2 その他身につけるもの (1) 通学靴 男女とも白一色( ラインも含む ) の白いひもの運動靴 ( ハイカットは禁止 ) 内側に色がついているもの, 厚底など特別な靴は禁止 くつのかかとの中央に黒マジックで名前を記入する かかとを踏まずに着用する (2) 上ばき, 体育館シューズ 学校指定のもの

<4D F736F F D2090B6936B8E7793B18E9197BF4E6F2E B6936B8E7793B191CC90A782CC8DDD82E895FB82C982C282A282

呉市立白岳中学校生徒指導規程 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 本校の教育目標を達成するためのものである このため, 生徒が自主的 自律的に充実した学校生活を送るという観点から必要な事項を定めるものである 第 2 章 ( 時間 ) 学校生活に関すること 第 2 条生徒は時間を守り, 規律ある生活を送らなければならない (1) 8 時 25 分までに登校し, 着席しておく (2)

平成 30 年度呉市立川尻中学校生徒指導規程第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 本校の教育目標を達成するためのものである このため, 生徒が自主的 自律的に充実した学校生活を送るという観点から必要な事項を定めるものである 本校の教育目標 郷土を愛し, 自立する子どもを育てる ~ 愛

平成 30 年度 生徒指導規程 呉市立川尻中学校 年 組 番 名前 平成 30 年度呉市立川尻中学校生徒指導規程第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 本校の教育目標を達成するためのものである このため, 生徒が自主的 自律的に充実した学校生活を送るという観点から必要な事項を定めるものである 本校の教育目標 郷土を愛し, 自立する子どもを育てる ~ 愛着 自立 貢献 ~ 第 2 章学校生活に関すること

第 2 章学校生活に関すること ( 登下校 ) 第 6 条登下校については教育活動とし, 生徒の安全を第一に考えるとともに, 社会の一員として交通規則やマナーを守って行動するため, 次のとおりに定める ( 1 ) 交通規則及び交通マナーを遵守すること ( 2 ) 常金中学校生徒としての自覚を持ち,

福山市常金中学校生徒指導規程 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 生徒の人格を尊重し, 個性の伸長を図るとともに, 集団生活や社会生活を円滑に進めていくことができる資質 能力の向上を図る生徒指導を推進し, 以て, 生徒自らが判断し, 行動し, その結果に責任を持つという自己指導能力を育成するために, 必要な事項を定めるものである ( 生徒指導の三機能 ) 第 2 条生徒の自己指導能力を育成するため,

3 靴や靴下, 校内シューズは学習にふさわしい色と形のものにする 靴は, 白や黒などを基調とした華美でない, 運動しやすい形のもので, 厚底やハイカットは不可とする 校内シューズは白を基調としたものとする ( キャラクター絵や華美な模様は不可 ) 靴や屋内シューズはかかとを踏んではかないこと 靴下は

生徒指導規程 神石高原町立神石小学校 第 1 章総則第 1 条目的この生徒指導規程は, 神石高原町立神石小学校で学校教育を受ける児童の人格の完成と健やかな成長を願い, 本校の教育目標を達成するためのものである そのために, 義務教育 9 年間の見通しを持った指導について小中の連携を図りながら, 児童が自主的 自律的に充実した学校生活を送るという観点から必要な事項を定めたものである 第 2 章生徒指導の充実第

三次市立小中学校生徒指導規定（案）

平成 30 年度 三次市立十日市中学校長大原俊哉 同 PTA 会長藤井皇治郎 三次市立十日市中学校 生徒指導規程 第 1 章総則この規程は, 三次市立小中学校で学校教育を受ける生徒の人格の完成を目指すとともに, 保護者, 教職員が協力して次代を担う生徒の健やかな成長を図るために定めるものとする この規程は, 義務教育 9 年間の見通しを持った指導について, 全市的な共通認識, 共通実践を図るためのものである

平成１９年度

平成 29 年度 入学案内 東大阪市立枚岡中学校 校 訓 明朗であれ 何事にも誠実であれ 責任のある行動であれ 本校の沿革 本校は 昭和 23 年 10 月 26 日大阪府中河内郡学校組合立大東中学校として開校 枚岡町 大戸村 ( 石切 ) 孔舎衙村 英田村の 4 ケ町村の 1 年生 368 名で発足 翌 24 年 4 月 1 日 各町村より全生徒を収容し 本格的なスタ - トをきりました 昭和 28

<4D F736F F D2090B6936B8E7793B18E9197BF4E6F2E B6936B8E7793B191CC90A782CC8DDD82E895FB82C982C282A282

呉市立東畑中学校平成 28 年度生徒指導規程 校訓進取 自分から進んで物事に取り組む礼節 社会の秩序を守るための礼儀作法求学 自ら学びを求める 4 つの心 学校教育目標 知 学ぶ心 : 学び 授業, 家庭学習, 読書 徳 素直な心 : 挨拶 返事, 挨拶, 靴, 歌声 体 耐える心 : やる気 無言清掃, ねばり強く最後まで! 感謝の心 : いっぱいの生徒の育成 生徒指導のねらい一人一人の自己実現を図るために自己指導能力の育成を図る

1. 学校紹介 (1) 城東中学校の目標 平成 31 年度 入学説明会資料 豊かな人間性 確かな学力 を身につけ主体性と社会性に富む 心身ともに健全な生徒 の育成 平成 30 年度 ~ 大分市立城東中学校スローガン ( 重点目標 ) 一〇懸命 な城東中 誠 所 精 誠実に与えられた場所で精一杯活動す

1. 学校紹介 (1) 城東中学校の目標 平成 31 年度 入学説明会資料 豊かな人間性 確かな学力 を身につけ主体性と社会性に富む 心身ともに健全な生徒 の育成 平成 30 年度 ~ 大分市立城東中学校スローガン ( 重点目標 ) 一〇懸命 な城東中 誠 所 精 誠実に与えられた場所で精一杯活動する (2) その他 特色ある学校づくり 交流 部活動の活性化 福祉餅つきふれあい交流会 地区生徒会活動

る場合は切る, 結ぶ, 黒のピンで留めるなどのいずれかとする 2 肩にかかる髪は結ぶこと 髪を結ぶゴムの色は, 黒 紺 茶のいずれかとする 装飾の着いたものやヘアバンド リボン シュシュなどは禁止する ( 持ち物 ) 第 5 条不要なもの, 携帯電話の学校への持ち込みは禁止する ( 服装 身なり等

福山市立新市中央中学校区小中学校 生徒指導規程 ( 福山市立網引小学校 ) は速やかに学校に連絡する (2) 集合時間, 交通ルール, 歩道でのマナーを守り, 定められた通学路を通って登下校を行う (3) 登校班の班長 副班長は, 班内の年長者が 第 1 章総則この規程は, 学校教育を受ける児童生徒の人格の完成を目指すとともに, 保護者, 教職員が協力して次代を担う児童生徒の健やかな成長を図るために定めるものとする

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別紙 1 生徒指導規程の整備と見直し等に関する調査について ( 集計結果 ) Ⅰ 調査の目的 生徒指導体制を確立し, 組織的な生徒指導を進めるためには, 生徒指導規程を整備し どのような児童生徒を育てたいのか という明確な児童生徒像と確かな理念を児童生徒及び保護者に示すとともに, 児童生徒の問題行動に係る指導項目や指導方法を明確にしておくことが大切である また, その内容, 指導が適切なものであるためには,

入学説明会しおりH27

平成 28 年度 校訓友錬礼愛錬礼磨T E L:542-6388 F A X:542-3694 815-0036 福岡市南区筑紫丘 2 丁目 2 番 1 号福岡市立野間中学校 節 新入生入学説明会のしおり 平成 28 年 2 月 3 日 福岡市立野間中学校校長有光利喜 梅の便りとともに, 小学校の卒業式も間近に迫りました 保護者の皆様には, お子様のご成長のお慶びと中学校での新しい生活に対する不安を抱いていらっしゃるのではないでしょうか

