T( ) 0ml の過酸化水素水に二酸化マンガンを入れると 0ml の酸素が発生します 同じ濃さの過酸化水素水 80ml に二酸化マンガンを入れると何 ml の酸素が発生しますか 00 円で鉛筆が 8 本買えます 鉛筆を 本買うためには何円必要になりますか 0ml の塩酸に g のアルミニウムがとけ
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- れんか きせんばる
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1 T( ) 0ml の塩酸に g のアルミニウムがとけます 同じ濃さの塩酸 ml には何 g のアルミニウムがとけますか 0g の重りをつるすと cm のびるばねがあります このばねを cm のばすためには何 g の重りをつるせばよいですか 0 円で鉛筆が 本買えます 00 円では鉛筆は何本買えますか 00m 歩くのに 分かかります 同じ速さで 80m 歩くと何分かかりますか g の重りをつるすと 6cm のびるばねがあります このばねに 7g の重りをつるすと何 cm のびますか
2 T( ) 0ml の過酸化水素水に二酸化マンガンを入れると 0ml の酸素が発生します 同じ濃さの過酸化水素水 80ml に二酸化マンガンを入れると何 ml の酸素が発生しますか 00 円で鉛筆が 8 本買えます 鉛筆を 本買うためには何円必要になりますか 0ml の塩酸に g のアルミニウムがとけます アルミニウムを 8g とかすためには 同じ濃さの塩酸が何 ml 必要ですか 70m 歩くのに 分かかります 同じ速さで 0 分歩くと 何 m 進みますか 0g の重りをつるすと cm のびるばねがあります このばねを 0cm のばすためには 何 g の重りをつるせばよいですか
3 T( ) 0g の重りをつるすと cm 0g の重りをつるすと 0 cm の長さになるばねがあります 何もつるさないときの このばねの長さを求めなさい A 君は今年の 月から毎月同じ金額を貯金をすることに決めました そうしたら 6 月に 700 円あった貯金が 0 月には 900 円になりました 今年の 月の時点では貯金は何円ありましたか A 駅を 8 時 分に出発した特急列車が 9km 離れた B 駅を 8 時 8 分に通過しました A 駅から km 離れた C 駅を通過するのは 8 時何分ですか A 駅を 8 時 分に出発した特急列車が 8km 離れた B 駅を 8 時 分に C 駅を 8 時 0 分に通過しました B 駅と C 駅は何 km はなれていますか なにもつるさないときの長さが cm で 0g の重りをつるすと cm になるばねがあります このばねに何 g の重りをつるすと 6cm になりますか
4 T( ) ある遊園地では開園と同時にチケットを売り始めます ある日開園時刻にチケット売り場に 人の行列ができていました また開園後も毎分 人の割合で行列に人が加わります 毎分 人の割合でチケットを売ると行列は何分でなくなりますか A 君には現在 000 円の貯金があり これとは別に か月に 00 円ずつおこづかいがもらえます A 君が毎月 800 円ずつ使うことにすると 何か月後に A 君の貯金はなくなりますか 容積が 00l で 分間に l の割合で水がもれる水そうがあります 今この水そうがからの状態から毎分 6l の割合で水を入れ始めると 水がいっぱいになるのは今から何分後ですか ある遊園地では開園と同時にチケットを売り始めます ある日開園時刻にチケット売り場に 人の行列ができていました また開園後も毎分 人の割合で行列に人が加わります 毎分 人の割合でチケットを売ると行列が 8 人になるのは開園から何分後ですか A 君は今宿題の計算ドリルを 8 ページためています 学校では毎日 ページずつ宿題が出ます 日に ページずつ計算ドリルをやることにすると 何日でためている宿題が ページになりますか
5 T( ) 毎分 l の割合で水がわき出している泉があります この泉にたまっている水の量が 0l のときから 水をくみ出して 0 分で泉をからにするためには毎分何 l の割合で水をくみ出せばよいですか A 君には現在 000 円の貯金があり これとは別に か月に 00 円ずつおこづかいがもらえます か月後にちょうど貯金がなくなるように計算すると A 君は か月に何円使うことができますか 容積が 00l で 分間に l の割合で水がもれる水そうがあります 今この水そうがからの状態から 0 分でいっぱいにしようとすると毎分何 l の割合で水を入れればよいですか ある遊園地では開園と同時にチケットを売り始めます ある日開園時刻にチケット売り場に 人の行列ができていました また開園後も毎分 7 人の割合で行列に人が加わります 開園後 9 分で行列を 0 人にするためには 毎分何人の割合でチケットを売ればよいですか A 君は今宿題の計算ドリルを 0 ページためています 学校では毎日 ページずつ宿題が出ます 日でためている宿題を 0 ページまで減らすためには 日に何ページずつ計算ドリルをやることにすればよいですか
6 T( ) 今 お兄さんには 6000 円 弟には 000 円の貯金があります 来月からお兄さんは か月に 00 円ずつ使うことにし 弟は 00 円ずつ貯金することにしました お兄さんと弟の貯金が同じ金額になるのは 今から何か月後ですか A の水そうには l の水が B の水そうには 70l の水が入っています 今 A には毎分 l ずつ水を入れ B からは毎分 l ずつ水を出すと A と B の水の量が等しくなるのは 今から何分後ですか A の水そうには l の水が B の水そうには 7l の水が入っています 今 A には毎分 l ずつ B には毎分 l ずつ水をいれます A と B の水の量が等しくなったとき A には何 l の水が入っていますか 今 お兄さんは学校から 0m 弟は学校から 80m のところを ともに学校に向かって歩いています お兄さんの歩く速さを毎分 7m 弟の歩く速さを毎分 6m とすると お兄さんが弟に追いつくのは学校まであと何 m のところですか 今 お姉さんは学校から 0m 妹は学校から 0m のところを ともに学校に向かって歩いています お姉さんの歩く速さを毎分 6m 妹の歩く速さを毎分 8m とすると 今から何分後にお姉さんは妹に追いつきますか
