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平成 26 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 27 年 1 月 四條畷市教育委員会

平成29年度体力・運動能力調査結果の概要及び報告書について

平成 27 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 28 年 3 月 四條畷市教育委員会

スライド 1

スライド 1

はじめに 本県では 児童生徒の体力向上に役立てることを目的に 平成 18 年度から体力 運動能力調査の全校調査を行い これまでの調査結果とその分析から 市町村教育委員会や各学校を含めた県全体の課題が明らかになってきました 県教育委員会では この課題解決に向けて 国の事業を活用した取組を推進させ 本年

平成25~27年度間

2 調査人員 体力調査 性別 15 歳 16 歳 17 歳 18 歳 合計 男子 12,746 12,471 11, ,297 女子 12,519 12,125 11, ,586 合計 25,265 24,596 23, ,883 質問紙調査 性

調査結果の概要

2 31名 男子17名女子14名 の合計92名であった 図1は握力の発達をみたものであるが男女と 以下第1期生とする 第1期生の身長および体 もにほとんどのプロットは埼玉県標準値範囲内に 重の平均値を学年別男女別に表1に示した 存在していた 握力に関しては身長に相応した 表1 レベルであり特別な特徴

4 調査対象者数 実施人数及び実施率 公立小学校 205 校 公立中学校 97 校 公立全日制 34 校 定時制 9 校の児童生徒全員を対 象とした 実施人数及び実施率については 次の表及び図に示すとおりである 表. 各校種別調査対象者数 実施人数及び実施率 校種 年齢項目 性別等 小学校中学校 6

おおむらの史跡 型PDF用

Ⅰ 平 成 24 年 度 全 国 体 力 運 動 能 力 運 動 習 慣 等 調 査 について 1 調 査 の 概 要 (1) 目 的 子 どもの 体 力 が 低 下 している 状 況 にかんがみ 国 が 全 国 的 な 子 どもの 体 力 の 状 況 を 把 握 分 析 することにより 子 どもの

   

はじめに 体力は 人間のあらゆる活動の源であり 健康維持のほか 意欲や気力の充実にも大きくかかわる まさに 生きる力 の基盤になるものであることから 本県の将来を担う子どもたちの体力を向上させることは大変重要だといえます 毎年 文部科学省が行ってきた 体力 運動能力調査 によると 子どもの体力は昭和

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沼津市スポーツ振興基本計画

市中学校の状況及び体力向上策 ( 学校数 : 校 生徒数 :13,836 名 ) を とした時の数値 (T 得点 ) をレーダーチャートで表示 [ ] [ ] ハンドボール ハンドボール投げ投げ H29 市中学校 H29 m 走 m 走 表中の 網掛け 数値は 平均と同等または上回っているもの 付き

全国体力調査によって明らかになったこと

「新体力テスト」のよりよい活用のために(1/2)

筑波フォーラム第60号

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平成 28 年度全国体力 運動能力 運動習慣等調査愛媛県の結果概要 ( 公立学校 ) 調査期間 : 調査対象 : ( 悉皆 ) 平成 28 年 4 月 ~7 月 小学校第 5 学年 中学校第 2 学年 男子 5,688 人 女子 5,493 人 男子 5,852 人 女子 5,531 人 本調査は

長座体前屈, 反復横とび,20m シャトルラン, 50m 走, 立ち幅とび, ソフトボール投げの8 種目である 本研究ではこれらの8 種目の個人記録を分析の対象とした NRT 標準学力検査教研式 NRT は昭和 2から標準化された学力検査であり全国の多くので実施されている 東広島市内の公立において生

< 調査の概要 > 1 調査の目的 (1) 子供の体力等の状況に鑑み 国が全国的な子供の体力 運動能力の状況を把握 分析することにより 子供の体力 運動能力の向上に係る施策の成果と課題を検証し その改善を図る (2) 各教育委員会 各国公私立学校が全国的な状況との関係において自らの子供の体力 運動能

日本の今を知る: 身体活動・運動に関わる現状と課 ―授業・現場で活かせる身体活動・運動の最新情報―

代表を表す平均を用いることがあること, 平均だけでなく最大値や最小値, 最頻値などの観点か ら調べることで, 集団の特徴や傾向がかることなど, 資料の調べ方を総括的にまとめていく 第 3 小単元 既習のグラフや表を活用して, 体力テストの結果を統計的な観点で読み取り, 自 たちの体力について特徴や傾

