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0. かけ算 () かけ算の 式にかいて求める問題 ざん かけ算のしきにかいて答もとめましょう ほんすう 本の ばいの本数 こたえを の段の九九の適用題 はこにキャラメルが こはいっています はこではキャラメルはなん何こになりますか = 本 にんずう 6 人の ばいの人数 = 0 6 = 0 0 人

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プレスクール実施マニュアル本文

体積の意味 辺が cm の立方体の積み木を使って, 右のような形をつくりました ( 8 個分 ( 8cm 直方体 立方体の体積の公式次の体積を求める公式をかきましょう. 体積 辺が cm の立方体こが何個分ありますか たいせき この形の体積は何 cm ですか 直方体の体積 = たて 横 立方体の体積

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エジプト、アブ・シール南丘陵頂部・石造建造物のロータス柱の建造方法

第5学年  算数科学習指導案

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九九 tabla de multiplicar 2 のだんの九九 La tabla del 2 けいさん cuenta / cálculo 九九をおぼえるとけいさんがはやくできますね Si te aprendes la tabla de multiplciar, podrás hacer las m

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いろがみ papel de colores まい sufijo usado para contar objetos planos y delgados como el papel ひとりぶんは まいになります Cada persona se queda con papeles.

850 km


ちょう ほうけい せいほうけい 長 方 形 と 正 方 形 くみ な 名 まえ 前 かたち 下 の 形 を 見 て こたえましょう 長 方 形 は どれですか ( ) 正 方 形 は どれですか ( ) 長 方 形 や 正 方 形 を かきましょう たて cm,よこ cmの 長 方 形 たて cm,

幼稚園 保育園ってどんなところ? ようちえんほいく幼稚園 保育 こあずしせつ子どもを預ける施設は おもに2つあります 幼稚園 えん園ってどんなところ? ようちえんほいくと保育 えん園です よう幼 ち稚 えん園 ほ保 いく育 えん園 こうりつ公立の幼稚園 ようちえんしりつと 私立 があります 幼稚園か


かつどう 1 自己 Atividades 1 じ こ しょうかい紹介 Se apresentar をする なんい (1) は何と言いますか Como se diz em 1, 2, 3 e 6? どういたしまして どういたしまして 6 5 はじめまして たなか田中です ど

小学 1 年生 e ライブラリ算数教材一覧 東京書籍 ( 株 ) 学年名教科名単元コート 単元ヘ ーシ 単元名教材ヘ ーシ 教材名 小学 1 年 さんすう 1 上 2-25 なかまづくりとかず 上 2-3 なかまづくり (1) 小学 1 年 さんすう 上 2-3 なかまづくり (2) 小学 1 年

1 単元名 分数 ( 全 10 時間 ) 教材名 分数をくわしく調べよう ( 東京書籍 4 年下 ) 第 4 学年算数科学習指導案平成 26 年 11 月 26 日 ( 水 ) 5 校時 4 年 1 組 ( 男子 13 名 女子 10 名計 23 名 ) 指導者上田稚子 ( 学習指導要領 ) A 数

20079September 2

初中級 (A2/B1) ( ) 月 ( ) 日 復習 名前 : トピック 4 訪問 Can-do 16 客を家の中にあんないする (A2) Apresentar o interior de sua casa para uma visita Você foi convidado a visitar a

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Title (Arial bold 30 point) Second line title

健康について SAÚDE 血液型 Tipo Sanguíneo A+ A- B+ B- AB+ AB- O+ O- Você está sobre os cuidados de um médico ou outro profissional de saúde no momento? Favor ex

2016 生長の家 地方講師光明実践委員 研修会 第四研修 ヨーシ 行 と 儀式 に関して疑問な点 行 と 儀式 に関して疑問な点 1. 位牌に記載 : 両親が分かれている ( 離婚 ) 子供達は皆貰 ( もらい ) 後 Como orar pelos antepassados dos pais b

