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1 第 23 回公開講座報告 学術情報センター副センター長 木村太 1. 概要平成 17 年 8 月 1 日 ( 月 ) から 日 ( 金 ) にかけて 平成 17 年度のコンピュータ入門講座が実施されました 本講座は生涯学習の一環として苫小牧市近隣の市民を対象に毎年実施され 市民がコンピュータに親しむと同時に 利用技術を習得されることを目的としています 開講数も今年で 23 回を数え 本校の恒例行事として市民には定着した感があり 今回も 14 名の市民が参加し熱心に受講されました 2. 実施内容公開講座の内容は別表に示すとおり OS の操作方法 ブラウザの使い方 MS-Word および MS-Excel の入門編という内容で 主に初心者を対象としています 受講生の募集は 苫小牧市の広報 6 月号に掲載し その他苫小牧民報 本校ホームページなどで行いました 応募者は定員 30 名に対して 1 名でしたが 実際に受講されたのは 14 名でした テキストには市販の OfficeXP と 講師が作成したスライドを使用しました 講師とアシスタントには学術情報センター委員の教員に担当していただき できるだけ解りやすく講義するとともに 受講者の操作支援や質問に即座に対応するよう配慮しました また 期間中 講座開始時刻の 1 時間前から CAI 室を利用できるようにして 受講者が復習や練習を十分できるようにしました 3. 実施結果受講者の内訳をみると女性が約 6 割と多く 職業別でも主婦の方が 名いました また 受講の動機では ためになりそう 将来のために技術を身に付ける 業務上で必要 といった回答が多く これからの社会に向けてスキルアップを望む姿が伺えました 次に講習内容ですが 1 日目は私と小原教員が講師を担当し 木村が WindowsXP の基本操作について説明し 小原教員はインターネットブラウザの操作について説明しました 2 日目は吉岡教員が MS-Word の基本操作について文字入力を中心に説明しました 受講者に初心者が多いことに配慮し 非常に解りやすく教えていただきました 3 日目は舟越教員が講師を担当し 前日の Word の基本操作を引き継いで応用操作について教えていただきました 下線やフォント ポイントの変更など書式設定を中心とした講習に受講者も初めは戸惑っていましたが 徐々に慣れて楽しく受講されていたようです 4 日目は小野教員が講師を担当し MS-Excel の基本操作について説明しました Excel の操作ではマウスポインタの変化に注意しなければならないのですが アシスタントの先生方が的確なアドバイスを与えていました

2 日目は近藤教員が講師を担当し Excel の応用操作について説明しました グラフ作成やオートフィルなど受講者の方々には 初めての内容ばかりでしたが非常に解りやすく教えていただきました 修了書授与の際には 受講者が作成したファイルを保存した CD を 受講者全員に渡しました 連日 午後 6 時から 9 時の講習で受講者にとってはかなりの負担であったと思いますが 毎日熱心に受講していただきました また 期間中は講座開始時刻の 1 時間前から CAI 室を利用できるようにしましたので 早めに来て前日の復習をしたり 仕事で実際に使っている情報を用いた応用操作を行った方もいました 修了時のアンケートを見ますと 大体理解できた方が 13 名 また本講座にほぼ満足された方が 14 名おりましたことは 本校にとって喜ばしい限りです 一方で より高度な講座を望む意見や日数を増やして欲しいといった要望もあり 市民のニーズにどう応えていくのかを検討する必要があると思われます 最後になりましたが 本講座の企画および運営を支えていただきました庶務課の皆様と講師およびアシスタントをしていただいた皆様に心からお礼申し上げます

