講座コード

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021003B 英会話基礎 Everyday Topics モーガンデビッド Morgan, David 木曜日 一般的に毎日使っているトピック 例えば旅行 趣味 家族 映画 本 スポーツ ニュー ス等について 英語で会話します 毎回配付されるプリントには その日のトピックとそれについての約 20

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により 予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります 講座開始後 この変更を理由に講座をキャンセルされる場合 受講料の返還はいたしません 講座コード C ベトナム語 基礎コース 担当者 グエン Nguyễn ミン

注意:やむをえない理由により、予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります

注意:やむをえない理由により、予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります

1 高等学校学習指導要領との整合性 高等学校学習指導要領との整合性 ( 試験名 : 実用英語技能検定 ( 英検 )2 級 ) ⅰ) 試験の目的 出題方針について < 目的 > 英検 2 級は 4 技能における英語運用能力 (CEFR の B1 レベル ) を測定するテストである テスト課題においては

PowerPoint 프레젠테이션

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งานนำเสนอ PowerPoint

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教科 : 外国語科目 : コミュニケーション英語 Ⅰ 別紙 1 話すこと 学習指導要領ウ聞いたり読んだりしたこと 学んだことや経験したことに基づき 情報や考えなどについて 話し合ったり意見の交換をしたりする 都立工芸高校学力スタンダード 300~600 語程度の教科書の文章の内容を理解した後に 英語

更新 2019/8/ 年 9 月ウィークリー レッスンスケジュール 1 時間目 11:00-11:50 第 1 週目 9 月 2 日 ~ 9 月 8 日 9 月 2 日 MON 9 月 3 日 TUE 9 月 4 日 WED 9 月 5 日 THU 9 月 6 日 FRI 中級 Shu

101002A インドネシア語基礎 基礎 B ティニ Tini コドラット Kodrat 木曜日 インドネシア語の基礎をアルファベット 読み方 文章の作り方 及びイントネーションからしっかり教えます 積極的に話すことに挑戦します ダイレクトメソッド ( 子供が言葉を自然に学ぶスタイル ) です 質問

2016 年度シラバス科目名 Communication Skills V (CALL) 担当者高橋妙子免許 資格受講要件 開講学科等 英語コミュニケーション学科 授業形態 演習 開講時期 後期 配当学年 2 単 位 数 2 必修 選択 選択必修 授業概要と方法ロマンティックコメディ映画を教材化した

022001B 英 会 話 初 級 English in Action オーラ ベ ン Olah,Ben 月 曜 日 この 講 座 では 英 語 の 4 技 能 (リーディング ライティング スピーキング リスニング) 全 て を 使 いますが 主 にスピーキングが 中 心 となります ペアやグルー

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講座名

京都立石神井高等学校平成 31 年度教科 ( 外国語 ( 英語 ) ) 科目 ( 英語表現 Ⅱ ) 年間授業計 ( 標準 α) 教 科 : 外国語 ( 英語 ) 科目 : 英語表現 Ⅱ 単位数 : 2 単位 対象学年組 : 第 2 学年 A 組 ~G 組 教科担当者 :(A 組 : 岡本 松井 )(

101003S インドネシア語基礎単科セット 入船ゆかり 水曜日 金曜日 インドネシア語基礎の講座を全て受講する場合は セットで申込みをしてください この講座で重視している項目使用言語 A 授業の内容この講座で重視している項目使用言語 インドネシア語初級西脇敦子金曜日初級 A 基礎 Aに

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により 予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります 講座開始後 この変更を理由に講座をキャンセルされる場合 受講料の返還はいたしません 講座コード C よこやまイタリア語基礎コース担当者横山 しゅういちろう 修一

CG Business

063001C スペイン語中級コース 梅崎かほりアイトモレーノイサーク Ait Moreno,Isaac 火曜日 水曜日 金曜日 今期の中級コースでは 様々な過去の表現 直接法未来形 接続法現在形の導入部分ま でを学びます 指定教科書のほかに 各講師が用意する会話練習や講読教材などを利用しな がら

英語科学習指導案 京都教育大学附属桃山中学校 指導者 : 津田優子 1. 指導日時平成 30 年 2 月 2 日 ( 金 ) 公開授業 Ⅱ(10:45~11:35) 2. 指導学級 ( 場所 ) 第 2 学年 3 組 ( 男子 20 名女子 17 名計 37 名 ) 3. 場所京都教育大学附属桃山中

グリーン家の人々

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24 京都教育大学教育実践研究紀要 第17号 内容 発達段階に応じてどのように充実を図るかが重要であるとされ CAN-DOの形で指標形式が示されてい る そこでは ヨーロッパ言語共通参照枠 CEFR の日本版であるCEFR-Jを参考に 系統だった指導と学習 評価 筆記テストのみならず スピーチ イン

