1. Semester Grammatik Lektion 13

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しらんたつざわ
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1 Grammatik Lektion 13 文法第十三課 Nominalverb する動詞 Erweiterung der Partikelfunktion 助詞 Partikelkombination 助詞の複合

2 1. Semester Grammatik Lektion 13-1 Nominalverb もりべんきょう森さんはよく勉強します Frau Mori lernt fleißig. Nominalverben sind eine besondere Art von Verben, die durch Verschmelzung von Nomen, die eine Tätigkeit beinhalten (d.h. Nomen mit Aktionsgehalt) und dem Verb する entstanden sind. べんきょうそうじさんぽ Im Gegensatz zu Wörtern wie 勉強 (Lernen), 掃除 (Reinigung), 散歩 (Spaziergang), die Nomen sind, und daher als direktes Objekt mit dem Partikel を im Satz stehen können, wie z.b.: にほんごべんきょうの勉強をします日本語へやそうじ部屋の掃除をしますまいにちさんぽ毎日散歩をしています Ich verrichte Studien im Japanischen. Ich habe eine Reinigung des Zimmers unternommen. Ich pflege täglich einen Spaziergang zu machen. nehmen Nominalverben die Stellung eines Prädikats (genauer verbalen Prädikats) im Satz ein und werden wie alle übrigen verbalen Prädikate behandelt und somit auch niemals mit einem weiteren を versehen: 私は日本語を勉強しています Ich lerne die japanische Sprache. 昨日部屋を掃除しました Gestern habe ich mein Zimmer gereinigt. nicht: を勉強をしています nicht: を掃除をしました Man kann diesen Umstand auch mit Formeln darstellen, links ein Satz mit する, rechts mit einem Nominalverb: N1 の N2 をする versus N1 を N 2 する Als Nominalverben (N する ) kommen wie gesagt nur Nomen mit Aktionsgehalt in Frage. Es versteht sich also von selbst, dass man nicht alle Nomen zum Nominalverb umbilden kann. Im Deutschen vielleicht noch vorstellbare Kombinationen 映画する (Film machen), 風邪する (Erkältung machen) sind im Japanischen nicht bildbar, da diese mit anderen Verben benutzt werden 映画をつくる風邪をひく. Andererseits existieren auch im Japanischen Nomen お茶する ( Tee-en =in ein Café gehen), かがく学生する ( studen-ten = Student sein), たばこする ( zigaretten = eine Zigarette rauchen), 科学する ( naturwissenschaften = naturwissenschaftlich analysieren) und dergleichen, die eher humorvoll in der Umgangssprache wie Nominalverben behandelt werden. (denken Sie etwa an das let's party in der Szenesprache) Die häufigste Form der Gruppe der Nominalverben besteht aus zwei Kanjis (sog. Binome). Daneben existieren aus dem Westen stammende Fremdwörter, die unabhängig von der Wortart, der sie in der Originalsprache zugehört haben, zum Nominalverb, also zum Verb im Japanischen deklariert werden. Binome im Japanischen lassen, wie jene auf -ierung oder -ation endenden Wörter im Deutschen, die Sprache formell (oder steif) erscheinen. Sie dienen auch (wie im Deutschen) dazu, den Inhalt der Aussage (bewusst) zu verschleiern. (vergleiche z.b. respirieren vs. atmen; delimitieren vs. abgrenzen; partieren vs. teilen) Nominalverben aus Fremdwörtern dagegen geben der japanischen Sprache einen exotischen Touch, d.h. diese Wörter klingen für den Japan er hübscher und irgendwie moderner als japanische Wörter mit derselben Bedeutung, womöglich weil sie diese häufig nicht so richtig verstehen. (vergleiche die vielen Anglizismen im Deutschen, die auch aus ähnlichen Gründen gebraucht werden.) Nominalverben aus Fremdwörtern, die fast täglich neu entstehen, finden gern Verwendung in der Werbesprache. Häufig erhalten Fremdwörter im Japanischen eine einschränkende bzw. neue Bedeutung (vergleiche Arbeit アルバイト bedeutet nur Gelegenheitsarbeit ). Im Folgenden finden Sie eine Auswahl von Nominalverben aus den vorangegangenen Lektionen (1-12) dieses Lehrbuchs:

