在教室使用的单词 はじめましょう 开始上课 きいてください 请听 もういちどおねがいします 请再读一遍 ゆっくりおねがいします 请读慢一点 いっしょにどうぞ 一起读 かいてください 请写 7おぼえてください 请记住 8ちょっとまってください 请等一下 9わかりますか 懂了吗? 0はい わかります 嗯

Như ng tư ngư du ng trong lơ p ho c はじめましょう きいてください もういちどおねがいします ゆっくりおねがいします いっしょにどうぞ かいてください 7おぼえてください 8ちょっとまってください 9わかりますか? 0はい わかります いいえ わかりません やすみ

( 公財 ) 北九州国際交流協会 Như ng tư ngư du ng trong lơ p ho c はじめましょう きいてください もういちどおねがいします ゆっくりおねがいします いっしょにどうぞ かいてください 7おぼえてください 8ちょっとまってください 9わかりますか? 0はい わかります いいえ わかりません やすみましょう これでおわります Giơ ho c bă t đâ u Ha

にほんご日本語 きほん の基本 ぶんけい文型 Các mẫu câu cơ bản trong tiếng Nhật めいしぶん 1 名詞文 Câu danh từ どうしぶん 2 動詞文 Câu động từ けいよう 3 形容 し 詞 ぶん文 Câu tính từ

にほんご日本語 きほん の基本 ぶんけい文型 Các mẫu câu cơ bản trong tiếng Nhật めいしぶん 1 名詞文 Câu danh từ どうしぶん 2 動詞文 Câu động từ けいよう 3 形容 し 詞 ぶん文 Câu tính từ - 163 - めいしぶん 1 名詞文 Câu danh từ ことば 1 Từ ngữ 1 ひと 人 ひとかた あの人 / 方

<4D F736F F F696E74202D C A B835782C58A6F82A682E992508CEA92A F38DFC B835794D48D8

特典 2 この単語帳の使い のコツ その 1. 単語帳の 1 第 1 課 イメージ 啤酒 píjiǔ ピンイン 最初に出てきた課です 漢字 その 2. 実践編 と並 して使う この単語帳に出てくる単語は 実践編 に出てきた単語の 部を出てきた順に並べています ですので 実践編 で でてきた単語のチェックをするのに最適です 本語を介在させたくないため あえて 本語は記述していません わからない単語がありましたら

くに 1. 国 Nước くにわたしの国は です アメリカ Mỹ タイ Thái Lan イギリス Anh ちゅうごく中国 Trung Quốc イタリア Ý ドイツ Đức イラン Iran にほん日本 Nhật Bản インド Ấn độ フランス Pháp インドネシア Inđônêxia フ

せいかつ生活 つかでよく使 うことば Những từ ngữ thường dùng trong đời sống くに 1. 国 すうじ 2. 数字 ねんれい 3. 年齢 でんわばんごう 4. 電話番号 じかん 5. 時間 Nước 182 Chữ số 182 Tuổi 183 Số điện thoại 183 Thời gian 184 6. カレンダー Lịch 184 ひようび 1)

JPN-001 Review Key

Review Sheets (Answers) Greetings おはようございます / おはよう おやすみなさい ありがとうございます / ありがとう はじめまして どうぞ よろしく Lesson 1 (Review) Answers I. Time & Age 今なん時ですか ごぜん八時です ごご九時半です なんさいですか 私は十八さいです よし田さんは六十七さいです II. ~ です ~ じゃないです

JPN-001 Genki Answer Key

Dialogue and Grammar Greetings (p. ). おはよう 2. ありがとう 3. こんばんは 4. すみません 5. いただきます 6. ごちそうさま ( でした ) 7. いってきます 8. いってらっしゃい 9. ただいま 0. おかえり ( なさい ). はじめまして よろしくおねがいします 2. さようなら 3. おやすみ ( なさい ) 4. こんにちは Lesson

RGBモデル

基本単語編 現場で使える業種別接客中国語講座 1 現場で使える業種別接客中国語講座 2 一数字 shù zì 数字 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí 十一 十二 十三 十四 十五 shí yī shí èr shí sān shí sì shí wǔ 二十 二十一 三十 四十 èr shí èr shí yī sān shí

Complex Sentence Sentence 1, Sentence 2. Sentence 1 things happen 1 st, Reasons, Conditional Sentence 2 things happen 2 nd, Effect, things happen unde

日本語２１１ １０ 月１１ 日 火 なら Frequency/Duration Complex Sentence Sentence 1, Sentence 2. Sentence 1 things happen 1 st, Reasons, Conditional Sentence 2 things happen 2 nd, Effect, things happen under the condition

この練習帳について 構成についてこの練習帳は こども日本語ライブラリ の指導計画例 (0 時間対応 中学生のための文字 語彙編 ) に基づくもので 私たちの体 や 家族 といったトピックを中心に構成されています 50 音順に従って文字の練習を積み重ねていくものではなく 意味のある言葉 ( 音 ) 約

トピックによる 中学生用 なまえ : JYL プロジェクト この練習帳について 構成についてこの練習帳は こども日本語ライブラリ の指導計画例 (0 時間対応 中学生のための文字 語彙編 ) に基づくもので 私たちの体 や 家族 といったトピックを中心に構成されています 50 音順に従って文字の練習を積み重ねていくものではなく 意味のある言葉 ( 音 ) 約 50 語とともに 文字を読んだり書いた

Microsoft Word - J2 Composition practice packet[1].doc

さくぶん 1 わたし わたしは やまだです 日本のとうきょうからきました ごわたしは 日本語のきょうしです たくさんせいとがいます うちは ニューアークにあります ちかくに大きいショッピングセンターがありますからとてもべんりです うちはタウンハウスです 木がたくさんあります 小さいにわがあり ます はながきれいです わたしのしゅみはいにちピアノをひきます あたらしいことば ぴあのピアノです ま きょうし

Microsoft Word - SQP_JAPANESE SQP_2ND_TERM_IX.doc

CLASS IX ( 2 nd TERM) sample paper JAPANESE MAXIMUM MARKS :80 Time:3 hours. SYLLABUS: LESSON 8-13 Minna no Nihongo1-1 The question paper is divided into four sections. Section A: Reading comprehension

JAPANESE INTRO UNIT 3 NOTES VERBS JAPANESE INTRO UNIT 3 NOTES VERBS PAGE 1

PAGE 1 LESSON 1: PAGE 2 V ます ききますみますあけますしめますよみますたべますのみます Listen See Open Close Read Eat Drink PARTICLES を AND は を specifies objects of action. は specifies who is doing the action. SENTENCE PATTERN: Someone

