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第 章調査対象公園の公園管理シート 79

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街区公園 () 神谷公園 ミニゴルフ横公園 基礎情報 公園種類 神谷公園 一般公園 ( 開発行為 ) ミニゴルフ横公園 一般公園 ( 開発行為 ) 公園面積.6 m 6. m 所在地 小学校区 行政区名 開園時期 設置遊具 避難場所の指定 サポーター制度 設備点検の周期 駐車場 神谷 丁目 -9 神谷小学校区神谷平成 9 年 8 月 日無無無 回 / 年無 神谷 丁目 - 神谷小学校区神谷昭和 7 年 月 日無無無 回 / 年無 所見両公園ともに面積が狭く 空き地に近い印象がある 設備面に関しても 神谷公園 にはベンチが設置されているが ミニゴルフ横公園 には 敷地中央に桜の木が 本あるのみとなっている 公園の平面図 神谷公園 ミニゴルフ横公園 神谷公園 ベンチ 箇所トイレなし ミニゴルフ横公園 ベンチなしトイレなし 8

立地環境 行政区神谷 66 89 9 8 868 牛久市役所のデータベースより抽出 ( 各年の 月 日時点 ) 構成割合 66 6 平成 年 年少人口 (- 歳 ) 生産年齢人口 (-6 歳 ) 平成 8 年 年少人口 (- 歳 ) 生産年齢人口 (-6 歳 ) 老年人口 (6 歳以上 ) 老年人口 (6 歳以上 ) 平成 年.% 67.% 9.% 平成 8 年.% 6.%.8% 施設太田医院 (7m) スーパーカスミ牛久店 (8m) 神谷小学校(8m) さくら台児童クラブ ( km ) フレンド幼稚園(6m) 栄町保育園(m) 交通 JR 常磐線牛久駅 (.6km) コミュニティバスかっぱ号神谷 丁目バス停 (m) 8

写真で見る現況 公園入口 ( 神谷公園 ) 公園全景 ( ミニゴルフ横公園 ) 遊具 遊具 給水設備 ( 手洗い場 水飲み場 ) トイレ 街灯 日よけ 雨よけ 8

木陰 テーブル ベンチ 防犯 安全設備 塗装 修復状況 草 ( 草刈状況 ) 樹木 ( 剪定状況 ) 掲示物 ( 看板 サポーター制度等 ) 8

市民のニーズ A 回答者の属性と公園の利用状況 n: 回答者数 女性,,.% 男女比 ( 無回答除く )(n=) 男性,, 66.7% 歳代,,.% 歳代,,.% 歳代,,.% 歳代,, 6.% 年代別 ( 無回答除く )(n=) 8 歳以上, 6, 8.% 歳代,,.% 7 歳代,, 6.% 6 歳代,, 6.% 以降は 無回答を含めた n: 回答者数を表記する 家族の利用状況 (n=) 未就学児と親小学生中 高生高齢者その他誰も利用していない 利用目的 (n=) 上位 位 ( 回答が つに満たないため 上位 位まで表記する ) 地域の大人同士の親睦 ペットの散歩 8

利用頻度 (n=) 週 日以上週に~ 日週 日月に~ 日月に 日年に数日 利用しない理由 (n=) 上位 位草刈 除草等の管理が十分でないため特に行く用事がないため遊具がない ( 少ない ) ためテーブルやベンチがない ( 少ない ) ため蚊や毛虫などの害虫が多いため 6 B 公園に対する考え 衛生的であると思うか (n=) 7 いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 ( 回答が つに満たないため 上位 位まで表記する ) 公園全体のゴミ 汚物が掃除されているから 定期的に草刈 除草がされているから いいえ を選択した理由 (n=7) 上位 位 定期的に草刈 除草がされていないから 9 定期的に樹木の剪定がされていないから 害虫の駆除が行われていないから 86