(Microsoft Word - 28\220\266\223k\216w\223\261\213K\222\3663)

広島県立安芸高等学校生徒指導規程 平成 28 年 4 月 1 日 生徒指導部 か茶のゴム紐で束ねる その際, 上部で立たせるなど不自然な束ね方はしない 耳より下の位置で束ねる (3) 髪の色 1 染色 脱色など, 加工して頭髪の色を変えない 染色 脱 色などは長期に渡り形跡が残ることもあり, 発覚した場合 第 1 章総則 ( 生徒指導の定義 ) 生徒指導とは, 生徒一人一人の個性の伸長を図りながら,

中 1 中 2 中 3 男子 女子 小計 男子 女子 小計 男子 女子 小計 合計 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9

F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9% 4 4.8% 6 3.2% 2 2.4% 4 4.0% 6 3.3% 17 2.8% 3 人家族 15 12.3% 21 17.2% 36 14.8% 18 17.5% 9 10.7% 27 14.4% 15 18.1% 12 12.0% 27 14.8% 90 14.7% 4 人家族

部活動時に限り 部で認められたチームTシャツの着用は可 個人のプリントT シャツ不可 セーター類 ( 黒 紺 茶 ベージュ グレー ) を制服の中に着てもかまわないが 華美なものでないこと 大きすぎるサイズや だらしないものは認めない 防寒着の種類は指定していない 天候に応じて着用する 手袋 マフラ

生徒 保護者のみなさんへ 生徒指導部 平成 30 年度学校生活に関する約束事 ~ 創造 協働小針の未来 ~ 基本 1 ルール マナーは常に全体を考える 自分の都合に合わせない 基本 2 公と私の分別をつける 個人的なことは公の場に持ち込まない 基本 3 秩序を守る事で 秩序が自分を守ってくれる 1 学校生活について 時間を守る意識を高める 遅刻ゼロを目指す 余裕をもって朝の取り組みが始められるよう

生徒指導に関する資料

H29.4 生徒指導規程 広島県立御調高等学校 1 生徒指導基本方針 1 基本方針生徒指導は, 教育活動の中で, 生徒の進路を保障する上において, 欠くことのできないものである 本校生徒の実態を踏まえて, 基本的生活習慣の確立を基軸にした, 具体的な実践を全教職員ですすめる 2 実践目標 (1) 進路を保障するために, 学習習慣を定着させる (2) 問題行動に対する取組みと同時に, 未然に防止する取組みを日常的に行う

小 4 小 5 小 6 男子 女子 小計 男子 女子 小計 男子 女子 小計 合計 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9

F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9% 4 4.8% 6 3.2% 2 2.4% 4 4.0% 6 3.3% 17 2.8% 3 人家族 15 12.3% 21 17.2% 36 14.8% 18 17.5% 9 10.7% 27 14.4% 15 18.1% 12 12.0% 27 14.8% 90 14.7% 4 人家族

平成２２年度入学予定者説明会　生徒指導部資料

平成 29 年 4 月 1 日 広島県立安芸高等学校 生徒指導規程 生徒指導部 第 1 章総則 ( 生徒指導の定義 ) 生徒指導とは, 生徒一人一人の個性の伸長を図りながら, 同時に社会的な資質や能力 態度を育成し, さらに将来において社会的に自己実現ができるような資質 態度を形成していくための指導 援助であり, 個々の生徒の自己指導力の育成を目指すものである 第 1 条 ( 目的 ) この規程は,

いるような類のものとし, 色は白, 黒, 紺, グレーとする または, それと同色 同型のものを着用してもよい 自転車置き場で必ず脱ぎ着を行うこと 運動部でウィンドブレーカーを購入する生徒は, そのウィンドブレーカーを着用しても構わない 5 バス定期券学割証明書発行者の通学範囲は, 直線 2.5 k

広島県廿日市市立七尾中学校生徒指導規程第 1 章総則 本規程は, 廿日市市立七尾中学校で学校教育を受ける生徒の人格の完成と健やかな成長を願い, 義務教育終了までの見通しを持った指導について, 小中連携を踏まえ, 生徒 保護者 地域の方々 教職員が共通認識 共通実践を図るためのものである 本規程及び生徒指導の内容や方法を共通認識することによって, 生徒の問題行動等の未然防止を図り, 生徒が安心 安全な学校生活を送ることを可能にすることにより,

(Microsoft Word - \202g30\220\266\223k\216w\223\261\213K\222\366)

生徒指導規程 広島県立西城紫水高等学校 第 1 章総則この規程は, 生徒が安全で安心して学校生活を送り, 本校教育目標を達成するという観点から定める 第 1 条 ( 目的 ) この規程規程は本校は本校教育目標を達成するためのものである そのため, 生徒の自己指導能力を高め, 豊かな心を育成するという観点から必要な事項を定める 第 2 章問題行動に関すること第 2 条 ( 問題行動に対する指導の方針と基準

校歌 吉田中学校校歌 作詞吉田文五 作曲太田司朗 1 可愛の河原に草も萌えて一日一力一心だかすみたなびく国司山ああひたぶるに野辺は菜の花あげひばり学ぶよわれら愁いの春の眉をあげわれらの吉田吉田中学校学びの窓につどう子がほほえみたたえ笛をふく今日のこの日に惜しみなく若いいのちを燃やさんと 2 紫におう

平成 28 年度 吉田中学校 生徒指導規程 安芸高田市立吉田中学校 校歌 吉田中学校校歌 作詞吉田文五 作曲太田司朗 1 可愛の河原に草も萌えて一日一力一心だかすみたなびく国司山ああひたぶるに野辺は菜の花あげひばり学ぶよわれら愁いの春の眉をあげわれらの吉田吉田中学校学びの窓につどう子がほほえみたたえ笛をふく今日のこの日に惜しみなく若いいのちを燃やさんと 2 紫におう郡山一日一力一心だ桐の木陰は深みどりああひとすじに空に太陽火と燃える努力すわれらかがやく瞳胸を張りわれらの吉田吉田中学校努力の庭にきみとぼく世界にひびけと鐘をうつ力を合わせ手をにぎりまことの道を求めんと

平成 30 年度東広島市立八本松中学校生徒指導規程第 1 章総則この規程は, 東広島市立八本松中学校で教育を受ける生徒の人格の完成と健やかな成長を願い, 義務教育修了までの見通しを持った指導について, 共通認識 共通実践を図るためのものである ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 東広島市立八本松中

平成 30 年度 生徒指導規程 東広島市立八本松中学校 平成 30 年度東広島市立八本松中学校生徒指導規程第 1 章総則この規程は, 東広島市立八本松中学校で教育を受ける生徒の人格の完成と健やかな成長を願い, 義務教育修了までの見通しを持った指導について, 共通認識 共通実践を図るためのものである ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 東広島市立八本松中学校の学校教育目標である 文武一体 力ある人間

自転車は, 競輪用スタイルで前かがみにならないと運転できないものや腰かけて両足が地面につかないものは, 使用しない 登校後, 施錠を忘れないようにする 6 通学距離にかかわらず, バス通学 ( 利用 ) をしてもよいが, 直線 2.5 km ( 実測 3.0 km ) 未満の者については原則としてバ

広島県廿日市市立七尾中学校生徒指導規程第 1 章総則 本規程は, 廿日市市立七尾中学校で学校教育を受ける生徒の人格の完成と健やかな成長を願い, 義務教育終了までの見通しを持った指導について, 小中連携を踏まえ, 生徒 保護者 地域の方々 教職員が共通認識 共通実践を図るためのものである 本規程及び生徒指導の内容や方法を共通認識することによって, 生徒の問題行動等の未然防止を図り, 生徒が安心 安全な学校生活を送ることを可能にすることにより,