3 1. Semester Grammatik Lektion 13-2 Beispiele der Binome aus Lektion 1-12 Nomen Lesung Bedeutung Binome Nominalverben 安心あんしん Beruhigung あんしんする Beruhigung finden 挨拶あいさつ Begrüßung あいさつする begrüßen 運転うんてん Fahren うんてんする fahren 質問しつもん Frage しつもんする fragen 意味いみ Bedeutung いみする bedeuten 練習れんしゅう Übung れんしゅうする üben 発音はつおん Aussprache はつおんする aussprechen 電話でんわ Telefon でんわする telefonieren 卒業そつぎょう Absolvieren そつぎょうする absolvieren 買い物かいもの Einkauf かいものする einkaufen 仕事しごと Arbeit しごとする arbeiten 勉強べんきょう Lernen べんきょうする lernen 旅行りょこう Reise りょこうする reisen 洗濯せんたく Wäsche waschen せんたくする waschen (Wäsche) 掃除そうじ Putzen そうじする putzen 結婚けっこん Heirat けっこんする heiraten 料理りょうり Kochen りょうりする kochen 会話かいわ Konversation かいわする sich unterhalten 講義こうぎ Vorlesung こうぎする Vorlesung halten 準備じゅんび Vorbereitung じゅんびする sich vorbereiten 邪魔じゃま Störung じゃまする stören 遠慮えんりょ Zurückhaltung えんりょする sich zurückhalten 計画けいかく Planung けいかくする planen Beispiele von Nominalverben aus Fremdwörtern (Lektion 1-12) Nomen ursprüngliche Bedeutung Nominalverben Bedeutung アルバイト Arbeit アルバイトする Gelegenheitsarbeit verrichten ダンス dance ダンスする tanzen テスト test テストする testen パーティー party パーティーする Party feiern プレゼント present プレゼントする schenken デート date デートする ein Rendezvous haben レポート report レポートする einen wiss. Aufsatz schreiben sonstige Fremdwörter: タイプライター type-writer タイプする mit der Maschine schreiben ノート note ノートする Notizen machen

4 1. Semester Grammatik Lektion 13-3 beachte: In der Umgangssprache wird fast immer der Partikel を verschluckt. So sagt man z. B. anstatt ビールを飲む eher ビール飲む (beides: Bier trinken ), statt 新聞を読む eher 新聞読む (Zeitung lesen). Dies geschieht auch u.a. bei der Verbindung mit dem Verb する, also statt N をする N する wie z.b. テニスする Tennis spielen, ネクタイする Krawatte tragen, 時計する eine Uhr tragen. Auch wenn diese umgangssprachlichen Formen in der Gestalt mit Nominalverben identisch sind, handelt es sich hierbei nur um Kurzformen. Satzbeispiele (Nominalverben): らいねんだいがくそつぎょうを卒業します来年大学 Ich werde nächstes Jahr die Universität absolvieren. にほんがいしゃしごとそして日本の会社で仕事します Und werde in einer japanischen Firma arbeiten. なつやすりょこう夏休みにアジアへ旅行しました Ich reiste in den Sommerferien nach Asien. けっこんウェーバーさんはまだ結婚していません Herr Weber ist noch nicht verheiratet. もりきっさてん森さんは喫茶店でアルバイトしています Frau Mori jobbt in einem Café. なにけんきゅう何を研究していますか Was forschen Sie zurzeit? すこぶんぽうれんしゅう少しこの文法を練習しましょう Lasst uns ein wenig diese Grammatik üben. まいにちくるまうんてんウェーバーさんは毎日車を運転しています Herr Weber fährt täglich Auto. Erweiterung der Partikelfunktionen Es wurden bereits in den vorangegangenen Lektionen nahezu alle wichtigen Partikeln eingeführt. Nun sollen einige bisher nicht genannte, eher sekundäre