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ユーザーのページ

WebClass インターネット教育システム ウェブクラス コース管理者 ( 先生 ) 講習会用テキスト WebClass とは... 3 主な機能... 3 特徴... 4 主なユーザの種類と役割... 4 システム管理者 (admin)...4 コース管理者 (author)( 先生 )...4 ユーザ (user)( 学生 )...4 WebClass を利用する際の流れ... 5 WebClass

WebClass授業支援システム 利用マニュアル ＜教員用＞

WebClass 授業支援システム利用マニュアル < 教員用 > < 目次 > P.2 1.WebClass 授業支援システムについて P.3 2.WebClass 授業支援システムへのアクセス方法 P.4 3. ログイン / ログアウトとコース管理者メニュー画面 P.6 4. コースの選択とコースメニュ 画面 P.7 5. 学生自身によるコースメンバ 登録方法 ( 学生への指導 ) P.9 6.

Microsoft Word - WebClass Ver 9.08f 主な追加機能・修正点.docx

WebClass Ver 9.08f 主な追加機能 修正点 from9.07d 追加機能 共通 1. SCORM2004 形式の教材に対応しました 但し WebClass サーバの PHP のバージョンが 5.2.0 以上 &PHP に dom モジュールが組み込まれている環境が必要です SCORM2004 の教材のご利用を予定されている場合は WebClass サポートデスクまでご連絡をお願いいたします

1.WebClass( ウェブクラス ) とは WebClass を利用される前に 学生の立場で WebClass を利用してみましょう... 4 レポートを提出する 先生の立場で WebClass を利用してみましょう... 9 提出状況を確認する..

WebClass 体験コースマニュアル レポート機能編 ( 先生用 ) 2018 年 作成者 : 日本データパシフィック株式会社 1.WebClass( ウェブクラス ) とは... 3 2.WebClass を利用される前に... 3 3. 学生の立場で WebClass を利用してみましょう... 4 レポートを提出する... 6 4. 先生の立場で WebClass を利用してみましょう...

manaba course 出席機能 操作マニュアル

manaba 出席 リアルタイムアンケート機能操作マニュアル [ 出席カードの発行 管理用 URL] https://kokushikan.manaba.jp/ [ 出席カードの提出用 URL] https://c-klic.manaba.jp/ Contents 1 出席 リアルタイムアンケート機能の概要 2 2 出席カードの発行 3 3 出席カードの提出 4 4 提出状況の確認 5 5 出席情報の編集

１．はじめに

東京経済大学情報システム課 授業支援システム manaba( マナバ ) 学生マニュアル 2018.10.04 目次 1. はじめに ( 利用環境 / ログイン ) 1 ( 各種設定 ) 2 2. コースとは ( コースの表示切替 / コースアイコンの表示 ) 3 3. コースニュース グループニュース ( ニュースの確認 ) 4 4. コースコンテンツ ( コンテンツの確認 ) 5 5. 小テスト

1. 授業支援システム WebClass とは WebClass の概要 WebClass で出来ること WebClass の画面のご紹介 WebClass トップ画面 時間割表示画面 教材一覧画面...4

日本の大学のニーズに応える e-learning システム WebClass 主な機能のご紹介 日本データパシフィック株式会社 1 2018 年 4 月 Ver. 11.5.4 1. 授業支援システム WebClass とは...2 1.1 WebClass の概要...2 1.2 WebClass で出来ること...2 2. WebClass の画面のご紹介...3 2.1 WebClass トップ画面...3

Microsoft Word - 4. 画面説明_ver docx

( 資料 4) お知らせリスト ( 管理者 / 登録コース ) メニュー コースリスト上 : 時間割表下 : 運用中のコース WebClass へのログイン直後に表示されるページです. 左カラムにメニュー, 右カラムにメイン画面が表示されています. メイン画面上部には管理者から全体へのお知らせや各登録科目でのお知らせが表示されています. その下に担当科目 ( 以下コース

160226【日本語_39-50P】manaba+R.xdw

manaba+r マニュアル 39 はじめに アクセス方法 ログイン方法 ログアウト方法 次の URL[http://www.ritsumei.ac.jp/ct/] へアクセス もしくは [ 立命館大学ホームページ ] [ 在学生の方 ] [manaba+r] と進んで下さい ログイン画面で RAINBOW ID とパスワードを入力してログインします ログアウトの際はブラウザを閉じてください ここをクリックして

アンケートの準備 集計方法... 3 アンケート作成の流れ... 3 アンケート集計の流れ... 5 テストの一括取り込み 再利用の方法... 7 テストの一括取り込み方法... 7 テストの再利用の方法... 9 テストのオプション設定活用の場面 学生が同じ課題へレポートを複数回提出し

WebClass インターネット教育システム ウェブクラス コース管理者 ( 先生 ) 講習会用テキスト ( 中級 ) WebClass 講習会使用アカウント [ 先生 ] ユーザ ID author01 パスワード author01 [ 学生 ] ユーザ ID user01 パスワード user01 アンケートの準備 集計方法... 3 アンケート作成の流れ... 3 アンケート集計の流れ...

Microsoft PowerPoint - WebClassの使い方.ppt [互換モード]

WebClass の使い方 経済政策 ( 夜間主コース ) 版 工藤健長崎大学経済学部 この資料は, 西田先生 ( 医歯薬総合研究科 ) の改訂による WebClass の操作方法 : 学生編 を参考に作成されています 1 ブラウザの準備 ウェブブラウザを起動させて, ポップアップブロック機能を解除しておく WebClassのログイン画面がポップアップにより表示されます Mozilla Firefoxでは

manaba course 2.91 　 バージョンアップ

manaba course 2.91 バージョンアップ 多摩 IT センター 2018 年 8 月 1 INDEX 学生 / 教員向け P3. コース一覧 : 年度別表示 P4. レポート : 課題提出取り下げ後もコメントを表示 P5. レポート :0kbのファイルを提出しようとするとアラート表示 教員向け P6. コースニュース : 閲覧状況出力機能 P7. レポート : 採点シートの 最終更新日時

秋田大学 WebClass 利用マニュアル 学生用 -2017.3 改訂 - 総合学務課教務担当 目 次 WebClassとは p1 内部構成と利用の流れ p1 内部構成 利用の流れ WebClassへのアクセス ( ログイン ) 方法 p3 ログアウト ページ移動 p4 ログアウト ページ移動 コースリスト コースメニュー画面 p5 コースリスト画面 コースメニュー画面 コンテンツの種類 p7

