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目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype

Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar

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A. Repeat after your tutor. A. 講師の後に続けてリピートしましょう Country Nationality Language Argentina Argentinean Spanish Lebanon Lebanese Arabic Country Nationalit

Repeat after your tutor. 講師の後に続けてリピートしましょう A. Do you ent o video? Yes, I do. Let s rent an ction movie. Do you like Y, do. ction movie? B. A: Do you w

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タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く

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平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語(英語) 調査票

レアジョブ英会話オフィシャル教材 Beginner Lesson Material( 初級者用レッスンテキスト ) 20th lesson ( レッスン第 20 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): Aren t I? ( 私は ~ ですよね?(

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xxth lesson (レッスン第xx回) (25-50 min)

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A. Read the table. A. 下の表をよく見ましょう CITY COUNTRY Ankara Turkey Turkish Lima Peru Spanish Mexico City Mexico LANGUAGE Spanish Seoul South Korea Korean Sy

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Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2

学習 POINT 2 ~に + ~を の文に使われる不定詞 I gave your sister my bike. という英文を覚えていますか give(gave) という一般動詞は その後に ~に + ~を という語句が続きます 従って この英文は 私はあなたの妹に私の自転車をあげました となりま


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open / window / I / shall / the? something / want / drink / I / to the way / you / tell / the library / would / to / me

Lesson 77 My favorite subject is science Read the following conversations with your tutor 講師と次の会話を読みましょう Art History 1 A: Whatʼs your favorite subject

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平成29年度英語力調査結果(中学3年生)の概要


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埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句

英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to

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英語の女神 No.9 過去進行形の疑問文 学習 POINT 1 You were studying English. ( あなたは英語を勉強していました ) は 過去進行形の文です 過去進行形の文には 必ず be 動詞の過去形 was または were が使われているので 疑問文は今までと同じように

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L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. Wow!/ G

英語の女神 No.8 否定文のまとめ 学習 POINT 1 否定文の作り方英語には 動詞が 3 種類あります be 動詞 一般動詞 助動詞です 英語の否定文は その文にどんな動詞が使われているかによって 作り方が異なります (1) be 動詞の文 be 動詞の後ろに not を付ける 1 She s

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C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. What sports do you play? 2. How often do you play sports? 3. What is the most popular sport in your country? 4. Who is y

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国際恋愛で避けるべき7つの失敗と解決策

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Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me

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PowerPoint プレゼンテーション

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鹿大広報149号

B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Is there a bank in your area? 2. What are some bank companies in your country? 3. Do you trust banks? 4. Do you set asid

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Transcription:

61st lesson( レッスン第 61 回 )(25-50 min) Today s Pattern:( 今日のパターン ) How (adjective)! ( なんて~( 形容詞 ) だろう!) Today s Sentence:( 今日の例文 ) How nice the boy is! ( なんて素敵な少年なのでしょう!) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Objectives of This Material( このテキストの目的 ) 1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. ( 基本文型を理解するだけでなく 使いこなせるようになる ) 2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. ( 簡単な会話練習から始めて 英会話の自信をつける ) 3. Feel your progress and enjoy English! ( 自分の上達を実感し 英語を楽しむ ) Page 1

Previous Lessons Review( これまでのレッスンの復習 )(5-10 min) Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons.( これまで学習したパ ターンを復習しましょう ) 0-1. More than I am into collecting stamps than playing cards now. ( 今 私はトランプよりも切手の収集に凝っています ) Do you have more than now? ( 今 よりも の方が多いですか?) 0-2. Adjective Comparison (Regular adjective) She is Claudine, one of the sisters of Kate and Mylene. ( 彼女はケイトとミレーヌの姉妹の 1 人で クロディーヌです ) Is she the (young)? ( 彼女は ( 一番 ) 若いですか?) No, she isn t. Mylene is younger than Claudine. ( いいえ 違います ミレーヌはクロディーヌよりも年下です ) 0-3. Adjective Comparison (Irregular adjective) Look at this picture. He is Ivan and he s a good car racer. ( この写真を見てください 彼はアイバン 優れたカーレーサーです ) Is he in car racing than Hector? ( 彼はヘクターよりもカーレースが ですか?) Yes, even better than Joey, too. ( はい さらにジョーイよりも優れています ) I see. So he must be the car racer in the league. ( わかりました それなら彼はリーグで一番 なカーレーサーに違いないですね ) 0-4. more / most / less / least I m going to shop. Will you accompany me? ( 私は買い物に行くつもりです あなたも一緒に行きますか?) Will you go to Jusco Supermarket? Are the products there? ( あなたはジャスコへ行きますか? あそこの商品は ですか?) Page 2

0-5. What (adjective) This is my mom s painting. ( これは私の母の絵です ) What a! ( なんて なのでしょう!) Page 3

