4. icd 取組みの効果及び今後予定する効果内容 4.1. 効果のあった項目効果内容 お客様への価値提供に向けた人財在庫見える化 事業 ( 業種 ) 別戦略の高度化 経営の PDCA と連動した人財育成 経営戦略に必要な役割を定義し 人財在庫を見える化することで 経営の意思である お客様への価値提

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無期転換ルール をご存知ですか無期転換の条件嘱託職員定時職員の紹介正規職員 4 現在 労働組合との間で 嘱託職員への登用制度の話し合いを開始 5 処遇 労働条件 契約期間 無期労働契約 労働時間フルタイムフルタイム 異動 出向ありなしあり 月給 賃金形態 月給 無期労働契約への転換後も処遇に変化なし

共通事項 1 キャリアアップ 管理者情報 ( 氏名 ): 役職 ( 配置日 ): 年月日 2 キャリアアップ管理者 の業務内容 ( 事業所情報欄 ) 3 事業主名 印 4 事業所住所 ( - ) 5 電話番号 ( ) - 6 担当者 7 奨励金対象労働者数 ( 全労働者数 ) 9 企業規模 ( 該当

リスクアセスメント良好事例集概要 コンビナート地域において リスクアセスメントを効果的 積極的に行っている可能性がある企業を 32 社を抽出 そのうち 27 社にヒアリングを行い 公表が承諾された 22 社を リスクアセスメント良好事例集 に掲載 業種 事業所所在地域 9.1% 9.1% 発電 2

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4 子育てしやすいようにするための制度の導入 仕事内容への配慮子育て中の社員のため以下のような配慮がありますか? 短時間勤務ができる フレックスタイムによる勤務ができる 勤務時間等 始業 終業時刻の繰上げ 繰下げによる勤務ができる 残業などの所定外労働を制限することができる 育児サービスを受けるため

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Transcription:

三菱総研 DCS 株式会社 1. 活用推進者 icd 活用 WG (26 部門の代表者によるワーキンググループ ) PMO 部人財育成アカデミー室室長岡崎勇人齋尾和徳但吉英山木村未知子 2. 会社概要 社名 所在地 設立 代表者 資本金 社員数 : 三菱総研 DCS 株式会社 : 東京都品川区東品川四丁目 12 番 2 号品川シーサイドウエストタワー :1970 年 ( 昭和 45 年 )7 月 10 日 : 代表取締役社長円実稔 :60 億 5,935 万円 : 連結 :2,784 名単体 :2,028 名 (2017 年 10 月現在 ) 3. icd 取組み効果 経営戦略の達成とイノベーションを呼ぶ会社組織の構築 経営 中計と人財計画の連携 経営の PDCA と連動した人財育成 人事制度との連動 事業 ( 業種 ) 別戦略の高度化 お客様への価値提供に向けた人財在庫見える化 自己啓発促進による能力向上 自社タスク定義 AsIs&ToBe 社内 Know-Who 共有 社員 ( 個人 ) 自己実現と組織貢献による満足度向上 新人 若手の効果的な育成 : 成果のあった項目 ( 実線 ) : 今後成果を予定している項目 ( 点線 ) 重点領域の組織的な人財開発 組織リーダ 強いチーム作りと組織ミッションの達成

4. icd 取組みの効果及び今後予定する効果内容 4.1. 効果のあった項目効果内容 お客様への価値提供に向けた人財在庫見える化 事業 ( 業種 ) 別戦略の高度化 経営の PDCA と連動した人財育成 経営戦略に必要な役割を定義し 人財在庫を見える化することで 経営の意思である お客様への価値提供 を部門 社員に伝え 最適な要員配置ができるようになった 上流工程の役割には タスクディクショナリの能力情報に加え 業務分野の能力情報も付加することで 事業戦略に活用される情報が高度化された 経営戦略を個人目標に落とし込み 個人の成長目標と連動した人財育成のサイクルを確立した 人事制度との連動 社内 Know-Who 共有 自己啓発促進による能力向上 新人 若手の効果的な育成 レベル認定を人事制度 ( 昇格要件 ) の一部に設定し 能力に応じた客観的で納得性の高い評価制度を実現した ハイレベル認定者を社内イントラに掲載し どの部署に専門家がいるかといった 社内 Know-Who を全社で共有 活用できるようになった 認定試験にプロフェッショナルとしての成長に向けた助言 課題提示といったフィードバックを重視した面接を取り入れ 自己啓発を促進 社員のプレゼンテーション能力の向上などを実現した 役割 タスクを細分化し ステップアップ感を持ってキャリア計画を策定できる環境を整備できた 成長期である新人 若手向けには 目標の icd タスクとランクを設定し 必要な学習の流れを示した カリキュラム 実績管理表 ( 星取表 ) を提供している 4.2. 効果を予定している項目予定している効果内容 中計と人財計画の連携 重点領域の組織的な人財開発 中期経営計画 ( 中計 ) で掲げている将来の計数目標を達成するために必要な要員数を icd で管理することで 中長期的な要員採用 要員育成への活用を目指す 全社 各組織の icd データを年代別などの複数の切り口で強み 弱みを分析することで 適切なローテーションなど 重点領域の組織的な人財開発を目指す

