外国語科目 授業科目名必修 選択開講セメスター単位数担当教員名 CALLⅠ ( LLⅠ を改題) 必修 1 2 高 階 悟 松 村 聡 子 日常的なコミュニケーションの場での ナチュラルなスピードで比較的平易な基本的な英語を聞き取り 反応し さらに自己の考えを表現できるようにする 1:UnitZeroOrientation(1-15 回の授業は EnglishFirsthandNew Gold1 を使用します) 2:Unit1 Meetingnew people 3:Unit2 Describingpeople 4:Unit3 Talkingaboutdailyactivities 5:Unit4 Describinglocations 6:Unit5 Givingdirections 7:Unit6 Talkingaboutpastactivities 8:Mid-term test 9:Unit7 Who'stalking? 10:Unit8 Gettinginformation 11:Unit9 Talkingaboutplans 12:Unit10 Let'sgoshopping 13:Unit11 Folowinginstructions 14:Unit12 Ilovethattune 15:Mid-term test 16:Unit1 It'snicetomeetyou(16-30 回の授業は EnglishFirsthandNew Gold2 を使用します) 17:Unit2 Ifeelgreat! 18:Unit3 Whereareyougoing? 19:Unit4 Talkingaboutinterests 20:Unit5 I'm realysorry 21:Unit6 Talkingaboutculture 22:Mid-term test 23:Unit7 Thenandnow 24:Unit8 Whatdoweneed? 25:Unit9 I'vegotaproblem 26:Unit10 Agreatstory 27:Unit11 Whatmakesagoodfriend? 28:Unit12 Reachingmygoals 29:Finaltest 30:Evaluation 出席状況 セメスター中に実施する中間試験 期末試験の結果 授業への参加度 ( 授業毎の参加状況 ) により総合的に判断する テキスト 参考書等テキスト :MarcHelgesen 著 EnglishFirsthandNewGold1 EnglishFirsthandNewGold2 Longman 社各 2,541 円 テキストと辞書 ( または電子辞書 ) を必ず授業に持参すること 推薦の辞書は次の2 冊です ニュープロシード英和辞典 Benesse2,800 円 ジーニアス英和辞典 大修館 3,360 円学習用電子辞書 ( 英英辞典付き ) が売店にあります セイコー電子辞書 22,800 円 カシオ電子辞書 30,000 円 各学科共通 ( 各年度前期 ) 16
CALLⅡ ( LLⅡ を改題) 必修 2 2 松 村 聡 子 草 薙 優 加 CALLⅠを引き継いで コミュニケーションの場と言語材料レベルをさらに上げる グローバルな話題を増し 聞き取り 反応し さらに自己の考えを表現できるようにする まとまった話題の読み取りも取り入れる 1:CourseIntroduction 2:U1 Identity 3:U1 Identity 4:U2 Values 5:U2 Values 6:U3 CultureShock 7:U3 CultureShock 8:U4 CultureinLanguage 9:U4 CultureinLanguage 10:U5 BodyLanguageandCustoms 11:U5 BodyLanguageandCustoms 12:U6 Individualism 13:U6 Individualism 14:Review U1-U3 15:Review U4-U6 16:Mid-term test 17:U7 Politeness 18:U7 Politeness 19:U8 CommunicationStyles 20:U8 CommunicationStyles 21:U9 GenderandCulture 22:U9 GenderandCulture 23:U10 Diversity 24:U10 Diversity 25:U11 SocialChange 26:U11 SocialChange 27:U12 GlobalCommunity 28:Review U7-U9 29:Review U10-U12 30:FinalTest 出席状況 提出物 セメスター中に実施する小テスト 中間試験 期末試験 授業への参加度 ( 授業毎の参加状況 ) により総合的に判断する テキスト 参考書等テキスト :JosephShaules,HirokoTsujioka,MiyukiIida 著 Identity(CD 付 )Oxford 出版局 2,400 円テキスト 読本 辞書を必ず授業に持参すること 読本の説明は初回授業で行う 各学科共通 ( 各年度後期 ) 17
