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2016 年度シラバス科目名 Communication Skills V (CALL) 担当者高橋妙子免許 資格受講要件 開講学科等 英語コミュニケーション学科 授業形態 演習 開講時期 後期 配当学年 2 単 位 数 2 必修 選択 選択必修 授業概要と方法ロマンティックコメディ映画を教材化した

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更新 2019/8/ 年 9 月ウィークリー レッスンスケジュール 1 時間目 11:00-11:50 第 1 週目 9 月 2 日 ~ 9 月 8 日 9 月 2 日 MON 9 月 3 日 TUE 9 月 4 日 WED 9 月 5 日 THU 9 月 6 日 FRI 中級 Shu

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講座コード

講座コード C 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語使用予定教材 ドイツ語基礎コース ドイツ語科講座内容 担当者 イダ 滝藤早苗 シャーベスベルガーガブリエレ,Gabriele Ida Schabesberger 月曜日 火曜日 初めてドイツ語を勉強する方や

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5 視聴方法詳細は 特別聴講学生出願書類 をご確認ください 1テレビ ラジオ BS デジタル放送 テレビ 231ch ラジオ 531ch 地上放送( 関東の一部エリアのみ )/CATV( ケーブルテレビ ) 2インターネット 3インターネットラジオ radiko.jp 4 学習センター サテライトス

授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的

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クラスや受講者数の少ないクラスではこの限りではありません また 英語 B2( 英語 B2-1/B2-2) の成績評価は 授業に関する成績と大学内で実施する TOEFL ITP テスト ( 受験料不要 ) の成績を加味して決定されます 今年度の TOEFL ITP テストは 平成 29 年 12 月

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教科 : 外国語科目 : コミュニケーション英語 Ⅰ 別紙 1 話すこと 学習指導要領ウ聞いたり読んだりしたこと 学んだことや経験したことに基づき 情報や考えなどについて 話し合ったり意見の交換をしたりする 都立工芸高校学力スタンダード 300~600 語程度の教科書の文章の内容を理解した後に 英語

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人間科学部専攻科目 スポーツ行政学 の一部において オリンピックに関する講義を行った 我が国の体育 スポーツ行政の仕組みとスポーツ振興施策について スポーツ基本法 や スポーツ基本計画 等をもとに理解を深めるとともに 国民のスポーツ実施状況やスポーツ施設の現状等についてスポーツ行政の在り方について理

ニュースと映画 ドラマで学ぶ日本語 - 映画を通して考える日本の社会とことば- 大学 大学院進学に向けての文章表現 : レポート作成 - 食べ物 で学ぶ日本語 2- 日本語の異文化コミュニケーション : ことばの中の社会 文化を学ぶ ビジネスコミュニケーションのためのケース学習 - 日本語の発音 (

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オフィスアワー 連絡先 木曜日 15:00-16:00( 事前連絡要 ) sypark[AT]aquamarine.kobe-u.ac.jp 上記のアドレスの [AT] 半角 ) に置き換えた上で 宛先に入力 TEL: 学生へのメッセ

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3 年生からは航海と機関の各コースに分かれた専門授業が多くなり 将来の進路に直結した内容を学修する 5 年生の卒業研究では課題や問題に対して自ら解決し他に伝える表現力などを学ぶ 大型練習船実習は4 年後期 5ヶ月 6 年前期 ( 社船実習も有る ) で行なわれ 船員に必要な実践力を身につける 3.

