平成 29 年度シラバス教科外国語科目英語学年類型 1 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 4.5 教科書 TOTAL ENGLISH 1( 学校図書 ) 副教材等 E-PLUS 1 ( 秀学社 ) 英語のたてよこドリル 1 年 ( 正進社 ) 3 分リスニング初級 ( 正進社 )

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まれあなぐも
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1 教科外国語科目英語学年類型年必修選択単位数 ( 週時数 ) 4.5 教科書 TOTAL ENGLISH ( 学校図書 ) 副教材等 E-PLUS ( 秀学社 ) 英語のたてよこドリル年 ( 正進社 ) 分リスニング初級 ( 正進社 ) 積極的に英語でコミュニケーションを図ろうとする気持ちを持つことですそのために聞き取りや読解の力をつけ話し手や書き手の考えや意向を理解し適切に応答行動することができるようになりましょうまた初歩的な英語を用いて自分の考えなどを話したり書いたりして相手に伝えることができるようになりましょうまず英語を楽しんでください恥ずかしがらずに習った表現をいろいろな場面で使ってみましょう本校にはいつも ALT の先生がいらっしゃいますその気になれば英語を使う機会を見つけることができますよネイティブの発音に慣れるためリスニング教材も積極的に活用しましょうまた教科書を何度も音読し単語や基本文などを覚えることも大切です自主学習ノートに何度も練習し確実に書けるようになりましょうコミュニケーションへの関心意欲態度英語に関心を持ち友人との会話音読や読解に積極的に取り組もうとしている外国語表現の能力学習した表現を活用し伝えたいことを英語で話したり書いたりして表現することができている外国語理解の能力英語の文章を読んだり聞いたりして理解し必要な情報を得ることができているまた会話において相手の意図を理解することができている 4 言語や文化についての知識理解一般動詞 be 動詞疑問詞 can を使った表現現在進行形イディオム表現を理解し英文の中でそれらを使うことができている授業中の態度各活動への取組はもちろん課題や提出物小テストの成績など全てのものが評価の対象となります評価の観点はコミュニケーションへの関心意欲態度外国語表現の能力外国語理解の能力言語や文化についての知識理解の4つです定期考査は総合的に評価するための一つの基準となるものです Pre-Lesson Let s Start Lesson I like soccer. / Word Tree Lesson Do you like animals? / Action! Lesson Hello, everyone. / Word Tree Chapter Project Lesson4 Nice to meet you. / Word Tree Lesson5 Ms. Allen s family. / Action! Lesson6 Junior high school in the U.S. Talking Time / Chapter Project Reading Lesson7 New Year / Action! Word Tree Lesson8 The Moon and the Stars. Talking Time / Chapter Project Reading Lesson9 A Letter from Australia. Talking Time Chapter4 Project Reading Book Project 主な学習内容好きなスポーツや食べもの趣味いつもすることなどの表現や自分のことを紹介する表現を学習し自分のことをしっかり語れる力を身に付けます数字を学び数をたずねたりそれに答えたりする表現を身に付けます家族や友達などがすることを表す表現を学習し第三者について語る力を身に付けます曜日や時刻季節月日付の言い方を学び日常よくすることを表す表現を身に付けますまた場所を表す表現を学習し学校を案内する表現を身に付けます会話文や説明文を読むことを通してミュニケーションでは内容が重要であるという点に気づくと共に異文化を理解するまた人物以外も含めた様々なものについて語れる力を身に付けます過去形を学習し過去のことを表現したり手紙を書いたりする力を身に付けます

