成 瀬 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 小 学 生 のスマートフォンの 利 用 について 6 人 3 人 自 由 20~30 分 1 文 章 を 読 んで 要 約 する 1300~400 字 2グローバリゼー

< 旧 7 学 区 > 新 教 育 調 べ 八 王 子 東 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 高 校 生 として 最 も 重 要 視 されるべきこと 6 人 3 人 自 由 15~30 分 1 二 酸 化 炭 素 濃 度 と 降 水 量 の 関 係 について4つの 資 料 を 全 て 使 って 述 べる 1200 字 22つの 文 を 読 んで 自 然 との 共 生 について 自 分 の 考 えを 述 べる 2 60 分 出 身 中 学 校 の 特 色 地 域 活 動 について 悩 みがあった 時 誰 に 相 談 するか 町 田 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 学 ぶということの 意 味 について 討 論 する 6 人 3 人 自 由 30 分 1 文 章 を 読 んで 要 約 する 1200 字 21を 踏 まえて 人 と 人 が 連 帯 することについて 自 分 の 考 えを 書 く 2400 字 60 分 授 業 中 に 出 て 行 ってしまう 人 がいた らどうしますか? 通 学 利 用 交 通 機 関 リーダーシップと 自 主 性 の 違 い 欠 席 遅 刻 について 毎 日 これだけはやっている 事 日 野 台 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 外 国 からの 修 学 旅 行 生 1クラス40 人 が 訪 問 することになりました 日 本 語 の 勉 強 を 約 1 年 半 してきました 日 本 紹 介 と 交 流 会 を 体 育 館 で 行 うこととして それぞれの 内 容 5~7 人 3 人 自 由 30 分 の 企 画 を 立 てなさい 自 分 の 周 りの 人 々の 幸 福 度 を 高 めるには 何 が 必 要 か < 高 齢 化 >< 情 報 化 >< 国 際 化 >の 中 からテーマを1つ 以 上 選 び あなたの 考 えとそ 650~800 字 う 考 えた 根 拠 を 示 しながら 書 きなさい 南 平 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 人 に 心 から ありがとう 言 われるには どういう 努 力 が 必 要 だと 思 いますか 6~7 人 2 人 自 由 30 分 課 題 文 を 読 んで 同 調 圧 力 という 言 葉 を 使 って どんな 高 校 生 活 を 送 りたいか 平 成 27 年 度 都 立 高 推 薦 入 試 実 施 状 況 家 庭 生 活 塾 などについて 推 薦 を 希 望 した 理 由 中 学 生 活 で 一 番 がんばったこと 行 事 にクラスに 協 力 してくれない 人 がいたらどのように 対 応 するか

成 瀬 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 小 学 生 のスマートフォンの 利 用 について 6 人 3 人 自 由 20~30 分 1 文 章 を 読 んで 要 約 する 1300~400 字 2グローバリゼーションについて 自 分 の 考 えを 書 く 2500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 リーダーシップについて 休 日 の 過 ごし 方 我 が 校 について 知 ってることは 日 野 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 公 共 交 通 機 関 の 優 先 席 を 適 切 に 使 用 してもらうにはどのような 方 法 が 考 えられるか 5~6 人 3 人 自 由 20~30 分 あなた 自 身 の 体 験 を 踏 まえて 思 いやる について 書 きなさい 富 士 森 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 公 共 の 場 所 にゴミ 箱 は 置 かないほうがよいという 考 え 方 があります あなたは この 考 え 方 に 賛 成 ですか 反 対 ですか また その 理 由 を 述 べてください 5~6 人 2 人 試 験 官 20~30 分 国 数 英 理 社 の 中 で 苦 手 な 教 科 を 選 び 理 由 を 書 きなさい また 高 校 に 入 ってから その 教 科 をどのように 克 服 するか 勉 強 方 法 を 具 体 的 に2つあげて 書 きなさい 501~ 通 学 利 用 