大 学 短 期 大 学 高 等 専 門 学 校 及 び 専 修 学 校 卒 業 予 定 者 の 就 職 ( 内 定 ) 状 況 調 査 の 定 義 によ る 就 職 率 については 就 職 希 望 者 に 占 める 就 職 者 の 割 合 をいい 調 査 時 点 における 就 職 者 数 を 就 職

( 別 紙 様 式 4) 職 業 実 践 専 門 課 程 の 基 本 情 報 について 平 成 8 年 5 月 日 設 置 者 名 設 立 認 可 年 月 日 代 表 者 名 所 在 地 学 校 法 麻 生 塾 昭 和 6 年 3 月 日 理 事 長 麻 生 健 80-008 福 岡 県 飯 塚 市 芳 雄 町 3-38 ( 電 話 ) 0948-5-5999 目 的 学 校 名 設 置 認 可 年 月 日 校 長 名 所 在 地 麻 生 外 語 観 光 & 製 菓 専 門 学 校 平 成 3 年 月 8 日 竹 口 伸 一 郎 グローバル 社 会 において 必 要 とされるプレゼンテーションスキルとコミュニケーション 能 力 を 備 え 様 々な 業 界 で 使 える 英 語 を 身 に 付 けた 材 の 育 成 を 目 的 とする 分 野 課 程 名 学 科 名 専 門 士 高 度 専 門 士 文 化 教 養 文 化 教 養 専 門 課 程 英 語 コミュニケーション 科 8-006 福 岡 市 博 多 区 博 多 駅 南 -4-7 ( 電 話 ) 09-45-88 平 成 年 文 部 科 学 大 臣 告 示 第 3 号 全 課 程 の 修 了 に 必 修 業 年 限 昼 夜 要 な 総 授 業 時 数 又 講 義 演 習 実 習 は 総 単 位 数 85 85 660 80 昼 間 年 生 徒 総 定 員 生 徒 実 員 専 任 教 員 数 兼 任 教 員 数 80 学 期 制 度 長 期 休 み 64 期 :4 月 日 ~8 月 3 日 期 :9 月 日 ~3 月 3 日 夏 季 :8 月 9 日 ~9 月 日 冬 季 : 月 5 日 ~ 月 日 学 年 末 :3 月 0 日 ~4 月 3 日 実 験 4 5 成 績 表 : 有 成 績 評 価 の 基 準 方 法 成 績 評 価 学 期 末 試 験 出 席 状 況 授 業 態 度 確 認 テスト 等 の 総 合 評 価 ア. 指 定 科 目 全 ての 修 得 イ. 各 学 年 の 出 席 率 90% 以 上 卒 業 進 級 ウ. 卒 業 基 準 検 定 の 取 得 条 件 エ. 学 生 としてふさわしい 生 活 態 度 0 実 技 0 単 位 時 間 総 教 員 数 生 徒 指 導 クラス 担 任 制 : 有 長 期 欠 席 者 への 指 導 等 の 対 応 欠 席 届 と 理 由 書 ( 医 師 の 診 断 書 等 ) 提 出 主 な 就 職 先 業 界 等 課 外 活 動 課 外 活 動 の 種 類 ボランティア 活 動 サークル 活 動 : 有 航 空 旅 行 ホテル, 一 般 企 業 等 就 職 等 の 状 況 就 職 率 : 00 % 卒 業 者 に 占 める 就 職 者 の 割 合 : 75 % その 他 主 な 資 格 検 定 等 英 語 検 定 準 級 / 級 / 準 級 TOEIC サービス 接 遇 検 定 級 等 中 途 退 学 の 現 状 ( 平 成 7 年 度 卒 業 者 に 関 する 平 成 8 年 5 月 日 時 点 の 情 報 ) 中 途 退 学 者 6 名 中 退 率 9.0 % 平 成 7 年 5 月 日 在 学 者 67 名 ( 平 成 7 年 4 月 入 学 者 を 含 む) 平 成 8 年 3 月 3 日 在 学 者 6 名 ( 平 成 8 年 3 月 卒 業 者 を 含 む) 中 途 退 学 の 主 な 理 由 進 路 変 更 による 退 学 経 済 的 理 由 による 学 業 継 続 困 難 等 中 退 防 止 のための 取 組 担 任 による 定 期 ガイダンスや 三 者 面 談 の 実 施 定 期 的 な 状 況 報 告 等 ホームヘ ーシ URL: http://www.asojuku.ac.jp/aftc/