[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子

3 児童生徒質問紙調査 (~P25) (1) 運動習慣等の状況 -1 運動に対する意識 [ 小学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 103.6 5 中学校に進んだら 授業以外でも自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 104.5 99.0 2 自分の体力 運動能力に自信がある 86.3 4 運動部やスポーツクラブに入っている 106.0 3 運動やスポーツは大切 [ 小学校女子 ]

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H30. 30.4.6 生徒指導規程 広島県立御調高等学校 1 生徒指導基本方針 1 基本方針生徒指導は, 教育活動の中で, 生徒の進路を保障する上において, 欠くことのできないものである 本校生徒の実態を踏まえて, 基本的生活習慣の確立を基軸にした, 具体的な実践を全教職員ですすめる 2 実践目標 (1) 進路を保障するために, 学習習慣を定着させる (2) 生徒の規範意識を高め, 問題行動に対する取組と同時に,

Microsoft Word - 【確認】アンケート結果HP.docx

情報モラルの育成に関するアンケート集計結果 Ⅰ お子様とあなたのことについてお聞きします 問 1 お子様の学年についてお答えください 問 1 回答者学年 2 2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 問 2 あなたの年齢についてお答えください 問 2 回答保護者年齢 1 6 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 歳代 30 歳代 40 歳代 50 歳代 60 歳以上 問 3 あなたの性別についてお答えください

6. 調査結果及び考察 (1) 児童生徒のスマホ等の所持実態 1 スマホ等の所持実態 54.3% 49.8% 41.9% 32.9% % 78.7% 73.4% 71.1% 76.9% 68.3% 61.4% 26.7% 29.9% 22.1% % 中 3 中 2 中 1

滝川市教育委員会 ( 担当 : 教育支援課 ) スマートフォン 携帯電話の利用に関する意識 アンケート調査結果について 1. 目的児童生徒のスマートフォン 携帯電話 ( 以下 スマホ等 とする ) の利用に係るトラブルや健全な生活習慣や価値観への悪影響を防ぐために 保護者及び児童生徒のスマホ等についての実態と意識を調査し 今後の安全対策及び情報モラル教育や啓発等の基礎資料とするために実施した 2.

1 名古屋市立猪高中学校の概要 学校所在地 名古屋市名東区丁田町 33 番地 電話 FAX TEL (052) FAX (052) 平成 24 年 12 月 1 日現在 教職員数 44 人生徒数 641 人 平成 24 年度 1 年 2 年 3 年

平成 25 年度 入学のしおり 平成 24 年度 FBC 春花壇東海テレビ賞受賞 いたか名古屋市立猪高中学校 465-0027 名古屋市名東区丁田町 33 番地 TEL (052)77 1-00 23 1 名古屋市立猪高中学校の概要 学校所在地 465-0027 名古屋市名東区丁田町 33 番地 電話 FAX TEL (052)771-0023 FAX (052)776-4958 平成 24 年 12

1 2-1 -

1 2-1 - 1 2-2 - 3-3 - 4-4 - 1 2-5 - 3 4 5-6 - 6 7-7 - 1 2-8 - 3-9 - 4-10 - Ⅴ ネット上のいじめへの対応 インターネットの特殊性による危険を十分に理解した上で ネット上のトラブルについて最新の動向 を把握し 情報モラルに関する指導力の向上に努める必要があります 未然防止には 子どものパソコンや携帯電話 スマートフォン等を第一義的に管理する保護者と連携

1 授業の準備 授業開始 1 分前には着席し, 静かに待つ 筆箱は机の中に片付ける 授業が終わったら, 次の授業の準備をしてから, 休けいする 2 学習の始め方, 終わり方 教師の指示または, 担当の児童 生徒が号令をかけ, 授業の始まりと終わりを明確にする 起立 これから, 時間目の授業を始めます

平成 30 年度版 行方市立玉造小学校 玉造中学校 1 授業の準備 授業開始 1 分前には着席し, 静かに待つ 筆箱は机の中に片付ける 授業が終わったら, 次の授業の準備をしてから, 休けいする 2 学習の始め方, 終わり方 教師の指示または, 担当の児童 生徒が号令をかけ, 授業の始まりと終わりを明確にする 起立 これから, 時間目の授業を始めます ( お願いします 中学生のみ ) ( 言い終わってから礼

平成十八年度

平成 22 年度 入学説明会 本校ホームページより 期日平成 21 年 12 月 3 日 ( 木 )13:55~ 会場春日部市立豊野中学校体育館 埼玉県春日部市立豊野中学校 344-0013 春日部市銚子口 130 番地 - 1 - 電話 737-0440 Fax 734-9421 E-mail:toyonojh@educet.plala.or.jp HP:http://academic2.plala.or.jp/toyonojh/

平成２５年●月●日

ユニフォーム規程 1. ユニフォームの規定 1.1 ユニフォームの定義 1.1.1 本規定における ユニフォーム とは, ゲーム中, チーム メンバー ( プレイヤー, 交代要員 ) が着用する シャツ と パンツ のことをいう. シャツ と パンツ はかならずしも同じ色でなくてもよい. 本規定には, ウォーム アップ ウェア, トラック スーツ などの規定は含まれない. 1.1.2 ユニフォームの規定における基本的な原則は,

Ⅲ 調査対象および回答数 調査対象 学校数 有効回答数児童生徒保護者 (4~6 年 ) 12 校 1, 校 1, 校 1,621 1,238 合計 41 校 3,917 ( 有効回答率 96.3%) 3,098 ( 有効回答率 77.7%) Ⅳ 調査の実施時期

平成 30 年 (2018 年 )11 月 21 日長野県教育委員会事務局心の支援課 平成 30 年度 インターネットについてのアンケート 調査結果について 調査の概要 Ⅰ 趣旨 本調査は 児童生徒の学校の授業以外におけるインターネットの利用実態と保護者の意識を把握し 児童生徒への指導や保護者への啓発活動推進の参考に資するため実施した 現在 インターネットを利用できる様々な情報通信機器が普及しているため

生徒指導の役割連携_四.indd

Ⅲ - 取組 情報収集 B 情報集約 G 点検 検証 F 役割連携 C 校長 教頭への報告 D 取組計画の策定 行動のポイント 取組方法の提案 指導 対応方針及び取組方法についての合意形成を図ることは ぶれない生徒指導体制を築くことにつながる そのため 具体的でわかりやすい説明をするとともに 取組についての意見を常に求めようとすることが 教職員の参画意識につながる 生徒指導主事の具体的な行動 行動

5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている てはまる らはまら 2やや当てはまる % はまら り当ててはま ら はまらる

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしている てはまる 48 52.2 52.2 2やや当てはまる 22 23.9 76.1 19 20.7 96.8 はまら 3 3.3 100.0 ら 0 0.0 100.0 0 0.0 100.0 4 当 てはらまら り 3.3% 当てはまら 20.7% 5 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できるように心を整えている 34 あま当て てはまる 55

岐阜市における「医薬品の正しい使い方」に関する調査アンケート結果

岐阜市における 医薬品の正しい使い方 に関する調査アンケート結果 岐阜薬科大学実践薬学大講座病院薬学研究室寺町ひとみ ( 学長勝野眞吾 ) 平成 20 年 3 月改訂の新学習指導要領では 医薬品に関する内容が中学校保健体育科保健分野に盛り込まれました このような状況の中で 平成 24 年度 医薬品に関する教育 の導入に向け 現在の日本の医薬品に関する知識 態度 行動を明らかにするため 岐阜市の児童生徒の

