表 6-2-1 回答科目数と回答数 前期 後期 通年 ( 合計 ) 科目数 回答数 科目数 回答数 科目数 回答数 外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4,262 130 / 152 3,051 / 4,164 250 / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以外 ) 48 / 48 994 / 1,168 41 / 43 836 / 1,003 89 / 91 1,830 / 2,171 総合教育科目 61 / 62 5,936 / 9,933 56 / 61 4,310 / 8,456 117 / 123 10,246 / 18,389 基礎教育科目 17 / 17 1,352 / 1,469 18 / 25 662 / 1,356 35 / 42 2,014 / 2,825 文系学科 152 / 176 5,674 / 8,139 158 / 172 5,144 / 7,829 310 / 348 10,818 / 15,968 社系学科 128 / 158 6,703 / 9,994 103 / 126 4,219 / 7,384 231 / 284 10,922 / 17,378 理系学科 141 / 163 6,309 / 8,856 125 / 142 4,792 / 7,141 266 / 305 11,101 / 15,997 コース学科 66 / 72 2,328 / 3,295 57 / 66 1,898 / 2,889 123 / 138 4,226 / 6,184 総計 733 / 829 32,559 / 47,116 688 / 787 24,912 / 40,222 1,421 / 1,616 57,471 / 87,338
表 6-2-2 授業アンケート項目 授業に関する項目 1 シラバスの内容は, この授業を受講するに当たり役立った ( 参照していない場合は0) 2 この授業はシラバスどおり行われていた 3 この授業の内容 難易度は, 適切だった 4 授業の進度は適切でしたか 5 速い 3ちょうどよい 1 遅い 5 授業での板書, 配布資料, 視聴覚教材の利用, 教科書 参考図書等は, 授業の理解に役立った 6 授業は, 教員との対話型で進められ, 学生が能動的に取り組める構成だった 7 教員は, 授業の目的や到達目標を説明した 8 教員は, 学生が授業の内容に興味や関心を引き起こすよう, 工夫をしていた 9 教員は, 授業に関する質問や疑問に, 適切に対応した 10 教室の大きさ, 設備は, 授業内容に対して適切だった 11 12 TA GSA SA が適切に配置され, 授業の理解や安全の確保に役立った (TA GSA SA のいない科目は 0) 学習管理システム ( 本学部は Blackboard) は, この授業に役立った ( 利用していない場合 0) 13 この授業に意欲的に取り組んだ 14 この授業によって, 知識や技術が獲得できた 15 この授業に満足している 授業の出欠に関する項目 16 この授業に, どの程度出席しましたか 5 すべて出席 41 回欠席 32 回欠席 23~4 回欠席 15 回以上欠席 授業時間外の学修に関する項目 17 授業時間外の学修 ( 内容, 方法等 ) について, 担当教員から具体的 ( シラバスに明記を含む ) に示されましたか 5 強くそう思う 4 そう思う 3 どちらとも言えない 2 そう思わない 1 全くそう思わない 18 この授業科目を 1 週 ( 回 ) 受けるに当たり, 授業時間以外で学修にどのくらい取組みましたか 53 時間以上 42~3 時間 31~2 時間 21 時間未満 1 取り組んでいない 19 この授業科目を受けるに当たり, 図書館をどのような目的で利用しましたか ( 複数回答可 ) 5 文献資料を閲覧 借りた 4 予習 復習をした 3 レファレンスサービスを利用した 2 相互利用 ( 他学部 他大学からの取り寄せ ) 1 全く利用してない 20 この授業科目に関し, 授業時間外 ( 授業終了直後を含む ) に, 担当教員に対し質問等をしましたか 5 強くそう思う 4 そう思う 3 どちらとも言えない 2 そう思わない 1 全くそう思わない 21 この授業科目に関し, 授業時間外に, 学生間で共に学修しましたか 5 強くそう思う 4 そう思う 3 どちらとも言えない 2 そう思わない 1 全くそう思わない 22 課題 ( レポート, 小テスト等 ) に対し, 担当教員から学生へのフィードバック ( 評価や講評等の開示 ) はありましたか 5 強くそう思う 4 そう思う 3 どちらとも言えない 2 そう思わない 1 全くそう思わない