大 学 短 期 大 学 高 等 専 門 学 校 及 び 専 修 学 校 卒 業 予 定 者 の 就 職 ( 内 定 ) 状 況 調 査 の 定 義 によ る 就 職 率 については 就 職 希 望 者 に 占 める 就 職 者 の 割 合 をいい 調 査 時 点 における 就 職 者 数 を 就 職 希 望 者 で 除 したものとする 就 職 率 における 就 職 者 とは 正 規 の 職 員 ( 年 以 上 の 非 正 規 の 職 員 として 就 職 した 者 を 含 む) として 最 終 的 に 就 職 した 者 ( 企 業 等 から 採 用 通 知 などが 出 された 者 )をいう 3 就 職 率 における 就 職 希 望 者 とは 卒 業 年 度 中 に 就 職 活 動 を 行 い 大 学 等 卒 業 速 やかに 就 職 することを 希 望 する 者 をいい 卒 業 の 進 路 として 進 学 自 営 業 家 事 手 伝 い 留 年 資 格 取 得 などを 希 望 する 者 は 含 まない ( 就 職 ( 内 定 ) 状 況 調 査 における 調 査 対 象 の 抽 出 のための 母 集 団 となる 学 生 等 は 卒 業 年 次 に 在 籍 している 学 生 等 としている ただし 卒 業 の 見 込 みのない 者 休 学 中 の 者 留 学 生 聴 講 生 科 目 等 履 修 生 研 究 生 及 び 夜 間 部 医 学 科 歯 学 科 獣 医 学 科 大 学 院 専 攻 科 別 科 の 学 生 は 除 いてい る ) 学 校 基 本 調 査 の 定 義 による 全 卒 業 者 数 のうち 就 職 者 総 数 の 占 める 割 合 をいう 就 職 とは 給 料, 賃 金, 報 酬 その 他 経 常 的 な 収 入 を 得 る 仕 事 に 就 くことをいう 自 家 自 営 業 に 就 いた 者 は 含 めるが, 家 事 手 伝 い, 臨 時 的 な 仕 事 に 就 いた 者 は 就 職 者 とはしない( 就 職 したが 就 職 先 が 不 明 の 者 は 就 職 者 として 扱 う )

. 教 育 課 程 の 編 成 ( 教 育 課 程 の 編 成 における 企 業 等 との 連 携 に 関 する 基 本 方 針 ) 企 業 連 携 により 実 践 的 かつ 専 門 的 な 職 業 教 育 を 実 施 することで 材 養 成 課 程 の 質 の 保 証 向 上 を 基 本 方 針 と する 授 業 科 目 開 設 においては 卒 業 生 に 対 する お 客 様 アンケート 結 果 と 教 育 課 程 編 成 委 員 との 意 見 交 換 に より 企 業 視 点 を 軸 としてグローバル 社 会 において 必 要 とされる 知 識 技 能 の 修 得 を 目 指 す ( 教 育 課 程 編 成 委 員 会 等 の 全 委 員 の 名 簿 ) 名 長 加 奈 子 森 山 光 金 大 義 能 城 めぐみ 柳 原 久 一 郎 佐 取 美 紀 石 田 小 雪 澤 原 明 子 所 属 福 岡 大 学 文 学 科 準 教 授 株 式 会 社 アルク 教 育 社 福 岡 支 店 支 店 長 株 式 会 社 韓 進 インターナショナルジャパン 福 岡 空 港 事 業 部 事 業 部 長 ヒルトン 福 岡 シーホーク 事 部 次 長 - 材 開 発 担 当 株 式 会 社 ブライトウェイ 麻 生 外 語 観 光 & 製 菓 専 門 学 校 主 任 麻 生 外 語 観 光 & 製 菓 専 門 学 校 英 語 コミュニケーション 科 専 任 教 員 麻 生 外 語 観 光 & 製 菓 専 門 学 校 英 語 コミュニケーション 科 専 任 教 員 ( 開 催 日 時 ) 平 成 7 年 度 第 回 平 成 7 年 6 月 5 日 5:30~7:30 平 成 7 年 度 第 回 平 成 7 年 0 月 日 5:30~7:30 平 成 8 年 度 第 回 平 成 8 年 6 月 3 日 6:30~7:30 平 成 8 年 度 第 回 平 成 8 年 0 月 0 日 5:30~7:30. 