Funktionen dieser Partikeln ergänzend behandelt werden: に als indirektes Objekt わたしともてがみか私は友だちに手紙を書きました Ich habe an meine Freundin einen Brief geschrieben. Wie wir bereits in Lektion 9 im Zusammenhang mit あげる und もらう im speziellen festgestellt haben, werden alle Aktionen, die ein Lebewesen (vor allem Personen bzw. Personifikationen) als Bezugspunkt haben, mit dem Partikel に markiert. Das beschränkt sich nicht nur auf die Tätigkeiten des Gebens und Bekommens, sondern auf alle übrigen Verben, die eine konkrete oder abstrakte Transaktion zwischen zwei Lebewesen bzw. eine Zuwendung von einer Person zur Anderen darstellen. So gesehen kann man diesen Vorgang auch schematisch darstellen: Lebewesen 1 etwas Lebewesen 2 Dabei spielt es wie bei あげる und もらう für die Markierung des Vorgangs keine Rolle, aus welcher Perspektive man diese Aktion betrachtet. Die Markierung erfolgt immer mit einem に. Verben, die eine solche Transaktion beinhalten sind z.b. überreichen, überreicht bekommen, vermitteln, vermittelt bekommen, mitteilen, mitgeteilt bekommen, anschreiben etc.. Das japanische Schema für diesen Transaktionsvorgang lautet in idealisierter Form: Lebewesen 1 は Lebewesen 2 に ETWAS* を V *=Sache, Information, Einfluss etc.

5 1. Semester Grammatik Lektion 13-4 がくせいせんせいはな学生が先生に花をプレゼントしましたもりくるまう森さんはウェーバーさんに車を売りましたせんせいしゅくだいわた先生に宿題を渡していますにほんじんにほんごなら日本人に日本語を習っていますひとみちきあの人に道を聞きましょう Studenten schenkten der Lehrerin Blumen. Frau Mori verkaufte Herrn Weber ihren Wagen. Geben Sie dem/beim Lehrer die Hausaufgaben ab. Ich lerne von einem Japaner Japanisch. Fragen wir diese Person nach dem Weg. beachte: - Wie bei もらう kann jede Aktion, die man empfängt, auch mit から markiert werden. あはな - Die Verben 会う aufsuchen; jmd. begegnen; sich mit jmd. treffen und 話す im Sinne von mitteilen werden auch mit に markiert, wenn eine einseitige Handlungsrichtung impliziert wird: Handelnder (passiver) Partner には als personenbezogenes Eigenschaftsurteil この漢字かんじわたしは私にむずかは難しいです Dieses Kanji ist für mich schwer. Der Partikel に, der bisher als lokale Markierung (Lektion 1), temporale Markierung (Lektion 4) und als Markierung des Gebenden und Bekommenden (Lektion 9) bekannt war, kann in der Kombination mit は auch zur Markierung eines Eigenschaftsurteils eingesetzt werden. Dabei wird die Art oder das Verhältnis einer Person zu einer bestimmten Sache ausgedrückt und mit Hilfe von には markiert. Die (idealisierte) Formel hierfür lautet: N は Person には Adj です In vielen Fällen kann man diese Formel mit: etwas steht zu einer Person im Adj.-Verhältnis ins Unreine übersetzen. Je nach Kontext steht das には für das deutsche gegenüber, für, bei und gibt ein Urteil oder einen Einfluss von etwas auf eine Person wieder. Im eingerahmten Beispiel steht das Kanji zum Ich sozusagen im schweren Verhältnis. さけこどもお酒は子供にはよくないです Alkohol ist für Kinder nicht gut. 新しあたらくるまがくせいたかい車は学生には高いです Ein Neuwagen ist für Studenten (zu) teuer. ほんだおおあのセーターは本田さんには大きかったです Jener Pulli war für Herrn Honda (zu) groß. えいがわたしあの映画は私にはつまらなかったです Jener Film war für mich uninteressant.