表 6-2-3 全体での集計結果 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% シラバスの内容は, この授業を受講するに当たり役立った この授業はシラバスどおり行われていた この授業の内容 難易度は, 適切だった 授業の進度は適切でしたか 5 速い 3 ちょうどよい 1 遅い 授業での板書, 配布資料, 視聴覚教材の利用, 教科書 参考図書等は, 授業の理解に役立った 授業は, 教員との対話型で進められ, 学生が能動的に取り組める構成だった 教員は, 授業の目的や到達目標を説明した 教員は, 学生が授業の内容に興味や関心を引き起こすよう, 工夫をしていた 教員は, 授業に関する質問や疑問に, 適切に対応した 教室の大きさ, 設備は, 授業内容に対して適切だった TA GSA SA が適切に配置され, 授業の理解や安全の確保に役立った 学習管理システム ( 本学部は Blackboard) は, この授業に役立った この授業に意欲的に取り組んだ この授業によって, 知識や技術が獲得できた この授業に満足している この授業に, どの程度出席しましたか 5 すべて出席 41 回欠席 32 回欠席 23~4 回欠席 15 回以上欠席 授業時間外の学修 ( 内容, 方法等 ) について, 担当教員から具体的 ( シラバスに明記を含む ) に示されましたか この授業科目を1 週 ( 回 ) 受けるに当たり, 授業時間以外で学修にどのくらい取組みましたか 53 時間以上 42~3 時間 31~2 時間 21 時間未満 1 取り組んでいない この授業科目に関し, 授業時間外 ( 授業終了直後を含む ) に, 担当教員に対し質問等をしましたか この授業科目に関し, 授業時間外に, 学生間で共に学修しましたか 課題 ( レポート, 小テスト等 ) に対し, 担当教員から学生へのフィードバック ( 評価や講評等の開示 ) はありましたか 無効回答 当てはまるものはないは母数から除外して算出 1 全くそう思わない 2 そう思わない 3 どちらとも言えない 4 そう思う 5 強くそう思う この授業科目を受けるに当たり, 図書館をどのような目的で利用しましたか ( 複数回答可 ) 1 全く利用していない 2 相互利用 ( 他学部 他大学からの取り寄せ ) を利用した 3 レファレンスサービスを利用した 4 予習 復習をした 5 文献資料を閲覧 借りた 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5
表 6-2-4 系統別満足度 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 外国語 ( 英語 ) 外国語 ( 英語以外 ) 総合教育科目 基礎教育科目 文系学科 社系学科 理系学科 コース学科 1 全くそう思わない 2 そう思わない 3 どちらとも言えない 4 そう思う 5 強くそう思う
表 6-2-5 授業形式別満足度 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 講義科目 演習科目 実験実習 実技科目 1 全くそう思わない 2 そう思わない 3 どちらとも言えない 4 そう思う 5 強くそう思う
表 6-2-6 満足度と各項目間の関係 授業に関する項目 授業時間外の学修に関する項目 全くそう思わない そう思わない どちらとも言えない そう思う 強くそう思う 順位相関 シラバスの内容は, この授業を受講するに当たり役立った 2.40 3.06 3.35 3.88 4.52 0.60 この授業はシラバスどおり行われていた 2.54 3.06 3.30 3.76 4.37 0.53 この授業の内容 難易度は, 適切だった 1.95 2.61 3.11 3.78 4.45 0.63 授業の進度は適切でしたか 5 速い 3 ちょうどよい 1 遅い 3.16 3.25 3.22 3.29 3.50 授業での板書, 配布資料, 視聴覚教材の利用, 教科書 参考図書等は, 授業の理解に役立った 1.99 2.89 3.29 3.95 4.59 0.63 授業は, 教員との対話型で進められ, 学生が能動的に取り組める構成だった 1.74 2.49 3.04 3.62 4.37 0.58 教員は, 授業の目的や到達目標を説明した 2.03 2.81 3.21 3.83 4.55 0.65 教員は, 学生が授業の内容に興味や関心を引き起こすよう, 工夫をしていた 1.72 2.54 3.14 3.85 4.62 0.71 教員は, 授業に関する質問や疑問に, 適切に対応した 2.16 2.95 3.29 3.92 4.63 0.66 教室の大きさ, 設備は, 授業内容に対して適切だった 2.96 3.35 3.40 3.97 4.62 0.57 TA GSA SA が適切に配置され, 授業の理解や安全の確保に役立った 2.40 2.92 3.21 3.93 4.63 0.66 学習管理システム ( 本学部は