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体育に関するアンケート (8 月 24 名実施 ) では 体をうごかすことやうんどうはすきですか という質問に対して はい まあまあすき と答えた児童は 22 名 あまりすきではない と答えた児童が 2 名で きらい と答えた児童はいなかった どんなうんどうがすきですか という質問では 水遊び ボー


資料の調べ方 1-1 月 日 組名前点 あくりょく 1 下の表は,1 組と 2 組の男子の握力測定の記録です 1 番号握力 (kg) 番号握力 (kg)

勺 ている 人 が 正 しい~の 持 ち 方

20 代 30 代 40 代 50 代 全 体 男 性 (12.9%) (30.3%) (28.7%) (28.1%) ( %) 女 性 (35.0%) (35.0%) (13.3%) (16.7%) (100.0

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国民の体力・運動能力の長期的推移

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表紙

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1.はじめに わが 国 での 急 速 な 少 子 化 の 進 行 等 を 踏 まえ 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ 育 成 される 環 境 の 整 備 を 目 的 とした 次 世 代 育 成 支 援 対 策 推 進 法 が 平 成 15 年 7 月 に 制 定 され

2 今年度の結果と取組みについて (1) 全国学力 学習状況調査 国語 国語 A 1 話すこと 聞くこと 2 書くこと 3 読むこと良好な結果であった 4 言語事項 国語 B 1 話すこと 聞くこと良好な結果であった 2 書くこと 3 読むこと 4 言語事項該当設問無し 1 選択式 2 短答式 3

新体力テスト実施要項 テスト項目

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役員退職金支給規程

明和学園短期大学 紀要25集

上体おこし長座体前屈反復横跳持久走三年女子 上体おこし長座体前屈反復横跳持久走三年男子 力ンド力ンド幅跳び幅跳び保健体育科学習指導案 指導者三和中学校小浦麻美日時平成 23 年 9 月 30 日 ( 金 ) 第 5 校時 ( 三良坂中学校体育館 ) 学年三和中学校第 3 学年 23 名 ( 男子 9

PowerPoint プレゼンテーション

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山梨県立白根高等学校 タバタ式補強運動 補強運動を行い体力を総合的に高める インターバルトレーニングを行い全身持久力を高める 5 月に実施した新体力テスト ( 上体起こし ) を 月に再測定して 回目では 5 月の回数よりも 月の回数が向上 維持した生徒の割合を 60% 以上にする 5 月に実施した

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第 2 章 スポーツ振興計画の 施策の進捗状況及び現状

17 Vol.103 バ 完 存 将 来 物 水 社 経 環 境 提 社 ざ 何 能 耐 弱 元 積 積 減 流 宅 返 早 進 ペ ア 健 増 皆 ズ 解 説 1 維 象 寡 婦 1 検 討 標

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平成20年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果(概要)

愛知教育大学保健体育講座研究紀要 No 文部科学省新体力テストのソフトボール投げにおける 巧緻性 の再考 1) 加藤玲香 2) 山下晋 平野 3) 朋枝 春日 1) 愛知教育大学非常勤講師 2) 岐阜聖徳学園大学短期大学部 3) 名古屋短期大学保育科 4) 愛知教育大学保健体育講

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広島国際学院 広報 第72号

豊かな人間性を育む 一人ひとりの人権が尊重される社会の実現をめざして 考え 行動できる力を育てる 1 生活アンケート ( 年 1 回 ) 社会性測定用尺度 ( 年 3 回 ) の実施 子どもの自己肯定感や自己有用感に関するデータを蓄積し 分析する 2 体験型学習校外学習や職業体験学習などの体験型学習

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Microsoft Word - 堀江理宏レポート1.rtf

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Microsoft Word - 【溶け込み】【修正】第2章~第4章

09福井小学校_茨木っ子グローイングアップ計画(H30)最終訂正版ホームページUP用

( 新 ) 医 療 提 供 の 機 能 分 化 に 向 けたICT 医 療 連 携 導 入 支 援 事 業 費 事 業 の 目 的 医 療 政 策 課 予 算 額 58,011 千 円 医 療 分 野 において あじさいネットを 活 用 したICT したICT 導 入 により により 医 療 機 能