2 教科外国語科目英語学年類型年必修選択単位数 ( 週時数 ) 5 教科書 TOTAL ENGLISH 副教材等 E-PLUS( 秀学社 ) 新精選問題集英語年 ( 正進社 ) さくさく Writing 年 ( 浜島書店 ) 分リスニング [ 中級 ]( 正進社 ) 読みトレ 50( 浜島書店 ) 中学夏季テキスト実践編中中学冬季テキスト実践編中 ( 文理 ) 外国語を通して海外の言語や文化に対する理解を深め積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を身に付けますまた初歩的な英語を用いて自分の考えなどを話したり書いたりできるようにします興味を持って英語を楽しみましょう習った表現をいろいろな場面で使ってみてください授業中の活動や課題に積極的に取り組みましょう教科書を繰り返し音読し単語や基本文は確実に覚えましょう自学ノートでの練習など毎日のこつこつ取り組むことが大切ですコミュニケーションへの関心意欲態度興味を持って英語学習に取り組み音読練習や会話練習等を意欲的に行って英語でコミュニケーションを図ろうとすることができる外国語表現の能力学習した表現や文法事項を用いてスピーチや英作文などで自分の考えや身の回りのことを伝えることができる外国語理解の能力学習した表現を用いた英語を聞いたり読んだりしてその内容を理解することができるまた会話において相手の意図を理解することができる 4 言語や文化についての知識理解学習した文法事項や表現を理解しそれらを使って英語で表現することができるまた広い視野を持って自国や外国の文化を理解することができるコミュニケーションへの意欲関心態度外国語表現の能力外国語理解の能力言語や文化についての知識理解などの観点から授業の態度活動への取組各課題や自学ノートの提出小テストの成績や定期考査の成績などを総合的に評価します Pre-Lesson Lesson A Practice at a Sumo Stable Lesson Gestures Lesson Flight to the U.K. Action / Chapter Project Word Tree / Check It Out, Lesson 4 Hiro in the U.K. Lesson 5 Career Experience Lesson 6 The Rs in Germany and Japan Talking Time Chapter, Project Check It Out,4,5 / Reading, Lesson 7 World Heritage Sites Lesson 8 Manga, Anime and Movies Word Tree / Talking Time Chapter 4 Project / Reading Book Project Check It Out 6,7,8,9 主な学習内容 ~に見えるや ( 過去に )~していました ~だと思います ~するつもりですなどの表現を学ぶことで一日の出来事を日記にまとめて書いたり旅行の計画を立てることができるようになりますまた人やものの存在を示す表現を学び何がどこにあるかをしっかりと説明できる力を身につけます ~してくださいますかや ~してもよいですかなどの表現を学ぶことで丁寧に依頼したり許可を求める力を身につけます職業体験についても学び将来自分がしたいことについての意識を高めます ~することが好きですや ~ するためにという表現を学び自分の将来の夢を文章にまとめて発表できるようになります A は B より~ や ~は一番であるもし ~すれば ~なのでなどの表現を学び自分が大切にしているものをその理由も含めて文章にまとめ発表する力を身につけます年の学習を通して自分の住んでいる町の魅力を伝える観光パンフレットを作成し発表できるようになります

3 教科外国語科目英語学年類型年必修単位数 ( 週時数 ) 4.5 TOTAL ENGLISH ( 学校図書 ) 教科書 ( から ) Big Dipper Communication English Ⅰ( 数研出版 ) ( 予定 ) E-PLUS ( 新学社 ) 新精選問題集英語年 ( 正進社 ) さくさく Writing( 浜島書店 ) 副教材等読みトレ 00( 浜島書店 ) 分リスニング上級 ( 正進社 ) 年間の総復習問題集 ( 正進社 ) 英語実力テスト ( 正進社 ) まず聞くこと話すこと読むこと書くことの4 技能をバランスよく身に付けましょうまた様々な話題やテーマについての知識を身に付けて異文化理解だけでなく自国の文化や風習を紹介できる能力を習得しましょうそして中学年間で習う基本的な表現文法語いをしっかりと学習した上でより高校年生の学習内容を先取り学習します音読リスニング反復練習ペアワーク等コミュニケーション能力の基本となる実践的な活動に積極的に参加しましょう ALT とのティームティーチングの授業も数多くあります自分の伝えたいことを英語で話す姿勢を身に付けましょうまたスピーチやプレゼンテーションの練習もします英語の基礎となる語い文法もきちんと理解しましょうコミュニケーションへの関心意欲態度音読リスニング反復練習ペアワーク等コミュニケーション能力の基本となる実践的な活動に積極的に参加することができる外国語表現の能力学習した表現や文法事項を用いてスピーチやプレゼンテーションミニディベート手紙などで英語で伝えたいことが表現できる外国語理解の能力学習した表現を用いた英語を聞いたり読んだりしてその内容を理解することができるまた ALT や JTE とのやりとりを英語で理解できる 4 言語や文化についての知識理解既習の文法に加えて現在完了形関係代名詞などを理解し英語で表現することができる異文化について理解すると同時に自国の文化や風習についても英語で表現できる授業中の取組意欲活動態度はもちろん各課題や自学ノートの提出小テストでの成果等が評価の大きな基準になります定期考査は総合評価のつの基準となります英語の観点別基準である関心意欲知識理解表現をバランスよく習得できることが望ましいと考えます LessonReport for Our School Trip Lesson Junior High School Club Life Lesson s from the US and India Reading Energy and the Environment Lesson 4 Speech--A Man's Life in Bhutan Lesson 5 Stevie Wonder Lesson 6 Interesting Languages Lesson 7 The Diary of Anne Frank Reading Fly Away Home (Big Dipper Communication EnglishⅠ) Lesson What Can Blood Type Tell Us? Lesson Curry Travels around the World. 主な学習内容 ~をと呼ぶや ~されているどのように~したらよいか何を~したらよいか ~( 人 ) にする方法などの表現を学ぶことで日本文化について簡単な紹介文が書ける力を身に付けますまた今 ~したところですどのくらいの間 ~していますなどの表現を学ぶことで世界の人々にインタビューができるようになりますあそこに立っている男の人や英語を話す人私が先週見た映画などの表現を学ぶことで大切な人や尊敬する人についてまとまった文章が書ける力を身に付けますそして中学年間の学習を通してディスカッションで自分の意見が言えるようになりますまた自分の人生を過去から現在そして未来まで書けるようになります中学年間の学習を踏まえ総合的な英語の学習を行います写真やイラストを用いた導入から本文の内容に入り思考力判断力を身に付け章末では自分の意見を言ったり相手の意見を聞いたりすることで主体的な表現力を身に付けます