7 T( ) 現在 A 君 歳 お父さん 歳です A 君の年令の 倍がお父さんの年令と等しくなるとき A 君は何歳になりますか 現在 A 君は 歳 お父さんは 歳です お父さんの年令が A 君の年令の 倍だったとき A 君は何歳でしたか 現在 A 君は 歳 妹は 歳 弟は 8 歳 お父さんは 歳 お母さんは 歳です 今から何年後に A 君と妹と弟の年令の和の 倍がお父さんとお母さんの年令の和と等しくなりますか A の水そうには 0l の水が B の水そうには 6l の水が入っています 今 A には毎分 l ずつ水を入れ B には毎分 l ずつ水を入れると A の水の量が 倍が B の水の量の 倍になるのは 今から何分後ですか 今 お兄さんには 900 円 弟には 900 円の貯金があります 来月からお兄さんは か月に 00 円ずつ使うことにし 弟は 00 円ずつ貯金することにしました お兄さんの貯金の 倍が弟の貯金の 倍になるのは 今から何か月後ですか
8 T( ) 今日の算数のテストは全部で 0 問あって 問正解すると 点もらえるのですが 問不正解だと 点もらえないだけでなく 点引かれてしまいます このテストのが 7 点のとき 正解できたのは何問ですか 今日の算数のテストは全部で 0 問あって 問正解すると 0 点もらえるのですが 問不正解だと 0 点もらえないだけでなく 点引かれてしまいます このテストの正答数が 問のときは何点ですか A さんはれんが工場でれんがを作っています 良品を 個作ると 0 円もらえるのですが 不良品を作ると 0 円もらえないだけでなく 個につき 00 円引かれてしまいます れんがを 800 個作ったのに もらえた金額は 6680 円でした 不良品を何個つくってしまいましたか A さんはれんが工場でれんがを作っています 良品を 個作ると 円もらえるのですが 不良品を作ると 円もらえないだけでなく 個につき何円か引かれてしまいます れんがを 00 個作ったのに 不良品を 8 個作ってしまったのでもらえた金額は 600 円でした 不良品を 個作ると何円引かれますか 皿を 枚洗うと 7 円もらえる仕事があります しかし洗っている最中に手を滑らせて割ってしまうと 7 円もらえないどころか 0 円引かれてしまいます 800 枚の皿を洗ったのですが そのうち何枚かを割ってしまったので 7 円しかもらえませんでした 皿を何枚割りましたか
9 T( ) 0 人のクラスで 男子には漢字のプリントを一人 枚ずつ 女子には計算のプリントを一人 枚ずつ配ります 配ったプリントは計算プリントより漢字プリントの方が 枚多くなりました このとき男子の人数を求めなさい 家からコンビニを通って学校まで行くのに 家からコンビニまでは分速 0m の速さで コンビニから学校までは分速 60m の速さで歩いたら 家を出てから 分で学校に着きました コンビニから学校までの距離が 家からコンビニまでの距離より 0m 長いとき 家からコンビニまでは何分かかりましたか ある中学校で折り鶴を折るのに 年生は 人 羽ずつ 年生は 人 羽ずつ折ったら 年生の折り鶴の数が 年生の折り鶴の数よりも 70 羽多くなりました 年生と 年生の人数の合計は 0 人です このとき 年生の人数を求めなさい 冊 0 円のノートと 冊 00 円のノートをあわせて 冊買ったら 00 円のノートの代金が 0 円のノートの代金よりも 0 円多くなりました 全部で何円になりましたか 0 円玉と 00 円玉があわせて 0 枚あります 00 円玉の合計金額が 0 円玉の合計金額よりも 00 円多いとき 0 円玉の合計金額を求めなさい
10 T( ) あるクラスで 男子には漢字のプリントを一人 枚ずつ 女子には計算のプリントを一人 枚ずつ配ります 配ったプリントは漢字プリントと計算プリントをあわせて 8 枚になりました 女子の人数が男子の人数よりも 人多いとき 男子の人数を求めなさい 冊 0 円のノートと 冊 00 円のノートを買ったら 合計で 00 円になりました 00 円のノートを 0 円のノートより 冊多く買ったとき 0 円のノートは何冊買いましたか 家からコンビニを通って学校まで行くのに 家からコンビニまでは分速 60m の速さで コンビニから学校までは分速 70m の速さで歩いたら 家からコンビニまでの時間が コンビニから学校までの時間より 分長くなりました 家から学校まで 60m あるとき 家からコンビニまでは何 m ありますか 0 円玉と 00 円玉があわせて 00 円分あります 00 円玉の枚数が 0 円玉の枚数よりも 枚多いとき 0 円玉と 00 円玉は合計何枚ありますか ある中学校で折り鶴を折るのに 年生は 人 羽ずつ 年生は 人 羽ずつ折ったら 折り鶴の数が全部で 98 羽になりました 年生が 年生よりも 6 人多いとき 年生の人数を求めなさい
11 T( ) あるクラスで 男子には漢字のプリントを一人 枚ずつ 女子には計算のプリントを一人 枚ずつ配ります 配ったプリントは計算プリントが漢字プリントよりも 枚多くなりました 男子の人数が女子の人数よりも 人少ないとき 男子の人数を求めなさい 冊 70 円のノートと 冊 00 円のノートを買ったら 70 円のノ - トの合計金額が 00 円のノートの合計金額よりも 0 円多くなりました 70 円のノートを 00 円のノートより 冊多く買ったとき 70 円のノートは何冊買いましたか お兄さんは家から駅まで毎分 90m の速さで 妹は家から学校まで毎分 70m の速さで歩きます 歩く時間は妹が 7 分長く 家から駅までの距離よりも家から学校までの距離が 90m 長いとき 家から駅までの距離を求めなさい 0 円玉と 00 円玉がそれぞれ何枚かあります 0 円玉の枚数が 00 円玉の枚数よりも 枚多く 0 円玉の合計金額が 00 円玉の合計金額よりも 0 円多いとき 00 円玉の合計金額を求めなさい ある中学校で折り鶴を折るのに 年生は 人 羽ずつ 年生は 人 羽ずつ折ったら 年生の折った折り鶴が 年生の折った折り鶴よりも 70 羽多くなりました 年生が 年生よりも 人多いとき 年生の人数を求めなさい
