pp.. ) A Study of Teaching Japanese Pronunciation for Korean Learners: Using the Korean Language Transcription
spring Good morning. 감사합니다. 잘부탁합니다. 아리가토 덴와와아소코데스 VCV V CV CVC CVC spring [spri ] good [gd] morning [mn]
아리가토우 [u] 덴와 덴 / ㄴ /[n] 와 [denwa] ㄴ ㅅ Pyeon a Oh Daum 다코야키 타코야키 [t ak ojak i] 타코야끼
[t ak ojak*i] /a, i, u, e, o/ /u/ / / / / /u/ [i] [ ] [e] [o] [ ] / ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ / / ㅚ / / ㅟ / / ㅐ / / ㅔ / Shin /a, i,, e, o/ / ㅏ /[a] / ㅣ /[i] / ㅜ /[u] / ㅔ /[ ] / ㅗ /[o] / ㅡ /[ ] / ㅡ /[ ] [ ]
/ / / / ㅣ [i] ㅡ [ ] ㅜ [u] ㅐ, ㅔ [ ] ㅓ [ ] ㅗ [o] ㅏ [ ] Shin /w, j/ /k, s, t, h, g, z, d, b, p, n, m, r, N/ p t k b d g s ç h w z j ts t dz d m n Huh / ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ, ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ / /p/
/b/ / ㅂ, ㅍ, ㅃ / / ㄷ, ㅌ, ㄸ / / ㄱ, ㅋ, ㄲ / / ㅈ, ㅊ, ㅉ / / ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅈ / / ㅍ, ㅌ, ㅋ, ㅊ / / ㅃ, ㄸ, ㄲ, ㅉ / / ㅅ / / ㅆ / ㅂ p ㄷ t ㄱ k ㅍ p ㅌ t ㅋ k ㅃ p* ㄸ t* ㄲ k* ㅅ s ㅎ h ㅆ s* ㅈ t ㅊ t ㅉ t * ㅁ m ㄴ n ㅇ ㄹ Huh / ㅂ /[p] / ㄷ /[t] / ㄱ /[k] / ㅈ /[t ] / ㅂ /[b] / ㄷ /[t] / ㄱ /[g] / ㅈ /[d ] / ㅂ /[b] / ㄷ /[t] / ㄱ /[g] / ㅈ /[d ] / ㅍ, ㅌ, ㅋ, ㅊ / aspiration / ㅃ, ㄸ, ㄲ, ㅉ / /a, i,, e,
o/ / ㅏ /[a] / ㅣ /[i] / ㅜ /[u] / ㅔ /[ ] / ㅗ /[o] / ㅡ /[ ] 아 [ ] 이 [i] 우 [u] 에 [ ] 오 [o] 이 [i] / / 우 [u] 오 [o] [a] [i] [ ] [e] [o] 아 이 우 에 오 [a] [i] [u] [ ] [o] /k/ /i/ / 카 /[k a] / 키 / [k i] / 쿠 /[k u] / 케 /[k] / 코 /[k o]
[ka] [k i] [k ] [ke] [ko] [ga] [g i] [g ] [ge] [go] 가 기 구 게 고 [ka] [k i] [ku] [k ] [ko] 카 키 쿠 케 코 [k a] [k i] [k u] [k] [k o] 가 기 구 게 고 [ga] [g i] [gu] [g ] [go] / ㅅ /[s] / / / / / ㅡ /[ ] / / / / / ㅈ / / /[za] [d a] / /[zu] [d] / /[ze] [d] / /[zo] [d o] / / / ㅅ /[s] / / [d i] [ i] [sa] [ i] [s ] [se] [so] [za] [ i] [z ] [ze] [zo] 사 시 스 세 소 [sa] [ i] [s ] [s ] [so] 자 지 즈 제 조 [d a] [d i] [d] [d] [d o]