1 授業の準備 授業開始 1 分前には着席し, 静かに待つ 筆箱は机の中に片付ける 授業が終わったら, 次の授業の準備をしてから, 休けいする 2 学習の始め方, 終わり方 教師の指示または, 担当の児童 生徒が号令をかけ, 授業の始まりと終わりを明確にする 起立 これから, 時間目の授業を始めます お願いします ( 中学生 ) ( 言い終わってから礼 ) 着席 起立 これで, 時間目の授業を終わりにします

第 章青少年調査の結果 第 節携帯電話の利用状況 () 携帯電話の所有状況 回答した全ての青少年に対して 携帯電話 (PHS 含む 以下同じ ) の所有状況について聞いたところ 自分専用の携帯電話 が 50.% 家族と一緒に使っている携帯電話 が.% 持っていない が 47.6% となり 自分専用の携帯電話 と 家族と一緒に使っている携帯電話 を合わせた 携帯電話を持っている ( 計 ) (5.4%)

(3) 礼儀と作法 来客 保護者 先生 友人に対して先手あいさつと会釈を励行します (4) 朝学習 時間内は静粛にし 担任や係の指示に従い プリント学習や読書などを行います (5) 授業 授業 (50 分授業 ) 開始 1 分前に着席します 発言は 姿勢正しく起立して 語尾を明確にし 正しい言葉づか

平成 30 年度入学大分市立上野ヶ丘中学校説明会資料 本年度 ( 平成 29 年度 ) 上野ヶ丘中学校目指す生徒像 学校像 はじめに早いもので 6 年間の小学校生活も残り 1 ヶ月余りとなりました 児童の皆さんは卒業までの限られた学校生 活を 一日一日大切に過ごしていることと察します 同時に中学校への入学に向けて 気持ちづくりや いろいろな準備を始めなければいけない時期にもなりま した そこで皆さんに今日の機会をお借りし

リベロが2 人の場合は そのうちの 1 人がプレーできなくなっても リベロ1 人で試合することができる 平成 28 年度までの中体連の取り扱いでは 2 人のリベロが何らかの事由により続行不可能と宣言された場合には 再指名を行うことができたが 今回の改正により 一般と同様に取り扱うことと

平成 28 年 8 月 25 日 ( 公財 ) 日本中学校体育連盟バレーボール競技部 リベロリプレイスメント 改正点について ( 公財 ) 日本中体連バレーボール競技部では 平成 29 年度全国宮崎大会より一般と同様 の リベロリプレイスメント ルールの適用を実施する 改正点については 以下の通りである 1 チームの構成 4.1.1 試合のために1チームは12 人までの選手と さらに次のスタッフで構成することができる

16:45 入浴 ~ 入浴時のマナーをしっかり守ろう~ 宿舎 入浴係は急いで活動を開始する 自由時間は室内にいること * ウエアー等の片づけ指示 18:25 18:35 館内放送で会場へ移動開始 部屋ごとに食事場所へ移動 18:40 健康チェック 健康チェック ( 保健美化係 ) 18:45 夕食開

1 日目 2 月 2 日 ( 木 ) スキー学校日程表 6:30 内容と役割分担欠席 遅刻 体調不良の連絡 82-1148( 6:30 ~ 6:50 ) 自転車で登校するものは 東倉庫に駐車する 6:45 実行委員会集合完了 登校してきたものからスキーウエアーに着替える 集合場所 : 体育館 帽子 手袋 ゴーグル ゼッケンをカバンに入れる 7:00 学校集合完了 * 点呼 班長 実行委員 矢持 井本

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている る やや当る あまり当て ら る計 % 14

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしている る 77 27.3 27.3 2やや当る 146 51.8 79.1 3あまり当て 47 16.7 95.8 11 3.9 99.7 ら 1 0.4 100.0 3あまり 当らない 16.7% 0.4% 27.3% 51.8% 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できるように心を整えている 3あまり る 118 41.8 41.8 当てはら

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等によ活動的な授業の方が積極的に参加できてい 1よく当てはま やや当てはま 当て よく当 てはま 5わから % 3 あま

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしてい 1よく当てはま 18 19.4 19.4 2やや当てはま 51 54.8 74.2 当て 17 18.3 92.5 6 6.5 99.0 5わから 1 1.1 100.0 3あま り当て 18.3% 1.1% 19.4% 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できように心を整えてい 1よく当てはま 40 43.0 43.0 2やや当てはま 36

7 調査結果の概要 (1) 子どもの携帯電話所持率とフィルタリングの活用状況 ア子どもの携帯電話所持率 子ども専用の携帯電話所持率は 平成 19 年の本市調査 ( 以下 前回調査 ) から 2 年が経過していますが ほぼ横ばいの結果です では 男子 33.6 女子 46.4 計 4.1 が所有してい

横浜市政記者 横浜ラジオ テレビ記者各位 記 者 発 表 資 料 平成 2 2 年 1 月 2 9 日 教育委員会事務局小中学校教育課 児童 生徒指導担当課長齋藤宗明 T E L 4 5-6 7 1-3 6 9 9 子どもの携帯電話利用についてのアンケート調査結果について 子どもの携帯電話利用によって ネット上のいじめなど被害 加害や依存などの生活習慣上の問題に子どもたちが巻き込まれないようにするため

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている 1よく当てはまる 当て 当ては まらな 5わから い % 5 6. 自

1/9 ページ 1. 授業前に学習用具の準備をしている 1よく当てはまる 41 45.1 45.1 38 41.8 86.9 当て 11 12.1 99.0 1 1.1 100.0 5わから 0 0.0 100.0 当てはまらない 12.1% 45.1% 41.8% 2. チャイムまでに着席し 授業が開始できるように心を整えている 3あま 1よく当てはまる 40 44.0 44.0 り当て 41 45.1

Microsoft Word - H26 新入生保護者説明会資料

平成 26 年度新入生保護者説明会資料 時程 開会 13:45 平成 26 年 1 月 17 日 ( 金 )13:30~ 宇都宮市立河内中学校多目的教室 13:30~( 受付 ) 学校長あいさつ ( 学校の概要 ) 13:45~13:55 学校生活について 学校集金について 質疑応答 諸連絡 閉会 14:35 13:55~14:15 14:15~14:25 14:25~14:35 栃木県宇都宮市立河内中学校

生徒用プリント ( 裏 ) 入力した内容はすべて記録されている!! 印 : 授業で学んだこと 管理者のパソコンには どのパソコンから いつ どのような書き込みがされたか記録されています 占いだけではなく メールや掲示板の内容も同じように記録されています もし 悪意のある管理者から個人情報が洩れたらど

生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? 占いや懸賞に応募するとき 個人情報 ( 名前や誕生日 星座など ) を入力するけど この個人情報は どうなっているのだろう? 設問 1 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? ア入力する 入力しないと占いの結果が出ないから イ入力する たくさんの人が書き込んでいるので 時間が経つと個人情報は消えてなくなってしまうから

７月に中学校に送付

平成 30 年度 鳴門渦潮高等学校中学生体験入学実施要項 1 日時平成 30 年 8 月 23 日 ( 木 ) 徳島県立鳴門渦潮高等学校 2 日程 スポーツ科学科 9:20 ~ 14:30 総合学科 9:20 ~ 12:00 (1) スポーツ科学科 (2) 総合学科 スポーツ科学科内容 9:20 ~ 9:50 受付 ( 本館 4 階 ) 9:50 ~ 10:00 開会行事, 諸連絡 ( 本館 4 階渦潮ホール