主 な 実 習 演 習 等 ( 実 習 演 習 等 における 企 業 等 との 連 携 に 関 する 基 本 方 針 ) 企 業 連 携 の 下 専 攻 分 野 における 実 務 に 関 する 知 識 技 術 および 技 能 を 教 授 し 就 職 に 必 要 な 実 践 的 かつ 専 門 的 な 能 力 を 育 成 することを 基 本 方 針 とする グローバル 社 会 において 即 戦 力 となり 得 る 材 育 成 のための より 実 践 的 な 職 業 教 育 の 質 の 確 保 を 目 的 とし 企 業 との 密 接 な 連 携 による 最 新 の 実 務 を 的 確 に 反 映 した 教 育 を 提 供 する 科 目 名 科 目 概 要 連 携 企 業 等 世 紀 の 国 際 観 光 産 業 について 訪 日 外 国 観 光 客 をめぐる 最 近 の 動 きや 外 国 から 見 た 日 本 インバウンド 概 論 の 観 光 資 源 についての 概 要 を 掴 み アメリカ 系 ホ テルビジネスや 外 資 系 航 空 会 社 の 日 本 戦 略 につ 株 式 会 社 ブライトウェイ いても 学 ぶ また 外 国 から 見 た 九 州 観 光 の 魅 力 について 調 査 し プレゼンテーションを 行 う 3. 教 員 の 研 修 等 ( 教 員 の 研 修 等 の 基 本 方 針 ) グローバル 材 として 求 められる 材 像 を 分 析 し カリキュラムやシラバスに 反 映 させ さらに 即 戦 力 と なる 材 の 育 成 を 図 るため 教 職 員 研 修 規 定 に 則 り 教 職 員 の 能 力 及 び 資 質 等 の 向 上 を 目 的 とした 研 修 を 継 続 的 に 実 施 することを 基 本 方 針 とする 定 期 的 な 企 業 からのヒアリングや 各 種 研 修 会 に 参 加 し 情 報 収 集 することにより 社 会 の 動 向 を 常 に 把 握 し 企 業 視 点 を 軸 とした 教 育 サービスの 提 供 を 目 指 す 4. 学 校 関 係 者 評 価 ( 学 校 関 係 者 評 価 委 員 会 の 全 委 員 の 名 簿 ) 名 所 属 村 山 聖 子 平 成 8 年 度 入 学 ブライダル ウエディング 科 年 生 保 護 者 堀 部 豊 和 平 成 3 年 度 卒 業 生 久 永 妙 美 平 成 年 度 卒 業 生 浦 川 美 代 子 博 多 駅 南 丁 目 区 自 治 会 長 甲 斐 直 樹 福 岡 県 立 直 方 高 等 学 校 増 田 義 孝 航 空 貨 物 研 修 センター 代 表 山 方 浩 公 益 財 団 法 福 岡 観 光 コンベンションビューロー 事 務 局 長 平 成 8 年 5 月 日 現 在 平 成 8 年 5 月 日 現 在

松 坂 寛 則 加 藤 博 志 鶴 田 武 彦 長 加 奈 子 芳 野 香 織 荻 原 将 章 平 野 孝 文 木 村 弘 金 大 義 森 山 光 能 城 めぐみ 大 屋 寿 江 口 克 司 古 賀 三 和 子 宮 川 正 和 柳 原 久 一 郎 船 橋 修 樋 口 耕 平 九 州 マレーシア 協 会 事 務 局 長 九 州 B.M.C. 