14th lesson ( レッスン第 14 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): Which is? ( どちらが~ですか?) Today s Sentence ( 今日の例文 ): Which is your bag? ( あなたの鞄はどちらですか?) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Objectives of this material( このテキストの目的 ): 1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. ( 基本文型を理解するだけでなく 使いこなせるようになる ) 2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. ( 簡単な会話練習から始めて 英会話の自信をつける ) 3. Feel one s progress and enjoy English! ( 自分の上達を実感し 英語を楽しむ ) Page 1
Previous Lessons Review ( これまでのレッスンの復習 ) ( 5-10 min) Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons.( これまで勉強したパ ターンを復習しましょう ) 0-1. What is? I have a blog. ( ブログを書いています ) Student: What is? ( は何ですか?) 0-2. Who is/are? This person enforces the law. ( この人は法を施行しています ) Student: Who is? ( は誰ですか?) 0-3. Where is? People can buy food here. ( 人々はここで食べ物を買うことができます ) Student: Where is? ( はどこですか?) 0-4. When is? I m planning to visit Japan. ( 日本に行く予定です ) Student: When is? ( はいつですか?) 0-5. With whom are? I am going to play golf with Carl. ( 私はカールと一緒にゴルフをする予定です ) Student: With whom? ( 誰と?) Page 2
Exercise 1 ( エクササイズ 1) (2-4 min) Directions: Repeat after your tutor.( 講師に続けて言ってください ) Example: Which is your bag? ( あなたの鞄はどちらですか?) 1-1. Which is your luggage? ( あなたの手荷物 ) your desk? ( あなたの机 ) for sale? ( セール品 ) the new bag? ( 新しい鞄 ) yours? ( あなたのもの ) 1-2. Which color do you prefer? ( 色を好みますか?) pair of shoes is your favorite? ( 靴があなたの好みですか?) umbrella is yours?( 傘があなたのものですか?) picture looks better? ( 写真が良いですか?) fruit is sweet? ( 果物が甘いですか?) Page 3
Exercise 2 ( エクササイズ 2) (3-6 min) Directions: Complete the exercise below to make a sentence. ( 下の文章を完成させてください ) Example: Which is your bag? ( どちらがあなたの鞄ですか?) 2-1. Which is? ( どちらが ですか?) 2-2. Which do I go to? ( どちらの に私は行きますか?) 2-3. Which car? ( どちらの車?) 2-4. Which are yours? ( どちらの があなたのものですか?) 2-5. Which do you prefer? ( どちらの の方が好きですか?) Page 4
Exercise 3 ( エクササイズ 3) (3-6 min) Directions: Match the words below to make a correct sentence. There may be multiple combinations. Choose the best answer.( 左と右の言葉を組み合わせて 文章を完成させてください 必ずしも1 対 1 の対応になっているわけではありません ) Which is ( どちらが ですか?) 3-1. your favorite color: spaghetti or curry rice? ( あなたの大好きな色 ) ( スパゲッティーかカレーライスか?) 3-2. your favorite food: crib? ( あなたの大好きな食べ物 ) ( ベビーベッド ) 3-3. the police officer s laptop? ( 警察官の ) ( ノートパソコン ) 3-4. the baby s car? ( 赤ちゃんの ) ( 車 ) 3-5. your blue or white? ( あなたの ) ( 青か白か?) Which ( どちらの ) 3-6. airline do you read often? ( 航空会社が ) ( あなたはよく読みますか?) 3-7. food you prefer to wear for the party? ( 食べ物が ) ( あなたがパーティーに着ていきたいですか?) 3-8. magazine matches my dress? ( 雑誌を ) ( 私のドレスに合いますか??) 3-9. dress do offers cheaper tickets? ( ドレスを ) ( より安い航空券を提供しますか?) 3-10. pair of earrings do you like the most? ( イアリングが ) ( 一番好きですか?) Page 5
Exercise 4 ( エクササイズ 4) (3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence. ( 講師と会話を練習してみましょう また 文章を完成させるのに適切な単語を選びましょう ) Hey, what do you think of these pants? Which one looks better? ( ねぇ これらのズボンをどう思いますか? どれがよさそうですか?) Student: Well, it s up to you. Which <color / style / pants> do you prefer: the denim one or the wool one? ( ええと あなたの好み次第です どの < 色 / スタイル / パンツ > の方が好きですか? ジーンズですか ウールのですか?) I like the wool one. What about the color? ( 私はウールのパンツが好きです 色はどうですか?) Student: Which <color / type / design> do you like more, the blue one or the white one? ( どちらの < 色 / タイプ / デザイン > が好きですか 青いのですか 白いのですか?) White pants easily get dirty while the blue one is common. But I like the blue one better. What about the skirt? ( 白いパンツは汚れやすいですし 青のパンツでは平凡です しかし 私は青の方が好きです スカートはどうですか?) Student: Which <style / pattern / color> do you like, the short one or the long one? ( どちらの < スタイル / パターン / 色 > が好きですか 短いのですか 長いのですか?) I like the long skirt better and I think I ll buy it together with the pants. Thanks! Where do we go next? ( 私はこのロングスカートの方が好きです ズボンと一緒にこれも買おうと思います ありがとう! 次はどこに行きますか?) Student: Which <place / salon / restaurant> would you like to go next: the shoe store or the food court? ( どちらの < 場所 / 美容室 / レストラン > に行きたいですか 靴屋ですか フードコートですか?) I think I m a little hungry. So let s go to the food court and get something to eat. ( 少しお腹がへっています それでは フードコートに行って何か食べましょう!) Student: That s a good idea. Let s go. ( それはいいアイデアですね 行きましょう!) Page 6
Exercise 5 ( エクササイズ 5): (3-6 min) Directions: Create a question based on the tutor s sentence.( 講師の話す文章をもとに 質問文を作ってみましょう ) Student: There are lots of good places here in Japan. ( ここ日本にはよい場所がたくさんあります ) Which? ( どちらの?) Student: There are roses and tulips in our garden. ( バラやチューリップが私たちの庭には咲いています ) Which? ( どちらの?) Student: There are delicious cakes in the bakeshop. ( このパン屋にはおいしいケーキがあります ) Which? ( どちらの?) Student: This ice cream comes in different flavors. ( このアイスクリームにはいろいろな味があります ) Which? ( どちらの?) Page 7
Exercise 6( エクササイズ 6): (5-10 min) Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. ( フリートークを講師と練 習 エンジョイしてください ) Guide Questions from the tutor: ( 講師は次の質問で会話を始めます ) 6-1. Which vacation spot would you like to go to? ( あなたはどこのリゾート地に行きたいですか?) 6-2. Which food do you like the most? ( あなたはどの食べ物が一番好きですか??) 6-3. Which subject do you excel in? ( あなたはどの科目が得意ですか?) 6-4. Which day do you look forward to? ( あなたはどの日を楽しみにしていますか?) Page 8