藤原中学校　入学説明会のご案内

藤原中学校の生活 1. 学習について = 自らすすんで学習に励みましょう = 1 次の 9 教科と道徳 特別活動 総合的な学習の時間 ( 未来いなべ科 ) があります 国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保健体育 技術家庭 英語 2 授業では自分の考えを持ち すすんで手を挙げよう また わからない所は質問をして その時間のうちに解決しよう 3 藤中では生徒会と先生が力を合わせて授業づくりに取り組んでいます

2 経年変化 ( 岡山平均との差の推移 ) (1) 中学校 1 年生で比較 ( 昨年度まで中学校 1 年生のみの実施のため ) 平成 26 年度平成 27 年度平成 28 年度平成 29 年度 国 数 語 学 基 礎 活 用 基 礎

平成 29 年度岡山学力 学習状況調査 はじめに 平成 29 年 7 月 18 日教育委員会学校教育課 の概要について 平成 29 年度岡山学力 学習状況調査の結果が公表されました 本調査の目的は 学力 学習状況の把握と 教育指導の検証 改善サイクルを確立するとともに 小 中学校が連携した授業改善を推進し 本児童生徒の学力向上を図ることです 本調査の内容は 身に付けるべき学力の特定一部分や 学校が行う教育活動の一側面ではありますが

必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか

必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいかに上手に賢く使っていくか, そのための判断力や心構えを身に付ける 情報社会の特性の一側面である影の部分を理解

PP

未成年の携帯電話 利用実態調査 ~ 携帯の購入 機種変更が進むクリスマスを前に 小 中 高校生 1,236 人の意識 実態を調査 ~ グラフ資料 Q: あなたが持っている携帯電話は次のどのタイプですか?( いくつでも ) 8 6 71% フィルタリング 通常の携帯電話 ( ガラケー フィーチャーフォン ) 制限機能付きの子ども向け携帯電話 Q: あなたは今後 を使ってみたいですか? (Android)

問 3 全員の方にお伺いします 日頃 サイバー犯罪 ( インターネットを利用した犯罪等 ) の被害に遭いそうで 不安に感じることがありますか この中から1つだけお答えください よくある % たまにある % ほとんどない % 全くない 全

サイバー犯罪に対する意識調査について調査集結果 調査期間 H26.10.17 ~ H26.10.31 回答率 90.9% 回答者数 231 人 問 1 あなたがインターネットを使うとき 利用している機器は何ですか この中からいくつでもあげてください デスクトップ型パソコン 75 32.5% ノート型パソコン 123 53.2% タブレット型パソコン 30 13.0% 携帯電話機 ( スマートフォンは含まない

インターネットについてのアンケート 1 学期の PTA 講演会でも 不審者やネット犯罪から子どもを守るために と題して講演会を行いましたが 下條小学校の子どもたち 保護者のみなさんが インターネットとどのように関わっているのか 高学年の児童 保護者を対象にアンケートを行いました 全県的な調査と比較し

ぼうゆう平成 29 年 3 月 2 日望勇 No.12 学校だより下條村立下條小学校 ( 文責教頭 ) 下條小学校 本年度の登校日数もあと 10 日になりました 2 月は インフルエンザによる臨時休校 学年閉鎖 学級閉鎖もあり あっという間に過ぎてしまったような気がします 3 月に入り 登校日数も残すところあと 10 日となりました それぞれの学年が 1 年間のまとめに入っています 子どもたちは 毎日少しずつ成長していますが

教職員の事故 1 負傷事故 前の対策 安全点検日 1 日常的に器具 器材の安全点検をする 毎月 1 0 日 事故発生 2 危険を予測して授業の安全面に配慮する 1 負傷者の応急処置をする 養護教諭等 状況把握 1 応急処置をする 命にかかわる 2 場合によっては救急車 番手配を 物は躊躇

教職員の事故 1 負傷事故 前の対策 安全点検日 1 日常的に器具 器材の安全点検をする 毎月 1 0 日 事故発生 2 危険を予測して授業の安全面に配慮する 1 負傷者の応急処置をする 養護教諭等 状況把握 1 応急処置をする 命にかかわる 2 場合によっては救急車 1 1 9 番手配を 物は躊躇なく する 救急車要請 対応の指示 3 医師の診断 治療をする 2 状況を把握する 1 校長 ( 教頭

調査結果概要

地域における読書活動推進のための体制整備に関する調査研究 アンケート調査結果概要 平成 28 年 3 月 株式会社浜銀総合研究所 平成 2 7 年度文部科学省委託調査 1. 調査目的 調査種類 調査事項 調査目的 小学生 中学生 高校生の読書の実態や不読の背景 理由等を把握するための調査を実施し 課題を明確にするとともに 不読解消のための方策等について検討を行う 調査種類 調査事項 対象分類調査票名称主な内容

表紙（A4）

6 保護者の利用 意識について (1) 携帯電話 スマートフォンの利用について 利用状況 保護者 Q27. あなたは携帯電話 ( またはスマートフォン ) を使っていますか 保護者回答 携帯電話 スマホ使用状況 スマホのみ使っている携帯電話とスマホの両方を使っている携帯電話のみ使っているどちらも使っていない 70.5 6.5 0.4 67.2 6.5 23.0 0.8 63.8 4.9 27.7 1.8

生徒用プリント ( 裏 ) 入力した内容はすべて記録されている!! 占いサイトの場合 印 : 授業で学んだこと 管理者のパソコンには どのパソコンから いつ どのような書き込みがされたか記録されています 占いだけではなく 懸賞サイトやメール 掲示板の内容も同じように記録されています もし 悪意のある

生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 懸賞サイトで個人情報の入力を 求められたら あなたはどうしますか? 1 周年記念キャンぺーン! 応募方法はとっても簡単! 〆切間近 ~11 月末日 最新機器 111 名にプレゼント!! 3D テレビ カメラ 携帯電話など豪華賞品が 111 名に当たる! さらに 購入をお考えの方へダブルチャンス! 欲しい電化製品名を答えるだけ! 例 )3D テレビこれだけで

1 授業の準備 授業開始 1 分前には着席し, 静かに待つ 筆箱は机の中に片付ける 授業が終わったら, 次の授業の準備をしてから, 休けいする 教室を移動する際は, 机の上を片付け, いすを入れる 2 学習の始め方, 終わり方 教師の指示または, 担当の児童 生徒が号令をかけ, 授業の始まりと終わり

1 授業の準備 授業開始 1 分前には着席し, 静かに待つ 筆箱は机の中に片付ける 授業が終わったら, 次の授業の準備をしてから, 休けいする 教室を移動する際は, 机の上を片付け, いすを入れる 2 学習の始め方, 終わり方 教師の指示または, 担当の児童 生徒が号令をかけ, 授業の始まりと終わりを明確にする 起立 これから, 時間目の授業を始めます お願いします ( 中学生 ) ( 言い終わってから礼

別紙 (1) スマホ家庭のルールづくり運動 生徒 保護者の皆さんへ 1 課題と目的スマートフォンやパソコンを使い,LINE や Twitter などの SNS 上での情報のやりとりが, 高校生においても頻繁に行われている状況があります これらのツールは非常に便利なものである一方, 不特定多数の者との

保護者各位 平成 27 年 7 月 17 日 茨城県立真壁高等学校長植木邦夫 スマホ家庭のルール作り運動 について ( 通知 ) 盛夏の候 保護者のみなさまには ご健勝のこととお喜び申し上げます 近年 スマートホンやパソコンの利用に起因したトラブルが多発し 高校生が犯罪に巻き込まれる危険性が増すなど その悪影響が深刻になってきました そこで 茨城県教育委員会では別紙 (1) のとおり すべての県立高校の生徒を対象に

