Microsoft Word - H27_Horizon（調査報告書）.docx

New Horizon Unit Unit Unit Unit Daily Scene < 基 礎 的 基 本 的 な 知 識 技 能 を 習 得 させる 工 夫 > Unit Daily Scene < 思 考 力, 判 断 力, 現 力 等 を 育 成 する 工 夫 > Presentation Unit < 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 を 養 う 工 夫 > Unit Unit < 外 国 語 を 通 じて, 聞 くこと, 話 すこと, 読 むこと, 書 くことなどのコミュニケーション 能 力 を 育 成 する 工 夫 > 2 Unit Read and think Q and A Unit Activity Listening Speaking Writing Unit Tool Box Presentation Bonus Word Box Unit 0 Unit Starting Out DialogRead and Think

SUNSHINE ENGLISH COURSE 1 2 3 Basic Dialog My Project Basic Dialog Program 2 4 POWER-UPMy Project Program My Project Program My Project My Project Program Reading Program 4 3 Program My Project My Project Program WORDBOXPOWER-UP Expression Box Basic Dialog 1 Basic Dialog 3 1 ProgramNew Words 1 Basic Dialog 1 Program4 Let s Start

研 究 調 査 報 告 書 教 科 名 ( 英 語 ) 項 目 Total English( 学 図 11) 中 学 校 学 習 指 導 要 領 の 教 科 の 目 標 との 関 わり 特 色 総 括 内 容 資 料 記 現 英 語 を 母 語 とする 国 々に 加 えインド ドイツ 南 米 など 様 々な 国 が 扱 われ 国 際 理 解 や 異 文 化 理 解 を 図 る 題 材 が 取 り 上 げられている 日 本 の 伝 統 文 化 についても 取 り 上 げ 言 語 や 文 化 に 対 する 理 解 を 深 め 他 を 受 け 入 れ 尊 重 する 心 を 育 む 構 成 になっている 小 学 校 の 外 国 語 活 動 との 円 滑 な 接 続 を 図 るために 1 年 生 では 一 般 動 詞 から 学 習 が 始 まる 構 成 になっている 各 Chapter には Action! で 言 語 活 動 が 設 定 されており 積 極 的 なコミュニケーションを 図 ろうとする 態 度 を 育 成 する 構 成 になっている 基 礎 的 基 本 的 な 知 識 技 能 について 習 得 するための Action Word Tree とそれら を 活 用 する Talking Time Reading Chapter/Book Project が 設 定 されており 英 語 を 理 解 し 実 践 的 なコミュニケーション 能 力 を 育 成 する 構 成 になっている 各 レッスン 末 の Review では 目 標 文 や 重 要 語 句 について リスニング 会 話 文 完 成 ライティング リーディング 現 に 関 する 問 題 が 設 定 されており 繰 り 返 しによる 基 礎 的 基 本 的 な 知 識 技 能 を 習 得 する 構 成 になっている 各 セクションの Listening, Speaking 等 で 技 能 の 定 着 を 図 り Chapter Project では 書 いて 話 す 聞 いて 話 すなどの 統 合 的 な 活 動 を 通 じて 知 識 や 技 能 を 活 用 して 自 分 の 気 持 ちや 考 えを 伝 える 自 己 現 力 を 育 成 する 構 成 となっている 各 学 年 では 言 語 材 料 のまとまりを 4 つに 構 成 し 各 chapter の 最 初 のページでは 学 習 する 話 題 や 言 語 材 料 と 到 達 目 標 が 記 載 されており 生 徒 が 見 通 しを 持 って 学 習 に 取 り 組 める 構 成 になっている Chapter/Book Project を 複 数 のレッスンの 後 に 配 置 して 既 習 の 言 語 材 料 の 知 識 や 言 語 活 動 の 技 能 を 活 用 しながら 4 技 能 を 通 じて 気 持 ちや 考 えを 伝 える 自 己 現 力 を 育 成 する 構 成 になっている 学 習 事 項 の 整 理 資 料 として Check It Out をチャプターごとに 設 定 している 英 語 への 興 味 関 心 を 喚 起 する 見 返 しや 口 絵 言 語 活 動 を 豊 かにするための More Words が 設 定 されている 学 習 の 振 り 返 りのできる 巻 末 補 助 資 料 として つづりと 発 音 不 規 則 動 詞 変 化 形 容 詞 副 詞 の 変 化 基 本 単 語 のまとめ 目 標 分 のまとめ を 設 定 している 生 徒 の 発 達 段 階 をふまえ 1 年 のフォントはブロック 体 を 2,3 年 では 英 米 で 多 く 用 いら れている 活 字 体 を 採 用 している また 本 文 の 読 解 の 支 援 として 1 年 の Lesson3 A ま では 発 話 者 からの 吹 き 出 し の 中 に 本 文 がある 色 調 をはっきりさせ やわらかい 色 使 いとなっている 挿 絵 や 図 などは 色 覚 の 個 人 差 へ の 配 慮 がなされている Pre-Lesson において 1 年 生 では 小 学 校 2,3 年 生 では 全 学 年 で 取 り 上 げられている 題 材 からはじめることで 学 習 の 連 続 性 を 図 る 構 成 となっている 各 セクションの 左 ページに 本 文 を 載 せてリーディング 活 動 を 右 ページには 目 標 文 を 用 いたリスニング スピーキング ライティング 活 動 ができ 4 技 能 を 通 じた 言 語 活 動 ができる 構 成 になっている 生 活 の 身 近 な 話 題 から 言 葉 を 通 じてその 世 界 を 広 げさせる 題 材 となっている