[t][t ][ts] [t][t ] / / / / / 쓰 / / 쓰 /[s* ] / / / 쓰 / / 스 /[s ] / / / 타 /[t a] / 치 [ti]/ / 테 /[t] / 토 /[t o] [ta] [t i] [ts ] [te] [to] [da] [ʤi] [dz ] [de] [do] 다 지 쓰 데 도 [ta] [t i] [t ] [to] 타 치 [s* ] 테 토 [t a] [ti] [t] [t o] 다 지 즈 데 도 [da] [ʤi] [ʤ ] [d ] [do] / ㄴ /[n] /i/ [ ] [na] [ i] [n ] [ne] [no] 나 니 누 네 노 [na] [ i] [nu] [n ] [no] /h/ [h] [ç] [ ] [h] /a, e, o/ [ç] /i/ [ ] / / / /[u] / /[o]/
[ ] / ㅎ /[h] /h/ [ha] [çi] [] [he] [ho] 하 히 후 헤 호 [ha] [çi] [u] [h ] [o] [ a] [ i] [ u] [] [o] [pa] [pi] [p ] [pe] [po] 파 피 푸 페 포 [pa] [pi] [pu] [p ] [po] [ba] [bi] [b ] [be] [bo] 바 비 부 베 보 [ba] [bi] [bu] [b ] [bo] / ㅁ /[m] [ma] [mi] [m ] [me] [mo] 마 미 무 메 모 [ma] [mi] [mu] [m ] [mo]
/ 야 /[ja] / 유 [ u]/ / 요 /[ o] / 유 / / 요 / [ ] / / / / [ja] [j ] [jo] 야 유 요 [ja] [ u] [ o] / ㄹ /[ ] [ a] [ i] [] [ e] [ o] 라 리 루 레 로 [ a] [ i] [ u] [] [ o] / /[ a] / 와 /[wa] [ a] 와 [wa] /j/[j]
[k a] [k] [k o] 갸 규 교 [kja] [kju] [kjo] 캬 큐 쿄 [k ja] [k ju] [k jo] [g a] [g] [g o] 갸 규 교 [gja] [gju] [gjo] [n a] [n] [n] 냐 뉴 뇨 [nja] [nju] [njo] [ça] [ç ] [ço] 햐 휴 효 [hja] [hju] [hjo] [ a] [] [ o] 샤 슈 쇼 [sja] [sju] [sjo] [a] [] [o] 자 주 조 [d a] [d u] [d o] [p a] [p] [p o] 퍄 퓨 표 [p ja] [p ju] [p jo] [b a] [b] [b o] 뱌 뷰 뵤 [bja] [bju] [bjo] [t a] [t] [t o] 자 주 조 [d a] [d u] [d o] 차 추 초 [ta] [tu] [to] [m a] [m] [m o] 먀 뮤 묘 [mja] [mju] [mjo] [a] [] [o] 랴 류 료 [ ja] [ ju] [ jo] / ㅋ /[k ] / ㅊ [t]/ / ㅍ /[p ]
자쟈 조죠 / 자 /[d a] / 쟈 /[d a] / 자 / / 쟈 / / / / / 스쓰 / 쓰 /[s* ] / 스 /[s ] / 쓰 /[s* ] / 즈 /[t]] / 쯔 /[t * ]] [ohayo ] 오하요 [ohayo] 오하요오 [ohayo.o] 오하요우 [ohayo.u] [do zo] 도조 [dod o] 도오조 [do.od o] 도우조 [do.ud o]
오 하 요 오 우 도조 오 우 / / / / [m] +[m] +[n] +[ ] +[ ] [ ] / ㅁ /[m] / ㄴ /[n] / ㅇ /[ ] / / [ ] / / / / / ㄴ, ㅁ, ㅇ / 고 곤곰공 와잉오 [wai o] / ㄴ / 와인오 [waino]
고 ㄴ 바 ㅇ 와 ㅁ ㅇ 와 이 ㅇ 오 와 이 ㄴ 오 / / / / / / / / / / [s] [ ] ㅅ /p, t, k, m, n,, l/ / ㅂ /[p] / ㄷ /[t] / ㄱ /[k] 자 ㅅ 시 데 스 까 쟈 ㅅ 씨 치 카 이 ㅅ 까 이 이 ㄱ 카 이 / ㅂ /[p] / ㄷ /[t] / ㄱ /[k] / ㅂ /[p] / ㄷ /[t] / ㄱ /[k] / ㅅ /[s] / ㅈ /[t ]
고 레 카 라 코 가 ㅇ 코 쿠 고 노 카 ㄴ 꼬 꾸 가이코쿠 [kaik ok u] 으 으 가이코쿠 [gaik ok u] 스 [s ]쓰 [s* ] [i][ ] 고 자 이 마 스 쓰 아 소 코 데 스 쓰
/ 쓰 /[s* ] 데스 데ㅅ / ㅂ /[p] / ㄷ /[t] / ㄱ /[k] / ㅈ /[ t ]