会 長 福 岡 県 洋 菓 子 協 会 専 務 理 事 事 務 局 長 福 岡 大 学 准 教 授 ANA 福 岡 空 港 株 式 会 社 旅 客 サービス 部 国 際 旅 客 サービス 課 マネージャー ANA 福 岡 空 港 株 式 会 社 ラインハンドリング3 課 マネージャー 日 本 通 運 株 式 会 社 福 岡 支 店 九 州 グローバルロジスティクス 企 画 次 長 トップスタッフ 株 式 会 社 九 州 支 店 主 任 株 式 会 社 韓 進 インターナショナルジャパン 福 岡 空 港 事 業 部 事 業 部 長 株 式 会 社 アルク 教 育 社 福 岡 支 店 支 店 長 ヒルトン 福 岡 シーホーク 事 部 次 長 - 材 開 発 担 当 株 式 会 社 ニューオータニ 九 州 執 行 役 員 事 総 務 部 長 株 式 会 社 ニューオータニ 九 州 ブライダル 担 当 部 長 株 式 会 社 アルカディア 事 課 長 パティスリーポッシュ オーナーシェフ 株 式 会 社 ブライトウェイ ロイヤルホールディング 株 式 会 社 経 営 企 画 部 ロイヤルグループ 採 用 教 育 担 当 課 長 株 式 会 社 JTB 九 州 企 画 総 務 部 ( 学 校 関 係 者 評 価 結 果 の 公 表 方 法 ) URL:http://www.asojuku.ac.jp/wp-content/uploads/05/0/hyoka_aftc.pdf 5. 情 報 提 供 ( 情 報 提 供 の 方 法 ) URL: http://www.asojuku.ac.jp/ ( 麻 生 塾 ホームページ) http://www.asojuku.ac.jp/aftc/ ( 麻 生 外 語 観 光 & 製 菓 専 門 学 校 ホームページ)

必 修 選 択 必 修 自 由 選 択 Speaking skills ⅠA Speaking skills ⅠB Listening & Pronunciatio n ⅠA Listening & Pronunciatio n ⅠB 授 業 科 目 等 の 概 要 ( 文 化 教 養 専 門 課 程 英 語 コミュニケーション 学 科 ) 平 成 8 年 度 分 類 授 業 科 目 名 授 業 科 目 概 要 生 活 の 中 で 身 近 な 場 面 を 題 材 とした 教 材 を 用 いて トピックごとに 基 本 語 彙 や 文 法 を 復 習 しながら 英 語 での 表 現 を 練 習 し ペ アワークを 行 う 生 活 の 中 で 身 近 な 場 面 を 題 材 とした 教 材 を 用 いて トピックごとに 基 本 語 彙 や 文 法 を 復 習 しながら 英 語 での 表 現 を 練 習 し ペ アワークを 行 う 同 化 脱 落 などの 英 語 の 音 声 変 化 の 基 礎 に ついて 学 び 身 近 な 題 材 をもとにリスニン グの 演 習 を 行 い 英 語 の 音 声 の 聞 き 取 りに 慣 れる 音 読 やシャドーイングなどの 演 習 を 通 し て 英 語 の 自 然 なリズムやイントネーショ ンに 慣 れ フレーズごとに 英 語 を 理 解 する 演 習 を 行 う 配 当 年 次 学 期 授 業 時 数 単 位 数 授 業 方 法 場 所 教 員 実 験 講 義 演 習 実 習 実 技 校 内 校 外 専 任 兼 任 60 4 60 4 30 30 企 業 等 と の 連 携 Basic Writing and Reading 英 文 を 書 くために 必 要 な 文 法 と 基 礎 的 な 構 文 について 学 び テーマについての 自 分 の 考 えを 英 語 で 書 く 基 礎 を 養 う 30 Practical Writing and Reading 日 常 の 出 来 事 に 関 する 英 語 のジャーナルを 書 くことを 通 して 語 彙 力 を 高 め 英 語 の スピーチを 作 成 するための 基 本 的 なライ ティングスキルを 習 得 する 30 Presentation s A Presentation s B 英 語 レシテー ション 英 語 検 定 対 策 ⅠA 英 語 検 定 対 策 ⅠB シナリオスキル デリバリースキルなどの プレゼンテーションの 基 礎 について 学 び 英 語 で 自 分 の 意 見 を 発 表 する 練 習 を 行 う 自 分 が 選 んだテーマに 