第 1 問 B 身の回りの事柄に関して平易な英語で話される短い発話を聞き, それに対応するイラストを選ぶことを通じて, 発話内容の概要や要点を把握する力を問う 問 1 5 英語の特徴やきまりに関する知識 技 能 ( 音声, 語, 友人や家族, 学校生活など, 身近な話題に関する平易で短い説明を聞き取

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4 学習の活動 単元 Lesson 1 (2 時間 ) 主語の決定 / 見えない主語の発見 / 主語の it 外国語表現の能力 適切な主語を選択し英文を書くことができる 外国語理解の能力 日本の年中行事に関する内容の英文を読んで理解できる 言語や文化についての知識 理解 適切な主語を選択 練習問題の

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マンツーマン

4 学習の活動 単元 ( 配当時間 ) Lesson 1 ( 15 時間 ) 題材内容単元の目標主な学習内容単元の評価規準評価方法 Get Your Goal with English より多くの相手とコミュニケーションをとる 自己紹介活動を行う コミュニケーションを積極的にとろうとしている スピー

4 単元の評価規準 コミュニケーションへの関心 意欲 態度 外国語表現の能力 外国語理解の能力 言語や文化についての知識 理解 与えられた話題に対し 聞いたり読んだりした 1 比較構文の用法を理解 て, ペアで協力して積極 こと, 学んだことや経 している 的に自分の意見や考えを 験したことに基づき

041003A ドイツ語基礎 文法 たきとう滝藤 さなえ早苗 月曜日 当講座は 初めてドイツ語を学習する方を対象としていますが 初歩から勉強し直したい方の受 講も歓迎いたします アルファベットの読み方から始めて 初級文法の前半を 少しずつ段階を 追って丁寧に説明していきます また 単に文法上の規則を

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コマ 月曜日 ~ 木曜日 1:4 1 コマ 1:8 2コマ 各 50 分授業 グループレッスン 3コマ 1 限目 08:00~08:50 1/ 1:1 2 限目 09:00~09:50 2/ 1:1 3 限目 10:00~10:50 3/ 1:1 4 限目 11:00~11:50 4/ 1:1 11

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東京都立葛西南高等学校平成 28 年度コミュニケーション英語 Ⅰ(R) 年間授業計画 教科 :( 英語 ) 科目 :( コミュニケーション英語 Ⅰ(R) ) 単位数 :(2) 単位対象 :( 第 1 学年 1 組 ~7 組 ) 教科担当者 :(1 組 : 船津印 )(2 組 : 佐々木印 )(3 組

第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨

56 語学教育研究所紀要 Vol.10 上記項目を前年度と比較すると, 数値はほとんど変わらない データの分析及び考察は別稿にゆずることにし, ここでは前年度と大きく異なる点は自由記載が多くなったことであることを指摘したい 回収回答者の半数近くが自由記載に積極的だった 昨年度は教師に対する感謝の言葉

英会話 3 月開講トライアル講座昼 トライアル 簡単英会話 ~ ネイティブ表現でトレーニング 海外旅行でもっとスマートに話せたら 旅行者に道を聞かれたらイメージどおり答えたい 海外の友人と親しく話したい 中学英語レベルの単語とフレーズなのに言葉が出てこないのはなぜでしょうか? それは 自然なフレーズ

自己紹介をしよう

コミュニケーションを意識した授業を考えるーJF日本語教育スタンダードを利用してー

平成 29 年度年間授業計画 & シラバス 東京都立足立高等学校定時制課程 対象学年 教科 科目名 担当者名 1 学年 ( 普通科 商業科 ) 外国語科コミュニケーション 佐々木友子 風見岳快 英語 Ⅰ 使用教科書 出版社 : 三省堂 教科書名 :Vista English Communicatio

授業科目名英語科教育基礎論 a (Basics of English Language Education a) 科目番号 授業形態講義単位数 1 単位標準履修年次 2 年次実施学期春 AB 曜時限水曜 2 時限対象学群 学類担当教員 ( 連絡先 ) 斉田智里 ( 非常勤講師 ) オ

第 2 問 A インターネット上に掲載された料理レシピやその写真から料理の特徴の読み取りや推測を通じて, 平易な英語で書かれた短い説明文の概要や要点を捉える力や, 情報を事実と意見に整理する力を問う 問 1 6 イラストを参考にしながら, ネット上のレシピを読んで, その料理がどのような場合に向いて

楽しい外国語活動を目指して

新潟市立亀田西中学校

유학원 커리큘럼 매뉴얼 일본어

Aptis 受験者ガイド 簡易版 2018 年 2 月

2019 年 2 月 12 日株式会社ベネッセホールディングス代表取締役社長安達保 進研ゼミ 受講費内で英語検定試験対策や入試対策も! 学年を超え英語 4 技能を学ぶ 12 段階習熟度別トレーニンク 導入 ~2019 年 4 月号教材から小中高講座で提供開始 ~ 株式会社ベネッセホールディングスの子

商業科 ( 情報類型 ) で学習する商業科目 学年 単位 科目名 ( 単位数 ) 1 11 ビジネス基礎 (2) 簿記(3) 情報処理(3) ビジネス情報(2) 長商デパート(1) 財務会計 Ⅰ(2) 原価計算(2) ビジネス情報(2) マーケティング(2) 9 2 長商デパート (1) 3 プログ

