riyuu.doc / / H. Ueda h... 5 ji... 5 qu Tokio... 7?! (, ) u pueden d... 9 tl
|
|
- ゆあ おおはし
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 riyuu.doc / / H. Ueda h... 5 ji... 5 qu Tokio... 7?! (, ) u pueden d... 9 tl s, ff, mm ll y v dónde? sí estudiar study... 13
2 vacaciones hacer maletas SER ESTAR is es er ir ar, er, ir cantáis huís pensar pedir vi vio he, has, ha é, ás, á sabré, pondré, haré ra se
3 to pretérito perfecto ser juntos Estupendamente! mente -ly el agua de del un par de veces al año en casa de salir de casa tú usted
4 usted le, les se conmigo, comtigo Por qué? For what? cómo que mi = my, tu = your este, ese, aquel a al al a la a por para y y e dieciséis cinco, quince, cincuenta, quinientos y dos miles primer, tercer Está alguien? no tampoco
5 HACE hay son cantidad quantity estudiar study racista No hay de qué
6 h h h h f h b v f > h > [ ] ji ji ji ji Monte Fuji ji ji, je gi, ge qu q u u q qoph qoph Q q u 5
7 quran a u q [k] [k] [q] [q] 1 [q] [kw] w Q w QU QUINTUS quinto [kw] cw qu kw k qu- queen [kwi:n] [kw] Real Academia Española Ortografía de la lengua española 2 1 IPA (International Phonetic Alphabet) 2 Ortografía de la lengua española 2 6
8 19 lunes Lunes Tokio Tokyo Tokio y Tokyo yo Tokio Kioto Tokyo, Kyoto?! (, )?! (, )
9 , Real Academia 1754 (Ortografía) 19, i e c g 6 centro contra, gente gamba 7 u 2 arguir u 2 u 2 diéresis güi, güe [gwi, gwe] gui, gue [gi, ge] argüir lingüística, bilingüe u güi, güe pueden pueden [u] [p] 6 lección, digno. 7 c g 8
10 d Madrid d d d d z 8 d, s, z, n, l, r tl pl cl tl tl atlas Alántico at-las, At-lán-ti-co t l t t 9 8 s vous vous avez s avez z s 9 tl- t 9
11 los racistas. (assimilation) s r [z] s r s r (regressive assimilation: asimilación regresiva) s, ff, mm professor, officina... ss, ff profesor, oficina tt>t>d> t>d t tt>t d d 10
12 ll y yo llego ll y you pleasure) y 10 ll 11 v f [v] v [b] p-b, t-d, k-g f-v, s-z, th think, that f, s, x f-v s-z short pleasure [v] ll 11
13 desarrollo 12 des- de- 2 des- Manuel Alvar Ezquerra: Manual de ortografía de la lengua española (ed. Vox, 1995) nosotros nos- no- Real Academia Española: Ortografía de la lengua española (ed. Espasa, 1999) de-sa-rro-llo ad-he-rir a-dhe Manuel Alvar Ezquerra ad-he p.11 ba-úl P.16 cant-á-is P.17 es-tá-is baúl estáis baul a estais e ( baúl u a ) baul es-tais p
14 dónde? dónde? Cómo está usted? cómo? sí sí sí ( if) si estudiar study estudiar esquí e s e esquí, esmog, espía estudiar e s s e home, stay, book, u o 13
15 libro mesa vacaciones vacaciones 1 vacanza (vacaciones) (1930 ) 14
16 hacer maletas Tu eficacia haciendo maletas! maletas Lees estas revistas? 15
17 SER ESTAR is es be [is] es He is handsome, Él es guapo es est *es- is *es- (8) ser estar (8) es famosa... Madrid Madrid estar ser ser ESSE (essence) estar STARE stand er ir er ir a:re, e:re, ere, i:re 4 3 (e:re, 16
18 ere, i:re) er, ir i e L. vi:vere L. vivis > Sp. vives i > e er ir ar a ar, er, ir 3 ar, er, ir 3 a:re, e:re, ere, i:re (: ar, er, ir cantáis cantáis ai tais n, s 3 s 17
19 huís huís huís ui [i] (1999) hu-ís 16 huís pensar pedir pensar pedir e pensar e ie pedir e i e e presentar e e e>ie pensar e>ie, o>ue AR ER pedir ir i e>i IR 18
20 ar are abam, abas, abat, abamus, abatis, abant m t aba, abas, aba, ábamos, abais, aban s m t n, s, l, r, d, z Cuando salía de casa, me llamó un amigo mío. 1 salir de casa estudiar en casa Estudiaba 19
21 en casa. Salía de casa. Salía de casa Yo salía de casa muy temprano todos los días. go, have supe, supiste, supo,... supe supo su supiste, supimos, supisteis, supieron su (L) (1) (2) 20
22 (3) S (4) W (1) (2) (3) (4) (1) (4) (Sp) L. L. Sp. Sp. (1) stare steti estar estuve dare dedi dar di (2) facere feci hacer hice venire veni venir vine (3) dicere dixi decir dije trahere traxi traer traje ducere duxi conducir conduje quaerere quasi querer quise (4) habere habui haber hube posse potui poder pude sapere sapui saber supe tenere tenui tener tuve ponere posui poner puse esse fui ser fui ire ii ir fui (1) (2) (IE) (1) L.stare (>Sp. estar) L.dare(>Sp. dar) steti, dedi steti (Sp) haber - hube estuve andar anduve dar L. dedi d Sp. di estar, andar, dar ar ( ar ir ) (2) hacer hice, venir vine venire veni venire e veni 21
23 (3) S IE h k [ks] x [x] querer s (4) W IE habui, potui, sapui,... -u- u hube, pude, supe... u ponere - posui S L.ponere pos(i)nere ui ser L. esse L.fui Sp ir Hanssen ser (ser) (ir) ir ir voy, vas, va... L.vadere W canté, cantaste, cantó,... amare (>Sp.amar) amavi, amavisti, amavit, amavimus, amavistis, amaverunt. L. are a -v- (4) W habui = habwi, amavi =amawi habui (b) W amavi a W amé, amaste, amó, amamos, amasteis, amaron vivir L. facere (>Sp. hacer) feci, fecisti, fecit, fecimus, fecistis, fecerunt YO ÉL ÉL t amó o 22
24 hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron u i vivir, creer, reír, escribir, responder vi vio ver vi vio he, has, ha é, ás, á he, has, ha é, ás, á 23
25 haber haber haber comer he Hasta la semana que viene! Hasta la semana que vendrá! Mañana voy al mercado.... iré sabré, pondré, haré poner tener e, i d haber e i saber, poder, querer poner, tener, salir, venir d 24
26 (1) [n] (2) [d] (3) [r] tener ner e nr (1) [n] ( ) (3) [r] ( ) [n] [d] hacer decir fazré dizré z haber haber 25
27 subjuntivo sub- junct ar er (Alfred Ernout, Morphologie historique du latin, Paris, Klincksiek, 1974) (p ) a: a:re ar ) a:re a: e: 3 ar er / ir sentir,dormir,pedir pensar,contar pensar sentir contar dormir (p.19) p.41 sentir, dormir pedir 26
28 pensar contar sentir dormir e > ie, o > ue pedir sentir e > i; dormir o > u i e dormir o i u sintió, sintieron i i pedir sintamos, sintáis; durmamos, durmáis i i u pedir sentir dormir pedir 5 (1) pensar (2) contar (3) pedir (4) sentir (5) dormir ir ar er (1) (2) Cuando vayas a una plaza de toros, te gustará. Cuando... Cuando Creí que llegaba / llego / llegaría él. No creí que llegara él. 27
29 3 3 ra se ra se se ra haber ra 15 ra se ra cf. 28
