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広報おおぐちテンプレート

10 AB C D 4

10 AB C D 4 2001 19,250 1994, 2001 2002 2001, 1999, 2000 20022002 2002 5 2002 Bachman & Palmer The American Council on the Teaching of Foreign Language: ACTFL Oral Proficiency Interview OPI OPI 19912001

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2Graduate School of Language Education and Information Science (LEIS) 3 4Graduate School of Language Education and Information Science (LEIS) 5 6Graduate School of Language Education and Information Science

Title < 研究ノート > 都道府県別にみた外国籍生徒の高校進学率と母語の関係性 -- 日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査 の結果を用いて -- Author(s) 矢部, 東志 Citation 教育 社会 文化 : 研究紀要 = Socio-Cultural St Educa

Title < 研究ノート > 都道府県別にみた外国籍生徒の高校進学率と母語の関係性 -- 日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査 の結果を用いて -- Author(s) 矢部, 東志 Citation 教育 社会 文化 : 研究紀要 = Socio-Cultural St Education (2019), 19: 1-14 Issue Date 2019-03-22 URL http://hdl.handle.net/2433/240829

Ⅱ　学校給食の意義と役割

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56 55 8.52010 1000 3500 2000 2000140 1902 1993 1953 2011 20012010 55 2008:99 1 4 1995 12 1949 1984 3 55 2008 1 2 3 3 1 2 3 123 19961998a1998b2001 19961998a1998b 2001 600 420 1947 2 2010 2 2.470 422 17

サービス付き高齢者向け住宅賠償責任保険.indd

1 2 1 CASE 1 1 2 CASE 2 CASE 3 CASE 4 3 CASE 5 4 3 4 5 6 2 CASE 1 CASE 2 CASE 3 7 8 3 9 10 CASE 1 CASE 2 CASE 3 CASE 4 11 12 13 14 1 1 2 FAX:03-3375-8470 2 3 3 4 4 3 15 16 FAX:03-3375-8470 1 2 0570-022808

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EPSON エプソンプリンタ共通 取扱説明書 ネットワーク編

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ありがとうございました

- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 1 2 AB C A B C - 6 - - 7 - - 8 - 10 1 3 1 10 400 8 9-9 - 2600 1 119 26.44 63 50 15 325.37 131.99 457.36-10 - 5 977 1688 1805 200 7 80-11 - - 12 - - 13 - - 14 - 2-1 - 15 -

EPSON エプソンプリンタ共通 取扱説明書 ネットワーク編

K L N K N N N N N N N N N N N N L A B C N N N A AB B C L D N N N N N L N N N A L B N N A B C N L N N N N L N A B C D N N A L N A L B C D N L N A L N B C N N D E F N K G H N A B C A L N N N N D D

公務員人件費のシミュレーション分析

47 50 (a) (b) (c) (7) 11 10 2018 20 2028 16 17 18 19 20 21 22 20 90.1 9.9 20 87.2 12.8 2018 10 17 6.916.0 7.87.4 40.511.6 23 0.0% 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2.0% 4.0% 6.0% 8.0%

Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 A B (A/B) 1 1,185 17,801 6.66% 2 943 26,598 3.55% 3 3,779 112,231 3.37% 4 8,174 246,350 3.32% 5 671 22,775 2.95% 6 2,606 89,705 2.91% 7 738 25,700 2.87% 8 1,134

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1 1 1 11 12 13 2 2 21 22 3 3 3 4 4 8 22 10 23 10 11 11 24 12 12 13 25 14 15 16 18 19 20 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 144 142 140 140 29.7 70.0 0.7 22.1 16.4 13.6 9.3 5.0 2.9 0.0

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197 198 199 200 201 202 A B C D E F G H I J K L 203 204 205 A B 206 A B C D E F 207 208 209 210 211 212 213 214 215 A B 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 A B C D 230 231 232 233 A

ネットショップ・オーナー２ ユーザーマニュアル

1 1-1 1-2 1-3 1-4 1 1-5 2 2-1 A C 2-2 A 2 C D E F G H I 2-3 2-4 2 C D E E A 3 3-1 A 3 A A 3 3 3 3-2 3-3 3-4 3 C 4 4-1 A A 4 B B C D C D E F G 4 H I J K L 4-2 4 C D E B D C A C B D 4 E F B E C 4-3 4

