Microsoft Word - lecture1_drill_withTextData.docx

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あいぞうあんさい
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1 動機付けプロジェクト ( 前半第 1 回 ) 演習課題 2018 年 9 月 25 日 ( 担当 : 柴田和也 ) 演習課題 1. 下記のホームページにアクセスしレポートのテンプレートファイルをダウンロードせよ ( ダウンロード URL) ファイル名 : lecture1_report.docx ( 補足 ) インターネットへの接続は UTokyo WiFi( キャンパス内で利用出来る学内共通無線 LAN サービス ) を利用できる演習課題 2. 次週以降で使用する UNIX 環境を各自のノートパソコン上に構築するためにソフトウェアをダウンロードしインストールせよ <Mac OS X の人 > 特に無し ( ターミナルを使用する予定です ) <Linux の人 > 特に無し ( ターミナルを使用する予定です ) <Windows PC の人 > MinGW または Cygwin をダウンロードしインストールせよ (MinGW の方が容量が小さくまたインストール時間が短い本講義では MinGW の機能で十分であるただしより多くの機能をインストールして使用したい場合は Cygwin が良い Cygwin の方が高機能で拡張性も高い ) MinGW(Minimalist GNU for Windows) のダウンロード容量は 410MB 程度 1

2 ダウロードとインストール時間 :10 分程度 [ インストール方法 ] (i) MinGW のホームページの右の方にある Download Installer のボタンを押す (ii) ダウンロードした mingw-get-setup.exe を実行する ( ダブルクリック ) (iii) インストールの際のパッケージの選択は例えば下のようにすると良い Basic Setup を選択して以下の項目にチェックをつける (Mark for Installation をクリック ) mingw-developer-toolkit mingw32-base mingw32-gcc-g++ msys-base 選択後 MinGW Installation Manager の左上の Installation をクリック Apply Changes Apply Cygwin のダウンロード : 補足 1: ダウンロードとインストールに30 分程度かかりますまた容量が 2GB 程度必要ですストレージ容量に余裕が無い場合は MinGW をお勧めします補足 2:C 言語や様々なコマンドを使えるようにするために以下の必要なパッケージをインストールしてください [ インストールすべきパッケージ ] Devel -> make Devel -> gcc-core Editors -> vim-common Shells -> chere 2

3 [ 参考 ] Cygwin で C Make コマンドのインストール Cygwin のシェルをディレクトリのコンテキストメニューから呼び出す開発ツール/Cygwin に vim エディタをインストールする ( 上のキーワードで google で調べるとページがヒットすると思います ) 演習課題 3. 次週以降で使用する C 言語のプログラミング環境を各自のノートパソコン上に構築するためにソフトウェアをダウンロードしインストールせよ ( 補足 : 下記以外のソフトウェアでも可 ) <Windows PC の人 > 下記の 1) または 2) 等 ( 補足 :1) と 2) の両方インストールすると両方学習できます ) 1) MinGW または Cygwin( 演習課題 2で Cygwin をインストールしていれば新たにインストールは不要 ) 2) Visual Studio 例 :Microsoft Visual Community <Mac OS X の人 > Xcode ( インストール方法 ) (1) "App Store" のアイコンをクリックして検索欄に "Xcode" と入力してリターンキーを押す参考 : (2) 通常のインストールの操作 ( 必要なボタンをクリック ) 参考 : (3) Xcode を起動 ( 補足 : 一度起動するとターミナル上で gcc などのコマンドが使えるよ 3