4 教科外国語科目コミュニケーション英語 Ⅰ 学年類型 4 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 4 教科書 Power On English Communication Ⅰ( 東京書籍 ) 副教材等英単語熟語 DataBase000( 桐原書店 ) 積極的に言語活動を行いコミュニケーションを図ろうとすることができる聞いたり読んだりして情報や考えなどを的確に理解することができる書いたり話したりして情報や考えなどを適切に伝えることができる 4 言語や運用についての知識を身に付け背景にある文化を理解することができる英語力は地道な努力を積み重ねることによってはじめて身に付くものです予習復習を確実に行い聞く話す読む書くの4 領域をバランスよく伸ばしましょう聞く力をつけるために内容理解の終わった英文を CD 等をモデルにして何度も音読しましょう正しい発音を身に付けることで正しく聞き取れるようになります話す力をつけるためにまず作文能力を伸ばしましょう会話力は作文力と密接に関係しています読む力をつけるために英語は語順通りに読みましょうそしてたくさん英文を読みましょう読解力の伸長はリスニング力の向上にも貢献します書く力をつけるために文法に対する理解を深めましょうまた英文独特の文章構成も同時に身に付けましょうコミュニケーションへの関心意欲態度聞くこと話すこと読むこと書くことの言語活動に積極的に取り組んでいる情報や考えなどについて英語で話し合ったり意見の交換をしたりすることができる外国語表現の能力情報や考えなどについて英語で適切な表現で書いたり話すことができる外国語理解の能力英語を聞き読むことで情報や考えなどを理解したり概要や要点を捉えたりすることができる 4 言語や文化についての知識理解英語の仕組み使われている言葉の意味や働きなどを理解しているとともに言語の背景にある文化を理解している上記の観点を踏まえ定期考査及び小テストの成績課題の提出状況授業への取組などをもとに総合的に判断して評価を行います Lesson Nagatomo Yuto-A Long Hard Road to Success Lesson 4 Kawaii and Japanese Pop Culture Lesson 5 Banana Paper Lesson 6 A Story about Instant Noodles Lesson 7 The Earth, Our Home! Lesson 8 Mr. Fija and Uchinaaguchi Lesson 9 The Power to Unite People Lesson 0 Carving for the Future Reading Mama's Bank Account Let's Make a Speech! Paragraph Writing 主な学習内容日本が誇るサッカー選手や大衆文化に始まり伝統的な和紙の技術や近代のインスタント食品製造の技術など日本が世界に誇ることができる事柄について学びます様々な音読活動やコミュニケーション活動を通じて英語の発音と基礎基本を定着させます環境問題や各国のアイデンティティについて考えを深めるような題材についての文章を読みコミュニケーション活動で意見を交換する中で考えを深めていきますリテリングやシャドウイングなどに取り組み英語の発信力を身に着けます感動的な話を文章の展開を意識しながら読みスキャニングやスキミングなど実践的な読解力を身に着けます発表活動やライティング活動を通じて論理的に発表する力を身に着けます