12 T( ) 00 円玉 0 円玉 0 円玉の 種類の硬貨で 0 円を支払うとき 支払う方法は全部で何通りありますか ただし使わない硬貨があってもよいものとします 00 円玉が 枚 0 円玉が 枚 0 円玉が 0 枚あります このなかから 0 円を支払うとき 支払う方法は全部で何通りありますか ただし使わない硬貨があってもよいものとします 00 円玉 0 円玉 0 円玉の 種類の硬貨で 0 円を支払うとき 合計の枚数が 0 枚以下になるようにして支払う方法は全部で何通りありますか ただし使わない硬貨があってもよいものとします 0g g g のおもりを使って g をはかるとき おもりの組合せは全部で何通りありますか ただしどのおもりも最低 個はつかうものとします 0g のおもりが 個 g のおもりが 個 g のおもりが 個あります このおもりを使って g をはかるとき おもりの組合せは全部で何通りありますか ただし使わないおもりがあってもよいものとします
L( ) 本屋さんに買い物に行き 持っていたお金の 7 割を使って本を買いました 持って行ったお金が 00 円のとき 本の値段は何円でしたか 800 円持って本屋に行き そのうちの 6 割を使って本を買いました この本は何円でしたか 900 円の本を買うのに 00 円持って出かけました 本の値段は持
L( ) 0 円のケーキを買うのに 000 円持って出かけました ケーキの代金は持って行ったお金の何 % になりますか 00 円持って買い物に行き 00 円のケーキを買いました ケーキの代金は持って行ったお金の何割になりますか 00 円持って買い物に行き そのうちの 割を使ってケーキを買いました ケーキは何円でしたか お菓子屋さんに買い物に行き 持っていたお金の 割を使って 0 円のケーキを買いました
中 2 数学 1 次関数 H ダイヤグラム宿題プリント H1 A 君は 8 時に家を出発して 12 km 離れた駅へ自転車で行く途中 駅からオートバイで帰ってくる B 君に出会った 8 時 x 分における 2 人の位置を 家から ykm として A 君とB 君の進行のようすを表したものが右のグラフで
中 2 数学 1 次関数 H ダイヤグラム授業プリント H1 右のグラフは 弟が A 地点から B 地点まで 兄が B 地点から A 地点まで 同時に出発して歩いたようすを 2 人が出発してからの時間を x 分 そのときの A 地点からの距離を y mとして表したものである 次の問いに答えなさい (1)A 地点と B 地点の距離は何 mか (2) 弟が A 地点から B 地点まで歩くときの y を
１年４章変化と対応①
年 4 章変化と対応 ( ) 組 ( ) 番名前 ( ). 次の式で表される と の関係のうち, が に比例するものを選び, 記号で答えなさ い また, 選んだものについて, 比例定数をいいなさい. =-3 について, の値に対応する の値を求めて, 次の表を完成させなさい = =+ 3 = 3 4 =- 0 6-9. 次の ( ア ) ~ ( ウ ) について, が に比例するものを選び, 記号で答えなさい
【FdData中間期末過去問題】中学数学1年(比例と反比例の応用/点の移動/速さ)
FdDt 中間期末過去問題 中学数学 1 年 ( 比例と反比例の応用 / 点の移動 / 速さ ) http://www.fdtet.com/dt/ 水そうの問題 [ 問題 ](2 学期期末 ) 水が 200 l 入る水そうに, 毎分 8 l の割合で水を入れていく 水を入れはじめてから 分後の水の量を y l とするとき, 次の各問いに答えよ (1), y の関係を式に表せ (2) の変域を求めよ
比例・反比例 例題編 問題・解答
中学数学比例 反比例の問題 関数 ( 移行措置による追加 ) 比例 変域 座標 比例のグラフ 比例の式 比例の文章問題 座標と変域 反比例とグラフ 反比例の式 反比例の文章問題 比例と反比例のグラフ * ページ表示 を 見開き でご覧いただきますと 問題とその 答えが見やすくなります * このテキストは家庭学習の補助教材としてのみご利用いただけま す その他 ( 問題の改変 商用など ) の利用はご遠慮くださいま
平成 31 年度 豊島岡女子学園中学校 < 第 3 回 > 算数 くわしい解説 すぐる学習会 1 (1) イ ア ウ ア = = イ = 1 - = ウ = = (2) 工
平成 年度 豊島岡女子学園中学校 < 第 回 > 算数 くわしい解説 すぐる学習会 () 2-4 8 5 7 9 4 4 = = 5 7 5 2 4 = - = 5 5 8 = = 5 9 40 (2) 工夫して解く方法もありますが, 普通に計算した方が早くできるのでは 7 5 24 28 0 29 + + + + = + + + + = 2 4 8 2 2 2 2 2 2 2 29 5- = なので,
【FdData中間期末過去問題】中学数学2年(連立方程式の応用2/速さ/数の問題)
FdData 中間期末 : 中学数学 2 年 : 連立方程式の応用 2 [ 途中で速さを変える / 速さその他 /2 けた (3 けた ) の自然数 / その他の数の問題 ] [ 数学 2 年 pdf ファイル一覧 ] 速さ 途中で速さを変える [ 問題 ](1 学期期末 ) A 市から 160km はなれた B 町へ自動車で出かけた A 市から途中の C 市までは時速 80km で走り,C 市から
Taro-１－４比例と反比例.jtd
中学校数学第 1 学年 4 比例と反比例 [ 問題 ] 中学校 年組号氏名 数学的な思考力 判断力 表現力を育む問題年組号氏名 全国学力 学習状況調査 1 B 問題 くぎ文化祭でパネルを作ることになり, ベニヤ板と釘が必要になりました 次の (1) から (3) までの各問いに答えなさい H20 (1) 学校に保管してあった同じ種類のベニヤ板をたくさん用意しました そのベニヤ板の枚数を, 次のようにして求めました
< 文字式問題文の意味を文字式で表す > No. 桁 ( ケタ ) の整数 自然数 例 ) 8 という整数は が つ が 8 つ集まってできている整数である これを踏まえて 8 = + 8 と表すことができる (1) 十の位の数字が χ 一の位の数字が у である 桁の整数は χ と у を用いてど
< 文字式問題文の意味を文字式で表す > No. 1 なに算? (1) 兄はχ 円 弟はу 円持っています 人合わせて何円持っていますか ( 円 ) () a 円のケーキと b 円のケーキを買って 10 円の箱に入れてもらう時の代金の合計はいくらか ( 円 ) () A 中学校には r 人 B 中学校には s 人 C 中学校には t 人の生徒がいる 校全てで何人の生徒がいるか ( 人 ) つまり (