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56 語学教育研究所紀要 Vol.10 上記項目を前年度と比較すると, 数値はほとんど変わらない データの分析及び考察は別稿にゆずることにし, ここでは前年度と大きく異なる点は自由記載が多くなったことであることを指摘したい 回収回答者の半数近くが自由記載に積極的だった 昨年度は教師に対する感謝の言葉

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目次 1 留学先及び留学期間 3 2 留学先概要 3 3 留学の目的 3 4 留学のスケジュールと詳細 4 5 留学に対する自己評価 5 6 反省 課題 5 謝辞 5 付録 各教科の詳細 所感 6 2

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〈各種報告〉近畿大学語学研修(中国語圏・台湾大学)に関する報告


情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

コマ 月曜日 ~ 木曜日 1:4 1 コマ 1:8 2コマ 各 50 分授業 グループレッスン 3コマ 1 限目 08:00~08:50 1/ 1:1 2 限目 09:00~09:50 2/ 1:1 3 限目 10:00~10:50 3/ 1:1 4 限目 11:00~11:50 4/ 1:1 11

150811_23日のセミナーレター.pages

暮らしの法律知識 現代社会 または 政治 経済 を履修済 ( または受講中 ) であること 法律を学ぶにあたって 日本国憲法の復習 日本の法体系 刑法を学ぶ 刑法総論 刑法各論 民法を学ぶ 民法総則 物権法 債権法 親族 相続法 手続法の概略 ( 訴訟法など ) 社会問題と法 人文系 ( 公民 )

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習う ということで 教育を受ける側の 意味合いになると思います また 教育者とした場合 その構造は 義 ( 案 ) では この考え方に基づき 教える ことと学ぶことはダイナミックな相互作用 と捉えています 教育する 者 となると思います 看護学教育の定義を これに当てはめると 教授学習過程する者 と

ったが 祝日もあり 学生の習得状況を見ながら調整することもあったため 一週間で 1 課が終わらない場合もあった 作文を書く練習は 1 課が終わった授業の最後の 15 分間を用いて実施した 教師が添削した作文を次回の授業のときに学習者に返し グループ内で読み合い 話し合いをした後 各グループで代表者一

『介護の日本語』の開発と実践報告

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回数テーマ学習内容学びのポイント 2 過去に行われた自閉症児の教育 2 感覚統合法によるアプローチ 認知発達を重視したアプローチ 感覚統合法における指導段階について学ぶ 自閉症児に対する感覚統合法の実際を学ぶ 感覚統合法の問題点について学ぶ 言語 認知障害説について学ぶ 自閉症児における認知障害につ

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2019 年 2 月 12 日株式会社ベネッセホールディングス代表取締役社長安達保 進研ゼミ 受講費内で英語検定試験対策や入試対策も! 学年を超え英語 4 技能を学ぶ 12 段階習熟度別トレーニンク 導入 ~2019 年 4 月号教材から小中高講座で提供開始 ~ 株式会社ベネッセホールディングスの子

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平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名国際英語学科 ( グローバルコース ) ミッション ( 育目標 ) 到達目標 到達目標に対応する授業科目 組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 2( 細 ) 科目区分 科目区分 2 科目区分 3 総合的英語実践 年次から 2 年次春にかけて養っ

2) 言語能力 SPACE J では JLPT N2 以上が求められます 大学院生の場合は 佐賀大学国際交流推進センターへ事前にお問い合わせください * 日本語能力試験 (JLPT) が受けられない場合は 日本留学試験 (EJU) の日本語セクションの結果を考慮します EJU の結果を語学力証明とし

外国語学部15生~18生

Transcription:

Ⅲ 第二外国語科目 ドイツ語初級 1(German: Basic Course 1) 市川伸二教授山崎太郎教授安德万貴子准教授ほか 0-1-0 1Q ドイツ語の基礎文法を初学者向けの教科書を用いて学び 読み 書き 聞き 話すための基礎的な力を身につける 第 1Q から第 4Q にかけてレベルアップしながら ドイツ語の発音になじみ 簡単な文を作り理解することを目指す また視聴覚資料などを用いてドイツ語圏の文化にも触れる ドイツ語初級 2(German: Basic Course 2) 市川伸二教授山崎太郎教授安德万貴子准教授ほか 0-1-0 2Q ドイツ語初級 1 と同じ ドイツ語初級 3(German: Basic Course 3) 市川伸二教授山崎太郎教授安德万貴子准教授ほか 0-1-0 3Q ドイツ語初級 1 と同じ ドイツ語初級 4(German: Basic Course 4) 市川伸二教授山崎太郎教授安德万貴子准教授ほか 0-1-0 4Q ドイツ語初級 1 と同じ フランス語初級 1(French: Basic Course 1) 三ツ堀広一郎准教授 JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師ほか 0-1-0 1Q フランス語の初学者を対象に, コミュニケーション中心の指導法によって話す力, 聞く力, 読む力, 書く力を総合的に養う あわせて, 視聴覚教材をはじめとするさまざまな教材を通じて, フランスとフランス語圏の文化にも触れる フランス語初級 2(French: Basic Course 2) 三ツ堀広一郎准教授 JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師ほか 0-1-0 2Q フランス語初級 1 に同じ フランス語初級 3(French: Basic Course 3) 三ツ堀広一郎准教授 JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師ほか 0-1-0 3Q フランス語初級 2までを修得した学生を対象に, コミュニケーション中心の指導法によって話す力, 聞く力, 読む力, 書く力を総合的に発展させる あわせて, 視聴覚教材をはじめとするさまざまな教材を通じて, フランスとフランス語圏の文化にも触れる フランス語初級 4(French: Basic Course 4) 三ツ堀広一郎准教授 JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師ほか 0-1-0 4Q ( 37 )

フランス語初級 3 に同じ ロシア語初級 1(Russian: Basic Course 1) 河村彩助教ほか 0-1-0 1Q ロシア語の初学者を対象とし ロシア文字 ( キリル文字 ) の読み書きを習得し 初級文法を学習する 挨拶 自己紹介 簡単な文章の読解ができるようになる ロシア語初級 2(Russian: Basic Course 2) 河村彩助教ほか 0-1-0 2Q ロシア語の初学者を対象とし ロシア文字 ( キリル文字 ) の読み書きを習得し 初級文法を学習する 挨拶 自己紹介 簡単な文章の読解ができるようになる ロシア語初級 3(Russian: Basic Course 3) 河村彩助教ほか 0-1-0 3Q ロシア語初級 2までを修得した学生を対象に 初級文法を学習する 挨拶 自己紹介 簡単な文章の読解ができるようになる 視聴覚教材なども使用し ロシア語とロシアの文化に触れる ロシア語初級 4(Russian: Basic Course 4) 河村彩助教ほか 0-1-0 4Q ロシア語初級 2までを修得した学生を対象に 初級文法を学習する 挨拶 自己紹介 簡単な文章の読解ができるようになる 視聴覚教材なども使用し ロシア語とロシアの文化に触れる 中国語初級 1(Chinese: Basic Course 1) 劉岸偉教授戦暁梅准教授ほか 0-1-0 1Q 中国語の入門コースである 中国語の基礎を学習する 初級 1,2では, 発音と声調である 四声, および発音表記である ピンイン の習得に力を入れる 基本文法を学ぶ一方, やさしい日常会話ができるように, 授業を進めていく 中国語初級 2(Chinese: Basic Course 2) 劉岸偉教授戦暁梅准教授ほか 0-1-0 2Q 中国語の入門コースである 中国語の基礎を学習する 初級 1,2では, 発音と声調である 四声, および発音表記である ピンイン の習得に力を入れる 基本文法を学ぶ一方, やさしい日常会話ができるように, 授業を進めていく 中国語初級 3(Chinese: Basic Course 3) 劉岸偉教授戦暁梅准教授ほか 0-1-0 3Q 基礎知識をふまえて, 聞く能力, 口頭表現力, 読解力を養い, 語学力の基礎を固めるように, 授業を展開していく なお, 言葉の文化的背景である中国社会の諸相を幅広く視野におさめ, 中国文化をより身近なものにするよう工夫したいと思う 中国語初級 4(Chinese: Basic Course 4) ( 38 )