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授業日程 講義 ( 矢 ) 東 2-A 講義室 月日曜日時限講座 ( 学科 ) 担当教員授業内容 / 到達目標 4/12 木 2 英語分野 柳谷千枝子助教 4/19 木 2 英語分野 柳谷千枝子助教 4/26 木 2 英語分野 柳谷千枝子助教 5/10 木 2 英語分野 柳谷千枝子助教 Introd

いろいろな衣装を知ろう

データ概要調査対象 : 留学ジャーナルから 7 月 ~9 月に短期留学 (1 週間 ~4 週間の留学を指す ) した大学生に任意で実施したアンケート調査の結果調査人数 :64 名調査期間 :2016 年 9 月 26 日 ~10 月 16 日 留学期間 1 週間以内 2 週間 3 週間 4 週間 合

4 コミュニケーション 活動 ❶ ❷ ❸ ❹ Unit ❺ Daily Scene ❻ Presentation ❼ ❶ 2 3 ❷ Presentation 3 ❸ Presentation 2 ❹ 45Listening Activity 1CM 76Activi

実践英語 責任者 コーディネーター 外国語学科英語分野柳谷千枝子助教 担当講座 学科 ( 分野 ) 外国語学科英語分野 対象学年 1 期間前期 区分 時間数 講義 21 時間 単位数 1 単位 学習方針 ( 講義概要等 ) 本科目では 実社会で必要とされる総合的な英語運用能力の養成とともに 様々なシ

3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0

ている それらを取り入れたルーブリックを生徒に提示することにより 前回の反省点を改善し より具体的な目標を持って今回のパフォーマンスに取り組むことができると考える 同に そのような流れを繰り返すことにより 次回のパフォーマンス評価へとつながっていくものと考えている () 本単元で重点的に育成をめざす

講座コード C 講座の内容 ロシア語科講座内容安達陽一月曜日ロシア語基礎コース担当者山田徹也木曜日本講座ではロシア語を初めて学ぶ者を対象とし 主に文法の解説を行い またその文法知識を定着させるために練習問題を解いていきます またロシア語の文字は 英語とは異なり 読み方 そして発音なども独

第 2 問 A 問題のねらいインターネット上の利用者の評価情報やイラストを参考に場面にふさわしい店を推測させることを通じて, 平易な英語で書かれた短い説明文の概要や要点を捉えたり, 情報を事実と意見に整理する力を問う 問 1 6 友人, 家族, 学校生活などの身の回りの事柄に関して平易な英語で書かれ

日本語教育研究センター 留学生対象日本語科目 2019 年春期 2 次登録余裕定員表 余裕定員 ( 人 ) 余裕定員 ( 人 ) 自分の意見を発表し 書く5-6 絵本を読む3-4 〆切 01: 月 1 時限 〆切 01: 火 1 時限 〆切 慣用句 ( イディオム ) を学ぼう : 月

コ2 343 NEW EDITION UNICORN English Communication 2

指導内容科目国語総合の具体的な指導目標評価の観点 方法 読むこと 書くこと 対象を的確に説明したり描写したりするなど 適切な表現の下かを考えて読む 常用漢字の大体を読み 書くことができ 文や文章の中で使うことができる 与えられた題材に即して 自分が体験したことや考えたこと 身の回りのことなどから 相

補充資料 2-1 単元 Let's Read 1 の指導展開案 (1) 単元 Let's Read 1 A Magic Box 1 の指導展開案(1/5 時間 ) (1) 目標 物語を読んで 場面展開を読み取ることができる 昨日の日記 というトピックに基づき 自分について英語で書いて表現できる (2

生徒の活動

イ ディベート ディスカッション Ⅱ 時事英語 エッセイライティング Ⅰ エッセイライティング Ⅱ 必履修科目は 総合英語 Ⅰ 及び ディベート ディスカッション Ⅰ 話すこと 書くこと における発信力の強化や 高校生の卒業後の進路の多 様化などに対応するため より高度で専門的な科目を新設し 計 7

内容 児童 経験したことや調べたことから選んで話す 内容 ( 考え ) を分かりやすく話す はっきりした発音で声の大きさを考えて話す 丁寧な言葉を使って話す 相手の顔を見ながら話す 大事なこと

難関私立大 一般国立大まで対応高 1~ 高 3 高校生進学選抜クラス ( 英 数 国 単科制 全教室 ) ~ 部活や学校行事が忙しくても無理なく学習できる ~ 少人数制集団授業 + 個別演習 十分な演習量を確保! やむを得ず欠席した授業は 映像授業 で補えるハイブリッド型 授業は 少人数制の先生と生