案３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤なかまの誘い方（小学校低学年）

1 あいさつ ( 中学校 ) 1. 展開案 めざせ! あいさつの達人 過程学習活動教師の働きかけ留意すること わかる 1. 本時のめあてを知る みなさんは初めて会った人に対して最初に何をしますか また, 初めてではなくても, 人に会ったときにまず, することは何ですか 挨拶ですね 挨拶は相手との関係づくりのために, または会話のきっかけづくりのために行います 今日は, 相手との関係をスムーズにスタートさせるための上手な挨拶の方法を練習します

◎公表用資料

中学生を対象とした 男女の役割分担意識に関するアンケート 結果報告書 平成 27 年 3 月 栃木県県民生活部人権 青少年男女参画課 目 次 Ⅰ 概要 1 Ⅱ 調査結果 2 Ⅰ 概要 1 調査目的 中学生を対象に 家庭や学校における男女の役割分担意識や異性間の暴力に関する認識などを調査し その結果を とちぎ男女共同参画プラン ( 四期計画 ) の策定にあたり参考として活用します また 今後若年層に向けた男女共同参画の啓発事業を推進する上で

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神戸市立中学校の昼食のあり方検討会 第 1 回 ( 平成 24 年 2 月 21 日 ) 資料 7 * アンケートの主な項目項目をまとめたものですをまとめたものです 詳しくはしくは冊子冊子を参照参照してくださいしてください 1. 調査期間平成 23 年 7 月 4 日 ( 月 )~8 日 ( 金 ) 2. 対象全生徒 全保護者 全教職員 一般市民 (1 万人アンケート ) で実施 3. 回収率生徒

平成 25 年度第 7 回キッズ モニターアンケート 自転車の交通ルールとマナーについて 実施報告 アンケートの実施結果は以下のとおりでした キッズ モニターのみなさん ご協力ありがとうございました アンケート概要 1 実施期間平成 25 年 12 月 13 日 ~12 月 26 日 2 回答者数

平成 25 年度第 7 回キッズ モニターアンケート 自転車の交通ルールとマナーについて 実施報告 アンケートの実施結果は以下のとおりでした キッズ モニターのみなさん ご協力ありがとうございました アンケート概要 1 実施期間平成 25 年 12 月 13 日 ~12 月 26 日 2 回答者数 208 名 回答者概要 小学生 中学生 高校生 計 モニター登録者数 ( 人 ) 170 213 91

園の概要 法人名 社会福祉法人長尾福祉会 施設名 認定こども園長尾学舎 所在地 香川県さぬき市長尾西 連絡先 TEL FAX 月までは準備室 ( ハーティヴィラ亀鶴内 ) 定員 80 名 (1 号認定 9 名

園の概要 法人名 社会福祉法人長尾福祉会 施設名 認定こども園長尾学舎 所在地 769-2302 香川県さぬき市長尾西 1601-1 連絡先 TEL 0879-23-6134 FAX 0879-23-6177 12 月までは準備室 ( ハーティヴィラ亀鶴内 ) 定員 80 名 (1 号認定 9 名 2 3 号認定 71 名 ) 敷地面積 4673.55 平方メートル 構造面積 鉄骨造一階建 1312.17

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情報モラル ( ゲーム機 インターネット ) 学習指導案 日時 : 平成 24 年月日 ( ) 場所 : 学校指導者 : 岩手県立総合教育センター情報教育担当 1 はじめに内閣府が平成 23 年 5 月 11 日に公開した 平成 22 年度青少年のゲーム機の利用環境実態調査報告書 において ニンテンドー DS(DS Lite/DSi/DSi LL 含む ) 81.5% Wii( ウィー ) 54.5%

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155 156 表 1 予備調査の結果 ( 単位 %) 小 4 小 5 小 6 携帯電話をもっている 25 29 33 家の人との きまり がある 68 65 59 中傷メールを受け取る 5 6 8 知らない人からメール 19 24 30 学校裏サイトにアクセス 2 3 3 表 2 児童調査のサンプル n % 男性 1,307 50.3 女性 1,292 49.7 合計 2,599 100.0 表

P5 26 行目 なお 農村部は 地理的状況や通学時 間等の関係から なお 農村部は 地理的状況や通学時 間等から P5 27 行目 複式学級は 小規模化による学習面 生活面のデメリットがより顕著となる 複式学級は 教育上の課題が大きいことから ことが懸念されるなど 教育上の課題が大きいことから P

資料 34 検討報告書 ( たたき台 ) から 検討報告書 ( 案 ) への変更等箇所 表紙 ( 案 ) ( たたき台 ) 目次 3 学校規模等の適正化に向けて検討すべき方策 (3) 小規模特認校の指定拡大 (4) 小中一貫校の設置 4 学校規模等の適正化にあたっての留意事項 (1) 通学距離 通学時間等への配慮 (2) 学級編制への配慮 (5) エリア ファミリー ( 幼保小中の連携 ) の充実

一太郎 11/10/9/8 文書

学年通信 1 年 一色南部小学校 4 月号 1 H30.4.6. 暖かい春の日差しが心地よい季節となりました 本日 27 名の子どもたちが入学の日を迎えられたことを心よりお喜び申し上げます 希望にあふれた輝く笑顔で校門をくぐった新 1 年生の子どもたち これから子どもたちが 毎日笑顔で元気に過ごすことができるように そして それぞれの歩幅で成長できるように精一杯支援していきます どの子もみんな 得意なことや苦手なこと

平成20年度携帯電話の利用についての実態把握町について【概要】

平成 23 年度携帯電話の利用についての実態把握調査概要 1 児童生徒対象調査 1 携帯電話の所持 所持率は学年が進むにつれて高くなり 中学校 1 年生 2 人に1 人 (55.3%) 高校 1 年生で10 人に9 人の割合 (94.8%) になっている 小学校 6 年生から中学校 1 年生 (22.7 ポイント増 ) 中学校 3 年生から高校 1 年生 (28.1 ポイント増 ) と 校種が変わる段階の所持率の増加が著しい

第 章青少年調査の結果 第 節携帯電話の利用状況 () 携帯電話の所有状況 回答した全ての青少年に対して 携帯電話 (PHS 含む 以下同じ ) の所有状況について聞いたところ 自分専用の携帯電話 が 49.4% 家族と一緒に使っている携帯電話 が.% 持っていない が 47.4% となり 自分専用の携帯電話 と 家族と一緒に使っている携帯電話 を合わせた 携帯電話を持っている ( 計 ) (5.6%)

Microsoft PowerPoint - ５.ppt [互換モード]

5-1 SNS やゲームサイトで知り合った人からの誘い出し 脅迫 最近は 出会い系サイト ではなく フィルタリングにかからない SNS やゲームサイトなどで知り合った人からの誘い出しや脅迫事件が多くなっています これらのサイトが出会い系サイトのような目的に利用されることもあります 多深犯 SNS: ソーシャルネットワーキングサービス (Social Networking Service) あなたの写真も送ってネ脅迫!

