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みそらすすむ
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1 2 月 9 日 3:00 版第日 2 月 9 日 ( 水 ) 会場 A B C 時間全国学力学習状況調査の化学物理小中学校道徳結果を活用した調査研究 [ 文部科学省指定 ] 確かな学力の育成に科学的な視点で考察する力を育てる問題解決的な思考を重視した展開と係る実践的調査研究工夫 - 高校化学におけるケミカル手紙を書く活動を通して思いやり 4:30 全国学力学習状況調査の結果を活カードの導入 - の道徳的実践力をはぐくむ道徳の時用した調査研究活用力育成をめ間の工夫 5:00 ざした国語算数の取り組み三種町立琴丘小学校県立大館鳳鳴高等学校美郷町立六郷小学校教諭加藤美樹教諭竹村泰子教諭工藤卓美 [ 文部科学省指定 ] 確かな学力の育成に高等学校物理における側面的な興味 [ 文部科学省指定 ] 道徳授業実践研究事業係る実践的調査研究関心に着目した指導豊かでたくましい心をもち, よりよ小中連携のもと, 児童生徒の確かく生きようとする生徒の育成未来な学力の定着と自己有用感の向上をに, 夢に, 共に羽ばたく( 平成 2 5:0 目指して 22 年度 ) 2 にかほ市立仁賀保中学校 5:40 にかほ市立平沢小学校にかほ市立院内小学校 3 にかほ市立小出小学校能代市立能代東中学校代表にかほ市立仁賀保中学校県立秋田高等学校代表校長工藤行男教諭畠山旬教諭伊藤匡発表教諭年代信弥 [ 文部科学省指定 ] 確かな学力の育成に [ 秋田大学大学院研究 ] [ 前年度センター研修員継続研究 ] 係る実践的調査研究熱エネルギー概念の定着をめざした道徳の時間における郷土の先人や伝全国学力学習状況調査の結果等を教材研究 -パソコンとセンサーの活統文化を教材化した読み物資料の活用した調査研究 - 中仙地区小用 - 開発の研究 5:50 中 3 校連携による取組を通して- 6:20 大仙市立中仙中学校教諭大河見一大仙市立中仙小学校教諭佐藤郁子 2 年度大仙市立清水小学校県立横手城南高等学校北秋田市立綴子小学校教諭小助川祐子教諭高橋敏教諭佐々木逸人会場 D E F 時間ものづくり技術家庭家庭小中学校理科博物館教科における情報教育将来に生きる力を育む環境ものづ [ 秋田大学大学院研究 ] 小学校算数科において児童の情報活くり学習の実践小学校理科における地層教材開発に用能力を育成するための単元を通し 4:30 関する研究 - 地層野外観察を困難た電子黒板の活用の工夫にする要因とその改善策の提案 - 5:00 小坂町立小坂小学校にかほ市立上浜小学校横手市立朝倉小学校教諭片岡和洋教諭佐々木修一教諭佐藤一寿中学校技術家庭科生物育成に関科学的な思考力を高めるための理科中学校国語科において主体的な情報する技術における作物栽培の教材授業の工夫 -コンテンツシールの活手段の活用による学び合い活動を通 5:0 開発とその活用用 - して情報活用の実践力を高める 2 ための研究 5:40 潟上市立天王中学校秋田市立秋田南中学校大仙市立平和中学校教諭秋山政樹教諭小野崎聡教諭石山瑞穂栄養バランスの意識を高めるための [ 博物館での研修を通して ] 中学校理科におけるWeb 会議システム視覚教材の開発とその活用歴史学習への興味関心を喚起する等のICT 活用による情報活用能力の育中学生向け教材開発について- 秋成田県の歴史かるたの作成を中心と 5:50 して- 潟上市立天王中学校 3 教諭水品仁志 6:20 博物館において楽しく学べる学習方法について- 特別支援を要する児童の学習シート作成を中心に- 由利本荘市立西目小学校秋田市立下新城小学校能代市立能代第二中学校教諭遠藤奈美教諭成田良実教諭佐藤学 - -