開設 全学共通科目 講義コード 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的

Microsoft Word - アセスメントレポートサンプル版(中級編).docx

日 夜 土曜 公財 日独協会 イ 語講習会 6 度 半期コ ス ク ス編成 詳細 変更 い ク ス名 曜日 時間開講日 A2.1 /A2.2 B: 復習強化 Neu! C: 中級 1 H: 初級 2 I: 初級 5 G: 初級 1 Neu! D: 初級 3 L: 初級 5 E: 初級 6 J: 基礎

夏休み集中講座 とは? International English Language Testing System (IELTS: アイエルツ ) は 海外留学や研修のために英語力を証明する必要のある方に最適なテストです イギリス オーストラリア カナダ ニュージーランドのほぼ全ての高等教育機関で認

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取扱内容容の構成分量等内 使用上の配慮等( 外国語 ) 科調査研究報告書 観 点 書名 2 東書第 1 学年英語 727 NEW HORIZON English Course 1 第 2 学年英語 827 NEW HORIZON English Course 2 第 3 学年英語 927 NEW H

English Reading & Writing 責任者 コーディネーター 外国語学科英語分野柳谷千枝子助教 担当講座 学科 ( 分野 ) 外国語学科英語分野 担当教員柳谷千枝子助教 大沼仁美助教 八重樫由美非常勤講師 対象学年 1 期間通期 区分 時間数 講義 42 時間 学習方針 ( 講義概要

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Taro-小学校第5学年国語科「ゆる

医学英語 II 1 ユニットの概要 Medical English courses are designed to help students become independent lifelong learners and healthcare professionals who can util

3 学校教育におけるJSLカリキュラム(中学校編)(国語科)4.指導案 6 報告文を書いて発表しよう

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定員になり次第 締め切ります 1 部 13:00 14:20 お子様の英語 4 技能 (Reading Listening Writing Speaking)+ 文法力を測り 結果をレポートにしてお伝えします 保護者様にはモデルレッスンをご覧いただけます 2 部 14:30 16:00 製作したリー

教科名 学習目標 英語科目名コミュニケーション英語 Ⅲ 履修学年高校 年... 組 宮岡高尾金岡 アップリフト英語長文読解入試演習 WORDNAVI00 英文の文章構造を論理的に理解し かつ設問に的確に解答できる力を身につけることを主眼とする 同時に 評論文読解に必要な背景知識を会得させる 最終的に

担当者重野豊隆 受講心得 準備学習等 3. 英語の文章を誤読しないために, 構文把握力を中心にした文法力を活用することができる 英語の文章をじっくりと文法的かつ論理的に読解することによって, 論理的思考力および批判的考察力を身につけたいと希望している学生を対象にする なお 基礎的な文法用語 ( 目的

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PowerPoint プレゼンテーション

平成23年度全国学力・学習状況調査問題を活用した結果の分析   資料

例 1) 日系人の A さんの場合 1 域内の外国人の状況 ニーズ, 地域のリソース等の把握 (1) 対象とする学習者の属性や数の把握 レディネス( 日本語学習をどの程度行っているか ) 家族形態 来日 3か月で日本語学習経験はなし 妻, 子供 ( 小学生 ) 漢字圏かどうか 在留資格 非漢字圏 定

2015 年度シラバス 科目名総合英語 ⅠA 担当者松岡佐和美 免許 資格幼稚園 小学校 1 種免許状 保育士資格 授業形態 講義 必修 選択 必修 授業概要と方法保育現場で必要となるであろう副教材を適宜使いながら 英語独特の音声変化の習得を促進するような発音練習やリズム音読 ヴォーカル アイ シャ

【資料6】平成26年度 高校3年生の英語力調査結果速報

10SS

6 年 No.22 my summer vacation. 1/8 単元の目標 主な言語材料 過去の表し方に気付く 夏休みの思い出について, 楽しかったことなどを伝え合う 夏休みの思い出について, 音声で十分に慣れ親しんだ簡単な語句や基本的な表現で書かれたものの意味が分かり, 他者に伝えるなどの目的

学校番号 2004 平成 29 年度外国語科 教科科目単位数指導学年教材名 副教材名 外国語英語表現基礎 2 第 1 学年 美誠社 ドリルで英文法 啓林館 Vision Quest 総合英語 基本例文集プリント補助教材等 1 担当者からのメッセージ ( 学習方法等 ) 積極的に英語でコミュニケーショ

<4D F736F F D A8D CA48F43834B C E FCD817A E

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課題は第 1 提出日の授業日に提出して下さい 第 2 提出日の授業日は予備日と心得て下さい 第 2 提出日に提出する場合 その理由を表紙に書いてください 文章を書く欄の罫線は削除してください ただし 削除しなくてもかまいません (2) 受講生自身が選択した英語スピーチあるいはプレゼンテーションに関す

1 つなぎ言葉の使い方を理解している 2 パラグラフの構成を理解している 3 文章の要点をつかむことが出来る (4) 言語や文化についての知識 理解 1 いろんなトピックについて 内容を理解することが出来る 2 それぞれのページで学んだ文法や表現を理解し 知識として定着させている ( 定期考査等を用

Transcription:

021001B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 英会話基礎 Let's Speak English 田上悦子 火曜日 日本語を母語とする受講生に求められる英語力は 聞くことと話すことです 読み書きはある程度できても英語で聞き 話すことには抵抗がある人が多いようです 本講座では読み書きの能力と聞き話す能力の差を少なくして まず 簡単な会話ができるようになることを目標とします 効率的かつ生産的な英語力の向上のために好適な教材を使います また日本の伝統文化や近年人気のアニメに代表される日本のサブカルチャーや日本料理なども題材とした 簡単な説明や会話などにも挑戦します 本講座では 英語を使い 買い物 飲食店での注文 交通機関の利用や道を尋ねたり教えたり また 仕事や休暇の過ごし方や趣味などに関して ごく簡単な会話ができるようになることを目標とします 中学校や高等学校の教科書で学んだ英語の知識を実際に発話して使う基礎的な訓練をします 毎回の授業では配布されたプリントの文章を参考に 設定された場面や状況に従い 1 対 1 で会話をします 間違いやすい文法事項や表現を確認し 便利で役立つ表現も習得します さらに 受講生があらかじめ視聴してきた NHK 教育テレビ トラッド ジャパン で取り上げられた 日本文化や伝統 風俗習慣などに関する英単語や表現なども使用して簡単な会話も試みます 聴解 : Listening 文法 : Grammar 発音 : Pronunciation 日本語と英語の併用 テキスト名 : NHK 教育テレビ トラッド ジャパン ( 一般書店にて 各自購入してください ) 出版社 : NHK 出版 ( 上記のテキストに加えて 講師が資料を用意します ) 021002B 講座の内容講座の進め方 到達目標 英会話基礎自信を持って話してみよう! ルイスエイミー Lewis, Amy 木曜日 ペアワーク グループワークを通して いろいろな会話練習の課題を行っていきます タイム リーで興味深いトピックを取り上げ 実用的な会話技能の習得を目指します プリントの他に CD DVD 講師のオリジナル教材などを使いながら 楽しく学習を進めます この講座は 自信を持って英語でコミュニケーションをするために必要なさまざまな会話ス キルをひとつひとつ学習していきます 特に 発音 語彙 リスニング力の習得を重視していき ます この講座で重視 している項目 使用言語 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading プリント配布

022001B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 英会話初級スピーキング リスニングの上達術 ルイスエイミー Lewis, Amy 月曜日 ペアワーク グループワークを通して 色々な会話練習の課題を行っていきます プリント の他 CD DVD オリジナル教材等を使って学習を進めていきます 毎週 タイムリーな話題 を取り上げ 実用的なコミュニケーション力の育成を目指します この講座は スピーキングとリスニングに重点を置きながら 更なるコミュニケーション力の 上達を目指します スピーキング リスニングの他に 発音 プレゼンテーション 語彙 ライテ ィング等 いろいろな語学スキルも学習していきます 自信を持って会話に参加できるように なるために 楽しく学習していきましょう 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading 聴解 : Listening 文法 : Grammar 発音 : Pronunciation プリント配布 022002B 講座の内容 英会話初級ここから始まる 自信が持てる英会話 ジンポール Ginn, Paul 水曜日 英会話を習うのが初めての方 英語に自信のない方にわかりやすく楽しく英会話に親しめ るよう講座を進めていきます 簡単な日常会話や読み書きを学び コミュニケーション能力を 身につけ英語に自信が持てるよう 英会話の基礎を固めていきます 講座の進め方 到達目標 簡単な文法での話し方 文の読み方 聞き方 会話練習を中心に講座を進めます コース の終わりには皆さんは積極的に英語でコミュニケーションがとれるようになります この講座で重視している項目使用言語 会話 : Conversation 作文 : Writing 読解 : Reading プレゼンテーション : Presentation テキスト名 : ALL TALK 1 出版社 : Macmillan LanguageHouse

022003B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 英会話初級 Everyday English: Simple but Useful コニリアーローフランシス Conigliaro, Francis 木曜日 このクラスでは様々な話題についての簡単な会話の練習をします 語彙が増えるよう 色々なトピック ( 食べ物 スポーツ 娯楽 家族 旅行 音楽 日本 学校 将来の夢 ) を扱います まず日本語を使ってでもよいので 簡単に考えなどをまとめ 次に英語を聞き 最後に実際の日常会話を英語で練習します まずは楽しみながら英会話力の向上を目指しましょう 語彙を増やし 聞き取り力と話す力を高めることで より上手に会話ができるようになります 同じ会話について 3 つの方法をとります まず日本語でその会話を読み 英語に直します それから英語で同じ会話を聞き 最後に実際に英語で会話を練習します 目標は フレキシブルに頭を使い 基本的な日常会話を学び覚えるようになることです 日本語と英語の併用 テキストは使用しません ( 講師がプリントを配布します ) 022004B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 英会話初級 Yes, English! キアネーゼマリオ Chianese, Mario 金曜日 Part1: ニュース最新のニュース及び出来事に関する要旨をまとめ さらに意見を 30 語程度にまとめ 音読をして発音の習得などをします Part2: 英会話用のプリント教材リスニングの後 トピックについて話し合います Part3: イディオム英語のコミュニケーションに必要なイディオムに焦点を当て それらのイディオムを用いて 各自の質疑応答に多くの時間を充てます その他に Show and Tell では各自気に入ったものを持参して クラスメイトは見たり 聞いたり 感じたり 香りをかいだり (!) 味わったり (!) します 講座では以下の 3 点を到達目標とします 簡潔な英語でのコミュニケーション能力を向上させる 英語でコミュニケーションを行い 学習したことに達成感をもたせる 講座の進行と共に 教師及び他の受講生と英語で話すことにより自信をもたせる このクラスでの ENGLISH は Enjoy News and Great Lessons In School Here を意味します クラスでニュースと素晴らしい英語のレッスンを楽しみましょう! このクラスは必ず楽しく かつ役立つことでしょう テキストは使用しません