平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 10 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:50~11:50 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関す

平成 21 年度全国学力 学習状況調査結果の概要と分析及び改善計画 調査実施期日 平成 21 年 月 2 日 ( 金 ) 教務部 平成 21 年 4 月 21 日 ( 火 )AM8:~11: 調査実施学級数等 三次市立十日市小学校第 6 学年い ろ は に組 (95 名 ) 教科に関する調査の結果 知識 に関する問題 (A 問題 ) の結果 ( 県 ) 国語 算数はいずれも全国平均を上回っており,

KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 2

KANAN SHIKEN Junior High School School Guide 2015 www.kananshiken.ed.jp 01 03 05 07 09 11 1 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 2 3 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 4 5 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 6 Message

平成 31 年度運動部セレクション募集要項 1. 実施する部 男女 : 柔道 空手道 レスリング 男子のみ : 陸上競技 サッカー おかやま山陽高等学校 2. 応募資格 (1) 平成 31 年 3 月中学校卒業見込者 (2) 人物 学力 技術 体力等に優れた者 (3) 本校部活動において 3 年間意

平成 31 年度運動部セレクション募集要項 1. 実施する部 男女 : 柔道 空手道 レスリング 男子のみ : 陸上競技 サッカー おかやま山陽高等学校 2. 応募資格 (1) 平成 31 年 3 月中学校卒業見込者 (2) 人物 学力 技術 体力等に優れた者 (3) 本校部活動において 3 年間意欲的に活動できる者 3. 実施日 実施日程 申込み期間等については 各部の実施要項 (P3~7) を確認してください

「教育方法研究B」 第１１回 情報モラル教育（１） 「教育の情報化に関する手引き」 が示す情報モラル教育の方向性

教育方法研究 B 第 12 回 情報モラル教育 (2) 教員が理解すべき具体的な内容 今回の項目 児童生徒の実態の理解 ペアレンタルコントロール 情報モラル教育に関連する法律 市販されている機器の取り扱い 学校の情報セキュリティ 担当 原克彦 次回の授業について 子供の判断力の育成 第 13 回情報モラル教育 (3) Web による自己学習と課題の提出 http://www.halab.jp/waseda/

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絵を見て考えよう!(器物損壊編1)器1やって良いこと?悪いこと?君なら どうする?どう思う? やって良いこと?悪いこと? 問題(レベル2) 友だちと言い合いになり 腹が立ちました イライラした気持ちが治まらず 学校のロッカーを蹴飛ばして 扉をへこませました これは やって良いことでしょうか やってはいけない悪いことでしょうか 解説 やってはいけない悪いことです 問題(レベル3) 友だちと言い合いになり

Contents Information 1 通学方法 自転車通学時の入り口 2 制服 体操服 靴の販売について 3 制服 体操服の値段について 4 部活について 5 教科書を紛失したとき 6 集金について 7 就学援助について 8 担任と連絡を取りたいときは 9 欠席の時の連絡は 10 ご家庭でご

平成 30 年度入学生対象 Information Book 訪問日 吉野小学校 : 平成 30 年 2 月 15 日 ( 木 ) 本山小学校 : 平成 30 年 2 月 22 日 ( 木 ) Contents Information 1 通学方法 自転車通学時の入り口 2 制服 体操服 靴の販売について 3 制服 体操服の値段について 4 部活について 5 教科書を紛失したとき 6 集金について

平成26年度調査研究活動報告書

生徒指導委員会 ネット接続可能携帯ゲーム機 所持 使用に関する保護者向けアンケート調査報告 ( ネット接続可能携帯ゲーム機 は, 以下 携帯ゲーム機 と呼ぶ ) Ⅰ 調査概要 1 調査目的児童の生活や遊びの中で携帯ゲーム機の使用をめぐって, 生徒指導面から様々な問題点の発生が本県においても懸念されている 時代の進展に伴い, 昨今は児童の遊びや遊び方が大きく変化しつつある その大きなファクターとして挙げられることが

(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない

１

Ⅴ.Q&A 入学 転入学のとき日々の学校生活のこと生活のきまりに関すること納入金に関すること < 入学 転入学の時 > 1Q: 学費 授業料は必要ですか? A: 公立の小 中学校では授業料はいりません 授業で使う教材や遠足などに必要な経費は納めて下さい 修学旅行などの高額の経費を一度に納めなくてよいように 計画的に集金しています ( 詳しくは P14) 2Q: 集団登校ですか? 通学路の指定はありますか?

Q. 理科の授業で実験はどのくらいありますか? A. 月に 2 回程度です Q. 学習進度の遅れがちな生徒への対応は具体的にどのようなものがありますか? A. 科目担当者が理解不十分と判断した生徒を指名して補習を実施しています Q. 英検対策などはありますか? A. 対策講座を実施しております 詳し

平成 29 年 6 月 27 日中学学校見学会内で回答できなかったご質問への回答 < 学校生活に関するご質問 > Q. 朝何時から開門し教室に入れますか? A.7 時です Q. 家庭学習の量は多いですか? A. 学年にもよりますが 1 日 1 時間から多いときは 2 時間で終わる分量です Q. 宿題があるとのことですが高校でもあるのでしょうか 自発的な学習へ導くご指導はありますでしょうか? A. 高校でもあります

新入生説明会で配布

平成 29 年度 中学校入学のしおり 校訓 賢く, 優しく, 逞しく 氏 名 中学校入学後も使用します 名前を書いておきましょう 佐世保市立広田中学校 859-3224 佐世保市重尾町 188 番地 [TEL]0956-39-2926 [FAX] 0956-39-2852 新しく中学生となるみなさんへ 小学校を卒業すると, みなさんはいよいよ中学生ですね 期待と希望で胸一杯のことと思います 早く中学校の生活に慣れ,

ホテル規約_2019夏

規約 目的学生が学習を中心とした留学生活を送り 学生間の理解 協力 学生の安全のため トラブル 風紀を阻害する恐れがある行為を規制することを目的として本規約が設けられています 本規約への同意と遵守必ず本規約を読み 同意及び遵守してください 1, お申込み規約 a お申込み 学校は以下の事情がある場合 お申込みを解除します 指定期日までに書類の提出 費用のお支払いを行わない場合 学校からお申込者に連絡がつかない場合

以下は 質問 4でお子さんにケータイを 使わせている と答えた方にお聞きします 質問 6 どのような理由からお子さんにケータイを使わせるようになりましたか あてはまるものすべてに をつけてください 1 連絡のため ( 塾や習い事の送迎など 2 GPS 機能がついているから ( 防犯上のため 3 子ど

インターネットに関するアンケート保護者用 お願い ご回答は あてはまる数字に を付けてください ( 内には 適切な数字や語句を記入してください 質問 1 お子さんの学年を教えてください 1 小学校 2 中学校 3 高校 ( 年生 質問 2 お子さんの性別を教えてください 1 男 2 女 質問 3 現在 インターネットに接続可能な携帯電話機 ( 以下 ケータイと表記します からは次のことがすべて利用可能ですが

2.3.事前に調べておこう

中学 高校入試明光義塾進学相談会主催 : 明光義塾 個別相談ノート 注意事項 できるだけ保護者同伴で参加しましょう 制服 ( もしくはそれに準ずる服装 ) で参加しましょう 面接 と同じです 言葉遣いや態度に注意しましょう 事前に聞きたいことをまとめておきましょう ( 個別相談ノート 内にリストがあります ) 過去の模試や学力テスト 通知表の成績を用意しておきましょう * 原紙を持参する場合は絶対になくさないようにして下さい

平成 27 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 28 年 3 月 四條畷市教育委員会

平成 27 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 28 年 3 月 四條畷市教育委員会 平成 27 年度四條畷市全国体力 運動能力 運動習慣等調査結果 調査の概要調査種目の説明小学校は 5 年生中学校は 2 年生全員が対象です 握力 ( Kg) 筋力 上体起こし ( 回数 ) 筋パワー 筋持久力 長座体前屈 ( c m ) 体を曲げたり伸ばしたりする能力 反復横とび ( 点 ) 敏捷性

目次 1 サービス概要 3 あんしんフィルター for auとは 4 動作環境 5 2 利用開始 7 サービスを開始する 8 3 設定変更 9 管理者を登録する 10 管理者画面を表示する 11 管理するスマートフォンに名前をつける 11 あんしんフィルターが正常に動作していない場合にメールで通知す

保護者様向け設定ガイド (4G LTE ケータイ版 ) 2017 年 7 月版 目次 1 サービス概要 3 あんしんフィルター for auとは 4 動作環境 5 2 利用開始 7 サービスを開始する 8 3 設定変更 9 管理者を登録する 10 管理者画面を表示する 11 管理するスマートフォンに名前をつける 11 あんしんフィルターが正常に動作していない場合にメールで通知する 12 フィルタリング強度を設定する