劉岸偉教授戦暁梅准教授ほか 0-1-0 4Q 基礎知識をふまえて, 聞く能力, 口頭表現力, 読解力を養い, 語学力の基礎を固めるように, 授業を展開していく なお, 言葉の文化的背景である中国社会の諸相を幅広く視野におさめ, 中国文化をより身近なものにするよう工夫したいと思う イタリア語 1(Italian 1) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 1Q イタリア語 2(Italian 2) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 2Q イタリア語 3(Italian 3) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 3Q イタリア語 4(Italian 4) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 4Q 韓国語 1(Korean 1) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 1Q 韓国語 2(Korean 2) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 2Q 韓国語 3(Korean 3) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 3Q 韓国語 4(Korean 4) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 4Q スペイン語 1(Spanish 1) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 1Q スペイン語 2(Spanish 2) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 2Q スペイン語 3(Spanish 3) ( 平成 29 年度休講 ) 未定 0-1-0 3Q スペイン語 4(Spanish 4) ( 平成 29 年度休講 ) ( 39 )

未定 0-1-0 4Q ドイツ語中級 1(German: Intermediate Course 1) 安德万貴子准教授 0-1-0 1Q 初級で学んだ文法知識を復習しながら 読解 会話 作文の能力の基礎を養う 適切な難易度のテキストを読みつつ 上記のドイツ語能力を総合的に養う 視聴覚教材も利用しながら ドイツ語圏の社会 文化に対する理解を深めることも目指す ドイツ語中級 2(German: Intermediate Course 2) 安德万貴子准教授 0-1-0 2Q ドイツ語中級 1 と同じ ドイツ語中級 3(German: Intermediate Course 3) 市川伸二教授 0-1-0 3Q ドイツ語中級 1 と同じ ドイツ語中級 4(German: Intermediate Course 4) 市川伸二教授 0-1-0 4Q ドイツ語中級 1 と同じ フランス語中級 1(French: Intermediate Course 1) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 1Q フランス語初級 4までを修得しているか, 同等のフランス語力を身に付けている学生を対象に, フランス語の文法や語彙に関する知識を発展させながら, 日常生活でフランス語によるコミュニケーションを成立させるための訓練をする あわせて, 視聴覚教材をはじめとするさまざまな教材を通じて, フランスとフランス語圏の文化にも触れる フランス語中級 2(French: Intermediate Course 2) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 2Q フランス語中級 1 に同じ フランス語中級 3(French: Intermediate Course 3) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 3Q フランス語初級 4までを修得しているか, 同等のフランス語力を身に付けている学生を対象に, フランス語の文法や語彙に関する知識を発展させながら, 日常生活でフランス語によるコミュニケーションを成立させるための訓練をする あわせて, 視聴覚教材をはじめとするさまざまな教材を通じて, フランスとフランス語圏の文化にも触れる フランス語中級 4(French: Intermediate Course 4) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 4Q フランス語中級 3 に同じ ( 40 )

ロシア語中級 1(Russian: Intermediate Course 1) 河村彩助教 0-1-0 1Q 初級よりも複雑な文法を習得し, 辞書を使いながらロシア語の文章が読めるようになる ロシア語を通してロシア文化を学ぶ ロシア語中級 2(Russian: Intermediate Course 2) 河村彩助教 0-1-0 2Q 初級よりも複雑な文法を習得し, 辞書を使いながらロシア語の文章が読めるようになる ロシア語を通してロシア文化を学ぶ ロシア語中級 3(Russian: Intermediate Course 3) 河村彩助教 0-1-0 3Q 初級よりも複雑な文法を習得し, 辞書を使いながらロシア語の文章が読めるようになる ロシア語を通してロシア文化を学ぶ ロシア語中級 4(Russian: Intermediate Course 4) 河村彩助教 0-1-0 4Q 初級よりも複雑な文法を習得し, 辞書を使いながらロシア語の文章が読めるようになる ロシア語を通してロシア文化を学ぶ 中国語中級 1(Chinese: Intermediate Course 1) 劉岸偉教授 0-1-0 1Q 基礎文法を復習し, 聞く能力, 会話能力を高める一方, 長文を読むトレーニングを重点的に行う 中国語の基礎的学習を終えた学生を対象に開講された科目である 語学力のステップアップを目指して リスニングと口頭表現のトレーニングに重点を置きつつ文章読解と翻訳練習にも力を入れる 中国語中級 2(Chinese: Intermediate Course 2) 劉岸偉教授 0-1-0 2Q 基礎文法を復習し, 聞く能力, 会話能力を高める一方, 長文を読むトレーニングを重点的に行う 中国語の基礎的学習を終えた学生を対象に開講された科目である 語学力のステップアップを目指して リスニングと口頭表現のトレーニングに重点を置きつつ文章読解と翻訳練習にも力を入れる 中国語中級 3(Chinese: Intermediate Course 3) 劉岸偉教授 0-1-0 3Q 基礎文法を復習し, 聞く能力, 会話能力を高める一方, 長文を読むトレーニングを重点的に行う 中国語の基礎的学習を終えた学生を対象に開講された科目である 語学力のステップアップを目指して, リスニングと口頭表現のトレーニングに重点を置きつつ文章読解と翻訳練習にも力を入れる ( 41 )