豊 富 な 対 応 ファイル WebClassで 利 用 できるファイルの 種 類 は 多 様 です 資 料 教 材 をはじめ 以 下 の 教 材 でデータファイルを 扱 うこ とができます 資 料 教 材 テスト/アンケート 教 材 レポート 学 習 カルテフォリオ eポートフォリオ(オプション

日 本 の 大 学 のニーズに 応 えるe-Learning システム WebClass 便 利 な 機 能 のご 紹 介 WebClassは 教 材 をWeb 上 で 展 開 することで 迅 速 なデータ 処 理 やデータ 管 理 を 可 能 にする 授 業 支 援 システムです メニューから 教 材 を 選 択 画 面 がメニュー 選 択 式 で 操 作 がとても 簡 単 です 普 段 インターネットを

1.WebClass( ウェブクラス ) とは WebClass を利用される前に 学生の立場で WebClass を利用してみましょう... 4 開始方法... 4 資料を閲覧する 先生の立場で WebClass を利用してみましょう... 8 資料を

WebClass 体験コースマニュアル 資料機能編 ( 先生用 ) 2018 年 作成者 : 日本データパシフィック株式会社 1.WebClass( ウェブクラス ) とは... 3 2.WebClass を利用される前に... 3 3. 学生の立場で WebClass を利用してみましょう... 4 開始方法... 4 資料を閲覧する... 6 4. 先生の立場で WebClass を利用してみましょう...

大阪工業大学 授業アンケートシステム 教員側画面操作説明

本マニュアルは継続して使用いただきますので 各自で保存願います ( 内容に変更が生じた場合には再度配布します ) 大阪工業大学授業アンケートシステム C-Learning 教員側画面操作マニュアル 担当部署 : 工大教務課 1 2014.12 Ver.4.0 目次 非常勤講師の先生など 学外からシステムにアクセスする方法 0. 学外から学内ネットワークを利用する方法 (VPN) 3P 教員側画面の基本的な使い方

manaba course学生用マニュアル

manaba course 学生用マニュアル ( バージョン 2.86) Contents 1 はじめに 1-1 ログイン 2 1-2 各種設定 3 2 コースとは 3 小テスト 4 アンケート 5 レポート 4 6 8 5-1 オンライン入力レポート 9 5-2 ファイル送信レポート 10 5-3 レポートの再提出 11 6 プロジェクト 6-1 チーム 12 6-2 提出物の相互閲覧 13 7

LUNA活用ハンドブック_CS5.5.indd

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 02 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 03 04 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

Microsoft Word - WebClassこ?説明資料_LMS編 docx

日本の大学のニーズに応える e-learning システム WebClass 主な機能のご紹介 WebClass( ウェブクラス ) は 日本の大学向けに開発された国産の e-learning システムです WebClass は HTML の知識なしに これまで先生が蓄積してきた資産を活かしながら e-learning を実施できるようにデザインされています 例えば WebClass の自動変換機能を使えば

目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明 3. 学修を始める ( 講義室に入る ) 4 4. テキスト履修科目 スクーリング ( ブレンディッド含む ) で使用する機能 5 学習する 5 お知らせ 6 掲示板 ( 公開 ) 6 課題 8 ディスカッション ( 公開

文部科学省認可通信教育補助教材 Edu Track 操作マニュアル 当ウェブサイトに掲載されているコンテンツ ( 文書 映像 音声 プログラム等 ) は 玉川大学に帰属するも として著作権法 関連条約 法律で保護されています これらのコンテンツについて 玉川大学の許可なく複製 転用等する事は法律で禁止されています 玉川大学通信教育課程 目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明

SULMS簡単操作マニュアル

SULMS 簡単操作マニュアル ( 受講者編 ) 作成日 2017 年 1 月 12 日 目次 1 LMS とは... 2 2 SULMS とは... 2 2.1 SULMS の画面構成... 2 2.2 用語の説明... 4 3 ログイン... 5 4 資料ダウンロード... 6 5 課題レポートの提出... 7 5.1 提出する... 7 5.2 提出を確認する... 9 6 小テスト... 10

a.net LePo 利用の手引き

a.net LePo 利用の手引き ( 教材管理者用 ) 教育推進総合センター 総合情報処理センター 2012 年 9 月 28 日更新 内容はじめに...2 1. ログインページ...3 2. 教材の作成...3 3. 教材へのファイル添付...7 4. 教材の閲覧...8 5. 教材の編集...9 6. コースの作成...10 1 はじめに LePo のアカウント登録をすることによって インターネットに接続できる環境であれば

一般管理者用画面マニュアル修正版

TOKYO TEH OW/OW-i 教員向け操作説明書 -1- 目次 -2- TOKYO TEH OW/OW-i 教員 管理者向け操作説明書 利用状況の表示 担当講義の課題の提出状況 掲示板の書き込み情報と 担当講義数 代理人として担当している講義数が表示されます 3 担当している講義が年度別 クォーター別に表示されます 2015 年度以前は 一つのタブでまとめて表示されます 1 担当講義一覧 講義名をクリックすると

2. オプション設定画面で, 必要事項を記入 選択します. 少なくとも, タイトル に課題の見出しとなる文章を入力する他, 種別 を アンケート( 無記名式 ) に設定する必要があります. また, アクセス制限はここでは コースメニューで非表示にする に設定します. その他設定は必要に応じて行って下

(WebClass チュートリアル ) 公開アンケートの実施 ここではアンケート, 特にメンバーを限定せず広く実施する無記名アンケート ( 以下, 公開アンケート ) の実施方法について解説します. 公開アンケートでは, 回答者が WebClass にログインすることなく回答できるというメリットがありますが, 回答資格の判別や, 同一人による複数回の回答をチェックすることが出来ない欠点がありますのでご注意下さい.