6 を als Markierung der Route 1. Semester Grammatik Lektion 13-5 もりさんぽ森の中を散歩しました Ich bin im Wald spazieren gegangen. Der Ort, durch (oder über) den eine Fortbewegung erfolgt, also eine Route, wird im Gegensatz zu sonstigen Handlungsorten anstatt mit で mit dem Partikel を markiert. Verben, die diese Bedingung (Bewegungsroute) erfüllen, sind z.b.: あるく ( を ) 歩 zu Fuß gehen さんぽ ( を ) 散歩する spazieren gehen す ( を ) 過ぎる vorbeigehen, passieren ( を ) 飛 ( を ) 渡 ( を ) 登 ( を ) 走とぶわたるのぼるはしる fliegen überqueren, sich erstrecken besteigen, hinaufsteigen laufen, rennen いまひろみちある今広い道を歩いています Ich gehe gerade auf einer breiten Straße. begehen きのうこうえんさんぽ昨日公園を散歩しました Ich habe gestern einen Spaziergang im Park gemacht. bespazieren おおとりそらと大きな鳥が空を飛んでいます Ein großer Vogel fliegt am Himmel. befliegen はしわたこの橋を渡ってください Überqueren Sie bitte diese Brücke. be-überqueren たかやまのぼ高い山を登りました Ich wanderte in den hohen Bergen. 山に = auf die Bergspitze steigen を als Markierung des Startpunkts さんじ三時に家いえでを出ます Um 3Uhr verlasse ich das Haus/gehe ich aus dem Haus. Der Startpunkt, von dem sich etwas entfernt, meistens handelt es sich um ein Verlassen eines Ortes, wird auch mit dem Partikel を gekennzeichnet. Verben, die diese Bedingung erfüllen, sind z.b.: でる ( を ) 出お ( を ) 降りるお ( を ) 下りる ( を ) 離はなれる hinausgehen aus einem Fahrzeug aussteigen von oben hinuntergehen, hinabgehen verlassen えきまえお駅の前でバスを降りてください Steigen Sie vor dem Bahnhof aus dem Bus aus. らいねんだいがくで来年大学を出ます Ich werde nächstes Jahr die Universität absolvieren. きょねんこくはな去年国を離れました Letztes Jahr habe ich mein Land verlassen. かいしゃでい会社を出てレストランへ行きました Wir verließen die Firma und gingen ins Restaurant.

7 で als Markierung des Grundes 1. Semester Grammatik Lektion 13-6 びょうきしごとやす病気で仕事を休みました Wegen Krankheit blieb ich von der Arbeit fern. Der Partikel で wurde bereits als Markierung des Handlungsortes und Utensils in den vorangegangenen Lektionen behandelt. Darüber hinaus kann で auch als Markierung eines Grundes benutzt werden. Dann entspricht er dem deutschen Ausdruck durch/aufgrund (=neutral), wegen (=negativ) bzw. dank (=positiv). Offensichtlich gibt es in der sprachlichen Realität mehr negative als positive oder neutrale Ereignisse, so dass der Grund in einem Satz mit で im genannten Sinn in vielen Fällen einen negativen Touch hat und daher mit wegen zu übersetzen ist. にほんごべんきょうじかん日本語の勉強で時間がありません Wegen des Japanisch-Studiums habe ich keine Zeit. あめでんしゃと雨で電車が止まりました Wegen Regen kam der Zug zum Stillstand. じゅんびいそがテストの準備でとても忙しいです Wegen der Vorbereitung für den Test bin ich sehr beschäftigt. ふつかよあたま二日酔いで頭がいたいです Wegen eines Katers habe ich Kopfweh. ( ふつかよい = Kater) かぜじゅぎょうで風邪で授業に出ませんでした Wegen Erkältung nahm ich nicht am Unterricht teil. やすまちひとお休みで町に人がたくさんいます Aufgrund der Ferien sind viele Menschen in der Stadt. ひこうきとストで飛行機が飛びませんでした Wegen eines Streiks (= スト ) flog das Flugzeug nicht. じしんいえ地震で家がこわれました