5 教科外国語科目英語表現 Ⅰ 学年類型 4 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 教科書 be English Expression Ⅰ Standard( いいずな書店 ) 副教材等デュアルスコープ総合英語 ( 数研出版 ) 英語を通じて積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を養うとともに事実や意見などを多様な観点から考察し論理の展開や表現の方法を工夫しながら伝える能力を養う与えられた話題について適切な英語で即興で話したり聞き手や目的に応じて簡潔に話す読み手や目的に応じて簡潔に書く 4 聞いたり読んだりしたこと学んだことや経験したことに基づき情報や考えなどをまとめ発表する英語で表現するためには聞く読むの言語活動と関連付けることが必要です英語学習の中で適切な語句重要表現を身に付けていくことが大切です授業に集中し予習復習を必ず行うことで表現力を伸ばすことができますコミュニケーションへの関心意欲態度課題に関心を持ち意欲的に言語活動に参加し積極的かつ友好的な態度でコミュニケーションを図ろうと努力している外国語表現の能力身近な話題や与えられたテーマについて情報や考えなど相手に伝えようとする内容を簡潔な英語で話したり書いたりして適切に伝えることができる言語や文化についての知識理解英語の学習を通して言語や文化についての知識や言語の運用に関する基礎的な知識を身に付け背景にある異文化を理解することができる上記の観点を踏まえ定期考査及び小テストの成績課題の提出状況授業への取組などをもとに総合的に判断して評価を行います Lesson I play soccer. Lesson I went to Dubai with my family. Lesson I've finished my homework. Lesson 4 The game had already started. Lesson 5 Can you give me a hand? Lesson 6 I have to prepare for a presentation. Lesson 7 You must have a fever. Lesson 8 I was interviewed by the local paper. Lesson 9 I'll give you some paper clips. Lesson 0 I want to become a comedian. Lesson Do you have time to talk? Lesson I told him not to do any exercise. Lesson Would you mind me watching you? Lesson 4 I'm not used to using chopsticks. Lesson 5 We stayed in a room facing the sea. Lesson 6 I had my hair cut yesterday. Lesson 7 The tablet that I bought doesn t work right. Lesson 8 He scored the goal, which was fantastic! Lesson 9 That's why they've been happily married so long! Lesson 0 This winter is much colder than usual. Lesson Tokyo is the largest city in Japan. Lesson If I were you, I would apologize to him. Lesson It's time to we started talking about our presentation. Lesson 4 I thought you explained your point very well. Lesson 5 It's important that you keep it a secret. 主な学習内容動詞句に関わる文法について中心に学びます様々な話題についての表現活動を行う中で英語での発信力の基礎を身に着けます動詞の名詞句形容詞句副詞句への返還に関わる文法や名詞句の拡張に関わる文法を中心に学びます様々な話題についての表現活動を行う中でまとまりのある英文を話したり書いたりする表現力の基礎を身に着けます比較仮定法接続詞節に関わる文法を中心に学びます社会問題に関わる内容について論理的に話したり書いたりする力を身に着けます