総合英語 Ⅰ ( 総合英語 を改題) 必修 2 2 高階悟 これまで高校で学習してきた基礎の上に さらに高度な日常的な英語力を総合的に培うことを目標とする 次の選択科目の英会話 英文講読 実践英語などへの基礎を身につける 地球環境問題を中心として 英語の 読む 聴く 話す 書く の基本的な4 技能を習得し 英語の総合的な運用能力をつける 1.Orientation 2.How isourfoodproduced? 3.GM crops 4.A crowdedworld 5.Debatesaboutpopulation 6.Whatispoverty? 7.Povertyinthepast 8.Impactsofworldhealth:disease 9.Impactsofworldhealth:stress 10.Waterpolution 11.Landpolution 12.Animalunderthreat:endangeredanimals 13.Animalunderthreat:blackbass 14.Review 15.Examination 出席状況 授業への参加度 小テスト 試験の結果で総合的に判断する テキスト 参考書等 テキスト : TalkwithOurPlanet( 地球の今 ) 松柏社 2,000 円 テキストと辞書を持参すること 18
総合英語 Ⅱ ( 英作文 Ⅰ を改題) 選択 3 2 草薙優加 生物資源科学系の言語で基礎的教材の読解の能力を高める 日常生活や最新の科学技術に関する題材の評論文を読み 英語の基礎を固めつつ 科学英語特有の表現に慣れる 1.CourseIntroduction 2.VeggieFactory 3.VeggieFactory 4.SavingFace 5.SavingFace,BookSpot1 6.StayFit 7.StayFit 8.NoTimetoWaste,NewspaperSpot 9.NoTimetoWaste 10.CoolTechnology 11.CoolTechnology 12.ScientistAsk"Why?",BookSpot2 13.ScientistAsk"Why?" 14.Review 15.FinalExamination 出席 授業貢献 課題 提出物 小テスト 発表 試験等により総合的に評価する テキスト 参考書等 テキスト :AkiyoMiyama,AtsushiMukuhira,Wiliam Figoni FirstStepstoSciTechEnglish, Basic(CD 付 )( 桐原書店 ) 1,900.- テキスト : 岡裏佳幸編 理工系学生のための科学技術英語 ( 南雲堂 ) 1,100.- テキスト 読本 辞書を毎回持参のこと 読本については初回授業で説明する 19
英会話 ( 英会話 Ⅰ 口語英語 を改題) 選択 3 2 草薙優加 CALLⅠ とCALLⅡ で学習した基本的な口語表現の上に さらにコミュニケーションを広げる中級 上級の会話表現を訓練する この授業では discussion,presentation,storyteling,roleplay,drama 等の活動を通して 対人コミュニケーション能力を含む総合的なコミュニケーション能力の向上を目指す Speaking と Listening を中心に Reading や Writing 活動も行い 総合的英語力向上を目指す 1.CourseIntroduction 2.Session1 3.Session2 4.Session3 5.Session4 6.Session5 7.Session6 8.Session7 9.Session8 10.Session9 11.Mid-term presentation 12.Session10 13.Session11 14.Session12 15.Session13 16.Session14 17.Session15 18.Session16 19.Mid-term presentation 20.Session17 21.Session18 22.Session19 23.Session20 24.Session21 25.Session22 26.Session23 27.Session24 28.Session25 29.Rehearsal 30.Finalpresentation 出席 授業貢献 課題 発表等により総合的に評価する テキスト 参考書等テキスト : 資料を配付する 授業は英語で行う 毎回の授業ではペア ワークとグループ ワークがある為 積極的かつ協調的な受講姿勢を期待する また 授業外に発表準備等の時間が必要となる 読本を毎回持参すること 読本については初回授業で説明する 20
英会話 ( 英会話 Ⅰ 口語英語 を改題) 選択 3 2 TerriL.Nagahashi CALLⅠ とCALLⅡ で学習した基本的な口語表現の上に さらにコミュニケーションを広げる中級 上級の会話表現を訓練する Thegoalsofthiscoursearetoprovidestudentswithopportunitiestoincreasevocabulary, improvepronunciation,anddevelopfluencyinspokenenglish.thiscoursefocusesonoral productiveskilswithspecialattentiontopronunciation.itcombinesaninterestingcontent, comprehensivegrammar,andfunctionallanguage. WeeklySchedule Week1 Unit1 GreetingsandSmalTalk Week2 Unit2 MoviesandEntertainment Week3 Unit3 StayingatHotels Week4 