Wegen e. Erdbebens (= じしん ) sind Häuser kaputtgegangen. せつめいぶんぽうくわしい説明で文法がわかりました Dank der ausführlichen Erklärung habe ich die Grammatik verstanden. で als Markierung einer abgegrenzten Menge oder Zeitspanne でんしゃじゅうまいろく電車のきっぷは十枚で六ユーロです Die Straßenbahnkarten kosten 10 Stück 6 Euro. Das, was im Deutschen ohne Präposition oder mit Hilfe der Präposition zu, mit, innerhalb von, in, für etc. gekennzeichnet wird und eine abgegrenzte Mengenangabe darstellt, wird im Japanischen durch den Partikel で realisiert. Es handelt sich immer um eine Menge, die mit Hilfe der Zählwörter näher beschrieben wird. Dazu zählt vor allem die Geldmenge, d.h. der Betrag für 2 Euro kaufen, die zeitliche Mengenangabe, z.b. innerhalb eines Jahres, in 3 Stunden schaffen, aber auch die Angabe der Teilnehmerzahl, d.h. der Menschenmenge, also zu zweit, mit 5 Freunden hingehen. さんこひゃくえんいくらですか三個で百円です Wie teuer ist es? (Zu) drei Stück kosten 100 Yen. ほんにまんえんかこの本は二万円で買いました Dieses Buch habe ich für Yen gekauft. よねんだいがくそつぎょう四年で大学を卒業しました In vier Jahren habe ich das Universitätsstudium absolviert. ごじかんつ五時間でベルリンに着きます Innerhalb von 5 Stunden kommen wir in Berlin an. じゅぎょうさんじゅうぶんお授業は三十分で終わります Der Unterricht geht in einer halben Stunde zu Ende. ふたりえいがみ二人で映画を見ましょう Lasst uns zu zweit einen Film sehen. はんたみんなでご飯を食べませんか Wollen wir nicht alle zusammen ( zu allen ) was essen? beachte: Diesen Gebrauch von で können Sie häufig auch als Übertragung des で als Handlungsort ( innerhalb eines abstrakten Ortes etwas tun ) oder als Utensil ( mit einer abstrakten Sache etwas tun ) betrachten.

8 で als Angabe des Materials 1. Semester Grammatik Lektion 13-7 こむぎこつくパンは小麦粉で作ります Brot wird aus Weizenmehl hergestellt. Das Material aus dem ein Gegenstand hergestellt wird, wird mit Hilfe des Partikels で gekennzeichnet. In gewissem Sinn gibt hier das で das bereits bekannte Mittel an, das zur Herstellung des betreffenden Gegenstandes nötig gewesen ist ( mittels gemacht ). In dieser Verwendung wird で in aller Regel von dem verbalen Prädikat つくる ( herstellen ) begleitet. Die Formel, die die Beschaffenheit einer Sache ausdrückt, lautet: つく N1 は N2 で作りますたまごこむぎこつくケーキは卵や小麦粉で作ります Kuchen wird mit Eiern und Weizenmehl hergestellt. にほんいえきつく日本の家は木で作ります Japanische Häuser sind aus Holz hergestellt. Als weitere Möglichkeit kann das Material einer Sache mit で und dem Verb できている ( bestehen aus ) benannt werden. Die Formel hierfür lautet: N1 は N2 でできていますとうてつエッフェル塔は鉄でできています Der Eiffelturm ist aus Eisen konstruiert. まどてつ窓はガラスや鉄などでできています Ein Fenster besteht u.a. aus Glas und Eisen. とといっしょに (gemeinsame Handlung) きのうこどもあそ昨日は子供と遊びました Gestern habe ich mit Kindern gespielt. 