の手引き Chapter 1 manaba へようこそ Chapter 2 ログイン方法 マイページについて Chapter 3 リマインダ設定 Chapter 4 コース登録 ( 自己登録 ) Chapter 5 manaba の機能紹介 Chapter 6 respon アプリ Chapter

の手引き 1 manaba へようこそ 2 ログイン方法 マイページについて 3 リマインダ設定 4 コース登録 ( 自己登録 ) 5 manaba の機能紹介 6 respon アプリ 7 学生用操作マニュアルの掲載場所 1 1 3 4 5 7 10 東京家政大学 東京家政大学短期大学部 manaba へようこそ manaba は 本学で用いられている学修支援システムです コース ( 授業 ) 単位で利用され

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WebClass 操作手順書 コンテンツ 資料編 教員用 株式会社ニッセイコム 版数概要改定日 1.0 新規作成 2014/10/27 目次 概要... 1 目的... 1 操作説明概要... 1 1 教員アカウントでログインし 資料 を新規登録する... 2 1.1 学生モードに変更し 作成された資料を閲覧する... 7 1.2 教員モードに戻り 既存の資料をアップする... 9 2 学生 資料確認...

<4D F736F F D208AC888D B836A F C91808DEC837D836A B81698AC7979D8ED A E646F6

簡易 e ラーニングシステム EL for USB 操作マニュアル ( 管理者用 ) 香川高等専門学校情報工学科宮武明義平成 22 年 8 月 17 日 URL: http://www.di.kagawa-nct.ac.jp/~miyatake/open/ 1. はじめに 本システムの機能は, システム管理 ( 管理者用 ), レポート, 小テスト, アンケート, 掲示板, 配布ファイル, 講義記録,

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e 研修 S-LMS+ e ラーニング Simple e-learning Management System Plus 操作説明書 管理者機能 ( 研修コース教材作成管理 (LCMS) 編 ) Learning Content Management System 05 年 月 Ver..7. アーチ株式会社 機能 e 研修管理機能 LOGIN 画面 (PC 環境用 ) 説明 e 研修管理機能 LOGIN

サイト名

2014 年 9 月 18 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 5.11 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 5.11 と KnowledgeClassroom 1.11 の更新について説明します

KnowledgeDeliver

6.5 受講マニュアル 株式会社デジタル ナレッジ 6.5 受講マニュアル 目次 1. 本書について... 4 2. で学習する... 5 2-1 ログインする... 5 2-2 ログイン時の注意事項... 5 2-3 一般的なクラスの仕組み... 6 2-4 テキスト単元を学習する... 10 2-5 テスト単元を学習する... 12 2-5-1 逐次テスト... 12 2-5-2 実力テスト...

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ScoreBook Version 3.20 User s Guide 問題コース アンケート編 株式会社テンダ 1. 問題形式コースの作成 ( 登録 変更 削除 ) 社内管理者 学習管理者... 4 問題形式コースを新規登録する... 4 問題コース情報を変更する... 8 問題コースを削除する... 10 2. 問題コース管理 - 問題の編集 ( 登録 変更 削除 ) 社内管理者 学習管理者...

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1 manaba folio の利用について manaba folio とは? 教員免許の取得を目指す皆さんは 学習履歴を蓄積して自己の学びをふりかえり 教師になるための力がついているかを確認していく必要があります 琉球大学では 授業リフレクションシートや自己成長評価シートなどの 教職履修カルテ の提出 回収を行うシステムとして manaba folio を導入します manaba folio 利用のイメージ

２章　学習スキル

1 章学びの基本 TFU リエゾンゼミ学びのナビゲーション 学びとの出会い 6. ユニバーサル パスポートを活用しよう 1 ユニバーサル パスポート ( 通称 ユニパ ) ユニバーサル パスポートは インターネットを通じて 大学内のさまざまな情報を提供するシステムです このシステムにより 教務課 学生生活支援センター キャリアセンターなどからの掲示情報を知ることができます また学習支援機能であるクラスプロファイルを利用することにより

manaba + R　学生用マニュアル

R manaba + R 学生用マニュアル ( バージョン 2.90) Contents 利用を開始する前にすべてのページに目を通しましょう 1 はじめに 1-1 ログイン 2 1-2 マイページ 3 1-3 各種設定 4 2 コースとは 3 小テスト 4 アンケート 5 レポート 7 成績 / 提出記録 5 7 9 5-1 オンライン入力レポート 10 5-2 ファイル送信レポート 11 5-3

高知大学　学生用

高知大学学生用 moodle2 2015.5.22 moodle( ムードル ) は Web を通じて利用する授業サポートのシステムです 学生ユーザは 参加している科目 ( コース ) の授業コンテンツを使って受講 ( 活動 ) することができます 1. ログイン ログアウト 対応ブラウザ Internet Explorer 8 以上 Firefox 4 以上 Google Chrome 11 以上

Gmail 連絡用 Google Calendar スケジュール管理 Google Classroom Google Drive ファイルの管理 Google Forms Google ドキュメント Google スプレッドシート Google スライド Word Excel ファイルの作成 3 用

Google Classroom の使い方 経営学部山口直木 1 Google Classroom とは クラスを管理するアプリ Google for Education のアプリとして公開 Google Classroom は クラスの管制センター クラスの作成 課題の配布 フィードバックの提供 クラスのあらゆることの管理 これらすべてを 1 か所で行えます ペーパーレス化を実現しながら 必要なことをその場でできる

Microsoft Word - online-manual.doc

オンライン報告ご利用マニュアル 日本エス エイチ エル株式会社採点処理センター Page 1 1. オンライン報告へログインする 1 オンライン報告の登録が完了すると 当社からメールが 2 通届きます オンライン報告登録完了のお知らせ オンライン報告ログイン画面 URL のご案内 パスワードのご案内 ログインに必要な 企業コード ユーザー ID パスワード のご案内 2 ログイン画面にアクセスし ご案内した

スマートフォンを登録する スマートフォンで教員からのお知らせおよびレポート課 題の情報が得られます. スマートフォンを利用するための情報登録はパソコンを使って行います. 従来型携帯電話ユーザは 従来型携帯電話ユーザ向けガイド を参照してください. 携帯メールアドレスの登録 1 授業選

授業支援システムとは 授業支援システムは ICT を活用してより効果的な学習を行うためのシステムです. パソコン, 携帯, スマートフォンなどから利用することができます. この授業支援システムは法政大学もメンバになっている国際的な大学コミュニティで開発されている Sakai というシステムで,H etudes ( エチュード ) という愛称で呼ばれています. ログインする 授業支援システムを使うには

シラバス操作説明書

改定履歴 第.0 版 007 年 4 月 日作成初版第. 版 008 年 月 9 日作成 目次. ログイン... ログイン画面の説明... メニュー画面の説明... - シラバスにログインする... - シラバスからログアウトする.... シラバス入力... 担当講義一覧画面の説明... シラバス入力画面の説明... 4 シラバス登録確認画面の説明... 6 シラバスコピー検索画面の説明... 7