交 通 機 関 松 が 谷 1/26 作 文 1/27 個 人 面 接, 集 団 討 論 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 午 前 > 合 唱 部 の 部 長 として 顧 問 からコンクールに 勝 つために ときどき 音 程 をは 外 す3 年 生 生 徒 を 出 場 させないと 言 われたらどうするか < 午 後 >バスケットボール 部 の 部 長 として 顧 問 から 試 合 に 勝 つために 3 年 生 でも 出 6 人 3 人 試 験 官 15~30 分 場 できるとは 限 らないと 言 われたらどうするか あなたは 試 練 の 場 に 立 たされた 時 どのような 行 動 をとりますか 自 分 の 性 格 や 経 験 を 踏 まえて 書 きなさい 501~ 小 さい 頃 から 続 けていることは 何 か ありますか 中 学 生 活 で 一 番 がんばったこと 時 事 問 題 の 質 問 は 自 分 で 自 由 な 考 え を 言 うものと 試 験 官 に 指 定 されて 考 えを 言 うものと2つ 出 た 決 まりやルールはなぜあると 思 うか 毎 日 心 掛 けていること 文 化 祭 などの 行 事 の 準 備 をさぼる 人 に 対 してどうするか

小 川 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 誰 もが 気 持 ちよく 高 校 生 活 を 過 ごすためには どんなルールが 必 要 だと 思 いますか この 場 で 三 つ 決 めたいと 思 います 中 学 校 の 体 験 をふまえ 考 えてください 6 人 3 人 自 由 30 分 人 間 関 係 において 支 える とは 何 か 体 験 を 踏 まえて 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 片 倉 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 <1 日 目 > 社 会 に 貢 献 できる 人 になるために 高 校 生 活 で 身 につけるべき 事 柄 は 何 だと 思 いますか 7 人 2 人 試 験 官 20 分 <2 日 目 > 制 服 を 着 ることにはどのような 意 味 があると 思 いますか 高 校 生 活 を 送 る 上 で 大 切 にしなければならないこと 500~ 5~ 通 学 利 用 交 通 機 関 他 の 志 望 校 について 八 王 子 北 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 集 団 生 活 の 中 で 守 るべきルールとして 大 切 だと 思 うものは 何 ですか 6 人 3 人 試 験 官 20~25 分 これまであなたが いやだな やりたくないなあ と 思 っていたことで 実 際 にして みると 意 外 と 面 白 かったり 役 に 立 ったりした 経 験 について 600~660 字 通 学 利 用 交 通 機 関 山 崎 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 山 崎 高 校 に 入 学 すると 全 員 が 部 活 動 に 所 属 しますが 部 活 動 と 勉 強 の 両 立 はどう すればできると 思 いますか 皆 さんで 話 し 合 ってください 5~6 人 3 人 試 験 官 20~25 分 山 崎 高 校 に 入 って 頑 張 りたいこととその 理 由 540~ 通 学 利 用 交 通 機 関 なぜ 校 則 は 必 要 だと 思 うか 苦 手 科 目 の 克 服 方 法 高 校 選 択 時 に 相 談 した 人 は 誰 か そ の 時 のアドバイスの 内 容 5~ 長 所 を 交 えて 休 日 はどのように 過 ごすか 大 人 になってやりたい 事 ボランティアについて

野 津 田 1/26 作 文 1/27 個 人 面 接, 集 団 討 論 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 コンビニエンスストアのような 24 営 業 の 店 の 良 い 点 と 良 くない 点 は 何 か 5~6 人 3 人 試 験 官 10~20 分 中 学 時 代 にやっておけば 良 かったこと そのことを 踏 まえて 高 校 で 頑 張 りたいこと 501~ 通 学 利 用 交 通 機 関 < 旧 8 学 区 > 立 川 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 国 連 は,2013 年 12 月 の 第 68 回 総 会 において 毎 年 12 月 5 日 を 世 界 土 壌 デー 2015 年 を 国 際 土 壌 年 と 定 めることを 決 議 しました 地 球 上 の 全 ての 生 物 