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1 2 3 4 5 (2,433 ) 4,026 2710 243.3 2728 402.6 6 402.6 402.6 243.3 7 8 20.5 11.5 1.51 0.50.5 1.5 9 10 11 12 13 100 99 4 97 14 A AB A 12 14.615/100 1.096/1000 B B 1.096/1000 300 A1.5 B1.25 24 4,182,500

新婚世帯家賃あらまし

05[ ]戸田(責)村.indd

147 2 62 4 3.2.1.16 3.2.1.17 148 63 1 3.2.1.F 3.2.1.H 3.1.1.77 1.5.13 1 3.1.1.05 2 3 4 3.2.1.20 3.2.1.22 3.2.1.24 3.2.1.D 3.2.1.E 3.2.1.18 3.2.1.19 2 149 3.2.1.23 3.2.1.G 3.1.1.77 3.2.1.16 570 565 1 2

教職教育センター紀要　９号☆／表紙（９）

ISSN 2186 3172 9 29 Message from the Center Director FUJIMURA Yuji Articles Consideration on Learning Related with Human Relation in Nursery Sites : Paying attention to the forms of episode description

表紙ＰＤＦ作成用／ＰＤＦ表紙作成用

2010 Vol.52 No.1 Jpn J School Health Jpn J School Health Aichi University of Education Jpn J School Health Yogo Jpn J School Health Jpn J School Health Educational and Social Survey Research Center,

1-6***

ò ò ò ò ò òò ò ò ò ò http://www.kyotobe.ne.jp/ed center/ òòò ò http://tochi.mlit.go.jp/tocchi/chikakouji/point_03.html#1 Assistant English Teacher The Japan Exchange and Teaching Programme

英語と日本語のリズムの違いに着目した音声指導

221 2002 2002 1997 2001 2000 2003 1 2 222 32 3.1 Stress-timed Rhythm Syllable-timed Rhythm 1998 2001 1997 1996 1997 1997p. 23 3.2 1983 2002 2001 ALTAssistant Language Teacher isochronism 1996 3 3.3 1998p.

JGSS-2010による早期英語教育に関する意識調査

JGSS-2010 A Study on Early English Education Using the Data of JGSS-2010 Junko Matsuzaki CARREIRA Department of Child Psychology Tokyo Future University This study examined attitudes towards early English

SENDAI MINAMI HIGH SCHOOL

平成19 年度国際交流基金　項目別評価シート

No.1No.2 No.8 1 2 3 4 5 6 7 8 3,000 IT 4.4 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 22 23 18 B 19 20 19 18 19 8 20 4 1 JFIC 24 2 2 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 18 76.61877.1 132 23.41822.9 36 37 39

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\615L\625\761\621\745\615\750\617\743\623\6075\614\616\615\606.PS

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Omiyahigashi High School 2012 Information 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

表紙ＰＤＦ作成用／ＰＤＦ表紙作成用

2008 Vol.50 No.1 Jpn J School Health Jpn J School Health Jpn J School Health Jpn J School Health Hosen Junior High School, Okayama City Notre Dame Seishin University Graduate School Jpn J School Health

CONTENTS 3 8 10 12 14 15 16 17 18 19 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 9 2016 September No.755 2

9 2016 September No.755 CONTENTS 3 8 10 12 14 15 16 17 18 19 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 9 2016 September No.755 2 3 5 4 6 7 9 8 11 10 HIGASHIKAWA TOWN NEWS 12 13 DVD 14 Nature Column

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2014 SCHOOL GUIDE 192312 2 3 26 39 15 16 92 112 4 MATSUYAMA HIGH SCHOOL 2014 SCHOOL GUIDE 5 6 MATSUYAMA HIGH SCHOOL 2014 SCHOOL GUIDE 7 Q&A Q&A 8 13 13 1 2 3 MATSUYAMA HIGH SCHOOL 2014 SCHOOL GUIDE 9 4

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別紙 学びのセーフティネットに関連に関連する本県の取組する本県の取組状況 予算額は平成 29 年度当初予算額 学校教育における取組 1 県独自の学力調査の結果分析に基づく指導改善案の作成 普及 < 小中学校 > 平成 14 年度から, 小学校 5 年生及び中学校 2 年生 ( 特別支援学校を含む ) を対象とした 基礎 基本 定着状況調査を県独自に実施 調査結果を分析し, 各教科の課題と指導改善ポイント,