くに 1. 国 すうじ 2. 数字 ねんれい 3. 年齢 でんわばんごう 4. 電話番号 じかん 5. 時間 せいかつ生活 つかでよく使 うことば Palavras úteis na vida cotidiana Países 182 Números 182 Idade 183 Número do

くに 1. 国 すうじ 2. 数字 ねんれい 3. 年齢 でんわばんごう 4. 電話番号 じかん 5. 時間 せいかつ生活 つかでよく使 うことば Palavras úteis na vida cotidiana Países 182 Números 182 Idade 183 Número do telefone 183 Horário 184 6. カレンダー Calendário 184 ひようび

絵でつづる日本語例文集 絵を見て練習 **~ 口頭ドリル ~** (4つの質問で頭の準備体操) すしやですしを食べます すしはすしやでは食べます これはすしです これがすしです これって どう違うの? すしはこれです どんなとき使うの? 4Q でやってみましょう! NPO 日本語塾 ゆうごう

絵でつづる日本語例文集 絵を見て練習 **~ 口頭ドリル ~** (4つの質問で頭の準備体操) すしやですしを食べます すしはすしやでは食べます これはすしです これがすしです これって どう違うの? すしはこれです どんなとき使うの? 4Q でやってみましょう! NPO 日本語塾 ゆうごう Ⅰ 名詞文 1 2 3 4 絵を見て練習 ( 基礎日本語口頭ドリル集 )Part 1 実物 学習者の名札 1

この 練 習 帳 について 構 成 この 練 習 帳 は 50 音 順 に 従 ってひらがなを 学 習 していく 構 成 になっています 50 音 を 唱 え 日 本 語 の 音 のシステムを 知 らせてから 書 く 練 習 に 入 ります あ 行 から わ を ん まで 各 行 の 書 き 練 習

50 音 順 なまえ: JYL プロジェクト この 練 習 帳 について 構 成 この 練 習 帳 は 50 音 順 に 従 ってひらがなを 学 習 していく 構 成 になっています 50 音 を 唱 え 日 本 語 の 音 のシステムを 知 らせてから 書 く 練 習 に 入 ります あ 行 から わ を ん まで 各 行 の 書 き 練 習 の 後 には 既 習 文 字 を 使 った よんで よう

はなしましょう テキスト p コマ目の絵を見せて 会話をさせた後 セリフを見せて グレーのスーツをきている人です 眼鏡をかけている人ですか に注目させます 絵の人物を示しながら グレーのスーツをきている人です めがねをかけている人です と言い そのことばカードを貼ります さらにその下に

課 タイトル ねらい L10 人やまちをしょうかいする 自分が知っている人や家族 あるいは自分の町などを どんな人かどんな町か簡単に説明して 紹介 することができる パートできること場面設定場面会話練習 1 L10-1 どの人ですか 服装や動作を伝えて その人が誰かを聞いたり 言ったりすることができる 人を紹介することができる 社内のパーティーです サラさんは知らない顔の社員を見つけて リさんに聞きます

Kanji

Kanji (Lesson 7) 今 時 月 火 水 木 金 土 曜 半 分 週 毎 年 間 何 (16) If ~ follows the (e.g., おお ~), hiragana-ending of the word must follow the kanji (e.g., 大きい ). If ~ precedes the (e.g., ~ か ), other kanji must always

Microsoft PowerPoint Tu-ch6-D

にほんご JPN101 Nov. 24, 2009 (Tuesday) ぶんぽう 2 ぶんぽう 3: Connecting verb and adjective phrases and sentences using the て form of verbs; making requests using the て form Review 3 て form of verbs 4 りょうりを して 5

111_lecture12

Japan 111 (11/7/2017) かんじ Review How to invite someone in Japanese かんじ 百 千 万 円 時 ひゃく びゃく ぴゃく せん ぜん まん えん じ と 百五 円 四 九万ドル 三千六百万円 九時 時けい る -verbs? う -verbs? How to distinguish る verbs from うverbs??? Step

ひと人 しと知 だいか第 1 課 あり合 いになる Gặp gỡ mọi người もくひょう目標 Mục tiêu にちじょう 1 日常のあいさつができる Chào hỏi thông thường được じ こ 2 自己 しょうかい紹介 Tự giới thiệu được ができる ひこ

ひと人 しと知 だいか第 1 課 あり合 いになる Gặp gỡ mọi người もくひょう目標 Mục tiêu にちじょう 1 日常のあいさつができる Chào hỏi thông thường được じ こ 2 自己 しょうかい紹介 Tự giới thiệu được ができる ひこ 3 引っ越しのあいさつができる Chào làm quen khi chuyển nhà được

~ 文字 語彙 ~ 問題 Ⅰ の言葉はどう読みますか A B C D から選びなさい (15 点 ) 問 1 これは一つ三千円です 1. 一つ A ひとつ B ふたつ C ふだつ D ひどつ 2. 三千円 A さんせんえん B さんぜんえん C さんせんいん D さんぜんいん 問 2 あの古い家には

Southern College Kolej Selatan 南方学院 Final Examination Semester 3 / Year 2010 COURSE : FOREIGN LANGUAGE - JAPANESE COURSE CODE : IBUS2023 TIME : 2 ½ HOURS DEPARTMENT : COMMERCE CLASS : BA08-C;BA09-A;DOM08-C;DOM09-C;FA09-C;FA10-A;IB10-A

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Unit15 スポーツが好きで 1 Can-do Can-do 1 Can-do 2 しゅみはなき趣味を話したり 聞いたりることができる Dapat bercerita dan bertanya tentang hobi. このはなき好みを話したり 聞いたりることができる Dapat bercerita dan bertanya tentang hal yang disukai. 2 会 わ話 だいがく

UNGKAPAN DI KELAS 1はじめましょう Mari mulai きいてください Tolong didengarkan もういちどおねがいします Tolong ucapkan sekali lagi ゆっくりおねがいします Tolong ucapkan pelan-pelan いっしょにど

( 公財 ) 北九州国際交流協会 UNGKAPAN DI KELAS 1はじめましょう Mari mulai きいてください Tolong didengarkan もういちどおねがいします Tolong ucapkan sekali lagi ゆっくりおねがいします Tolong ucapkan pelan-pelan いっしょにどうぞ Mari bersama-sama かいてください Tolong

トピックによる 小学生用 なまえ : JYL プロジェクト

トピックによる 小学生用 なまえ : JYL プロジェクト この練習帳について 構成についてこの練習帳は こども日本語ライブラリ の指導計画例 0 時間対応 小学校低学年のための文字 語彙編 に基づくもので 私たちの体 や 家族 といったトピックを中心に構成されています 50 音順に従って文字の練習を積み重ねていくものではなく 意味のある言葉 ( 音 ) 約 50 語とともに 文字を読んだり書 50