30 2 13 te d(cantad, comed, vivid) te 2 Lat. ama:tis, audi:tis (> Sp. amáis, oís) tis te + s 14 s 2 usted, ustedes 3 3 poner, tener, venir, hacer, ir 2 13 cf. Hofmann (1963: 338-9), Meillet et Vendryes (1968: 142). Mira!, Venga! 14 cf. (1954: 273), Monteil (2003: 381). 29
31 ar a er/ir e e ten 15, ven, sal 16 tiene ten, viene ven 3 ven ve:ni: e: ten tene: tiene tien ven ten 17 no ne: ne: cave ne no:li: 18 ne: no 15 cf. Lloyd (1993: 501-2). 16 cf. Alvar y Pottier (1983: 209). 17 cf. Lloyd (1993: 501). 18 cf. Collart (1968: 139), Calero (2003: 117).. 30
32 ne: to to to to to to haber PP have PP have PP haber PP I have written the book I have the book written haber have haber 31
33 pretérito perfecto present perfect pretérito perfecto Real Academia Española pretérito perfecto compuesto he dicho DIXI = dije / he dicho haber pretérito perfecto compuesto pretérito perfecto simple Ramsey and Spaulding Mi hermano ha llegado hoy. = My brother has arrived today. / He aprendido el español en España. = I learned Spanish in Spain. present perfect haber Dónde habré dejado mis gafas? Dónde he dejado mis gafas? 32
34 ser ser be ser La ciudad fue destruida. Mi casa es pequeña ser ser la ciudad destruida, la casa pequeña ser 33
35 profundo poco profundo shallow (shallow) vado:sus va:do:, va:dere profundus pro-fundus fundus va:dere it. profondo, fr. profond, sp, port. profundo lat. profundus (poco profundo) profundo 50 poco Salmos Estoy hundido en cieno profundo, de lo profundo de las aguas, Mateo en lo profundo del mar, (Vulgata) profundus 34
36 word-formation (profundo) 35
37 juntos Los tres juntos tomamos caf. juntos junto s juntos junto los tres Estupendamente! Cómo has pasado este fin de semana? Estupendamente! mente ly Estupenda! Wonderful! Wonderfully! Estupendamente -mente -ly -mente -ly -ly lic mente mente mente mente 36
38 el agua agua el la ela ela a a ela + agua el agua ela casa la casa de del de del de metro Escuela de Medicina de Medicina Escuala del Vino del entrada de metro del entrada de metro incorporation 37
39 un par de veces al año un par de veces al año al año few times a year uno año al, a la por un año un par de veces al año a couple of times a year al año a year las Fallas la Fallas s Falla facula ( ) Valencia en casa de en casa de Tomoko casa la casa en casa de salir de casa cuando salía de casa casa casa Juan 38
40 salir de casa Una mujer vendía claveles. claveles un clavel tú usted tú usted tú vosotros usted ustedes tú vosotros usted tú usted tú tú usted tú usted tú usted vosotros ustedes tú usted usted usted vuestra merced vuestro 3 39
41 le, les se le, les 3 se le(s) + lo(s) > ge lo [ ]> [ ] > se lo se conmigo, comtigo conmigo comtigo go go go con él, con usted go con cum con...go nosotros, vosotros connosco, convosco conmigo contigo Qué miedo! -- Mas miedo pasé yo. Más miedo yo pasé. (Más miedo pasé yo) pasé yo comiéndolo comerlo 40
42 (1) (2) 2 (1) 19 (2) (2) (3) Quiero verlo. / Lo quiero ver. Estoy viéndolo. / Lo estoy viendo. (1) (3) Tu hijo ha vuelto a pegarle a un compañero de clase. pegarle le a un compañero de clase le He tenido que llevar al niño al médico. llevarle al niño A la abuela la veía siempre alegre. 19 Él lo vio. Violo. (1) 41
43 No se dice O.K, se dice de acuerdo. OK de acuerdo Por qué? For what? Por qué? For what? for por para Por qué? por For what Para qué? para por + a *** *** cómo que Verás cómo llegas a tiempo al aeropuerto. cómo Verás que llegas a tiempo al aeropuerto. Verás que llegas a tiempo al aeropuerto. see how You will see how microbes affect soil properties. 42
44 p.45...nuestro, vuestro (a) (s) mi, tu, su o (a) ( mi = my, tu = your mi my tu your my, mine, me mi, mío, me ( ) tú, te, ti, tu, tuyo thou ( ) thou 13 ye ( you ) yo I eg ego José me prestó sus apuntes. José sus su apuntes sus su conciertos sus sus su his, her sus = their su, sus 43
45 este, ese, aquel este, ese, aquel estos, esos, aquellos esto, eso, aquello esta, esa, aquella, estas, esas, aquellas (IE) (L) (Sp) Sp. este L. iste IE *t(e) L.iste ist iste, ista istud isto, ista... ist e (A. Ernout, 1974, p.93) iste, ille e L. (h)ic L.iste > Sp. este este esto Menéndez Pidal L. Sp. Alvar y Pottier esto e est' > este Alvar y Pottier e (esto) e el a al Conoces a Juan? Conozco al Sr. López. a al Sr. señor señor 44
46 Sr. (señor) López Juan al a ( )+ el( ) a + la cf. Conozco a la Sra.. (señora) López. al a la a el al a + la ala a la de a del al (la) al del a + (e)l, de + (e)l a + la de + la a+ a+ a a José conoce a María a María a José José conoce Madrid. Madrid a a a por para por para para por a ( ) 2 por ( ) para 45
47 Voy a España por hablar con el Sr.Lopez. ( ) Voy a Espana para aprender el idioma. ( ) por a para y Madrid es una ciudad ruidosa y con mucho tráfico. y y Madrid es una ciudad ruidosa con mucho tráfico. y ruidosa con mucho tráfico una ciudad y ruidosa con mucho tráfico una ciudad y e y e e i, hi ie io yo y et (et cetera et t e i (y) e i e + a > i + a e + i e i + i disimilación dieciséis dieciséis diecisiete, dieciocho 46
48 s dieciseis ci (seis ) seis diecisiete sie (decim) ( ) decim 10 (Lat. decem > Sp. diez) (un + decim > undecim) 11, 12, 13, 14, 15 undecim > once, duodecim>doce,... ce ce diez z (diez y seis > dieciséis) (diez y siete > diecisiete) 36 treinta y seis) (11-15) cinco, quince, cincuenta, quinientos cinco, quince, cincuenta, quinientos quin(q) [kw] cinco cincuenta [k-k] [ -k] quince quinientos [k-k] [k] y y 3 47
49 y... treinta a a-i>i veinte e+i>i diez * 15C 16C 17C 18C 19C 20C diez y seis dieciséis veinte y uno veintiuno dos miles mil mil mille 2000 duo milia milia dos veces mil dos mil primer, tercer primero tercero uno, alguno, ninguno, bueno, malo o n n primer, tercer r r segundo, cuarto, quinto... o nd, rt, nt noveno noven 6 a a d, s, n, r, l, z 48
50 ro, do, to, no, vo, mo to, mo, o primero tercero -ero Está alguien? estar Está alguien? --- No, no está nadie. estar estar Luego, está el problema de tiempo.. el problema del tiempo Está el profesor Moreno? Está alguien? alguien Hay alguien? Está alguien?. Hay alguien? No está nadie. Está alguien? No está nadie. No hay nadie. Google No hay nadie No está 49
