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1 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE Session 2010 JAPONAIS LANGUE VIVANTE 2 Série L : 3 heures coefficient 4 Série S : 2 heures coefficient 2 Série STG (sauf CGRH) : 2 heures coefficient 2 Série STG option CGRH : 2 heures coefficient 3 Le candidat choisira le questionnaire correspondant à sa série. L usage du dictionnaire et des calculatrices est interdit. Avant de composer, le candidat s assurera que le sujet comporte bien 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5. Répartition des points Compréhension 10 Expression 10 10JAV2ME2 Page : 1/5

2 もんだいごみの問題 :3Rの大切さ わたしたちく私達の暮らしがゆたか 1 しゅるいふになって ごみの種類も量もどんどん増えています こうせいしょうしへいきん厚生省 2 の資料によって 日本では今 一人平均 3 一日に 1.1kgほどのごみを出しぜんたいばいぶんています 1 年間にすると日本全体では 5120 万トン 東京ドーム 138 倍分にもなります しょうきゃくじょうもごみは焼却場 4 で燃やされる 5 うめたてちうか 埋立地 6 に埋められます 7 せま 5 が 狭い日本ではうめたてちふむずかふつづ埋立地を増やすのが難しくなってきました このままごみが増え続けると どうなへるでしょう ごみを減らすことしかありませんね みなことば皆さんは 3Rという言葉を聞いたことがありますか 3Rとは Reduce( リデわたしたちュース ) Recycle( リサイクル ) Reuse( リユース ) ということです 私達が毎へか 10 日出すごみの中には 減らせたり ( リデュース ) 新しいものに生まれ変わらせるかたちいちどなどして ( リサイクル ) そのままの形でもう一度使えたり 何回もくりかえしてりようす利用できたりする ( リユース ) ものがあります ごみを捨てたらどうなるのか そしげんの前に 3Rはできないのか まだ使えないか 資源 8 としてリサイクルできないかをたしよく確かめましょう なんどいちど 15 たとえば びんには何度もくりかえし使えるリターナブルびんと 一度しかこま使えないけれど細かくくだいて 9 リサイクルできるワンウェイびんがあります みんせんべつきなから出されたあきカンは選別機 10 でアルミカンとスチール 11 カンに分けられ それぎゅうにゅうぞれがべつのものにリサイクルされます 牛乳パック 30 まい ( およそ 1 キロ ) で こにちぶんなまやくやくトイレットペーパーが 5 個できます 4 人家族 1 日分の生ごみ ( 約 700 グラム ) を約へひ 20 1/7(100 グラム ) に減らせて しかも肥料 12 としても使えます これからは 捨てる前に みんなでなるべく多くのごみをリデュース リユしぜんしげんース リサイクルにすれば ごみが減るだけでなく自然の資源もできるだけ少なく使うことができます ちきゅう日本だけでなく地球にとってとても大切です ここでは あなたの周りのご 25 みについて考えましょう 1 ゆたか : aisé, opulent, abondant 2 厚生省 : Ministère de la Santé Publique 3 平均 : moyenne 4 焼却場 : incinérateur 5 燃やす :brûler 6 埋立地 : polder, terrain remblayé 7 埋める :enterre, ensevelir 8 資源 :ressource 9 くだく : écraser, broyer 10 選別機 : machine à trier 11 スチール : acier 12 肥料 : engrais 10JAV2ME2 Page : 2/5

3 Travail à faire par les candidats de la série L - Langue vivante 2 A) 次の質問に日本語で答えてください 1. 日本人は一年間に全部でゴミをどのぐらい出していますか 2. 3R とは何のことですか 3. リサイクルできないごみはどうなりますか じゅうだいもんだい 4. ごみの量は日本にとって どうして重大な問題ですか すたし 5. ごみを捨てる前に何を確かめたほうがいいですか 6. リターナブルびん 15 行目 とワンウェイびん 16 行目 はどう違いますか 7. 牛乳パックがどんな新しいものに生まれ変わりますか れい 8. ごみを少なくするのに どうすればいいのでしょうか いくつかの例をあげてください B) Traduisez en français le passage allant de la ligne 21 (à partir de これからは ) à la ligne 25 (jusqu à 考えましょう ). Traitez, en 300 signes environ, l un des deux sujets suivants. Indiquez sur votre copie le numéro du sujet choisi. 1. ゆたかな国の人々はごみの量で困っていますが ゆたかでない国はどうでしりゆういけんょうか 理由を考えて 意見を言ってください ちきゅうかんきょうまも 2. 地球の環境 13 を守る 14 ために あなたは何をしますか JAV2ME2 Page : 3/5

4 Travail à faire par les candidats de la série : S - Langue vivante 2 A) 次の質問に日本語で答えてください 1. 日本人は一年間に全部でゴミをどのぐらい出していますか 2. 3R とは何のことですか 3. リサイクルできないごみはどうなりますか すたし 4. ごみを捨てる前に何を確かめたほうがいいですか 5. リターナブルびん 15 行目 とワンウェイびん 16 行目 はどう違いますか 6. 牛乳パックがどんな新しいものに生まれ変わりますか B)Traduisez en français le passage allant de la ligne 21 (à partir de これからは ) à la ligne 25 (jusqu à 考えましょう ). Traitez, en 200 signes environ, l un des deux sujets suivants. Indiquez sur votre copie le numéro du sujet choisi. 1. ゆたかな国の人々はごみの量で困っていますが ゆたかでない国はどうでしりゆういけんょうか 理由を考えて 意見を言ってください ちきゅうかんきょうまも 2. 地球の環境 15 を守る 16 ために あなたは何をしますか JAV2ME2 Page : 4/5

5 Travail à faire par les candidats de la série : STG - Langue vivante 2 A) 次の質問に日本語で答えてください もんだいかいけつ 1. ごみの問題は どうやったら解決できますか 正しいものをえらんでください a) ゴミをふやす ぎゅうにゅう b) 牛乳パックをリユースする c) ゴミをへらす いちばん 2. 2 行目の 1.1kgほど に一番近いことばはどれですか いじょう a) 1.1kg 以上 b) 1.1kg ぐらい いか c) 1.1kg 以下 3. あきカンは も a) 燃やされます うめたてち b) 埋立地になります c) リサイクルされます ことばえいごことば 4. 3Rという言葉は三つの英語の言葉から作られています どれですか 5. リターナブルびん 15 行目 とワンウェイびん 16 行目 はどう違いますか 6. 牛乳パックがどんな新しいものに生まれ変わりますか にちぶんなまやくしゅうぶんなま 7. 4 人家族 1 日分の生ごみは約 700 グラムなので 1 週分の生ごみはどれぐらいになりますか Traitez, en 100 signes environ, chacun des deux sujets suivants (200 signes au total). 1. ゆたかな国の人々はごみの量で困っていますが ゆたかでない国はどうでしょうりゆういけんか 理由を考えて 意見を言ってください ちきゅうかんきょうまも 2. 地球の環境 17 を守る 18 ために あなたは何をしますか JAV2ME2 Page : 5/5

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