科目番号 7-3 教科名英語 Ⅰ 英語 3 第 2 学年 Power On English 基礎英単語熟語 MY WORD 月 < Lesson 6 > Sparky 5 月 < Lesson 6 > Sparky 6 月 < Lesson 7 > So Many Countries

Size: px

Start display at page:

Download "科目番号 7-3 教科名英語 Ⅰ 英語 3 第 2 学年 Power On English 基礎英単語熟語 MY WORD 月 < Lesson 6 > Sparky 5 月 < Lesson 6 > Sparky 6 月 < Lesson 7 > So Many Countries"

ひろみおおふさ
5 years ago
Views:

1 科目番号 7-2 教科名オーラルコミュニケーション Ⅰ 英語 2 第 1 学年 empathy oral communicationⅠ 基礎英単語熟語 MY WORD 1700 日常生活の身近な話題について英語を聞いたり話したりして情報や考えなどを理解し伝える基礎的な能力を養うとともに積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育てることを目標とします 4 月 5 月 6 月 < Getting Ready I > Let s get to know each other! < Getting ReadyⅡ > Let s have fun! < Getting ReadyⅢ > Let s speak in English! < Lesson 1 > How re your classes? < Lesson 2 > Why don t you give it a try? < Lesson 3 > It looks great on you. < Lesson 4 > What s the matter? 7 月 < Lesson 5 > No Pain, no gain! 8 月 9 月 < Lesson 6 > How did you like it? < Lesson 7 > We hope you like it. < Lesson 8 > Can you think of anything better? < Lesson 9 > Shall we start cooking? 10 月 < Lesson 10 > I m not feeling too well. 11 月 < Lesson 11 > How can I change their minds? 12 月 < Lesson 12 > Could you do me a favor? 1 月 < Lesson 13 > Any other opinions? 人物捜しのゲームや簡単な Speaking と Listening の活動を通して pair work などに取り組みます基本的なクラスルームイングリッシュを覚えます興味のあることを質問する表現を練習します What ~ do you like best? I like ~ best. A means B などの表現が中心になりますまた人を何かのに招待したり回数を尋ねる表現も出てきます買い物をする際に必要な基本的な表現を学びます値段試着感想を求める表現が中心になります困っている相手を気遣う表現や人に助言を求める場合の表現を勉強します経験を尋ねたり目的地への所要時間を尋ねる表現を学びます今はが中心になりつつありますがここでは英語での手紙の書き方を学習します夏休みを例にして感想はどうだったかを尋ねたりまたどこに行って何をしたのかを英語で表現することを勉強しますお礼や感謝の気持ちの伝え方を学習します文化祭での取り組みを例にして意見を求めたり企画を提案する表現を学びますキャンプを例にして料理をする際に用いる表現を勉強します体調の善し悪しを表現することを学びます英語での病名なども学習します would を用いた仮定の表現を学習しますまた人に忠告をする際の用いる can の使い方も学習します人に何かを依頼する際に用いる do me a favor の表現を勉強します基本的な道案内の表現も学習します議論をする際に用いる基本的な表現を学習しますまた賛成反対を表す表現会話をする際によく用いる Besides, Then, So, Plus などを学習します 2 月 < Lesson 14 > I ll sing a Japanese song for you. 物 remind 人 of~ の構文を学習します 3 月 < Lesson 15 > We ll all keep in touch. お別れをする際によく使う表現を学習します I ll miss you all. や Thanks for everything. が出てきます平常点 40 点授業態度活動の積極性等を参考にしますテストの中の 40 点です (2) この授業では授業中の積極性が最も大事です恥ずかしがらずに発言する努力をして下さい (3) 話す聴くが中心になります先生や友人が発言している時はその内容を聞き取りに集中して下さい (4) 多くの基本的な会話表現が出てきます新しい表現を確実に覚えて積極的に使って下さい (5) オーラルメソッド ( 英語だけを使う授業 ) でペアワークを中心に授業を進めます (6) 授業中は勿論ですが授業外の場面でも ALT の先生に積極的に話しかけることを期待します (7) 日頃の授業の中で学ぶ単語熟語文法などが会話の基礎となります毎日地道にこつこつと覚えるまた考えるという作業無くしてスラスラと会話ができるレベルには達しません英語 Ⅰ の授業と共に頑張って下さい