234_lecture3

本語２３４ ６ ２１ なら Frequency/Duration し で ってください What you want/how you feel Reason 1 Reason 2 Go home lonely sad Hate Japanese Grammar is hard Teacher is too strict Must work a part-time job Need money Want

漢字練習シート.indd

みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 1 日 日 日曜日はやすみです 2 月 月 きょうは月曜日です みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 3 火 火 あしたは火曜日です 4 水 水 あさっては水曜日です みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 5 木 木 木曜日はたんじょうびです 6 金 金 月曜日から金曜日まで みんなの日本語初級 Ⅰ 第

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１ 動詞文① 日課 １ 動詞文① 日課 ７時に 起きます 动词句① ７点起床 1 き ほん ご い 基本词汇 动词 每天的生活 基本語彙 動詞 ね ろ かえ はい 名詞 疑問詞 ふ ろ せ ん ー なん １時 11 時 ひる ばん 早饭 午饭 昼 ご飯 几点 何時 あさ 朝 ご飯 中心所 センター 饭 ご飯 浴池 澡堂 風呂 家 うち 时间的说法 吃 食べます 学习 勉 強 します 名词 疑问词 回去

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22. すうじ bilang 23. おかね pera (1) おかね pera (2) かいもの アイスクリーム mamimili はいくらですか magkano ang ice cream(sorbets)? 100 えん isang daang yen (100 yen). 1あめ kendi 3アイスクリーム ice cream 2ガム gum 4チョコレート tsokolate 23. かぞえかた

Japanese for Busy People vol

Japanese for Busy People vol. I Lesson 2 Exchanging Business Cards たかはし : わたしのめいしです どうぞ Takahashi: Watashi no meishi desu. Douzo. スミス : どうもありがとうございます (flipping over Takahashi s business Sumisu: Doumo arigatou

111_lecture15

本語 111(11 16 ( )) Past Tense Location Indicators ある / いる (existential verbs) かんじ かんじ げつ / がつ か すい みず もく かんじ きん ど にち / にっ / に / ひ / び よんでください よう に ともだちにあいます よう と よう のあいだは なんよう ですか? よう に ほんごをべんきょうしますよ よう

L13_Daily_Schedule_2016_KM

さが Lesson 13 アルバイト探し (Looking for a Part- time Job) Objectives In this lesson, we will learn how to: (1) State what you can or cannot do: Potential form of verbs: 日本語が話せます (I can speak Japanese.) u- verbs:

104 Adjectives (Kana)

かな版 けいようし Keiyoshi Adjectives i-adjective : Level 1, 2, 3,, 5 --- 7 adjectives na-adjective : Level 1, 2 --- 30 adjectives ~~ TEL.: 03-393-3727 Email: info@mlcjapanese.co.jp http://www.mlcjapanese.co.jp

JPN-001 Homework Week Key

Weekly Homework WEEK 7 M. にほんごのかいわをよみましょう!(Let s read ~!) Please read (ALOUD) the following conversation ( かいわ ), then answer the question in にほんご Please pay attention to the grammar of the underlined

めいしぶん 1 名詞文 Frase sustantiva ことば 1 Palabras1 ひと 人 ひとかた あの人 / 方 かたひと あの方 は あの人 のていねいな形 だれ / どなた せいかつつかぎもんし 生活でよく使うことば 7. 疑問詞 かたち どなた は だれ のていねいな形 しごと 仕

にほんご日本語 きほん の基本 ぶんけい文型 Gramática esencial del japonés めいしぶん 1 名詞文 Frase sustantiva どうしぶん 2 動詞文 Frase verbal けいよう 3 形容 し 詞 ぶん文 Frase adjetiva - 163 - めいしぶん 1 名詞文 Frase sustantiva ことば 1 Palabras1 ひと 人 ひとかた

ことばの べんきょう ことば 1 ぶんぼうぐ えんぴつ けしごむ ふでばこ ほん のおと じょうぎ はさみ のり いろえんぴつ 2 もちもの かばん かぎ かさ ぼうし すいとう たいそうふく めがね はんかち てぶくろ 3 きょうしつのなか つくえ いす こくばん ちょおく こくばんけし とけい

ことばの べんきょう ことば 1 ぶんぼうぐ えんぴつ けしごむ ふでばこ ほん のおと じょうぎ はさみ のり いろえんぴつ 2 もちもの かばん かぎ かさ ぼうし すいとう たいそうふく めがね はんかち てぶくろ 3 きょうしつのなか つくえ いす こくばん ちょおく こくばんけし とけい てれび えんぴつけずり でんわ 4 がっこうたんけん きょうしつ たいいくかん としょしつ しょくいんしつ

N5-本文.indd

Unit8 にち日 び日 なに何 をしますか 1 Can-do Can-do にちしゅうかんこうどうい 1 日 1 週間の行動を言うことができる You can tell what you do for a week 2 かい会 わ話 なんお : アリフさんは何時に起きますか はんおアリフ : 5 時半に起きます はやなん : わあ 早いですね 何時ごろ朝 はんたアリフ : 6 時半ごろ食べます あさはんご飯を食

めいしぶん 1 名詞文 Frase nominal ことば 1 Palavras 1 ひと 人 ひとかた あの人 / 方 かたひと あの方 は あの人 のていねいな形 だれ / どなた せいかつつかぎもんし 生活でよく使うことば 7. 疑問詞 かたち どなた は だれ のていねいな形 しごと 仕事

にほんご日本語 きほん の基本 ぶんけい文型 Gramática básica de japonês めいしぶん 1 名詞文 Frase nominal どうしぶん 2 動詞文 Frase verbal けいよう 3 形容 し 詞 ぶん文 Frase adjetiva - 163 - めいしぶん 1 名詞文 Frase nominal ことば 1 Palavras 1 ひと 人 ひとかた あの人 /

がっこうなんねんせいしつもん0. いま どこの学校の何年生ですか? がっこう ( ) 学校の ( ねんせい ) 年生 がっこうしつもん 1. 学校 ひ にいった日 なんじは よる何時ころねますか? なんじ何時にねるかわかる人は 1に をつけて時間をかいてください よくわからない人は 2 に をつけて

子ども調査票 ( 小学校低学年用 ) ちょうさへのおねがい せいかつこれはみなさんの生活 べんきょう強 や勉 き のようすについてお聞きするちょうさです おもこたテストではありませんので あなたが思ったとおりに答えてください こたつぎ答えたくないしつもんがあったときには とばして次のしつもんにうつってくださ こたこたい 答えられるしつもんについてだけ答えてください こた答 じぶん えおわったら 自分でふうとうにいれてのりづけをし