S-maqs利用の手引きver1.0

関西大学 1 S-maqs [ Smart mobile attendance- and quiz-taking system (= スマートケータイ出席確認 小テスト実 施システム )] は 学生が所持する携帯電話を利用し 従来の IC カード型端末 ( クリッカ ) と同じ操作を 可能にするシステムです 特徴 CEAS/Sakai システムで教材を作成 管理 S-maqs で実施する小テスト

スライド 1

学校事務システム - ポータル - 1. ポータル画面の初期表示 (1) ポータルトップ画面 ( ログイン前 ) 大学トップページからリンクします ログイン前のポータルトップページを表示します 大学のトップページは 学外の方への情報提供と位置づけ ログイン前のポータルトップページは 学外の方が閲覧しても問題ない情報とし 在学生向けの情報を表示します ログイン前のポータルトップページ ログインすると個人ポータル画面が開きます

Microsoft Word - 資料5-1_資料掲載_ver docx

( 資料 5-1) 授業資料の掲載 授業資料を掲載する手順について説明します. ここでは,PDF と Powerpoint ファイルを例に説明しますが, 他の形式のファイルも資料として掲載可能です. 1. コースメニュー画面のコンテンツ一覧から, 資料 の 新規作成 を選択 あるいは, 編集 / 削除 をクリック後, 下画面で 新規作成 を選択しても構いません. 1 2. オプション設定 画面で,

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manaba folio の利用について manaba folio とは? 教員免許の取得を目指す学生は 学習履歴を蓄積して自己の学びをふりかえり 教師になるための力がついているかを確認していく必要があります 琉球大学では 授業リフレクションシートや自己成長評価シートなどの 教職履修カルテ の提出 回収を行うシステムとして manaba folio を導入します manaba folio 利用のイメージ

立教時間テキスト 教員用（2017年度版）

立教時間テキスト教員用 (2017 年度版 ) 第 4 版 作成者 作成日 最終更新日 SCSK 株式会社 2017 年 1 月 31 日 2017 年 12 月 12 日 1 / 37 目次 立教時間とは... 3 立教時間の主な機能... 3 実行環境... 3 基本操作... 4 アクセス方法... 4 2.1.1 SPIRIT からアクセスする... 4 2.1.2 立教時間に直接アクセスしてログインする...

Ⅰ. 問題を 1 問ずつ入力していく方法 1. 挿入 メニューから e- ラーニング を選び テスト をクリックして下さい 2. 新規テストの作成ウィザード ( テストの設定 ) が開くので各項目を設定して下さい ここでは 名称を 確認問題 満点を 5 点 合格点を 3 点 制限時間なしで設定します

ホームページ ビルダー Ver.8 を利用した Web 教材作成マニュアル 目次 Ⅰ. 問題を 1 問ずつ入力していく方法 解説ページを設定する方法 採点結果をメールで送信する 機能について Ⅱ.CSV ファイルから一括して問題を作成する方法 このマニュアルは ホームページ ビルダー Ver.8がすでにお使いのパソコンにインストールされていることを前提に編集されています ホームページ ビルダー Ver.8は

PowerPoint プレゼンテーション

立教時間講習会 2017 年 2 月 22 日 ( 池袋キャンパス ) 2017 年 2 月 23 日 ( 新座キャンパス ) 立教時間の位置づけ 大学での学修活動に関する情報の集約 成果物の蓄積 目標の設定と振り返り お知らせ フィードバック 学生 職員 教務システム お知らせ イベント プログラム 立教時間 イベント申込 目標の設定 学修の記録 プロフィールの作成 履修情報 教員 お知らせ課題

ゼミ支援サイト

ゼミ & 授業支援 Web サイト (WebCom) の使用方法 学生用 H30 年 6 月版 目次 1. ゼミ & 授業支援 Web サイトへのログオン p.2 2. お知らせ p.4 3. 資料のダウンロード p.5 4. レポートの提出 p.6 5. レポート評価の確認 p.7 6. リンク p.8 7. 先生へのメッセージ送信 p.9 8. クリッカーの回答 p.10 9. アンケートの回答

授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます また

授業改善アンケートシステム Cumoc ~ 教員用操作の流れ ( 設定編 )~ 第 6.1 版 (2017.4.1) 中部大学大学教育研究センター 授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます

１．はじめに

東京経済大学情報システム課 授業支援システム manaba( マナバ ) 教員マニュアル 2018.10.04 目次 1. はじめに ( 利用環境 / ログイン ) 1 ( 各種設定 ) 2 2. コースとは ( コースの表示切替 / コースアイコンの表示 ) 3 ( 履修者一覧の確認 ダウンロード ) 4 3. コースニュース ( コースニュースの作成 / 削除 / 閲覧確認 ) 5 4. グループニュース

KnowledgeDeliver

受講者マニュアル 受講者マニュアル 目次 1. 本書について... 4 2. 映像学習システムで学習する... 5 2-1 ログインする... 5 2-2 パスワードを変更する... 5 2-3 一般的なクラスの仕組み... 7 2-4-1 教材検索の使い方... 10 中学講座向け動画コードの使い方... 10 キーワードの使い方... 11 2-4 テキスト単元を学習する... 12 2-4-1

manaba course教員用マニュアル

manaba course 教員用マニュアル ( バージョン 2.86) Contents 1 はじめに 1-1 ログイン 2 1-2 各種設定 3 2 コースとは 2-1 コースの確認 4 2-2 コースメンバーの確認 5 2-3 コースニュースの作成 6 3 小テスト 3-1 小テストの作成 7 3-2 問題の作成 9 3-3 小テストの公開と編集 12 3-4 前提条件の設定 / 提出状況の確認

2011

2015.6.4 Guide2-3 知の市場共通受講システム使用説明書 ( 連携機関 取り纏め者 講師用 ) 目次 1. 連携機関 講師用 URL へのログイン 2 2. パスワードの変更 2 3. お知らせの表示 2 4. 講義情報の表示 3 5. 講義評価の表示 5 6. 小レポートの閲覧とフィードバック 6 7. 最終レポート 9 8. 講師アンケートの入力 14 知の市場受講システム Q&A