023001B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 One Step at a Time ブランダオレナート月曜日 Brandao, Renato 16:30-18:00 このコースでは 英語でコミュニケーションをするさまざまな場面で必要とされる語彙や構造を学び 練習します このコースでは次のような話題について 学習を進めていきます Family, Friends, Work, Society and Culture 読解力と会話のレッスンを 毎回中心にします 当講座では 講義形式により実施いたします 過去に当講座を受講済みの方にとっても 新しい内容で より挑戦的な方法 そしてより高度な言語スキルを使った内容になります コースの目標は リスニング能力 語彙力の向上をはかり それにより 様々な話題について話すことができるようになることです また海外旅行時や 国内で日本語を話せない人に会ったとき 英語によって 様々な状況で自分自身を表現する能力を向上させ 自信を持って意思表示できる会話力を身につけることです 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading テキスト名 :Speakout - Intermediate 出版社 : 023002B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 Think Global, Study Local 田上悦子 火曜日 16:30-18:00 21 世紀はグローバリゼーションの加速と進展 情報通信手段の更なる発達による 仮想空間が巨大化した世紀です 全世界をつなぐ言語としての英語の役割は増大し 他言語の追随を許しません そのため 日本語を母語とする人々には 主張する英語力が必要となります この講座では英語での話のまとめ方 説明 簡単な議論 プレゼンテーションなどの訓練を通して 各受講生の効率的かつ生産的な英語力の向上を進めます また 世界共有の財産である日本の伝統文化や近年人気のアニメに代表される日本のサブカルチャーや寿司などの日本料理などを題材として 日本語を母語としない人々と話す機会を想定して 説明や簡単な議論なども行います この講座は毎回 2 部構成で行います まず 授業の冒頭 (30 分程度 ) は各受講生が NHK 教育テレビの番組で取り上げられた日本文化や伝統 風俗習慣などの題材について 意見を述べ その意見を基に簡単なディスカッションをします この各受講生の意見とディスカッションに必ず講師が講評し 日本語の言語構造に由来する 日本人特有の間違えなども的確に指摘し改善させることで 話す能力の向上を目指します また 間違いやすい文法事項や表現を確認し 便利で役立つ表現の習得も進めます 次に 配布した教材を使用して授業を展開します 最初の 1 か月で 言語情報伝達手段としての英語を駆使して旅行 ( 移動 ) や日常生活 ( 買い物 家事 レストランでの食事 病院などでの疾病治療 銀行口座の開き方 パーティの主催や参加など ) が無理なくできるようになることを目標とします その後 各受講生の習熟度と必要性に応じて仕事での簡単な交渉やプレゼンテーションなどを疑似体験する機会を設けて 各自のこれらの能力の向上を目標とします 聴解 : Listening 文法 : Grammar 発音 : Pronunciation 日本語と英語の併用 テキスト名 : NHK 教育テレビ トラッド ジャパン ( 一般書店にて各自購入してください ) 出版社 : NHK 出版 ( 上記のテキストに加えて講師が資料を用意します )