つぎの文んのに と は のどちらかをかきましょう 1なをる 2み びきをしいた 3にに はなをうえる 4たしは 一年いちねんい 国語十 二第一学年及び第二学年の内容 は へ を 年ねん組ぐみ番ばん名前なまえ取とり組くんだ日ひ月日 つぎの文んのに と は のどちらかをかきましょう 1びは からい 2るぎは ない 3にとは うまくとない 4んが しあいにる 国語十 第一学年及び第二学年の内容 は へ を

一 一 Meaning : one Pronunciation : いち, ひと一 いち one 一人 ひとり one person 二 二 Meaning : two Pronunciation : に二 に two 三 三 Meaning : three 三 さん three Pronuncia

一 一 Meaning : one Pronunciation : いち, ひと一 いち one 一人 ひとり one person 二 二 Meaning : two Pronunciation : に二 に two 三 三 Meaning : three 三 さん three Pronunciation : さん 四 四 Meaning : four 四 よん four Pronunciation

( 公財 ) 北九州国際交流協会

( 公財 ) 北九州国際交流協会 きょうしつのことば 1はじめましょう Magsimula na tayo ng lekson 2きいてください Makining po kayo 3もういちどおねがいします Pakit-ulit mo nga 4ゆっくりおねがいします Dahan Dahan lang 5いっしょにどうぞ Sabay tayo 6かいてください Paki sulat おぼえてください

2 BLANK PAGE

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education * 9 7 3 1 1 3 2 9 6 5 * JAPANESE 0519/02 Paper 2 Reading and Directed Writing October/November 2014

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Unit8 にち日 よう曜 び日 なにに何 をしますか 1 Can-do Can-do にち 1 日 1 週間 いっしゅうかんこうどうの行動を言 いうことができる Dapat bercerita tentang kegiatan dalam satu hari atau satu minggu かい 2 会 わ話 なんじお : アリフさんは何時に起きますか じはんに起 アリフ : 5 時半 おきます

JPN-001 Homework Week Key

Weekly Homework WEEK 3 M. Let s write Hiragana! E N Pi Tsu えんぴつ pencil Da I Ga Ku だいがく university Go Ze N ごぜん AM Te N Pu Ra てんぷら tempura O Ba a Sa N おばあさん grandmother Su u Ji すうじ number Ko u Ko u こうこう

Examen I Nombre ( )

Nombre y Apellidos del alumno ( ) Nivel inicial A1-1 Elige la partícula o expresión correcta: [ / 18] 1 [ これ この ここ ] じしょはわたしのです 2 A: おちゃをどうぞ B:[ いただきます ごちそうさまでした どういたしまして ] 3 A: たなかです どうぞよろしくおねがいします B:[

2 Months Name: 12 か月 November 2 月 2 2. September 3 月 3 3. February 12 月 4 4. January 10 月 5 5. April 8 月 6 6. March 11 月 7 7. July 9 月 8 8. Oc

1 Colors Name: いろ 12 1 1. silver きいろ 2 2. gray みどり 3 3. purple ももいろ 4 4. white むらさき 5 5. black くろ 6 6. brown しろ 7 7. green ぎんいろ 8 8. yellow ちゃいろ 9 9. red あお 10 10. orange だいだいいろ 11 11. blue あか 12 12. pink

~ 英単語でポン ~ Date: 1 Colors Name: いろ 12 1 yellow ( ) あお 2 orange ( ) ぎんいろ 3 black ( ) ももいろ 4 gray ( ) きいろ 5 silver ( ) みどり 6 red ( ) むらさき 7 white ( ) だい

1 Colors Name: いろ 12 1 yellow あお 2 orange ぎんいろ 3 black ももいろ 4 gray きいろ 5 silver みどり 6 red むらさき 7 white だいだいいろ 8 blue しろ 9 green はいいろ 10 purple ちゃいろ 11 pink くろ 12 brown あか 2 Months Name: 12 か月 12 1 November

~ 英単語でポン ~ Date: 1 Colors Name: いろ 12 1 pink ( ) みどり 2 orange ( ) ぎんいろ 3 brown ( ) きいろ 4 purple ( ) しろ 5 red ( ) はいいろ 6 green ( ) あお 7 silver ( ) あか 8

1 Colors Name: いろ 12 1 pink みどり 2 orange ぎんいろ 3 brown きいろ 4 purple しろ 5 red はいいろ 6 green あお 7 silver あか 8 white くろ 9 gray だいだいいろ 10 blue むらさき 11 black ももいろ 12 yellow ちゃいろ 2 Months Name: 12 か月 12 1 October

聴解スクリプト - かかんの M:4 日間飲んでくださいね わ F: 分かりました おんなひといち女の人は 一日 にちなんかいくすりに何回薬を飲 のみますか 3 番おんなひとみせひとはなみせひととデパートで 女の人と店の人が話しています 店の人は どのかばんを取りますか うえくろと F: すみません

聴解スクリプト ちょうかい聴解スクリプト (M: 男性 F: 女性 ) 問題 1 例 せんせいが話 クラスで先生 はながくせいきょううちべんきょうしています 学生は 今日家で どこを勉強しますか きょうお F: では 今日は 20 ページまで終わりましたから 21 ページは宿ぜんぶ M: 全部ですか ばんばん F: いえ 21 ページの1 番です 2 番は クラスでします しゅく だい題ですね がくせいきょううちべんきょう学生は

1. a 場 所 ( 動 作 )で わたしは 朝 テレビを 見 ます 文 001 わたしは 夜 ラジオを 聞 きます 文 002 わたしは 8 時 に 朝 ご 飯 を 食 べます 文 003 わたしは 6 時 に 晩 ご 飯 を 食 べます 文 004 田 中 さんは 朝 新 聞 を 読 みます 文

子 供 も 大 人 も 楽 しく 学 べる 基 礎 日 本 語 学 習 用 例 文 絵 カード 絵 でつづる 日 本 語 例 文 集 200 文 カードを 見 つける 目 次 は を は は を は で を は で を Kazm Pictures for language Learning 1. a 場 所 ( 動 作 )で わたしは 朝 テレビを 見 ます 文 001 わたしは 夜 ラジオを 聞

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あ ああ Oh あう to meet somebody あおい blue あかい red あかるい bright あき autumn あく Somethng open(s) あける Somebody open(s) あげる raise あさ morning あさごはん breakfast あさって the day after tomorrow あし leg(s) あした tomorrow あそこ over