6 教科外国語科目コミュニケーション英語 Ⅱ 学年類型 5 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 4 教科書 Power On Communication English Ⅱ( 東京書籍 ) 副教材等エスト英単語 ( エスト出版 ) 積極的に言語活動を行いコミュニケーションを図ろうとすることができる幅広い話題について聞いたり読んだりして情報や考えなどを的確に理解することができる幅広い話題について書いたり話したりして情報や考えなどを適切に伝えることができる 4 言語や運用についての知識を身に付け背景にある文化を理解することができる英語力は地道な努力を積み重ねることによってはじめて身に付くものです予習復習を確実に行い聞く話す読む書くの4 領域をバランスよく伸ばしましょう聞く力をつけるために内容理解の終わった英文を CD 等をモデルにして何度も音読しましょう正しい発音を身に付けることで正しく聞き取れるようになります話す力をつけるためにまず作文能力を伸ばしましょう会話力は作文力と密接に関係しています読む力をつけるために英語は語順通りに読みましょうそしてたくさん英文を読みましょう読解力の伸長はリスニング力の向上にも貢献します書く力をつけるために文法に対する理解を深めましょうまた英文独特の文章構成も同時に身に付けましょうコミュニケーションへの関心意欲態度聞くこと話すこと読むこと書くことの言語活動に積極的に取り組んでいる情報や考えなどについて英語で話し合ったり意見の交換をしたりすることができる外国語表現の能力情報や考えなどについて英語で適切な表現で書いたり話すことができる外国語理解の能力英語を聞き読むことで情報や考えなどを理解したり概要や要点を捉えたりすることができる 4 言語や文化についての知識理解英語の仕組み使われている言葉の意味や働きなどを理解しているとともに言語の背景にある文化を理解することができる上記の観点を踏まえ定期考査及び小テストの成績課題の提出状況授業への取組を総合的に判断して評価を行います Lesson What Do You Eat With? Lesson Wrapping Culture Lesson A Story about Yaku-Sugi Cedars Lesson 4 Interview with Anyango Lesson 5 Vegetable Factories Lesson 6 The Power of Color Lesson 7 What Is Going On in Tuvalu? Lesson 8 Humpback Whales Lesson 9 From Owning to Sharing Lesson 0 I Promise to Clean Up Japan Once and for All 主な学習内容文化によって異なる食事の仕方日本と西洋の包装文化の違い世界遺産の屋久島の環境と屋久杉ケニア伝統楽器奏者の向山恵理子さんについて学びます関係詞や分詞構文を理解し表現できる能力を身につけます野菜工場色が与える心理的影響ツバルの水の問題ザトウクジラの生態について学びます文型関係代名詞 what, whose の用法過去完了進行形仮定法過去の使い方を理解します世界で行われているシェアリング坂本龍馬の志と志を実現するための行動について学びます分詞構文強調構文仮定法過去完了の使い方を理解します

7 教科外国語科目英語表現 Ⅱ 学年類型 5 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 教科書 Vision Quest English Expression Ⅱ( 啓林館 ) 副教材等英文法語法問題 Next Stage ( 桐原書店 ) 英語を通じて積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成するとともに事実や意見などを多様な観点から考察し論理の展開や表現の方法を工夫しながら伝える能力を養う具体的な言語活動は次の通りであるア与えられた話題について即興で話すまた伝えたい内容を整理して論理的に話すイ主題を決め様々な種類の文章を書くウ聞いたり読んだりしたこと学んだことや経験したことに基づき情報や考えなどをまとめ発表するまた発表されたものを聞いて質問したり意見を述べたりするエ多様な考え方ができる話題について立場を決めて意見をまとめ相手を説得するために意見を述べ合う文法表現を学び与えられた課題について文章パラグラフ要約文などを書きますまた自らの意見を適切な表現を用いて伝えることを学びます授業に集中し予習復習を必ず行うことで表現力を伸ばすことができますコミュニケーションへの関心意欲態度理解できないことや未知の語句があっても推測するなどして読み続けている外国語表現の能力その場の状況聞き手の反応話題伝えようとする内容や気持ちなどに応じた適切な速度や声の大きさで音読することができる言語や文化についての知識理解場面や状況目的に応じた表現や論理の展開を表す表現についての知識を身に付けている上記の観点を踏まえ授業中の活動発表課題の提出小テスト定期考査などを総合的に判断して評価を行う Lesson お花見 Lesson 漫画の楽しみ Lesson 京都へ観光に Lesson 4 私の家族です Lesson 5 保育園での職業体験 Lesson 6 サプライズパーティー Lesson 7 映画のお誘い Lesson 8 航空管制官になる Lesson 9 趣味はピアノ Lesson 0 タイタニックを見て Lesson 世界遺産の魅力 Lesson ボランティア活動 Lesson 制服に賛成? 反対? Lesson 4 ローマの魅力 Lesson 5 思い出の写真 Lesson 6 科学技術の利用 Lesson 7 携帯電話は便利だけれど Lesson 8 犬派? 猫派? Lesson 9 思い出深いプレゼント Lesson 0 インターネットの問題点主な学習内容主語の使い方や動詞の決定の仕方文型使役動詞や知覚動詞の使い方人の発言内容を別の人に伝える表現方法を学びますまた日本を観光案内する内容のメールを英語で書いたり課外活動やクラブ活動について述べた内容の英文を英作文を基に効果的に発表したりします適切な動詞や助動詞の使い方を学びますまた受動態仮定法関係詞の使い方を理解します学んだ表現を使って自分の将来の夢趣味好きな本や映画行ってみたい場所思い出の写真ボランティア活動について英文を書き聴衆に話しますあるテーマに基づいて賛成か反対かの立場に立って英作文を基に効果的に聴衆に話します比較や否定を表す表現を学びますペットについて性質を比較した英文を読み自分の考えを述べます思い出深いプレゼントについてスピーチを行ったりインターネットの問題点についてプレゼンを行ったりします

