要点を整理して聞き取ろう一般入善入善 多様な視点から 生物が記録する科学ーバイオロギングの可能性ー 一般黒部桜井 敬語一般黒部高志野 越中万葉一般魚津東部 おくのほそ道一般入善入善西 夏

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1 中学校指導案一覧 国語 番号 学年 単元名 授業 市町 学校 年度 意見文を書く 一般 魚津 東部 今に生きる言葉 一般 魚津 東部 大人になれなかった弟たちに 一般 黒部 高志野 項目を整理して伝えよう 案内文を作る 一般 黒部 鷹施 シカの 落ち穂拾い 支援 魚津 西部 好きなもの を紹介しよう 一般 黒部 宇奈月 新しい視点へ ダイコンは大きな根? 一般 魚津 東部 新しい視点へ ダイコンは大きな根? 一般 魚津 東部 ちょっと立ち止まって 指定 魚津 東部 ちょっと立ち止まって 一般 入善 入善 ちょっと立ち止まって 一般 入善 入善西 ちょっと立ち止まって 一般 黒部 桜井 ちょっと立ち止まって 一般 黒部 高志野 友達をみんなに紹介しよう 一般 魚津 西部 友達をみんなに紹介しよう 一般 魚津 東部 表現の技法を用いて 読書についての標語を作ろう 一般 魚津 西部 古典 蓬莱の玉の枝 一般 黒部 高志野 古典 蓬莱の玉の枝 ー 竹取物語 -から 一般 入善 入善西 流れを踏まえて話し合おう 一般 入善 入善西 話し言葉と書き言葉 一般 魚津 東部 話し言葉と書き言葉 一般 黒部 鷹施 話し言葉と書き言葉 一般 入善 入善 話題をとらえて話し合おう 一般 入善 入善西 読書生活を豊かに 一般 魚津 西部 言葉をつなぐ 詩の世界 一般 魚津 西部 情報を的確に聞き取る 一般 黒部 桜井 新しい短歌のために 一般 魚津 東部 新しい短歌のために 一般 黒部 桜井 新しい短歌のために赤光 ~ 死にたまふ母 ~ 指定 魚津 東部 短歌を味わう 一般 魚津 西部 いにしえの心を訪ねる 一般 魚津 東部 印象に残る説明をしよう 一般 黒部 宇奈月 漢詩の風景 一般 魚津 東部 君は 最後の晩餐 を知っているか 指定 黒部 鷹施 群読に挑戦しよう 一般 黒部 高志野 言葉を選ぼうもっと 伝わる 表現を目指して 一般 魚津 東部 字のない葉書 一般 黒部 高志野 字のない葉書 一般 黒部 高志野 字のない葉書 一般 入善 入善西 単語をどう分ける? 一般 黒部 桜井 広がる学びへ 枕草子 一般 魚津 西部 盆土産 一般 入善 入善西 盆土産 一般 入善 入善西 メディアと上手に付き合うために 一般 入善 入善西 メディアと上手に付き合うために 一般 入善 入善 やさしい日本語 一般 入善 入善西 25 1