7 演習課題 5. 次の文字列をその文字列の右側にコピー & ペーストせよただしマウスは使用せずショートカットを用いよ ( 補足 : カーソルの移動は好みがあるのでマウスでも結構ですがこの課題ではキーボードを使ってみましょう ) 例 : あいうえおあいうえお <ショートカットの補足説明 (Windows 用の Microsoft Office Word の場合 )> カーソルの移動 (1 文字ずつ ): 矢印キーカーソルの移動 ( 単語ずつ ):"Ctrl"+ 矢印キーカーソルの移動 ( 単語ずつ ):"Ctrl"+ 矢印キー文字列の選択範囲を1 文字広げる ( または狭める ):"Shift"+ 矢印キー文字列の選択範囲を1 単語広げる ( または狭める ):"Shift"+"Ctrl"+ 矢印キー文字列の選択範囲を行の最後まで広げる :"Shift"+"End" (Windows には End キーがあるが Mac にはない ) 文字列の選択範囲を文の最初まで広げる :"Shift"+"Home" (Windows には Home キーがあるが Mac にはない ) コピー :"Ctrl" + "c" ペースト :"Ctrl" + "v" やり直し :"Ctrl" + "z" (1) ショートカットは (2) 仕事のスピードを (3) あげることができます (4) いろいろなソフトウェアには (5) ショートカット機能がありますので (6) ぜひインターネットで (7) 調べて使えるようになりましょう演習課題 6. 次のようなスペース区切りの2つの文字列の順番をカット & ペーストにより反対にせよただしマウスは使用せずショートカットを用いよ例 : abc def def abc < ショートカットの補足説明 (Windows 用の Microsoft Office Word の場合 )> カット :"Ctrl" + "x" ペースト :"Ctrl" + "v" 7

8 やり直し :"Ctrl" + "z" カットとは : 選択範囲を削除するとともにペーストできる状態 ( つまりコピーの状態 ) にしますデータの移動に使用します (1) ショートカットはカットアンドペーストの (2) ですが基本的なコマンド (3) いました? 知って 8

9 演習課題 7. 次の数式をワープロソフト (Word など ) で書けできるだけショートカットやコマンドを調べて用いよ ( 補足 : コマンドを使わない入力でも良い ) < 補足 1( ショートカット )> 数式の挿入 : "Alt"+"=" ("=" の入力はキーボードに依存する例えば "Shift"+"-" ) < 補足 2( コマンド )> : times( 例 2 3 は 2 times 3) ( 注 : times の後にスペースを入力する必要がある ) 分数 : / ( 例は 1/2 の後にスペース ) 指数 : ^ ( 例 2 は 2^3 の後にスペース ) < 参考 HP> (1) (2) (3) 0.5 (4) 2 8 (5) (6) 1 (7) αβγ ϕψσ (8) a b (9) a b (10) a b (11) a b (12) (13) a b (14) b b (15) (16) 9

10 (17) ( 補足 : 斜体 ( 斜体 ) は文字列を選択して "Ctrl"+"i) (18) cos (19) (20) lim (21) AB (22) x y 2 2x 3y 4 (23) a d w z 演習課題 8. 表計算ソフトによるデータ解析の課題次ページの注意事項を良く読み以下の課題を行え (1) ホームページからファイル (lecture1_data-a.xlsx) を読み込み Sheet1 において A 列の値の総和を計算し結果を B1 に書き込めまたA 列の値の平均値を B2 に書き込め ( ヒント : A1 から A10 までの総和は =SUM(A1:A10) という数式で求まる ) (2) 上記のファイルの Sheet2 において各行の A 列と B 列の和を計算し結果を C 列に書き込め ( ヒント : たとえば =A1+B2 という数式と Ctr+c shift+ctr+ 矢印 Ctr +v を用いると簡単である ) (3) 上記のファイルの Sheet3 において A 列の値 a と B 列の値 b を用いて C 列に8a 5を書き込め ( ヒント : たとえば2 3は =(2^3)*SQRT(3) という数式で計算できる ) (4) 上記のファイルの Sheet4 において A 列に1~10,000 までの連番を書け例