Review andquiz Week5 Unit4 CarsandDriving Week6 Unit5 PersonalCareandAppearance Week7 Unit6 EatingWel Week8 Review andquiz Week9 Unit7 PsychologyandPersonalityReview andquiz Week10Unit8 EnjoyingtheArts Week11Review andquiz Week12Unit9 LivingwithComputers Week13Unit10 EthicsandValues Week14Review andfinalexam Week15CourseWrapupandEvaluation Finalgradeswilbebasedonattendance,participation,andtests. テキスト 参考書等テキスト :TOP NOTCH 2 byjoansaslow andalenascher(pearsonlongman)3,526 円 ISBN 0-13-223044-5 ElectronicDictionary StrictAttendancePolicy 21
英文講読 Ⅰ 選択 3 2 高階悟 速読 多読により 英文和訳によらないで大意をとる読解力を習得することを目標とする 比較的容易な日常英語によりエッセイの類を読む 日本社会についてのトピックを読み 日本の農業 気象 経済問題などについて考える力を養う 1.Orientation 2.ElementarySchoolEnglishEducation 3.DecliningAcademicPerformance 4.Article9ofthe"Peace"Constitution 5.AgricultureProblemsandSelf-suficiency 6. 関連した英字新聞の記事 7.Health 8.CelPhoneandWebCulture 9.ClimateinFlux 10.DecliningBirthrates 11. 関連した英字新聞の記事 12.FuritaandNEETS 13.IncreasingEconomicPolarization 14.GovernmentFinancesandTaxIncreases 15.Examination 出席状況 授業への参加度 小テスト 試験の結果で総合的に判断する テキスト 参考書等 テキスト : JamesVardaman,ThinkingaboutJapan,NowandFuture, 鶴見書店 1,600 円 テキストと辞書を持参すること 22
英文講読 Ⅱ 選択 4 2 草薙優加 内容 言語材料ともに ややレベルの高い教材を用いる 広く人文 社会 自然科学の分野から選ばれた評論文を正確な理解力をもって解釈できるようになることを目標とする 授業ではさまざまな分野やトピックの評論文を速く読んで理解する力を養う為にreadingskils, thinkingskils,readingfaster の3 活動を毎回行う 応用実践として授業内外で自分のレベルで好きな分野の本を読む多読を行う 1.CourseIntroduction 2.U1Previewing,ReadingQuiz1 3.U2Scanning,ReadingQuiz2 4.U3Skimming,ReadingQuiz3 5.U3Skimming,BookSpot1 6.U4UsingVocabularyknowledgeforefectivereading,ReadingQuiz4 7.U4UsingVocabularyknowledgeforefectivereading,ReadingQuiz5 8.U5Makinginferences,ReadingQuiz6 9.Review test1,bookspot2 10.U6Findingtopics,ReadingQuiz7 11.U7Discoveringtopicsofparagraphs,ReadingQuiz8 12.U7Discoveringtopicsofparagraphs,ReadingQuiz9 13.U8Understandingmainideas,ReadingQuiz10 14.U9IdentifyingPatternsofOrganization 15.Review test2,bookspot3 出席 課題 授業貢献 発表 試験等により総合的に判断する テキスト 参考書等 テキスト :BeatriceS.Mikulecky,LindaJefries MoreReadingPower,SecondEdition (PearsonLongman) 3,150.- テキスト 読本 辞書を持参のこと 読本については初回授業で説明する リーディング力を高める為に 授業外でも読書をする時間が必要となる 23