2 要点を整理して聞き取ろう一般入善入善 多様な視点から 生物が記録する科学ーバイオロギングの可能性ー 一般黒部桜井 敬語一般黒部高志野 越中万葉一般魚津東部 おくのほそ道一般入善入善西 夏草ー おくのほそ道 からー一般入善入善 君待つと一般黒部鷹施 君待つと一般魚津西部 故郷一般入善入善西 故郷一般魚津東部 自分の魅力を伝えよう指定黒部鷹施 社会との関わりを伝えよう相手や目的に応じたスピーチをする 一般魚津東部 月の起源を探る一般魚津東部 月の起源を探る一般入善入善 月の起源を探る一般入善入善西 月の起源を探る一般黒部桜井 月の起源を探る一般黒部桜井 読書生活をデザインしよう一般黒部宇奈月 パーソナルプレゼンテーションをしよう一般黒部高志野 俳句一般入善入善 俳句の可能性一般魚津東部 俳句の可能性一般黒部高志野 俳句の可能性 俳句を味わう一般黒部鷹施 視野を広げて和語 漢語 外来語一般魚津西部 新聞の社説を比較して読もう学力向上黒部高志野 29 社会 番号学年単元名授業市町学校年度 北アメリカ州一般入善入善西 古代までの日本一般魚津東部 古墳や鉄の広がりとヤマト王権一般黒部宇奈月 世界各地の人々の生活と環境指定入善入善西 世界の姿一般魚津東部 中国にならった国家づくり一般黒部桜井 中国にならった国家づくり一般黒部桜井 奈良時代の人々のくらし一般黒部宇奈月 奈良時代の人々のくらしと文化一般黒部高志野 日本列島の誕生と大陸との交流指定入善入善西 日本列島の誕生と大陸との交流一般魚津西部 文明のおこりと日本の成り立ち一般魚津西部 世界の古代文明と宗教のおこり一般黒部桜井 ヨーロッパ州一般黒部高志野 ヨーロッパ州一般魚津西部 ヨーロッパ州一般黒部高志野 ヨーロッパ州一般入善入善 アジア州一般魚津東部 アジア州 自立の道を歩む東南アジア 一般黒部高志野 29 2

3 江戸幕府の成立と鎖国一般魚津東部 欧米諸国における 近代化 一般黒部高志野 資源や産業の特色一般黒部桜井 資源や産業の特色一般黒部桜井 資源や産業の特色一般入善入善西 人口の特色一般魚津東部 世界と日本の自然環境一般魚津東部 天下泰平の世の中一般入善入善 産業の発達と幕府政治の動き一般入善入善西 天平の人々の祈りや願い ( 鑑真 ) 一般魚津東部 日本の諸地域九州地方一般黒部高志野 日本の諸地域九州地方一般魚津西部 日本の諸地域中部地方一般黒部鷹施 日本の諸地域中国 四国地方一般魚津東部 日本の諸地域中国 四国地方一般黒部高志野 日本の姿一般魚津西部 日本の範囲一般入善入善 世界と比べた日本の地域的特色一般魚津西部 ヨーロッパ人との出会いと全国統一一般黒部桜井 沖縄の復帰と基地問題一般入善入善 くらしと経済一般魚津東部 くらしと経済指定魚津東部 くらしと経済一般入善入善西 現代社会の見方や考え方一般魚津東部 現代社会の見方や考え方一般黒部鷹施 現代の民主政治一般黒部高志野 国民として国の政治を考えよう一般魚津西部 これからの人権保障一般黒部鷹施 これからの日本と世界一般入善入善 戦後日本の成長と国際関係一般入善入善西 第一次世界大戦と日本一般魚津西部 第二次世界大戦と日本一般魚津東部 地方の政治と自治一般黒部鷹施 日本の民主化と国際社会への復帰一般魚津東部 敗戦から立ち直る日本一般黒部高志野 模擬裁判をやってみよう一般入善入善西 もし あなたが裁判員に選ばれたら? ~ 被告人は 有罪か無罪か ~ 一般入善入善西 裁判員制度と司法制度改革指定入善入善 わたしたちの生活と現代社会一般黒部桜井 私たちの生きる現代社会について考えよう指定魚津西部 高まるデモクラシーの意識一般黒部桜井 29 数学 番号 学年 単元名 授業 市町 学校 年度 次方程式 ( 比例式 ) 一般魚津西部 次方程式 p10 一般魚津東部 次方程式 p30 一般魚津東部 正の数 負の数 p13 一般魚津東部 25 3