中国語中級 4(Chinese: Intermediate Course 4) 劉岸偉教授 0-1-0 4Q 基礎文法を復習し, 聞く能力, 会話能力を高める一方, 長文を読むトレーニングを重点的に行う 中国語の基礎的学習を終えた学生を対象に開講された科目である 語学力のステップアップを目指して, リスニングと口頭表現のトレーニングに重点を置きつつ文章読解と翻訳練習にも力を入れる ドイツ語上級 1(German: Advanced Course 1) 市川伸二教授 0-1-0 1Q ドイツ語圏に関する様々なテキストを講読することによって 初級 中級で修得したドイツ語能力 ( 読解力 作文力 ) をさらに高める 同時にドイツ語圏の文化 社会等に関する知識をさらに深める ( 初級を履修したのみで 中級未修の学生にも対応する ) ドイツ語上級 2(German: Advanced Course 2) 市川伸二教授 0-1-0 2Q ドイツ語上級 1 と同じ ドイツ語上級 3(German: Advanced Course 3) 山崎太郎教授 0-1-0 3Q ドイツ語上級 1 と同じ ドイツ語上級 4(German: Advanced Course 4) 山崎太郎教授 0-1-0 4Q ドイツ語上級 1 と同じ フランス語上級 1(French: Advanced Course 1) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 1Q フランス語中級 2もしくは4を修得しているか, 同程度のフランス語力を身に付けている学生を対象に, 読解力および聴解力の向上をはかる また上級レベルのフランス語文法と語彙の習得をめざす あわせて新聞記事, エッセイ, 短編小説, テレビニュースなどのさまざまな教材を通じて, 現代のフランスとフランス語圏の文化にも触れる フランス語上級 2(French: Advanced Course 2) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 2Q フランス語上級 1 に同じ フランス語上級 3(French: Advanced Course 3) 三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 3Q フランス語上級 1 に同じ フランス語上級 4(French: Advanced Course 4) ( 42 )

三ツ堀広一郎准教授 0-1-0 4Q フランス語上級 1 に同じ ロシア語上級 1(Russian: Advanced Course 1) 池本今日子非常勤講師 0-1-0 1Q 文法を復習し, 評論文 小説 ニュースなど高度なロシア語読解にチャレンジする 少人数のゼミ形式の授業なので, 教師と学生の対話を重視する ロシア語上級 2(Russian: Advanced Course 2) 池本今日子非常勤講師 0-1-0 2Q 文法を復習し, 評論文 小説 ニュースなど高度なロシア語読解にチャレンジする 少人数のゼミ形式の授業なので, 教師と学生の対話を重視する ロシア語上級 3(Russian: Advanced Course 3) 池本今日子非常勤講師 0-1-0 3Q 文法を復習し, 評論文 小説 ニュースなど高度なロシア語読解にチャレンジする 少人数のゼミ形式の授業なので, 教師と学生の対話を重視する ロシア語上級 4(Russian: Advanced Course 4) 池本今日子非常勤講師 0-1-0 4Q 文法を復習し, 評論文 小説 ニュースなど高度なロシア語読解にチャレンジする 少人数のゼミ形式の授業なので, 教師と学生の対話を重視する 中国語上級 1(Chinese: Advanced Course 1) 戦暁梅准教授 0-1-0 1Q 初級 中級で学んだ中国語の基礎をより実用的に応用させることを目指す 又, 中国文化に対する理解を深めていくことを同時に目標とする 中国語上級 2(Chinese: Advanced Course 2) 戦暁梅准教授 0-1-0 2Q 初級 中級で学んだ中国語の基礎をより実用的に応用させることを目指す 又, 中国文化に対する理解を深めていくことを同時に目標とする 中国語上級 3(Chinese: Advanced Course 3) 劉岸偉教授 0-1-0 3Q 中国語上級 1 と同じ 中国語上級 4(Chinese: Advanced Course 4) 劉岸偉教授 0-1-0 4Q ( 43 )