振替依頼書振替依頼書 記入記入のしかた ( 保護者用 ) 記入例 : 銀行 信用金庫信用金庫 信用組合信用組合 労働金庫労働金庫 農協農協 漁協漁協の場合 収納代行会社株式会社コンピュ - タ センタ - 私は 下記の学費等を私名義の下記から振替によって支払うこととしたいので 振替規定の確約のうえ依

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第1部 たし算・ひき算

1-1 あたらしい かんじ(一 二 三 四 五)

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12月のおべんきょう

Can-do チェック ( ) 月 ( ) 日名前 : しょちゅうきゅう初中級 (A1/B1) しあいトピック1 スポーツの試合 しました できました よくできました No かつどう Can-do ( レベル ) ひょうか 1 Convidar um amigo para sair / recebe





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なんていおうかな 2

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初中級 (A2/B1) ( ) 月 ( ) 日 復習 名前 : トピック 1 スポーツの試合 Can-do 1 友だちを外出にさそう / さそいをうける (B1) Convidar um amigo para sair / receber um convite Can-do 2 りゆうを言ってさそい

スライド 1

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5 単元について 第 1 学年では これまで数の意味と表し方について いくつといくつ において 1 つの数を合成や分解により構成的にみることを学習してきた また 10 よりおおきいかず において 十いくつ を 10 といくつ ととらえる学習をしてきた このような見方は 繰り下がりのある減法の計算の仕

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WINS クラブ ニュース

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角柱と円柱の体積 6 年 名 ( 教科書 ページ ) 組 前 右のような四角柱の体積を求めましょう cm cm cm 底面積は, 2 6 = 12 (cm 2 ) なので, 体積は, 12 4 = 48 (cm 3 ) です 右のような三角柱の体積を求めましょう cm c

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小学 6 年算数 2 ( 月日 ) 次の比を簡単にしなさい () 4:2 (2).2:.5 して 0 倍してから 5 して () 6 5 :4 5 (4) 2 : 2 倍してから 2 して 倍して 小数は 0 倍 00 倍し 分数は分母の公倍数をかけ 整数にして考えます () : (2) 4:5 (

20 su hermana la lengua Castellana Antonio de Nebrija Gramática de la lengua castellana 1492 Reglas de ortografía de la lengua castellana 1517 (Fernão


Manual de prevenção contra calamidades para estrangeiros residentes na província de Kyoto Índice Terremoto Inundação e tempestade Medidas de prevenção

小学 6 年算数 2 ( 月日 ) 次の比を簡単にしなさい () 4:2 (2).2:.5 して 0 倍してから 5 して () 6 5 :4 5 (4) 2 : 2 倍してから 2 して 倍して 小数は 0 倍 00 倍し 分数は分母の公倍数をかけ 整数にして考えます () : (2) 4:5 (

2 単元名分数 3 単元の目標及び評価規準 (1) 目標 分数の意味とその表し方について理解するとともに 端数部分の大きさや等分してできる部分の大きさなどを表すときに分数を用いることができる (2) 評価規準 分数を用いると 整数で表せない端数部分の大きさや等分してできる大きさなどを表すことが でき

ロシア語便覧 1

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河川増水時等の災害時等における外国人住民への情報提供 美濃加茂市

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目次 シラバス 手引き 1 参考資料 3 教材 4 Ⅰ 章 Basic 分数 1 課数としての分数 文型 表現 ( 文 ) 日本語教育的導入必要 算数語彙 ( 算 ) 教科 ( 算数 ) 特有の語彙 算数文型 表現 ( 算文 ) 多義的意味 用法 1 分数って何だろう? 5 2 年 何といえばよいで

1 項目 労働法改革前 労働法改革後 有給休暇 2 度に分ける事が可能 但し それぞれ最低 日間以上日間以上 u 3 回に分けることが可能 u 最低 5 日間 u 一回は14 日間以上である事が必要 自営業者 (Autönomo) 自営業者との契約は可能 但し 独占性や長期的にサービスが