4 正の数 負の数 p33 一般 魚津 東部 正の数 負の数 一般 魚津 東部 正の数 負の数 一般 黒部 桜井 正負の数 一般 入善 入善 正負の数 一般 入善 入善西 正負の数 (TT) 一般 黒部 桜井 比例 一般 黒部 高志野 比例と反比例 指定 黒部 鷹施 比例と反比例 一般 入善 入善西 変化と対応 学力向上 黒部 高志野 平面図形 指定 魚津 東部 方程式 一般 黒部 高志野 方程式 指定 黒部 高志野 方程式 一般 黒部 鷹施 方程式 指定 黒部 鷹施 文字式 一般 魚津 東部 文字と式 一般 黒部 宇奈月 文字と式 (TT) 一般 黒部 桜井 文字と式 一般 入善 入善 文字と式 一般 魚津 西部 文字と式 指定 魚津 西部 次関数 一般 黒部 高志野 次関数 ( 少人数 ) 一般 黒部 宇奈月 次関数 ( 少人数 ) 一般 黒部 高志野 次関数 一般 黒部 鷹施 次関数 一般 黒部 鷹施 式の計算 p16 一般 魚津 西部 式の計算 p18 一般 魚津 西部 図形の性質の調べ方 一般 魚津 東部 平行と合同 一般 黒部 高志野 平行と合同 一般 入善 入善西 連立方程式 p19 一般 魚津 東部 連立方程式 p41 一般 魚津 東部 連立方程式 一般 入善 入善 連立方程式 一般 入善 入善西 連立方程式 一般 魚津 東部 連立方程式 一般 黒部 桜井 連立方程式 一般 黒部 高志野 連立方程式 p22 一般 魚津 東部 連立方程式 p42 一般 魚津 東部 連立方程式 一般 魚津 西部 連立方程式 一般 黒部 桜井 多角形の外角と内角 一般 入善 入善 変化対応 一般 入善 入善 次方程式 一般 黒部 高志野 次方程式 一般 黒部 宇奈月 いろいろな関数 指定 黒部 鷹施 関数の利用 一般 黒部 高志野 関数 y=ax² p31 一般 魚津 西部 28 4

5 関数 y=ax² p32 一般 魚津 西部 関数 y=ax² 一般 黒部 高志野 関数 y=ax² 一般 魚津 東部 関数 y=ax² 一般 入善 入善西 乗法の計算を見直そう 一般 魚津 東部 相似な図形 指定 黒部 高志野 相似な図形 一般 魚津 東部 相似な図形の面積と体積 一般 入善 入善西 次方程式 一般 入善 入善西 次方程式 一般 黒部 宇奈月 多項式 一般 入善 入善 多項式 p23(tt) 一般 黒部 桜井 多項式 p51(tt) 一般 黒部 桜井 平行線と相似 一般 魚津 東部 平方根 一般 黒部 桜井 平方根 一般 入善 入善西 平方根 一般 魚津 東部 平方根 一般 黒部 高志野 平方根 一般 魚津 東部 平方根 ( 少人数 )p3 一般 入善 入善 平方根 ( 少人数 )p4 一般 入善 入善 平方根 一般 魚津 西部 根号を含む式の計算 一般 魚津 西部 平方根 一般 黒部 桜井 29 理科 番号 学年 単元名 授業 市町 学校 年度 音の世界 一般 魚津 東部 状態変化するときの体積と質量 一般 黒部 高志野 植物の世界 一般 魚津 東部 植物の世界 指定 魚津 東部 種子植物の分類 一般 入善 入善 植物の分類 一般 黒部 鷹施 植物の世界 植物の分類 一般 魚津 西部 水溶液の性質 一般 黒部 高志野 水溶液の性質 一般 黒部 高志野 葉 茎 根のつくりとはたらき 一般 入善 入善西 葉 茎 根のつくりとはたらき 一般 魚津 西部 葉 茎 根のつくりとはたらきp7 一般 魚津 東部 葉 茎 根のつくりとはたらきp37 一般 魚津 東部 葉 茎 根のつくりとはたらき 一般 黒部 桜井 葉 茎 根のつくりとはたらき 一般 黒部 高志野 葉のはたらき 一般 入善 入善 光の世界 一般 入善 入善西 物質の姿と状態変化 一般 入善 入善西 物質の姿と状態変化 一般 入善 入善西 身のまわりの物質 一般 黒部 鷹施 身のまわりの物質 一般 黒部 宇奈月 身のまわりの物質 一般 黒部 鷹施 26 5