中国語上級 2 と同じ ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )1(German Conversation: Basic Course 1) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 1Q ドイツ語会話の入門 基礎コース 基礎的なドイツ語コミュニケーション能力を養う またドイツ語圏に関する様々な知識も 折に触れ学んでゆく ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )2(German Conversation: Basic Course 2) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 2Q ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )1 と同じ ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )3(German Conversation: Basic Course 3) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 3Q ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )1 と同じ ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )4(German Conversation: Basic Course 4) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 4Q ドイツ語セミナー ( 入門 基礎 )1 と同じ ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )1(German Conversation: Advanced Course 1) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 1Q 入門 基礎コースよりややレベルの高いドイツ語会話コース 入門 基礎コースよりもレベルの高いドイツ語コミュニケーション能力を養う 同時にドイツ語圏の社会 文化に関する知識をさらに深める ドイツ語圏の大学に留学を目指す学生は ぜひ履修すること ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )2(German Conversation: Advanced Course 2) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 2Q ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )1 と同じ ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )3(German Conversation: Advanced Course 3) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 3Q ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )1 と同じ ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )4(German Conversation: Advanced Course 4) サトウ アストリード非常勤講師 0-1-0 4Q ドイツ語セミナー ( 応用 留学 )1 と同じ フランス語セミナー ( 入門 基礎 )1(French Conversation: Basic Course 1) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 1Q ( 44 )

フランス語圏への旅行もしくは短期滞在に必要なコミュニケーションスキルを修得する 場面や状況に応じたフランス語の表現を覚えながら, 実際に使える語彙や構文を身につけていく フランス語圏への留学を考えている学生には DELF の A1 レベルのフランス語力が身につけられるようにする フランス語初学者にも理解できるよう授業は日本語で実施するが, やさしいフランス語もまじえるようにする フランス語セミナー ( 入門 基礎 )2(French Conversation: Basic Course 2) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 2Q フランス語セミナー ( 入門 基礎 )1 に同じ フランス語セミナー ( 入門 基礎 )3(French Conversation: Basic Course 3) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 3Q フランス語セミナー ( 入門 基礎 )1 に同じ フランス語セミナー ( 入門 基礎 )4(French Conversation: Basic Course 4) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 4Q フランス語セミナー ( 入門 基礎 )1 に同じ フランス語セミナー ( 応用 留学 )1(French Conversation: Advanced Course 1) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 1Q 実践的なフランス語力を身につけようとしている学生, とくにフランス語圏への長期留学を考えている学生を対象に, 現地で勉学や研究を進められるようなフランス語力を涵養する DELF の B1 もしくはB2 の試験対策をおこないながら, フランス語母語話者と持続的な関係を築くのに必要なコミュニケーションスキルも養う とくに留学を考えていない履修者でも, そのニーズに応じてフランス語力をアップさせられるように, 授業では柔軟に対応する フランス語セミナー ( 応用 留学 )2(French Conversation: Advanced Course 2) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 2Q フランス語セミナー ( 応用 留学 )1 に同じ フランス語セミナー ( 応用 留学 )3(French Conversation: Advanced Course 3) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 3Q フランス語セミナー ( 応用 留学 )1 に同じ フランス語セミナー ( 応用 留学 )4(French Conversation: Advanced Course 4) JEAN FRANCOISE MARIE 外国人教師 0-1-0 4Q フランス語セミナー ( 応用 留学 )1 に同じ ロシア語セミナー ( 入門 基礎 )1(Russian Conversation: Basic Course 1) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 1Q 基本的なロシア語会話の訓練を行う 簡単な挨拶 自己紹介 様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的と ( 45 )