FdData中間期末数学1年
中学中間 期末試験問題集 ( 過去問 ): 数学 1 年 等式による表現 http://www.fdtext.com/dat/ [ 左辺 右辺 両辺 ] 次の1,2に当てはまる言葉や式を答えよ 等式 5 x + 3 = 23 において, 左辺は ( 1 ) で,23 は ( 2 ) である 1 2 [ 解答 ]1 5 x + 3 2 右辺 5 x + 3 = 23 のように, 等号 =を使って, 数量の関係を表わした式を等式という
Taro-2014urawaakenohosi_k.jtd
( 50 分 ) 次の各問いに答えなさい 0 () を計算しなさい - 9 2 0-2 2-0 2-9 0 (2) 星子さんは, 家からA 地点とB 地点を通ってC 地点まで, 自転車で行きました 家からA 地点までは km,a 地点からB 地点までは 5km,B 地点からC 地点までは 8km の道のりで, それぞれの区間を時速 km, 時速 2km, 時速 6km で走りまし もど た 帰りは同じ道を一定の速さで戻ったところ,
文章題レベルチェック（整数のかけ算、わり算）【配布用】
2015/8/21 改訂 文章題レベルチェック ( 整数 ) 配布用 < 問題の解答方法 > 全ての問題をノートに書いてください そして その問題の意味を 図や絵にしてみてください その図や絵を見ながら 式を書いて答えを出してください 計算に必要な筆算などは 小さく書かずに 大きく間違えないように書いておいてください くれぐれも いきなり式を書いて答えを出さないようにしてください 解答ができたら 図や絵を使って
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) 復習シート第 1 学年数学 組 番 号 名 前 ( 数と計算 を問う問題) 1 次の計算をしなさい レベル4~6 (H26 全国学力 学習状況調査 1 (1)) (1) (2) 答え 答え 2 次の計算をしなさい レベル 7 8 (1) (2)
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) 復習シート第 1 学年数学 組 番 号 名 前 ( 数と計算 を問う問題) 1 次の計算をしなさい レベル4~6 (H26 全国学力 学習状況調査 1 (1)) (1) (2) 2 次の計算をしなさい レベル 7 8 (1) (2) 0.7 3 3 次の問題になさい レベル 7 8 ア ~ エの中から 計算の結果が より大きくなる式を 2 つ選びましょう ア
1 次関数 1 次関数の式 1 次の表は, ろうそくを燃やした時間 x 分と残りのろうそくの長さ ycm の関係を表しています 次の問いに答えなさい x( 分 ) y(cm ) (1) 上の表のをうめなさい (2) ろうそくは,5 分間に何 cm 短くなっていく
次関数 次関数の式 次の表は, ろうそくを燃やした時間 分と残りのろうそくの長さ cm の関係を表しています 次の問いに答えなさい ( 分 ) 0 5 0 5 (cm ) 0 () 上の表のをうめなさい () ろうそくは,5 分間に何 cm 短くなっていくか () ろうそくは, 分間に何 cm の割合で短くなっていくか () ろうそくは, 分間に何 cm の割合で短くなっていくか (5) ろうそくの長さ
Taro-１－４比例と反比例.jtd
中学校数学第 1 学年 4 比例と反比例 [ 問題 ] 中学校 年組号氏名 数学的な思考力 判断力 表現力を育む問題年組号氏名 全国学力 学習状況調査 1 B 問題 くぎ文化祭でパネルを作ることになり, ベニヤ板と釘が必要になりました 次の (1) から (3) までの各問いに答えなさい H20 (1) 学校に保管してあった同じ種類のベニヤ板をたくさん用意しました そのベニヤ板の枚数を, 次のようにして求めました
シリーズ 5 下第 0 回 < 第 6 回 > 基本 () 同じ道のりを進むとき, 速さの比は, かかる時間の逆比になります 時間は 60 分ですから,3 時間 30 分は, = 20( 分 ) です 2 時間は,60 2 = 20( 分 ) です よって, 上りと下りの時間の比は
シリーズ 5 年下 第 0 回 基本問題 練習問題の 速さの問題は, 図をしっかり書きましょう 同じ道のりを進むとき, 速さの比は, かかる時間の逆比になります クロス形やピラミッド形をさがしましょう 影の問題の場合は, 頭から真横, 光線の最後から真横に補助線を引きます 等差数列の N 番目 = はじめ + 増える ( N - ) 等差数列の和 = ( はじめ + おわり ) 個数 2 階差数列
体積の意味 辺が cm の立方体の積み木を使って, 右のような形をつくりました ( 8 個分 ( 8cm 直方体 立方体の体積の公式次の体積を求める公式をかきましょう. 体積 辺が cm の立方体こが何個分ありますか たいせき この形の体積は何 cm ですか 直方体の体積 = たて 横 立方体の体積
倍, 倍, 倍した数の求め方次の数かきましょう. 整数と小数. の 倍の数 分の, 分の, 分の にした数の求め方次の数をかきましょう 7.8 の の数..78. の 倍の数 9. の の数.9.8 の 倍の数 8 の の数 8.8 もとの数の 倍, 倍, 倍の数 次の数は,.78 を何倍した数ですか もとの数の 分の, 分の, 分の の数 次の数は,9. の何分の の数ですか 7.8 ( 倍 78
【FdData中間期末過去問題】中学数学1年(文字式の決まり/式の値)
FdData 中間期末 : 中学数学 1 年 : 文字式 [ 文字式のきまり / 文字を使った数量の表し方 : 代金 / 割合 / 速さ 時間 道のり / 長さ 面積 体積 / その他 / 全般 / 式の意味 / 式の値 /FdData 中間期末製品版のご案内 ] [FdData 中間期末ホームページ ] 掲載の pdf ファイル ( サンプル ) 一覧 次のリンクは [Shift] キーをおしながら左クリックすると,
問 の一の位の数として正しいものは, 次のうちどれか 市役所 14 年度 14_1 改 問 の約数はいくつあるか 地上 21 年度 36_1 改 1 40 個 2 50 個 3 60 個 4 70 個 5 80 個