3 第 23 回コンピュータ入門講座 インターネットからワープロ 表計算まで 日時講座内容講師 & テキストアシスタント 第 1 日 8 月 1 日 ( 月 ) 第 2 日 8 月 2 日 ( 火 ) 第 3 日 8 月 3 日 ( 水 ) 第 4 日 8 月 4 日 ( 木 ) 第 日 8 月 日 ( 金 ) 18:20 20:00 20:4 開講式 校長挨拶 講座概要説明と講師紹介パソコン入門 パソコンの基本操作画面構成, マウス, ソフトの起動, ウィンドウ操作, メニューバー, タスクバーインターネット入門 ブラウザ( インターネットエクスプローラ ) の基本操作, 起動 終了, 画面, ツールバー,Web ページ閲覧, 検索エンジンワープロ入門 Word の基本操作起動 終了, 画面, 文字入力, 漢字変換, 文章入力 編集, ファイル保存と読込み終了 ワープロ入門 Word の応用操作ページ設定, 印刷, 文書作成 編集, 表の作成 編集, 画像の利用 終了 表計算入門 Excel の基本操作起動 終了, 画面, カーソル, 文字と数字, データ入力 編集, ファイル保存と読込み, 計算式の入力, セルの書式編集, オートフィル, 関数の利用, 罫線操作, 行 列の挿入削除 終了 表計算入門 Excel の応用操作グラフ作成 編集, 絶対指定と相対指定, セルの参照, ナンバリング, ソート, オートフィルタ, 結合セルワープロと表計算の連携 Word 文書への Excel 表貼り付け閉講式 校長挨拶 終了証書授与 終了 -34- 木村 太 OfficeXP 小原伸哉 OfficeXP 吉岡 亮 舟越久敏 小野真嗣 近藤 崇 松原智雄舟越久敏稲川清清水祐一近藤崇小野真嗣吉岡亮佐藤悦教松原智雄木村太小原伸哉舟越久敏稲川清清水祐一近藤崇小野真嗣佐藤悦教松原智雄木村太小原伸哉稲川清清水祐一近藤崇小野真嗣吉岡亮佐藤悦教松原智雄木村太小原伸哉舟越久敏稲川清清水祐一近藤崇吉岡亮佐藤悦教松原智雄木村太小原伸哉舟越久敏稲川清清水祐一小野真嗣吉岡亮佐藤悦教

4 修了時アンケート結果 1. 男女別 男性 女性 6 名 8 名 2. 職業別割合 会社員 公務員 教員 団体職員 主婦 自営業 学生 その他 2 名 0 名 1 名 1 名 名 1 名 2 名 2 名 3. 開催情報を何で知ったか ( 複数回答 ) 新聞 広報 ポスター 学校 友人 知人 本校 HPで その他 1 名 10 名 0 名 0 名 2 名 0 名 1 名 4. 受講の動機 9. 今後, 講座を実施する上での希望内容 ( 複数可 ) ア. 興味のある内容だったから 4 名 ア. ワープロ( 機種不問 ) 7 名 イ. ためになりそうだったから 名 イ. 表計算 名 ウ. 友人等から勧められたから 1 名 ウ. Windows 3 名 エ. 業務上コンピュータが必要なため 3 名 エ. インターネット ( ホームページ 電子メール ) 10 名 オ. 将来を考えて技術を身につけておきたい 4 名 オ. その他 1 名 カ. その他 1 名 デジカメの操作 パソコンで要約筆記をするため 自分の趣味をさらに活かすため 10. 講習会の希望日数, 時間帯, 曜日等の希望調査 ホームページを自分で見たい 1) 日数 : 3,,7,10 日間 ワープロで手紙を出したい 時間 : ~ 子供が学校で習っているため 曜日 : 月曜日 ~ 金曜日 2) 日数 : 日間. 開催日程について 時間 : 19:00~ ア. 参加しやすい日だった 13 名 曜日 : 月曜日 ~ 金曜日 イ. 参加しにくい日だった 0 名 3) 日数 : 7,10 日間 ウ. どちらともいえない 1 名 時間 : 18:30~ 4) 時間 : 13:30~ 6. 講座の時間について ア. ちょうどよかった 10 名 11. 過去に受講したパソコン講習会の調査 イ. 少し長かった 1 名 1) 日数 : 4 日間 ウ. とても長かった 0 名 主催 : 市のパソコン教室 エ. 少し短かった 1 名 内容 : 基礎, ワープロ, インターネット オ. とても短かった 1 名 2) 主催 : 苫小牧市スキルアップセンター 7. 講座の満足度 ア. とても満足できた 6 名 イ. ほぼ満足できた 8 名 ウ. どちらともいえない 0 名 エ. あまり満足できなかった 0 名 オ. まったく満足できなかった 0 名 8. 公開講座の理解度ア. かなり理解できた 1 名イ. 大体理解できた 13 名ウ. あまり理解できなかった 0 名エ. ほとんど理解できなかった 0 名 ( 理解できなかった点 ) なし