6 身のまわりの物質 指定 黒部 高志野 身のまわりの物質とその性質 ( プラスチック ) 一般 魚津 西部 科学変化と原子 分子 一般 魚津 東部 科学変化と原子 分子 一般 黒部 鷹施 科学変化と原子 分子 一般 入善 入善 科学変化と原子 分子 指定 入善 入善西 科学変化と原子 分子 一般 魚津 西部 科学変化と原子 分子 一般 魚津 東部 科学変化と物質の質量 一般 黒部 桜井 科学変化と物質の質量 一般 黒部 高志野 科学変化と原子 分子 一般 魚津 東部 酸素が関わる化学変化 一般 黒部 桜井 電気の世界 一般 入善 入善西 電磁石のまわりの磁界 一般 魚津 東部 電流の性質 一般 入善 入善西 動物のからだのつくりとはたらき 一般 魚津 西部 動物の生活と生物の変遷 指定 黒部 鷹施 動物の生活と生物の変遷 一般 魚津 西部 生物の変遷と進化 一般 黒部 高志野 生物の変遷と進化 一般 入善 入善 動物の分類 一般 黒部 高志野 動物の分類 一般 入善 入善西 遺伝の規則性と遺伝子 一般 黒部 宇奈月 遺伝の規則性と遺伝子 一般 黒部 鷹施 運動とエネルギー 一般 魚津 西部 運動と力 一般 黒部 高志野 エネルギーと仕事 一般 黒部 高志野 エネルギーと仕事 p25 一般 魚津 東部 エネルギーと仕事 p49 一般 魚津 東部 科学変化とイオン 一般 魚津 西部 酸 アルカリとイオン p29 一般 魚津 東部 酸 アルカリとイオン p63 指定 魚津 東部 酸 アルカリとイオン 一般 入善 入善 酸 アルカリとイオン 一般 入善 入善西 酸 アルカリとイオン p27 一般 魚津 東部 酸 アルカリとイオン p51 一般 魚津 東部 酸 アルカリとイオン 一般 黒部 桜井 酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化 一般 入善 入善 化学変化とイオンー酸 アルカリとイオンー 一般 黒部 桜井 生命の連続性 一般 黒部 宇奈月 生命の連続性 一般 魚津 西部 力の合成と分解 一般 入善 入善西 物体のいろいろな運動 支援 魚津 西部 物体のいろいろな運動 一般 魚津 西部 物体のいろいろな運動 一般 魚津 東部 自然の中の生物 一般 入善 入善 宇宙の広がり 一般 入善 入善西 29 音楽 6

7 番号学年単元名授業市町学校年度 イメージと音楽一般入善入善西 イメージをふくらませて聴こう一般魚津東部 歌い合わせる楽しみ一般入善入善 合唱の喜び ~ 言葉の表現 ~ 一般黒部高志野 合唱の喜び HEIWA の鐘 一般魚津東部 合唱表現の楽しさ指定黒部鷹施 楽しいリズム曲をつくろう一般黒部鷹施 ハーモニーの楽しさを味わおう一般黒部宇奈月 リズムの創作一般黒部桜井 音楽の特徴を感じ取り 情景を想像して聴こう一般入善入善 筝の表現を味わいながら一般入善入善西 オペラに親しもう一般入善入善西 オペラの名曲を味わおう一般魚津東部 合唱の楽しみ一般黒部鷹施 合唱の表現の工夫一般入善入善西 合唱の喜び 春風の中で 花は咲く 一般魚津西部 曲のしくみと曲想との関わり一般黒部高志野 合唱の表現を工夫しよう一般黒部高志野 合唱の魅力一般黒部宇奈月 合唱一般黒部高志野 ギター演奏にチャレンジ一般魚津西部 強弱を生かした表現を工夫しよう 花 指定魚津東部 情景を想像して聴こう一般入善入善 曲想を生かして表情豊かに歌おう ~ イタリアの心を表す歌の味わい ~ 一般魚津西部 29 美術 番号 学年 単元名 授業 市町 学校 年度 形を丸ごと感じてみよう一般入善入善西 絵文字がしゃべりだす ~ 私の漢 ( 感 ) 字一般魚津東部 デザインの扉を開こう学力向上黒部高志野 私が見つけた物語一般入善入善西 空想の世界を旅する一般黒部高志野 ゲルニカ 明日への願い一般入善入善 ゲルニカ 明日への願い一般入善入善西 ジャポニズム国境を超える美術一般黒部鷹施 メッセージを伝えるポスター一般入善入善西 立体感の感じられる平面構成一般入善入善 物語性のある平面表現一般入善入善 心でとらえたイメージ一般黒部桜井 鑑賞 ゲルニカ 指定黒部高志野 最後の晩餐に描かれた場面を想像しよう一般黒部桜井 自分らしい表現を求めて一般魚津西部 東西の空間表現 鑑賞一般黒部高志野 東西の空間表現一般入善入善西 立体感ある平面構成指定魚津東部 立体感ある平面構成一般魚津東部 マイ CAN デザイン!~ 飲料缶のパッケージデザイン ~ 指定魚津西部 29 7