子供や高齢者が安心 安全に利用できる公園か (n=) 7 いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 いいえ を選択した理由 (n=7) 上位 位 給水設備 ( 手洗 飲み水 ) が設置されていないから子どもが遊べる遊具が設置されていないからテーブルやベンチが設置されていないから日除け 雨避けが設置されていないから利用に関するルールが整備されていないから 8 8 くつろぎながら長く滞在できる公園か (n=) 6 いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 ( 回答が つに満たないため 上位 位のみ表記する ) 日当たりの良い開放的な空間になっているから いいえ を選択した理由 (n=6) 上位 位 子どもが遊べる遊具が設置されていないから 7 テーブルやベンチが設置されていないから 利用に関するルールが整備されていないから 87

C 将来どのような公園になることを望むか (n=) 高齢者が 早朝の散歩を楽しむことができる公園 7 6 歳未満の子どもの子育てに役立つ公園 小学生が楽しめる公園 多世代間の交流が生まれる公園 家族が一緒に楽しめる公園 8 中学生以上がスポーツを楽しめる公園 自転車が楽しめる公園 そのために必要だと思われること % 以上の市民が望んだ回答 高齢者が 早朝の散歩を楽しむことができる公園 (n=7) 休憩のためのベンチやテーブルの設置 自然が観賞できるウォーキングコースの設置 散歩とともにストレッチ体操ができる健康遊具の設置 膝の負担軽減のため ウッドチップを敷き詰めた遊歩道の設置 持ち物や貴重品を預けられるロッカーの設置 88

6 歳未満の子どもの子育てに役立つ公園 (n=) 親子が一緒に楽しめる遊具を設置し スキンシップが図れる環境 7 子育てをする親同士で集まりやすい 子育ての情報交換や相談ができる環境 体を思いっきり使った遊びを通じ 健全な心と体を育む環境 公園にある身近な動植物と触れ合うことにより 生き物の大切さを学べる環境 他の子どもと関わることで 社会生活のマナーやルールを学べる環境 小学生が楽しめる公園 (n=) 様々なアスレチック遊具の設置により 多くの子どもが楽しめる環境 6 ボールを使った運動遊びができる環境 遊具の設置や公園のルール作りに 子どもの声を取り入れる体制 体験型の自然学習ができる環境 一緒に遊んでくれる大人の存在 多世代間の交流が生まれる公園 (n=) 遊具近くにベンチを配置するなど 子どもを見守りながら大人同士の交流が深められる空間 7 木陰などのちょっとした日除けスペースの配置 6 公園内にカフェを誘致し お茶やコーヒーを飲みながら会話が楽しめる空間 会話がしやすい対面式のベンチやテーブルの設置 地域の未就学児と高齢者が参加するイベントを開催し 交流が生まれる場 89

() ロマネ第 公園 女化西三角公園 基礎情報 公園種類 ロマネ第 公園 一般公園 ( 開発行為 ) 女化西三角公園 一般公園 ( 開発行為 ) 公園面積. m. m 所在地 小学校区 行政区名 開園時期 設置遊具 避難場所の指定 サポーター制度 設備点検の周期 駐車場 さくら台 丁目 - 神谷小学校区女化平成 年 月 9 日ウッドステーション 鉄棒 スライダー 砂場無無 回 / 年無 さくら台 丁目 - 神谷小学校区女化西平成 年 月 日 連ブランコ 連鉄棒無無 回 / 年無 所見両公園ともに面積が狭く どちらも簡素な印象の公園である ロマネ第 公園は草木に囲まれているため 閉塞的である 女化西三角公園は中央にスペースがあり 開放的である 公園の平面図 ロマネ第 公園 女化西三角公園 ロマネ第 公園ベンチ 箇所トイレなし 女化西三角公園ベンチ 箇所トイレなし 9

立地環境 行政区女化 女化西 67 79 99 8 7 牛久市役所のデータベースより抽出 ( 各年の 月 日時点 ) 構成割合 7 平成 年 年少人口 (- 歳 ) 生産年齢人口 (-6 歳 ) 平成 8 年 年少人口 (- 歳 ) 生産年齢人口 (-6 歳 ) 老年人口 (6 歳以上 ) 老年人口 (6 歳以上 ) 平成 年.8% 69.% 9.7% 平成 8 年 9.% 6.8%.7% 施設フレンド幼稚園 (.km) つばめ保育園(.km) 神谷小学校(m) 牛久南中学校 (.km) 太田医院(.km) 交通 JR 常磐線牛久駅 (.km) コミュニティバスかっぱ号神谷小学校入口バス停 (m) 9