がいこくじんしょうがくせいのための 外国人小学生 さんすうようご 算数用語 カード えい ~ 英 ご語 ~ ざいひょうごけんこくさいこうりゅうきょうかい ( 財 ) 兵庫県国際交流協会 ひょうごにほんご兵庫日本語ボランティアネットワーク さくせいひょうごにほんごかい ( 作成 : 兵庫日本語ボランテ

小学 6 年 41C P1 チャレンジシート 1 学ぶ 学習日年月日 単元年組番 6 年 比とその利用 氏名 比 すとサラダ油をまぜて, ドレッシングを作りました す 20mL サラダ油 30mL すの量とサラダ油の量の割合を のように表します このように表した割合をすの量とサラダ油の量の (20

第3学年1組 算数科学習指導案

組番勉強した日年文字と式名前月日 あかねこ計算スキル基本問題プリント A-0 問 0 点点 つぎばめんしきあらわいろがみ 次の場面を式に表しましょう まいもエックスまい あやかさんは色紙を 枚持っています x 枚使いました つか エックスえん べんとう えんちゃかだいきん x 円のお弁当と 0 円の

受験者(1)

スペイン語版 ESPAÑOL あやむさしがくしゅうちょう 彩と武蔵の学習帳 かくきょうか各教科 がくしゅうないようへん の学習内容編 じ さんすうすうがく < 算数 数学 > ほんやくつき ローマ字と翻訳付 CUADERNO DE ESTUDIOS AYA & MUSASHI Sección de

だいいちじ せかいたいせんだいに 第 17. 第一次世界大戦 二 じ次 せかいたいせん 世界大戦 (Primeira Guerra Mondial e Segunda Guerra Mondial) せいきせかい 20 世紀の世界 O mundo no Século 20 だいいちじせかいたいせん

2 年 かけ算九九の文章題 C 地区学力調査子どもが 人います みかんを 1 人に 4 こずつふくろに入れてくばります くばるみかんの数をもとめるしきをかきましょう 正答率 2 学年 (2 月 )54% 誤答例 4=12 2 下 16 かけ算 (1) 2 下 21 かけ算 (1) 問題文中の数値が式

言語 : 日本語 部門 V 以外の国籍 2.2 申込書提出時の年齢を適応する 2.3 当選考委員会員及び在日ブラジル在外公館職員の家族又は親戚の参加は不可とする 2.4 申し込みは一部門に限る 3. 応募方法 3.1 応募は無料とし 2018 年 5 月 18 日締め切りとする 3.2

商工会議所のセミナー

かれんしゅうサンパウロ大学文学部 日本語 II 17 課の練習 ばんごう名前 : USP 番号 : 午前 午後のクラス ぶんぽうれんしゅう文法の練習 1 Leia as frases a seguir, indique o aspecto (durativo ou permansivo) e faç

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プレスクール実施マニュアル本文

はじめに

日本文教出版 ( 旧大阪書籍 ) 版 小学算数 6 年下 ( 補助教材対応版 ) 教科書ガイド < もくじ > 文字を使った式 2 メートル法 9 図形の拡大と縮小 14 お願い この資料をプリンターで印刷される場合は,A4 判の用紙に印刷してください 日本教育研究センター 1

パフォーマンス課題 単元の計画 本時 0/ 時学習内容 目標 問題 単元を貫く課題 パフォーマンス課題を提示し, 単元全体の課題を設定する 秋見つけの写真を見て, 答えが 0 より大きくなるたし算の問題をつくろう えをみて, たしざんのもんだいをつくりましょう 児童の思考 次時につながる振り返り 2

( 様式 12-2) 最終報告書 (Ver ) 2015 年度防災教育チャレンジプラン ( 入門枠実践団体 ) 最終報告書 自由記述欄 ( 必要に応じ 具体的な活動記録を自由様式で補足添付することが可能です 頁数自由 ) 駐日ブラジル大使館 HP 掲載 在日ブラジル人学校 のうち ア