8 技術 家庭 番号学年単元名授業市町学校年度 健康によい食習慣について考えよう一般入善入善 献立づくりと食品の選択一般入善入善西 献立づくりと食品の選択一般入善入善西 材料と加工法を知ろう一般魚津西部 情報モラルについて考えよう一般入善入善西 情報を安全に利用しよう一般魚津東部 食生活と栄養一般魚津東部 栄養素の種類とはたらきを知ろう一般黒部桜井 生活に役立つ製品を作ろう一般魚津東部 製作の作業手順を考えて製作しよう一般黒部鷹施 製作に必要な図一般黒部高志野 正しく切断しよう一般魚津西部 バランスの良い食事について考えよう一般入善入善 木材のけがきオリジナルラックの製作一般魚津東部 野菜を使った調理一般魚津西部 よりよい朝食を目指そう一般入善入善西 衣生活と自立一般黒部桜井 回路図 ( 生活に使われている電気回路を作ろう ) 一般入善入善西 家族とのよりよい関わり方を考えよう一般魚津東部 住生活と自立一般入善入善西 住生活と自立一般魚津東部 食品の選び方を考えよう一般魚津東部 テーブルタップの製作と電気機器の保守点検一般魚津東部 電気製品の製作一般入善入善西 目的に合わせて模型を計測 制御しよう一般黒部鷹施 養液栽培の工夫一般黒部高志野 プレゼンテーション資料を作ろう一般魚津東部 安全な住まい一般魚津西部 健康で快適な室内空間をくふうしよう一般入善入善 情報を適切に活用しよう一般魚津西部 LED あんどんの製作をしよう一般入善入善西 エネルギー変換とその利用一般黒部宇奈月 おもちゃをつくって いっしょに遊ぼう一般黒部桜井 生物を育てる技術の評価 活用一般黒部高志野 デザイン T シャツの製作一般魚津西部 電気を安定的に供給するためのしくみを知ろう一般黒部鷹施 プログラムを改良しよう一般入善入善 29 保健体育 番号学年単元名授業市町学校年度 体つくり運動一般入善入善 現代的なリズムのダンス支援魚津西部 サッカー一般黒部鷹施 サッカー一般黒部桜井 サッカー一般魚津西部 バレーボール一般黒部宇奈月 28 8