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Unit13 さいどんな財 ふ布 ですか 1 Can-do Can-do 1 Can-do 2 じぶんくにかんたんしょうかい自分の国について簡単に紹介することができる You can introduce your country simply かんたんかんそうい簡単な感想を言うことができる You can express your impression simply かい会 わ話 さいふおアリフ :

Presession 3 p.6 12 月 Presession 3 p.6 月曜日 Presession 3 p.6 火曜日 Presession 3 p.6 水曜日 Presession 3 p.6 木曜日 Presession 3 p.6 金曜日 Presession 3 p.6 土曜日 Pr

Presession Presession 1 p.3 ~ つ ~tsu [counter for things] Presession 1 p.3 ~ 枚 Presession 1 p.3 ~ 冊 Presession 1 p.3 ~ 本 Presession 1 p.3 ~ 回 Presession 1 p.3 ~ 人 ~ まい ~mai ~ さつ ~satsu ~ ほん / ぽん / ぼん ~hon/pon/bon/

JPN-001 Homework Week Key

Weekly Homework WEEK 9 M. Frequency Adverb Please translate. ア. ときどきテレビをみます I sometimes watch TV. イ. ぜんぜんとしょかんでべんきょうしません I do not study in the library at all. ウ. たいていあさごはんはフルーツをたべます I usually eat fruits

Level 1 Japanese (90893) 2011

1 90893LP Level 1 Japanese, 2011 90893 Demonstrate understanding of a variety of spoken Japanese texts on areas of most immediate relevance 9.30 am hursday Thursday 2 November 2011 Credits: Five LISTENING

ほんごとえいご Japanese & English in Cntrast frm 絵つづる日本語例文集 A Cllectin f Japanese Sentences with llustratins tashi ちじ hachiji あさごん asaghan たべます tabemasu eat

く ほんごとえいご Japanese & English in Cntrast frm 絵つづる日本語例文集 A Cllectin f Japanese Sentences with llustratins tashi あさ asa テレビ terebi みます mimasu tch TV in the mrng tashi よる yru ラジオ raji ききます kikimasu NEWS listen

Microsoft Word - J-EF-goi-ver1.doc

きゅう F 級 ご語 い彙 J.TEST 学習基本項目 < あ > ああアイスアイスクリームあう ( 会う ) あお ( 青 ) あおい ( 青い ) あか ( 赤 ) あかい ( 赤い ) あかるい ( 明るい ) あき ( 秋 ) あく ( 開く ) あける ( 開ける ) あげる ( 上げる ) あさ ( 朝 ) あさごはん ( 朝御飯 ) あさってあし ( 足 ) あした ( 明日 ) あそこあそぶ

わたしわたし tashi 夜よる yru ラジオらじお raji * 絵でつづる日本語例文集 A Cllectin f Japanese Sentences with Illustratins カード番号文 002* 聞きますききます kikimasu I at night t the radi l

わたしわたし tashi 朝あさ asa テレビてれび terebi * 絵でつづる日本語例文集 A Cllectin f Japanese Sentences with Illustratins カード番号文 001* 見ますみます mimasu I in the mrning TV tch みないみますみる 2 みればみようみてみた minai mimasu miru mireba miy mite

N5 のことば 人 Người 人 Người お父さん Bố おじいさん ông あねねえ姉 お姉さん Chị gái つまおく 奥さん 妻 Vợ 女 Phụ nữ こども子供 Con, trẻ con 先生 Giáo viên いしゃいしゃ医者 お医者さん Bác sĩ だれ ai 父 Bố お

人 Người 人 Người お父さん Bố おじいさん ông あねねえ姉 お姉さん Chị gái つまおく 奥さん 妻 Vợ 女 Phụ nữ こども子供 Con, trẻ con 先生 Giáo viên いしゃいしゃ医者 お医者さん Bác sĩ だれ ai 父 Bố お母さん Mẹ おばあさん Bà いもうといもうと妹 妹さん Em gái かぞく 家族 Gia đình 女の子 Bé

2 基本 能听懂数字, 金额, 颜色的发音 记住数字 1~20 的发音 数字 金額 色の発音と聞き取りに慣れま しょう 1~20 までの数字は暗記しましょう 数字 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 二十 shí yī shí èr shí sān shí sì shí wǔ shí liù

1 発音 ( ピンイン ) の練習 汉语有拼音 拼音是由声母 韵母和声调组成的 中国語にはピンインという発音を表す記号があ ります 子音 母音と声調の組み合わせで中国語 のピンインは構成されています 単母音と声調 a o e i u ü er 第 1 声 第 2 声 第 3 声 第 4 声 第 1 声 第 2 声 第 3 声 第 4 声 ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì

しりょうへん資料編 Shiryoo hen しつもん質問のことば Shitsumon no kotoba なに / なん ものなまえないよう物の名前 内容をたずねることば なに日本で何をしていますか? P.10 なん かていほうもん って何ですか P.61 いくつ なんこ どこ にんずう人数をたずね

しりょうへん資料編 Shiryoo hen しつもん質問のことば Shitsumon no kotoba なに / なん ものなまえないよう物の名前 内容をたずねることば なに日本で何をしていますか? P.10 なん かていほうもん って何ですか P.61 いくつ なんこ どこ にんずう人数をたずねる ねんれい年齢をたずねる まいすう枚数をたずねる なんめいさま何名様ですか P.40 なんさい何歳ですか

k1-testkazu1

このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます 小学生の学習教材 チビむすドリル (C) http://happylilac.net/syogaku.html かん字のテスト 小学一年生 数のかん字 じしょうがくいちねんせいかずますじにあてはまるかん字をかきましょう 1/3 ひとつ1ふたつ2みっつ3よっつ4いつつ5ななつ7むっつ6やっつ8ここのつ9とお10いち月11に月12さん月13 がつがつがつし月14ご月15ろく月16しち月17はち月18く月19じゅう月20がつがつがつがつがつがつがつ

スライド 1

10 日で完成! 動画で学ぶ 動画でわかる! 中国語文法講座 超入門 チャイラボ はじめに 中国が発展するにつれ 日本と中国の間で人の往来がとても増えています 日本を訪れる中国人観光客の増加 中国を訪れる日本人観光客の増加 はたまた両国を行き交うビジネスパーソンの増加 両国に留学やビジネスで長期に渡り滞在する人もまた増えています 今後も中国の高い成長率が続くことによって あなたの周りでも今以上に中国語にふれる機会が増えることが多くなってくるかもしれません

(各課で使えるアイディアや工夫)

3.10 10 課 のアイディアと 工 夫 2 巻 第 10 課 かぞく あきこ Can-do: 非 常 に 基 本 的 な 表 現 を 使 って 家 族 構 成 について 述 べることができる また 自 分 や 家 族 周 りの 人 の 外 見 や 好 みなどについて ごく 基 本 的 な 情 報 を 話 すことができる もじ ことば ぶんぽう れんしゅう ~ 人 何 人 何 人 兄 弟 兄 姉