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かいがいにもつかつどう 1 海外に荷物を送る Atividades 1 Enviar um pacote internacional なん (1)1はどこですか 2~4は何ですか なに (2)1で何をしますか

Transcription:

在日ブラジル人児童むけ教材開発プロジェクト http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/brazil/ 在日ブラジル人児童のための算数教材 分数マスター 日本語クリアー 児童用 東京外国語大学 多言語 多文化教育研究センター

在日ブラジル人児童のための算数教材 分数マスター 日本語クリアー もくじ 課 タイトル ページ 1 課 2ぶんの1 3ぶんの1 1 2 課 3ぶんの2 4ぶんの3 6 3 課 5ぶんの5 5ぶんの6 10 4 課 1と5ぶんの3 16 5 課 ぶんすうのたしざん1 21 6 課 ぶんすうのひきざん1 26 7 課 おなじおおきさのぶんすう 34 8 課 わりざんとぶんすう 39 9 課 ぶんすうとなんばい 43 10 課 ぶんすうとしょうすう 46 11 課 ぶんすうのたしざん2ちがうぶんぼ 52 12 課 ぶんすうのひきざん2ちがうぶんぼ 57 13 課 やくぶん 61 14 課 ぶんすうのかけざん1 66 15 課 ぶんすうのわりざん1 71 16 課 ぶんすうのかけざん2 75 17 課 ぶんすうのかけざん3 80 18 課 ぶんすうのわりざん2 84 19 課 ぶんすうのわりざん3 89

20 課 かけざん わりざんいっしょに 93 21 課 ぶんすうのばい1 97 22 課 ぶんすうのばい2 101 23 課 ぶんすうばいのぶんしょうだい 105 24 課 わりざんのぶんしょうだい1 111 25 課 わりざんのぶんしょうだい2 117 26 課 わりざんのぶんしょうだい3 122 27 課 わりざんのぶんしょうだい4 129

Vocabulários e frases Vocabulários Igual, o mesmo, idêntico, equivalente Comprimento Dividir Parte, porção Em duas partes iguais Um meio, uma metade, uma parte de algo dividido em duas partes iguais Cor Pintar, colorir Escrever Frases Dividimos em partes de mesmo comprimento. Comprimento de uma parte da fita. Vamos pintar somente a metade de 1m. Escreve-se 1/2 para indicar "um meio".

1 1

Vocabulários e frases Vocabulários Fração Denominador Numerador Frases Na fração 1/3, 3 é o denominador e 1 é o numerador.

1

Vocabulários e frases Vocabulários Outro(s), outra(s) Conferir Fração própria Frases Vamos conferir com outras frações. Frações menores que 1 são chamadas de frações próprias.

1

Vocabulários e frases Vocabulários Fração imprópria Juntar, agrupar Número misto Frases Frações maiores que 1 são chamadas de frações impróprias. 6/5m é o comprimento obtido quando se junta 1m a 1/5m. O número com uma parte inteira e uma fracionária, como 1 1/5, é chamado número misto.

5のようにかいたぶんすうをたいぶんすうといいます 615114 1 と 5 ぶんの 3 1 仮分数は帯分数で表せることを知る 1m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 1 6551mは 1m と5mをあわせたながさです 1は 1 と5をあわせたかずです だから 1を 1 5とかいてもいいです 1516 1 と 5 ぶんの 1 とよみます 151 と 1 5 17

2 仮分数を帯分数で表してみる 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 1 5585595mは 1m と mをあわせたながさです だから mは とかいてもいいです 1 mは 1m と mをあわせたながさです 8だから mは とかいてもいいです 2 mは 1m と mをあわせたながさです 9だから m はとかいてもいいです 71m 7518