Exercise 1( エクササイズ 1)(2-4 min) Directions: Repeat after your tutor.( 講師に続けて言ってください ) Example: How big your house is! ( あなたの家はなんて大きいのでしょう ) 1-1. How sophisticated the lady is! ( その女性は洗練されているのでしょう!) kind teachers you all are! ( あなた方全員は優しい先生なのでしょう!) beautiful your sister is! ( あなたの姉 / 妹は美しいのでしょう!) sweet these candies are! ( これらのキャンディーは甘いのでしょう!) 1-2. How far your house is! ( あなたの家は遠いのでしょう!) nice your mom is! ( あなたのお母さんは素敵なのでしょう!) expensive his watch is! ( 彼の腕時計は高いのでしょう!) handsome your brother is! ( あなたの兄 / 弟はハンサムなのでしょう!) Page 4

Exercise 2( エクササイズ 2)(3-6 min) Directions: Complete the exercise below to make a sentence.( 下の文を完成させてくださ い ) Example: How nice the boy is! ( なんて素敵な少年なのでしょう!) 2-1. How that lady is! ( あの女性はなんて なのでしょう!) 2-2. How the cakes are! ( なんて ケーキなのでしょう!) 2-3. How your dress is! ( あなたのドレスはなんて なのでしょう!) 2-4. How fast! ( なんて速い!) 2-5. How great! ( なんて素晴らしい!) Page 5

Exercise 3( エクササイズ 3)(3-6 min) Directions: Match the words below to make a correct sentence or phrase. There may be multiple combinations. Choose the best answer.( 左と右の言葉を組み合わせて文を完成させてください 対応する組み合わせはひとつとは限りません ) How ( なんて ) 3-1. difficult the park is! It is 20 km away. ( 難しい ) ( その公園は~のでしょう! 20 キロ離れています ) 3-2. far the teacher is! She can talk for hours. ( 遠い ) ( その先生は~なのでしょう! 彼女は何時間も話ができます ) 3-3. lazy baby is! She s so cute! ( 怠惰な ) ( 赤ちゃんなのでしょう! 彼女はとても可愛いです ) 3-4. talkative your brother is! He s always sleeping. ( 話し好きな ) ( あなたの兄 / 弟は~のでしょう! 彼はいつも眠っています ) 3-5. adorable her learning a new language is! ( 愛らしい彼女の ) ( 新しい言語を学ぶことは~でしょう!) How ( なんて ) 3-6. cozy the Science exam is! ( 居心地がよい ) ( 科学の試験は~なのでしょう!) 3-7. easy her house is! ( 簡単な ) ( 彼女の家は~のでしょう!) 3-8. bright that man is! He can buy anything! ( 明るい ) ( その男性は~なのでしょう! 彼は何でも買うことができます ) 3-9. sad that light is! ( 悲しそうな ) ( その光は~なのでしょう!) 3-10. rich the girl is! She lost her pet. ( お金持ち ) ( その女の子は~のでしょう! 彼女は自分のペット を失いました ) Page 6

Exercise 4( エクササイズ 4)(3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence.( 文を完成させるのに適切な単語を選び 講師と会話の練習をしま しょう ) My brother was chosen to be a model in a commercial! ( 私の兄 / 弟はコマーシャルのモデルに選ばれました ) How <crazy he is / lucky your brother is / great thing you are doing>! ( なんて< 彼は狂っているのでしょう / あなたの兄 ( 弟 ) は運がいいのでしょう / 素晴らしいことをあなたはしているのでしょう>!) I am studying German in the university. ( 大学でドイツ語を勉強しています ) How <do you read this / fast do you teach German / hard that language is >! ( なんて<あなたはこれを読みますか / 早くあなたはドイツ語を教えますか / その言語は難しいのでしょう>!) I love to play tennis. ( テニスをするのが大好きです ) How <cool that sport is / a great baseball player you are / do you play it>! ( なんて<そのスポーツはかっこいいのでしょう / あなたは素晴らしい野球選手なのでしょう / あなたはそれをプレイしますか>!) She loves her family a lot. ( 彼女は家族をとても愛しています ) How <loving that girl is / nice you are / do you like your family>! ( なんて<その少女は愛情に満ちているのでしょう / あなたは素敵なのでしょう / あなたは自分の家族を好きですか>!) Page 7

Exercise 5( エクササイズ 5)(3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor.( 講師と会話の練習をしまし ょう ) Example: This is my mom s antique collection. ( これは私の母のアンティークコレクションです ) How unique your mom s collections are! ( あなたのお母さんのコレクションはなんて珍しいのでしょう!) She is our class valedictorian. ( 彼女はうちのクラスの卒業生総代です ) How! ( なんて!) That guy on the left is my husband. ( 左の男性が私の夫です ) How! ( なんて!) Student The lady in front is my sister. ( 前の女性は私の姉 / 妹です ) How! ( なんて!) That is my father s new car. ( あれは私の父の新車です ) How! ( なんて!) Page 8

Exercise 6( エクササイズ 6)(5-10 min) Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor.( 講師とフリートークを楽しん でください ) Guide Questions from the tutor:( 講師は次の質問で会話を始めます ) 6-1. What can you say about your parents? ( あなたの両親についてどんなことが言えますか?) 6-2. What can you say about your country? ( あなたの国についてどんなことが言えますか?) 6-3. What can you say about your co-workers/classmates? ( あなたの同僚 / クラスメートについてどんなことが言えますか?) 6-4. What can you say about learning English online? ( オンラインで英語を習うことについてどんなことが言えますか?) Page 9