写真で見る現況 公園入口 ( ロマネ第 公園 ) 公園全景 ( 女化西三角公園 ) 遊具 ( コンビネーション遊具 ) 遊具 ( ブランコ ) 給水設備 ( 手洗い場 水飲み場 ) トイレ 街灯 日よけ 雨よけ 9

木陰 テーブル ベンチ 防犯 安全設備 塗装 修復状況 草 ( 草刈状況 ) 樹木 ( 剪定状況 ) 掲示物 ( 看板 サポーター制度等 ) 9

市民のニーズ A 回答者の属性と公園の利用状況 n: 回答者数 男女比 ( 無回答除く )(n=8) 女性, 9,.% 男性, 9, 67.9% 8 歳以上,, 6.9% 歳代,,.% 歳代,,.% 年代別 ( 無回答除く )(n=9) 歳代,,.8% 7 歳代, 7,.% 歳代,,.8% 6 歳代,, 7.9% 歳代,,.% 以降は 無回答を含めた n: 回答者数を表記する 家族の利用状況 (n=9) 未就学児と親小学生中 高生高齢者その他誰も利用していない 利用目的 (n=) 上位 位 家族との遊び 人 家族の運動友人 知人との遊び家族以外のグループの運動 人 家族の散歩家族以外のグループの散歩ペットの散歩 人の遊び虫 植物等の自然観賞 6 8 9

利用頻度 (n=) 週 日以上週に~ 日週 日月に~ 日月に 日年に数日 利用しない理由 (n=8) 上位 位 特に行く用事がないため草刈 除草等の管理が十分でないため遊具がない ( 少ない ) ためテーブルやベンチがない ( 少ない ) ため利用したい遊具や施設がないため運動やスポーツをする場所がないため衛生面に不安を感じるため 6 B 公園に対する考え 衛生的であると思うか (n=9) いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 ( 回答が つに満たないため 上位 位まで表記する ) 経年に応じて設備の塗装 修復がされているから 定期的に樹木の剪定がされているから いいえ を選択した理由 (n=) 上位 位 定期的に草刈 除草がされていないから 経年に応じて設備の塗装 修復がされていないから 害虫の駆除が行われていないから 9

子供や高齢者が安心 安全に利用できる公園か (n=9) いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 パトロールや防犯カメラが設置されているから子どもが遊べる遊具が設置されているから遊具やベンチが定期的に点検されているから給水設備 ( 手洗 飲み水 ) が設置されているから街灯が多く設置されており 明るいからトイレ ( 多目的 ) が設置されているから いいえ を選択した理由 (n=) 上位 位 日除け 雨避けが設置されていないから 9 トイレ ( 多目的 ) が設置されていないから 6 遊具やベンチを定期的に点検されていないから テーブルやベンチが設置されていないから くつろぎながら長く滞在できる公園か (n=9) いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 子どもが遊べる遊具が設置されているから 日当たりの良い開放的な空間になっているから テーブルやベンチが設置されているから いいえ を選択した理由(n=) 上位 位 日除け 雨避けが設置されていないから 9 テーブルやベンチが設置されていないから トイレ ( 多目的 ) が設置されていないから 96

C 将来どのような公園になることを望むか (n=9) 6 歳未満の子どもの子育てに役立つ公園 多世代間の交流が生まれる公園 家族が一緒に楽しめる公園 9 高齢者が 早朝の散歩を楽しむことができる公園 8 小学生が楽しめる公園 7 中学生以上がスポーツを楽しめる公園 自転車が楽しめる公園 そのために必要だと思われること % 以上の市民が望んだ回答 6 歳未満の子どもの子育てに役立つ公園 (n=) 親子が一緒に楽しめる遊具を設置し スキンシップが図れる環境 子育てをする親同士で集まりやすい 子育ての情報交換や相談ができる環境 7 他の子どもと関わることで 社会生活のマナーやルールを学べる環境 6 公園にある身近な動植物と触れ合うことにより 生き物の大切さを学べる環境 体を思いっきり使った遊びを通じ 健全な心と体を育む環境 97