9 バレーボール (TT) 指定黒部鷹施 バレーボール指定黒部高志野 フットサル一般魚津東部 武道 ( 柔道 ) 指定魚津東部 武道 ( 柔道 ) 一般入善入善西 マット運動一般魚津東部 マット運動 (TT) 指定黒部高志野 マット運動一般入善入善 陸上競技 ( 短距離走 リレー ) 一般魚津西部 陸上競技 ( 短距離走 リレー ) 一般魚津西部 サッカー一般黒部高志野 傷害の防止一般黒部桜井 傷害の防止一般黒部桜井 ソフトボール一般魚津東部 ソフトボール一般魚津西部 跳び箱一般魚津東部 跳び箱一般入善入善 跳び箱一般魚津東部 バドミントン一般黒部宇奈月 ハードル走 ( 陸上競技 ) 一般魚津東部 ハードル走 ( 陸上競技 ) 一般魚津西部 バレーボール一般魚津東部 バレーボール一般入善入善西 バレーボール一般黒部桜井 バレーボール一般黒部桜井 武道 ( 柔道 ) 一般魚津東部 休養と健康 (TT) 一般入善入善 休養 睡眠と健康一般入善入善西 喫煙 飲酒 薬物使用の要因と適切な対処一般入善入善 食生活と健康一般黒部桜井 サッカー一般入善入善西 サッカー一般魚津東部 ゴール型サッカー一般入善入善西 ソフトボール一般魚津東部 ソフトボール一般黒部高志野 ダンス ( 現代的なリズムのダンス ) 一般魚津西部 ダンス ~ 気に入った曲に乗って ~ 一般魚津西部 ダンス ( マスゲーム ) 一般黒部桜井 陸上競技 ( 短距離走 リレー ) 一般魚津西部 選択種目 (TT) 陸上競技 ( ハードル ) 器械体操 一般黒部高志野 ハードル走一般黒部高志野 走り高跳び ( 陸上競技 ) 一般魚津東部 バスケットボール一般魚津東部 バドミントン ( 球技ネット型 ) 一般魚津東部 バレーボール指定入善入善西 25 英語 番号 学年 単元名 授業 市町 学校 年度 9

10 ウッド先生がやってきた 一般 入善 入善 ウッド先生がやってきた 一般 入善 入善西 ウッド先生がやってきた 一般 黒部 高志野 ケーブルカーに乗って p9 一般 魚津 東部 ケーブルカーに乗って p31 一般 魚津 東部 自己紹介をしよう 一般 黒部 桜井 自己紹介をしよう 一般 黒部 桜井 初めまして ブラウン先生 p9 一般 魚津 東部 初めまして ブラウン先生 p39 一般 魚津 東部 初めまして ブラウン先生 一般 魚津 東部 みんな友達 p26 一般 魚津 西部 みんな友達 p28 一般 魚津 西部 由紀のイギリス旅行 一般 入善 入善西 リサイクル活動 Listening 転校生への質問 指定 黒部 鷹施 リサイクル活動 一般 入善 入善 Dilo the Dolphin 一般 黒部 高志野 GET part2 一般 魚津 東部 My Family p10 一般 魚津 西部 My Family p11 一般 魚津 西部 The Wonderful Ocean (TT) 一般 黒部 高志野 Field Trip 一般 魚津 東部 I like Soccer P.8 一般 魚津 西部 I like Soccer P.57 指定 魚津 西部 アメリカからの転校生 一般 黒部 桜井 Program8 Origami 指定 黒部 高志野 Program8 Origami 一般 入善 入善 Program8 Origami 指定 入善 入善西 スキット作りを楽しもう 一般 入善 入善 先生にお願い p49 一般 魚津 東部 先生にお願い p61 指定 魚津 東部 A Work Experience Program 一般 入善 入善西 Career Day 一般 魚津 東部 Charity Walk 一般 黒部 桜井 Charity Walk 一般 入善 入善西 Charity Walk 一般 黒部 桜井 Daily Scene2 一般 魚津 東部 Gulliver's Travels 指定 黒部 高志野 Gulliver's Travels 一般 黒部 高志野 If You Wish to See a Change 指定 黒部 高志野 If You Wish to See a Change 一般 黒部 鷹施 Speaking1 電話 1 一般 入善 入善 Speaking Plus1 先生にお願い 一般 魚津 東部 The Story of Old Clock 一般 魚津 東部 Trip to New Zealand p30 一般 魚津 西部 Trip to New Zealand p32 一般 魚津 西部 What Can We Do for Others? 一般 黒部 宇奈月 What Can We Do for Others? 一般 黒部 桜井 Let's Talk3 避難訓練 一般 魚津 西部 インタビュー記事を書こう 一般 黒部 高志野 29 10

