- 生活行動分類表 - 1) あなたのいた場所 自宅 ( 現在お住まいのところ ) 職場 ( 仕事中の自宅兼職場を含む ) 学校移動中 ( 交通機関 自家用車 徒歩など ) その他 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 睡眠 睡眠 生活必需時間 身じたく ( 洗顔 化粧

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休日 ( 休みの日 ) < 前半 > 月日 ( ) 5 時 ~ 17 時まで 1) あなたのいた場所 ) 主な生活行動 分以

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Microsoft Word - ●2014年市場規模リリース_fix2.doc

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平成 27 年情報通信メディアの利用時間と情報行動に関する調査 < 概要 > 平成 28 年 8 月 総務省情報通信政策研究所

調査趣旨 概要 1 調査趣旨等 インターネット ソーシャルメディア等のインターネット上のメディア テレビ ラジオ等の情報通信メディアについて 利用時間の長さ 時間帯 利用率 信頼度等を継続的に把握し 新聞 雑誌等の情報通信メディア以外のメディアを含め メディア間の関係や利用実態の変化等を明らかにする

< このアンケートの中の言葉の意味 > 情報通信機器 携帯電話やスマートフォン パソコンなど他の人とメッセージのやりとりができるような機 器 インターネット世界中の情報通信機器をつなげてメッセージのやりとりができるようにした仕組み 例えば インターネットを利用して 次のようなことができます 友だちと

(1) デジタル情報機器について 子どもライフスタイル調査 2016 春 使用しているもの 今後使用したいもの スマートフォン 使用率は 1 年前のおよそ 2 倍に増加 初めて パソコン を超える 使用しているデジタル情報機器を尋ねたところ スマートフォン は 1 年前の 9.7% から 18.5%

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問 4 ご自宅でのインターネット接続についておたずねします ご自宅で無線 LAN(Wi-Fi) を経由してインターネットに接続していますか ( は 1 つ ) 1. パソコンなど (Wi-Fi モデルのタブレット端末 携帯型ゲーム機も含む ) でも スマートフォン 携帯電話でもしている 2. パソコ

アンケート調査票

Microsoft Word 年市場規模リリース_fix

Microsoft Word - 【確認】アンケート結果HP.docx

平成 28 年調査報告書の主なポイント 2 1 日当たりのテレビ ( リアルタイム ) 視聴時間は平日 168. ( 概ね減少傾向 ) 休日 分 ( 前年より減少 ) インターネット利用時間は平日 99.8 分 休日 分 ( ともに増加傾向 ) 過去 5 年間のテレビ ( リ

調査結果のポイント 1 調査結果のポイント 2014 年のメディア ソフト市場の全体像 ( トレンド ) メディア ソフト市場全体は約 11.5 兆円で微増 映像系ソフト市場は増加 音声系ソフト市場 テキスト系ソフト市場は減少 マルチユース市場は微減 市場全体の22% を占める ネットワーク流通市場

調査趣旨 概要 2 調査趣旨 テレビ 新聞といった従来型メディアと ソーシャルメディア等のインターネット上のメディアの双方について 利用時間と利用時間帯 利用目的 信頼度等を調査 調査概要 訪問留置調査 ( 全国 125 地点 ランダムロケーションクォータサンプリングにより抽出 ) 13 歳から 6

景気後退に伴う時間消費の変化に関するマーケティングデータ

株式会社インプレス_ ニュースリリース添付資料

Ⅲ 調査対象および回答数 調査対象 学校数 有効回答数児童生徒保護者 (4~6 年 ) 12 校 1, 校 1, 校 1,621 1,238 合計 41 校 3,917 ( 有効回答率 96.3%) 3,098 ( 有効回答率 77.7%) Ⅳ 調査の実施時期

目次 1. 製品と機能 2. ネットワーク接続と青少年保護の仕組み 3. オープンネットワークの青少年保護の仕組み / ブラウザー 4. クローズドネットワークの青少年保護の仕組み / PSN SM 5. その他の取り組み 2

表紙(A4)