多世代間の交流が生まれる公園 (n=) 木陰などのちょっとした日除けスペースの配置 9 遊具近くにベンチを配置するなど 子どもを見守りながら大人同士の交流が深められる空間 8 地域の未就学児と高齢者が参加するイベントを開催し 交流が生まれる場 公園内にカフェを誘致し お茶やコーヒーを飲みながら会話が楽しめる空間 会話がしやすい対面式のベンチやテーブルの設置 家族が一緒に楽しめる公園 (n=9) 花見等 植物の観賞が楽しめる豊かな植栽の整備 駐車場の整備や公共交通手段の用意など 立ち寄りやすい環境の整備 芝生の上でゆっくりと食事が楽しめる環境 親子で楽しむことができるイベントの開催 ボール遊び等ができる広場 98

() みどり野第 街区公園 基礎情報 公園種類街区公園 公園面積 68. m 所在地 小学校区 行政区名 南 6 丁目 -/- 向台小学校区 東みどり野 開園時期昭和 8 年 月 日 設置遊具 砂場 連ブランコ 連ブランコ いも虫 連シーソー PLAYBOOSTERS ぐるりん 避難場所の指定 サポーター制度 設備点検の周期 駐車場 所見 無無 回 / 年無公園の面積が広く 大きなグラウンドもあるため 様々な遊びに対応できる公園となっている グラウンドと遊具スペースが離れており ベンチや藤棚もあるため 休憩しやすい環境となっている 公園平面図 ベンチ 箇所藤棚 箇所水飲み場 箇所 トイレ 箇所 ( 共用 : 和式 台男子 : 小便器 台 ) 99

立地環境 行政区東みどり野 98 66 66 牛久市役所のデータベースより抽出 ( 各年の 月 日時点 ) 構成割合 7 平成 年 年少人口 (- 歳 ) 生産年齢人口 (-6 歳 ) 平成 8 年 年少人口 (- 歳 ) 生産年齢人口 (-6 歳 ) 老年人口 (6 歳以上 ) 老年人口 (6 歳以上 ) 平成 年 8.8% 6.%.8% 平成 8 年 8.%.%.6% 施設牛久文化幼稚園 (.km) 向台小学校(.km) 牛久南中学校(.km) スーパーカスミ牛久店 (.km) 太田医院(9m) 園部医院(7m) 交通 JR 常磐線牛久駅 (.km) コミュニティバスかっぱ号みどり野第 街区公園バス停 (m)

写真で見る現況 公園入口 公園全景 遊具 ( うんてい ) 遊具 ( すべり台 ) 給水設備 ( 手洗い場 水飲み場 ) トイレ 街灯日よけ 雨よけ ( 藤棚 )

木陰 テーブル ベンチ 防犯 安全設備 ( 防犯カメラ ) 塗装 修復状況 草 ( 草刈状況 ) 樹木 ( 剪定状況 ) 掲示物 ( 看板 )

市民のニーズ A 回答者の属性と公園の利用状況 n: 回答者数 女性,,.% 男性,, 67.6% 男女比 ( 無回答除く )(n=7) 年代別 ( 無回答除く )(n=8) 歳代,,.% 8 歳以上, 7, 8.% 歳代,,.6% 歳代,,.% 歳代,, 7.9% 歳代,,.% 7 歳代,, 6.% 6 歳代,,.% 以降は 無回答を含めた n: 回答者数を表記する 家族の利用状況 (n=8) 未就学児と親小学生中 高生高齢者その他誰も利用していない 6 7 利用目的 (n=) 上位 位 家族との遊び 人 家族の散歩友人 知人との遊び休憩ペットの散歩 6 9

