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2 教科に関する調査の結果 ( 各教科での % ) (1) 小学校国語 4 年生 5 年生 6 年生狭山市埼玉県狭山市埼玉県狭山市埼玉県平領均域正等答別率話すこと聞くこと書くこと

小学校の結果は国語 B 算数 A で全国平均正答率を上回っており改善傾向が見られるしかし国語 A 算数 B では依然として全国平均正答率を下回っており課題が残る中学校の結果は国語 B 以外の教科で全国平均正答率を上回ったア平成 26 年度全国学力学習状況調査における宇部市の平均正答

学習指導要領の領域等の平均正答率をみると各教科のすべての領域でほぼ同じ値かわずかに低い値を示しています国語では A 問題のすべての領域で全国の平均正答率をわずかながら低い値を示していますこのことから基礎知識をしっかりと定着させるための日常的な学習活動が必要です家庭学習が形式的になってい

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[] ,,, P.,,[3,4],[5,6], 3,,,[7] [7], 1,,,,,[8],, 1 acm bcm, AB = a + b,, AP : P B = b : a AP = x

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2 教科に関する調査の結果 (1) 平均正答率 % 小学校中学校 4 年生 5 年生 6 年生 1 年生 2 年生 3 年生国語算数数学英語狭山市埼玉県狭山市 61.4

3 調査結果 1 平成 30 年度大分県学力定着状況調査学年小学校 5 年生教科国語算数理科項目知識活用知識活用知識活用大分県平均正答率大分県偏差値

ホームページ掲載資料平成 30 年度全国学力学習状況調査結果 ( 上尾市立小中学校概要 ) 平成 30 年 4 月 17 日実施上尾市教育委員会

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34 県立鶴岡工業高等学校 ( 全日制 ) 工業科 ( 機械科電気電子科情報通信科建築科環境化学科 ) 次のいずれかに該当する者 1 文化的活動や体育的活動において地区大会を経て県大会に出場した者 2 部長副部長選抜選手として活動した者で部活動研究活動で活躍することを強く望む者 3

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P5 26 行目なお農村部は地理的状況や通学時間等の関係からなお農村部は地理的状況や通学時間等から P5 27 行目複式学級は小規模化による学習面生活面のデメリットがより顕著となる複式学級は教育上の課題が大きいことからことが懸念されるなど教育上の課題が大きいことから P

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領域別正答率 Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz んんんんんんんんんんんんん小学校中学校ともに国語 A B 算数( 数学 )A B のほとんどの領域において奈良県全国を上回っています小学校国語書く B において奈良県全国を大きく上回っていますしかし質問紙調査では自分

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