11 インタビュー記事を書こう 一般 入善 入善 there is /I want to~/i like playing 一般 入善 入善西 文化紹介 一般 魚津 西部 Electronic Dictionaries-For or Against 支援 魚津 西部 Fair Trade Chocolate 一般 魚津 東部 Fair Trade Evennt 一般 魚津 西部 Let's Talk about Things Japanese. 一般 黒部 鷹施 Living with Robots For or Against(TT) 一般 魚津 西部 Pop Culture Then and Now 一般 魚津 東部 Speaking3 道案内 2 一般 黒部 宇奈月 Speaking3 道案内 2 一般 黒部 鷹施 Speaking4 電話 2 一般 黒部 鷹施 Speaking Plus2 食事の会話 p23 一般 魚津 東部 Speaking Plus2 食事の会話 p45 一般 魚津 東部 Sushi-Go-Around in the Worldp16 一般 入善 入善西 Sushi-Go-Around in the Worldp32 一般 入善 入善西 Sushi-Go-Around in the World 一般 黒部 高志野 Sushi-Go-Around in the World 一般 黒部 高志野 The 5 Rs to Save the Earth 一般 黒部 桜井 The 5 Rs to Save the Earth 一般 入善 入善 Volcanoes in Japan 一般 入善 入善西 Volcanoes in Japan 一般 黒部 桜井 Volcanoes in Japan 一般 黒部 高志野 Volcanoes in Japan 一般 黒部 桜井 Writing Plus レポート 一般 魚津 東部 Unit4 To Our Future Generations 一般 魚津 東部 What is the Important Thing to You? 一般 入善 入善 29 道徳 番号 学年 教材名 授業 市町 学校 年度 いつわりのバイオリン一般黒部桜井 いつわりのバイオリン指定魚津西部 背番号 10 2 ー (6) 一般入善入善西 選手に選ばれて一般黒部桜井 ちいちゃんのつめ一般黒部桜井 バスと赤ちゃん 4 ー (2) 一般黒部高志野 花火職人自動車整備士指定黒部桜井 私の存在 4 ー (4) 指定魚津西部 半分おとな半分こども 2-(1) 指定魚津東部 増えた塩ます 1-(3) 指定黒部桜井 こんなとき B-(6) 指定入善入善 クマのぬいぐるみと私一般黒部桜井 ごめんね おばあちゃん指定黒部桜井 白い花 1 ー (3) 一般黒部高志野 白い花 1 ー (3) 指定魚津東部 伝言板 2 ー (2) 指定入善入善 リクエスト 1 ー (3) 指定魚津西部 ロレンゾの友達指定魚津西部 わたしのせいじゃない一般黒部桜井 25 11

12 四十七年に感謝を込めて 指定 黒部 桜井 二通の手紙 一般 入善 入善西 あなたはすごい力で生まれてきた 指定 魚津 西部 監督がくれたメダル 4 ー (4) 一般 黒部 高志野 二通の手紙 指定 黒部 桜井 二人の弟子 3 ー (3) 指定 魚津 西部 ぼくにもこんな よいところ があるよ 一般 黒部 桜井 湖の伝説 一般 黒部 桜井 ハチドリのひとしずく 指定 魚津 東部 冊のノート 一般 黒部 桜井 ありがとう と言われる自分に 言える自分に 指定 入善 入善西 29 特活 番号 学年 題材名 授業 市町 学校 年度 係 当番の見直し 改善一般黒部桜井 学級生活を見直そう p6 一般入善入善西 学級生活を見直そう p38 指定入善入善西 よりよい合唱にするために今までの活動を振り返ろう指定入善入善西 私の理想の一日をつくろう一般入善入善西 係活動や当番活動を見直し 学級生活の向上を目指そう 一般黒部桜井 共感の仕方について考えよう一般黒部桜井 望ましい生活習慣を考えよう一般入善入善西 みんなの悩みをみんなで解決しよう一般入善入善西 よりよい学級にするための手立てを考えよう p28 一般入善入善西 26 12