PowerPoint プレゼンテーション

管理者画面 課題管理相互評価 機能ご利用のてびき 更新日 :2015/2/23 (Ver.1.0) 本資料で使用しております画面の企業名 氏名 住所 電話番号等は すべて架空のデータです 画面はイメージであり 実際の画面とは若干異なる場合があります Copyright NetLearning, Inc. All Rights Reserved. 目次 はじめに 相互評価 とは P. 3 ご利用の流れ

10 章TFUオンデマンドⅥ TFU オンデマンドの使用方法 ⑵ レポート 確認テストの解答 ここでは,1 オンデマンド スクーリングの各コマの確認テスト,2 スクーリング受講者専用 別レポート,3 幼保特例講座レポート,4 在宅 web 科目修了試験などの解答方法を説明します 1 レポート テスト

10 章TFUオンデマンドⅥ TFU オンデマンドの使用方法 ⑵ レポート 確認テストの解答 ここでは,1 オンデマンド スクーリングの各コマの確認テスト,2 スクーリング受講者専用 別レポート,3 幼保特例講座レポート,4 在宅 web 科目修了試験などの解答方法を説明します 1 レポート テストの解答方法 ⑴ 解答したいコンテンツ ( 科目 ) を セミナー 画面から選択します (p.250 参照

改定履歴 版数 発行日 /03/18 初版 改定内容 変更履歴 変更箇所 変更内容 Copyright 2015 SCSK CORPORATION - 2 -

大分大学様向け利用マニュアル ( 学生向け ) (Ver.2016030901) 平成 28 年 3 月 18 日 Copyright 2015 SCSK CORPORATION 改定履歴 版数 発行日 1.0 2016/03/18 初版 改定内容 変更履歴 変更箇所 変更内容 Copyright 2015 SCSK CORPORATION - 2 - 1. の利用にあたって... 5 1.1. の概要...

Microsoft PowerPoint - TUFS_Moodle_Manual_ver5.3.pptx

東京外国語 学 MOODLE マニュアル VER. 5.3 学習の可視化 多様化を指向した e-learning 教育システムの開発と教育の 度化 次 1.1. moodleとは 1.2. moodleへのアクセスとログイン 1.3. コースページを新たにつくる 1.4. コースページの編集 2.1. 資料の配布 2.2. 課題の提出指 2.3. フォーラム ( 意 交換の場 ) 2.4. テストをつくる

有償オプションの動作環境の追加 3.1. Video+ 型コンテンツの教材作成クライアントの動作環境に下記のソフトウェアを追加しました Microsoft PowerPoint レスポンシブデザイン受講機能の受講者クライアントの動作環境に下記の OS と Web ブラウザを追加し

2017 年 8 月 17 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 6.5 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 6.5 と KnowledgeClassroom 2.5 の更新について説明します

スライド 1

Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 メニュー 1 Moodle の概要と機能紹介 1) Moodle 導入の目的 2)Moodle の構造 3) リソース 1Html 作成 2 ファイル (PDF,Word など

第 2 版 東洋英和女学院大学大学院

第 版 東洋英和女学院大学大学院 WebCampus に入る Webブラウザアドレス 手順 横浜キャンパス以外からのアクセスは以下の通りです Webブラウザアドレス https://campus.toyoeiwa.ac.jp WebCampusのHPにアクセス ログイン ログイン ユーザIDとパスワードを入力して ログイン を押す WebCampus を終了する 手順 ログアウト を押す WebCampus

目次 1. 履修カルテシステム利用にあたって 動作環境 アクセス URL システムの使い方 教職課程履修カルテ WEB システムへのログイン 各画面共通構造 について 情報一覧

福岡大学 教職履修カルテ Web システム 学生用マニュアル 学生用 Ver 2.02 2017 年 9 月 教職課程教育センター 目次 1. 履修カルテシステム利用にあたって...... 2 1.1 動作環境... 2 1.2 アクセス URL... 2 2. システムの使い方......... 3 2.1 教職課程履修カルテ WEB システムへのログイン... 3 2.2 各画面共通構造 について...

コースを使う

留学情報ステーション ONLINE 学生向け 簡易利用マニュアル 目次. はじめに -. ログイン -. マイページ -. 初期設定 _ リマインダ設定. コース -. コーストップ画面 -. 各コースで利用する機能. 操作方法 -. 海外大学情報の閲覧 ( コンテンツ機能 ) -. 留学 海外研修への出願 ( アンケート機能 ) -. レポート課題 書類の提出 ( レポート機能 ) -. 留学中のコミュニケーション

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[ 情報センター / 情報リテラシー ] スマートフォンからの SIGN 利用 1. はじめに 1.1 ブラウザアプリの用意 SIGN の各サービスは iphone や Android 端末から利用可能です iphone の標準ブラウザは safari ですが 統合認証は safari に正式に対応していません ここでは iphone と Android 端末ともに Google Chrome ブラウザでの利用方法を説明します

PowerPoint プレゼンテーション

岡山市 Ver 201610 株式会社ファントゥ 1 履歴 作成日バージョン番号変更点 2016 年 9 月 19 日 201609 新システム稼働本マニュアル ( 初版 ) 2016 年 10 月 6 日 201610 システム公開に伴う 初版最終調整 2 目次 Facebook で出来ること 2 Facebook のアカウントの登録 3 アカウント登録補足資料 6 携帯電話番号を入力 (SMS

manaba course学生用マニュアル

学習管理システム (manaba) 学生用マニュアル ( バージョン 2.85-1) Contents 1 はじめに 1-1 ログイン 2 1-2 各種設定 4 2 コースとは 2-1 コースの確認 2-2 自己登録 3 小テスト 4 アンケート 5 レポート 5 6 7 9 5-1 オンライン入力レポート 10 5-2 ファイル送信レポート 11 5-3 レポートの再提出 12 6 プロジェクト

携帯電話を登録する 3 携帯電話で教員からのお知らせおよびレポート課題の情 報が得られます. 従来型携帯電話を利用するための情報登 録はパソコンを使って行います. スマートフォンユーザは スマートフォンユ ーザ向けガイド を参照してください. 携帯メールアドレスの登録 授業選択領域にて My Wor

授業支援システムとは 授業支援システムは ICT を活用してより効果的な学習を行うためのシステムです. パソコン, 携帯, スマートフォンなどから利用することができます. この授業支援システムは法政大学もメンバになっている国際的な大学コミュニティで開発されている Sakai というシステムで,H etudee ( エチュード ) という愛称で呼ばれています. ログインする 授業支援システムを使うには

