01_2次余裕定員表

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1 年秋期 2 次登録余裕定員表 自分の意見を発表し 書く-6 絵本を読む- 0: 月 時限 0: 火 時限 慣用句 ( イディオム ) を学ぼう -7 0: 月 2 時限 流行語と日本社会 - 日本の良さを知る : 伝統文化を学ぼう! 知識編 -8 0: 月 2 時限 日本の良さを知る : 伝統文化を学ぼう 知識編 2- 敬語でコミュニケーション 相手と気持ちを共有して会話する - メール 手紙を書こう -7 日本の昔話を読む - 新聞を読んで学ぶ日本語 - コミュニケーションの日本語文型 6(2) 知ろう 話そう : 私のこと 相手のこと -- 日本の良さを知る : 伝統文化を学ぼう! 実践編 -8 日本社会 日本文化を読む -2 日本の歌 - わらべ歌から歌曲まで --8 友だち言葉で話そう 旅行 で学ぶ日本語 2- 日本社会を知る : 観る まとめる 伝える - ビジネス敬語コミュニケーション - コミュニケーションの日本語文型 () 漫画 アニメから学ぶ日本語学習法 日本語文章のルール -6 好きな本を自分の力で読んでみよう 就職のための日本語 7-8 日本語の発音を学ぶ 2 論理的な文章を書くための作文入門 - 使えることばの増やし方 -6 オノマトペを学んで 話そう - 0: 月 時限 地方文化と旅行 -8 接続詞を上手に使って表現しよう -6 0: 月 時限 初級ビジネス日本語 コミュニケーションの日本語文型 (2) 0: 月 時限 食生活と日本語 -2 職場でのコミュニケーション 2 0: 月 時限 文法トレーニング : 助詞 -2 入門日本語 0: 月 時限 待遇コミュニケーション -6 中級から学ぶ日本語のアカデミック ライティング- 0: 火 時限 調べて学ぶ中級漢字 0: 火 時限 楽しくシャベリング 2-0: 火 時限 日本の良さを知る : 伝統文化を学ぼう! 実践編 ニュースと映画で学ぶ日本語 6 要約力をつける - ことばのネットワークをつくろう -2 /6 ページ 年 月 日現在

2 年秋期 2 次登録余裕定員表 アクティビティで話そう : 自然な会話 2- コミュニケーションの日本語文型 () 0: 木 時限 ニュースと映画 ドラマで学ぶ日本語 - メディアを使った漢字学習 -6 0: 木 時限 食べ物 で学ぶ日本語 2- 漢字 0: 木 2 時限 時事問題で学ぶ日本語 -7 外来語を学ぶ - 0: 木 2 時限 日本語の異文化コミュニケーション : ことばの中の社会 文化を学ぶ 0: 水 時限 ビジネスコミュニケーションのためのケース学習 6-8 0: 水 時限 日本語の発音 ( リズム アクセント イントネーション ) を学ぶ- 0: 水 時限 コミュニケーションのための敬語表現 0: 水 2 時限 敬語コミュニケーション 6 0: 水 2 時限 伝統文化とポップカルチャーを探る 6-8 0: 水 2 時限 食と私 で学ぶ日本語 2- アカデミック リーディング入門 - 日本の暮らしと行事を楽しもう 考えて 学ぶ日本語会話 -2 状況に応じた表現を考えて話す -2 コミュニケーションのための敬語表現 2- 状況に応じた表現を考えて話す 2- 男女の会話から学ぶ ていねいな話し方 うちとけた場面での話し方 - 映画を通して考える日本の社会とことば 6-8 0: 木 2 時限 日本の歴史 を読む -2 みんなでみがく文章表現 - コミュニケーションの日本語文型 (2) 日本の昔話を読む -6 日本語の発音練習 文学小説を読む 漫画 アニメから学ぶ日本語学習法 外来語を学ぶ -6 みんなでみがく文章表現 6-8 読解ディスカッション : 働く人 を考える - 好きなスタイルで 自分のペースで本を読む 2- SNS と会話で学ぶ日本語 -2 0: 木 時限 擬態語マスター 7-8 0: 木 時限 日本文化を読む 話す - 0: 木 時限 中上級の読解技術 近現代小説を読んでみよう -6 0: 木 時限 日本語で身体を学ぶ - 0: 水 時限 会話 0: 金 時限 日本文化を読む 話す -2 0: 水 時限 漢字の世界を広げる 7-8 0: 金 時限 短編小説を読む - 0: 水 時限 わたしの The Little Prince をよむ -2 2/6 ページ 年 月 日現在