2 科目番号 7-3 教科名英語 Ⅰ 英語 3 第 2 学年 Power On English 基礎英単語熟語 MY WORD 月 < Lesson 6 > Sparky 5 月 < Lesson 6 > Sparky 6 月 < Lesson 7 > So Many Countries, So Many Laws 7 月 < Lesson 8 > Gold-Meal Winners チャーリーブラウンの誕生秘話を読んで作者であるチャールズシュルツ氏の人生から学びます S+ask+Oto 不定詞時制の一致関係代名詞 who の用法を学習しますスパーキーの人生について英語で自分の考えを表現する練習をします世界の不思議な法律について学びそれが生まれた背景を考えていきます S+V+O(what などで始まる節 ) と関係代名詞 that[which] や助動詞の受け身を学習しますパワーリフティングの世界チャンピオンと重病に冒された少年の心の交流を読んでいきます S+V+O1+O2(whether[if] などで始まる節 that で始まる節 ) や過去完了形 to 不定詞の副詞的用法を学習し文型や不定詞の理解を深めます夏季休業中課題のポイントを説明します 9 月 < 文法のまとめ 2 > 課題テストの復習と共にこれまでの文法事項等を確認します 10 月 < Speaking up & Writing down2 > Communicate through Cooking < Amy s room 4 > Gestures 11 月 < Lesson 9 > A Message from the Universe 12 月 < Lesson 10 > No One s Perfect 1 月 < 文法のまとめ 3 > 2 月 < Reading 2 > The King of Reggae 3 月 < Amy s room 5 > Our Love < 表現のまとめ > 料理を通じて国際交流をするため英語のレシピの読み方書き方日本の食べ物を英語で説明できるようにします文化によって異なる仕草を勉強します毛利衛宇宙飛行士からのメッセージからフライトについて読み国際協力や環境問題などについて考えます関係副詞 where/how や S+V( 知覚動詞 )O+C( 動詞の原形 ) を学習しますベストセラーとなった乙武洋匡さんの五体不満足の英訳を読み心のバリアフリーについて考えます S+V+O1+O2(how など +to 不定詞 ) や接続詞 that( 同格 ) It is(was)+ 形容詞 +that 節関係代名詞 what を学習しますこれまでの文法の復習をすると共に 1 年からの再確認をしていきますレゲエ音楽とレゲエの王様と呼ばれたミュージシャンの一生を読んで平和や黒人に対する迫害について考えます Reading 2 で出てきた曲を聴いてみますまたこれまで学習した表現を復習していきます 1 学年の復習まとめをします 3 学年に向けての心構えと勉強の確認をします春季休業中課題のポイントを説明します平常点 20 点授業態度小テスト課題の提出を参考にしますテストの中の 20 点です (6) 3 年次で英語を選択しない人にとっては高校で英語を学ぶ最後の機会です頑張って勉強して下さい