し ロシア語による口頭での表現力を向上させる ロシア語セミナー ( 入門 基礎 )2(Russian Conversation: Basic Course 2) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 2Q 基本的なロシア語会話の訓練を行う 簡単な挨拶 自己紹介 様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし ロシア語による口頭での表現力を向上させる ロシア語セミナー ( 入門 基礎 )3(Russian Conversation: Basic Course 3) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 3Q 基本的なロシア語会話の訓練を行う 簡単な挨拶 自己紹介 様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし ロシア語による口頭での表現力を向上させる ロシア語セミナー ( 入門 基礎 )4(Russian Conversation: Basic Course 4) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 4Q 基本的なロシア語会話の訓練を行う 簡単な挨拶 自己紹介 様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし ロシア語による口頭での表現力を向上させる ロシア語セミナー ( 応用 留学 )1(Russian Conversation: Advanced Course 1) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 1Q ロシアの日常生活に必要な会話の訓練を行う 大学 買い物 交通手段など様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし 様々なトピックについてロシア語で表現できるようになる ロシア語セミナー ( 応用 留学 )2(Russian Conversation: Advanced Course 2) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 2Q ロシアの日常生活に必要な会話の訓練を行う 大学 買い物 交通手段など様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし 様々なトピックについてロシア語で表現できるようになる ロシア語セミナー ( 応用 留学 )3(Russian Conversation: Advanced Course 3) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 3Q ロシアの日常生活に必要な会話の訓練を行う 大学 買い物 交通手段など様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし 様々なトピックについてロシア語で表現できるようになる ロシア語セミナー ( 応用 留学 )4(Russian Conversation: Advanced Course 4) 岡野エレナ非常勤講師 0-1-0 4Q ロシアの日常生活に必要な会話の訓練を行う 大学 買い物 交通手段など様々な状況でのやり取りなどができるようになることを目的とし 様々なトピックについてロシア語で表現できるようになる 中国語セミナー ( 入門 基礎 )1(Chinese Conversation: Basic Course 1) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 1Q ( 46 )

外国人講師による入門 基礎コースであるが, ある程度の中国語を習った経験があれば, なお望ましい 発音の訂正は勿論, 易しい会話, 文法の説明, そして会話練習のスタイルをとり授業を進める予定である 中国の歴史, 文化, 庶民の生活などを 紹介している教材を使用, コミュニケーション能力を身に付けることを重点に, 中国社会の現状に対する理解も深められる 中国語セミナー ( 入門 基礎 )2(Chinese Conversation: Basic Course 2) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 2Q 外国人講師による入門 基礎コースであるが, ある程度の中国語を習った経験があれば, なお望ましい 発音の訂正は勿論, 易しい会話, 文法の説明, そして会話練習のスタイルをとり授業を進める予定である 中国の歴史, 文化, 庶民の生活などを紹介している教材を使用, コミュニケーション能力を身に付けることを重点に, 中国社会の現状に対する理解も深められる 中国語セミナー ( 入門 基礎 )3(Chinese Conversation: Basic Course 3) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 3Q 中国語会話 ( 入門 基礎 ) 1,2 の続き 初歩的な発音練習などは行いません 中国語セミナー ( 入門 基礎 )4(Chinese Conversation: Basic Course 4) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 4Q 中国語会話 ( 入門 基礎 ) 1,2 の続き 初歩的な発音練習などは行いません 中国語セミナー ( 応用 留学 )1(Chinese Conversation: Advanced Course 1) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 1Q 高学年を対象として ( 原則として2 年生以上大学院まで ) さらなる中国語コミュニケーション能力アップを目指す また中国留学についての指導を行う 中国語セミナー ( 応用 留学 )2(Chinese Conversation: Advanced Course 2) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 2Q 高学年を対象として ( 原則として2 年生以上大学院まで ) さらなる中国語コミュニケーション能力アップを目指す また中国留学についての指導を行う 中国語セミナー ( 応用 留学 )3(Chinese Conversation: Advanced Course 3) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 3Q 高学年を対象として ( 原則として2 年生以上大学院まで ) さらなる中国語コミュニケーション能力アップを目指す また中国留学についての指導を行う 中国語セミナー ( 応用 留学 )4(Chinese Conversation: Advanced Course 4) 劉岸麗非常勤講師 0-1-0 4Q 高学年を対象として ( 原則として2 年生以上大学院まで ) さらなる中国語コミュニケーション能力アップを目指す また中国留学についての指導を行う 古典ギリシア語 1(Classical Greek 1) 安村典子非常勤講師 0-1-0 1Q ( 47 )