ICT n n n A A A A A A A A A ICT The 2nd East Asia International Conference on Teacher Education Research http : //www/mext.go.jp/a_menu/koutou/kyoushoku/kyoushoku. htm Comparison of Japanese-Chinese Education

第4回報告書.PDF

7 8 () 13001630 / - 3 - 6 10 () 13001630 2. 3. 6 18 ()13001630 6 24 () 13001630 21 7 8 () 13001630 / 7 22 () 13001630 8 12 () 13001630 Context - 4 - 8 26 ()13001630 7 9 9 ()13001630 21 9 24 13001630 10

1 2 1 2012 39 1964 1997 1 p. 65 1 88 2 1 2 2 1 2 5 3 2 1 89 1 2012 Frantzen & Magnan 2005 2010 6 N2 2014 3 3.1 2015 2009 1 2 3 2 90 2 3 2 B1 B1 1 2 1 2 1 2 1 3.2 1 2014 2015 2 2 2014 2015 9 4.1 91 1 2

56.3 16 100 211 218 100 NTT 1000 100 12 48.7 67.8 80.1 59.9 12 47.2 30.2 17.0 15.1 17.19 100 5.19 11.05 23.3 4.19 100 17.02 1 196

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4 23 4 Author s E-mail Address: kyamauchi@shoin.ac.jp; ksakui@shoin.ac.jp Japanese Elementary School Teachers Four Skills English Ability: A Self-evaluation Analysis YAMAUCHI Keiko, SAKUI Keiko Faculty

2

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平成18年度経済産業省委託事業「日本企業における外国人留学生の就業促進に関する調査研究」報告書

1... 1 2 2.1... 2 2.2... 3 2.3... 4 2.4... 6 3 3.1... 7 3.2...11 3.3... 19 3.4... 22 4 4.1... 25 4.2... 26 4.3... 33 4.4... 35 4.5... 37 5 5.1... 40 5.2... 42 5.3... 43 5.4... 49 6 6.1... 55 6.2... 57

University of Tsukuba2014

University of Tsukuba S c h o o l o f H e a l t h & P h y s i c a l E d u c a t i o n University of Tsukuba 2014 http://www.taiiku.tsukuba.ac.jp University of Tsukuba2014 School of Health & Physical Education,

(12th) R.s!..

41 4 43 4 48 7 54 4 56 4 57 4 60 12 4 3 1 6 1 6 4 14 4 50 9 57 4 62 12 5 3 M D ) 10 7 3 15 11 1. 2. 1. 51 4 52 10 41 12 33 34 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Le Clézio Peuple du cíel 14. 15. 16.

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-123 No /2/8 Bebras 1,a) Bebras,,, Evaluation and Possibility of the Questions for Bebras Contest Abs

Bebras 1,a) 2 3 4 Bebras,,, Evaluation and Possibility of the Questions for Bebras Contest Abstract: Problems that Japan has includes the disinterest in mathematics and science. In elementary and secondary

1104G1P]

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55 1 18 Bull. Nara Univ. Educ., Vol. 55, No.1 (Cult. & Soc.), 2006 165 2002 * 18 Collaboration Between a School Athletic Club and a Community Sports Club A Case Study of SOLESTRELLA NARA 2002 Rie TAKAMURA

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中学校部活動の指導 運営の現状と次期指導要領に向けた課題に関する教育社会学的研究 ８ 都県の公立中学校とその教員への質問紙調査をもとに 身体教育学コース 中 澤 篤 史 首都大学東京 西 島 央 大妻女子大学 矢 野 博 之 比較教育社会学コース 熊 谷 信 司 A Sociological Study on Coaching and Management of Club Activities in

【資料4】CEFR準拠の英語到達基準JS「ジャパン・スタンダード」の策定

9 CAN-DO 2014.1.10 CEFR JS JS kawanar@attglobal.net JS Japan Standards JS for Foreign Language Proficiency, based on CEFR CEFR B, 2010-2012 CEFR 2 , Prof. & Dr. Sauli Takala Finland EALTA (European Association