昨日は子供といっしょに遊びました Gestern habe ich zusammen mit Kindern gespielt. Menschen und Tiere, mit denen der Sprecher gemeinsam in Aktion tritt, werden mit dem Partikel と (mit [jemandem etwas tun]) bzw. といっしょに (gemeinsam mit [jemandem etwas tun]) markiert. Der Unterschied zwischen と und といっしょに ist relativ gering, so dass die beiden Formulierungen in den allermeisten Fällen austauschbar sind. ほんださけの本田さんと [ いっしょに ] お酒を飲みました Ich habe [zusammen] mit Herrn Honda Sake getrunken. まちいウェーバーさんと [ いっしょに ] 町へ行きます Ich werde [zusammen] mit Herr Weber in die Stadt fahren. いぬす犬と [ いっしょに ] 住んでいます Er wohnt mit einem Hund [zusammen]. ともだちやまのぼ友達と [ いっしょに ] 山を登りました Zusammen mit Freunden habe ich einen Berg bestiegen. ほんだはたら本田さんと働いています Ich arbeite mit Herrn Honda. (z.b. gleiche(r) Raum/Firma) ほんだはたら本田さんといっしょに働いています Ich arbeite zusammen mit Herrn Honda. (z.b. team-work) beachte: Sie dürfen das と niemals mit で (Handlungsmittel) verwechseln, weil das grausam ist: 犬いぬあそで遊ぶ

9 1. Semester Grammatik Lektion 13-8 と als Markierung einer paarweisen Handlung もりほんだけっこん森さんは本田さんと結婚しました Frau Mori hat Herrn Honda geheiratet. Wie wir im vorangegangenen Abschnitt gesehen haben, ist と häufig durch といっしょに zu ersetzen. Es gibt jedoch Fälle, in denen nur der Partikel と benutzt werden kann. Dies ist der Fall, wenn mit と der Partner markiert wird, mit dem man sozusagen paarweise etwas tut. Mit anderen Worten kann man eine Handlung wie heiraten nicht alleine vollbringen. Verben, die in diesem Sinn nur mit とあ gebraucht werden können, sind (im Rahmen unserer Vokabelkenntnisse) z.b.: 会う sich mit はなでんわ jemandem treffen ; 話す mit jemandem sprechen ; 電話する (mit jemandem) telefonieren ; デートする ein Rendezvous haben. もりほんだはな森さんは本田さんと話しました Frau Mori hat sich mit Herrn Honda unterhalten. ははまちきっさてんさんじあ母と町の喫茶店で三時に会います Ich treffe mich mit meiner Mutter um 3 Uhr im Café. きのうせんせいでんわ昨日先生と電話しました Gestern habe ich mit dem Lehrer telefoniert. あしたもり明日森さんはハーンさんとデートします Morgen hat Fr. Mori ein Rendezvous mit H. Haan. In einigen Situationen kann es durch den kleinen Unterschied zwischen と und といっしょに zu Doppeldeutigkeiten kommen. Der Ausgangssatz mit といっしょに erhält eine völlig andere Bedeutung: もりほんだけっこん森さんは本田さんといっしょに結婚しました Frau Mori hat zusammen mit Herrn Honda geheiratet. (Doppelhochzeit) か (Alternative) りょこうスペインかイタリアへ旅行します Ich werde entweder nach Spanien oder Italien reisen. Neben der Aufzählung mit と (geschlossen) und や (offen) haben wir durch den Partikel か eine weitere Möglichkeit der Aufzählung, nämlich das entweder A oder B. Wie im Deutschen ist es im Rahmen des Vertretbaren möglich, beliebig viele Alternativen aneinanderzureihen. (entweder A oder B oder C oder D ) Normalerweise wird das letzte Wort der Aufzählungskette nicht mehr mit か versehen, スペインかりょこうイタリアかスイスかポルトガルへ旅行しますなにた何を食べますか Was essen Sie? サラダかピザかスパゲッティを食べます Ich werde entweder Salat, Pizza oder Spaghetti essen. のもの飲み物は Was nehmen Sie als Getränk? ワインかビールを飲みます Ich werde entweder Wein oder Bier trinken. けっこんどなたと結婚しますか Wen werden Sie heiraten? もりほんだ森さんか本田さんかウェーバーさんです Entweder Frau Mori oder Honda oder Weber.