AIT日本語学校　オリエンテーションベトナム語訳

AIT 日本語学校留学生活のしおり がっこうなまえ 1. 学校について ( 名前 じゅうしょ住所 べんきょうじかん勉強の時間 ) けっせきちこくかなら 2. 欠席遅刻 ( 必ず でんわ電話 ) しゅっせきまいにち 3. 出席について ( 毎日 やす休みません ) じゅぎょうくに 4. 授業について ( 国のことばはだめです ) いっしゅうかん 5. アルバイトについて (1 週間 じかんに 28 時間

おもてなし中国語講座第一回 ( 切符の買い方と鬼太郎ロードの行き方を教えてあげよう!) シーンのイメージ米子駅の券売機の近くで 路線図を見ている中国人観光客に出会ったあなた どこまで行くのか聞いてみました 単語 qǐng 请 wèn 问 láizì : お伺いしますが来自 : から来る yóu 游

( 切符の買い方と鬼太郎ロードの行き方を教えてあげよう!) シーンのイメージ米子駅の券売機の近くで 路線図を見ている中国人観光客に出会ったあなた どこまで行くのか聞いてみました 単語 请 wèn 问 láizì : お伺いしますが来自 : から来る yóu 游 kè 客 : 観光客 zài yì 在 :( が に ) いる ある一 diǎn 点 : ちょっと yuán 原 lái 来 rú 如 cǐ

Month of the year Roma-ji Ichi-gatsu Ni-gatsu San-gatsu Shi=gatsu Go-gatsu Roku-gatsu Shichi-gatsu Hachi-gatsu English January February March April Ma

Q1 Fill in the blanks with Hiragana. NUMBERS number hiragana number hiragana 0 zero れい 20 にじゅう 1 いち 30 さんじゅう 2 に 40 よんじゅう 3 さん 50 ごじゅう 4 よん し 60 ろくじゅう 5 ご 70 ななじゅう しちじゅう 6 ろく 80 はちじゅう 7 なな しち 90 きゅうじゅう

かくしたじき拡 だい大 ばん版 Giải thích ngữ pháp (Bản phóng to) ベトナム語 ver.1 ( ) いわ岩 たかずなりもりあつ 森篤 田一成 しいおりいさお嗣 庵功雄

かくしたじき拡 だい大 ばん版 Giải thích ngữ pháp (Bản phóng to) ベトナム語 ver.1 (2011.1.28) いわ岩 たかずなりもりあつ 森篤 田一成 しいおりいさお嗣 庵功雄 がいこくじんさん か しゃ Ⅰ 外国人参加者のみなさまへ じゅつ ぶ ぶん 述 部 文のおわりのところ Vị ngữ (phần kết thúc câu) Xin chào các

なんていおうかな 2

平成 27 年度版指導者用光村 国語デジタル教科書 ワーク 資料一覧小学校国語 1 年上 目 次 なんていおうかな p.2~3 どうぞよろしく p.4~5 こえのおおきさ, どうするの p.6~7 ことばをつくろう p.8~9 えをみてはなそう p.10~11 かきとかぎ p.12~14 はなのみち p.15~17 ぶんをつくろう p.18~19 ねことねっこ p.20~21 わけをはなそう p.22~24

Microsoft Word - ブロックワード＆単語テスト　フォーマット.doc

< 英語ブロックオリジナル英単語帳単語テスト (No. 1 ~ 10) > (1) 私は 私が (1) 私は 私が (2) あなた ( たち ) は [ が / を / に ] (2) あなた ( たち ) は [ が / を / に ] (3) 彼は 彼が (3) 彼は 彼が (4) 彼女は 彼女が (4) 彼女は 彼女が (5) ~ と そして (5) ~ と そして (6) 1 つの 1 人の

Ａ

第 113 回 J.TEST 実 用 日 本 語 検 定 (E-Fレベル) 正 解 とスクリプト 読 解 記 述 問 題 文 法 語 彙 問 題 読 解 問 題 漢 字 問 題 A 各 4 点 各 10 点 各 4 点 1) 4 2) 3 3) 2 4) 1 5) 1 6) 2 7) 3 8) 4 9) 1 10) 3 11) 3 12) 4 13) 4 14) 2 15) 4 16) 3 17)

298 1 声 +4 声 高兴 gāoxìng うれしい 音乐 yīnyuè 音楽 车站 chēzhàn 駅 鸡蛋 jīdàn たまご 商店 shāngdiàn お店 医院 yīyuàn 病院 吃饭 chīfàn 食事をする 翻译 fānyì 翻訳する 方便 fāngbiàn 便利だ 都合がよい 干

4 級頻出単語 トラック No. 295 1 声 +1 声 星期 xīngqī 左から右へ 中国語 日本語 中国語の順に音声を収録しています 週 曜日 ( 付属 CD-ROM 収録トラック No.295~314) 公司 gōngsī 会社 书包 shūbāo かばん 参观 cānguān 参観する 参加 cānjiā 参加する 餐厅 cāntīng レストラン 抽烟 chōuyān タバコを吸う 出租

Slide 1

Japanese for Busy people II 八課 1. Describing a Change in State (1) ~く になります 1. Describing a Change in State (1) なります means become or get and indelicate a change of state. You use it with adjectives in

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Unit2 これはカメラのざっしです Kore wa kamera no zasshi desu. 1 Can-do 1 Can-do 2 Can-do もののなまえがわかる Mono no namae ga wakaru You can comprehend the name of a thing もののなまえをきくことができる Mono no namae o kiku koto ga dekiru

N5-本文.indd

に Unit17 日 うたの歌 うたを歌 うことができます 1 Can-do Can-do 1 Can-do 2 しゅみはなき趣味について話したり聞いたりすることができる ble to talk and ask questions about hobbies じぶんはな自分ができることやできないことを話すことができる ble to talk about what one can and can't

第４課

第 4 課 2007.5.9 ぶんけい文型 やまもとせんせい 1. 山本先生 にほんご は日本語 やまもとせんせいばん 2. 山本先生は 81 番の教室 おしを教えます きょうしつ にほんご で日本語 おしを教えます い 3. わたしはレンバン (Lembang) へ行きます い 4. わたしはバスでレンバン (Lembang) へ行きます わたしともだちかえ 5. 私は友達とうちへ帰ります れいぶん例文