8 教科外国語科目コミュニケーション英語 Ⅲ 学年類型 6 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 4 教科書 BIG DIPPER English CommunicationⅢ( 数研出版 ) 副教材等 DataBase4500 英文を聞いたり読んだりして情報や考えを的確に理解したり話したり書いたりして適切に伝えたりする能力を伸ばしその能力を活用して積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を身に付けますスラッシュリーディングサイトトランスレーションスキミングスキャニングなどのリーディングスキルについて学習しそれらを用いて様々なジャンルの英文を読むことでより実践的な読解力を身に付けますコミュニケーションへの関心意欲態度コミュニケーションに関心を持ち英語を読む言語活動を積極的に行いコミュニケーションを図ろうと努力している外国語表現の能力文章の内容や自分の解釈が聞き手に伝わるように効果的に音読するなどして表現できる外国語理解の能力さまざまなジャンルの英語を読んで必要な情報や書き手の意向などを理解できる 4 言語や文化についての知識理解英語を読むことの学習を通して言語やその運用についての知識を身に付けるとともにその背景にある文化などを理解できる上記の観点を踏まえ定期考査出席状況授業態度提出物課題等を総合的に判断して評価を行う SECTION Ⅰ Lesson ~6 SECTION Ⅱ Lesson 7~ SECTION Ⅲ Lesson ~4 FURTHER READING Lesson 5,6 発展的学習大学入試への対策主な学習内容様々なジャンルや形式の英文を読む際に有効なリーディングスキルについて学習し文章の展開を意識しながら読み必要な情報を得て概要や要点をまとめる力を身に付けます時間順序例示列挙のディスコースマーカーを意識し情報を整理しながら読む力を身に付けます対比原因結果のディスコースマーカーを意識しながら英文を読み世界で起こっているさまざまな出来事について書かれた英文を読み英語で考え理解する力を身に付けますフィクションエッセイを読み自己のリーディング技術の向上に活かします対話文を聞いて概要や要点を理解する活動を行います学習したリーディングスキルを課題に応じて使い分けより実践的な読解力を身に付けます進路目標の実現のため学習内容の定着及び発展的な学習を行います

9 教科外国語科目英語表現 Ⅱ 学年類型 6 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 教科書 Vision Quest English Expression Ⅱ 副教材等スクランブル英文法語法文構造の理解言語の使用場面と働きを理解し状況に応じて適切な表現を正しく使い伝えたい内容を適切に英語で表現することができるさまざまなテーマについて書かれた英文を読んだり聞いたりしてその文章構造の正しい把握のもとに的確に情報を理解することができる読んだ英文の内容に関して自分に関わることや意見感想を述べることができる 4 文章構成に留意して内容的にまとまりのあるパラグラフを書くことができる 5 自分が書いた文章をもとに情報を整理して正しい英文で話すことができる英語で表現するためには聞く読むの言語活動と関連付けることが必要です英語学習の中で適切な語句重要表現を身に付けていくことが大切です授業に集中し予習復習を必ず行うことで表現力を伸ばすことができますコミュニケーションへの関心意欲態度コミュニケーションに関心を持ち積極的な態度で言語活動に参加することで自己を表現し他者とのコミュニケーションを図ろうと努力している外国語表現の能力さまざまな話題やテーマについて情報や考えなど相手に伝えようとする内容を英語で話したり書いたりして適切に表現することができる言語や文化についての知識理解英語の学習を通して言語や文化についての知識を身に付けさまざまなテーマについての理解を深めることができる上記の観点を踏まえ定期考査出席状況授業態度提出物課題等を総合的に判断して評価を行う Part. ロボットの有用性. 英語を学ぶ意義. 都会と田舎 4. 深刻な黄砂問題 5. ベジタリアン Part. プレゼンテーション. ディスカッション. ディベート発展的学習発展的学習主な学習内容主題文支持文結論文から成るパラグラフを書く練習をします列挙順序例示追加対比類似原因理由結果を表すつなぎの言葉の使い方を学びます特定のテーマに沿って資料の情報など客観的な情報も含めながらプレゼンテーションを行うための原稿を書きますまた自分の意見をメモ書きや発表原稿の形で書く練習をしますさらに賛成反対両方の立場で自分の意見を書く練習をします大学入試センター試験の過去問を解いて基礎基本の定着を確認します大学入試センター試験の過去問を解いて基礎基本の定着を確認します英作文等の記述問題にも取り組みます