関 して リサーチを 行 い 英 語 での 発 表 資 料 を 作 成 し 英 語 で 発 表 することを 通 して プレゼンテーショ ンスキルを 総 合 的 に 習 得 する 英 語 のポエムを 題 材 として 英 語 の 発 音 リズム イントネーションなどについて 学 び 暗 唱 する 英 検 一 次 試 験 対 策 に 重 点 をおいて 必 要 な ボキャブラリー イディオムの 習 得 文 法 事 項 長 文 読 解 またCDによる 聴 解 練 習 な どを 中 心 に 学 習 し 模 擬 練 習 問 題 及 び 過 去 の 試 験 問 題 を 練 習 する 英 検 一 次 試 験 対 策 に 重 点 をおいて 必 要 な ボキャブラリー イディオムの 習 得 文 法 事 項 長 文 読 解 またCDによる 聴 解 練 習 な どを 中 心 に 学 習 し 模 擬 練 習 問 題 及 び 過 去 の 試 験 問 題 を 練 習 する 30 30 30 90 6 90 6

総 合 英 語 ⅠA 総 合 英 語 ⅠB 高 校 までの 基 本 的 な 文 法 や 語 彙 を 確 認 しな がら 英 文 読 解 リスニング 英 作 文 の 演 習 を 行 い 英 語 の 基 本 的 なスキルを 習 得 す る 高 校 までの 基 本 的 な 文 法 や 語 彙 を 確 認 しな がら 英 文 読 解 リスニング 英 作 文 の 演 習 を 行 い 英 語 の 基 本 的 なスキルを 習 得 す る 60 4 60 4 一 般 教 養 ⅠA 国 語 読 解 能 力 数 学 英 語 社 会 時 事 知 識 を 中 心 とした 基 本 的 教 養 を 学 習 する 30 一 般 教 養 ⅠB 国 語 読 解 能 力 数 学 英 語 社 会 時 事 知 識 を 中 心 とした 基 本 的 教 養 を 学 習 する 30 サービス 接 遇 A サービス 接 遇 B WordⅠ Excel サービス 業 務 に 対 する 心 構 え 対 心 理 の 理 解 応 対 の 技 術 敬 語 態 度 などについ て 学 び サービスに 対 する 考 え 方 や 行 動 の 形 を 学 ぶ サービス 業 務 に 対 する 心 構 え 対 心 理 の 理 解 応 対 の 技 術 敬 語 態 度 などについ て 学 び サービス 接 遇 検 定 の 受 検 の 対 策 を 行 う ブラインドタッチを 含 むパソコンの 基 本 操 作 について 学 び Microsoft Wordを 用 いて 簡 単 なビジネス 文 書 処 理 を 行 うための 実 践 的 な 技 能 を 修 得 する Microsoft Excel を 用 いて ビジネス 社 会 における 簡 単 なワークシートの 作 成 とデー タの 入 力 について 学 び Excel 検 定 3 級 の 対 策 を 行 う 30 30 60 4 45 3 GCBⅠ 社 会 生 活 におけるマナーや 協 働 の 重 要 性 に ついて 学 び 周 囲 への 感 謝 と 思 いやりを 持 って 行 動 することを 促 す 5 社 会 教 養 ⅠA ライフプランとキャリアプランを 立 てさ せ 就 職 試 験 に 備 え 自 己 分 析 業 種 と 職 種 の 理 解 企 業 研 究 面 接 練 習 を 行 う 5 社 会 教 養 ⅠB ライフプランとキャリアプランを 立 てさ せ 就 職 試 験 に 備 え 自 己 分 析 業 種 と 職 種 の 理 解 企 業 研 究 面 接 練 習 を 行 う 30 就 職 対 策 企 業 の 方 の 就 職 講 演 メイクアップ 講 習 ペン 字 など 就 職 活 動 の 準 備 として 必 要 と なる 基 本 的 な 心 構 えやスキルについて 学 ぶ 5 CALL 演 習 英 語 CALL 教 材 を 授 業 + 家 庭 学 習 の 形 態 で 活 用 し, 英 語 コミュニケーション 能 力 の 総 合 力 を 養 成 する. 60 4 韓 国 英 語 研 修 韓 国 にある 英 語 村 において 韓 国 の 大 学 生 とともに 集 中 的 な 英 語 学 習 プログラムに 参 加 する 40 企 業 インター ンシップ 旅 行 会 社 ホテル ブライダルなど 各 業 界 にてインターンシップを 体 験 すること で 職 種 を 理 解 し 自 分 に 足 りないものに 気 づく 80