【教】⑩山森直人先生【本文】／【教】⑩山森直人先生【本文】

c.f. pp community of practice c.f. pp c.f. p pp c.f. Hutchins, CD c.f. teacher development surpriseschön, inquiryfreeman, puzzles Allwright, P P P P P P e IC Microsoft Excel KJ P P P P P P ALT ALT T ALT

TWENTIETH EDITION Commercial Press s New Primary School Text Books. CHINESE NATIONAL READERS, with ILLUSTRATIONS. APPROVED BY THE BOARD OF EDUCATION OF CHINA APPROVED Commercial Press s New Primary

1

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2010 p.1-42 2010 7 The relation between food intake of pregnant women and fetal growth -case sutudy- Vol.11 No.3 p.481-4862010 11 The 10th Hamamatsu-kyungpook Joint Medical Symposium, p.54, School of Medicine,Kyugpook

language anxiety :, language-skill-specific anxiety Cheng, Horwitz, & Schallert, Horwitz et al. Foreign Language Classroom Anxiety ScaleFLCAS Young, ;

Second Language Anxiety of JSL Learners in In and Outside the Classroom MOCHIZUKI Michiko This article discusses second language anxiety with special reference to Japanese education in in-classroom and

「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査（平成26年度）」の結果について

日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査 平成 6 年度 ) の結果について 我が国の公立小 中 高等学校 中等教育学校及び特別支援学校における日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等について 平成 6 年 5 月 日現在で行った調査の結果は次のとおりである この調査は 平成 年 6 月に 出入国管理及び難民認定法 の改正が施行されたことなどにより日系人を含む外国人の滞日が増加し これらの外国人に同伴される子供が増加したことを契機に平成

University of Tsukuba 2015 School of Health & Physical Education

University of Tsukuba University of Tsukuba 2015 体育専門学群 School of Health & Physical Education http://www.taiiku.tsukuba.ac.jp University of Tsukuba 2015 School of Health & Physical Education School of

e.g. Kubota 2011 Piller & Takahashi 2006 Kubota 2011 Piller & Takahashi 2006 Kubota 2011 Piller et al. 2010 2 Heller 2003 Piller, Takahashi & Watanabe

http://alce.jp/journal/ 13 2015 pp. 83-96 ISSN 2188-9600 * Copyright 2015 by Association for Language and Cultural Education 1 Norton Peirce 1995 2014 2014 2013 2014 * E-mail: masakiseo@gmail.com 83 e.g.

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Graduate School of Environment and Information Sciences, Yokohama National University, Yokohama 240 8501 Faculty of Education and Human Sciences, Yokohama National University, Yokohama 240 8501 Keywords:

24-01.pdf

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Case Study.01 Case Study.02 30 Case Study.05 Case Study.03 Case Study.04 Case Study.06 Case Study.07 Case Study.08 Case Study.21 Case Study.22 Case Study.24 Case Study.23 Case Study.25 Case Study.26

合併後の交付税について

(1) (2) 1 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1 2 3 (1) (a), 4 (b) (a), (c) (a) 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1 (b) (d),(e) (f) (g) (h) (a) (i) (g) (h) (j) (i) 5 (2) 6 (3) (A) (B) (A)+(B) n 1,000 1,000 2,000 n+1 970 970 1,940 3.0%

一部の論文は web 非掲載です Journal of International Student Advisors and Educators Volume 18 / 2015 3 7 13 19 31 45 57 71 85 111 115 101 123 124 126 135 131 132 146 Vol.18 pp.3 Vol.18 3 4 Vol.18 Vol.18 5 6 Vol.18

Language Use in Atarashii Rekishi Kyokasho : Based on a comparative survey of 8 textbooks of Japanese history for junior high school student

Title Author(s) 新しい歴史教科書 の言語使用 : 中学校歴史教科書 8 種の比較調査から 石井, 正彦 Citation 阪大日本語研究. 24 P.1-P.34 Issue Date 2012-02 Text Version publisher URL http://hdl.handle.net/11094/10788 DOI rights 24 2012 8 Language Use