研 究 調 査 報 告 書 教 科 名 ( 英 語 ) 項 目 New Crown( 三 省 堂 15) 中 学 校 学 習 指 導 要 領 の 教 科 の 目 標 との 関 わり 特 色 総 括 内 容 資 料 記 現 キャリア 教 育 平 和 教 育 科 学 教 育 環 境 教 育 生 命 の 尊 重 正 義 と 責 任 国 際 理 解 教 育 に 結 びつくものと 我 が 国 の 伝 統 文 化 や 他 国 の 文 化 を 扱 ったものを 配 置 し 言 語 や 文 化 に 対 する 理 解 を 深 め 他 を 受 け 入 れ 尊 重 する 心 を 育 成 する 設 定 になっている 巻 末 の 付 録 である いろいろな 単 語 や 会 話 現 を 使 って 生 徒 の 豊 かな 現 やスム ーズなコミュニケーションを 促 し 積 極 的 なコミュニケーションを 図 ろうとする 態 度 を 育 成 する 設 定 になっている 各 レッスンが 基 礎 的 な 知 識 技 能 を 習 得 する GET 基 礎 的 な 知 識 技 能 の 定 着 を 図 る Let s Listen/Talk/Read 基 礎 的 な 知 識 技 能 を 活 用 する USE で 構 成 されてお り 4 技 能 を 使 ってのコミュニケーション 活 動 が 設 定 されている GET では 聞 く 話 す 書 くことを 繰 り 返 し 練 習 して 基 礎 を 習 得 し Review でレッスン を 超 えた 既 習 文 法 事 項 の 整 理 をし 振 り 返 りながら 基 礎 的 基 本 的 な 知 識 を 補 強 する 構 成 になっている USE Speak では 身 近 な 話 題 についての 会 話 練 習 やスピーチやプレゼンテーションをし たりして 話 す 練 習 また USE Read USE Write で 読 んだ 内 容 の 感 想 を 書 いたり メー ルやエッセイなどの 様 々な 形 で 書 くことで 自 己 現 力 を 育 成 する 構 成 になっている What Can I do? では 英 語 でできるようになることがリスト 化 され 生 徒 のセルフチェック による 再 学 習 ができるようになっている 各 レッスンの 扉 のページに この 課 で 学 ぶこと と して 目 標 が 明 示 されており 生 徒 が 見 通 しを 持 って 学 習 に 取 組 める 構 成 になっている Project を 複 数 のレッスンの 後 に 配 置 して 既 習 の 言 語 材 料 の 知 識 や 言 語 活 動 の 技 能 を 活 用 しながら 4 技 能 を 統 合 的 した 活 動 を 通 じてコミュニケーションの 能 力 を 育 成 す る 構 成 になっている 発 音 語 順 品 詞 のしくみ 日 本 語 と 英 語 の 違 い 英 語 の 発 想 などの 英 語 に 関 する 知 識 や 文 化 の 理 解 のための 巻 末 補 助 資 料 がある いろいろな 単 語 会 話 現 による 豊 かな 現 力 育 成 のための 巻 末 補 助 資 料 がある ま た For Self-study では 辞 書 の 引 き 方 や 単 語 の 学 習 などについてのページがあり 英 語 学 習 方 法 の 手 引 き 資 料 となっている 3 年 間 を 通 して 原 則 的 にブロック 体 を 使 用 し 必 要 に 応 じて 活 字 体 が 使 用 されてい る 新 出 単 語 には 1 学 年 ではアクセント 記 号 が 2,3 学 年 では 紫 色 で 発 音 記 号 が 併 記 されている 識 別 しにくい 配 色 を 避 け 形 や 揮 毫 番 号 説 明 文 などの 補 助 的 な 手 がかりを 設 けてあ り カラーユニバーサルデザインの 配 慮 がなされている 特 別 支 援 教 育 の 見 地 より 補 助 的 な 手 がかりを 設 け 学 習 困 難 な 生 徒 への 配 慮 がなされている AB5 版 1 年 の 最 初 の Get Ready ではリスニングでの 導 入 となっており 英 語 に 親 しむ 構 成 にな っている 各 レッスンが 基 礎 的 基 本 的 な 学 習 内 容 を 学 ぶ GET それらを 活 用 する USE で 構 成 されており 段 階 的 にコミュニケーション 能 力 を 育 成 できる 設 定 になっている 多 岐 にわたる 話 題 を 本 文 に 設 定 し 道 案 内 エッセイ 手 紙 など 使 用 場 面 の 設 定 にも 変 化 を 持 たせている

One World Lesson Lesson Task Lesson < 基 礎 的 基 本 的 な 知 識 技 能 を 習 得 させる 工 夫 > Lesson HOP, STEP Lesson JUMP Task Essentials < 思 考 力 判 断 力 現 力 等 を 育 成 する 工 夫 > Project Time for Words, Time for Skit < 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 む 態 度 を 養 う 工 夫 > Can-Do Essentials Let s Try < 外 国 語 を 通 じて, 聞 くこと, 話 すこと, 読 むこと, 書 くことなどのコミュニケーション 能 力 を 育 成 する 工 夫 > Lesson HOP STEP Lesson JUMP Tips Essentials Optional Reading 1Lesson 6 Essentials

Columbus 21 1 2 3 3 Skit Time Unit Try It! You Can Do It! Language Focus Word Network Go For It! ReadThink Unit Unit Your Coach Tri It!YouCan Do It!4 Go For It! Tri It! Drill Let s Read MoreWord List Your CoachCLIL Word SquareWriting Fun 1 1 Unit Word Network Language Focus CLIL Unit