10 教科外国語科目時事英語学年類型 6 年人文必修選択単位数 ( 週時数 ) 教科書副教材等 NEWSBREAKS for STANDARD English Learners 06 ( エミル出版 ) 社会や世界に関心を持ち思いを巡らせることによって日々の自分の生活や未来の社会をよくする糧を得ることを目指します将来世界のさまざまな地域の人々と出会い友人になる心的態度を養いますまた英語の 4 領域 ( 聞く話す読む書く ) のバランスのとれた伸長を目指します聞く力をつけるためにまとまった分量の英文を集中して聞きましょう話す力をつけるために英文の内容に関する意見交換を積極的に行いましょう読む力をつけるためにスラッシュリーディングのテクニックを身に付けましょう 4 書く力をつけるために英文の内容に関する意見考えを英語で積極的に書きましょうコミュニケーションへの関心意欲態度コミュニケーションに関心を持ち積極的な態度で言語活動に参加することで自己を表現し他者とのコミュニケーションを図ろうと努力している外国語表現の能力さまざまな話題やテーマについて情報や考えなど相手に伝えようとする内容を英語で話したり書いたりして適切に表現することができる外国語理解の能力表現の基礎となる文法事項を理解し英語を読んだり聞いたりして情報や考えなどを理解することができる 4 言語や文化についての知識理解英語の学習を通して言語や文化についての知識を身に付けテーマについての理解を深めることができる上記の観点を踏まえ定期考査出席状況授業態度提出物課題等を総合的に判断して評価を行います PEACE The President s Visit PEOPLE Hello, Adele DISASTER The Limits of Science 4 SOCIETY The Rising Cost of Care 5 TECHNOLOGY No Ones Behind the Wheel 6 EVENT Spotlight on Rio 7 POLITICS Take America Great Again? 8 ECONOMY The Sharing Economoy 9 WAR Hell on Earth 0 ECONOMY The Panama Papers NATURE The Wolves of Yellowstone SCIENCE From the Big Bang to Gravity 主な学習内容歴史的なオバマ大統領の広島訪問に始まり地震予知のメカニズムや日本が抱える深刻な医療費問題に迫るなど国内の出来事だけでなく世界の時事問題について学びます様々な音読活動やコミュニケーション活動を通して内容理解に努めますリオオリンピックやアメリカ大統領選などの身近な題材を読むことを通して積極的に意見交換を行いますリテリングやシャドウイングなどに取り組み英語の発信力を身に付けさせるとともに題材に対する考えを深めていきます自然科学に関するテーマを通して問題解決能力を養いますまた発表活動を通して論理的に発表する力を身に付けます

英語表現Ｉ（特進）

英語表現Ｉ（特進）宜野座高等校英語表現 Ⅰ( 英表 Ⅰ) シラバスおよび評価基準科目英語表現 Ⅰ 単位数年使用教科書 ( 英 Ⅰ0)be English Expression I Standard ( いいずな書店 ) 副教材など be English Expression I Standard Workbook ( いいずな書店 ) 習の到達目標言語や文化に対する理解を深め, コミュニケーションを図ろうとする態度を養うとともに,

平成 29 年度シラバス 教科 外国語 科目 英語 学年 類型 1 年 必修 選択 単位数 ( 週時数 ) 4.5 教科書 TOTAL ENGLISH 1( 学校図書 ) 副教材等 E-PLUS 1 ( 秀学社 ) 英語のたてよこドリル 1 年 ( 正進社 ) 3 分リスニング初級 ( 正進社 )

平成 29 年度シラバス教科外国語科目英語学年類型 1 年必修選択単位数 ( 週時数 ) 4.5 教科書 TOTAL ENGLISH 1( 学校図書 ) 副教材等 E-PLUS 1 ( 秀学社 ) 英語のたてよこドリル 1 年 ( 正進社 ) 3 分リスニング初級 ( 正進社 )