図 1 WRO Japan 2018 ミドルフィールド ( カラータイルは例 ) コート製作誤差 ±5mm 図 2 ブロック壁 (2 4 の白, 青, 緑, 黒ブロック 24 個で構成 ) 図 3 オブジェクト 3. ロボットの規程 ( レギュラーカテゴリ 共通ルールも必ず確認すること ) 1 ロボ

WRO JAPAN 2018 ミドル競技ルール ミドル競技ルール 2018 Ver.1.0 1. はじめに WRO JAPAN ミドル競技は,WRO レギュラーカテゴリのエキスパート競技につなぐ競技であり, ロボットを作るために大事な基本技術 ( ラインの検知, ライントレース, 色の判断, オブジェクトの運搬など ) を取り入れ, ロボット製作の中級者を対象とした競技になっています. 小学生, 中学生,

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福岡市 PTA 協議会からの参考資料 こども 110 番の家 対応マニュアル 目次 1. こども 110 番の家 の役割 3 (1) こども 110 番の家 の必要性 (2) こども 110 番の家 の役割 2. こどもたちが避難しやすい環境づくり 4 (1) こどもたちとのコミュニケーションを大切にしましょう (2) パネルの設置 3. こどもが避難してきた場合の対応 5 (1) まず 自分が落ち着きましょう

平成 26 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 27 年 1 月 四條畷市教育委員会

平成 26 年度 全国体力 運動能力 運動習慣等調査の概要 平成 27 年 1 月 四條畷市教育委員会 平成 26 年度四條畷市全国体力 運動能力 運動習慣等調査結果 調査の概要調査種目の説明小学校は 5 年生中学校は 2 年生全員が対象です 握力 ( Kg) 筋力 上体起こし ( 回数 ) 筋パワー 筋持久力 長座体前屈 ( c m ) 体を曲げたり伸ばしたりする能力 反復横とび ( 点 ) 敏捷性

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校 学校教育目標 強く美しくよく考える子 (1) 明るく健康な子 ( コメント : 心身ともに強く ) (2) 心の美しい子 ( コメント : 公正な考え 人権感覚がある ) (3) よく考えすすんで行う子 ( コメント : 自ら判断ができ それにもとづいた行動をとる ) いじめの定義 いじめ とは, 児童等に対して, 当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為

名古屋市立神宮寺小学校

名古屋市立神宮寺小学校 1 年学年だより 4 月号 No.1 平成 30 年 4 月 6 日 ご入学おめでとうございます! 新入生を迎えて 平成 30 年度がいよいよスタートしました お子さまはもちろんのこと ご家族の皆様でこの日を心待ちにしておられたことと思います 心よりお祝い申し上げます 小学校という新しい世界に第一歩を踏み出した子どもたち どの 子にとっても 毎日が楽しい学校生活になりますように

7 主な推進事項 (1) 子供と高齢者の安全な通行の確保と高齢運転者の交通事故防止 子供及びその保護者 高齢運転者を含む高齢者の交通安全意識の高揚を図ると ともに 県民総ぐるみで子供及び高齢者等に対する保護意識の醸成を図る 保護者から子供への安全教育の推進 通学路等における子供の安全確保 ドライバー

平成 29 年秋の全国交通安全運動埼玉県実施要綱 1 目的本運動は 広く県民に交通安全思想の普及 浸透を図り 交通ルールの遵守と正しい交通マナーの実践を習慣付けるとともに 県民自身による道路交通環境の改善に向けた取組を推進することにより 交通事故防止の徹底を図ることを目的とする 2 実施期間 平成 29 年 9 月 21 日 ( 木 ) から 30 日 ( 土 ) までの 10 日間 3 統一行動日

調査結果 子どものスマホ利用の実態 子どものファーストスマホ半数以上が Android を利用 2 割弱が 中古スマホ を利用 子どものファーストスマホ選択基準 自分と同じキャリア 端末代金が安い 月額利用料金が安い 小学 3 年生 ~ 中学 3 年生のスマートフォン ( 以下スマホ ) を保有して

2018 年 10 月 10 日小中学生のスマホ利用に関する親の意識調査 2018 株式会社ジュピターテレコム (J:COM 本社 : 東京都千代田区 代表取締役社長 : 井村公彦 ) は 小学 3 年生 ~ 中学 3 年生のスマートフォンを保有している子どもを持つ 全国の 20 歳 ~59 歳の男女を対象に 小中学生のスマホ利用に関する親の意識調査 2018 を 2018 年 8 月 23 日 ~8

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1 インターネットや携帯電話のトラブルには どんなものがありますか? たとえば こんなトラブルがあります 出会い系サイトに関係した事件の被害者のほとんどは子どもたちです 2,000 18 18 1,500 1,000 500 0 H12 H13 H14 H15 利用することと教育はワンセット! 5% 13% 4% 10% 13% 26% 29% 44% 0% 15% 30% 45% 2 子どもの成長に悪影響はありませんか?

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3. 家族との関係 家庭での生活 (1) 家庭での会話の内容 子どもたちが家庭でどのような話をしているかは 図 3-1-1 図 3-1-2 のとおりである 学校でのできごと 友達のこと 部活動のこと が多く とくに 友達のこと は 中 2より小 5の方が話をする子どもの割合が高い 男女別では 小 5では 学校でのできごと 友達のこと 先生のこと について 中 2では それに加えて 部活動のこと 勉強や塾のこと

不登校傾向にある子どもの実態調査報告書

不登校傾向にある子どもの実態調査 2018/12/12 メディア向け説明会 日本財団不登校傾向にある子どもの実態調査 調査概要 調査目的 調査手法 現中学生 中学卒業後 ~22 歳の子どもたち本人を対象に 1 顕在化していない 学校に馴染んでいない子ども を 不登校傾向にある子ども とし そのボリュームを把握する 2 子どもが学校に馴染まなくなる原因 背景を子どもの本音として集める インターネットによる定量調査

平成 28 年度学校評価最終報告 教職員 :20 人生徒 :309 人保護者 :233 人 [ とてもよい 青ややよい 赤やや不十分 黄緑不十分 紫 ] < 教職員 保護者共通項目アンケート > 評価項目教職員保護者 1 学校は 様々な機会を活用して 学校の様子や学習内容を地域や保護者に伝えている

平成 28 年度学校評価最終報告 教職員 :20 人生徒 :309 人保護者 :233 人 [ とてもよい 青ややよい 赤やや不十分 黄緑不十分 紫 ] < 教職員 保護者共通項目アンケート > 評価項目教職員保護者 1 学校は 様々な機会を活用して 学校の様子や学習内容を地域や保護者に伝えている 2 学校は 家庭との連絡に努めている 3 教員は わかりやすい授業づくりに努力をしている 4 学校は

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希望の建築 KAZUO WATABE 太田綜合病院附属老人保健施設桔梗 1. 光の学校 1 KAZUO WATABE 1 6:30 7:30 7:45 8:20 8:50 12:20 13:20 15:00 起床朝の集い朝食登校学習昼食学習 起床の観察 準備手伝い 朝の集い 運動参加 一緒に食事 登校の観察 授業へ参加 一緒に給食 授業へ参加 15:00 16:20 17:00 18:30 19:30

生徒指導規程

生徒指導規程 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 広島県立竹原高等学校 ( 以下本校と称する ) の教育目標を達成するためのものである このため, 生徒が自主的 自律的に充実した学校生活を送るという観点から必要な事項を定める ( 求める生徒像 ) 第 2 条学校経営計画に示す目指す生徒像は 自主 自律した優しい心を持ち, 積極的に行動できる生徒 であることを基本とし, 生徒指導上は次の3つの具体的生徒像の育成に努める