以下は 質問 4でお子さんにケータイを 使わせている と答えた方にお聞きします 質問 6 どのような理由からお子さんにケータイを使わせるようになりましたか あてはまるものすべてに をつけてください 1 連絡のため ( 塾や習い事の送迎など 2 GPS 機能がついているから ( 防犯上のため 3 子ど

調査趣旨 概要 1 調査趣旨 テレビ 新聞といった従来型メディアと ソーシャルメディア等のインターネット上のメディアの双方について 利用時間と利用時間帯 利用目的 信頼度等を調査 調査概要 訪問留置調査 ( 全国 125 地点 ランダムロケーションクォータサンプリングにより抽出 ) 13 歳から 6

情報科学Ⅱ2018-2回目-base

ネット上の動画ファイルを PC に保存する パソ救勉強会 2018(H30).6.17( 第 3 日曜日 ) 2018(H30).5.21 T.Ogawa PC やスマホで映画 ドラマ アニメ等の動画を見るには 月額数百円で動画を視聴できる動画配信サイト ( 1) や無料で動画を投稿 / 視聴できる

参考資料 第 1 回メディア ソフト研究会参考資料 平成 21 年 11 月 20 日 総務省情報通信政策研究所調査研究部

[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子

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景気後退に伴う時間消費の変化に関するマーケティングデータ

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調査結果トピック: 一般携帯電話 スマートフォン 像 それぞれのデバイスで 日 回以上インターネットにアクセスする割合はで % で 0% と一般携帯電話の約 0% を大きく上回った また に比べスマートフォン ipad ユーザーは比較的インターネットの利用頻度が高く 活用の仕方も検索 地図 (GPS

資料1 団体ヒアリング資料(ベネッセ教育総合研究所)

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2013年1月25日

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(1) 電子書籍 雑誌について 子どもライフスタイル調査 2017 春 電子書籍の閲読の有無女子小 4~6 年生の 44% が電子書籍を読んだことがある 電子書籍 ( 雑誌 コミックスを含む ) を読んだことがあるかどうか尋ねたところ 女子小学生の 29% が電子書籍を 読んだことがあると回答 女子

問 3 全員の方にお伺いします 日頃 サイバー犯罪 ( インターネットを利用した犯罪等 ) の被害に遭いそうで 不安に感じることがありますか この中から1つだけお答えください よくある % たまにある % ほとんどない % 全くない 全

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目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明 3. 学修を始める ( 講義室に入る ) 4 4. テキスト履修科目 スクーリング ( ブレンディッド含む ) で使用する機能 5 学習する 5 お知らせ 6 掲示板 ( 公開 ) 6 課題 8 ディスカッション ( 公開

クチコミ発信と消費に関する調査

平成26年度青少年のインターネット利用環境実態調査報告書


平成29年度アメリカ・韓国における青少年のインターネット環境整備状況等調査(PDF版)

 

FastaskReport

. に対する意識 に肯定的な意識が低下に対する意識について グラフに示す項目についてあてはまるかどうか聞いたところ あてはまる と まああてはまる を合わせてみると を見るのが大好きだ 話題になっている番組は見たいと思う など に肯定的な意識が減少した 一方 好きな番組でも 毎回決まった時間に見るの

報通信の現況 コンテンツ市場の動向 マルチユース市場の内訳をみると 映像系コンテンツ 1 兆 4,243 億円の主な内訳は 地上テレビ番組が 5,074 億円 映画ソフトが 4,884 億円 衛星 CATV 番組が 3,530 億円となっている 音声系コンテンツの内訳は 音楽ソフトであり 1,353

(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

平成27年度 青少年のインターネット利用環境実態調査

インターネット利用に関する意識・実態調査報告書

能代市中心市街地活性化計画

(2) 学習指導要領の領域別の平均正答率 1 小学校国語 A (%) 学習指導要領の領域 領 域 話すこと 聞くこと 66.6(69.2) 77.0(79.2) 書くこと 61.8(60.6) 69.3(72.8) 読むこと 69.9(70.2) 77.4(78.5) 伝統的な言語文化等 78.3(