3 科目番号 7-4 教科名精選英語英語 2 第 3 学年精選英語 ( 都城農業英語科 ) 基礎英単語熟語 MY WORD 月 < 第 1 回 > 国際理解 5 月 < 第 2 回 > 環境自然 6 月 < 第 3 回 > 日本論 7 月 < 第 4 回 > 著名人 : 郷土の英雄本当の国際理解とはどういうものかを学びます動名詞と受動態の基本的な用法を学習します神戸と都城を比較することで宮崎の自然について考えます現在分詞と過去分詞の基本的な用法を確認復習します日本はアジアの中においてどうあるべきかを考えます不定詞の 3 つの用法名詞的形容詞的副詞的用法を学びます日南出身の明治の外交官について学びます関係副詞基本的な節と句の考え方を学習します 1 学期の復習を中心とした課題を休業中の課題とします 9 月 < 第 5 回 > アメリカ論 : アメリカンドリームとは? 10 月 < 第 6 回 > 時事問題 : テロ時代の恐怖 11 月 < 第 7 回 > 戦争 : 過去への対応 12 月 < 第 8 回 > 教育 1 月 < 第 9 回 > 学校 2 月 < 第 10 回 > Australia 3 月 < 総復習 > 映画の話を元にしてアメリカンドリームについて考えます仮定法過去仮定法過去完了と否定文を中心に学習します過去のテロ事件について読みながら平和について考えます時制の一致と話法の用い方を中心に学びます第二次世界大戦での悲惨な事件を元にして今の日本の在り方を考えます文法では名詞と代名詞の基本用法を学びます家庭と教育の関係についての英文を読みます冠詞と代名詞の基本的な用法を確認していきます都城農業高校の地域との関わり合いを学習します節と句を用いた重要な書き換えの練習をします ALT の母国 Australia についての文を読みその他の国々との関わり合いについても学習します 1 年間の復習とまとめをします今後の日常生活の中で必要とされる英語を学習します平常点 20 点授業態度小テスト課題の提出を参考にしますテストの中の 20 点です (2) 予習の方法は次の通りです 1 辞書を使わずに教科書を読み内容理解に努める 2 辞書を使いノートに和訳を書く 3 理解できなかった点を整理して授業に臨み授業中の内容文法説明板書事項に注意する 4 理解の不足している点があれば積極的に先生に質問する (6) 精選英語で扱う英文の難易度は英語 Ⅰ に比べると格段に難しくなりその量も多くなります (2) においても示しましたが早目に予習をする努力をして下さい授業の前日だけの予習だけでは対応が大変です

4 科目番号 7-5 教科名英語 Ⅱ 英語 4 第 3 学年農業土木科 Tomorrow English Course Ⅱ 基礎英単語熟語 MY WORD 月 < Lesson 1 > World Heritage 5 月 < Lesson 2 > A Story of Tomatoes 6 月 < Lesson 3 > Giving a Presentation 7 月 < Lesson 4 > Laughter as Medicine 9 月 < Lesson 5 > The Beatles 10 月 < Lesson 6 > Cathy Freeman- Running for her People 11 月 < Lesson 7 > Making It Small 12 月 < Lesson 8 > Proverbs in a Painting 1 月 < Lesson 9 > 100 Handkerchiefs 2 月 < Lesson 10 > War and Comic Genius 3 月 < 総復習 > 人類共通の財産である世界遺産について学びます It is 形容詞 that S+V の構文や過去分詞の用方について学びますポピュラーな野菜の 1 つであるトマトについて学びます助動詞 + 原形助動詞 +have+ 過去分詞の形について学習します日本の高校生のプレゼンテーションから紙の生産消費と環境問題の関係について学びます If S+ 過去形, S would (could)+ 原形の仮定法助動詞を用いた受動態について学びます笑いが体にもたらす効果や笑いを用いた治療など体と笑いの関係について学びます have+been+ 過去分詞 if+s+v (whether+s+v) の名詞節を学びますビートルズの活躍の軌跡とその魅力についてビートルズの代表曲の歌詞を通して考えます will+have+ 過去分詞 think+it+ 形容詞 +to 原形の構文を学習しますアボリジニ出身のオリンピック金メダリストキャシーフリーマンのドラマティックな体験と成長の記録を学びます文法項目は with を用いた付帯状況と仮定法過去完了を学びます日本文化の特徴の 1 つである縮み志向について弁当や扇子などの身近な例をもとにして考えます文法では関係代名詞の主格と目的格助動詞を用いた進行形を学習します中世ヨーロッパの画家ピーテルブリューゲルの作品の中に盛り込まれている諺について学ぶと共に when や where などの少々難しい関係副詞の構文を学びます少女と祖母の思い出の詰まった 100 枚のハンカチにまつわる感動的な物語を読みます構文では make+ 目的語 + 原形 let+ 目的語 + 原形の形 I wish で始まる仮定法を学習します手塚治虫の漫画に込められたメッセージについて読みながら手塚治虫の戦争体験を考えていきます構文は had+been+ 過去分詞と基本的な知覚動詞の表現を学習します 1 年間の復習とまとめをします今後の日常生活の中で必要とされる英語を学習します平常点 20 点授業態度小テスト課題の提出を参考にしますテストの中の 20 点です (6) 大学入試に対応するための授業展開となります早めに予習をすること積極的に授業に臨むことを意識して下さい

