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Ⅲ 調査対象および回答数 調査対象 学校数 有効回答数児童生徒保護者 (4~6 年 ) 12 校 1, 校 1, 校 1,621 1,238 合計 41 校 3,917 ( 有効回答率 96.3%) 3,098 ( 有効回答率 77.7%) Ⅳ 調査の実施時期

以下は 質問 4でお子さんにケータイを 使わせている と答えた方にお聞きします 質問 6 どのような理由からお子さんにケータイを使わせるようになりましたか あてはまるものすべてに をつけてください 1 連絡のため ( 塾や習い事の送迎など 2 GPS 機能がついているから ( 防犯上のため 3 子ど

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2013年1月25日

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人類の誕生と進化

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❷ 学校の宿題をする時間 宿題に取り組む時間は すべての学年で増加した 第 1 回調査と比較すると すべての学年で宿題をする時間は増えている 宿題に取り組むはおよ そ 40~50 分で学年による変化は小さいが 宿題を しない 割合はになると増加し 学年が上がるに つれて宿題を長時間する生徒としない生

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7 調査結果の概要 (1) 子どもの携帯電話所持率とフィルタリングの活用状況 ア子どもの携帯電話所持率 子ども専用の携帯電話所持率は 平成 19 年の本市調査 ( 以下 前回調査 ) から 2 年が経過していますが ほぼ横ばいの結果です では 男子 33.6 女子 46.4 計 4.1 が所有してい

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勉強のときも デバイス片手に が普通に 5. の 4 割が 勉強中にもメールやチャット 友だちへの質問に使う割合も 5 割近くいる メールやチャット (LINE など ) を書きながら ( 返事を出す場合も含む ) 勉強することがある比率は で 24.3% で 37.5% 一定の割合の中高生が 勉強

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FastaskReport

Transcription:

インターネットの利用に関するアンケート ( 小学生 中学生用 ) 近年 みなさんのような小中学生が インターネットを利用する中で困ったことや犯罪に巻き込まれることが増えています このアンケートは みなさんが 携帯電話 スマートフォンなどの情報通信機器を生活の中でどのように使っているか 困っていることはないかなど 情報通信機器の使用に関することについて質問するものです このアンケートをとおして みなさんが安心して 便利にインターネットを利用することができるように 学校で または友達と話し合うきっかけになればと考えています だれが答えたかわからないようになっていますので ありのままを答えてください 1

< このアンケートの中の言葉の意味 > 情報通信機器 携帯電話やスマートフォン パソコンなど他の人とメッセージのやりとりができるような機 器 インターネット世界中の情報通信機器をつなげてメッセージのやりとりができるようにした仕組み 例えば インターネットを利用して 次のようなことができます 友だちとLINEやメールをする アイドルの画像やブログをみる ツイッターでつぶやく ネットショッピング 友だちとゲームで協力する ブログや掲示板への書き込み YouTube ニコニコ動画などで動画をみる 音楽やアプリをダウンロード( 買ったり 取得したり ) する スカイプ インターネット回線を利用し 無料で電話やテレビ電話をすることができるソフトウェア カカオトーク 世界中の利用者と無料メール 無料電話を楽しめる コミュニケーションアプリ SNS ソーシャルネットワーキングサービス (Social Networking Service) の略 登録された利 用者同士が交流することができる Web サイトのサービス オンラインゲーム 通信をしながら行うゲーム YouTube ニコニコ動画 自ら撮影 編集した動画を不特定多数の人と共有することができるサイト

問 1 あなた自身のことについて あてはまるものに をつけてください 学年 小学 4 年生 小学 年生 中学 年生 性別 男 女 問 あなたは情報通信機器 ( 携帯電話やスマートフォン DS など他の人とメッセージ のやりとりができるような機器 ) を持っていますか? 1 持っている 持っていない 問 1 へ 次のうちどれを持っていますか? また それは自分専用ですか? 持っているもの ( すべてに ) あてはまるほうに 1 スマートフォン 携帯電話 パソコン 4 ゲーム機 (DS Wii PSP Xbox など ) 5 タブレット端末 (ipad 学習端末 電子書籍リーダーなど ) 携帯音楽プレーヤー (ipod など ) 自分専用 自分専用以外自分専用 自分専用以外自分専用 自分専用以外自分専用 自分専用以外自分専用 自分専用以外自分専用 自分専用以外 7 その他 ( ) 具体的に : 具体的に : 自分専用 自分専用以外 自分専用 自分専用以外 その他 のものを持っている場合 具体的に何を持っているのか教えてください