51 nadie no nunca no no nunca no no (1) (2) nunca no (3) apenas, jamás, tampoco no no nunca tampoco, nadie, nada tampoco Si llueve mañana, tampoco pasa nada. tampoco tampoco No vino Juan y tampoco José. ( ) no jugar mal El Barcelona habrá jugado mal, pero el Real Madrid tampoco ha jugado bien. Si llueve mañana, tampoco pasa nada. y, además, no... 50
52 HACE hacer ( ) haber ha mucho tiempo haber (16 hacer hace mucho tiempo mucho tiempo hace hace buen tiempo haber hacer hay hay hay Hay un libro. Hay libros hay Hay Hay cerveza? -- Sí, la hay. hay Había libros interesantes. Ayer hubo una boda en esta iglesia. Mañana habrá una boda. son Los jardines de la ciudad son una maravilla. los jardines una maravilla ser Son las dos 2 51
53 Estas alumnas son japonesas. Éstos son mis libros. (12) 42,000 1,700 4,600 52
54 laetor, queror me alegro me quejo Lavo mi cara (= I wash my face.) Me lavo la cara. (lavar la cara) (me) Lavo mi cara mi cara laver Por qué si lavo mi cara varias veces al día, aún tengo acné? mi cara Te lavo la cara? 3 lo la se (me, te, nos, os (Me levanto, Te levantas,...) (Lo levanta Se levanta) (me) (te) lo 53
55 Lo levanta A B se se swe me Ernout - Meillet [1932:662], Adrados [1975:785ff] swe Adrados-Bernabé-Mendoza [1998:69] se (me, te, lo,...) se se 54
56 visitar, habitante cuando siempre when always cantidad quantity cantidad quantity qua ca tate(m) dad ty dad lunes s sábado domingo lunes, martes, miércoles, jueves, viernes... s sábado, domingo es...day Sunday Monday martes DIES MARTIS jueves DIES JOVIS..IS es lunes DIES LUNAE...IS lunes 55
57 analogy sábado domingo...es domingo DIES DOMINICUS DOMINICUS, sábado SABBATH...es profundó poco profundo shallow (shallow) vado:sus va:do:, va:dere profundus pro-fundus fundus va:dere it. profondo, fr. profond, sp, port. profundo lat. profundus (poco profundo) profundo 56
58 50 poco Salmos Estoy hundido en cieno profundo, de lo profundo de las aguas, Mateo en lo profundo del mar, (Vulgata) profundus word-formation (profundo) estudiar study s es s (p, t, k) es (p, t, k) 57
59 espía (spy) estudiar (study), esquí (ski) s s e u supai Old English (OE); Anglo-Saxon Middle English (ME) Modern English (ModE) Present-day English 1900 Navidad cristianos Christmas Cristes moesse Chist's mass Navidad Natividad nacer racista racista los a a 58
60 a ista ista ist ista istes ista a patriota colega a- (anormal), des- (desconfianza), in- (imposible) a- (anormal), an- (analfabeto) n an- an n a-, an- anaerobio, apolítico, ateo, avitaminosis in- i- (ilegal, irresponsable) im-(imposible, imborrable) m -m inmediatamente / cf. immediately in n no, nunca, ninguno un- (unaware) n an- in- des- (desconfianza) de- (deforme), dis- (discapacitar) di- (disentir) bi- (bienio), bis- (bisabuelo) an- in- des- No hay de qué No hay de qué. No hay de qué 19 59
61 Gracias. -- No hay de qué darlas. darlas dar las gracias las gracias No hay de qué qué 60
Q-1. A-1. Q-2. A-2. Q-3. go, have A-3. Q-4. Recibimos cartas suyas, mientras viajábamos. 1 A-4. Q-5. A-5. Q-6. A-6. ser, ir, ver ser eram, eras, erat.
5 Lección 5 Una carta de Tomoko Q-1. (6) cansado agotado A-1. cansado agotado Q-2. (9) pasear contemplar era eran A-2. era pasear... contemplar......y... 2 Q-3. (9) contemplar, mirar, ver A-3. contemplar
More informationtenkako.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/5/13 スペイン語ガイドブック 直説法点過去 1 点過去の意味は? 点過去は過去の事実を 一時点において終わったこと としてとらえます 日本語にすると した, だった と訳せることが多いです Cantaron canciones españolas. // 彼らはスペインの歌を歌いました Ayer comí paella
More informationCristián es bueno. La mala eres tú. // ( ) bueno malo (3) No puedo vivir sin él. // puedo < poder vivir yo tú (mí, ti) (4) Yo y el pueblo pueblo (4) u
daimeisi // 2003/04/05 // H. Ueda // B5 (sí) yo tú nosotros nosotras vosotros vosotras él ellos ella /usted ellas ustedes (1) Yo cantaba mientras tú tocabas la guitarra. // cantar mientras... tocar guitarra
More informationQ-6. (7) Tomoko: No, me invitaron unos amigos a ir a Granada. HP A-6. Juan Tomoko No Tomoko Tomoko Q-7. (8) Qué te ha parecido? Cómo te ha parecido? H
6 Leccion 6 Un cuento de Granada Q-1. (3) pasado último A-1. pasado la semana pasada último las últimas vacaciones de verano la última semana la última semana de julio pasado la semana pasada Q-2. (3)
More informationMicrosoft Word - sizi.doc
sizi.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/5/8 スペイン語ガイドブック 指示形容詞の変化は? 指示語 指示形容詞には日本語の この その あの にあたる近称 中称 遠称の este ese aquel があります それぞれ修飾したり 指示したりする名詞の性 数によって次のように変化します 近称 中称 遠称 単数 複数 単数 複数 単数 複数 男性 este esto
More informationuntitled
sup-09k.doc // B5 // H. Ueda // 2003-11-28 Lección 9 Texto 1 Qué haría yo sin ti? Pedro: 2 Elvira! 3 Estás en casa...? 4 Elvira! Elvira: 5 Hola, cariño, estoy en el salón. Pedro: 6 Hola, he tenido un día
More informationmusyugobun.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/5/8 スペイン語ガイドブック 無主語文 Q -1 : 無主語文とは? スペイン語は主語を言わなくてもよいので無主語のように見える文がたくさんありますが それらは動詞の活用形で主語がわかります 一方 存在 自然現象 時などの表現で主語がもともとない文もよく使われます ほとんどが 3 人称単数形ですが 時刻の表現で
More informationser-estar // 2003/04/05 // H
ser-estar.doc // 2008/04/05 // H. Ueda // B5 文法ガイド 1.2 SER と ESTAR Q-1: 英語の BE 動詞にあたるスペイン語の動詞は? SER と ESTAR が英語の be 動詞 である にあたり どちらも主語 + 動 詞 + 補語という構文をとります 補語は主語と性 数が一致します 1 ser : 性質 種類 を表す estar : 状態
More information☆西文和訳 TRADUCCIO/N 6
2003/05/13 // skaito03 // B5 // H. Ueda 1) 私は駅まで彼女を送って行った. La acompañé hasta la estación. スペイン語初級作文 ( 解答と解説 ) 第 3 課 ** 解答を訂正します :acompañamos acompañé *la estación. 定冠詞に注意. 公共の建物は周知なので, 定冠詞をつける. 2) 父が帰宅したとき,
More informationREPASO
PRETÉRITO INDEFINIDO( 点過去 ) Texto: página 87 estudi VERBOS AR (Estudiar) é aste ó amos asteis aron 点過去の変化 VERBOS ER, IR (Beber) (Escribir) beb escrib í iste ió imos isteis ieron Marcadores de tiempo Ayer
More informationuntitled
sup-01k.doc // B5 // H. Ueda // 2002-11-05 Lección 1 Texto (1) 1 Llego a Madrid 2 Cuando viajo por Europa, siempre visito España. 3 Está en el sur de Europa. 4 Los habitantes de España hablan español.