11 ( ヒント :Excel のホームフィル連続データの作成( 範囲は列に設定する ) (5) 上記のファイルの Sheet5 において B 列の各行に A 列の値に C 列の1 行目の値を掛けた値を書き込め ( ヒント : =A1*$C$1 $ マークをつけるとその後の列の文字や行番号を固定できます $ マークをつけないでそのセルをコピー & ペーストすると相対的に列の文字や行番号が変化してしまいます Ctr+c shift+ctr+ 矢印 Ctr +v を用いると簡単である ) < 注意事項 > マウスをできるだけ使用せずショートカット機能を用いよ ( 例 ) カーソルの移動 : 矢印 (,,, 等 ) データ上の端部へのカーソルの移動 : "Ctrl"+" 矢印 (,,, 等 )" 選択範囲の変更 ( データの端部まで選択範囲を拡張 ): "Ctrl"+"Shift"+" 矢印 (,,, 等 )" 選択範囲の変更 (1セル分変更): "Shift"+" 矢印 (,,, 等 )" コピー : "Ctrl"+"c" ペースト : "Ctrl"+"v" カット ( 切り取り ): "Ctrl"+"x" ( 補足 ) カットは選択範囲を削除するとともにペーストできる状態 ( つまりコピーの状態 ) にしますデータの移動に使用します演習課題 9. グラフ作成の課題 1 (1) ホームページからファイル (lecture1_data-b.xlsx) を読み込み下図とほぼ等しいグラフをエクセルなどの表計算ソフトで描け ( 補足 1: 線の種類などを変更してできるだけこの下図に近い図を作成せよ )( 補足 2:Excel でただ描いただけでは論文や報告書に使えるキレイなグラフは描くことができないこの課題のお手本のようにマーカーや線の種類を適切に設定する必要がある ) 11

12 Difference in water level (m) Difference in surface pressure (Pa) Simulation Analytical solution ( 補足 )Font は Times New Roman とせよ Simulation のデータは散布図 ( 直線とマーカー ) を用いて印のマーカーでプロットし直線は後で削除せよ Analytical solution のデータは散布図 ( 直線とマーカー ) を用いて点線で表しマーカーは後で削除せよ図中の線やマーカーは全て黒色で描画せよデータラベル ( Simulation ----Analytical solution) を記載せよ横軸の軸間隔は 1000Pa とせよ軸のメモリの向きは内向きとせよ縦軸のメモリの軸間隔は 0.1m とせよ軸ラベル (Difference in surface pressure (Pa), Difference in water level (m)) を記載せよ (2) Microsoft Word( もしくは類似のソフト ) ファイルを新たに作成し作成したグラフをのファイルに貼れ Word ファイルの名前は lecture1_data-b.docx とせよ ( 補足 ) 貼り付けの際の形式は図 ( 拡張メタファイル ) とせよ ( ホーム貼り付け形式を指定して貼り付け図 ( 拡張メタファイル ) 演習課題 10. グラフ作成の課題 2 (1) ホームページからファイル (lecture1_data-c.txt) を読み込み下図とほぼ同じグラフを Excel などの表計算ソフトで描け ( 線の種類などを変更してできるだけこの下図に近い図を作成せよ ) 12

13 Pressure (Pa) Time (s) Existing method Present method ( 補足 1) 作成したファイルのファイル名は lecture1_data-c.xlsx もしくは lecture1_data-c.xls とせよ ( ファイル名を変更するには F2 のショートカットキーを使ってください ( ショートカットを勉強するためです ) ( 補足 2)Font は Times New Roman とせよ ( 補足 3) ファイルがテキスト形式 ( 拡張子が txt のためそのままでは Excel で開けないので工夫せよ例 1: Excel のファイル開く ( 場合によってはデータ区切り位置を使う必要有り ) 例 2:Excel を起動しその Excel のウィンドウの上にファイルをドラッグ & ドロップするなど (2) Microsoft Word( もしくは類似のソフト ) のファイルを新たに作成し (1) で作成したグラフをファイル上に貼れ Word ファイルの名前は lecture1_data-c.docx とせよ ( 補足 1) ファイル名を変更するにはファイルのアイコンをマウスで選択して F2 のショートカットキーを使ってください ( ショートカットを勉強するためです ) ( 補足 2) 貼り付けの際の形式は図 ( 拡張メタファイル ) とせよ 13