問 あなたは 情報通信機器を使って どのようなことをしていますか? また 誰とメッセージなどのやり取りをしますか?( それぞれ あてはまるものに ) 利用時間数は 大体の時間を回答してください 利用しているとは 情報通信機器を触っている ( メール LINE オンラインゲーム Web サイトや動画を見るなどをしている ) ことを言います 利用時間あてはまるものに メッセージなどのやり取りをしている相手に 利用方法 利用しているものに 0 分未満 1 4 5 時間以上 家族友人知らない人 やりとりをしていない 1 4 5 7 8 9 10 11 メール 無料通信アプリ (LINE スカイプ カカオトークなど ) SNS( ツイッター フェイスブックなど ) オンラインゲーム 学習教材の利用 ( アプリや動画講座なども含む ) 動画を見る 投稿する (YouTube ニコニコ動画など ) 電子版の新聞 ニュースの確認 わからないことについての調べ事 (Yahoo 知恵袋 教えて!gooなども含む) ブログやホームページを自分で作成して情報発信 他の人のブログや掲示板などへの書き込み 他の人のブログや掲示板などを見る ( 書き込みを行なう場合は除く ) その他具体的に : 平日 1 日平均 合計してどのくらいの時間 情報通信機器を利用していますか? 利用時間合計あてはまるものに 0 分未満 1 4 5 時間以上 4

( 問 の回答例 ) 利用時間あてはまるものに メッセージなどのやり取りをしている相手に 利用方法 利用しているものに 0 分未満 1 4 5 時間以上 家族友人知らない人 やりとりをしていない 1 メール 無料通信アプリ (LINE スカイプ カカオトークなど ) SNS( ツイッター フェイスブックなど ) 4 オンラインゲーム ( 以下省略 ) 問 4 あなたがインターネットを最も多く利用する場所はどこですか? ( あてはまるもの 1 つに ) 1 自宅 ( 自分の部屋 ) 自宅 ( 自分の部屋以外 ) 友人宅 4 その他 ( 具体的に ) 問 5 あなたは情報通信機器を利用していて このようなことがありましたか この中からあてはまるものをあげてください ( あてはまるものすべてに ) 1 睡眠不足になった 勉強に集中できなかった 一人になることが増えた 4 悪口やいやがらせのメッセージやメールを送られたり 書き込みをされたことがある 5 悪口やいやがらせのメッセージやメールを送ったり 書き込みをしたことがある 自分の情報 ( 名前や住所 自分の写真 ( 集合写真含む ) 動画 メールアドレス ID など ) を書きこんだり 提供したことがある 7 自分の情報 ( 名前や住所 自分の写真 ( 集合写真含む ) 動画 メールアドレス ID など ) を流出されたことがある 8 他人の情報 ( 名前や住所 友だちの写真 ( 集合写真含む ) 動画 メールアドレス ID など ) を書きこんだり 提供したことがある 9 ゲームやアプリで お金を使ったことがある 10 知らない人や 知らないお店などからメッセージやメールが来たことがある 11 知らない人とメッセージやメールなどのやりとりしたことがある 1 情報通信機器を通して知り合った人と会ったことがある 1 LINE などでグループからはずされたり 仲間はずれにされたことがある 14 LINE などでやり取りをしているときに もうやめたいのに 相手に言い出せずやめられないことがある 15 LINE などの返信をすぐにしないといけないので 着信等を常に気にしている 1 その他のトラブルや困ったことがある ( 具体的に ( 回答例 ) お金の請求がきた 自分の写真や住所などを求められたなど 17 トラブルや困ったことはない ) 5