の 生 存 基 盤 である 土 壌 を 守 るため 国 際 社 会 が 協 力 して 開 発 や 汚 染 で 危 機 的 な 状 況 にある 土 壌 を 適 切 に 保 6~7 人 2 人 自 由 20~30 分 全 管 理 し 持 続 的 に 利 用 できる 環 境 を 整 えることの 重 要 性 を 訴 えています 身 近 な 資 源 である 土 壌 の 持 続 的 な 利 用 について 討 論 して 下 さい 1 社 会 的 成 熟 に 関 する 文 章 を 読 んでまとめる 2スポーツにおける 疲 労 と 心 理 状 態 に 関 するデータを 読 み 取 り その 理 由 を 説 明 する 通 学 利 用 交 通 機 関 昭 和 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 昭 和 高 校 の 生 徒 として よりよい 社 会 を 実 現 するために 身 につけるべきものは 何 か 6 人 3 人 自 由 20~30 分 次 の 言 葉 についてあなたが 感 じたことを 述 べなさい( 言 葉 は 英 文 で 出 題 ) Kites rise highest against the wind,not with it. ( 凧 は 追 い 風 ではなく 向 かい 風 の 時 に 最 も 高 くあがる) 通 学 利 用 交 通 機 関 東 大 和 南 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 リーダーに 求 められる 能 力 副 リーダーに 求 められる 能 力 6 人 3 人 試 験 官 20 分 文 章 を 読 み あなたの 失 敗 を 重 ねながら 何 事 かを 成 し 遂 げた 経 験 を1つ 挙 げなさ い またその 経 験 を 踏 まえ 高 校 生 活 をどのように 過 ごしたいと 思 うか 自 分 の 考 え 540~ を 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 友 達 がルールを 破 った 時 自 分 はど うしますか 面 接 練 習 はしたか どんなアドバイ スをもらったか 1250~300 字 2130~180 字 あなたにとっての 自 主 自 立 とは なぜ 推 薦 入 試 をうけようと 思 ったか 自 分 の 長 所 待 ち をどう 過 ごしていたか 5~ 中 学 生 と 高 校 生 で 違 うところは リーダーに 必 要 なことは 何 か 高 校 生 活 で 一 番 大 切 なものは 推 薦 入 試 を 受 けた 理 由 自 分 を 客 観 視 したらどんな 動 物 か ( 具 体 的 な 体 験 を 含 めて 話 す)

東 大 和 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 午 前 > 部 活 動 で 忙 しい 中 文 化 祭 でクラスが 団 結 して 出 し 物 を 成 功 させるため 大 切 な ことは 何 ですか 各 自 で 一 つ 考 えて 発 表 して 下 さい その 後 みんなで 話 しあって 重 要 だと 思 うことから 三 つ 順 番 をつけて グループとしての 考 えをまとめて 下 さい < 午 後 > 大 きな 地 震 が 起 きて 電 気 ガス 水 道 が 止 まりました 東 大 和 高 校 に 多 くの 6~7 人 2 人 自 由 20~30 分 避 難 者 が 集 まってきました そのとき 高 校 生 として 貢 献 できることを 各 自 で 一 つ 考 えて 発 表 して 下 さい その 後 みんなで 話 しあって 重 要 だと 思 うことから 三 つ 順 番 を つけて グループとしての 考 えをまとめて 下 さい 感 謝 について 自 分 の 体 験 を 踏 まえて 書 きなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 福 生 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 福 生 高 校 では6 月 中 旬 に 合 唱 祭 があります 4 月 に 入 学 してから あなたのクラスが 合 唱 祭 で 金 賞 を 取 るためにはどうすればいいでしょうか 5~6 人 2 人 自 由 10~20 分 あなたの 将 来 の 夢 や 目 標 を 実 現 するにあたって 高 校 生 活 で 必 要 なことは 何 か あなたの 今 までの 体 験 を 踏 まえて 書 きなさい 600~800 字 通 学 利 用 交 通 機 関 武 蔵 村 山 1/26 作 文 1/27 個 人 面 接, 集 団 討 論 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 本 校 は 社 会 のルールを 守 る 生 徒 の 育 成 に 力 を 入 