More informationMicrosoft Word - mirai-kakomirai.doc
mirai-kakomirai.doc // B5 // H. Ueda // ver.2002/10/8 スペイン語ガイドブック 直説法未来 過去未来 1. 未来の規則変化未来形は ar 動詞 er 動詞 ir 動詞の語根に ar, er, ir という延長部をつけて未来語幹を形成します この延長部は不定詞語尾と同じなので 不定詞形が未来語幹となります cant ar - é 語根 未来の延長部活用語尾
More informationWord VBA による言語処理
2002-12-19// kadai.doc (B5) H.Ueda 1 p.6, 1 30 a Sato Ichiro, ese, a, te, o, i, che, i, ere, o. A B A a 10 Souseki, ese, o, u, ese, e ka, i b 1 10 Muy bien! b p.9. c ci Francia, gu Nicaragua 4/28 a, c
More informationLECCIÓN 1
VERBOS ER COMER Yo como o Tú comes es Usted, él, ella come e Nosotros comemos emos Vosotros coméis éis Ustedes, ellos, ellas comen en 次の動詞を それぞれの代名詞にあった変化形にしなさい Yo Tú Usted, él, ella Nosotros Vosotros
More informationMicrosoft Word - saiki.doc
saiki.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/10/28 スペイン語ガイドブック 再帰動詞 1. 再帰動詞とははじめに他動詞が使われた文を見ましょう たとえば他動詞の levantar 起こす は次のように使われます Te levanto. 私は君を起こす Me levantas. 君は私を起こす Las levanto. 私は彼女たちを起こす Lo levantamos.
More informationペイン語ガイドブック
daimeisyugo // 2008/04/05 // H. Ueda // B5 スペイン語ガイドブック 主語の人称代名詞 Q - 1: 代名詞にはどんな種類がありますか? 代名詞には人称代名詞 不定代名詞 指示代名詞 疑問代名詞 関係代名詞があります 他に 定冠詞には代名詞的用法があります ここでは人称代名詞だけを扱います 他は 不定語 指示語 疑問語 関係語の項を参照してください Q - 2:
More informationwp002
高 山口高 1 2 一 高 高 3 4 5 6 山口高 7 8 9 10 二 高 母 11 LIBRO DE LECTURA Y CONVERSACIÓN LECTURA CONVERSACIÓN 12 13 14 ñ 15 山口高 16 17 18 19 Pequeño Larousse ilustrado: Nueva diccionario enciclopédico, Paris, 1914.
More informationCRA3689A
AVIC-DRZ90 AVIC-DRZ80 2 3 4 5 66 7 88 9 10 10 10 11 12 13 14 15 1 1 0 OPEN ANGLE REMOTE WIDE SET UP AVIC-DRZ90 SOURCE OFF AV CONTROL MIC 2 16 17 1 2 0 0 1 AVIC-DRZ90 2 3 4 OPEN ANGLE REMOTE SOURCE OFF
More informationsuusi.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/5/8 スペイン語ガイドブック 数詞 1. 数詞とは? 数詞は数を示します 意味によって 一般の数字を示す基数詞と順番を示す序数詞があります それぞれに名詞 代名詞 形容詞としての働きがあります 2. 基数詞は? 全体を次のように分類します (a) 1: uno unoには女性形 unaがあり 男性単数名詞の前で短縮形 unが使われます
More informationMicrosoft Word - secu-kako.doc
スペイン語ガイドブック 接続法過去 1 接続法過去 規則変化 ar 動詞には-ara- er 動詞 ir 動詞には-iera-という延長部があり これが接続法過去の語幹を形成します 人称語尾はすべてに共通して ゼロ -s ゼロ -mos -s -n です 延長部はちょうど直説法点過去三人称複数形から ron を取り除いてそれを ra に変えた形と同じです (cantaron comieron vivieron)
More informationuntitled
1 cuento Granada ( 1492 ) 3 has pasado ( /TÚ) < pasar ( ) último vacación () verano 4 estupendamente 5 he viajado ( /YO) < viajar Andalucía ( ) 6 habías pasado ( /TÚ) < pasar ( ) aquí 7 invitar unos ()
More informationスペイン語 \(II\)
sup-05k.doc // B5 // H. Ueda // 2002-11-05 Lección 5 Texto 1 El diario de Tomoko 2 Salamanca, 1 de julio de 2000 3 Escribo hoy en este diario, antes de comenzar las vacaciones de verano, época que quiero
More informationMicrosoft Word - meirei.doc
スペイン語ガイドブック 命令文 命令文 命令文は必ずしも命令するときにだけ使われるわけではありません 命令の他に依頼や勧誘などの意味もあります 一人称単数 (yo) の命令文はありません 一人称複数の命令文は しよう ( しましょう ) という勧誘の意味になります 肯定の命令文 二人称では命令形を使い 一人称と三人称では接続法現在を用います * 単数 複数 一人称 なし 接続法現在 二人称 命令形
More information橡goizi
goizi.doc R 1997 Kokken, kurosio (1994) (http://192.50.204.254/spgobnk/ sbunk01.html; 1996 12 6 ) (1993) 1880-1992 (1956) 12, pp.33-48. (1958) "The Germanic influence upon Spanish", 2, pp.22-35. (1966)
More informationスペイン語 \(II\)
sup-03k.doc // B5 // H. Ueda // 2002-11-05 Lección 3 Texto 1 Nostalgia 2 Hace muchos años, cuando yo era niño, mi familia y yo vivíamos en un pequeño pueblo. 3 Estaba a la orilla del mar. 4 Por la mañana
More informationchokugenkisoku.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/4/7 文法ガイド 1.1 直説法現在. 規則変化 Q-1: 直説法 とは何ですか? スペイン語の動詞は 法 時制 人称 数によって語尾が変化します 1 法 には 文の内容の真偽に関心を示す 直説法 と その内容の真偽に関心を示さない 接続法 (subjuntivo) があります 私たちが何かについて話をするときは
More informationlibrodetextoTMestrellita本文和訳2012
Estrellita 各課 Expresiones 和訳 p.5 Introducción 挨拶表現 Buenos días. おはよう Buenas tardes. こんにちは Buenas noches. こんばんは Hola! やあ! Qué tal? どう?( 元気?) Cómo estás tú? / Cómo está usted? 元気? / お元気ですか?( 丁寧 ) Muy bien.
More informationbrillaestrellita_practica_docx
[ 基本文の応用会話例 ] Lección1 I-1 a) 下記の語句に ひとつの をつけて言ってみましょう 置きかえ語彙は 教科書本編を参照してください (12 課まで以下同様 ) 1) 白ワイン1つ ください (* 文脈によりグラス 1 杯または 1 本 ) 2) スープ1つ ください 3) サラダ1つ ください 4) スペイン風オムレツ1つ ください 5) 紅茶 1つ ください b) 下記の語句に
More informationhttp://www.sanshusha.co.jp/onsei/isbn/9784384420135/index.html 21 2 Ánimo! Vocabulario Gramática Ejercicios Práctica Escena corta Bienvenidos a la clase de español escena corta Patricia Rosales CD Instituto
More information「定年留学」してみませんか?
80 52 50 19 72 1 60 2003 8 ISBN4 8355 6148 1,000 500 http://www.boon-gate.com/02/ 2 1 5 3 1 (6 ) 7 2 15 (7 ) 17 ( ) (9 ) 25 5 30 (10 12 ) 34 ( ) 7 ( 3 ) 41 47 3 48 300 73 52 55 61 34 50 64 4 ( ) 40 360
More informationEnsemble en français
17. Ça te dit d aller au cinéma? - faire une proposition - 1. Avec «vous» A : Que faites-vous vendredi soir? B : Rien de spécial. Pourquoi? A : Ça vous dirait de dîner ensemble? B : Oui, volontiers. A
More informationtodaientrenamiento2017_docx
Primer curso de español : Ejercicios para el segundo semstre 2017 教科書 7-10 課 (gramática gramática( 例文和訳は宿題 ) diálogo の順で実施 ) プリント 6-10 課基本文 & 練習問題および全時制のまとめ [ 補足 1] スペイン語の全時制のまとめ [ 直説法 ] 現在 Estudio español.