問 1 17 13 13 29 の一の位の数として正しいものは, 次のうちどれか 市役所 14 年度 14_1 改 1 1 2 3 3 5 4 7 5 9 問 2 15120 の約数はいくつあるか 地上 21 年度 36_1 改 1 40 個 2 50 個 3 60 個 4 70 個 5 80 個 1 問 3 2013 年の元日は火曜日であったが, この元日から 29 7 日後は何曜日になる か 国
x の値,y の値の意味の理解 にあてはまることばや数をかきましょう エックス x =y ワイという式で,x= とすると,y = となります このとき,x にあてはめた数 を, といいます. 文字と式 y の値 0 x の値 また,x = とすると,y = 0 となります このとき, あたい数 0
. 対称な図形 線対称な図形のせんたいしょう意味と性質 線対称な図形, 点対称な図形の作図 右の図形は, 線対称な図形です 次のような図形をかきましょう じく 対称の軸を図にかき入れましょう 点 A に対応する点はどれですか ( 点 F ) 直線 BC に対応する直線はどれですか ( 直線 ED ) 点 H に対応する点 K を図にかき入れましょう 直線 AB が対称の軸となるような線対称な図形 点
［ ものづくり（理工）分野 ］
[ 適性検査 Ⅱ ものづくり ( 理工 ) 分野 ] 1 図 1のように 1 辺が6cm の立方体があります この立方体の表面にペンキをぬり 図 2のように2cm ずつ間を空けて たて 横に線をかき入れました そして かき入れた線にそって小さな立方体に切り分けました このとき 次の (1) ~(6) の問いに答えなさい 図 1 図 2 (1) 図 2 の小さな立方体のうち 2 面にペンキがぬられている立方体
Microsoft Word - 中2数学解答【一問一答i〜n】.doc.pdf
塾 TV(05 年 4 月版) 一問一答 i-0 式の計算 次の計算をしなさい () xy x y 4 (4) a a 4 ( () ab a b a aaaa aaa a a (7) a a aa a 6a ) ( () x y 4 x y ab 4 x5 y 5 (5) 6 xy 6 xy (6) a b a b 4 6xy 6xy (8) 4 x y xy 4 xxyyy xy (4) ( x
8 8 0
,07,,08, 8 8 0 7 8 7 8 0 0 km 7 80. 78. 00 0 8 70 8 0 8 0 8 7 8 0 0 7 0 0 7 8 0 00 0 0 7 8 7 0 0 8 0 8 7 7 7 0 j 8 80 j 7 8 8 0 0 0 8 8 8 7 0 7 7 0 8 7 7 8 7 7 80 77 7 0 0 0 7 7 0 0 0 7 0 7 8 0 8 8 7
レジャー産業と顧客満足の課題
1 1983 1983 2 3700 4800 5500 3300 15 3 100 1000 JR 4 14 2000 55% 72% 1878 2000 5 ( ) 22 1,040 5 946 42 15 25 30 30 4 14 39 1 24 8 6 390 33 800 34 34 3 35 () 37 40 1 50 40 46 47 2 55 4.43 4 16.98 40 55
小学 6 年 41C P1 チャレンジシート 1 学ぶ 学習日年月日 単元年組番 6 年 比とその利用 氏名 比 すとサラダ油をまぜて, ドレッシングを作りました す 20mL サラダ油 30mL すの量とサラダ油の量の割合を のように表します このように表した割合をすの量とサラダ油の量の (20
小学 6 年 4C P チャレンジシート 学ぶ 比 すとサラダ油をまぜて, ドレッシングを作りました す 0mL サラダ油 0mL すの量とサラダ油の量の割合を のように表します このように表した割合をすの量とサラダ油の量の (0 対 0) 比の値 すの量はサラダ油の量の何倍になっていますか 0 0= 答え倍 A:B の比の値は, A B で求められます を 0:0 の 等しい比 a:b の両方の数に同じ数をかけたり,
一休デイサービスセンター
2770105472 2770105472 2776300135 2776300135 - - 072-274-7219 072-204-7319 http://www.19day.jp/ 072-274-7219 072-204-7319 http://www.19day.jp/ 2007 11 1 45 2007 11 1 45 11 12 4km 10 11 -2- 3-3 - 4 - 5 11
. 立体の体積 角柱の体積の求め方の理解右の図のような, 三角柱の体積 を求めます 右の三角柱で, 底面にあたる部分に色をぬりましょう 角柱の体積を求める公式に, あてはまることばをかきましょう 角柱, 円柱の求積次のような立体の体積を求めましょう (+) = 答え( cm ) 角柱の体積 = 底面
比例の意味と性質たて次の表は, 縦の長さがきまっている長方形で, 横の長さをいろいろに変えたときの, 横の長さ xcm と面積 ycm の関係を表したものです. 比例と反比例 x(cm) y(cm) 横の長さ xcm と面積 ycm は比例していますか, 反 比例していますか あてはまるほうを でかこみま しょう ( 比例 反比例 ) x と y の関係を式で表しましょう ( y= x ) 比例 反比例の判別次のことがらのうち,
1 1 1 11 25 2 28 2 2 6 10 8 30 4 26 1 38 5 1 2 25 57ha 25 3 24ha 3 4 83km2 15cm 5 8ha 30km2 8ha 30km2 4 14
3 9 11 25 1 2 2 3 3 6 7 1 2 4 2 1 1 1 11 25 2 28 2 2 6 10 8 30 4 26 1 38 5 1 2 25 57ha 25 3 24ha 3 4 83km2 15cm 5 8ha 30km2 8ha 30km2 4 14 60 m3 60 m3 4 1 11 26 30 2 3 15 50 2 1 4 7 110 2 4 21 180 1 38