023003B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 もっと もっと自信がもてる英会話!! ジンポール Ginn, Paul 水曜日 16:30-18:00 このクラスでは アメリカンイングリッシュを学びます 日常で使われる話し言葉を学び よりネイティヴに近づくためのクラスです このような用法を学ぶことによって 日本でも 海外でももっとたくさんの人と 今までよりも上手にコミュニケ - ションがとれるようになります 現代のアメリカンイングリッシュや文化をテーマにし 毎回クラスに来るのが楽しみになるように レッスンを進めていきます はじめに教科書を使って 文法や単語の意味や発音の仕方を学びます クラスの最後には 与えられた課題について自分の意見が言えるように練習します リスニング能力も鍛え 自信を持って英語で自分のことを紹介できるようになりましょう 皆さんがもっと英語を楽しく話せるように 好きになるように 目標に向かって一緒に学んでいきましょう! 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading テキスト名 : TALK, TALK: AMERICAN-STYLE ~Meeting People~ 出版社 : Macmillan LanguageHouse 023004B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 Speaking to People フルクカール Fulk, Carl 木曜日 16:30-18:00 英語を滑らかに話せるようになりたい人のための会話クラスです またこのコースは 受講生がビジネスやレジャーで海外旅行する時にも役立つでしょう 講師は文法の概要 対話や発音の練習法などを紹介し 必要に応じて受講生の文法などの誤りを修正します グループ ディスカッションも行い 受講生同士で真剣に話すことにより 一層様々な刺激を受けることでしょう このコースは準中級 中級レベルのクラスです 自信をもってかつ滑らかに 幅広い分野の会話ができるようになることを目標とします 上達目標の主項目 * 意見の交換 * 弁明の仕方 * 丁寧な言葉での同意と否定 * 物事の比較 * 正確または曖昧 ( 遠回し ) な表現 * 短い話を語る * 提案とアドバイス * トピックの説明に際しての語彙の増強 テキスト名 :Interchange 4 th Edition 2B 出版社 :Cambridge Press

023005B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 Natural English, as Used by Native Speakers グリーンバーグマイケル Greenberg, Michael 月曜日 この講座では ネイティヴスピーカーが友人や仲間同士の会話の中で 日常的に使う口語 表現 (phrasal verbs やイディオム ) を勉強します また英語がより自然に聞こえるよう発音の ポイントも勉強します テキストに書かれたような 型にはまった表現ではなく ネイティヴスピーカーが話すような 自然な口語表現を身に付けることを目指します これはリスニング力の向上につながり この 講座が終わる頃には ネイティブのような発音で会話ができることを目指します 聴解 : Listening 文法 : Grammar 発音 : Pronunciation テキストは使用しません 023006B 講座の内容講座の進め方 到達目標 English Interchange: Listening & Speaking バラダッドリチャード Baladad, Richard 火曜日 この授業では 英語を使う様々な状況に柔軟に対応し 問題を解決するために必要な実践 的な英語コミュニケーション能力を身につけることを目指します 授業では 興味が湧きそうな ごく身近な話題の会話やストーリーを聞きます その話題について要点を理解し 覚えるべき いくつかの言い回し 語句 表現 基本的な構文を使って シンプルな状況なら要領よく情報 を伝えたり 自分の考えを言えるように ペアワークやグループワークを通して練習をします このコースの最終目標は聞いた情報 ( インプット ) をもとに適切な発信 ( アウトプット ) ができ るような 実践的英語コミュニケーション能力を身につけることです 多様な状況で使われる 英語を理解するリスニング力と 場面や相手に合わせて自分の意図を適切に表現できるスピ ーキング力を養成する練習を組み合わせながら 実践的英語力の基礎を作っていきます この講座で重視している項目使用言語 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading プレゼンテーション : Presentation テキスト名 : Impact Issues LEVEL 3 出版社 : Pearson Longman

023007B 講座の内容講座の進め方 到達目標 自然な会話を身につける グリーンバーグマイケル Greenberg, Michael 水曜日 この講座ではネイティヴスピーカーが日常生活でよく使用する ( スラングや話し言葉を含め た ) 様々な語彙を学びます 語彙を増やすだけでなく コミュニケーションに必要なテクニック (active listening hesitation phrases small talk giving suggestions giving advice など ) を学び よりネイティブ的な言い回しを身につけます そして自然な会話の中での ポイントと なる発音の練習をしていきます この講座では語彙を増やし より滑らかで自然な会話ができることを目指します その中 で 正しい発音を身につけ 適切な表現で話せるよう練習していきます 授業中 英語をたくさ ん積極的に話すことが 会話力の向上につながります この講座で重視 している項目 聴解 : Listening 文法 : Grammar 発音 : Pronunciation 使用言語 テキスト名 : Topic Talk Issues (by Kristy McLean) 出版社 : EFL Press 023009B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 English for Fun and Travel フルクカール Fulk, Carl 木曜日 英語を滑らかに話せるようになりたい人のための会話クラスです またこのコースは 受講生がビジネスやレジャーで海外旅行する時にも役立つでしょう 授業では文法の概要 対話や発音の練習法などを紹介し 必要に応じて受講生の文法などの誤りを修正します グループ ディスカッションも行い 受講生同士で真剣に話すことにより 一層様々な刺激を受けることでしょう English for Fun and Travel は準中級 中級レベルのコースです このコースの目標 は 生徒が滑らかさと自信を持ってトピックの会話を広げられるようになることです * クラスメイトの紹介 * 個人情報の交換 * 子供の頃の思い出 * 乗り物について話す * 情報を尋ねる * 比較をする * ライフスタイルの変化について話す * 食べ物について話す * 好きなお菓子を説明 * 旅行の計画を語る * 旅のアドバイスを与える * 要求を言う * テクノロジーについて語る * 不満の表明 * 弁明をする * 指示をする * 休暇の説明 * 祭りや特別な行事 テキスト名 :Interchange 4 th 出版社 :Cambridge Press Edition 2A