子供・若者の意識に関する調査(平成28年度)

2 調査結果 (1) 教科に関する調査結果 全体の平均正答率では, 小 5, 中 2の全ての教科で 全国的期待値 ( 参考値 ) ( 以下 全国値 という ) との5ポイント以上の有意差は見られなかった 基礎 基本 については,5ポイント以上の有意差は見られなかったものの, 小 5 中 2ともに,

勉強のときも デバイス片手に が普通に 5. の 4 割が 勉強中にもメールやチャット 友だちへの質問に使う割合も 5 割近くいる メールやチャット (LINE など ) を書きながら ( 返事を出す場合も含む ) 勉強することがある比率は で 24.3% で 37.5% 一定の割合の中高生が 勉強

< 生活行動 > 睡眠 生活必需時間 ( 身支度 家事等 ) 社会的拘束時間 ( 仕事 学校等 ) 自由時間 ( 趣味 娯楽 休息等 ) の類型で記載 < インターネットの利用 > 携帯電話 パソコン タブレット端末に分けて以下の項目につい て利用時間を記入 メールを読む 書くブログやウェブサイトを

依頼概要 対象者 A は 所定外時間 ( 以下 残業時間 ) において 会社端末を用いて業務に無関係な動画サイトの閲覧や SNS への投稿を繰り返している疑いがある 通信データを取得し 私的利用の割合を把握したい 対象者 A は 部下の B さん ( 以下 非対象者 B とする ) に対し 日常的に

6. 調査結果及び考察 (1) 児童生徒のスマホ等の所持実態 1 スマホ等の所持実態 54.3% 49.8% 41.9% 32.9% % 78.7% 73.4% 71.1% 76.9% 68.3% 61.4% 26.7% 29.9% 22.1% % 中 3 中 2 中 1

2013 年 5 月 26 日 公開討論会支援 NGO リンカーン フォーラム インターネット選挙運動解禁に伴う 公開討論会等の 規制解禁 インターネット等の普及に鑑み 選挙運動期間における候補者に関する情報の充実 有権者の政治参加の促進等を図るため インターネット等を利用する方法による選挙運動が解

図 1 国民生活時間調査 インターネットの時間量の変化 ( 男女年層別平日 ) 15 分目盛の日記式調査票を配付して, 当てはまる行動の時間帯に線を記入してもらう配付回収法によるプリコード方式で, 有効数 ( 率 ) は 2,562 人 (64.7%) であった 調査結果のうち, タイムシフト視聴の

小学校国語について

目次 目次 2 調査概要 3 調査サマリー 4 歩きスマホ は危ないと思うか? / 歩きスマホ をしたことがあるか? 5 歩きスマホ をしてしまう理由は? 6 歩きスマホ をしている人に対して危ないと感じたことはあるか? 7 歩きスマホ が危ないと感じたのはどのようなシーンか? 8 歩きスマホ によ

平成 26 年情報通信メディアの利用時間と情報行動に関する調査調査趣旨 概要 1 調査趣旨 経緯 テレビ 新聞といった従来型メディアと ソーシャルメディア等のインターネット上のメディアの双方について 利用時間と利用時間帯 利用率 利用目的 信頼度等を調査 平成 24 年から開始し今回で 3 回目 総

目次 1. 調査の目的 方法 2. 日本コンテンツの入手 視聴経験率 < 各国 地域比較 > 3. 全体 コンテンツ類型ごとの傾向 特徴 4. 都市間比較による傾向 特徴 5. 正規流通 ( オンライン ) に対する要望 ( 配信条件 価格 ) 6. コンテンツ類型別経路別の入手 視聴の件数 7.