More informationコンティーゴ第1巻.indd
2 11 (unidades) 4 (lecciones) 1 1 2 22 88 Concepción Ruiz Tinoco 1 2009 9 目次 綴り字の読み方アルファベット / 発音とつづり... 8 単母音 (5 個 )/ 二重母音 (14 個 )/ 二重子音 (12 個 )... 10 音節 / アクセント... 11 UNIDAD 1 LECCIÓN 1 Qué tal?... 12
More informationchokugehukisoku.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/4/30 直説法現在 不規則変化 Q-1: 直説法現在の語根母音変化とは? 動詞の形は基本的に変化しない 語根 と法 時制 人称数によって変化する 語尾 に分かれます このように 語根 は基本的には変化しないのですが 一部の動詞で しかもよく使われる動詞で変化するものがあります それには母音が変化するタイプと子音が変化するタイプがあります
More information03J_sources.key
Radiation Detection & Measurement (1) (2) (3) (4)1 MeV ( ) 10 9 m 10 7 m 10 10 m < 10 18 m X 10 15 m 10 15 m ......... (isotope)...... (isotone)......... (isobar) 1 1 1 0 1 2 1 2 3 99.985% 0.015% ~0% E
More informationDicen: El sábado comimos almuerzo en un restaurante. Deben decir: El sábado almorzamos en un restaurante. 私たちは土曜日にレストランで食事をします Dar / Regalar 与える / プレゼ
EL ESPAÑOL Y EL JAPONÉS EN ACCIÓN No 6 日本人の間違いやすいスペイン語 No.6 María Virginia Pizarro Otarola En el primer artículo de la edición N 197 de octubre de 2005,vimos algunos errores o confusiones comunes que tienen
More information<4D F736F F D F8DE98BCA8CA797A78FAC8E9988E397C3835A E815B82CC8A E646F63>
ˆ Ñ Ñ vìéê d Ê ÍÉÂÊÊÊ ÆÂ Æ Ç ÇÂÊ ~ÌÈÉ ÇÉÂÿ Â ss ÊÌ Ë sê~ Ê ÆÂ ~ÌÊÎÌÈÊÈÌÂ ÊÂ Ê ~ÊÉÆÉÊÂ ÇÉÉ ÇÈÂ Â Â Â xâîööð ÊÇÈÍÉÊÉÉÂÇÊÉÌÂÉÌÊÉÌÊÂ Ê Ê u Ç ÌÉÉÇÉÂ Ã ÃÊ ÈÂ ÊÆÇÍÃw ÃÎ v Êv ÊÑ Ñ vêî Í}ÌÂ Ã ÃÇÍÂ Ê vê u Ç ÇÆÉÊÎ
More informationじ こ かつどう 1 自己 しょうかい紹介 Actividades 1 Presentarse をする なんい (1) は何と言いますか Cómo se dice en 1,2,3 y 6? どういたしまして どういたしまして 6 5 はじめまして たなか田中です ど -
ひと人 しと知 だいか第 1 課 あり合 いになる Conocer personas もくひょう目標 Metas にちじょう 1 日常のあいさつができる Poder hacer saludo diario じ こ 2 自己 しょうかい紹介 ができる Poder hacer una presentación ひこ 3 引っ越しのあいさつができる Poder hacer saludo por mudanza
More information< F31332D817992B48DC A8CCB8E9F81458CA28E942E6A7464>
一般国道 10 号 戸次犬飼拡幅 ŠÊu ÊËu ÎÍÊ Êy y Ê~ Ê~Êu}Ì ÐÑÒdÌÊh ŠÊu ÿj~ Êu ÿj~ Ê ÎzÉÈ ÎÈÉ ÊiÍ Êud~{ÉÆ ÍÂÊ uêiîí ÉuÊ{dÉÆÍ ËÉÇÆÊÇÆ ÇÊÆÉŠÊ xgdésèéæ ÎzÉÉÆÍÂzÎÓÏÓÑ ÎŠÓÏÓÑ ÉÈÂÉÎËuÊ ÉÆÍ v Ê Ó ÐÎÊ~Ê ÊÍÍÇm ÈÇÂÌÉÂ~ÌÊ~ÇÈÍÍÊÊÂ
More information公開講座 ( スペイン語 ) 初級 Ⅰ.2019 年度開講クラスと担当講師について 開講時期 講座名 ( クラス ) 定員 担当講師 前期 初級 25 名 宮下和大 ( ミヤシタカヅヒロ ) ( 神田外語大学スペイン語講師 ) ( 注意 ) 各クラス申込者が4 名以下の場合は閉講とさせていただきます
公開講座 ( スペイン語 ) 初級 前期 初級 宮下和大 ( ミヤシタカヅヒロ ) ( 神田外語大学スペイン語講師 ) 2019 年 4 月 8 日 ( 月 ) ~ 2019 年 7 月 15 日 ( 月 ) 10:40~12:10 全 14 回 8 日 ( 月 ) 15 日 ( 月 ) 22 日 ( 月 ) 6 日 ( 月 祝日 ) 13 日 ( 月 ) 20 日 ( 月 ) 27 日 ( 月 )
More information<4D F736F F D2088CF88F589EF8E9197BF816991E596EC927C A2E646F63>
ÿj~ ~{ 大野竹田道路 ~{Êu ÊËu ÎÍÊ Êy Ê~ Ê~Êu}Ì ÐÑÒdÌÊh ~{Êu ~{Êu ~{ÊÂÊv{dÊÈÍÉu~{ÉÂ ÎzÉÈÉÎÈÊiÍ MO Êi ~{É ÆÍÂ ~{ÊÂÂÎÉÈÉÈÍÈÍÊÎÊ~ÈÂ ÊÎ~ÈÍÉÉÌÊÂdÊÂÊÈÍÇÉÎ ÉÈÉ~{ÉÆÍÂ ÌÉÂdyi ~Ëi ~É~ÈÍÍÇÉÊÍÍÂÓ ÒÒÖ ÐÇÈÍÂÈÌÈÌÊÉÊÇhÉÊÍÂ ~{
More information13Ad m in is t r a t ie e n h u lp v e r le n in g Ad m in is t r a t ie v e p r o b le m e n,p r o b le m e n in d e h u lp v e r le n in g I n d ic
13D a t a b a n k m r in g R a p p o r t M ィC Aa n g e m a a k t o p 19 /09 /2007 o m 09 :3 1 u u r I d e n t if ic a t ie v a n d e m S e c t o r BJB V o lg n r. 06 013-00185 V o o r z ie n in g N ie
More informationMicrosoft Word - zyo-kan-sin.doc
zyo-kan-sin.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/10/8 スペイン語ガイドブック 完了形 進行形 助動詞 1. 直説法 現在完了 (1) 形 haber の直説法 現在 + 過去分詞で作ります haber はかなり不規則な活用をするのでこのまま覚えましょう habéis だけが規則的でその他はすべて短縮した形になっています 過去分詞は性 数の変化をしません
More informationDímelo
第 7 課 Lección Séptima 本文 語句 1 espíritu 男名 精霊( 人格化しているので大文字になる ) Navidad 女名 クリスマス 4 aunque 接 だけれど nadie 代 誰も ない puede < poder 助動 ( 不定詞 ) できる verme
More informationスペイン川上先生0319
1. 1.1. 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.2. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. EU 1 2005: 249 1 1 (gitano) - 213 - 1 2007:34 1987 3 BOE 1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos
More information<4D F736F F D2088CF88F589EF8E9197BF81698CA28E9490E78DCE816A2D312E646F63>
ÿj~ ~{ 犬飼千歳道路 Š~{Êu ÊËu ÎÍÊ Êy Ê~ Ê~Êu}Ì ÐÑÒdÌÊh Š~{Êu ~{Êu ~{ÊÊv{dÊÈÍÉu~{ÉÂ ÎzÉÈÉÎÈÊiÍ MO Êi ~{ÉÆ ÍÂ ~{ÊÂÂÎÉÈÉÈÍÈÍÊÎÊ~ÈÂ ÊÎ~ÈÍÉÉÌÊÂdÊÂÊÈÍÇÉÎ ÉÈÉ~{ÉÆÍÂ ÌÉÂdyi ~Ëi ~É~ÈÍÍÇÉÊÍÍÂÓ ÒÒÖ ÐÇÈÍÂÈÌÈÌÊÉÊÇhÉÊÍÂ Ÿe
More informationMicrosoft Word - hikaku.doc
hikaku.doc // B5 // H.Ueda // ver.2008/10/21 スペイン語ガイドブック 比較級 最上級 1. 比較級 1.1 優等比較級 より である という意味を表すために más+ 形容詞 副詞 +que という構文を使います que... が比較の対象を示します Esta novela es más interesante que ésa.. // この小説はそれよりおもしろい
More informationTaro11-OA0000_ jtd
Application Form for Certificate of Criminal Record I apply for a certificate of criminal record for the reason stated below. I'll submit a digital record of my fingerprints or a sheet with my fingerprints
More informationWord VBA による言語処理
2003/05/30 // toki // B5 // H.Ueda 時 を示す語句 時 分 秒 hora {n}{f} {1}1 時間, 時間 h. と略される - trabajo por horas 時間給の仕事 = No dormí más que dos horas a causa del ruido. // 私は騒音のため 2 時間しか眠れなかった = Al intérprete le pagaron