2018/11/1 [manaba マニュアル ] 基本機能 ( 教員用 ) ログインする ID とパスワードを入力して ログインします 推奨環境 manaba は以下の OS ブラウザに対応しています Windows Internet Explorer / Mozilla Firefox Mac

ログインする ID とパスワードを入力して ログインします 推奨環境 manaba は以下の OS ブラウザに対応しています Windows Internet Explorer / Mozilla Firefox Mac Safari / Mozilla Firefox ios Safari Android Google Chrome はじめに OS のサポートバージョンは Microsoft /

第 1 章 システムの概要 シラバスシステムとは 利用環境 留意事項 シラバスシステムの概念 役割 システムの利用イメージ... 4 第 2 章 基本操作

操作マニュアル 学生編 - (2014 年 9 月 ) 第 1 章 システムの概要... 3 1. 1 シラバスシステムとは... 3 1. 2 利用環境... 3 1. 3 留意事項... 3 1. 4 シラバスシステムの概念... 4 1.4.1 役割... 4 1.4.2 システムの利用イメージ... 4 第 2 章 基本操作... 5 2. 1 ログイン... 5 2. 2 ログアウト...

H20年5月13日

H24 年 4 月 卒業研究管理ツール (2012 年版 ) についての紹介 倪宝栄 FD の一環として 学生の卒業研究活動を定量的に把握し 指導効率を上げるために 卒研管理ツールの Web アプリを開発した 簡単な登録作業により 本学のどの研究室でも利用できるような設計となっている この卒研管理ツール ( 卒研コミュニケーション 略称 卒コム ) を使用するメリットとして 以下のことが挙げられる

Microsoft Word - Activ 利用の手引きVer2.0.doc

Active! mail 利用の手引き 第 2.0 版 平成 21 年 4 月 1 日 目次 はじめに...2 1. Active! mail への接続方法...3 1-1. 学内からの接続方法...3 1-2. 学外からの接続方法...4 2.Active! mail の利用方法...6 2-1. ログイン方法について...6 2-2. ログイン後の基本画面について...7 2-3. メール送信方法について...8

Microsoft Word - manaba教職員用 ③

manaba よくある質問 教職員用 (Ver1.0) Q:manaba へログインできません A: ログインできない場合は 以下の事項をご確認ください ユーザ ID パスワードの入力が誤っている鹿児島大学 ID(kから始まる番号 ) とパスワードです パスワードが分からない場合は 学術情報基盤センターへお問い合わせください また 鹿児島大学 ID は小文字で入力しないとログインできません ブラウザの

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就実大学 就実短期大学 WEB シラバス入力利用の手引き この手引きは HP イントラに PDF データをアップしています H P: キャンパスライフ 修学支援 シラバス内 イントラ : 各事務部門からのお知らせ 依頼等内 1 2017 年度用 WEB シラバス作成フロー ( 必ずマニュアルを参照のこと ) 下記の手順で WEB シラバス作成を期限厳守でお願いいたします 締切日以降は冊子用データ作成処理を行います

学習支援システムの利用 1 1 はじめに Moodle は e-learning を支援する目的で運用される学習管理システム (LMS) の一種です Moodle には 資料の閲覧 ダウンロード 動画の閲覧 課題の提出 小テストの受験 フォーラム ( ディスカッション ) アンケートの回答などの機能

学生向け利用ガイド 目次 学習支援システムの利用 1-1 はじめに 01 ユーザ名とパスワード 01 お問い合わせ 01 1-2 ログイン 02 Moodle ポータルへアクセスする 02 Moodle へアクセスする 03 1-3 コースの登録 05 コースを検索する 05 登録キーによりコースに登録する 06 1-4 コースの表示 07 1-5 ログアウト 08 Moodle からログアウトする

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e ポートフォリオ (Mahara) 利用法 e ポートフォリオとは 教育における ポートフォリオ 学習の成果 スキルや実績を示す成果を ある目的の下まとめたもの例 ) ノート プリント メモ ファイルにまとめたプリントやワークシート グループで作成した発表資料 レポート ブックマークや付箋 e ポートフォリオ 電子化されたポートフォリオ 参考 : 教育分野における e ポートフォリオとは, http://draco.u-gakugei.ac.jp/eportfolio/

Office365　　　　　　　　メールの使い方マニュアル

Office365 メールの使い方マニュアル 内容 はじめに... 2 1. 署名を設定する... 3 2. メールを送信する... 5 3. メールを読む... 7 4. メールを返信する... 8 5. 送信する添付ファイルを指定する... 9 6. 添付ファイルを保存する... 11 7. 不要なメールを削除する... 12 8. メール転送ルールの作成... 13 9. メール振り分けルールの作成...

機能改善 4.1. テキスト型テスト問題の任意選択肢でイメージカタログを利用できるように対応しました 4.2. ユーザ情報の作成時や検索時のパフォーマンス改善を行いました 4.3. ユーザ情報作成時にブラウザのオートコンプリート機能に保存されているユーザ ID とパスワードが自動的に メールア ドレ

2017 年 2 月 24 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 6.4 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 6.4 と KnowledgeClassroom 2.4 の更新について説明します

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WebClass 操作手順書 テスト / アンケート 教員向けテスト編 株式会社ニッセイコム 版数概要改定日 0 新規作成 2014/10/27 目次 概要... 1 目的... 1 操作説明概要... 1 1 教員 テスト登録... 2 1.1 教員アカウントでログインし テスト / アンケート からテストを新規登録する... 2 1.2 学生モードに変更し 作成されたテストに回答できることを確認する...