高校生の生活と意識に関する調査 問 1 あなたの性別を教えてください 1. 男 2. 女 問 2 あなたが在学している高校は次のどれですか ( は 1 つ ) 1. 普通科高校 2. 職業科高校 問 3 あなたの学年を教えてください ( は 1 つ ) 1. 高校 1 年生 2. 高校 2 年生 3

(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか


M28_回答結果集計(生徒質問紙<グラフ>)(全国(地域規模別)-生徒(公立)).xlsx

Asianux Mobile Midinux Mobilize Your Imagination 2008 年 4 月ミラクル リナックス株式会社 Copyright 2008 Asianux and MIRACLE LINUX CORPORATION All rights reserved 1

1. 世帯のインターネットの利用状況 - 利用世帯 6 割超 - 自宅のパソコンや携帯電話などから インターネットやメールなどを利用できる環境かどうかを聞い たところ ( 世帯で ) 利用している が 62.6% と 10 年前の 25.2% から 2 倍以上に増えている ( 図 1 世帯のインター

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目次 第一章 インストールと製品登録 1.1 インストール & ライセンス認証 3 第二章 製品活用 2.1 パワーポイントを DVD に焼く パワーポイントをブルーレイに焼く パワーポイントをビデオに焼く 13 よくある質問 16

いずれのコンテンツ類型でも 正規版があれば正規版を入手 ( プレイ ) するようにするが 海賊版しか無い場合には海賊版を入手 視聴 ( プレイ ) する の割合が最も高い ( アニメ :5 割強 ~6 割弱 映画 :5 割強 ~6 割強 テレビ番組 :5 割強 ~6 割強 音楽 :4 割強 ~5 割

❷ 学校の宿題をする時間 宿題に取り組む時間は すべての学年で増加した 第 1 回調査と比較すると すべての学年で宿題をする時間は増えている 宿題に取り組むはおよ そ 40~50 分で学年による変化は小さいが 宿題を しない 割合はになると増加し 学年が上がるに つれて宿題を長時間する生徒としない生

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これらと性 年齢 職業といった基本属性をかけあわせて 例えば 30~40 代 住宅購入意向者 携帯キャリア XX 契約者 といったオリジナル集計区分を SMART に設定することができます テレビ視聴パネルプロフィール属性 (150 項目以上 ) 1. 世帯について ( 住まい 自家用車 ペット等

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インターネットの活用をみると インターネットでニュース関連の情報をみること の肯定率が4か国とも7 割以上と高い そのほか は インターネットで学習の情報や資料を調べたり 収集したりすること メールやチャット (LINE を含む ) で先生や友だちにわからないところを質問すること の肯定率も 75%

III 質問票

市からのお知らせについて 市からのお知らせについて 西宮市では 市民のみなさまに市政への理解と関心を深めてもらうために 市政ニュー スやホームページなどさまざまな媒体を活用して情報発信をしています みなさまからい ただいたご意見を踏まえ より効果的で分かりやすい情報提供に努めてまいります 問 22

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最新バージョンは IE11 です バージョンの確認は IE の右端に見える歯車マークをクリックすると出て くるメニューの中の バージョン情報 にある 3.IE を起動したときに最初に表示させるページのことをホー ムページという ヤフー グーグル マイクロソフト など好きなサイトをホームページにするこ

高校生の勉強に関する調査(2009年国際比較調査)

表 1 測定範囲と調査項目放送局が提供するコンテンツ サービス国内における動画配信サービスの広がりを踏まえて, 年 調査から 動画サイトで放送局が提供する番組動画 と ポッドキャストやストリーミングで聞くラジオ番組 は放送後に接触するコンテンツと再定義し, 分類区分を従来の インター

スライド 1

平成29年度 青少年のインターネット利用環境実態調査

目次 調査概要調査サマリー 歩きスマホ は危ないと思うか?/ 歩きスマホ をしたことがあるか? 歩きスマホ をしてしまう理由は? 歩きスマホ をしている人に対して危ないと感じたことはあるか? 歩きスマホ が危ないと感じたのはどのようなシーンか? 歩きスマホ で最も危ないと感じたのはどのようなシーンか

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SoftBank 202SH 取扱説明書

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インターネットについてのアンケート 1 学期の PTA 講演会でも 不審者やネット犯罪から子どもを守るために と題して講演会を行いましたが 下條小学校の子どもたち 保護者のみなさんが インターネットとどのように関わっているのか 高学年の児童 保護者を対象にアンケートを行いました 全県的な調査と比較し