Ａ

第 124 回 ( 準 ) J.TEST 実用日本語検定 (E-F レベル ) 読解 記述問題 正解とスクリプト 文法語彙問題 各 4 点 読解問題 各 10 点 漢字問題 A 各 4 点 1) 4 2) 1 3) 2 4) 4 5) 3 6) 2 7) 1 8) 4 9) 3 10) 4 11) 2 12) 1 13) 1 14) 2 15) 4 16) 3 17) 2 18) 3 19) 4 20)

Adventures in Japanese Vocabulary Lists 2 か 1 Classroom Japanese 1. わかりますか Wakarimasu ka. Do you understand? 2. はい わかります Hai, wakarimasu. Yes, I under

Adventures in Japanese Vocabulary Lists 2 か 1 Classroom Japanese 1. わかりますか Wakarimasu ka. Do you understand? 2. はい わかります Hai, wakarimasu. Yes, I understand. 3. いいえ わかりません Iie, wakarimasen. No, I do not

3. たなかさんの しゅみは バレーボールを することです 4. うちの ちかくに ほんやが 二 けん あります 5. わたしの 先 生 は たいへん きびしいです 6. わたしの 国 は やきゅうが さかん です 7. うちの テレビは ふるいので よく こしょうします 8. あたらしい いえに

List of vocabulary appearing in past tests The list of vocabulary which appeared in past examination papers 1992 年 1. おかださんは アルバイトを しながら だいがくに かよって います 2. えきから ここまで バスで 1じかんで こられます 3. わたしの うちへも いちど あそびに

Microsoft Word - EO A

9 sets de dúas fichas 1 set de tres fichas 1 問題 1 スピーチ カード 1 じゅけんしゃ A せいかつ 生活 まちすうちあなたはきょねんから大きな町に住んでいます あなたの家はどんな 家ですか 家の近くに何がありますか あなたの町での生活 話してください せいかつについて 2 問題 1 スピーチ カード 1 じゅけんしゃ B せいかつ 生活 ねんまえすうちすあなたは

がっこうなんねんせいしつもん0. いま どこの学校の何年生ですか? がっこう ( ) 学校の ( ねんせい ) 年生 がっこうしつもん 1. 学校 ひ にいった日 なんじは よる何時ころねますか? なんじ何時にねるかわかる人は 1に をつけて時間をかいてください よくわからない人は 2 に をつけて

子ども調査票 ( 小学校低学年用 ) ちょうさへのおねがい せいかつこれはみなさんの生活 べんきょう強 や勉 き のようすについてお聞きするちょうさです おもこたテストではありませんので あなたが思ったとおりに答えてください こたつぎ答えたくないしつもんがあったときには とばして次のしつもんにうつってくださ こたこたい 答えられるしつもんについてだけ答えてください こた答 じぶん えおわったら 自分でふうとうにいれてのりづけをし

Microsoft Word - J6tokyo.doc

東 京 Tokyo 読 む 前 に 東 京 について 知 っていますか どんなことを 知 っていますか 東 京 に どんなイメージがありますか ロンドンとくらべてどうですか キーワード ことば 漢 字 いみ しゅと 首 都 ちゅうしん 中 心 じんこう 人 口 とうきょうえき 東 京 駅 駅 の 名 前 しんかんせん 新 幹 線 あさくさ 浅 草 町 の 名 前 したまち 下 町 ふるい 古 い あきはばら

(Microsoft Word - \202\261\202\306\202\316\202\314\222n\220}3 no1-\211\357\230b6.doc)

No. あいさつ ことばメモ おはようございます ohayôgozaimasu おはよう ohayô こんにちは kon nichiwa こんばんは konbanwa さようなら sayônara No. あいさつ ことばメモ どうぞ dôzo ありがとうございます arigatô gozaimasu ありがとう arigatô すみません sumimasen No. もの ことばメモほん hon

練習 2 練習 3 はなしましょう ます あしたはなにをしますか - ごぜんは~ます ごごは~ます テキスト p.8314 カレンダー上で 今日 と あした の日付を示します 明日の日付を示しながら 学習者に 明日何をしますか と聞きます その後で p.8314の絵カードを見せて テキストの会話をさ

課 タイトル L4 まいにちすることをはなす ねらい 日常生活ですること したことを伝えたり 聞いたりすることができる パートできること場面設定場面会話練習 1 L4-1 日常生活でしていることを言うことができる 何時にするか 何時から何時までするかを言うことができる 学生が通学途中で先生に会って 話しながら学校へ行きます 学生は毎朝していることを先生に話します 用意するものなし指導のポイント 時計がいくつか出ています

CLASS XII (JAPANESE) SAMPLE QUESTION PAPER Maximum Marks : 100 Time : 3 hours. SYLLABUS : LESSON みんなの日本語 2 I Kanji The question

CLASS XII (JAPANESE) SAMPLE QUESTION PAPER 2019-20 Maximum Marks : 100 Time : 3 hours. SYLLABUS : LESSON 32-38 みんなの日本語 2 I Kanji 161-220 The question paper is divided into four sections. Section A: Reading

2

古 代 英 雄 的 石 像 2 这, 那 左 右 前 後 上 下 很 村 上 最 英 雄 3 Zuöténg 天 桥 儿 相 声 儿 评 书 茶 馆 儿 4 暗 门 子 暗 娼 Bänbån Búyào xiãnsheng Bänbån Búyào xiãnsheng 绰 号 Bänbån Yïláng Yïláng 不 要 búyào Bänbån Búyào xiãnsheng 5 6 雷 léi

Microsoft PowerPoint Th-ch11-D

日本語 JPN102 February.25, 2010 (Thursday) 今日の天気 ( てんき ) はどうですか? 2 P182 Activity 3 3 ~ ている (ongoing action) 4 ~ている(resultant state / on going action) Nouns and modifying clauses Location nouns 5 ~ ている (Repeated

StructuresListJuly07.xls

1 Levels of structures are classified by JFLLC. Explanation of levels is as follows; 3 GCSE N/A : Item has been included by JFLLC. A: Most Basic ( Equivalent to JLPT 4 ) B: Basic( Equivalent to JLPT 4/3

まいにちじかんべんきょうお 毎日 3 時間ずつ勉強したら 終わります まいにちじかんべんきょうお毎日 3 時間ずつ勉強したら 終わります まいにちじかんべんきょうお毎日 3 時間ずつ勉強したら 終わります やすか安かったら 買います やすか安かったら 買います みひまじゃなかったら テレビを見ません

だいか第 17 課 そつぎょうだい卒業したら 大学 がくに行 いきます なつやす 1 夏休みの宿題 しゅくだい やまぐちせんせいなつやすしゅくだい山口先生 : はい 夏休みの宿題です しゅく レナート : こんなに宿 だい題があるんですか やまぐちせんせいまいにちじかんべんきょうお山口先生 : 毎日 3 時間ずつ勉強したら 終わります せんせいじかんべんきょうおおもレナート : えーっ 先生 3 時間勉強しても