More informationスペイン語 \(II\)
sup-07k.doc // B5 // H. Ueda // 2002-11-05 Texto Susana: 2 Quién es? Juan: 3 Hola, está Tomoko? Susana: 4 Sí, un momento, por favor. Tomoko: 5 Sí? Juan: 6 Hola!, Tomoko, soy Juan. Tomoko: 7 Hola! 8 Cómo
More informationスペイン語教科書1.indd
もくじ Índice 文字と発音を覚えよう 1 1 アルファベット 2 母音 3 子音 4 音節 5 アクセント いろいろな挨拶 コラム 1 スペイン語はどこで話されているの 挨拶をしてみよう 7 1 名詞の性 2 名詞の数 3 冠詞 数字 0-15 コラム 2 スペインはスペイン語だけ 自己紹介をしてみよう 13 1 主格人称代名詞 コラム 3 2 ser 動詞 3 estar 動詞 4 ser
More information意識_ベトナム.indd
Phiê u điê u tra kha o sa t nhâ n thư c cu a cư dân ngươ i nươ c ngoa i ta i tha nh phô Sakai Tha nh phô Sakai hiê n đang thu c đâ y viê c xây dư ng tha nh phô trơ tha nh mô t nơi dê sinh sô ng, an toa
More informationMicrosoft Word - スペイン語
1. 書き始め基本文例 はじめまして 私は田中一郎です Hola, mucho gusto. Me llamo Ichiro Tanaka. オラ ムチョク スト メヤモイチロタナカ 私と友達になってくれる日本人以外の人を探しています Busco amigos, que no sean japoneses. フ スコアミーコ ス ケノセアンハホ ネセス 私はスペイン語は全く分かりませんので 少し日本語が話せる人は大歓迎です
More information福岡大学人文論叢47-1
305 ENSAYO SOBRE ALGUNAS OPINIONES Y ACTITUDES DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES JAPONESES DE LA UNIVERSIDAD DE FUKUOKA Bernardo Villasanz RESUMEN Datos obtenidos de las encuestas realizadas durante el curso
More informationFinale 2003 - [Billy Joel - Piano Man.MUS]
Pino Mn written by Billy oel trnscribed by GERMANICVS wwwgermnicvsdevu 8 6 freely # # n # n # n # # n n r # 6 8 ォ rit # ォ ォ ォ 3 3 3 ォ [Hrmonic] 3 9 ィォ ィォ ィォ It's nine 9 14 o' clock on s-tur-dy Pino Mn
More informationH01.04.ai
日 本 の 昔 話 Cuentos tradicionales de Japón 浦 島 太 郎 Urashima Taro Preguntas sobre Urashima Taro Quién era Urashima Taro? Por qué la tortuga llevó a Urashima Taro al palacio? Dónde estaba ubicado el
More informationtodaientrenamiento2018_docx
Primer curso de español Diálogo Lectura の注 Lección2 (Lectura) Museo del Prado プラド美術館 (Madrid) castillo de Santa Bárbara サンタ バルバラ城 (Alicante) 4 世紀頃 (?) の建造物 Lección3 (Diálogo) Qué lástima! なんて残念な! Por qué
More information1 1 H Li Be Na M g B A l C S i N P O S F He N Cl A e K Ca S c T i V C Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se B K Rb S Y Z Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb T e
No. 1 1 1 H Li Be Na M g B A l C S i N P O S F He N Cl A e K Ca S c T i V C Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se B K Rb S Y Z Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb T e I X e Cs Ba F Ra Hf Ta W Re Os I Rf Db Sg Bh
More information防災ハザードマップ
防災ハザードマップ Mapa de riesgo de desastres 1 作成目的 1 Propósito de su creación 入間市防災ハザードマップの作成は 入間市防災行政を推進するため 地震被害 における防災ハザードマップを作成し 市民にわかりやすく状況を説明するととも に 地域の防災活動並びに市民への防災啓発及び周知を図ることを目的として作成 したものです La creación
More informationBien, gracias. Respuesta amable a la pregunta cómo estás? 元気です Cómo te llamas? お名前はなんですか? Para preguntar el nombre de la persona Me llamo. Para decir
- Básicos Podría ayudarme? 助けていただけますか? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? 英語を話せますか? Para preguntar si una persona habla inglés Habla_[idioma]_? _ を話せますか? Para preguntar si una persona habla un idioma
More information36 th IChO : - 3 ( ) , G O O D L U C K final 1
36 th ICh - - 5 - - : - 3 ( ) - 169 - -, - - - - - - - G D L U C K final 1 1 1.01 2 e 4.00 3 Li 6.94 4 Be 9.01 5 B 10.81 6 C 12.01 7 N 14.01 8 16.00 9 F 19.00 10 Ne 20.18 11 Na 22.99 12 Mg 24.31 Periodic
More information1 ( ) 1 1 ( ) 1!! Shinji Akematsu 1
30 + http://know-star.com/ 1 ( ) 1 1 ( ) 1!! Shinji Akematsu http://know-star.com/ info@know-star.com 1 2 (1) 1, 5, 13, 25,... 2 2 1,5,13,25,... 7 221 2 (2) (1) n (i) (ii) n 2 n = 2, 3, 4 n = 2 7, 1 +
More information九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository スペイン語の時制 日本語との対照 山村, ひろみ九州大学大学院言語文化研究院 : 教授 高垣, 敏博東京外国語大学総合国際学研究院言語文化部門 : 教授 Yamamura, Hiromi
九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository スペイン語の時制 日本語との対照 山村, ひろみ九州大学大学院言語文化研究院 : 教授 高垣, 敏博東京外国語大学総合国際学研究院言語文化部門 : 教授 Yamamura, Hiromi Takagaki, Toshihiro http://hdl.handle.net/2324/19923
More informationMicrosoft Word - DIMELO_09.doc
第 9 課 Lección Novena 本文 語句 1 haría( 過去未来 /YO)< hacer 他動 する( 過去未来形はこの課で扱う ) 2 hola 間投詞 お帰りなさい(hola は親しい間柄で用いる挨拶の言葉で, ただいま お帰りなさい の意味でも使う) cariño 男名 愛, 愛情 ( ここでは夫婦間の呼びかけとして使われる ) 3 ha ido < ir ir 自動 ( 物事が
More informationBernardo P. ASTIGUETA, S. J. Bernardo P. ASTIGUETA, S. J. B. q
Bulletin of the Faculty of Foreign Studies, Sophia University, No. Hacia la independencia de América Latina Primera parte: Situación social y corrientes de pensamiento en la Europa del siglo XVIII La historia
More information<4D F736F F D A838B96E291E889F0939A97E12E646F63>
第 1 章文字と発音 スペイン語文法項目別ドリル問題集 解答例解説は インターネット上のウエブページを参照 [ 解答例 ] p.2-p.3 1-1 [ アルファベット ] I. 次の略号をアルファベット読みで書いてください (1) abc -> a be ce (2) PP -> pe pe (3) UE -> u e (4) DF -> de efe (5) UGT -> u ge te II.