3 仮分数と帯分数とを対比しながら帯分数の概念を深める 1m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 1 2 にしんぶんすうをかきましょう にかぶんすうをかきましょう にたいぶんすうをかきましょう 3 のもんだいとおなじように しんぶんすう かぶんすう たいぶんすうをかきましょう 1m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 0 1 2 19

4 テープ図に着色して仮分数や帯分数の理解を深める 51m 3つぎのながさのぶんだけいろをぬりましょう 71m212 3m 1 m 1m212 5m 413 5m 1m 4 10 5m つぎのながさのぶんだけいろをぬりましょう 1m41 m 1m 20

Vocabulários e frases Vocabulários Ficar, ter, tornar-se, vir a ser Fórmula matemática, sentença matemática Cálculo, conta Desenho, gráfico Usar, utilizar Resposta Frases Quantos metros de fita ficaria se juntar 1/5 m mais 2/5m de fita? Escreva a sentença matemática e faça o cálculo. Utilize o desenho e confira a resposta.

1

Vocabulários e frases Vocabulários Cortar, tirar, subtrair Resto, sobra Tirar, subtrair Transformar Frases Se cortar 1/5m de 3/5m de uma fita, quantos metros vão sobrar? Ao subtrair 1/5 de 4/5, fica-se com 3/5. Transformando 1 2/5 em fração imprópria, tem-se 7/5.

1555413554135556 ぶんすうのひきざん 1 1 4m のテープから 真分数どうしの引き算場面と計算の仕方を知る m ぶんをきりとると のこりはなん m になりますか 0 1 241 2 3 4 6 7 8 9 5 5 5 5 5 5 5 5-13から5ひくと 5になります これをしきでかくとこうなります - - 5= 4-1=3 = うえだけひけば いいのですね 27

15513531552 3m のテープから 真分数どうしの引き算の理解を深める 1 m ぶんをひくと のこりはなん m になりますか 1 2 3 4 6 7 8 9 5 5 5 5 5 5 5 5 0 1-2135から5をひくと 5になります 2これをしきでかくとどうなりますか 5= うえだけひけば いいのでしたね = 28

3553 4m のテープから 真分数どうしの引き算の理解を深める 2 m ぶんをひくと のこりはなん m になりますか 1 2 3 4 6 7 8 9 5 5 5 5 5 5 5 5 0 1 24 31 5から5をひくといくつになりますか しきをかいてけいさんしましょう = 2ずの にかずをいれてこたえをたしかめましょう 45((( 29

54 245mのテープから 帯分数を仮分数に換えて計算する仕方を知る m ぶんをひくと 1 のこりはなんmになりますか 271 5をかぶんすうになおすと 5になります 0 1 2 3 4 6 7 8 9 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 しきをかいてけいさんしましょう = 71 55たいぶんすうをかぶんすうに2なおしてけいさんしましょう たいぶんすう かぶんすう 30

5 55 131 5mのテープから 帯分数を仮分数に換えた計算に慣れる m ぶんをひくと 0 1 2 1のこりはなんmになりますか 1 5をかぶんすうになおすと 5になります 1 2 3 4 6 7 8 9 5 5 5 5 5 5 5 5 しきをかいてけいさんしましょう = 11 511 5をかぶんすうになおすとどうなりますか たいぶんすう かぶんすう 31

51 をかぶんすうになおして556 3整数を仮分数に換えて計算する仕方を知る 1m のテープから m ぶんをひくと のこりはなんmになりますか 51mをかぶんすうになおすと 5m になります 551 2 3 4 6 7 8 9 0 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 しきをかいてけいさんしましょう = 1 けいさんします 32

5 557 3整数を仮分数に換えた計算に慣れる 2m のテープから m ぶんをひくと のこりはなんmになりますか 2mをかぶんすうになおすと 5m になります 51 2 3 4 6 7 8 9 0 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 しきをかいてけいさんしましょう = 2 10 2 もかぶんすうになおして5けいさんします 33

Vocabulários e frases Vocabulários Tamanho, grandeza, volume Procurar, encontrar De baixo De cima Divisão Frases Vamos procurar frações que representam o mesmo tamanho (equivalentes a) de 1/3. Ao multiplicarmos por 2 o número de baixo (denominador) tabém multiplicamos por 2 o número de cima (numerador). É um problema de divisão.