10 1. Semester Grammatik Lektion 13-9 Partikelkombination Im Laufe dieses Semesters haben wir zur Genüge erkennen müssen, wie wichtig die Wortgruppe der Partikeln für die japanische Sprache ist. Neben bestimmten Regeln über Partikeln wie - Partikel stehen nach Nomen und geben dessen Funktion im Satz an はがをにでの etc. - sie können manchmal am Satzende stehen (sog. Finalpartikel) かねなあ etc. - Partikel können Sätze miteinander verbinden, z.b. das が (zwar aber) haben wir auch aus der Sprachpraxis mehrfach ableiten können, dass Partikeln miteinander kombinierbar sind. Des Weiteren ist es klar geworden, dass dieses Phänomen nicht für alle Partikeln gilt. (z.b. sind Kombinationen wie がは oder をに undenkbar.) Es würde über den Rahmen eines Lehrbuchs hinausgehen, wenn wir hier alle Möglichkeiten der Partikelkombination durchspielen wollten. Stattdessen möchten wir uns auf ein einziges Phänomen konzentrieren, das gerade bei deutschen Lernern häufig eine Fehlerquelle darstellt: das の. Wenn wir uns auf die Zweier-Kombination von の mit 12 elementaren Partikeln (Abk. P) beschränken, gibt es zunächst zwei Möglichkeiten der Zusammensetzung, nämlich: a. の + irgendein P und b. irgendein P + の : の + bzw. はがをにへでからまでやとかもはがをにへでからまでやとかも + の Nicht alle hier dargestellten Kombinationen sind in der Realität existent! (siehe Abschnitt Partikel + の ) の + Partikel Diese Kombinationsart stellt für den deutschen Muttersprachler kaum ein Problem dar. Mit dem vorangestellten の wird der in Lektion 8 besprochene Nomen-Ersatz wiedergegeben. (z.b. この本は私のです Dieses Buch ist mein (Buch).) Dieses の wird, wie die folgenden Beispiele verdeutlichen, wie ein jedes normale Nomen jeweils kontextabhängig durch verschiedene Partikeln erweitert: Das Nornen, das hier durch の ersetzt werden soll, soll jedes Mal 本 sein: ふるじしょのは : 古いのは辞書です Was das alte anbelangt, so ist es ein Wörterbuch. あかきょうかしょのが : 赤いのが教科書です Genau das rote ist das Lehrbuch. ともだちのを : 友達のをもらいました Ich habe das, was meinem Freund gehört, bekommen. わたしなまえかのに : 私のに名前を書きました In das Meine habe ich (meinen) Namen geschrieben. わたしなまえかのへ : 私のへ名前を書きました In das Meine habe ich (meinen) Namen geschrieben. よので : ドイツので読みました Ich habe es in einem deutschen gelesen. (im deutsch(en) Buch etwas gesichtet) やすかのから : 安いのから買います Ich kaufe von den billigen an. (zuerst den billigen kaufen) たかかのまで : 高いのまで買いました Ich habe bis hin zu den teuren gekauft. にほんちゅうごくのや : 日本のや中国のです Es sind unter anderen japanische und chinesische. おおちいのと : 大きいのと小さいの Ein großes und ein kleines のか : 大きいのか小さいの Ein großes oder ein kleines のも : 大きいのも小さいのも Sowohl ein großes als auch ein kleines