同時配信実験「試験的提供B」実施結果について

本調査の目的と概要 目次 本調査の目的と概要 調査目的 調査概要... 4 平成 28 年調査結果 ( ポイント )... 6 第 Ⅰ 部情報通信メディア 機器の利用時間と行為者率... 8 特集過去 5 年間の経年分析 テレビ ( リアルタイム ) 視聴と

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- 生活行動分類表 - 1) あなたのいた場所 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動( 通勤通学 ) 自由時間 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) 3) インターネットの利用 ( 職場など自宅以外での利用も記入 ) メールを読む 書く ブログやウェブサイトを見る 書く オンラインゲーム ソーシャルゲームをする Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) メールを読む 書く ブログやウェブサイトを見る 書く オンラインゲーム ソーシャルゲームをする Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) メールを読む 書く ブログやウェブサイトを見る 書く オンラインゲーム ソーシャルゲームをする Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 印刷物 のインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 放送を見る録画した番組を見る ゲームをする ワンセグ等で放送を見る文書や表の作成などの作業をする ( クラウドとつながらない状態で ) 放送を見る 文書や表の作成などの作業をする ( クラウドとつながらない状態で ) 放送を見る雑誌 ( 書籍 コミックを除く ) を読むの印刷物を読む 01 02 アルバイト先なども含めてください 仕事中の立ち寄り先は の欄に記入してください 自宅に作業場などがあり その仕事場にいた場合は ここに記入してください 個人商店なども含みます 03 中学 高校 高専 予備校 塾 短大 大学 専門 ビジネススクールなどは ここに記入してください 04 電車 バス タクシー 営業用車輌 自家用車 自転車 徒歩など 電車での待ち時間もここに含めます 親戚や知人の家 商業施設 レジャー施設 街でのショッピングなど上記 01~04 以外の場所すべてを具体的に記入 06 昼寝の場合もここに含めてください 07 外での飲食だけでなく 自宅での飲食もここに含めてください 病院での受診 美容院 金融機関でのやりとり はここに含めてください 08 アルバイトなども含めてください 職場 仕事中 などの移動はここに記入してください 09 ( この ) 調査票の記入 お祈り 犬の散歩 上記 06~08 以外 は と考え ここに含めてください 余暇 旅行等の移動はここに記入してください ご不明な場合は行動を具体的に記入してください 10 でメールを読む 書く 11 で情報サイトや掲示板 ブログなどを見る 書き込む ( 自分のサイトの更新も含む ) ニュース 天気予報 地図 乗換案内 オンラインショッピング ネット通販などネットにつながっているアプリ利用を含む 12 でソーシャルメディアを見る 書く ( グリーやモバゲーなども含む ) 13 でインターネットの動画投稿 共有サイトを見る ( ユーチューブ ニコニコ動画 ニコニコ生放送 Ustreamなど ) 14 でインターネット上のオンデマンド型の動画配信サービスを見る (GYAO! Hulu Netflix Amazonプライムビデオ NHKオンデマンドなど インターネットでの見逃し番組の配信を含む ) 15 でオンラインゲームをする ( ポケモンGO パズル& ドラゴンズ モンスターストライクなど ) 16 で音声通話を使う (Skype LINEなど ) 17 上記 10~16 以外のインターネット利用をでした場合はこちらに記入してください 18 でメールを読む 書く 19 で情報サイトや掲示板 ブログなどを見る 書き込む ( 