More informationせつめいpdf_L7
Explicación gramatical Tema 4 Vivienda Lección 7 あります ni ga arimasu Oración básica いえエアコンあります Ie ni eakon ga arimasu. En mi casa hay aire acondicionado. Uso Se utiliza para preguntar o explicar la localización
More informationMicrosoft Word - secugen.doc
スペイン語ガイドブック 接続法 現在 接続法とは直説法が事実であると見なした内容を叙述するときに使われるのに対して 接続法は仮想した内容を提示するときに使われます No creo que cante Juan. // 私はフアンが歌うとは思いません cante Juan 接続法 No creo... 直説法 接続法はおもに従属節に用いられます 従属節には名詞節 関係節 副詞節の3 種があります *
More informationMicrosoft Word - DAI THUA 100 PHAP _hoan chinh_.doc
Sáng tác: Bồ tát Thiên Thân Hán dịch: Pháp sư: Huyền Tráng Soạn thuật: Cư sĩ: Giản Kim Võ Việt dịch: Cư sĩ: Lê Hồng Sơn LUẬN ĐẠI THỪA 100 PHÁP Phật Lịch: 2557 - DL.2013 Luận Đại Thừa 100 Pháp 1 Việt dịch:
More informationMục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều tai nạn gây tử vong 2 3 Tai họa và các nghi vấn
Dành cho thực tập sinh kỹ năng Bước đầu tiên để thực tập sinh kỹ năng thực hiện công việc hàn an toàn Mục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều
More informationFinale [Missa VIII]
Missa VIII ーde Angelis ア in festis dlicis Kyrie V カ Ky - ri - e e - - - le - i - son i カ カ Chri-ste e - - - le - i - son i カ Ky-ri -e e - - le - i - son Ky-ri -e U e - - - le - i - son U 2 V Missa VIII
More informationスペイン語 \(II\)
sup-04k.doc // B5 // H. Ueda // 2003-05-29 4 課 Lección 4 本文 Texto 1 Fiestas nacionales Tomoko: 2 La Feria de Abril de Sevilla es una fiesta muy interesante, verdad? Juan: 3 Sí, es una fiesta de gran colorido
More information施策の概要 就学ガイドブック [ヴェトナム語]
ヴェトナム語版 THAÙNG 4 NAÊM 2005 BOÄ KHOA HOÏC GIAÙO DUÏC 1. GIAÙO DUÏC HOÏC ÑÖÔØNG TAÏI NHAÄT BAÛN 3 2. THUÛ TUÏC NHAÄP HOÏC 13 3. SINH HOAÏT HOÏC ÑÖÔØNG 19 4. TRAO ÑOÅI VEÀ GIAÙO DUÏC 31 1 2 1. GIAÙO DUÏC
More informationMicrosoft Word - huteisi-bunsi.doc
huteisi-bunsi.doc // B5 // H. Ueda // ver.2008/10/8 スペイン語ガイドブック 不定詞 現在分詞 過去分詞 1. 不定詞 不定詞の語尾 たとえば cantar, comer, vivir のように ar, er, ir の 3 種です 1 不定詞は動詞が名詞の役割を示すときに使われます 一般的に すること の意味で文の主語や目的語になります Me gusta
More information1.2. 限定詞と代名詞 形態 指示詞は限定詞 代名詞 副詞に分類できる 限定詞と代名詞については下表の通り 限定詞 代名詞 単 複 男性 女性 男性 女性 中性 este esta estos estas esto ese esa esos esas eso aquel aquella aquel
*********************************** 第 99 回関西スペイン語教授法ワークショップ (TADESKA) 開催の報告 XCIX Reunión del Taller de Didáctica de Español de Kansai *********************************** 日時 :2016 年 6 月 4 日 ( 土 ) 10:30-12:30
More informationMicrosoft Word - 99
ÿj~ ui ~ 伊万里道路 ~{Êu ÊËu ÎÍÊ Êy y Ê~ Ê~Êu}Ì ÐÑÒdÌÊh ÿj~ ui ~ ~{Êu ÿj~ 497 ui ~ Êu ui ~Êud~{ÊÿÉÉvÍÉ~{ÉÆÍÂu ÊÆÇÍÊÂ~ÊÊÇÇÍÌÊÉÆÍÂ {dêîzééââââîé ÊiÍ MO Êÿj~i ~{ÉÆÍÂ Ë ÊÇÍÎ~ÌÉÇÉÆÍÂÌÉÊ,%6 +% ~{Êÿ Â,%6 ÌÊÉ +% ~{É~{Ê
More information(WP)
1998 0 a b v g d je jo z i j k l m n o à á â ƒ ã ä å Ý Þ æ ç ˆ è é Š ê ë Œ ì í Ž î 1 ï p ð r ñ s ò t ó u ô f õ x ö ts t' ø ù ' ' š ú û y œ ü ' ý e ž þ ju Ÿ ß ja à, ê, ì, î, ò á, ã, ä, æ, é, ë, ï, ô, ö,,
More information■前置詞
zentisi.doc (B5) // 2008/04/05 // H. Ueda // B5 スペイン語ガイドブック 前置詞 1. a ( 語法 aと el は結合して al となる ) (1) に, で, の近くに ; に ( 離れずに ) ついて, の前で 場所 位置を示す sentarse a la mesa 食卓につく El banco está al final de esta calle.