利用頻度 (n=) 週 日以上週に~ 日週 日月に~ 日月に 日年に数日 8 利用しない理由 (n=7) 上位 位特に行く用事がないため雨よけや日陰がない ( 少ない ) ため草刈 除草等の管理が十分でないため蚊や毛虫などの害虫が多いため利用したい遊具や施設がないため B 公園に対する考え 衛生的であると思うか (n=8) 8 いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 公園全体のゴミ 汚物が掃除されているから 定期的に草刈 除草がされているから 7 7 トイレの清掃 紙の補充がされているから 除染作業が実施されているから いいえ を選択した理由 (n=8) 上位 位 経年に応じて設備の塗装 修復がされていないから 6 公園全体のゴミ 汚物が掃除されていないから 定期的に草刈 除草がされていないから

子供や高齢者が安心 安全に利用できる公園か (n=8) 8 いいえはい はい を選択した理由 (n=) 上位 位 給水設備 ( 手洗 飲み水 ) が設置されているから 7 トイレ ( 多目的 ) が設置されているから 6 パトロールや防犯カメラが設置されているから いいえ を選択した理由 (n=8) 上位 位 日除け 雨避けが設置されていないから街灯の設置がされておらず ( 少なく ) 暗いから遊具やベンチを定期的に点検されていないから子どもが遊べる遊具が設置されていないから利用に関するルールが整備されていないから手すりやスロープが設置されていないから 9 くつろぎながら長く滞在できる公園か (n=8) いいえはい 9 はい を選択した理由 (n=9) 上位 位 給水設備が設置 ( 手洗 飲み水 ) されているから 日当たりの良い開放的な空間になっているから 緑景観が保護 管理されているから いいえ を選択した理由 (n=) 上位 位 日除け 雨避けが設置されていないから ピクニック利用できる芝生が整備されていないから 6 街灯の設置がなく ( 少なく ) 暗いから

C 将来どのような公園になることを望むか (n=8) 高齢者が 早朝の散歩を楽しむことができる公園 6 歳未満の子どもの子育てに役立つ公園 9 9 多世代間の交流が生まれる公園 6 小学生が楽しめる公園 家族が一緒に楽しめる公園 中学生以上がスポーツを楽しめる公園 自転車が楽しめる公園 そのために必要だと思われること % 以上の市民が望んだ回答 高齢者が早朝の散歩を楽しむことができる公園 (n=9) 休憩のためのベンチやテーブルの設置 散歩とともにストレッチ体操ができる健康遊具の設置 自然が観賞できるウォーキングコースの設置 膝の負担軽減のため ウッドチップを敷き詰めた遊歩道の設置 持ち物や貴重品を預けられるロッカーの設置 6

6 歳未満の子どもの子育てに役立つ公園 (n=9) 親子が一緒に楽しめる遊具を設置し スキンシップが図れる環境 他の子どもと関わることで 社会生活のマナーやルールを学べる環境 8 8 子育てをする親同士で集まりやすい 子育ての情報交換や相談ができる環境 7 公園にある身近な動植物と触れ合うことにより 生き物の大切さを学べる環境 体を思いっきり使った遊びを通じ 健全な心と体を育む環境 多世代間の交流が生まれる公園公園 (n=6) 木陰などのちょっとした日除けスペースの配置 9 遊具近くにベンチを配置するなど 子どもを見守りながら大人同士の交流が深められる空間 8 公園内にカフェを誘致し お茶やコーヒーを飲みながら会話が楽しめる空間 地域の未就学児と高齢者が参加するイベントを開催し 交流が生まれる場 会話がしやすい対面式のベンチやテーブルの設置 小学生が楽しめる公園 (n=) 様々なアスレチック遊具の設置により 多くの子どもが楽しめる環境 9 ボールを使った運動遊びができる環境 9 遊具の設置や公園のルール作りに 子どもの声を取り入れる体制 体験型の自然学習ができる環境 一緒に遊んでくれる大人の存在 7

家族が一緒に楽しめる公園 (n=) 花見等 植物の観賞が楽しめる豊かな植栽の整備 8 芝生の上でゆっくりと食事が楽しめる環境 6 ボール遊び等ができる広場 駐車場の整備や公共交通手段の用意など 立ち寄りやすい環境の整備 親子で楽しむことができるイベントの開催 8