目 次 機 能 概 要 ン/ チャ 引 新 規 注 文 - WAY 新 規 注 文 - WAY OCO 新 規 注 文 - 成 行 新 規 注 文 - 指 値 逆 指 値 新 規 注 文 - IFD 新 規 注 文 - OCO 新 規 注 文 - IFDOCO 新 規 注 文 - 決 済 注 文 -

四 わ か っ た こ と ( 一 ) 志 筑 城 の 歴 史 志 筑 か ら 恋 瀬 川 と 筑 波 山 が 見 え る 景 色 は と て も 美 し く 昔 か ら た く さ ん の 歌 人 が そ の 景 色 や 様 子 を 歌 に し ま し た こ の 歌 を 鑑 賞 し た 多 く

平成22年度 指導者・指導士養成検定事業計画書

の と す る (1) 防 犯 カ メ ラ を 購 入 し 設 置 ( 新 設 又 は 増 設 に 限 る ) す る こ と (2) 設 置 す る 防 犯 カ メ ラ は 新 設 又 は 既 設 の 録 画 機 と 接 続 す る こ と た だ し 録 画 機 能 付 防 犯 カ メ ラ は

小・中・高共通

第3章 健康づくりの課題と取組み

Microsoft Word - 05出力帳票詳細

スポーツ系学科の大学生における身体的 体力的特徴について 競技力向上の一助となると考えられる しかしながら 本学体育会の運動部に関して 身体的特徴や体力について検討したものは 内藤らが行ったフェンシング選手の形態及び筋力についてのデータのみである 9) そこで第一段階として 本研究は 本学科に在籍す


広報きたがわNO.566.ec9

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(3) 生活習慣 1 朝食の摂食状況 毎日の寝起きの状況 普段 ( 月 ~ 金曜

2006年から体格測定・体力測定の普及を目指し現在まで活動を続けています。

2013 Vol.77 Contents 社 長 通 信 共 に 咲 く よ ろ こ び P11 和 人 伝 和 道 を 究 め る 名 人 1 あ じ か ん シ ー ズ ン ヘ ッ ド ラ イ ン 新 し い 仲 間 あ じ か ん 料 理 秘 抄 和 心 得 温 故 知 新 た ま ご 社 会


(3) 生徒観本クラスは 全体的に明るく活発で 指示されたことには素直に取り組む生徒が多い また 準備や片付け等も用具係や体育委員を中心に自主的に行う様子が伺える しかし ちょっとした困難にぶつかったり おもしろくないと感じるとすぐに投げ出してしまう生徒もいる また 運動能力や体力についてはやや差が

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PowerPoint プレゼンテーション

NHKの間違いだらけの健康体力づくり番組


平 成 22 年 1 0 月 15 日 レ 課 題 の 提 示 動 機 付 け レ 教 師 の 説 明 レ 児 童 の 説 明 作 品 等 の 制 作 その 他 ( ) 言 語 数 理 運 用 課 未 来 の 給 食 を 考 えよう 昔 から 現 在 の10 種 の 給 食 メニューを 資 料 を

あさか9月号 2015 ○/9月 生涯学習 ようこそ

学校教育の重点 ~ 大仙市教育目標 ~ 生きる力を育み 社会を支える創造力あふれる人づくり ~ 共 ( ともに ) 創 ( つくる ) 考 ( かんがえる ) 開 ( ひらく )~ 大仙市教育大綱 概要版 ( 学校教育 ) ふるさと大好き 元気に探究する子ども生きる力としての総合的な学力を育む学校教