英文講読 Ⅲ 選択 5 2 松村聡子 内容 言語材料ともにレベルの高い教材を読む 専攻の専門への導入となる評論文を正確な理解力をもって解釈できるようになることを目標とする 科学的な話題を集めた教科書を用い ある程度まとまった量の文章を読み進めることで これまでに培った英語の語彙力 読解力のさらなる向上を目指す また 授業内で多読の活動を行うとともに レポートも課す 1. ガイダンス 2.TheMarchoftheMicrobes 3.GeneticDoping 4.EthicsinScience 5.Stem CelResearch 6.Tsunami,Hurricanes,andGlobalWarming 7.AfterthePeakOilCrash 8.Nanotechnology 9.EficientCars 10.SpaceStationsandOuterSpaceExploration 11.LifeonOtherPlanets 12.ArguingagainstEvolution 13.FixingNature 14.RemakingtheFaceoftheEarth 15.Examination 期末試験 50% 出席 20% レポート 授業参加度 25% 自己申告評価 5% により評価する テキスト 参考書等 テキスト :BruceA len,makotoshishido,imaginingtomorrow:thefutureofscience,society, andnature( 成美堂 ) 1,800.- 24
英文講読 Ⅲ 選択 5 2 御囲由美子 内容 言語材料ともにレベルの高い教材を読む 専攻の専門への導入となる評論文を正確な理解力をもって解釈できるようになることを目標とする 将来食物の分野で活躍される受講生とっては 食物に対して広範囲且つ深い認識が求められます 複雑な食の問題を嗜好 健康 環境 倫理 文化 歴史などのさまざまな角度から考察していきます 各ユニットが8~10 のパラグラフで構成されていますので 小さいグループで責任をもって予習 発表します 要旨 語彙 用法 その他の情報を分かち合います 授業の最後には楽しみがあります 詳しくは最初の授業で説明します 1.Orientation,Introduction 2.UnderstandingtheTrueCostofFood 3.TheModernvs.theStoneAgeDiet 4.Agriculture 5.AnimalDomestication 6.LifeontheFarm 7.CaseStudy1:Meat 8.CaseStudy2:Corn 9.CaseStudy3:Foodfrom thesea 10.PreservativesandCulture 11.PlantDomestication 12.TheComplexityofTaste 13.Meat'sImpactontheEnvironment 14.Conclusion 15.Examination * 注意 : 場合によりユニット変更があるかもしれません 期末試験 40% 出席 20% 発表 授業貢献度 20% Quiz20% により評価する テキスト 参考書等テキスト :PaulStapleton 著 Food-SomeDeeperInsightsintoWhatWeEat( トムソンコーポレーション株式会社トムソンラーニング ) 1,700.- 効率よい授業進行のため しっかり予習して望んで下さい 辞書必携 25
英文講読 Ⅳ 選択 7 2 松村聡子 内容 言語材料ともに更にレベルの高い教材を読ませる 専攻の専門への導入となる論文を正確な理解力をもって解釈できるようになることを目指す 読みとは本来個人的な作業であるという原点に立ち返り 受講生の興味に応じたテクストを読んでいく したがって 一応以下に一冊挙げておくが 受講生自ら 英語で書かれた本や新聞 雑誌の記事 自ら読みたいと思うものを教室に持ち込むのが望ましい 毎回 5 分程度の読書案内をしたあと ひたすら自分のペースで読む作業を行う 授業は講義形式ではなく 基本的に指導は個人的に行う 受講生の人数に応じて毎回 読んだテクストの要約を提出するか または教員のインタビューに答えることが求められる 初回の授業時に受講生各自の目標設定を行う 受講生の人数によっては上記の授業計画を大幅に変更せざるをえないこともあるので 受講希望者は初回の授業に必ず出席すること 出席 提出物などから総合的に判断する テキスト 参考書等参考書 :IsaacAsimov,ScienceandHumanBeings 成美堂 1,500.- 必ず辞書を持参すること 26
英語表現 ( 英作文 Ⅱ を改題) 選択 5 2 TerriL.Nagahashi 説得力を持つ英語文章を作成し 自分の意見を英語で表現する基本的な技術を取得する ワープロソフトを利用して作成できるようにする Thegoalsofthiscoursearetoprovideopportunitiesforstudentstodevelopfluency, review keygrammarareas,enhancevocabulary,andimprovewritingskils. WeeklySchedule Week1 BeingMe Week2 BeingaTraveler Week3 BeinginTouch Week3 WritingWorkshop Week4 Review andquiz Week5 BeingaConsumer Week6 BeingaForeigner Week7 BeingFashionable Week8 WritingWorkshop Week9 Review andquiz Week10BeingaWorker Week11HumanBeing Week12WritingWorkshop Week13WritingWorkshop Week14FinalExamination Week15WrapUpandCourseEvaluation Finalgradeswilbebasedonattendance,participation,writing,andtests. テキスト 参考書等テキスト :ClockwisePre-IntermediateClassbookbyBruceMcGowenandVicRichardson (Oxford)3,548 円 ISBN 0-19-434074-0 ElectronicDictionary StrictAttendancePolicy 27