1

Vocabulários e frases Vocabulários Calculadora Não é uma divisão exata Quantas vezes Calcula-se com a calculadora. Frases 4m é quantas vezes 2m?

1

Vocabulários e frases Peso Vocabulários Frases O peso da caixa grande

1

Vocabulários e frases Vocabulários Número decimal Significado Simples, fácil Modo de transformar Modo, método, procedimento Frases Vamos transformar um número fracionário em número decimal. "0,3" significa 3 partes de "0,1" Existe um modo simples de transformar. Mesmo modo, igual procedimento

10 1

Vocabulários e frases Diferente Desta forma Vocabulários Colocar um(a) ao lado do outro, alinhar Reduzir as frações a um denominador comum Frases Como os denominadores são diferentes, não é possível calcular desta forma. Escrevemos(colocamos) as duas frações uma ao lado da outra.

31232566361312おおきさです 131211 ぶんすうのたしざん 2 ちがうぶんぼ 1 112mのテープと 分母が異なる分数の足し算場面を知る m のテープをあわせると なん m のながさになりますか 120 1m ちがうので 13できません 1ぶんぼ ( した ) が このままではけいさん + = 1?m 0 みましょう 21m ぶんぼを 6 にして 3は6とおなじ 2は6とおなじ 15mと3mをあわせると 6mとおなじながさになります 53

213236912 32これが 566大きさの等しい分数を作る方法を知る ぶんぼ ( した ) がちがうときは ぶんぼをおなじにしてけいさんします 2 1 ぶんぼをおなじにするやりかたをおぼえましょう 1ふたつのぶんすうをならべます 2ぶんぼを 2ばい 3ばい 4ばいにします 3ぶんしも 2ばい 3ばい 4ばいにします 23おなじぶんぼの4= 468ぶんすうは = どれですか 34おなじぶんぼのぶんすうをみつけます 325 6+ 6のけいさんをします + 6= こたえです 54

3 1 3 + 1 4 大きさの等しい分数の作りながら計算をしてみる のけいさんをしましょう 1 ふたつのぶんすうをならべます 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 1 3 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 1 4 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 2 それぞれのぶんぼを 2 ばい 3 ばいにしていきます 3 ぶんしも 2 ばい 3 ばいにしていきます 4 おなじぶんぼのぶんすうをみつけます 5 そのぶんすうをつかってけいさんをします 1 3 1 4 + = + 4 12 3 12 これが 4 12 + 3 12 = 7 12 こたえです 55

4 2 3 + 3 4 のけいさんをしましょう 異分母分数の足し算に慣れる 1 おなじぶんぼのぶんすうをみつけましょう 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 2 3 3 4 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 2 ばい 3 ばい 4 ばい 5 ばい 2 おなじぶんぼのぶんすうでけいさんしましょう 2 3 3 + 4 = + ぶんぼをおなじにすることを つうぶんする といいます 1 3 つうぶんして + のけいさんをしましょう 3 5 56

Vocabulários e frases Qual Vocabulários Comprido, longo Frases Qual é mais comprido?

12 1

Vocabulários e frases Vocabulários Mais ou menos, aproximadamente De modo algum, nada Simplificação Difícil de saber, é difícil avaliar Fácil de saber, é fácil avaliar Número Multiplicar Não muda Frases Dá para saber aproximadamente. Entendo mais ou menos. Não dá para saber de modo algum. Não entendo nada. É difícil ter uma idéia do tamanho. É difícil avaliar o tamanho. É fácil avaliar o tamanho. Se multiplicarmos pelo mesmo número, o tamanho não muda.