Taro-time to spare.jtd

学校用グループウェア TimeToSpare 簡易マニュアル ( クライアント編 ) 宮崎大学研究員享保健太郎 Time To Spare とは時間の余裕やゆとりという意味です 本グループウェアを学校内で活用すること で 様々な連絡 調整 情報の共有が簡単に行え 限られた時間をより有効利用し 教職員の時間の余 裕やゆとりを生み出せていけたら という WEB アプリケーションです アクセス方法 図 1

がくぶんｅマナ（パソコン版）

( パソコン版 ) 2016 年 4 月 19 日更新 の利用方法 株式会社学文社 がくぶん e マナの利用方法 目次 1. 本書について... 4 2. 学習環境について... 5 3. がくぶん e マナ をパソコンで学習する... 6 3-1 ログインする... 6 3-2 教材一覧の仕組み... 6 3-3 テキスト教材を学習する... 10 3-4 動画教材を学習する... 13 3-5

目次 LinQ MobileSNS について...3 ログイン...4 メインメニュー...6 お知らせ スタッフルーム サロン日誌 プロフィール スタッフ携帯 スケジュール 共通機能

LinQ MobileSNS スタッフ携帯画面 操作マニュアル LinQ MobileSNS のスタッフ携帯画面を使用する際の操作の流れを説明します 各々の項目についての詳しい説明は参照ページをご覧ください 目次 LinQ MobileSNS について...3 ログイン...4 メインメニュー...6 お知らせ... 10 スタッフルーム... 15 サロン日誌... 21 プロフィール... 28

授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます また

学生による授業評価 教員による授業自己評価 ~ 教員用操作の流れ ~ 第 3.3 版 (2013.3.9) 中部大学大学教育研究センター 授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます

Office365　　　　　　　　メールの使い方マニュアル

Office365 メールの使い方マニュアル 内容 はじめに... 2 1. 署名を設定する... 3 2. メールを送信する... 5 3. メールを読む... 6 4. メールを返信する... 7 5. 送信する添付ファイルを指定する... 8 6. 添付ファイルを保存する... 10 7. 不要なメールを削除する... 11 8. メール転送ルールの作成... 12 9. メール振り分けルールの作成...

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大教 UNIPA を利用した 採点登録マニュアル 大阪教育大学 学務部教務課 大教 UNIPA を利用した採点登録マニュアル 目次 1. 大教 UNIPA へのアクセス方法... - 2-2. 大教 UNIPA にログインする... - 2-3. トップページから採点登録の画面へ... - 3-4. 採点登録...- 4-4-1. 直接入力による採点登録...- 4-4-2.CSV ファイルを利用した採点登録...-

Microsoft PowerPoint - KanriManual.ppt

環境一般教育 マニュアル 管理者用 1 管理者機能一覧管理者が利用できる機能は以下の通りです 印がついている操作手順について後のページでご説明いたします (p.10) 受講者の学習状況に応じメールを送信することができますメール設定 (p.16) 登録されている受講者の削除が出来ます受講者の削除受講者に関する操作 (p.5) 個人を指定して学習進捗を確認できます学習進捗 (p.3) 受講者を一覧にした受講状況を確認します

管理者マニュアル

グロービス学び放題フレッシャーズ 学習進捗詳細サイト使用方法 Ver.4 20180926 グロービス学び放題フレッシャーズブランドリニューアルのお知らせ マイナビ グロービスの提供する内定者 / 新人向けサービス グロービス学び放題フレッシャーズ は 2018 年 10 月 モバイルミニMBA から名称変更いたしました 同じ学習内容で さらに価格 受講期間をよりお得にリニューアルしております これまでリニューアル後

2007年度版

14. 学びの泉 使い方 1. ログイン ログアウト方法 (1) 学びの泉 (https://izumi.seisen-u.ac.jp/campus/) にアクセスします (2) ログイン ID とパスワードを入力し ログイン ボタンを押します ログイン ID とパスワードは 大学の教室 PC SeisenWebMail 清泉ポータルで利用しているアカウント パスワードと同じです 不明な場合やログインできない場合は

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受講ガイド目次 1. 新規アカウント登録してログインする 1. ログイン画面に移動する 2. 新規アカウント登録画面に移動 する 3. メールアドレスを入力する 4. Fisdomからのメールを確認する 5. アカウント情報を入力する 6. 新規アカウント登録を完了する 2. コースを受講登録する 1. 受講登録するコースを選択する 2. 受講登録を行う 3. 受講登録を完了する 3. コースを受講する

Microsoft Word Proself-guide4STD+Prof.docx

ファイル共有システム利用の手引き 全学基本メール事業室 1. はじめにメールでファイルを送りたい時に ファイルが大きすぎて送れなかったことはないでしょうか あるいはファイルはそれほど大きくないけれどもファイル数が多くて添付するのに手間がかかったり 届いたメールにたくさんのファイルが添付されていて 一つずつ保存するのが面倒だったことはないでしょうか ここで紹介するファイル共有システムを使うと そうした悩みを一気に解決できます

Moodle2015_前期_教員版マニュアル_0324のコピー2

普遍教育センター アカデミック リンク センター 2015 年度 版 千葉 大学 Moodle 利用ガイド 教員版 1 Moodle とは Moodle ムードル は Web を通じて利用する授業サポートのシステムです Learning Management System LMS と呼ばれ 授業外における Web 上での学生の自発的な学習や 教員と学生とのコミュニケーションを促し 対面授業を補完する有用なツールの一つとして世界

複合機スキャン連携全体の流れ 1. 課題の準備 (p.3) Oh-o! Meiji にレポートを作成する ( 学生非公開 ) 問題文印字なし 問題文印字あり Oh-o! Meiji から Word ファイルをダウンロードして編集 / 印刷する 講師控室から用紙を取得する 複合機でコピー ( リソグラ

小テスト複合機スキャン機能 (Oh-o! Meiji 連携 ) 教員用マニュアル 明治大学 教育の情報化推進本部 はじめにお読みください 用紙サイズは,A4 A5 です ( 両面使用可 ) < 用紙への手書き記入 > 学生番号や採点結果は,OCR で読み取りますので, 次の点に注意してください はっきりとした文字で記入してください ( 丁寧に記入するように学生をご指導ください

ファイルのアップロード. 上メニューから [ アップロード ] を選択します. [ アップロード ] 画面に移行しますので, 以下の手順で操作を行います アップロードするファイルを選択し, 指定場所へ [ ドラッグ & ドロップ ] します ドラッグ & ドロップ ファイルがリストアップされたことを

オンラインストレージサービス Proself の使い方 このシステムは, ファイル受け渡しの機密性を保証するものではありません 各自の責任においてご利用ください はじめに オンラインストレージサービス Proself は総合情報基盤センターで管理 運営しています インタ ーネットを介してファイルの受け渡しを行う Web 公開機能 を有した新サービスです メールに添付することができない, ファイルサイズが大きいデータの受け渡し