13 よりよい学級にするための手立てを考えよう p40 指定入善入善西 決めつけや偏見をなくそう一般黒部桜井 僕たち 私たちの学校指定入善入善西 26 特別支援 番号科目単元名学級市町学校年度 9001 国語漢和辞典に親しもう魚津東部 国語人に伝わるように話そう魚津東部 国語合同学習会の新聞を見直そう黒部高志野 数学一筆書き黒部宇奈月 音楽声をそろえて歌おう魚津西部 美術美しい構成と装飾黒部宇奈月 家庭栄養バランスのよい食事をしよう魚津東部 家庭栄養バランスを考えた朝食や弁当を作ろう魚津東部 道徳僕にもこんな よいところ がある魚津西部 道徳どうも 2 ー (1) 入善入善 道徳ふるさとの発展のために C-(16) 入善入善 総合校外学習の体験を発表しよう入善入善 自立働く力を身に付けよう魚津東部 自立ハッピーハートプログラムを作ろう入善入善西 自立漢字の読み書きに挑戦しよう通級魚津西部 自立私の 趣味 って何かな? 入善入善西 自立自分や他の人のよいところを見つけよう黒部高志野 自立じぶんのきもちをつたえよう入善入善西 自立得意 好きを生かして入善入善西 自立グラフを利用して身のまわりの問題を考えよう通級魚津西部 自立 これまでの自分の生活を振り返り よりよい自分になるための目標と具体的な方法を考えよう 通級魚津西部 自立さわやかに自分を表現しよう黒部高志野 自立お仕事名人になろう in さわすぎお仕事パーク入善入善西 生活望ましい生活習慣を身に付けよう入善入善西 生活質問に正しく答えよう入善入善西 生活おにぎり定食をつくろう黒部高志野 国語言葉と文字知的黒部鷹施 国語詩をつくろう知的黒部高志野 英語 "Who is this?" ゲームをしよう! 知的黒部鷹施 道徳ないた赤おに知的黒部桜井 特活 魚津ハウス訪問 を成功させよう知的魚津東部 技 家食器を手早く衛生的に洗おう知的魚津東部 生活昼食をつくろう知的黒部高志野 生活コースターを作ろう知的魚津西部 自立本当の友達を選ぼう知的黒部宇奈月 自立わかりやすく伝えよう知的黒部桜井 自立マナーを考えよう ( 言葉遣い 声 ) 知的黒部桜井 自立会話を楽しもう知的入善入善西 数学分数のたし算ひき算知的魚津西部 数学比例と反比例自情魚津東部 数学てんびんを使って等式の性質を考えよう自情魚津東部 数学関数自情黒部高志野 29 13

14 9043 道徳 上手に自分を主張してみよう 自情 黒部 桜井 自立 グループの意見をまとめよう 自情 黒部 鷹施 自立 自分や相手の気持ちを大切にした話し方を考えよう 自情 黒部 宇奈月 自立 ヒントを聞いてクイズや謎を解こう 自情 黒部 桜井 自立 卓球に親しもう 自情 魚津 西部 自立 状況に合った受け答えをしよう 自情 黒部 桜井 特活 みんなの願いを結集しよう 自情 魚津 西部 自立 教室を飾ろう ~ 折り紙を使って季節を感じる装飾を作る~ 肢不 黒部 鷹施 自立 身近な人へのメッセージカードを贈ろう 肢不 魚津 東部 自立 メッセージカードを作ろうー折り紙で装飾を工夫するー 肢不 黒部 桜井 29 14

1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率 小学校 6 年生 1252 人 ( 小学校第 5 学年内容 ) 8 6 全国 弘前市 コメント 話すこと 聞くこと の中の 意図 立場を明確にし

1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率 小学校 6 年生 1252 人 ( 小学校第 5 学年内容 ) 8 6 全国 弘前市 コメント 話すこと 聞くこと の中の 意図 立場を明確にし 1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率平成 28 年度標準学力検査 (NRT) の結果の概要 平均正答率 は 全受験者の中で正答者の割合が何 % であるかを示します 小学校 5 年生 12 人 ( 小学校第 4 学年内容 ) 8 6 全国 59.3 49.3 42.1 64.7 54.4 弘前市 66.9 6.5 49. 76. 63.8 コメント ( 漢字や言葉のきまり ) の中の

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