れています を 守 る 意 識 を 育 てる ために あなたは 授 業 開 始 のチャイムはあるほうがいいと 思 いますか ないほうがい 6 人 2 人 試 験 官 20~30 分 いと 思 いますか 自 分 の 将 来 卒 業 後 の 進 路 について 550~ 30 分 5~ 通 学 利 用 交 通 機 関 将 来 の 夢 や 就 きたい 職 業 高 校 で あれば 良 いと 思 う 校 則 化 粧 することをどう 思 うか 委 員 会 活 動 について 中 学 校 で 頑 張 った 勉 強 について 羽 村 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 羽 村 高 校 では 大 きな 行 事 として 体 育 祭 と 文 化 祭 を 行 っています クラスの 自 由 / 和 ( 協 調 性 団 結 力 など)を 高 めるためには 体 育 祭 と 文 化 祭 のどちらが 6 人 2 人 試 験 官 より 効 果 的 だと 思 いますか 30 分 中 学 校 で 向 上 心 を 持 って 何 かに 取 り 組 んだ 経 験 を 具 体 的 に 書 きなさい 20 分 通 学 利 用 交 通 機 関 最 近 きになるニュース

拝 島 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 ボランテイア 活 動 に 参 加 するのは 自 分 のためであるか 人 のためであるか 6 人 2 人 試 験 官 20~30 分 本 校 を 志 望 した 理 由 を 魅 力 だと 感 じている 点 や 将 来 についても 含 めて 書 きなさい 420~ 通 学 利 用 交 通 機 関 多 摩 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 >3ヵ 月 後 に 行 われる 体 育 祭 のクラス 対 抗 種 目 を 決 める < 女 子 >3ヵ 月 後 に 行 われる 文 化 祭 のクラス 出 し 物 を 決 める 6 人 3 人 自 由 20~30 分 < 男 子 > 学 ぶ について 中 学 校 時 代 の 経 験 を 踏 まえて 書 く また 高 校 生 活 の 中 でど のように 学 んでいくつもりかを 書 く < 女 子 > 感 動 体 験 について 中 学 校 時 代 の 経 験 を 踏 まえて 書 く また 高 校 生 活 の 中 600~800 字 でどのように 感 動 体 験 をしていくつもりかを 書 く 秋 留 台 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 エンカレッジスクールは 集 団 討 論 を 実 施 していません 感 謝 の 心 について 文 を 読 んで3つの 語 句 を 使 って 書 きなさい < 旧 9 学 区 > 欠 席 遅 刻 について 武 蔵 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 防 災 活 動 を 通 しての 社 会 貢 献 の 方 法 6 人 3 人 試 験 官 20~30 分 資 料 を 踏 まえて 干 潟 の 大 きな 役 割 を2つあげて 説 明 し 地 域 産 業 との 関 係 を 考 慮 し ながら 干 潟 の 保 全 再 生 を 進 めるためにどのような 策 が 考 えられるか 書 きなさい 500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 10~20 分 中 学 校 生 活 で 頑 張 ったこと 校 則 について 休 日 の 過 ごし 方 運 動 会 で 特 に 頑 張 ったこと 本 校 の 校 則 についてどう 思 うか 校 則 を 守 ることはできるか 最 近 誉 められたこと 最 近 ストレスだと 思 ったこと この 学 校 に 来 て 何 を 感 じたか 最 近 海 外 で 活 躍 した(している) 日 本 人 について 知 っている 事 中 学 でのリーダーとしての 経 験 我 が 校 の 特 色 で 知 っている 事

武 蔵 野 北 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 街 の 中 や 店 内 等 様 々な 場 所 に 設 置 されているカメラの 利 点 や 問 題 点 を 考 え それを 踏 まえて わたしたちの 社 会 が 抱 えている 課 題 について 話 し 合 う 6 人 3 人 自 由 30 分 高 校 入 学 後 新 しく 出 来 る 友 人 に あなたがもっとも 紹 介 したい 場 所 はどこですか 理 由 を 含 めて 書 きなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 小 金 井 北 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 > 観 光 関 連 産 業 への 企 画 について 外 国 人 旅 行 者 を 増 やすための 取 り 組 み < 女 子 > 小 学 校 での 英 語 教 育 のメリット デメリットについて 6 人 3 人 自 由 30 分 < 男 子 > 人 工 知 能 について 資 料 を 読 み 人 類 にとってどのような 意 味 を 持 つか 自 分 の 考 えを 述 べなさい < 女 子 > 遺 伝 子 組 み 換 え 作 物 について2つの 対 立 する 意 見 の 資 料 を 読 み 自 分 の 考 540~ えを 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 清 瀬 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 海 外 から 来 た 高 校 生 との 交 流 会 の 内 容 について 6 人 3 人 自 由 / 試 験 官 30 分 環 境 に 対 する 配 慮 8 項 目 についてのアンケート 調 査 を 見 て2つの 質 問 に 答 える 1この 中 の1 項 目 を 選 び なぜこのような 結 果 になったのかを 理 由 も 交 えて 述 べよ 2この 中 の1 項 目 を 選 び このアンケートの 実 践 人 数 を 増 やすにはどうすればよいか 述 べよ 通 学 利 用 交 通 機 関 小 平 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 クラスメイト 皆 に 勉 強 をやる 気 にさせる 方 法 6 人 3 人 自 由 25~30 分 2つの 事 例 を 読 んで 共 通 点 を 書 き それを 踏 まえてグローバル 化 した 世 界 に 生 きるう えで 大 切 なことは 何 かをまとめる 500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 欠 席 遅 刻 について 委 員 会 活 動 について 学 業 と 部 活 の 両 立 について 高 校 に 入 ったらやりたい 事 自 分 の 長 所 学 校 見 学 会 で 印 象 に 残 ったこと ここで 私 はリーダーシップを 発 揮 し ていたなーと 思 うところ 1200 字 2400 字 部 活 と 勉 強 の 両 立 について 今 まで 一 番 感 動 した 思 い 出 について 夢 を 持 ったきっかけ ボランティア 活 動 について 10~20 分 担 任 の 先 生 との 思 い 出

小 平 南 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 夢 をもち 続 けるために 大 切 なことは 何 ですか 5~7 人 3 人 自 由 25~35 分 資 料 (グラフや 文 章 )を 読 み 取 り それに 対 する3つの 質 問 に 答 える 160 字 2140 字 3400 字 通 学 利 用 交 通 機 関 保 谷 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 高 校 生 がもっと 読 書 をするようになるためにはどうすればよいと 考 えるか? 5~6 人 2 人 自 由 25~30 分 自 由 と 責 任 について 600~800 字 通 学 利 用 交 通 機 関 家 庭 生 活 塾 などについて 田 無 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 1 日 本 の 四 季 のうち 外 国 の 方 に 来 てもらいたい 季 節 は どの 季 節 ですか 2 日 本 の 季 節 のうち 夏 または 冬 に 外 国 の 方 が 訪 問 する 予 定 です そこであなたなら 5~6 人 2 人 自 由 15~30 分 ばどのような おもてなし ができますか 理 由 も 含 めて まとめてください バス 通 学 の 学 生 の 中 に 降 車 時 ありがとうございました とお 礼 を 言 うがいる それ について 自 分 の 考 えを 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 久 留 米 西 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 皆 さんは クラスの 合 唱 コンクール 実 行 委 員 です 皆 が 協 力 して 合 唱 コンクールを 成 功 させるために 何 をしたら 良 いと 思 いますか 5~6 人 3 人 試 験 官 15~30 分 中 学 校 生 活 で 大 切 にしてきたことは 何 ですか またそれを 高 校 生 活 でどのように 活 か していきたいですか 通 学 利 用 交 通 機 関 出 身 中 学 の 様 子 や 特 色 友 人 が 規 則 違 反 をしていたらどうするか 中 学 校 でがんばってきたこと なぜ 身 だしなみをきちんとしなけれ ばならないと 思 うか