実用英語 ( 英会話 Ⅱ を改題) 選択 4 2 松村聡子 社会に出てから役に立つビジネス英語やニュース英語を中心にする 平易な教材から高度な教材まで使用する 語彙補強を目指す 英字新聞に親しみ 必要な情報をすばやくつかむための訓練を行う 速読の力を伸ばすこととあわせて 音声面での強化も目指していく そのため英語の語順に沿って意味のまとまりごとに理解していくフレーズ リーディングの練習と その意味のまとまりを単位としてのリピーティングやシャドーイングの練習を行う 授業は教科書のほかに受講生各自に作成してもらうプリントの二本立てで行う 受講生は英字新聞から興味のある記事を探してプリントに仕立て 発表するという作業を課されることになる 1. ガイダンス ( 授業の進め方 発表の仕方などの説明 ) 2.Singapore'sLovePotionHeadstoMarketsOverseas 3.BirdFluMayHavePassedBetweenSiblings 4.ForeignStafGetOK foremergencytraining 5.Two LanguagesHelptoKeeptheMindYoung 6.ExpertsWilFeedInfectedBrainstoCows 7.New Alcohol-flavoredBiscuitsNottoEveryone'sTaste 8.TeaDrinkingMayProtectAgainstAlzheimer'sDisease 9.MelatoninMayHelpLowerHighBloodPressure 10.FatKidsSingledOutforExtraExercise 11.AirWorseinSmokyBarsThanonTruck-chokedRoads 12.How MuchWaterIsEnoughDuringExercise? 13.LosingtheBabyFatwithFitnessClasses 14.ChineseMayHaveBeenFermentingDrinks9,000YearsAgo 15.Examination 期末試験 60% 出席 20% 発表 授業参加度 15% 自己申告評価 5% により評価する テキスト 参考書等 テキスト : 小笠原真司著 Readingsfrom HealthandNutritionNews( 金星堂 ) 1,850.- 28
実践英語 Ⅰ 選択 4 2 高階悟 実践的な英語力の習得を目指した授業を行う バランスよく英語力をのばすことのできる教材を用いて 英語検定 2 級にも対応できるようにする 英語能力を総合的に判断する実用英語技能検定試験 2 級の過去の問題を解きながら英語力をつける 1. 実用英語のガイダンス : さまざまな英語検定の特徴を説明 2. 英検 2 級の過去問題に挑戦 3. 語句 文法問題 4. 語句 文法問題 ( 文法中心 ) 5. 慣用句の問題 6. 語句整序問題 7. 長文読解 : 空所補充 8. 長文読解 : 内容理解 9. 対話 英文のリスニング問題 1 10. 対話 英文のリスニング問題 2 11. リスニングチェック1 12. リスニングチェック2 13. リスニングチェック3 14. 二次試験の面接指導 15. 試験 出席状況 授業への参加度 小テスト 試験の結果で総合的に判断する テキスト 参考書等テキスト : 英検 2 級フルコース 神田弘慶著 鶴見書店 1,100 円 HyperListeningPlus(Intermediate) 桐原書店編集部 桐原書店 662 円テキストと辞書を持参すること 29
実践英語 Ⅱ 選択 5 2 高階悟 実践的な英語力をさらに高めることを目指した授業を行う バランスよく英語力をのばすことのできる教材を用いて 英語検定準一級やTOEIC にも対応できるようにする 英検 2 級のレベルから始めて準一級レベルまでの実力養成を目指す TOEIC 試験にも対応できるように TOEIC の問題を中心に実践的な英語を身につける 大学院進学希望者への指導も含む 1. 英語検定試験のガイダンス 2.Chapter1:Listening& Reading 3.Chapter2:Listening& Reading 4. 英検 2 級の一次試験問題に挑戦 5.Chapter3:Listening& Reading 6.Chapter4:Listening& Reading 7.Chapter5:Listening& Reading 8. 英検 2 級のリスニング問題に挑戦 9.Chapter6:Listening& Reading 10.Chapter7:Listening& Reading 11.TOEIC の問題に挑戦 12.Chapter7:Listening& Reading 13.Chapter9:Listening& Reading 14. 英検準 1 級の問題に挑戦 15. 定期試験 出席状況 授業への参加度 小テスト 試験の結果で総合的に判断する テキスト 参考書等 テキスト :An IntensiveApproachtotheTOEICTest, 金星堂 1,600 円 テキストと辞書を持参すること 30