問 前の問で 又は78に を付けた方に聞きます どのような情報をどのように書き込んだり 提供したり 流出されたのか具体的に教えてください ( 回答例 ) インターネットで知り合った人にLINEで自分の写真を送った ( だれに なにで なにを どうしたか記入してください ) 問 7 問 5(17 以外 ) にあてはまり 困ったことがあったときに誰かに相談しましたか? ( あてはまるものすべてに ) 相談したことがない 相談したことがある 1 相談できる人がいなくて相談しなかった 5 親 ( 保護者 ) 相談する勇気がなくて相談しなかった 兄弟 姉妹 相談できるところがわからなくて相談しなかった 7 友だち 4 その他 ( 具体的に ) 8 学校の先生 9 近所の人 10 親戚 11 相談機関や警察 1 その他 ( 具体的 ) 問 8 あなたは LINE やインターネットゲームなど インターネットの利用で困ったとき に相談することができる窓口 ( こたエール や教育相談など ) を知っていますか? 1 知っている 知らない ちょっとした悩みや不安でも気軽に相談してください! こたエールとは? あれ 今クリックしちゃったけど大丈夫かな? などの相談や ネット上のいじめ 悪口 迷惑メールなどのネット ケータイの困ったことやトラブルについての相談窓口 小中学生や保護者からの相談に 相談員がていねいに答えます ( 相談費用は無料 ) 教育相談とは? 学校での悩みやいじめ 進学などに関する相談まで幅広い相談に相談員がていねいに答えます 小中学生からの相談も受け付けています ( 相談費用は無料 )

問 9 あなたは インターネットを利用するときに注意しなければいけないことについて これまで説明を受けたり学んだりしたことがありますか ( あてはまるものすべてに ) 1 学校で教えてもらった 親 ( 保護者 ) から教えてもらった 兄弟 姉妹から教えてもらった 4 友だちから教えてもらった 5 テレビや本 パンフレットなどで知った インターネットで知った 7 その他 ( 具体的に 8 特に教えてもらったり学んだりしたことはない ) 問 10 あなたは インターネットの使い方について ルールを決めていますか 1 ルールを決めている ルールを決めていない ルールとは? 例えば 利用する時間を決めている 決められた相手としかメールやメッセージを送ったりしない 利用するサイトやアプリの内容を決めている 自分や他人の写真 住所や電話番号などをネットに掲載しないなど 問 11 前の問で 1 ルールを決めている に を付けた方にお聞きします インターネットの使い方についてどのようなルールがありますか? また そのルールは 守れていますか? あてはまるもの ( すべてに ) あてはまるほうに 1 使う場所 使う時間数 ( 例 :1 日 時間以内 ) 使う時間帯 4 使うときのマナー ( 例 : 悪口は書き込まない ) 5 見るサイト 使うアプリ 守れている 守れていない守れている 守れていない守れている 守れていない守れている 守れていない守れている 守れていない守れている 守れていない 具体的に 守れている 守れていない 7 その他のルール 具体的に 守れている 守れていない 7

問 1 あなたは 情報通信機器を利用するときにトラブルや困ったことにならないようにするためには どのようなルールがあればよいと思いますか ( いくつでも ) 1 悪口やいやがらせのメッセージやメールを送ったり 書き込みをしたりしない 自分や他人の情報 ( 名前や住所 自分や友だちの写真 ( 集合写真含む ) 動画 メールアドレス IDなど ) を書き込んだり 提供しない 知らない人とインターネット上でやり取りしない 4 インターネットで知り合った人と会わない 5 すぐに返事が無いことを気にしない 未読のLINEやメールの返信がないことで仲間はずれにしない 7 時以降は携帯電話 ( スマートフォン ) を使用しない ( 時まで ) 8 アプリをダウンロードしたり ゲームのアイテムを購入するときには親から許可を得る 9 困ったことがあったときは すぐに相談できる人や機関に相談する 10 その他 ( ) 11 ルールは必要ない 1 わからない あなたの日ごろの生活についてお聞きします 問 1 一日の睡眠時間は平均どのくらいですか ( あてはまるもの1つに ) 1 5 5 時間以上 8 8 時間以上 問 14 朝ごはんは食べていますか ( あてはまるもの1つに ) 1 毎日必ず食べる たまに食べないことがある 食べないことが多い 4 食べない きょうりょくご協力いただきあり がとうございました! 8