小 平 西 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 みなさんは 夏 休 みに 近 くの 小 学 校 の 子 どもたち30 人 と 一 緒 に 社 会 に 役 立 つ 活 動 を することになりました みなさんがリーダーとなって 計 画 から 実 際 の 活 動 まで 行 いま す はじめに どんな 活 動 をするのがよいか みなさんで 案 を 出 し 合 って 一 つに 決 め 6~7 人 3 人 自 由 20~30 分 てください 次 に 参 加 する 小 学 生 について それぞれどんな 役 割 をしてもらうのがよい か 理 由 も 含 めて 話 し 合 ってください 思 いやり の 大 切 さについて 自 らの 体 験 に 基 づいて 書 きなさい 500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 他 の 志 望 校 について 東 村 山 西 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 > 合 唱 祭 で 実 りある 取 り 組 みをするために 大 切 なことは 何 ですか グループで 話 し 合 い ポイントを 三 つにまとめてください < 女 子 > 高 校 生 活 で 良 い 思 い 出 となるような 体 育 祭 にするために 大 切 なことは 何 です 6 人 3 人 自 由 30 分 か グループで 話 し 合 い ポイントを 三 つにまとめてください 不 得 意 教 科 を1つあげて その 理 由 を 述 べる また 高 校 に 入 って 克 服 するためにはど うしたらよいか 540~ 通 学 利 用 交 通 機 関 東 村 山 1/26 小 論 文 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 エンカレッジスクールは 集 団 討 論 を 実 施 していません 他 者 とコミュニケーションを 取 る 際 にどのような 工 夫 をすれば 良 いと 思 うか 自 分 の 体 験 や 経 験 をもとにして 書 きなさい < 旧 10 学 区 > 欠 席 遅 刻 について 担 任 の 先 生 について 委 員 会 や 部 活 について 中 学 校 の 校 則 について 本 校 をより 良 くするためには 自 分 の 短 所 国 立 < 男 子 >1/26のみ < 女 子 >1/26 小 論 文 1/27 個 人 面 接, 集 団 討 論 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 > 資 料 をもとに 生 徒 会 役 員 として 学 校 でのボランティア 活 動 のあり 方 について 話 し 合 う 自 由 / 6 人 2 人 < 女 子 > 資 料 をもとに 生 徒 会 役 員 としてこれまでの 生 徒 会 活 動 に 対 する 改 善 点 について 試 験 官 30 分 話 し 合 う 1 漢 語 の 長 所 と 短 所 を 述 べよ( 国 ) 2 外 国 語 がカタカナで 表 記 されることや 使 われたりすることをどう 思 うか( 国 ) 3 容 器 AとBはどちらが 冷 めやすいか( 理 ) 4キツネはどのようにして 自 分 の 体 温 を 保 温 しているか( 理 ) 通 学 利 用 交 通 機 関 家 庭 生 活 塾 などについて 指 定 なし 12でA4 用 紙 1 枚 34でA4 用 紙 1 枚 高 校 で 頑 張 りたいこと 高 校 生 活 を 充 実 させるためには 見 学 に 来 た 回 数 60 分

調 布 北 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 <1> 科 学 的 に 物 事 を 考 えることの 大 切 さについて <2> 本 をあまり 読 まない 学 生 が 増 えていることについて 5~6 人 3 人 試 験 官 20~30 分 <3> 理 想 的 な 家 庭 学 習 の 方 法 や 在 り 方 について 戦 争 のない 世 界 と 題 して1つ 例 をあげて 具 体 的 に 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 狛 江 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 文 化 祭 のクラス 企 画 について あなたたちは 同 じクラスの 文 化 祭 実 行 委 員 です クラス 企 画 を 決 めるため3つの 企 画 が 候 補 として 残 り 決 定 は 実 行 委 員 に 任 されました 食 堂 映 画 お 化 