3 年秋期 2 次登録余裕定員表 街 生活の中の漢字 ボキャブラリー ビルディング-6 くらしの中の日本語会話 2 ロールプレイによる話し方 2 にほんごで旅 ( たび ) をつくる 旅 ( たび ) をする 旅 ( たび ) をはなす アルバムをつくる2- かんたんな新聞とニュースで学ぶ日本語 2- 生活マッピングから学ぶ自分に役立つ漢字 漢字語彙 - 考えて 学ぶ日本語会話 話し上手は聞き上手 : 話すための聞く技術を伸ばす 項目別日本語文法 0: 土 時限 項目別日本語文法 - 0: 土 2 時限 漢字 ( 非漢字系 ) 6 0: 月 時限 漢字 ( 漢字系 ) 2 0: 月 時限 考える漢字 話す漢字 -2 0: 月 時限 総合日本語 7 0: 月 -2@02: 水 -2@0: 土 2 時限 総合日本語 0: 月 -2@02: 水 -2@0: 土 2 時限 コミュニケーションの日本語文型 7(2) 8 0: 月 2 時限 多読のすすめ -6 0: 月 2 時限 セールストーク : 月 2 時限 0 理工系学習者に役立つプレゼンテーションのための発音 7-8 0: 月 2 時限 現代社会を読む -6 0: 月 2 時限 私の視点で 日本の生活 を考える - 中級からのアカデミック リスニング - 映像で学ぶ日本語 宮崎駿 ジブリの世界 7 7 季節で学ぶ日本と日本語 - 日本の新聞を読もう 6-7 マンガ アニメで日本を分析する 経済記事を読む 7-8 日本文学の名作にふれる 7-8 詩歌を作る 詠む -6 ワークショップ形式で作るドラマ -8 物語を読む 身体で感じ 表現する日本語のリズム -2 相手と気持ちを共有して会話する - キャリア形成のためのビジネス日本語 ビジネス文化 読んで話そう! ビブリオバトル 映画で学ぶ日本社会 伊丹映画 6-8 理系日本語を学ぶ 2-0 働く ことを考える - 2 会話から発表へ -6 多読のすすめ 7-8 現代の若者小説を読む 人に分かる話し方 書き方を学ぶ - 中上級の読解技術 6 2 ニュースや解説を見て内容を書く 2 0: 月 時限 /6 ページ 年 月 日現在

4 年秋期 2 次登録余裕定員表 新聞を読む 8 2 0: 月 時限 オノマトペを使おう 2 コミュニケーションの日本語文型 8(2) 0: 火 時限 日本語で学ぶ時事問題 7-8 0: 火 時限 講義理解とノート テイキング : 火 時限 総合日本語 0 0: 火 -2@02: 木 -2@0: 土 時限 総合日本語 2 6 0: 火 -2@02: 木 -2@0: 土 時限 集中日本語 -2 0: 火 -2@02: 水 -2@0: 木 -2@0: 金 -2@0: 土 -2 総合日本語 金 -2 俳句を作る 短歌を詠む秋 冬編 7-8 短編小説の謎を解く - 講義理解とノート テイキング 楽しくライティング 2 対人思考力を磨くためのスピーチ クリニック - 社会の中の私を語る 2 時事問題で学ぶ日本語 7-8 短編小説と詩を読む 8 生活の中に物語を見つける - 要約力をつける 6-7 文化をこえて自分のアイデンティティを語ろう -2 日本語の論文を読む 8 2 ディベカッションで学ぶ日本語 7-8 口頭表現におけるアカデミックスキルを伸ばす 6-7 口頭発表の発音 7 6 ディスカッション : 日本のアニメーションを通して学ぶ日本語 -6 国際問題とコミュニケーション -6 ディベートのすすめ 6-7 大学 大学院進学に向けての文章表現 : レポート作成 6-8 伝わる発音 使える文型 - 近現代文学を分析する ニュースを正確に聴き取る 6-7 0: 火 6 時限 はなそう かこう! わたしの日本でのせいかつ 0: 水 時限 ラジオのニュースを聞いて内容をまとめる 6 0: 水 時限 初級から話せる自分のきもち 0: 水 時限 ブログで学ぶ日本語 2 0: 水 時限 私 と あなた で学ぶ日本語 2 0: 水 -2@02: 金 時限 自分史を書く -6 0: 水 -2@02: 金 2 時限 私の年表 を日本語で語る 2 0: 水 -2@02: 金 2 時限 総合日本語 0: 水 2 金 -2 考えて学ぶ日本語会話 2-0: 水 2 時限 ミニスピーチをして質問に答える 28 0: 水 2 時限 競技ディベートで伸ばす論理的思考と表現力 - 0: 水 2 時限 写真とエッセイで綴る留学生活の体験と意義 2 0: 水 2 時限 わたしのにほんご プロジェクト -2 0: 水 2 時限 ブログで学ぶ日本語 2 0: 水 2 時限 /6 ページ 年 月 日現在