54 144 144 144 144 144 80 152 84 122 HTML

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教職教育センター紀要　７号☆／表紙（７）

ISSN 2186 3172 7 27 84 Message from the Center Director FUJIMURA, Yuji Article Mathematical Logics and its Daily Life Utilization among Secondary School Students TAKETOSHI, Kenichi Research Notes A Study

Fp pv p V p pv 7 B 2013 3 4 Can Do CEFR 8 Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEFR). European Language Portfolio: Teacher s Guide,

経済教育に関する研究会中間報告書　概要

ii iii 3 NHK 2 iv 3 4 12 34 1 2002 48 34 17 14 27 4 33 14 2002 31 17 4 4 8 2 (2) ( 8 ) 6%!? 57.7% 10.7% 6% 1 2 3 4 1 2 3 I II III I II III 1 2 3 1 2 200 100 120 3

Atkinson, J. W., Heyns, R. W., & Veroff, J. 1954 The effect of experimental arousal of the affiliation motives on thematic apperception. Journal of Abnormal and Social Psychology, 49, 405 Horner, M. S.

Yogo

2011 Vol.53 No.5 Yogo Jpn J School Health Jpn J School Health Yogo Graduate School of Education, Okayama University Division of Developmental Studies and Support, Graduate School of Education, Okayama

Microsoft Word - H26_まとめ

平成 26 年度保健統計調査速報 徳島県統計戦略課 この調査は, 統計法に基づく基幹統計 ( 文部科省所管 ) として実施されるものであり, 各で保健安全法により, 毎年定期的に行われている健康診断の結果から, 児童, 生徒及び幼児 ( 以下 児童等 という ) の発育並びに健康状態を明らかにし, 保健行政上の基礎資料を得ることを目的として, 毎年全国一斉に実施されている統計調査である なお, この速報の数値は概数であり,

理科教育学研究

Vol.No. 資料論文 doi:. /sjst.sp 昆虫の体のつくり の学習前後における児童の認識状態の評価 自由記述法と描画法を併用して A B AB A A B B [ キーワード ] 1. はじめに 1.1 問題の所在 Cinici Shepardson Shepardson Cinici 1.2 評価実施の目的 2. 評価の実施の方法 2.1 評価ツールの選定, 及び評価シートの作成 B

2011spTP

2011 ver.1.0-2011 8 2 23:44 1. 1.1. (2011) 1.2. (2011) (p.19) ( I.E.F.) (p.49) (2011) ( ) 1) 2) 3) I.E.F. 1.3. () ( I.E.F.) 2. ( ) () () 2.1. (2011) [ ] (, 2008) (, 2004 : 2) ( ) (Savignon, 2009 : 13)

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7 success of the creation of Soccer town in Urawa is mainly due to strong recognition and identity by local people as the Soccer town in Urawa distric

Regional Promotion with Soccer in Home Town of Professional Soccer Club Case Study in Urawa Reds and Urawa District in Saitama City Kosei YAMADA 1960 70 20 1993 J 2000 J J Abstract This paper deals with

橡０３春の号.doc

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140 120 100 80 60 40 20 0 115 107 102 99 95 97 95 97 98 100 64 72 37 60 50 53 50 36 32 18 H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25 H26 H27 1 100 () 80 60 40 20 0 1 19 16 10 11 6 8 9 5 10 35 76 83 73 68 46 44 H11

37_02_三田・栗田・マウラー02.indd

(1-5) : (6-10) : 5 :2 1 ( ) 2 Do you interested in sports? 2 Do No. 1. 26 Mita, Isticioaia- Budura & Lavey, 2015 2. ELPA 60 60 100 100 100 300 3. manaba 4. manaba course 5. English Central

福岡大学人文論叢47-3

679 pp. 1 680 2 681 pp. 3 682 4 683 5 684 pp. 6 685 7 686 8 687 9 688 pp. b 10 689 11 690 12 691 13 692 pp. 14 693 15 694 a b 16 695 a b 17 696 a 18 697 B 19 698 A B B B A B B A A 20 699 pp. 21 700 pp.

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-126 No /10/11 1,a) Kinect Support System for Romaji Learning through Exercise Abstract: Educatio

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Elmore & Pohlmann Greenwood & Ramagli a b c a b c

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Preliminary study of practice teaching by research interview Keiko OZAKI Keyword: practice teaching, university students, half-structural interview, intentions to become a teacher, support The purpose

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