11 1. Semester Grammatik Lektion Partikel + の In diesem Fall bestimmt eine der 12 Partikeln die Funktion des voranstehenden Nomen im Satz, und anschließend wird diese Nomen-Partikel-Einheit als Attribut zu einem weiteren Nomen mit dem Partikel の versehen. Schematisch sieht das also folgendermaßen aus: N1 - P の N2, Eine Kombination dieser Art kann in der Realität nur mit folgenden Partikeln eingegangen werden: はの :--- がの :--- をの :--- にの : (wird automatisch zu) へのにほんてがみさんへの : 日本への手紙は三ユーロです Ein Brief nach Japan kostet 3. じてんしゃりょこうたいへんでの旅行は大変ですでの : 自転車 Eine Reise mit dem Fahrrad ist anstrengend. にほんりゅうがくせいからの : 日本からの留学生はみんなまじめです Auslandsstudenten aus Japan sind alle fleißig. きっぷかまでの : ベルリンまでの切符を買いました Ich habe eine Fahrkarte (bis) nach Berlin gekauft. やの :--- もりとの : 森さんとの散歩さんぽは楽たのしかったです Der Spaziergang mit Frau Mori war schön. かの :möglich, aber nicht im Rahmen unseres Kenntnisstandes (Vokabelproblem). もの :gehört thematisch zu einer anderen Grammatik. beachte: Wie die Übersetzungen deutlich machen, gibt es im Deutschen keine direkte Entsprechung für eine Partikelkombination, da man dort nicht unbedingt zwei Präpositionen benötigt. Dies stellt auch eine Fehlerquelle bei selbst verfassten japanischen Sätzen dar. z.b. wäre der Satz mit への (=Brief nach Japan) ohne の, also 日本へ手紙は ungrammatisch und derselbe Satz ohne へ, also 日本の手紙は, hätte eine völlig andere Bedeutung (Ein japanischer Brief kostet 3.)

12 Zusammenfassung ( 第 13 課 ) 1. Semester Grammatik Lektion Nominalverb - aus Nomen mit Aktionsgehalt abgeleitetes Verb - entsteht durch Anhängen von する - verhält sich wie jedes Verb (z.b. Stellung als Prädikat) - hauptsächlich Binome und Lehnwörter (z.b. 勉強するアルバイトする ) Erweiterung der Partikelfunktionen に indirektes Objekt: Lebewesen 1 は Lebewesen 2 に Sache を V 友達に手紙を書きますには präzise Eigenschaftsangabe: A は B に Adj. です漢字は私に難しいですを Route: Route, über den sich eine Bewegung erstreckt 森の中を散歩しましたを Startpunkt Startpunkt beim Verlassen eines Ortes 三時に家を出ますで Grund: wegen, durch, dank 病気で仕事を休みましたで Menge und Zeitspanne: zu, mit, innerhalb von, in, für 十枚で十八ユーロですで Material: aus bestehen, mittels gemacht いすは木で作りますいっしょにとと一緒 gemeinsame Handlung: gemeinsam (mit) tun 子供と / といっしょに遊びますと paarweise Handlung 昨日先生と電話しましたか alternative Aufzählung: entweder oder (oder ) スペインかイタリアへ旅行します Partikelkombination - zwei oder mehr Partikel sind kombinierbar - nicht alle Partikel lassen sich miteinander verbinden の +P Nomen-Ersatz lässt sich jeweils mit はがをにへでからまでやとかも kombinieren. P+ の Nomen-Partikel Einheit als Attribut, nach jetzigem Kenntnisstand nur へのでのからのまでのとの möglich.

Rangänderung bei Teilhypotheken Wird die Forderung geteilt, so ist zur Änderung des Rangverhältnisses der Teilhypotheken untereinander die Zustimmung

Rangänderung bei Teilhypotheken Wird die Forderung geteilt, so ist zur Änderung des Rangverhältnisses der Teilhypotheken untereinander die Zustimmung des Eigentümers nicht erforderlich. BGB BGB 175 BGB