自分のサイトの更新も含む ) ニュース 天気予報 地図 乗換案内 オンラインショッピング ネット通販などのサイト利用を含む 20 でソーシャルメディアを見る 書く ( グリーやモバゲーなども含む ) 21 でインターネットの動画投稿 共有サイトを見る ( ユーチューブ ニコニコ動画 ニコニコ生放送 Ustreamなど ) 22 でインターネット上のオンデマンド型の動画配信サービスを見る (GYAO! Hulu Netflix Amazonプライムビデオ NHKオンデマンドなど インターネットでの見逃し番組の配信を含む ) 23 でオンラインゲームをする ( ラグナロクオンライン メイプルストーリーなど ) 24 で音声通話を使う (Skype LINEなど ) 25 上記 18~24 以外のインターネット利用をでした場合はこちらに記入してください 26 でメールを読む 書く 27 で情報サイトや掲示板 ブログなどを見る 書き込む ( 自分のサイトの更新も含む ) ニュース 天気予報 地図 乗換案内 オンラインショッピング ネット通販などネットにつながっているアプリ利用を含む 28 でソーシャルメディアを見る 書く ( グリーやモバゲーなども含む ) 29 でインターネットの動画投稿 共有サイトを見る ( ユーチューブ ニコニコ動画 ニコニコ生放送 Ustreamなど ) 30 でインターネット上のオンデマンド型の動画配信サービスを見る (GYAO! Hulu Netflix Amazonプライムビデオ NHKオンデマンドなど インターネットでの見逃し番組の配信を含む ) 31 でオンラインゲームをする ( ポケモンGO パズル& ドラゴンズ モンスターストライクなど ) 32 で音声通話を使う (Skype LINEなど ) 33 上記 26~32 以外のインターネット利用をでした場合はこちらに記入してください 34 でインターネットの動画投稿 共有サイトを見る ( ユーチューブ ニコニコ動画 ニコニコ生放送 Ustreamなど ) 35 でインターネット上のオンデマンド型の動画配信サービスを見る (GYAO! Hulu Netflix Amazonプライムビデオ NHKオンデマンドなど インターネットでの見逃し番組の配信を含む ) 36 上記 34~35 以外のインターネット利用をでした場合はこちらに記入して下さい 37 ゲーム機 デジタル音楽プレーヤー カーナビなど の機器でのインターネット利用をした場合はこちらに記入して下さい 38 番組を放送と同時に見る 39 録画した番組をビデオ DVD HDD ブルーレイディスクなどで再生して見る 40 レンタル及び市販のビデオやDVD ブルーレイディスクなどを見る 41 Wii PlayStationシリーズ Xboxシリーズなど 42 で (Skype LINEでの通話は 16 に記入) 43 でインターネットに接続しないゲームをする 44 で番組を放送と同時に見る ( ワンセグ ) 45 で 46 で一度ダウンロードした書籍 雑誌を読んだり 辞書 百科事典などを利用する 47 でWordなどを使って文書作成 Excelなどを使って計算 写真などの編集をする 48 でインターネットに接続しないゲームをする 49 で番組を放送と同時に見る ( ワンセグチューナー デジタルチューナー ) 50 で 51 でレンタル及び市販のDVD ブルーレイディスクなどを見る 52 で一度ダウンロードした書籍 雑誌を読んだり 辞書 百科事典などを利用する 53 で文書作成や計算したり 写真などの編集をする 54 でインターネットに接続しないゲームをする 55 で番組を放送と同時に見る ( ワンセグチューナー デジタルチューナー ) 56 で 57 で一度ダウンロードした書籍 雑誌を読んだり 辞書 百科事典などを利用する 58 一般紙の朝刊 夕刊 スポーツ新聞 夕刊紙など 59 単行本 新書 文庫本など 60 週刊誌 隔週誌 月刊誌 ホットペッパーのようなフリーペーパー フリーマガジンなど 61 コミック雑誌 コミック単行本 コミック文庫本など 62 63 ニンテンドー 3DSやPS Vitaなど 64 据置型ラジオ 携帯型ラジオ ラジカセ カーラジオなど (radiko( ラジコ ) などネット利用の場合は17 25などに記入 ) 65 IP 電話を含む