13

Vocabulários e frases Retângulo Vocabulários Área, espaço, grandeza Altura Largura Multiplicação, conta de vezes Frases Calcula-se a área do retângulo multiplicando-se a altura pela largura.

14

Vocabulários e frases Vocabulários Mais uma vez Trocar Durante, no meio (da operação) Simplifica-se mais uma vez. Frases Troca-se " " por " " e faz-se o cálculo. Simplifique durante o processo e calcule.

15

Vocabulários e frases Área Vocabulários Frases

16 ぶんすうのかけざん 2 1 3分数の掛け算場面 ( 分数 分数 ) を知る 24453? 24m2 35242 4353 55m 2 2m 8 ( こたえ ) 15 たて3m よこ5mのちょうほうけいのめんせきは ( ひろさ ) なんm 2 になりますか m m 2( たて ) ( よこ )=( めんせき ) = ( ぶんすう ) ( ぶんすう ) のときはこうします = 2 4=8 8 3 5=15 15 = 8 15 m 48 15 2 m 76

8m342 37分数 分数の計算をしてみる たて4m よこ8mのちょうほうけいのひろさは 7なん m 2 ですか m ( しき ) = = ( こたえ ) つぎのかけざんをしましょう 2 51 = 562 = 4593 = 27 73377

773 6約分してから計算する方法を知る ( 約分できる数が 1 組 ) 1 4のけいさんをしましょう = 6 と 4 でやくぶんできます 6147 4 6 1 = 3 6 1 7 4 2 6 も 4 も 2 でわれますね 6 2=3 4 2=2 = 3 14 つぎのかけざんをしましょう 2 51 = 5362 = 433 = 34 75978

8 3 894 約分してから計算する方法に慣れる ( 約分できる数が 2 組 ) とちゅうでやくぶんしてけいさんしましょう 3 10 = 9 10 8と10 3と9でやくぶんできます 8 2=4 3 3=1 10 2=5 9 3=3 4 1 4 = 8 3 9 10 3 5 15 = 4 15 つぎのかけざんをしましょう 4 91 = 14 2 = 32 3715 79

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17 ぶんすうのかけざん 3 1 たて 2m よこ m のちょうほうけいの めんせきは なん m 2 になりますか ( ひろさ ) ( たて ) ( よこ )=( めんせき ) 2 5= 分数の掛け算場面 ( 整数 分数 ) を知る ( せいすう ) ( ぶんすう ) のときはこうします 1,2,3,4,5 2 5= この 2 をうえにあげます 335532 3 2 3=6 6 m? m2 2m 35 5 せいすうはうえにあげればいいのですね 6 ( こたえ ) m 2 5 81

835732 3整数 分数の計算をしてみる たて5m よこ8なんm 2 ですか ( しき ) = = m のちょうほうけいのひろさは 5m 3m ( こたえ ) つぎのかけざんをしましょう 2 1 5 7= 2 7 = 3 8 = 82

3 7( 整数 ) ( 分数 ) でも約分してから計算する方法が使えることを知る 3 6のけいさんをしましょう 3 6= = 3 7 6 71 3 7 6 2 3 も 6 も 3 でわれますね 3 3=1 6 3=2 = 7 つぎのかけざんをしましょう 2 38 31 = 4 14 2 = 25 33 = 7583

Vocabulários e frases Vocabulários Trocar Frases

18

19

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Vocabulários e frases Vocabulários Vez, vezes Volume Frases 8m é quantas vezes 2m? Vamos comparar volumes.

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Vocabulários e frases Tesoura Preço, valor Lápis de cor Vocabulários Quanto custa, qual é preço (de)? Método, modo, procedimento Estojo Compasso Papel para desenho, cartolina Frases O preço da tesoura é 300 ienes. Quanto custa o lápis de cor? Pelo mesmo modo, pelo mesmo procedimento

23 A B

300754

300506

Vocabulários e frases Vocabulários Tábua Tinta Tabela Frases Veja a tabela e responda.