け 屋 6 人 2 人 自 由 敷 の3つの 企 画 のうちどの 企 画 にするか 決 めた 理 由 およびクラスをまとめるため に どんな 工 夫 をして 当 日 の 運 営 と 準 備 をするかについて 討 論 してください あなたの 考 える 豊 かさ とは 何 か 501~ 通 学 利 用 交 通 機 関 調 布 南 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 A 県 ではB 山 岳 地 帯 を 世 界 自 然 遺 産 にしようという 運 動 が 始 まりました 登 山 口 のあ るC 村 ではこの 運 動 にどのようにかかわっていくのが 良 いと 思 うか 6 人 2 人 自 由 10~30 分 経 済 的 な 事 情 や 学 力 などのミスマッチによって 中 退 する 大 学 生 についての 新 聞 記 事 を 読 み どう 思 ったか 感 想 を 書 く 通 学 利 用 交 通 機 関 他 の 志 望 校 について 神 代 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 文 化 委 員 として 出 し 物 を 成 功 させるには 何 が 必 要 でしょうか そして 委 員 として 何 を したらいいでしょうか 5~7 人 2 人 自 由 15~30 分 失 敗 は 成 功 の 母 である という 言 葉 の 意 味 を 考 え 具 体 例 を 含 めてあなたの 考 えを まとめなさい 500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 部 活 で 辛 かったこと 家 での 役 割 は 中 学 校 生 活 でリーダーシップを 発 揮 した 場 面 は? 自 分 の 性 格 は? 学 校 説 明 会 に 訪 れた 回 数 なぜ 推 薦 を 受 けたのか 伝 統 の 校 風 についてどう 思 うか 本 校 について 親 はどう 思 っているか 家 庭 内 での 役 割 や 手 伝 っていること

府 中 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 情 報 機 器 が 広 く 普 及 し 大 きな 恩 恵 をもたらしているが 反 面 で 様 々な 問 題 も 浮 上 し ている 今 後 どのように 情 報 機 器 とつきあっていけば 良 いか 6 人 3 人 自 由 25 分 高 校 生 にとっての 自 主 自 立 とはどういうことか 800 字 府 中 西 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 合 唱 コンクールの 練 習 にクラスの 数 人 が 理 由 をつけて 参 加 しない その 時 クラスの 一 員 としてどのように 対 処 すれば 良 いか 5~6 人 3 人 試 験 官 20~40 分 暗 闇 体 験 と 目 隠 し 体 験 の 違 いについての 文 章 を 読 み 設 問 に 答 える ( 設 問 はどう 思 ったか 感 想 を 書 く 形 式 ) 家 庭 生 活 塾 などについて 通 学 利 用 交 通 機 関 府 中 東 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 人 と 人 との 関 わりについて 大 切 にした 方 が 良 いことを 三 つあげなさい 5 人 3 人 自 由 20~30 分 学 ぶ という 題 で 自 分 の 体 験 に 触 れながら 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 永 山 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 (クラスで 行 うボランティア 活 動 について) 活 動 する 場 所 と 方 法 を 選 択 しから 選 び 更 に 具 体 的 な 内 容 を 加 えて 発 表 する 全 員 の 6 人 2 人 試 験 官 30 分 発 表 後 に 話 し 合 いをして1つの 活 動 にまとめる 私 が 永 山 高 校 で 一 番 やりたいことと その 理 由 を 具 体 的 に 書 きなさい 360~500 字 30 分 通 学 利 用 交 通 機 関 友 達 はすぐにできる 方 か 集 団 討 論 の 出 来 はどうだったか 中 学 校 について 自 分 の 長 所 家 の 中 で 興 味 をもったこと 委 員 会 活 動 について 見 学 や 説 明 会 には 何 回 来 たか 中 学 で 怒 られた 事 誉 められた 事 出 身 中 学 校 はどんな 学 校 ですか 中 学 校 3 年 間 で 頑 張 ったこと もし 中 学 1 年 生 に 戻 れるとしたら 何 をしますか 勉 強 を 教 えてもらう 人 は 誰 か 高 校 の 特 色 について