(2) 学習目標 物の名前を知る : 注文ができる 学習項目 教材 Ⅰ これは です それはあれはこれは ですか それはあれは 身の回りで集めやすい物ノート 鉛筆 本 鍵 ボールペン かさなど はい です * いいえ じゃ ありません Ⅱ これは 何ですか それはあれは Ⅱ 1 Ⅱ 2 Ⅱ 3 *

(1) 学習目標 自己紹介と日常の挨拶 学習項目 教材 Ⅰ はじめまして ( 名前 ) です どうぞよろしく ( お願いします ) Ⅰ 1 ( 国名 ) から来ました Ⅱ お名前は? ( 名前 ) です Ⅰ 2 Ⅰ 3 Ⅱ 1 *( 名前 ) さん * はいいいえ Ⅲ おはようございます こんにちは こんばんは Ⅲ 1 Ⅳ さようならありがとうございますすみませんはいいいえ いいえ Ⅳ 1 Ⅳ 2

( )안에 적당한 조사를 넣으시오

1998-3 問題 Ⅰ のところに何をいれますか 1 2 3 4 からいちばんいいも のを一つえらびなさい 問 (1) まんがの本を 10 さつ 持っています 1. ぐらい 2. しか 3. ごろ 4. など 問 (2) 台風 建物がこわれました 1. に 2. の 3. で 4. と 問 (3) このナイフはどんなもの 切ることができます 1. が 2. を 3. では 4. でも 問 (4) 弟がりんごを五つ

きつ音○×クイズ

こんなとき, どうする? 通級指導教室担当者と子供が作戦会議をするためのツールとしてご活用ください 項目 1 2 3 4 5 6 7 8 友だちに話し方について質問された友だちに落ち着いて話すように言われた友だちに話し方をからかわれたきつ音のとき, 友だちにどうしてほしいか授業中, きつ音になりそうになったら発表の時, どうしてほしいか友だちへのきつ音の説明をどうしてほしいかきつ音の説明をする 1

Microsoft PowerPoint - oc-cyc101229a_已美化0919

講 師 : 張 怡 倩 ( 註 : 本 堂 課 程 使 用 教 材 為 大 家 的 日 本 語 ) でしょく 定 食 とこや 床 屋 やす にほんりょうり りょうり 日 本 料 理 コ一 ス 料 理 や すき 燒 き ネイルア一 ト かみ き せいまんちょう 安 い 髮 を 切 りました. 西 門 町 なべもの 鍋 物 すつきりしました. なべりょうり 鍋 料 理 ともだち だんじょうび 友 達

どうし * 動詞には 3 つのグループ (1グループ 2グループ 3グループ) があります どうし Grouping of Verb 動詞 わのグループ分 どうしけい動詞 (Verb) のます形 (masu form) 1 グループ 2 グループ 3 グループ け だんイ段 +ます かきます (wr

どうし * 動詞には 3 つのグループ (1グループ 2グループ 3グループ) があります どうし Grouping of Verb 動詞 わのグループ分 どうしけい動詞 (Verb) のます形 (masu form) 1 グループ 2 グループ 3 グループ け だんイ段 +ます かきます (write) (ki) 1 エ段 + ます たべます (eat) れいがい 2 例外 (exception)

untitled

当 日 午 前 8 時 30 分 までに 排 出 してください Vol. 08 がつ か こ う ら に し ほ い く うんどうかい おこな いっとうしょう いちねん にち つき がつ かた にし む つき にち つき か ん す う じ なら に し む く さむらい せんば たいしょう じ だ い つか の う ぐ しゅうかく いね こめ あ し ぶ しき だ っ こ く き とうじょう

JLPT N5 Vocabulary List, 804 words

JLPT N5 Vocabulary List Vocabulary Kanji Meaning & Example Freq. ~えき ~ 駅... station めぐろ駅 1 ~えん ~ 円... yen 1,000 円 3 ~かい... floor わたしのへやは 2かいです 2 ~かい... times このえいがを 2かいみました 1 ~かかん ~ 日間 for... day(s) 3

Beg. 2, Halper Lesson 8 Quiz なまえ : 1. Write the following words in katakana (29). 1. ko-ko-a (cocoa) 2. ko-o-ku (coke) 3. o-o-ke-e (O.K.) 4. ka-a (car

Beg. 2, Halper Lesson 8 Quiz なまえ : 1. Write the following words in katakana (29). 1. ko-ko-a (cocoa) 2. ko-o-ku (coke) 3. o-o-ke-e (O.K.) 4. ka-a (car) 5. ke-e-ki (cake) 6. ki-i (key) 7. u-e-e (way) 8.

(Microsoft Word - J112_EF_02_\220\263\211\360\202\306\203X\203N\203\212\203v\203g)

第 112 回 J.TEST 実 用 日 本 語 検 定 (E-Fレベル) 正 解 とスクリプト 読 解 記 述 問 題 文 法 語 彙 問 題 読 解 問 題 漢 字 問 題 A 各 5 点 各 8 点 各 3 点 1) 2 2) 1 3) 4 4) 2 5) 4 6) 1 7) 2 8) 4 9) 1 10) 3 11) 1 12) 4 13) 2 14) 3 15) 4 16) 1 17) 2

にほんい 日本へ行きたい! かぞくはなし家族の話 From Wikipedia か 書いた ひと人 なかごしなおみにミルドレッド ドミンゲス ( アメリカ ) 中越尚美 ( 日本 ほん )

にほんい 日本へ行きたい! かぞくはなし家族の話 From Wikipedia か 書いた ひと人 なかごしなおみにミルドレッド ドミンゲス ( アメリカ ) 中越尚美 ( 日本 ほん ) わたししゅうす私はミルドレッドです アメリカ フロリダ州オーランドに住ん わたしかぞくおっとこさんにんごでいます 私の家族は 夫と子ども 3 人の5 わたしじゅうねんまえき私たちは10 年前 プエルトリコからアメリカに来ました

41039スリーステップで学ぶ.pdf

はじめに 語学の勉強は水と水道の関係にある という喩えがあります 水道は文法で 水は単語です 水道がなければ水を必要な場所に送ることはできませんし 水がなければ水道は存在する意味がない という話です 長年外国語を勉強し また中国語教育に携わってきた私はこの喩えの適切さを痛切に感じています そこで 今回テキストの編集にあたり 水道をしっかり築きながら水を蓄える構成に工夫をしました このテキストは文法を文型