km2 km2 km2 km2 km2 22 4 H20 H20 H21 H20 (H22) (H22) (H22) L=600m L=430m 1 H14.04.12 () 1.6km 2 H.14.05.31 () 3km 3 4 5 H.15.03.18 () 3km H.15.06.20 () 1.1km H.15.06.30 () 800m 6 H.15.07.18
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-- -- -3- % % % 6% % % 9 66 95 96 35 9 6 6 9 9 5 77 6 6 5 3 9 5 9 9 55 6 5 9 5 59 () 3 5 6 7 5 7 5 5 6 6 7 77 69 39 3 6 3 7 % % % 6% % % (: ) 6 65 79 7 3 36 33 9 9 5 6 7 3 5 3 -- 3 5 6 76 7 77 3 9 6 5
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NO. 2007 10 10 34 10 10 0570-058-669 http://www.i-nouryoku.com/index.html (40 ) () 1 NO. 2007 10 10 2.2 2.2 130 70 20 80 30 () () 9 10 () 78 8 9 () 2 NO. 2007 10 10 4 7 3 NO. 2007 10 10 40 20 50 2 4 NO.
, 360ml P , 360ml P , 360ml P , 40, 720ml P , 14, 2
3-1 3-1 20 2600, 20, 360ml P.35 3-2 3-2 16 2700, 16, 280ml P.35 3-3 3-3 20 2600, 20, 360ml P.35 3-4 3-4 19 2600, 19, 340ml P.35 3-5 3-5 20 2900, 20, 360ml P.35 3-6 3-6 18 3000, 18, 320ml P.35 3-7 3-7 18
小学 6 年算数 2 ( 月日 ) 次の比を簡単にしなさい () 4:2 (2).2:.5 して 0 倍してから 5 して () 6 5 :4 5 (4) 2 : 2 倍してから 2 して 倍して 小数は 0 倍 00 倍し 分数は分母の公倍数をかけ 整数にして考えます () : (2) 4:5 (
小学 6 年算数 次の計算をしなさい 4 7 4 2 7 0 2 ()- = - (2) +5= + 7 7 7 5 5 8 82 2 5 2 7 () 7= (4) 7= 4 4 7 5 2 運動場に, たてと横の長さの比が 5: のサッカーの ミニコートを作ろうと思います たての長さを 40m に すると, 横の長さは何 m になりますか 40 5=8 8 =24 答えが 20 a で表される問題を下のアからエまでの中から
今日は 重さについて考えます では 下の問題にチャレンジしてみましょう うな重さをいくつか紹介しましょう ぜひ一度手にもって 確かめてみてくださいね 1 硬貨 ( お金 ) を使って 1 円玉は 1 枚の重さは 1 g です 円玉 1 枚 7 g 5 0 円玉 1 枚 4 g ここで問題
のワンポイントアドバイス 今回は数直線から数を読み取る問題を考えましょう 数直線では 1 目もりの大きさの取り方によって さまざまな数を表すことができます 次の数直線のアの目もりが表す数を書きましょう まゆさん 1 00 0 0 からアまで 目もりがいくつあるのかを調べればすぐにわかるよ アは 1 00 0 0 より 6 目もり分大きい数だわ まゆさん 数直線から数を読み取るのは簡単だよ アは 10000より
平成 31 年度 前期選抜学力検査問題 数学 ( 2 時間目 45 分 ) 受検番号氏名 注 意 1 問題は, 表と裏にあります 2 答えは, すべて解答欄に記入しなさい 1 次の (1)~(7) の問いに答えなさい (1) 3 (-2 2 ) を計算しなさい 表合計 2 次の (1)~(6) の問
平成 1 年度 前期選抜学力検査問題 数学 ( 時間目 45 分 ) 受検番号氏名 注 意 1 問題は, 表と裏にあります 答えは, すべて解答欄に記入しなさい 1 次の ~(7) の問いに答えなさい (- ) を計算しなさい 表合計 次の ~(6) の問いに答えなさい 合計 関数 y = x のグラフについて正しいものを, 次のア ~ エからすべて選んで記号を書きなさい アイウエ グラフは原点を通る
２回理科
平成 27 年度入学試験問題 理 科 第 2 回 注意 試験時間は社会とあわせて60 分です (11:10 12:10) 問題は1ページから7ページまでです 解答はすべて解答用紙に記入してください 解答用紙に受験番号 氏名を記入してください 1 かっしゃ太さが一様で長さが100cm 重さ 100gの棒 XY 重さ 20gの滑車を3 個 大輪のじく半径が10cm 小輪の半径が4cmで重さが200gの輪軸を1
Copywrite 遊学社長山訓 Part-SU0011 文字 ( 未知数 ) はできるだけ少なくしよう! x や y などの文字 ( 未知数 ) はできるだけ少ないほうが, 一般に計算処理はラクになります x1 個だけで OK なのに,x と y の 2 個使ったりすると, 問題によっては解けなく
Part-SU0011 文字 ( 未知数 ) はできるだけ少なくしよう! x や y などの文字 ( 未知数 ) はできるだけ少ないほうが, 一般に計算処理はラクになります x1 個だけで OK なのに,x と y の 2 個使ったりすると, 問題によっては解けなくなってしまいます ただし,x と y の和または差が示されていたり, 比が示されていると,2 個使っても解くことが可能です なお, この
小学 6 年算数 2 ( 月日 ) 次の比を簡単にしなさい () 4:2 (2).2:.5 して 0 倍してから 5 して () 6 5 :4 5 (4) 2 : 2 倍してから 2 して 倍して 小数は 0 倍 00 倍し 分数は分母の公倍数をかけ 整数にして考えます () : (2) 4:5 (