Speaking skills ⅡA 場 面 シラバスにおいて 依 頼 助 言 交 渉 などの 英 語 の 機 能 に 焦 点 を 当 て 表 現 能 力 を 高 める 練 習 をする 60 4 Speaking skills ⅡB 場 面 シラバスにおいて 依 頼 助 言 交 渉 などの 英 語 の 機 能 に 焦 点 を 当 て 表 現 能 力 を 高 める 練 習 をする 60 4 Listening & Pronunciatio n ⅡA Listening & Pronunciatio n ⅡB Hospitality English Debate ニュース 英 語 英 語 検 定 対 策 ⅡA 英 語 検 定 対 策 ⅡB A 通 訳 入 門 B 総 合 英 語 ⅡA 総 合 英 語 ⅡB 様 々な 教 材 を 用 いた 多 様 なタスクの 演 習 を 通 して リスニングの 目 的 に 応 じて 必 要 な 情 報 を 効 果 的 に 聞 き 取 るストラテジーに ついて 学 ぶ ニュースやスピーチなどの 高 度 な 教 材 を 使 って トップダウン 的 に 要 旨 をつかみ 内 容 を 推 測 しながら 包 括 的 に 英 語 を 理 解 す る 演 習 を 行 う ホテルや 空 港 などで お 客 様 に 接 するとき の 丁 寧 な 英 語 表 現 や クレーム 処 理 や 悪 い ニュースを 伝 えるときの 英 語 表 現 など 接 客 の 場 面 に 応 じた 適 切 な 英 語 表 現 を 学 ぶ 各 自 が 選 んだテーマに 関 して リサーチを 行 い 自 分 の 意 見 を 発 表 するための 英 語 の プレゼンテーション 資 料 を 作 成 し 英 語 で の 意 見 交 換 を 行 う インターネット 英 字 新 聞 などの 中 から 身 近 なニュースを 使 って 重 要 語 句 や 表 現 方 法 について 学 び 内 容 の 要 約 やディスカッ ションを 行 う 英 検 一 次 試 験 対 策 に 重 点 をおいて 必 要 な ボキャブラリー イディオムの 習 得 文 法 事 項 長 文 読 解 またCDによる 聴 解 練 習 な どを 中 心 に 学 習 し 模 擬 練 習 問 題 及 び 過 去 の 試 験 問 題 を 練 習 する 英 検 一 次 試 験 対 策 に 重 点 をおいて 必 要 な ボキャブラリー イディオムの 習 得 文 法 事 項 長 文 読 解 またCDによる 聴 解 練 習 な どを 中 心 に 学 習 し 模 擬 練 習 問 題 及 び 過 去 の 試 験 問 題 を 練 習 する 通 訳 の 際 必 要 となる 高 度 な 英 語 運 用 能 力 や 日 本 語 での 説 得 力 ある 話 法 を 身 につける また 話 し 手 の 要 点 と 考 えを 正 確 かつ 迅 速 に 把 握 する 能 力 を 身 につける 英 語 のビジネス 文 書 やニュースの 記 事 を 題 材 として 様 々なタスクを 通 して 英 語 の4 技 能 ( 読 む 聞 く 話 す 書 く)を 総 合 的 に 身 につける 映 画 を 通 して リスニングの 演 習 を 行 うと ともに 決 まり 文 句 や 現 代 英 語 などすぐに 使 える 英 語 を 学 び 世 界 の 異 文 化 民 族 思 想 について 考 える 30 30 30 30 30 90 6 60 4 30 30 30 Speech 年 間 の 英 語 学 習 の 集 大 成 として 各 自 の 研 究 テーマを 決 めてリサーチを 行 い 英 語 で のスピーチを 作 成 して 発 表 する 60 4