古典ギリシア語を学ぶ 古代ギリシア文明は その後のヨーロッパ文明の源流として 人文学 社会科学 自然科学などのあらゆる分野に 大きな影響を与えた 古典ギリシア語で書かれた書物は ホメロスの叙事詩 ソフォクレスなどの悲劇 ヘロドトスなどの歴史書 プラトン アリストテレスなどの哲学書 ユークリッドの数学書など 多岐にわたる 本講義では 主として紀元前 6-4 世紀ころにアテナーイを中心とするアッティカ地方で用いられていたギリシア語 (Attic Greek) を学ぶが 紀元前 8 世紀のホメロスの言語や 新約聖書が書かれたヘレニズム時代のギリシア語 (Koine Greek) も大きな相違はない したがって 本講義のギリシア文法を学ぶことにより 新約聖書等も読むことができるようになる また, 近現代の造語も ギリシア語やラテン語から作られることが多いので この分野の理解も深めることができる たとえばテレビはギリシア語の テーロス ( 遠い ) と ラテン語の ウィデオー( 見える ) を組み合わせた言葉である 古典ギリシア語を学習することにより 西欧文明の根幹をなす古代ギリシアの知識と深い人間理解を 併せて学びたい 古典ギリシア語 3,4は 400 番台で開講 古典ギリシア語 2(Classical Greek 2) 安村典子非常勤講師 0-1-0 2Q 古典ギリシア語 1 と同じ 古典ラテン語 1(Classical Latin 1) 安村典子非常勤講師 0-1-0 1Q 古典ラテン語を学ぶ 古典ラテン語は古代ローマ時代に用いられた言語である 現代の西欧諸国では フィンランド語 ハンガリー語を除くすべての言語がラテン語から派生して作られた したがって 古典ラテン語を学ぶことにより 現代西欧の言語への理解を深めることができる 紀元前 1 世紀から紀元後 1 世紀の いわゆる古典ラテン文学の黄金時代には キケロ ウェルギリウス オウィディウス カエサル リヴィウスなどによる 多くの作品が残された また 中世ラテン語は 中世ヨーロッパのキリスト教世界の中で長い年月の間使われ続け ローマ カトリックでは 今日でもラテン語を用いている 長い間ラテン語はあまり変化を遂げることはなかった このため 古典ラテン語と中世キリスト教ラテン語は殆ど変わらない 授業では古典ラテン語を学ぶが それにより中世ラテン語やキリスト教のテキストを読むこともできる ラテン語はまた学問領域の共通語として 学名を付ける時に用いられるので 科学者にとってラテン語を学ぶことはきわめて重要である 古典ラテン語 3,4は 400 番台で開講 古典ラテン語 2(Classical Latin 2) 安村典子非常勤講師 0-1-0 2Q 古典ラテン語 1 と同じ ( 48 )