24

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Vocabulários e frases Vocabulários Arame Frases

26

Vocabulários e frases Diagonal Círculo Vocabulários Fazer um círculo, circular, envolver. Frases Multiplique os números circulados na diagonal.

27 わりざんのぶんしょうだい 4 1 分数 整数 の場面を トゥカーノ式 で解く (24 課の 1 と同じ問題 ) 2 1dlでいたを 5 m 2 ぬれるペンキがあります このペンキ 2dlでは いたをなんm 2 ぬれますか 2 1dlで m 2 5 1m 2 かんたんなほうほうをおしえてあげましょう 1 まず ひょうにかずをかきます ペンキのりょう (dl) ぬれるひろさ (m 2 ) はじめ 1 2 5 つぎ 2 2 つぎに ななめにまるでかこんだかずとかずをかけます ペンキのりょう (dl) ぬれるひろさ (m 2 ) はじめ 1 2 5 つぎ 2 2 4 3あとは を 5 5 のこったかず 1 でわればおしまいです 2= 4 5 4 5 4 4 4 1= = ( こたえ ) m 2 5 1 5 5 130

2 分数 整数 の場面を トゥカーノ式 で解く (24 課の 3 と同じ問題 ) 4 2dlでいたを m 2 ぬれるペンキがあります 5 このペンキ 1dl では いたをなん m 2 ぬれますか 2dl で 4 5 m2 1m 2 これも 1 とおなじかんたんなほうほうでけいさんできます 1 まず ひょうにかずをかきます はじめ つぎ ペンキのりょう (dl) 2 1 ぬれるひろさ (m 2 ) 4 5 2 つぎに ななめにまるでかこんだかずとかずをかけます 4 5 1 = 4 5 3あとは これをのこったかず 2 でわればおしまいです 4 4 2 2 = = 5 5 2 5 131 2 ( こたえ ) m 2 5

3 分数 分数 の場面を トゥカーノ式 で解く (25 課の 1 と同じ問題 ) 1dlでいたを 3 5 m 2 ぬれるペンキがあります このペンキ 1 2 dlでは いたをなんm 2 ぬれますか 1dl で 3 5 m 2 1m 2 これも 1 とおなじかんたんなほうほうでけいさんできます 1 まず ひょうにかずをかきます ペンキのりょう (dl) ぬれるひろさ (m 2 ) はじめ 1 3 5 つぎ 1 2 2 つぎに ななめにまるでかこんだかずとかずをかけます 3 5 1 = 2 3 あとは これをのこったかず 1 でわればおしまいです 1 = = 1 ( こたえ ) m 2 132

4 3 4 分数 分数 の場面を トゥカーノ式 で解く (26 課の 1 と同じ問題 ) 2 dlでいたを m 2 ぬれるペンキがあります 5 このペンキを 1dl つかいました なん m 2 ぬれましたか 1 dl で m 2 3 4 dl で 2 5 m 2 1m 2 1 まず ひょうにかずをかきます はじめつぎ ペンキのりょう (dl) ぬれるひろさ (m 2 ) 3 4 2 5 1 2 つぎに ななめにまるでかこんだかずとかずをかけます 2 5 1 = 3 あとは これをのこったかず 3 4 でわります 3 4 = = 4 3 ( こたえ ) m 2 133

5 針金の長さと重さ の問題に置き換えて トゥカーノ式 で解く (26 課の 4 と同じ問題 ) 4 5 mのおもさが kg のはりがねがあります 5 7 このはりがね 1m では なん kg になりますか 4 5 m で 5 7 kg 1m で kg これもペンキのもんだいとおなじようにかんがえられます 1 まず ひょうにかずをかきます はりがねのながさ (m) はりがねのおもさ (kg) はじめ 43 54 5 7 つぎ 1 2 つぎに ななめにまるでかこんだかずとかずをかけます 5 7 1 = 3 あとは これをのこったかず 4 5 でわります 4 5 = = 5 4 ( こたえ ) m 2 134