5 科目番号 7-1 教科名英語 Ⅰ 英語 1 第 1 学年 Power On English 基礎英単語熟語 MY WORD 月 Amy s Room 1 (Just Like ) Starting Over 5 月 < Lesson 1 > Greetings around the World 6 月 < Lesson 2 > What's in a Name? 7 月 < Lesson 3 > Haiku: Here, There, and Everywhere 9 月 < Amy s room 2 > Star light, Star bright < Amy s room 3 > Up, up, and away 10 月 < Lesson 4 > Up, Up, and Away 11 月 < 文法のまとめ 1 > < Speaking Up & Writing Down 1 > me! 12 月 < Reading 1 > Mungi 1 月 < Lesson 5 > Everybody Can Help 2 月 < Lesson 5 > Everybody Can Help 3 月春休みの課題や課題テスト等を使い中学英語を復習します辞書の使い方発音の仕方の復習をします世界の挨拶の仕方を学びます基本的な文型 S+V, S+V+C, S+V+O, 動名詞を勉強します人の紹介の仕方名前の意味人との間の距離について学びます [ 過去 ] 進行形 S+V+O+O, to 不定詞の名詞的用法の文法事項を学びます世界に広がる日本の文化について考え英語の俳句の作り方を覚えます過去分詞の形容詞用法受動態 to 不定詞の副詞的用法を学習します英語圏の伝統的な詩の形式を学びます各行の終わりが韻を踏むことが特徴のライムを勉強します熱気球の世界を通して熱気球の飛ばし方や熱気球の記録について学びます現在完了形群動詞を使った受け身の文 S+V+O(that 節 ) を学習しますこれまでの文法事項を再確認します一般的なの書き方を見て口語英語を学びますオーストラリアのアボリジニに伝わる亀の話についての民話を読みます内容を理解することに力を入れ文法的な学習は扱いませんネパールの子供の話を読みボランティア活動について考えます現在分詞と不定詞の形容詞的用法を学習します会話文を中心とした文章を読みますフォスターチルドレンについて学び身近なボランティア活動について考えます 1 学年の復習まとめをします 2 学年に向けて英語学習の心構えと勉強法の確認をします平常点 20 点授業態度小テスト課題の提出を参考にしますテストの中の 20 点です (6) 英語 Ⅰ では今後学んで行く英語の基本となる知識を学びます中学時代の復習から授業を行っていきますので中学校時代に英語が苦手だった人も理解をし直す良い機会ですので一生懸命予習復習をして下さい

学科教科名学科教科の教育目標 ( 英語 I ) 平成 17 年度年間学習計画宮崎県立都城農業高等学校話題や目的に相応しい表現ができることまた内容や情報を正確に聞き取れることを目

学科教科名学科教科の教育目標 ( 英語 I ) 平成 17 年度年間学習計画宮崎県立都城農業高等学校話題や目的に相応しい表現ができることまた内容や情報を正確に聞き取れることを目科目英語 Ⅰ の年間学習計画学習時期テスト等 4 課題実力テスト ( 1 ) 学年 ( 全学 ) 科 ( 1 ) 単位使用教科書 ( Power on Ⅰ) English 単元学習の目標ポイント Welcome to Power On 春休 English みの課題や課題テスト等を使って中学英語を

科目番号 7-3 教科名英語 Ⅰ 英語 3 第 2 学年 Power On English 基礎英単語 熟語 MY WORD 月 < Lesson 6 > Sparky 5 月 < Lesson 6 > Sparky 6 月 < Lesson 7 > So Many Countries

科目番号 7-3 教科名英語 Ⅰ 英語 3 第 2 学年 Power On English 基礎英単語熟語 MY WORD 月 < Lesson 6 > Sparky 5 月 < Lesson 6 > Sparky 6 月 < Lesson 7 > So Many Countries