023010B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 英語の Idiom でがんばろう! モーガンデビッド Morgan, David 金曜日 日常の英会話で 自然に使える idiom( 慣用語 ) を学びます 皆さんが英語をもっと上手に話すためには idiom が必要です Idiom を使えれば 会話がレベルアップし ネイティブに近い表現ができるようになります スムースさをさらに印象づける 発音もしっかりと教えます これにより 皆さんの会話はもっと自然にかつ美しく聞こえるようになるでしょう 毎週配布されるプリント教材で idiom 単語 発音 さらにことわざの練習もします イディオムなどのプラス ワンポイントが上達のコツです 毎週配られるプリントの内容を理解し 暗記できれば このコースの終了時には 今よりも何倍もの英語の単語 idioms それを基にしたスムースな会話の技術 さらにきれいな英語の発音ができるようになると思います 米語も英語も教えます 地域を問わない国際英語を学ぶことができます 自分はもっと英語でコミュニケーションできる! そうアピールできるようになることを目標とします 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading 日本語と英語の併用 講師が資料を用意いたします 024001B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目 英会話上級 Advanced Conversational English スミスリチャード Smith, Richard 月曜日 さまざまなメディア ( テキスト DVD ポッドキャスト Youtube) に接することによって スピー キングやリスニングを含めた英語による会話能力を高めます ペア ディスカッションやグルー プ ディスカッションを行うことにより 自らの英語力に対する自信を高め 文法や語彙運用能 力の向上も目指します 会話を適切に始め 持続させながら展開させるコツ そして他人の意見への適切な反応の 仕方を学ぶ 会話におけるフォーマル / インフォーマル表現の違いを学ぶ 文法 発音 語彙選択に気をつけて正確に話すことを学ぶ 講座外 ( ふだんの生活 ) でも 正確さと流暢さに気をつけて話せるように指導する 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading 使用言語 テキストは使用しません ( 講師がプリントを配布します )

024002B 講座の内容 英会話上級 Current Topics in the News トンプソンルパート Thompson, Rupert この講座では 新聞や雑誌からタイムリーな話題を幅広く取り上げます 水曜日 講師がトピックを選び 記事と Worksheet を事前に渡します 受講生は次の講座までに reading questions と background questions が書かれた Worksheet を読み 準備をしてきま す 講座では これらを元にペアワーク グループワークでディスカッションを行います 必要 に応じて講師は文法や語彙の説明や 記事の解説を行ないます 講座の進め方 到達目標 この講座では自分の考えや意見を論理的に 明確に表現できることを目指します 自信を 持って英語で表現できるように コミュニケーション力に必要な body language tone of voice pronunciation 等も習得していきます この講座で重視している項目使用言語 会話 : conversation 作文 : writing 読解 : Reading プレゼンテーション : Presentation テキストは使用しません 024003B 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語 英会話上級 Explore New English Worlds キアネーゼマリオ Chianese, Mario 木曜日 Part1: ニュース最新のニュース及びイベントに関する要約 さらに意見を 30 語程度にまとめ 音読します Part2: 英会話用のプリント教材リスニングの後 トピックについて話し合います Part3: イディオム英語のコミュニケーションに必要なイディオムに焦点を当て それらのイディオムを用いて 各自の質疑応答に多くの時間を充てます その他に Show and Tell では各自気に入ったものを持参して クラスメイトは見たり 聞いたり 感じたり 香りをかいだり (!) 味わったり (!) します 講座では以下の 3 点を到達目標とします 簡潔な英語でのコミュニケーション能力を向上させる 英語でコミュニケーションを行い 学習したことに達成感をもたせる 講座の進行と共に 教師及び他の受講生と英語で話すことにより自信をもたせる タイトルの Explore New English WoRLdS とは *Writing *Reading *Listening *Speaking をもっと新しい英語の世界へ! を意味します このクラスは必ず楽しく かつ役立つことでしょう テキストは使用しません

024004B 講座の内容 英会話上級 英語ディスカッション上級 レプルクリストファー Lepple, Christopher 金曜日 毎回のレッスンにおいて 教科書 1 ユニットを終えていきます トピックとしては時事問題 環境問題などの社会的問題を多く取り扱い トピックに関する背景知識の学習 グループワークやペアワークによる意見交換や議論を多く行います 講義はで行われるため 総合的な英語力の強化をすることができます 講座の進め方 到達目標 このコースでは新聞や雑誌の記事をよりよく理解するために 語彙の強化を目標とします ニュースのリスニング練習も行います クラスではグループワーク及びペアワークを中心に行うため トピックに関する意見やアイデアの交換が強く求められます 授業内ではリスニングの練習 語彙の説明 文法のアドバイスなどをします またスピーキングにおいては 共通してみられる誤りを訂正し 滑らかな英語を話すことを目標とします この講座で重視している項目使用言語 プレゼンテーション : Presentation テキスト名 : Clockwise 発行元 : Oxford University Press