Microsoft PowerPoint - sc1manual.pptx

0 キャンパスウェブ利用マニュアル ( 学校編 ) 初版 :2019.06.10 目次 1 キャンパスウェブのサービス利用マニュアル ( 学校編 ) です 本サービスはインターンシッププログラム 応募情報の確認 ( 合否決定 ) またインターンシップで実習を行った学生へ実習に関するアンケートの閲覧をすることができます 各ページで各機能の利用について説明をしていますので利用にあたりわからないことがあれば参考資料として活用してください

目次 1. ログイン 報告 ユーザ 病院 使用場所 通知先 材料データベース... 7 ご注意ください...12 JAN コードから材料データを返します マネージャーの情報変更 報告 CS

1.1 目次 1. ログイン... 3 2. 報告... 3 3. ユーザ... 4 4. 病院 使用場所... 5 5. 通知先... 6 6. 材料データベース... 7 ご注意ください...12 JAN コードから材料データを返します...12 7. マネージャーの情報変更...13 8. 報告 CSV の項目 報告添付ファイル名 の変更...13 2 1. ログイン マネージャアカウントの

e ポートフォリオの比較検討 シップといったこれまでとは違った教育を行う必要がでてきた しかし このようなタイプの教育は グループワークや体験型学習等の形式で授業が行われ 結果だけでなくプロセスも評価する必要があり 1 回の期末試験だけでは評価を行うことができない この点で 初中等におけるゆとり教育

計算機センター Vol. 36 2015 研究報告 e ポートフォリオの比較検討 成蹊大学准教授勝野喜以子 学習院大学計算機センター教授入沢寿美 1. はじめにポートフォリオとは ある目的のために集められた物をまとめた物である 高等教育で用いられる場合のポートフォリオは 教員が自らの教育 研究の証拠や成果物を集積するティーチング ポートフォリオや学生が学習の記録や途中段階 成果などを集積する学習ポートフォリオなどがある

10. 全体の流れ ( 参加者 ) < 参加者 > < 起案者 > 起案者にて日程調整の有無 あり Ⅰ. 起案者が参加者の日程調整をしたうえで 会議の予約を行う場合退院カンファレンスの判断 なし 1 カンファレンス内容を確認 回答 起案者より会議案内のメールを受信 院内スタッフの予定確認 カンファレ

参加者メニュー 全体の流れ ( 参加者 ) 日程調整一覧 10. 全体の流れ ( 参加者 ) < 参加者 > < 起案者 > 起案者にて日程調整の有無 あり Ⅰ. 起案者が参加者の日程調整をしたうえで 会議の予約を行う場合退院カンファレンスの判断 なし 1 カンファレンス内容を確認 回答 起案者より会議案内のメールを受信 院内スタッフの予定確認 カンファレンス参加者の日程調整 ホーム 又は 日程調整一覧

Ｗｅｂ履修の利用環境

Portal-OSU( 保護者ポータルシステム ) 目次 1.Portal-OSU( 保護者ポータルシステム ) とは?... 1 2. ユーザー ID とパスワード... 1 3. ご利用する前の初期設定方法... 2 4. 保護者ポータルへのログイン方法... 6 5. お知らせ 個人伝言を確認する... 8 6. イベントの出欠回答をする... 9 7. 時間割を確認する... 12 8. 履修登録確認表をダウンロードする...

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manager 使い方 2018.3 目次 1. ログイン ログインする 3 ユーザー ID やパスワードを忘れたら 3 2. 学習管理学習管理ページを開く 4 学習集計 5 学習スライド 6 学習者の学習状況 8 3. 学習スライド配布 学習スライド配布ページを開く 11 学習スライドを配布する 11 4. 学習スライド管理 学習スライド管理ページを開く 14 新しい学習スライドを作成する 14

3-5. 単語帳で学習する 単語を覚える 学習記録の確認 設定や初期化を行う 4. 受講状況を閲覧する 5. 自己分析の登録をする 6. 試験結果を閲覧する 7. プロフィールを編集する 7-1. ハンドルネーム パスワードを編集する 7-2. 個人情報を編集する ( 性

SSS トリプルエス ( 受講者用 ) 操作マニュアル v33r 1. ログインをする 1-1. ログインの仕方 1-2. ログイン ID を忘れた場合 1-3. パスワードを忘れた場合 2. ログアウトをする 3. 学習する 3-1. 講義を受講する 3-1-1. 講義 試験学習 画面を使用する場合( 旧バージョン ) 3-1-2. 受講カリキュラム 画面を使用する場合( 新バージョン ) 3-2.

WebClass授業支援システム 利用マニュアル ＜教員用＞

WebClass 授 業 支 援 システム 利 用 マニュアル < 教 員 用 > Version1.3-2011.4- 山 形 大 学 教 育 支 援 ユニット < 目 次 > P.2 1.WebClass 授 業 支 援 システムについて P.3 2.WebClass 授 業 支 援 システムへのアクセス 方 法 P.4 3.ログイン/ログアウトとコース 管 理 者 メニュー 画 面 p.6 4.コースの

4. ファイルアップロード機能 使い方 ファイルをドラッグ & ドロップ した状態 図 4-1: ファイルアップロード画面 ( 例 ) 1. 送信するファイルをドラッグ & ドロップしてください 送信するファイルの右のエリアをマウスでクリックする事により 従来のエクスプローラー形式のアップロードも可

WebARENA 大容量ファイル転送 (1.1 版 ) 利用マニュアル 1. 機能概要 大容量ファイル転送 は 電子メールでは大きすぎて送ることができない 画像ファイル 音声 動画 CAD データなど容量の大きいファイルを オンラインストレージ上に保存し URL とパスワードを通知することで ファイルのやり取りをすることが可能な機能です 2. クライアント動作環境 クライアント動作確認済み環境につきましては以下となります

ボタンメンバーを追加登録入力項目をクリア一つ前に戻る 説明社員を閲覧者に追加します アンケートのタイトル部分 閲覧者を登録します その後 質問登録画面を表示します 入力した内容をクリアし 元の状態へ戻します 入力した内容をキャンセルし 一覧画面に戻ります アンケート完成時のタイトル 説明文 画像の表

Web 上でアンケートフォームが簡単に作成でき 社内外に URL 付きメールで送信できます 集計結果はテキストファイルに出力したり グラフ化して閲覧する事が可能です アンケート ( タイトル部 閲覧者設定 ) を作成する MagicHat より アンケート をクリックするとアンケート一覧画面が表示されます 一覧画面 新規作成 をクリックして下さい タイトル 閲覧者設定作成画面が開きます タイトル 閲覧者設定作成画面