2 2 月 9 日 3:00 版第日 2 月 9 日 ( 水 ) 会場 G H I 時間生徒指導特別活動経営改善特別支援教育中学校数学通知表社会性を向上させ学習集団の満足児童の課題解決に向けた意欲を引き [ 秋田大学大学院研究 ] 度を高める取り組み - 異学年交流を出すコーチングを活用した個に応じ中学校における確率学習の指導改善 4:30 柱にした活動を通して- た指導の工夫に関する研究 5:00 男鹿市立船越小学校秋田市立旭川小学校三種町立八竜中学校教諭木村博教諭工藤徹教諭髙松幸博小学校高学年における自己有用感を長期宿泊体験活動を活用した子ども [ 前年度センター研修員継続研究 ] 醸成する豊かな集団づくりの工夫の社会性の育成 -モデルの開発と実中学校数学科の課題解決的な学習場 5:0 -SGEやPA 等の手法を取り入れた学践を通して- 面において思考力判断力を高め 2 級活動等を通して- るための指導方法の工夫 5:40 2 年度湯沢市立湯沢西小学校横手市立栄小学校潟上市立天王南中学校教諭藤原健吉教諭藤井樹生教諭三戸学 [ 国立教育政策研究所指定 ] よさを認め合い児童同士の自然なか児童生徒の学びをはぐくむ通知表の認め合い共に考え主体的に活動かわり合いを増やす交流及び共同学在り方に関する研究 -より分かりやする生徒の育成自発的自治的に習の工夫すい通知表を目指して- 活動し高まり合う集団づくりを通し 5:50 て 3 大仙市立協和小学校 6:20 教諭伊藤伸吾由利本荘市立本荘東中学校教諭柳原欣也湯沢市立雄勝中学校潟上市立天王小学校横手市立十文字第一小学校教諭加藤直人教諭斉藤直美教諭赤川勝彰会場 J K 時間体育保健体育特別支援教育中学校保健体育科における創作ダン [ 総合教育センターとの共同研究 ] ス指導カードの作成特別支援学校における授業改善の在 4:30 り方その2 5:00 秋田市立桜中学校県立養護学校天王みどり学園教諭阿部慶子教諭齋藤至 [ 秋田大学大学院研究 ] [ 秋田大学大学院研究 ] かけっこリレーの学習指導に ICFの視点を取り入れた教育支 5:0 関する実践研究援における本人参加の重要性イ 2 ンタビュー調査をもとにした事例的 5:40 検討大館市立城西小学校県立秋田きらり支援学校教諭茂内公貴教諭高田屋陽子 [ 国立教育政策研究所指定 ] 教育課程研夢はぐくむ特別支援教育究指定事業個性の伸長と社会生活への参加新学習指導要領の趣旨を具体化する - 教育実践研究成果のまとめと地域 5:50 ための指導方法の工夫改善に関する等への情報発信 - 3 研究保健体育 ( 平成 2 22 年度 ) 6:20 秋田大学教育文化学部附属特別支援学校大仙市立大曲中学校代表校長大城英名教諭佐藤秀敏発表教諭髙橋基裕 - 2 -

3 2 月 9 日 3:00 版第 2 日 2 月 0 日 ( 木 ) 会場 A B C 時間教育専門監等の発表生徒指導社会教育国語言語活動図書館 [ 国語科教育専門監発表 ] 児童の人とかかわる力の向上を図る [ 秋田大学大学院研究 ] 国語科における授業改善への取組指導の工夫 -ソーシャルスキル教育吟味力評価力を伸ばす説明的文章 0:50 の意図的計画的な実践を通して- 指導についての実践的研究 PISA 型読解力を超える中 :20 学校 3 年間を見通した読みの指導横手市立十文字第一小学校大館市立城南小学校湯沢市立湯沢南中学校教育専門監小松尚子教諭田村秀人教諭辻信幸 [ 数学科教育専門監発表 ] 中学校特別活動における生徒の自尊言語活動を充実させるための要件の数学的な思考力表現力を高める数感情を醸成する活動の工夫分析 :30 学的活動 - 授業における数学的活 2 動の実際 - 2:00 秋田市立泉中学校教諭吹谷えり子にかほ市立金浦中学校湯沢市立湯沢北中学校潟上市立天王南中学校教育専門監佐藤光典教諭阿崎厚志教諭三富敦子 [ 理科教育専門監発表 ] 児童生徒同士の人間関係づくりに [ 秋田県高等学校教育研究会国語部会 ] 問題解決の能力や科学的な思考力寄与する体験活動プログラムの提供秋田ふるさとの文学ふるさと 3:00 表現力を身につけた子どもの育成と支援およびプログラム開発につい秋田のこころを若い世代に伝える 3 て 3:30 あきた白神体験センター研修員大仙市立内小友小学校能代市立渟城西小学校秋田市立御所野学院高等学校教育専門監谷口泉子教諭瀧川宗一教頭京極雅幸 [ 沖縄との管外交流教員発表 ] 友達のよさに気付くプロジェクト児童生徒の読解力向上や自主性な課自分の考えをもち数学的な表現をアドベンチャーを学校教育に活かす題解決能力向上を目指した授業にお通して共に学びあえる生徒の育成ための一考察ける学校図書館の活用の研究 3:40 あきた型算数数学の授業実 - 小学校と高等学校における授業モ 4 践を通してデル- 4:0 三種町立森岳小学校県立岩城少年自然の家研修員教諭三浦昭彦大仙市立大曲中学校にかほ市立象潟小学校県立横手城南高等学校教諭神里美智子教諭佐藤智幸教諭齊藤ゆり会場 D E F 時間情報教育学習指導要録中学校英語小学校外国語活動高等学校芸術英語小学校中学年児童の情報モラル意識ライティングを中心に据えた4 技能言語活動を取り入れた鑑賞活動 0:50 を高めるための指導方法の工夫の統合思いや視点の共有化 :20 秋田市立日新小学校湯沢市立湯沢北中学校県立西目高等学校教諭三浦陽子教諭大野理智子教諭森川勝栄中学校において中高連携の工夫によ [ 小学校外国語活動 ALT] 高等学校美術鑑賞題材の開発と実践 :30 り生徒の情報モラル意識を高める研学級担任とともにつくる外国語活動いろんなものがつながっているぞ! 2 究の授業アートの視点で読み解くスーパー戦隊 2:00 横手市教育委員会男鹿市立男鹿東中学校 Joanna Chang 県立仁賀保高等学校教諭幸野谷憲司 ( ジョアンナチャン ) 教諭黒木健 [ 上越教育大学大学院研究 ] 小学校外国語活動必修化に向けて [ 国際教養大学大学院研究 ] 生徒の表現力を高めるための学習プ移行期の実践から Exploring and Investigating 3:00 ログラムの開発映像メディアの視 Non-judgmental Stances 3 聴分析と制作発信活動を通して 3:30 大仙市立協和中学校大館市立早口小学校県立二ツ井高等学校教諭菊地伸教諭佐藤弘教諭平塚貴晶学習指導要録電子化の取り組みプロジェクト型外国語活動によるコ [ 上越教育大学大学院研究 ] ミュニケーションの積極的な態度の The Effect of Instruction on Di 4 育成 scourse Markers from the Perspe 3:40 ctive of Function and Cognition 機能論的認知言語学的側面か 4:0 らの談話標識指導の効果秋田明徳館高等学校 ( 定時制 ) 井川町立井川小学校県立秋田中央高等学校教諭中村東教諭石川裕見子教諭太田伸子 - 3 -

4 2 月 9 日 3:00 版第 2 日 2 月 0 日 ( 木 ) 会場 G H I 時間特別支援教育小中学校社会地域連携算数特別活動一人一人の特性と課題に応じた支援 [ 日本教育公務員弘済会算数科において思考力表現力を高の充実第 27 回研究論文最優秀賞 ] める指導の工夫 - ふきだしを活 0:50 地域の素材人材を活用し社会的用して- 思考力判断力の向上をめざした社 :20 会科学習県立能代養護学校五城目町立大川小学校能代市立二ツ井小学校教諭佐藤篤教諭小玉薫教諭玉木充一人一人の思いや願いに応える指公民的分野における論理的思考力を楽しさと充実感のある算数科の授業 2 導の在り方を探る高める指導の工夫 - ロジックシー改善を目指して高学年 C3Tの :30 トの開発を通して- 取り組みから 2:00 県立比内養護学校井川町立井川中学校大館市立早口小学校寄宿舎指導員佐々木幸子教諭藤島美子教諭鈴木岳行ことばを豊かにはぐくむ寄宿舎生活中学校社会科における資料活用能力 [ 前年度センター研修員継続研究 ] 体験や活動を通して学ぶを育てる学習の工夫 - 新聞記事を活低学年児童の発達段階に即した話し 3:00 用する公民的分野の学習 - 合い活動の指導の工夫共感的に聞 3 き, 自分の考えを深める過程を通し 3:30 て 2 年度県立聾学校大仙市立大曲中学校井川町立井川小学校寄宿舎指導員朝香由美子教諭永澤宏明教諭北島佐知子くらす楽しむ力をはぐくむ雄勝高校における地域連携自発的に取り組む子どもを育成する適切な支援の在り方サポートブ地域連携コーディネーターの取りための学級会の工夫 - 付箋紙を使っ 3:40 ックの活用とステップマイライ組みと成果たワークショップ方式の話合いによ 4 フ ( 自立生活を目指した取組 ) の実る実践を通して- 4:0 践を通して県立栗田養護学校県立雄勝高等学校北秋田市立鷹巣東小学校寄宿舎指導員五十嵐千穂教諭阿部政任教諭児玉博一会場 J K 時間特色ある学校特別支援教育ふるさと教育を基盤としたキャリア SSTを生かした自立活動の指導の 0:50 教育工夫 - 他者とのかかわりを目指して - :20 大館市立早口小学校県立栗田養護学校教諭工藤秀悟教諭中村堅一 [ 文化庁実施事業 ] 子どものための優れ授業改善に生かす重度重複障害児のた舞台芸術体験事業評価シートの作成と活用 :30 生き生きと表現する子どもの育成を 2 めざして子どものための優れた舞 2:00 台芸術体験事業を生かして由利本荘市立下川大内小学校県立ゆり養護学校教諭鈴木茂教諭本多勝成 [ 秋田県教育委員会推進校小学校まな [ 前年度センター研修員継続研究 ] びふれあい充実事業 ] 集団場面へのよりよい参加を目指し 3:00 気付き, 考え, 進んで学び合おうとた自立活動の指導の工夫 3 する子どもの育成一部教科担任制 3:30 を通して魅力ある授業をつくる 2 年度にかほ市立上郷小学校県立能代養護学校教諭松本健教諭佐藤明 [ 日本学校歯科医会委嘱 ] 難聴疑似体験から見る聴覚障害理解学びを求め生き生きと学び合う支援の現状について 3:40 中川っ子をめざして 4 生活習慣病予防等を目指した歯 4:0 口の健康つくりの実践を通して仙北市立中川小学校県立聾学校聴覚障害教育支援部教諭鈴木久美子代表教諭菊地武教諭草彅悦子発表教諭佐藤操 - 4 -

5 2 月 9 日 3:00 版第日 2 月 9 日 ( 水 ) 時間学校支援地域本部研究協議会 ( 講堂 ) シンポジウムテーマどうあるべきか! 秋田の学校教育長校長教頭コーディネーターが本音で語る 4:30 6:20 ファシリテーター秋田県社会教育委員石垣政和氏シンポジスト大仙市教育委員会教育長三浦憲一氏由利本荘市立矢島小学校校長金利紀氏湯沢市立湯沢西小学校教頭高橋徹氏大館東地区学校支援地域本部地域コーディネーター鳥潟美奈子氏 - 5 -

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< F2D AD955C89EF5F95AA96EC95CA88EA C5> 第 5 回秋田県教育研究発表会分野別研究発表一覧 ( タイムスケジュール ) 第日月 9 日 ( 水 ) 会場 A( 階大研修室 ) B( 階美術研修室 ) C( 階中研修室 ) 時間全国学力学習状況調査の化学物理小中学校道徳結果を活用した調査研究 [ 文部科学省指定 ] 確かな学力の育成に科学的な視点で考察し文章で表現す問題解決的な思考を重視した展開と係る実践的調査研究る力を育てる工夫