5. icd 活用に対する現場からの評価の声 我々を取り巻くビジネス環境に対応していくには タスク スキル両面から人財を評価することが重要であり icd はその実現を支援する経営のツールであると考えている 経営者 従来 スキル ( 保有能力 ) で評価してきたが 今後はタスク ( 発揮能力 ) での評価に重点を置く 文化を変え 社員を正当に評価したい 新しい分野の役割の新設 不要となった役割の廃止を適時行い 当社の経営戦略に沿った人財育成をしていきたい ITSS の職種に当てはまらなかった役割の社員も 自社で独自定義することで 評価していけるのは嬉しい 従来以上に細かく目標設定が可能となるため 上司の管理負荷は大きくなるが 部下の育成をより意識するようになるメリットは大きい 現場リーダー 全社共通の評価項目のため全社横断的な物差しとなるが 一方で 部門内で固有のルールがあると読み替えが必要になる 社内認定を受けるには面接があるため 自身の経験を振り返るきっかけになり 貴重なアドバイスを受けることも出来た 現状どんなタスク能力が不足しているかが明確となり スキルアップ目標の設定や遂行が可能になる 社員

効果項目 : お客様への価値提供に向けた人財在庫見える化経営戦略に必要な役割を定義し 人財在庫を見える化することで 経営の意思である お客様への価値提供 を部門 社員に伝え 最適な要員配置に繋がるようになった 従来から タスクレベルでの能力在庫は各部門独自に管理していたが 全社共通の役割で人財在庫を見える化し 経営戦略に必要な役割を定義 ITSS では管理できなかった非 IT 系の役割も定義することで 組織全体の人財が管理可能になった 参考資料 1 経営戦略と連動させた役割定義の例 効果項目 : 事業 ( 業種 ) 別戦略の高度化上流工程の役割として タスクディクショナリの能力情報に加え 業務分野の能力情報も付加することで 事業戦略に活用される情報が高度化された 業務分野のカテゴリーは 戦略変化に合わせて随時追加 見直しを行っている [ 社員番号 ]XXXXX [ 氏名 ]DCS 太郎 経験業務分野 金融 ( 預為系 ) 金融 ( 市場系 ) カード ( 基幹系 ) 役割別認定者数 公共 ( 官公庁 ) 経験業務分野 Lv.4 金融金融カード公共 役割レベル ( タスクディクショナリ ) 以上預為系市場系基幹系官公庁 コンサルタント Lv.3 コンサルタント 10 4 4 3 2 ビジネスアナリスト Lv.4 ビジネスアナリスト 25 10 5 10 3 アプリケーションスペシャリスト Lv.3 アプリケーションスペシャリスト 100 50 20 40 10 IT スペシャリスト Lv.2 IT スペシャリスト 70 プロジェクトマネージャ Lv.3 プロジェクトマネージャ 50 参考資料 2 事業分野データの管理 ( イメージ図 )

効果項目 : 経営の PDCA と連動した人財育成経営戦略を個人目標に落とし込み 個人の成長目標と連動した人財育成のサイクルを確立した 具体的には 半期毎に 経営戦略と連動した個人目標をバランストスコアカード (BSC) の 4 視点で設定する また 成果評価と目標設定の時期に icd データの一斉更新期間を設けることで 成長成果を感じさせるとともに icd データの陳腐化を防いでいる ( データ精度向上のため 上司によるデータチェックを義務付け ) 参考資料 3 年間スケジュール例 効果項目 : 人事制度との連動レベル認定を人事制度 ( 昇格要件 ) の一部に設定し 能力に応じた客観的で納得性の高い評価制度を実現した icd がインセンティブに繋がることで 社員が主体的に能力向上への自己啓発に取り組むようになった

効果項目 : 社内 Know-Who 共有ハイレベル認定者を社内イントラに掲載し どの部署に専門家がいるかといった 社内 Who を全社で共有 活用できるようになった ハイレベル認定者の所属部署や専門分野のみならず スキル習得方法 などの情報も掲載しているため 当該分野を目指す社員がスキル習得計画を策定する際の参考情報としても活用できる ハイレベル認定者の自尊心を高めモチベーション向上にも寄与している 参考資料 4 社内イントラでのハイレベル認定者紹介画面例 効果項目 : 自己啓発促進による能力向上認定試験にプロフェッショナルとしての成長に向けた助言 課題提示といったフィードバックを重視した面接を取り入れ 自己啓発を促進 社員のプレゼンテーション能力の向上などを実現した 例えば レベル 4 以上の認定での社内有識者による面接では 自分の能力を他人にプレゼテーションする機会を創出した また 認定では技術継承や後進育成などプロフェッショナル貢献も評価 面接結果は合否だけでなく プレゼンテーションの内容や 今後の成長に向けた課題なども本人にフィードバックし 自己啓発に役立てている

効果項目 : 新人 若手の効果的な育成役割 タスクを細分化し ステップアップ感を持ってキャリア計画を策定できる環境を整備できた 成長期である新人 若手向けには 目標の icd タスクとランクを設定し 必要な学習の流れを示した カリキュラム 実績管理表 ( 星取表 ) を提供している ITSS では次のレベルまでのステップアップ計画が立てづらかったが 役割 タスクを細分化することで ステップアップ感を持ったキャリア計画が可能となった 参考資料 5 若手育成のカリキュラム活用例