小学 6 年算数 次の計算をしなさい ()- 7 4 = 7 7-7 4 8 82 () 7= 4 4 7 2 7 0 2 (2) +5= + 5 5 (4) 2 7 5 = 2 5 7 (2) は帯分数で表すこともできるね () 7 () 7 6 2 運動場に, たてと横の長さの比が 5: のサッカーの ミニコートを作ろうと思います たての長さを 40m に すると, 横の長さは何 m になりますか
< F2D323289F090E08E9197BF928694E081698E5A A2E6A>
小学校第 6 学年 算数 B 注 意 1 先生の合図があるまで, 中を開かないでください 2 調査問題は,1 ページから 18 ページまであります 3 解答用紙は, 両面に解答らんがあります 解答は, すべて解答用紙に書きましょう えんぴつ 4 解答は,HBまたはBの黒鉛筆 ( シャープペンシルも可 ) を使い, こく, はっきりと書きましょう また, 消すときは消しゴムできれいに消しましょう 5
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21 14 487 2,322 2 7 48 4 15 ( 27) 14 3(1867) 3 () 1 2 3 ( 901923 ) 5 (1536) 3 4 5 6 7 8 ( ) () () 9 10 21 11 12 13 14 16 17 18 20 1 19 20 21 22 23 21 22 24 25 26 27 28 22 5 29 30cm 7.5m 1865 3 1820 5
1948 1907 4024 1925 14 19281929 30 111931 4 3 15 4 16 3 15 4 161933 813 1935 12 17 11 17 1938 1945 2010 14 221 1945 10 1946 11 1947 1048 1947 1949 24
15 4 16 1988 63 28 19314 29 3 15 4 16 19283 15294 16 1930 113132 3 15 4 16 33 13 35 12 3 15 4 16 1945 10 10 10 10 40 1948 1907 4024 1925 14 19281929 30 111931 4 3 15 4 16 3 15 4 161933 813 1935 12 17 11
裁定審議会における裁定の概要 (平成23年度)
23 23 23 4 24 3 10 11 12 13 14 () 1 23 7 21 23 12 14 (19 ) 30 1.876% 60 8 24 19 78 27 1 (10) 37 (3) 2 22 9 21 23 5 9 21 12 1 22 2 27 89 10 11 6 A B 3 21 12 1 12 10 10 12 5 1 9 1 2 61 ( 21 10 1 11 30 )
Microsoft Word - 入居のしおり.doc
1 1 2 2 2 3 2 4 3 5 3 6 3 7 3 8 4 1 7 2 7 3 7 4 8 5 9 6 9 7 10 8 10 9 11 10 11 11 11 12 12 13 13 1 14 2 17 3 18 4 19 5 20 6 22 (1) 24 (2) 24 (3) 24 (4) 24 (5) 24 (6) 25 (7) 25 (8) 25 (9) 25 1 29 (1) 29
和県監査H15港湾.PDF
...1...1...1...1...1...1...1...1...2...2...2...3...3...3...5...5...10...11...12...13...13...13...14...14...14...14...14...14...15...15...15...15...15 ...16...17 14...17...18...18...19...21...23 2...25...27...27...28...28...28
2002 (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) No 2,500 3 200 200 200 200 200 50 200 No, 3 1 2 00 No 2,500 200 7 2,000 7
河川砂防技術基準・基本計画編.PDF
4 1 1 1 1 1 2 1 2.1 1 2.2 2 2.3 2 2.4 2 3 2 4 3 2 4 1 4 1.1 4 1.2 4 2 4 2.1 4 2.2 4 2.3 5 2.4 5 2.5 5 2.5.1 5 2.5.2 5 2.6 5 2.6.1 5 2.6.2 5 2.6.3 5 2.6.4 5 2.6.5 6 2.7 6 2.7.1 6 2.7.2 6 2.7.3 6 2.7.4
4 100g
100g 10 20 30 40 50 60 70 80 4 5 7 9 12 15 19 24 60 100 10 80 100 20 10 5 20 195 20-1- 60 60 15 100 60 100 15 15 15 100 15 15 60 100 10 60 100 100 15 10 10 60 100 15 10 15 10 5-2- 80 80 24 100 80 100 24
180 30 30 180 180 181 (3)(4) (3)(4)(2) 60 180 (1) (2) 20 (3)
12 12 72 (1) (2) (3) 12 (1) (2) (3) (1) (2) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (1) (2) 180 30 30 180 180 181 (3)(4) (3)(4)(2) 60 180 (1) (2) 20 (3) 30 16 (1) 31 (2) 31 (3) (1) (2) (3) (4) 30
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1....1 2....2 2.1...2 2.2...2 3....14 3.1...14 3.2...14 4....15 4.1...15 4.2...18 4.3...21 4.4...23 4.5...26 5....27 5.1...27 5.2...35 5.3...54 5.4...64 5.5...75 6....79 6.1...79 6.2...85 6.3...94 6.4...