V + CV + VC + + CVC / ㅜ /[u] / / / / ㅏ, ㅐ, ㅑ, ㅒ, ㅓ, ㅔ, ㅕ, ㅖ, ㅗ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅛ, ㅜ, ㅝ, ㅞ, ㅟ, ㅠ, ㅡ, ㅢ, ㅣ ㅇ [t ] [t ] [d ] [d ] [t ] [d ] [d i] [dz ] 말 mal 말 [mal:] 눈[nun] 눈[nu:n] 밤[pam] 밤[pa:m] 첫눈 [tsnnun] 거짓말 [k :dzcinmal] 알밤 [albam] wine와인 William O Grady Huh, Yong Kim, Seong-Jeong 외국어로서의한국어발음교육론 Pagijong Press Kim, Jo-Ung 동경발음일주일에끝내기 Kang, Yeon-Hwa 한국인일본어학습자의촉음지도 음성지도법의비교를중심으로 pp.-. Lee, Dong-Wook 일본어문자와발음교육에있어서풀어야할몇가지문제 pp.-. Lee, Ju-hae Lee, Gyu-hang Kim Sang-Jun 한국어발음사전
Lee, Hyung-Jae 한국인초급학습자의일본어특수음소발음분석연구 pp.-. Oh, Mi-Yeong 한국인의일본어표기의식에관한조사연구 다음인터넷일한사전검색데이터를이용하여 pp.-. Pyeon, Mu-Jin a 일본어한글표기의합리적방안 관용적표기를근간으로 pp.-. b 일본어한글표기의역사적고찰 pp.-. Shin, Ji-Yong Cha, Jae-Eun 우리말소리의체계
아 이 우 에 오 아 이 우 에 오 가 기 구 게 고 카 키 쿠 케 코 사 시 스 세 소 사 시 스 세 소 다 지 쓰 데 도 타 치 쓰 테 토 나 니 누 네 노 나 니 누 네 노 하 히 후 헤 호 하 히 후 헤 호 마 미 무 메 모 마 미 무 메 모 야 이 유 에 요 야 이 유 에 요 라 리 루 레 로 라 리 루 레 로 와 이 우 에 오 와 이 우 에 오 ㄴ 가 기 구 게 고 가 기 구 게 고 자 지 즈 제 조 자 지 즈 제 조 다 지 즈 데 도 다 지 즈 데 도 바 비 부 베 보 바 비 부 베 보 파 피 푸 페 포 파 피 푸 페 포 갸규교 캬큐쿄 갸규교 갸규교 샤슈쇼 샤슈쇼 자주조 자주조 자주조 차추초 냐 뉴 뇨 냐뉴 뇨 햐휴효 햐휴효 뱌뷰뵤 뱌뷰뵤 퍄퓨표 퍄퓨표 먀뮤묘 먀뮤묘 랴류료 랴류료
오 하 요 고 자 이 마 스 오 쟈 쓰 우 곤 방 와 곰콘콤콩 아 리 가 또 고 자 이 마 스 토 오 쟈 쓰 우 스 미 마 셍 쓰 센 도 조 요 로 시 꾸 오 네 가 이 시 마 스 오 죠 쿠 쓰 우 각 세 쟈 아 리 마 셍 이 센 카 이 샤 인 데 스 잉 쓰 와 타 시 와 이 샤 데 와 아 리 마 셍 따 센 깅 코 인 데 스 긴 꼬 우 쓰 오 아 메 리 카 진 쟈 아 리 마 셍 까 징 센 가 이 기 리 스 진 데 스 쓰 징 쓰 츄 고 쿠 까 라 키 마 시 타 쥬 우 카 따 아 노 카 타 와 도 나 타 데 스 까 까 따 따 카 고 레 와 지 쇼 데 스 코 쓰 소 레 와 난 노 잣 시 데 스 까 쟛 씨 카 아 레 와 니 홍 고 노 혼 데 스 혼 홍 쓰
코 노 카 기 와 다 레 노 데 스 까 고 쓰 소 노 카 방 와 와 타 시 노 데 스 따 쓰 아 노 데 쵸 와 센 세 노 데 스 테 오 이 우 에 코 레 까 라 오 세 와 니 나 리 마 스 고 카 쓰 코 레 혼 노 키 모 치 데 스 고 찌 쓰 타 나 카 상 와 난 사 이 데 스 까 다 까 쓰 카 코 레 와 캉 코 쿠 고 노 쿄 카 쇼 데 스 칸 꼬 꾸 오 까 쓰 간 우 코 코 와 쇼 쿠 도 데 스 꼬 꾸 오 쓰 우 뎅 와 와 아 소 코 데 스 덴 꼬 쓰 오 테 아 라 이 와 도 코 데 스 까 떼 꼬 쓰 카 오 쿠 니 와 도 치 라 데 스 까 꾸 찌 쓰 카 코 레 와 도 코 노 네 쿠 타 이 데 스 까 꼬 크 카 넥 아 레 와 도 코 노 카 메 라 데 스 까 꼬 쓰 카 코 레 와 캉 코 쿠 노 지 도 샤 데 스 고 칸 꼬 꾸 오 쓰 우 카 이 기 시 쯔 와 난 까 이 데 스 까 가 츠 낭 카 카 치 카 잇 까 이 데 고 자 이 마 스 찌 까 익 카 쓰 소 노 와 인 오 미 세 떼 쿠 다 사 이 잉 테