Blackboard) は, この授業に役立った 2.46 2.98 3.28 4.01 4.67 0.64 この授業に意欲的に取り組んだ 2.37 2.83 3.18 3.86 4.69 0.73 この授業によって, 知識や技術が獲得できた 1.85 2.77 3.23 3.99 4.80 0.81 この授業に, どの程度出席しましたか 5 すべて出席 41 回欠席 32 回欠席 23~4 回欠席 15 回以上欠席 授業時間外の学修 ( 内容, 方法等 ) について, 担当教員から具体的 ( シラバスに明記を含む ) に示されましたか この授業科目を 1 週 ( 回 ) 受けるに当たり, 授業時間以外で学修にどのくらい取組みましたか 53 時間以上 42~3 時間 31~2 時間 21 時間未満 1 取り組んでいない 4.11 4.09 3.99 4.15 4.26 0.09 2.14 2.68 3.03 3.46 4.06 0.45 2.02 2.12 2.34 2.40 2.82 0.14 この授業科目に関し, 授業時間外 ( 授業終了直後を含む ) に, 担当教員に対し質問等をしましたか 1.75 1.92 2.30 2.42 3.01 0.22 この授業科目に関し, 授業時間外に, 学生間で共に学修しましたか 2.13 2.31 2.56 2.74 3.29 0.24 課題 ( レポート, 小テスト等 ) に対し, 担当教員から学生へのフィードバック ( 評価や講評等の開示 ) はありましたか 2.04 2.53 2.85 3.31 3.89 0.39
表 6-2-7 知識や記述が獲得できたと各項目間の関係 授業に関する項目 授業時間外の学修に関する項目 全くそう思わない そう思わない どちらとも言えない そう思う 強くそう思う 順位相関 シラバスの内容は, この授業を受講するに当たり役立った 2.22 3.02 3.31 3.88 4.53 0.60 この授業はシラバスどおり行われていた 2.43 3.01 3.27 3.75 4.38 0.52 この授業の内容 難易度は, 適切だった 1.91 2.63 3.13 3.74 4.42 0.58 授業の進度は適切でしたか 5 速い 3 ちょうどよい 1 遅い 3.07 3.15 3.20 3.30 3.53 授業での板書, 配布資料, 視聴覚教材の利用, 教科書 参考図書等は, 授業の理解に役立った 1.87 2.74 3.24 3.93 4.59 0.62 授業は, 教員との対話型で進められ, 学生が能動的に取り組める構成だった 1.72 2.40 3.04 3.58 4.37 0.55 教員は, 授業の目的や到達目標を説明した 1.88 2.70 3.18 3.80 4.56 0.64 教員は, 学生が授業の内容に興味や関心を引き起こすよう, 工夫をしていた 1.69 2.47 3.13 3.82 4.60 0.67 教員は, 授業に関する質問や疑問に, 適切に対応した 2.06 2.84 3.26 3.90 4.64 0.64 教室の大きさ, 設備は, 授業内容に対して適切だった 2.78 3.23 3.38 3.96 4.63 0.57 TA GSA SA が適切に配置され, 授業の理解や安全の確保に役立った 2.13 2.81 3.18 3.90 4.64 0.67 学習管理システム ( 本学部は Blackboard) は, この授業に役立った 1.90 2.81 3.22 4.00 4.70 0.68 この授業に意欲的に取り組んだ 2.01 2.55 3.13 3.83 4.76 0.77 この授業に満足している 1.32 2.27 3.09 3.94 4.84 0.81 この授業に, どの程度出席しましたか 5 すべて出席 41 回欠席 32 回欠席 23~4 回欠席 15 回以上欠席 授業時間外の学修 ( 内容, 方法等 ) について, 担当教員から具体的 ( シラバスに明記を含む ) に示されましたか この授業科目を 1 週 ( 回 ) 受けるに当たり, 授業時間以外で学修にどのくらい取組みましたか 53 時間以上 42~3 時間 31~2 時間 21 時間未満 1 取り組んでいない 4.03 3.95 3.97 4.14 4.30 0.12 2.03 2.62 3.01 3.44 4.07 0.44 1.90 2.03 2.35 2.38 2.87 0.15 この授業科目に関し, 授業時間外 ( 授業終了直後を含む ) に, 担当教員に対し質問等をしましたか 1.60 1.90 2.33 2.39 3.05 0.22 この授業科目に関し, 授業時間外に, 学生間で共に学修しましたか 1.96 2.19 2.56 2.71 3.34 0.25 課題 ( レポート, 小テスト等 ) に対し, 担当教員から学生へのフィードバック ( 評価や講評等の開示 ) はありましたか 1.90 2.41 2.85 3.28 3.90 0.39