More informationË,, ÌÓ ÏÓÈ ÂÈ? ÚÓÚ, ÚÓÚ
001 1 002 3 003 3 004 4 005 5 006 7 007 7 008 7 009 8 010 Ë,, ÌÓ 8 011 10 9 012 10 013 10 014 11 015 12 016 ÏÓÈ 13 017 ÂÈ? 13 018 ÚÓÚ, ÚÓÚ 14 019 14 020 16 021 Í ÍÓÈ? 16 022 18 023 18 024 19 025 19 1992
More informationスペイン語 \(II\)
sup-10k.doc // B5 // H. Ueda // 2002-11-05 Lección 10 Texto 1 La Plaza Mayor Tomoko: 2 Hace dos meses que no tengo noticias de mi familia. 3 Ojalá encuentre alguna carta suya al llegar a casa! Juan: 4
More informationMicrosoft Word - DIMELO_05.doc
第 5 課 Lección Quinta 本文 語句 1 carta 女名 手紙 2 Salamanca 固有名 サラマンカ( スペイン西部の都市 ) julio 男名 7 月 3 querido 形 親愛なる 4 escribo < escribir 他動 手紙を書く antes 副 ( の de ) 前に comenzar 自動 始まる vacación 女名 休暇( 複数形で使われる ) verano
More information<4D F736F F D2092B28DB882C982C282A282C42E646F63>
Íû Ñ ÐÑw x ÌÆÇÇ ÇÊÊ ÉÈÉÃÑ ÐÑwà v Ê ÉÇÂdvÊwÎxÇiÊ vèéìêéèâ Ñ ÐÑwÊËÊÊÎwÈÂÈËÉÊÊÆÇ ÍËÊfuÊ~ÎËÊÍÇÊÈÍÇÉÂvw ÊÉÌÊyÎÍÇÉÎÉÈÉÆÌÈ ÇÊwÊÂÇÊÎÿÉfÊÈÍvwÉÈÉ vwêêêuvwîuèâéêvèíéwéâéê ÎyÉÈ ÍÂÇÉÿÊvwÉÈ ÎÂsÌÊÂÆÍÆÊgyÉÈÉÇÈÉÆÉÉÇÍÊ
More information‰IŠv9802 (WP)
30 197954 22001983 ìåëóéþåóëéå ÍÉÎÉÍÕÍÙ ÓÏ ÒÅÍÅÎÎÏÇÏ ÒÕÓÓËÏÇÏ ÑÚÙËÁ, ÒÅÄ...íÏÒËÏ ËÉÎÁ, "òõóóëéê ÑÚÙË", íïóë Á, 1985 ëáòôéîîï-óéôõáôé ÎÙÊ ÓÌÏ ÁÒØ ÒÕÓÓËÏÇÏ ÑÚÙËÁ, à.. ÁÎÎÉËÏ É ÄÒ., "òõóóëéê ÑÚÙË", íïóë Á,
More informationISTC 3
B- I n t e r n a t i o n a l S t a n d a r s f o r Tu b e r c u l o s i s C a r (ÏS r c ) E d is i k e - 3 ) a =1 / < ' 3 I n t e r n a t i o n a l s t a n d a r d s f o r T B C a r e e «l i s i k e 3
More informationRicardo Lagos Concertación de Partidos por la Democracia Michelle Bachelet PS RN Sebastián Piñera % %
2005 12 11 Ricardo Lagos Concertación de Partidos por la Democracia Michelle BacheletPS 45.96 2 RNSebastián Piñera 12006 1 15 53.50 2 3 11 1990 % % % 1,763,694 25.41 869,141 26.90 894,553 24.11 3,190,691
More information53 image Le Musée imaginaire La Tentation de l Occident La Voie royale, pp. -. Le Musée imaginaire «imaginaire», p.. Ibid., pp. -. André Malraux, Œuvr
Title Author(s) アンドレ マルロー作品におけるモノクローム写真についての考察 井上, 俊博 Citation Gallia. 50 P.53-P.62 Issue Date 2011-03-03 Text Version publisher URL http://hdl.handle.net/11094/11819 DOI rights 53 image Le Musée imaginaire
More information<4D F736F F D F8DE98BCA8CA797A78FAC8E9988E397C3835A E815B82CC8A E646F63>
s tâââoçæ #NQPIICRŠ~ ÊÈÍŠ~ Í d ÊÍÍhh Š~Š~ Ñ Ñ Â s tââoçæíâ u gzsîæg~ Â Ñ Ñ s Ê Â tââoçæíâ Â Ñ Ñ ÊÉ Ñ ÔÑÏÕ Â tâââoçæ NQPIICRŠ~ ÊÈÍKPVGTPCN u Í VTCEVKQPÎÆÉhh s dâ Ñ Ñ ÿ Ñ Ñ ÂÂys ~ÎsÈÉ gsh hg ÂÂoÇÆÍÂt
More informationスペイン語 \(II\)
sup-12k.doc // B5 // H. Ueda // 2002-11-05 Lección 12 Texto 3 Querida Elvira: 1 Carta de Tomoko 2 Salamanca, 5 de junio de 2001 4 Creo que ésta será la última carta que te escriba desde esta ciudad. 5
More informationCisco SMARTnet & SAS/ SASU CA J a n u a r y 3 1, V e r s i o n S M A R T n e t S A S / S A S U C i s c o S y s t e m s, I n c.
Cisco SMARTnet & SAS/ SASU CA J a n u a r y 3 1, 2 0 0 8 V e r s i o n 1. 0 2 S M A R T n e t S A S / S A S U 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s, I n c. A l l r i g h t s r e s e r v e d. C i s c o P u b
More informationH1-H4
42 S H He Li H He Li Be B C N O F Ne Be B C N O F Ne H He Li Be B H H e L i Na Mg Al Si S Cl Ar Na Mg Al Si S Cl Ar C N O F Ne Na Be B C N O F Ne Na K Sc T i V C r K Sc Ti V Cr M n F e C o N i Mn Fe Mg
More informationT483751 T214778 T TT T consulta em português consulta en español Oferecemos informações sobre trâmites realizados na prefeitura e consultas da vida cotidiana Consultas sobre los trámites que se realizan
More informationT483751 T214778 T TT T consulta em português consulta en español Oferecemos informações sobre trâmites realizados na prefeitura e consultas da vida cotidiana Consultas sobre los trámites que se realizan
More information<4D F736F F D208B7B8DE890BC5F90E096BE8E9197BF5F2D F4390B32E646F63>
一般国道 10 号 宮崎西バイパス ÿj~ uóïóñêu ÊËu ÎÌÇÍÊ Ê eêu Êv wêæí ÊvÊu vêu uvêèív ~{ 1 ÿj~uóïóñêu ÿj~êu ÿj~êâîzéè Î ÈÂ ÊiÍ MOÊud~{ÉÆÍÂÊÎ dèí{dêâêuëuî~èíuê{ déæíâêââîèíîééæíâ ÿj~uóïóñêu u uóïóñêâuê~êuîíâ~ê ÉÎÈÍÇÉÎÊsÉÉÌÊÉÆÍÂ
More informationTài chính Quan hệ Cộng đồng Quản trị căn bản Pháp lý Các loại rủi ro Dự án Tình hình Tài chính Mục tiêu công ty Giá cả Môi trường - Tử vong - Thương t
Giảng viên: Trần Quang Trung Mục tiêu môn học Kết thúc chương trình này người học có thể: Lưu ý nhiều hơn các vấn đề có yếu tố rủi ro Nhận biết và phân loại các rủi ro của đơn vị Áp dụng một số kỹ thuật
More informationロシア語ハラショー
1999 èìñß ïî-ðóññêè 25 26 26 29 30 31 32 33 35 36 10 10 11 36 37 38 39 12 14 40 41 16 16 18 19 21 21 22 22 23 24 1 à á â ƒ ã ä å Ý Þ æ ç ˆ è a b v g d je jo z i é j Š ê k ë l Œ ì m í n Ž î o 2 ï p ð r
More informationNIVEL 2 (BASICO) 12 lecciones - 3 meses Lección 01 Gramática に行きます (ir a hacer ) y ましょう ( hagamos!) Lección 02 Gramática ませんか (Invitar a alguien) y まだ
NIVEL 1 (Inicial) 12 lecciones - 3 meses Lección 01 Introducción al japonés y hiragana completo Lección 02 Gramática básica, pronombres personales y nuestro primer verbo です Lección 03 Determinantes (este,
More information労災保険外国人向けパンフ第二編_ベトナム語
[ Cho người nước ngoài làm việc tại Nhật Bản] ベトナム語版 Sách hướng dẫn để yêu cầu bảo hiểm tai nạn lao động Khái quắt về trợ cấp bảo hiểm tai nạn lao động Nội dung của trợ cấp bảo hiểm các loại
More informationMicrosoft Word - −C−…−gŁš.doc
ÿj~ Êu ÊËu ÎÍÊ Êy Ê~ Ê~Êu}Ì ÐÑÒdÌÊh ~{ 3 1 Êu ÿj~ Êu ~Êÿj~ ÊÂÇÍÊiÍ MO Ê{dÉÆÍ ÂÊÊ ÊuÊÎdyÉÆÍ {dêâi ~ +%ÌuËÊÎÐÑÑ~{ÉÆÍ ÉÎˈÊuÊ{dÉÆÍÂÌÉÂ~~ÍÊdÊÊÌ ÂvÇ ÉÆÍÇÉÇÍ ÊÊ~{ÉÉÌ ÎÆ{dÉÊÉÉÆÍ Êu u ÿj~ ÊÊ~ÊÊÂÇ~ÉÆÍÂdÊÊÇ
More information2
www.pwc.com/vn Sổ tay thuế Việt Nam 2017 2 Mục Lục Hệ Thống Thuế 6 Tổng quan Thuế Thu Nhập Doanh Nghiệp ( TNDN ) Thuế suất Ưu đãi thuế TNDN Xác định thu nhập chịu thuế TNDN Các khoản chi không được trừ
More information