役員退職手当規程

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スポーツ少年団 新体力テスト開催される 12 月 6 日 土 に町体育館及び小学校校庭を会場に スポーツ少年団本部主催の体力テストが実施され 総 勢 50 名の団員が 50m走 ソフトボール投げ 反復横 とび 握力 長座体前屈 20mシャトルラン 上体 起こし 立ち幅とびの 8 つの種目を測定しました 測定結果は 握力 長座体前屈 反復横とび シ ャトルラン 50m走 ソフトボール投げ の 6 種 目で全国平均値より運動神経が下回る区分が一部の学 年であるという結果でしたが 全体としては全種目で 概ね全国平均値より良く ども達は友達と記録を見 比べながら一喜一憂していました 測定結果は下表参照 平成26年度 スポーツ少年団新体力テスト測定データ 学 年 1 年 2 3 4 5 6 年 年 年 年 年 全国平均よりも低い区分を表す 全国平均値は平成24年度データを採用 力 上 体 起 こ し 回 長 座 体 前 屈 反 復 横 と び 回 シ ャト ル ラ ン 回 5 握 0 m 走 秒 立 ち 幅 と び ソフトボール投げ m 性 別 男 11. 10 9. 39 18. 20 11. 50 28. 80 25. 93 25. 40 27. 17 12. 80 18. 46 12. 82 11. 49 124. 60 113. 97 13. 60 女 8. 79 10. 95 28. 53 26. 25 15. 33 11. 83 106. 37 5. 80 男 13. 00 11. 14 19. 33 14. 15 36. 00 27. 35 30. 00 31. 32 35. 00 28. 17 10. 59 10. 62 134. 33 125. 55 19. 00 12. 26 女 12. 25 10. 34 18. 75 13. 73 32. 75 30. 27 32. 00 30. 00 28. 50 22. 63 10. 37 10. 91 129. 25 119. 42 16. 50 8. 14 男 12. 00 12. 80 22. 50 15. 96 21. 50 29. 19 44. 25 35. 24 37. 25 38. 06 10. 43 10. 05 151. 00 137. 92 16. 25 16. 48 女 13. 88 12. 12 17. 75 15. 25 31. 50 32. 61 37. 25 33. 57 32. 25 28. 12 10. 00 10. 42 134. 50 129. 42 13. 75 9. 89 男 16. 57 14. 63 26. 00 17. 83 33. 00 30. 83 44. 71 38. 62 62. 29 46. 84 9. 26 9. 59 162. 71 145. 62 23. 71 20. 41 女 19. 50 14. 02 20. 00 16. 75 36. 33 34. 80 40. 00 37. 13 37. 67 35. 62 9. 89 9. 89 141. 00 138. 30 15. 33 12. 10 男 18. 25 16. 92 28. 00 20. 28 30. 50 33. 43 49. 00 43. 11 76. 50 54. 70 9. 10 9. 23 170. 50 156. 50 30. 00 24. 86 女 17. 19 16. 28 24. 38 18. 36 33. 38 37. 23 43. 75 39. 74 58. 88 41. 02 9. 43 9. 58 152. 38 146. 77 17. 31 14. 58 男 23. 13 19. 84 29. 25 22. 29 32. 50 35. 37 54. 00 45. 86 96. 00 64. 28 8. 64 8. 81 180. 75 165. 13 29. 50 29. 58 女 19. 10 19. 27 28. 20 20. 21 29. 60 39. 51 46. 20 42. 98 67. 20 49. 07 8. 78 9. 13 157. 80 155. 64 20. 00 17. 41 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 木曽岬町 全国平均 てばかり 冷静に供と向き合う余裕も無かったように 思います 今 育てを第三者的な立場で考えることができる ようになり 供達にとってこんなお母さんだったらい 幼き者への優しさ 振り返ってみれば私の育ては ただガムシャラに走っ もう爺に苦労を思い 出させるな おまえはただ旨い栗飯 を食へ え ば良い 私は とうの昔に育てを終えたおばあちゃんです 浅田 次郎 五郎治殿御始末 より みずり これは幕 末 維 新を生き延びた祖 父が 栗をむきながら幼い孫に言った言葉で す せめて自 分のや孫たちには こ の新しい時代でうまく生きていってほ しい 親がを思い が親を思うと いう 優 しさの連 鎖がこの国の人の心 を安 定させ 社 会を安 定させてきま した 森 8. 78 いなと思える母親像があります 笑顔があるお母さん 美味しい料理を家族に食べさせたいという思いを持 っているお母さん ドンと受け止める懐の深さを持っ ているお母さん こういうお母さんのもと 供達は明 るく真っ直ぐに育っていくのではないでしょうか お母 さん方 これからも 目くばり 気くばり 心くばり を 心がけて おさんを見守ってあげてくださいね お ばあちゃんからのお願いです 次回は吉武さんにお願いをする予定です 木曽岬町育成町民会議にて 家族の絆 一行詩 を小中学生 から募集しました 平成26年度の入選作品を紹介します 家族へ いつも家に帰るとほっとする雰囲気 おしゃべりして笑いあう雰囲気 私にとって幸せです ありがとう 木曽岬中学校 伊藤 広報きそさき 榛那 2015.2.1 10

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8 94 229 221 4 94 8305 13

059424-0110 65-3635 12 1617500 123 14

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