5 12. その他, 公開講座に関する意見 要望 もうすこし期間が長く欲しい CD 等の保存方法もしりたい 苫小牧, 北海道の歴史等市民としての知識を身につけれるもの 質問できる時間が欲しい ワープロのみ, インターネットのみ選択できればよかった 1 回では何かと覚えないため, 今回のような講座をまた行なって欲しい 大変聞きやすくやりやすかった テキストも見やすく大変有意義だった 更にステップアップした講座もあると良い 内容が多いため, 日数が一週間ぐらい必要では? 初級から中級へとバージョンアップした講座を考えて欲しい 知りたかった情報が全て理解できたことが大変うれしかった とてもわかり易かったので, もっと習いたいと思った 講師が優しく教えてくれ, わかりやすかった 熱心な指導に感謝し, 感心した 本当の初心者でもある程度わかるのでとても良かった 先生方もとても親切だった もっと難しいのをやりたかった 13. その他, 苫小牧高専に関する意見 要望 普段は来校する機会があまりないため, 他にも色々な講座があると良い 公開講座ということで, 学校を開放してもらったことに感謝しています 今後も広く開放してくださることをお願いいたします スタッフが多く, 不明な点をすぐ解決できた 講師の方々も親切丁寧で, 日間ありがとうございました 無料で講座をしていただいて, ありがとうございました 職場にも出身者が数名おり, 活躍しているが苫高専の知名度が低いように思われる PRをしては? ( 今までの実績等 ) 専門的に教えていただきありがとうございました 毎年開催していただきたい

6 情報処理施設公開講座実施内容 回 年度 講座名 期間 日数時間数 時間帯 定員 対象者 受講者男女計 受講料講師補助 会場 ソフトの借用 1 昭和 8 パソコン入門教室成人男女 7/26~7/ :30~1: \2, 演習室 2 昭和 9 7/27~8/ ~ \3,000 3 演習室 3 昭和 60 7/18~7/ ~ \3,000 9 CAI 室 4 昭和 61 7/17~7/ ~ \3, CAI 室 昭和 62 7/20~7/ ~ \3, CAI 室 6 昭和 63 7 平成元 8 平成 2 9 平成 3 10 平成 4 11 平成 12 平成 6 13 平成 7 パソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/21~7/ ~ \3, CAI 室ワープロ初心者講座 ( 初心者 ) 一太郎 40セットパソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/19~7/ ~20: \4, CAI 室ワープロ初心者講座 ( 初心者 ) 一太郎 40セットパソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/18~7/2 6 1 ~20: \4, CAI 室ワープロ初心者講座 ( 初心者 ) 一太郎 40セットパソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/24~7/ :30~ \4, CAI 室ワープロ応用講座 ( 初心者 ) 一太郎, 花子 40セットパソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/22~7/ :30~ \4, CAI 室ワープロ 表計算入門 ( 初心者 ) ロータス ( 株 ) パソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/21~7/ :30~ \, CAI 室ワープロ 表計算入門 ( 初心者 ) ロータス ( 株 ) パソコンによる一般社会人 ( 株 ) ジャストシステム 7/20~7/ :30~ \, CAI 室ワープロ 表計算入門 ( 初心者 ) ロータス ( 株 ) ロータス ( 株 ) 7/20~7/ :30~ \4, CAI 室やさしい表計算 ( 初心者 ) Lotsu123 20セット 14 平成 8 7/2~7/ :30~ 24 表計算からインターネットまで ( 初心者 ) \4, 演習室 1 平成 9 7/24~7/ :30~ 24 インターネットで情報発信 ( 初心者 ) \, 演習室 16 平成 10 7/23~7/ :30~ 2 表計算からインターネットまで ( 初心者 ) \, CAI 室 17 平成 11 7/22~7/ :30~ 2 ワープロからインターネットまで ( 初心者 ) \, CAI 室

7 18 平成 平成 13 7/22~7/27 1 ~ 2 ワープロからインターネットまで ( 初心者 ) 7/23~7/27 1 ~ 2 ホームページを作ろう ( 初心者 ) \,00 \6,800 8 CAI 室 8 CAI 室 20 平成 14 7/22~7/26 1 ~ \6,800 8 CAI 室 21 平成 1 22 平成 平成 17 7/22~7/ ~ 30 8/2~8/6 1 ~ 30 8/1~8/ 1 ~ 無料 \1,100 \1, CAI 室 10 CAI 室 10 CAI 室