14 演習課題 11. 演習課題 4(11) でタイピングしたプログラムはどのような処理をするプログラムか 1 行程度で説明せよ <ヒント> 下記の黒字の 3 行の部分はとりあえずプログラムの実行に必要なおまじないと考えてもらっても結構です ( 後でだんだん分かってきます ) #include <stdio.h> C 言語のプログラムに必要なおまじない < 補足説明 > この行は標準的な入出力に必要なライブラリの導入を意味する void main 関数の戻り値が何も無い (void) ことの宣言 main( void ){ C 言語の最初に実行される関数である main 関数の実体の記述の始まりを表す (void は main 関数の引数が何も無い (void) ことの宣言である ) 演習課題 12. 普段使っている OS( オペレーティングシステム ) やソフトウェアのショートカットを調べ以下に書け ( 数は 10 個以上自分が使いたい機能を調べてください今後自分が使用するメモになるように書くと良い調べ方 :google などで Windows ショートカットなどのキーワードで調べられます ) 例 : ファイル名の変更: マウスでファイルのアイコンを選択して F2 キーを押す開いている全てのウィンドウを一度に最小化する: ウィンドウズマーク +d( 補足 : もう一度実行すると戻ります ) 画面を画像としてキャプチャー: Fn + PrtSc ( 補足 : キャプチャーした後にペイントなどのソフトで Ctr+v を押すとキャプチャーした画像を貼り付けられます ) Windows 上でエクスプローラのウィンドウの追加 : "Ctrl"+"n" Windows のエクスプローラのウィンドウ上でフォルダの追加 : "Ctrl"+"Shift"+"n" 14

15 Windows のエクスプローラのウィンドウ上で全てのファイルを選択 : "Ctrl"+"a" Windows のエクスプローラのウィンドウ上でファイルのコピー : ファイルを選択し "Ctrl"+"c" Windows のエクスプローラのウィンドウ上でファイルのカット : ファイルを選択し "Ctrl"+"x" Windows のエクスプローラのウィンドウ上でファイルをペースト : "Ctrl"+"v" Windows のエクスプローラのウィンドウ上で上のフォルダに移動 : "Back space" または "Alt"+" " Windows のエクスプローラのウィンドウ上で選択したフォルダに移動 : フォルダを選択し "Enter" Windows のエクスプローラのウィンドウ上で1つ前のフォルダに移動 : "Back space" または "Alt"+" " Windows のエクスプローラのウィンドウ上で1つ先のフォルダに移動 : "Back space" または "Alt"+" " 演習課題 13. C 言語の学習 <C 言語をまだあまり学習したことが無い人への課題 > 残り時間で下記のようなホームページを活用して C 言語を自習しましょう <C 言語プログラミングの経験がある人への課題 > 残り時間で好きなプログラムを C 言語で作ってください ( 何でも結構です短いプログラムでも結構ですせっかくなので自分があまり作ったことのないプログラムを作ってください ) 15

16 レポートの提出方法 : 電子メールで以下のメールアドレスに送信メールアドレス : report.shibata@gmail.com メールの件名 : [ 動機付けプロジェクト前半第 1 回 ] ( 学籍番号 )( 氏名 ) ( 補足 :( 学籍番号 )( 氏名 ) と氏名の欄は適切に変更してください ) 提出期限 : 2018 年 10 月 9 日 ( 火 )21:30 提出内容 : 本講義 ( 私の担当の範囲 ) においてはメールの本文は無し ( 空メール ) でよいただしメールの件名は上述の通りとしレポートの電子ファイル ( 記入した lecture1_report.docx と演習で作成したエクセルファイル ) を添付すること 16

Microsoft PowerPoint - lecture2_PPT.pptx

Microsoft PowerPoint - lecture2_PPT.pptx 動機付けプロジェクト ( 前半第 2 回 ) 技術者に必要なコンピュータに関する技能の習得 2 年生 A1ターム 10 月 02 日 ( 火 )13:00~18:35 システム創成学科 SDM 准教授柴田和也 1 講義の目的 : 技術者として必要なコンピュータに関する技能は多岐に渡る本プロジェクトではシミュレーションに関する技術者として必要な技能の習得を行なう ( 実務よりの演習を多く行なう