5 年秋期 2 次登録余裕定員表 キャラクター が話す日本語 - 0: 水 2-@02: 木 時限 漢字 0: 木 時限 日本の短い読みものを読む 話す 発表する -2 6 わたしと早稲田 - 28 絵本とことば ディスカッション : ドキュメンタリー 報道番組から学ぶ日本語 -6 ケース メソッドで伸ばす問題発見解決と表現力 - 7 働く人 に聴く 6-8 ケース メソッドで伸ばす問題発見解決と表現力 - 広告 コマーシャルを分析する 7-8 昔話の世界 -6 クリティカル リーディング -6 6 ストラテジーで読む上級読解入門 6 身体を動かしながら学ぶ日本語 ドラマで学ぶ日本語 研究レポート 研究論文の基礎 ( 表現と考え方 )7-8 ポートフォリオを作る -8 0 声に出して学ぶ日本語 -8 就職支援 : 自己分析編 -6 ニュースを観る 7-8 身の周りのことばや標識から学ぶ -2 0: 水 時限 商品開発企画プロジェクト - 0: 水 時限 研究レポート 研究論文の基礎 ( 実践 )7-8 0: 水 時限 日本の児童文学を読む -2 0: 木 時限 ライフストーリーインタビュー : 木 -2@02: 金 2 時限 流行語と日本社会 : 木 2 時限 現代日本語で読む日本の古典 : 木 2 時限 過去から未来への自分史 -2 0: 木 2 時限 写真と文で 思い出ノート を作ろう 2-7 0: 木 2 時限 カタカナ語の世界を見る 7 戯曲を読む -7 社会人基礎力をつける -8 日本語で語る 自分 日本語で学ぶメディアリテラシー 27 日本語で学ぶ国際関係論 日本での出会いを語る 書く - 日本語辞書にない日本語 7-8 日本語で世界を考える 読んで考える現代日本 日本人 7-8 日本の歴史 7-8 0: 木 時限 日本語でドラマを作る 2-0: 木 時限 日本語劇を作ろう - 0: 木 6 時限 漢字 0: 金 時限 会話 2 0: 金 時限 待遇コミュニケーション 0: 金 時限 /6 ページ 年 月 日現在

6 年秋期 2 次登録余裕定員表 現代文学を読む7-8 私の 好き を語ろう 書こう- 0: 金 時限 0: 金 時限 漢字 ( 非漢字系 )2 漢字 ( 漢字系 )2 パソコンで学ぶ日本語メール 6 自己表現でクラスメイトと日本語を学び合う 2 2 私のクール ジャパン あなたのクール ジャパン- 文の構造を考えながら読む 7 過去の日本語学習経験から学ぶコミュニケーション方法 - 0: 金 時限 母国と日本の新聞 歴史教科書をよみ比べる 6-8 0: 金 時限 街 生活の中の漢字 - 0: 金 時限 Cool Japan を考える : 金 時限 レポートの基本を学ぶ -6 0: 土 時限 レポートの基本を学ぶ : 土 2 時限 公共広告から日本を考える -8 コミュニケーションの日本語文型 8() 相手に伝わる文章表現を磨く 話し上手は聞き上手 : 話すための聞く技術を磨く 7 読解 ディスカッション : 新聞記事や雑誌記事 7 27 日本語プレゼンテーション - 2 イベント企画プロジェクト -8 0~80 年代の日本映画から見える 日本 6 大学 大学院進学に向けての文章表現 : 志望理由書と研究計画書 7-8 待遇コミュニケーション 7-8 働く をトピックにした記事を読む 7 自分史を書く -8 2 街のことばを知る 考える 創る -2 0: 金 時限 俳句 短歌 短い詩を楽しむ 作る 感じる - 8 0: 金 時限 6 NHKやさしい日本語のニュース を読んで話す2-0: 金 時限 6/6 ページ 年 月 日現在