休日 ( 休みの日 ) < 前半 > 月日 ( ) 5 時 ~ 17 時まで 1) あなたのいた場所 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動( 通勤通学 ) 自由時間 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 放送を見る 録画した番組を見る ゲームをする 携帯電話 ワンセグ等で放送を見る 放送を見る 放送を見る の印刷物を読む Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) GYAO! Hulu NHKオンデマンド等のオンデマンド型の動画配信サービスを見るのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 時 6 時 7 時 8 時 9 時 10 時 11 時 12 時 13 時 14 時 15 時 16 時 17 時

休日 ( 休みの日 ) < 後半 > 月日 ( ) 17 時 ~ 翌朝 5 時まで 1) あなたのいた場所 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動( 通勤通学 ) 自由時間 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 放送を見る 録画した番組を見る ゲームをする 携帯電話 ワンセグ等で放送を見る 放送を見る 放送を見る の印刷物を読む Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) GYAO! Hulu NHKオンデマンド等のオンデマンド型の動画配信サービスを見るのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 17 時 18 時 19 時 20 時 21 時 22 時 23 時 24 時 1 時 2 時 3 時 4 時 5 時

平日 ( 仕事やがある日 ) 1 日目 < 前半 > 月日 ( ) 5 時 ~ 17 時まで 1) あなたのいた場所 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 自由時間 身じたく ( 洗顔 化粧 トイレ 入浴 散髪など ) 飲食 家事 子供の世話 買い物をするなど 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動 ( 通勤通学 ) 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) のインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 放送を見る録画した番組を見る ゲームをする 印刷物 ワンセグ等で放送を見る文書や表の作成などの作業をする ( クラウドとつながらない状態で ) 放送を見る 文書や表の作成などの作業をする ( クラウドとつながらない状態で ) 放送を見る雑誌 ( 書籍 コミックを除く ) を読むの印刷物を読む 5 時 5 時 30 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30 時 30 時 30 時 30 時 30 時 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 30 時 30 時 15 16 17 30 時 30 時 30 時 47 47 53 53 5 時 6 時 7 時 8 時 9 時 10 時 11 時 12 時 13 時 14 時 15 時 16 時 17 時

平日 ( 仕事やがある日 ) 1 日目 < 後半 > 月日 ( ) 17 時 ~ 翌朝 5 時まで 1) あなたのいた場所 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動( 通勤通学 ) 自由時間 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 放送を見る 録画した番組を見る ゲームをする 携帯電話 ワンセグ等で放送を見る 放送を見る 放送を見る の印刷物を読む Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) GYAO! Hulu NHKオンデマンド等のオンデマンド型の動画配信サービスを見るのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 17 時 18 時 19 時 20 時 21 時 22 時 23 時 24 時 1 時 2 時 3 時 4 時 5 時

平日 ( 仕事やがある日 ) 2 日目 < 前半 > 月日 ( ) 5 時 ~ 17 時まで 1) あなたのいた場所 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動( 通勤通学 ) 自由時間 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 放送を見る 録画した番組を見る ゲームをする 携帯電話 ワンセグ等で放送を見る 放送を見る 放送を見る の印刷物を読む Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) GYAO! Hulu NHKオンデマンド等のオンデマンド型の動画配信サービスを見るのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 時 6 時 7 時 8 時 9 時 10 時 11 時 12 時 13 時 14 時 15 時 16 時 17 時

平日 ( 仕事やがある日 ) 2 日目 < 後半 > 月日 ( ) 17 時 ~ 翌朝 5 時まで 1) あなたのいた場所 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 仕事 塾の授業 それ以外の勉強 ( 部活動 クラブ活動も含む ) 移動( 通勤通学 ) 自由時間 趣味 娯楽 休息 移動 ( 余暇 旅行 ) の機器でのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 放送を見る 録画した番組を見る ゲームをする 携帯電話 ワンセグ等で放送を見る 放送を見る 放送を見る の印刷物を読む Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) Skype LINEなどの音声通話 ( ビデオ通話含む ) を使うのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) GyaO! Hulu NHKオンデマンド等のオンデマンド型の動画配信サービスを見るのインターネット利用 ( クラウドの利用も含む ) 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 17 時 18 時 19 時 20 時 21 時 22 時 23 時 24 時 1 時 2 時 3 時 4 時 5 時