卒 業 研 究 スピーチに 関 連 したテーマについて 英 語 での 論 文 作 成 を 行 い まとめた 内 容 につい て 英 語 でプレゼンテーションをする 60 4 ビジネス 実 務 社 会 としての 心 構 えと 言 葉 づかい 電 話 応 対 来 客 応 対 訪 問 のマナーなどのビジ ネス 実 務 について 学 ぶ 30 一 般 教 養 ⅡA 時 事 教 養 や 基 本 的 教 養 を 基 に SPI 試 験 適 性 試 験 などの 演 習 をおこなう 30 一 般 教 養 ⅡB 時 事 教 養 や 基 本 的 教 養 を 基 に SPI 試 験 適 性 試 験 などの 演 習 をおこなう 5 WordⅡ Microsoft Wordを 用 いて 通 常 のビジネス 文 書 処 理 を 行 うための 実 践 的 な 技 能 を 修 得 し WORD 検 定 級 の 合 格 を 目 指 す 30 パワーポイン ト 技 法 GCBⅡ インバウンド 概 論 PowerPointの 基 本 操 作 スライド 作 成 ア ニメーション 設 定 を 学 習 し 課 題 発 表 を 通 して 実 践 的 なプレゼンテーションスキルを 習 得 する 多 くの 成 功 者 たちの 考 え 方 や 力 のある メッセージに 触 れることによって 自 らの 志 について 考 える また 歴 史 世 界 情 勢 日 本 の 課 題 に 向 き 合 い 自 分 たちの 置 かれている 環 境 を 認 識 する 世 紀 の 国 際 観 光 産 業 について 訪 日 外 国 観 光 客 をめぐる 最 近 の 動 きや 外 国 から 見 た 日 本 の 観 光 資 源 についての 概 要 を 掴 み アメリカ 系 ホテルビジネスや 外 資 系 航 空 会 社 の 日 本 戦 略 についても 学 ぶ また 外 国 から 見 た 九 州 観 光 の 魅 力 について 調 査 し プレゼンテーションを 行 う 30 5 5 社 会 教 養 ⅡA 会 社 訪 問 や 面 接 試 験 を 受 ける 際 の 事 準 備 訪 問 面 接 試 験 の 振 り 返 りと 反 省 を し 就 職 試 験 に 向 けての 準 備 を 行 う 30 社 会 教 養 ⅡB 比 較 的 身 近 な 話 題 に 関 するインタラクティ ブディベートの 活 動 を 通 して 批 判 的 思 考 を 身 につけ 発 信 力 や 傾 聴 の 姿 勢 を 育 て る 30 接 遇 演 習 名 詞 の 渡 し 方 やお 茶 出 しなどの 社 会 と して 求 められるマナーを 実 践 的 に 身 に 付 け る 30 文 化 教 養 ス ポーツ 演 習 裁 判 所 見 学 博 物 館 見 学 などのアクティブ ラーニングを 通 して 社 会 文 化 的 な 教 養 を 身 につける また スポーツを 通 して 健 康 管 理 体 力 作 りを 行 う 合 計 *Aか*Bのどちらかを 選 択 する 卒 業 要 件 及 び 履 修 方 法 47 科 目 各 学 年 における 当 該 学 科 の 指 定 科 目 をすべて 履 修 修 得 していること 30 85 単 位 時 間 ( 単 位 ) 授 業 期 間 等 学 年 の 学 期 区 分 期 学 期 の 授 業 期 間 5 週 ( 留 意 事 項 ) 一 の 授 業 科 目 について 講 義 演 習 実 験 実 習 又 は 実 技 のうち 二 以 上 の 方 法 の 併 用 により 行 う 場 合 については 主 たる 方 法 についてを 付 し その 他 の 方 法 について を 付 すこと 企 業 等 との 連 携 については 実 施 要 項 の3(3)の 要 件 に 該 当 する 授 業 科 目 についてを 付 すこと