113 120cm 1120cm 3 10cm 900 500+240 10 1 2 3 5 4 5 3 8 6 3 8 6 7 6 8 4 4 4 4 23 23 5 5 7
<91E6825289F1938C966B95FA8ECB90FC88E397C38B5A8F708A778F7091E589EF8EC08D7388CF88F5837D836A83858341838B566572312E696E6464>
( )
( ) () () 3 cm cm cm cm cm cm 1000 1500 50 500 1000 1000 1500 1000 10 50 300 1000 2000 1000 1500 50 10 1000 2000 300 50 1000 2000 1000 1500 50 10 1000 2000 300 30 10 300 1000 2000 1000 1500 1000
-26-
-25- -26- -27- -28- -29- -30- -31- -32- -33- -34- -35- -36- -37- -38- cm -39- -40- 1 2 3 4 4 3 2 1 5 5-41- -42- -43- -44- -45- -46- -47- -48- -49- -50- cm -51- -52- -53- -54- -55- -56- -57- -58- -59- -60-
-1- 4 1 2 4-2- -- 2 2 cm 0 80cm 2 80cm 80cm 80cm 50cm 80cm 50cm 6 80cm 100 50 50 cm 10 6 4 50cm 4 4 50cm -4- -5- cm 50cm 4 4 4 50cm 50cm 4 80cm 50cm 80cm 50cm 6 cm -6- 20 250cm 1 2 1 4 0cm 60cm cm cm 1
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() () () () () ( ) () ( ) () ( ) () 2 () () 2 () () ( ) () () () 2 () () 2 3 ( ) () ( ) 2 3 4 () () 2 3 4 () () ( )( ) ( ) 2 ( ) 3 () () 2 3 () () 2 3 () () () () () () () () (( ) ( ) (( ))( )( ) ) 2 3
... 6 1) 2) No. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 No. 1 2 2 3 3cm 4 
1,000m 875m1 6km
1,000m 875m1 6km 1,000m 875m 30 13 14 11 2 14 23 27 50 30 3 () 23 24 25 16,534 16,792 18,017 13,946 17,884 18,712 30,480 34,676 36,729 1 (25 ) () 395 1,420 1,343 1,756 1,364 1,599 1,184 1,278 1,619 1,324
私にとっての沖縄と独自性.PDF
6902117 2 1200km 48 11 46 36 40 (1) ( ) 3 1 1-1 1-2 2 (= ) 3 1. 14 14 ( ) ( 2001) ( ) ( ) 1390 1474 ( 2001) ( 4 ) ( ) 46 3000 ( ) = 5 1609 1602 ( 2001) 1-1 1-2 1-1 1-2 15 (2) 6 1314 ( ) (3) ( ) 1 ( 1993:48)
阪神５年PDF.PDF
1995.1.17 N 0km 10 20 31 4,569 14,679 67,421 55,145 6,965 80 1,471 3,383 13,687 5,538 327 22 933 1,112 12,757 5,675 465 2 243 3,782 6,344 6,641 65 17 555 1,755 9,533 8,109 940 15 12 817 271 3,140 1 918
! 1 m 43 7 1 150 ( ) 100 ( ) 11.3m 30 800 ( ) 1680 20 15 1,253 ( ) 1,500 51 52 300 1 4 134 1000 3 600 ( ) 30 , 402 km (1702) ( 1 402 67 12 23 10 ( ) ( 25,000 ) (1701 ) 485 ( 20 ) 400 (1860 ) (1) (2)
untitled
60 547 547 4km [ ] 14 20 18 2,400 5,500 24 15 10,000 [ ] [ ] 1779 1779 1471-76 1914 1471-76 1779 1914 1779 1779 1914 1471-7676 1779 1471-76 1946 1914 59 8 25 30 1986 3km 2m 5 2km 18 6 [ ]
Microsoft Word - 01_表紙
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 7.0 190 km 30 62 63 64
渋谷区耐震改修促進計画
1 2 3 2 1,000 ( ) 1,500 ( ) 3 1,000 1 1,000 2,000 3 1,000 2,000 3 1,000 2,000 3 1,000 2,000 3 1,000 2,000 3 1,000 2,000 3 1,000 3 1,000 2,000 3 1,000 2,000 3 1,000 3 1,000 2 1,000 2,000 2 1,000 2,000 2
一太郎 13/12/11/10/9/8 文書
(1) 17 3 (2) (3) (1) 1 (2) 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 3 (1) 50 12.5km 1km (2) 16 1900 (3) 65 65 19 14 17.5 (4) 34 31 22 335 133 (5) 104 321 3 4 4 43 4 4 4 () 5 6 (1) (2) 7 8 (1) (2)24 24 (3) 9 (4)
-1 - -2 - -3 - -4 - -5 - -6- -7 - 260-8 - -9 - - 10-104km2 194km 340 104km2 194km 340 -11 - - 12-10km 20km 30km 260 260 1km 2km 2000 10km 20km 30km 260 260 1km 2km 2000 260 260 1km 2km 2000 - 13 - ( 3
, , km 9.8km 10.5km 11.9km 14.4km 14.4km 34.1km 3.4km 31.7km 6.2km 7.3k
410 470 500 540 620 620 620 1,250 300 1,170 360 390 450 490 570 670 770 850 880 7.7km 9.8km 10.5km 11.9km 14.4km 14.4km 34.1km 3.4km 31.7km 6.2km 7.3km 8.9km 10.4km 12.9km 15.8km 19.0km 21.7km 22.4km 530
分数の大きさとたし算, ひき算 ₁ にあてはまる数を書きましょう ( 0 点 ) 教科書 p.89 = 6 = 9 6 = 6 = = 4 大きさの等しい分数を つ書きましょう ( 0 点 ) 教科書 p.89 7,, 8,, 0 40,, 約分しましょう ( 0 点 ) 教科書
5-07-- 分数の大きさとたし算, ひき算 - ₁ にあてはまる数を書きましょう ( 0 点 ) 教科書 p.89 5 = 0 = 5 6 = 4 = 8 = 大きさの等しい分数を つ書きましょう ( 0 点 ) 教科書 p.89 9,, 5,,,, 約分しましょう ( 0 点 ) 教科書 p.90 7 8 48 4 0 4 約分しましょう ( 0 点 ) 教科書 p.90 8 4 5 5 分数の大きさとたし算,