5781 おばけのてんぷら 5666 にゃーご ぶたくんと 100 匹のおおかみ 5665 きょうはなんてうんがいいんだろう はらぺこおおかみとぶたのまち 5762 いやだいやだ 5761 あーんあん 5760 ねないこだれだ ひきのぴくにっく 5964 むかしばなし

教材申込 メール 児童クラブ用教材 お正月 季節 行事 番号 教材名 時間メテ ィア購入年 内 容 9088 ふるさと再生日本の昔ばなし 15 笠地蔵 5969 むかしばなし 年中行事アニメーションシリ

お正月 9088 ふるさと再生日本の昔ばなし 笠地蔵 59 むかしばなし 6 5556 9082 92 年中行事アニメーションシリース 2 64 まんが日本昔話第 巻 63 まんが日本昔話第 24 巻 7014 年神様とお正月 41 なまはげだぞう 十二支 1986 笠地蔵塩ふき臼大年の客風の神と子供たち漆の兄弟天の邪鬼とわらしあとかくしの雪三つの謎かけこおった声 いっすんぼうし かさじぞう 12

ふるさと再生 日本の昔ばなし はなさかじいさん 9048 ふるさと再生 日本の昔ばなし 織姫と彦星 69 はなさかじいさん 一寸法師 おむすびころりん 夢を買った男 ねず み経 牛の嫁入り 八つ化け頭巾 ほれ薬 猿地蔵 織姫と彦星 闇夜にカラス 髪そり狐 そそうの相九郎

お正月 ふるさと再生 日本の昔ばなし 9088 笠地蔵 69 笠地蔵 塩ふき臼 大年の客 風の神と子供たち 漆の兄弟 天の 邪鬼とわらし あとかくしの雪 三つの謎かけ こおった声 2014 5969 むかしばなし6 いっすんぼうし かさじぞう 12支のはなし 5556 9082 年中行事ｱﾆﾒｰｼｮﾝｼﾘｰｽﾞ2 92 七五三と子どもたち 神様がくれたクリスマスツリー 年神様とお正月 福は 鬼は外

5969 むかしばなし6 29 DVD アニメ いっすんぼうし かさじぞう 12 支 のはなし 5968 むかしばなし5 29 DVD アニメ はなさかじいさん 一 休 さん つるのおんがえし 5967 むかしばなし4 29 DVD アニメ うらしまたろう ゆきおんな おむすびころりん 5966 む

劇 場 ( 小 学 校 低 学 年 ) 9088 9087 9086 9085 9084 9083 9082 5556 笠 地 蔵 桃 太 郎 因 幡 の 白 兎 わらしべ 長 者 ぶんぶく 茶 釜 花 さか 爺 さん 年 中 行 事 アニメーションPart2 19 DVD アニメ 笠 地 蔵 塩 ふき 臼 大 年 の 客 風 の 神 と 子 供 たち( 新 潟 のお 話 ) 漆 の 兄 弟 天 の

日本の昔ばなし 6 わらしべ長者他 8 話収録アニメ 69 分 わらしべ長者 天の羽衣 厠の神様 仁王とどっこい 鷲のさらい子 こんにゃく問答 絵姿女房 おいてけ堀 金をひろったら 日本の昔ばなし 7 かぐや姫他 8 話収録アニメ 69 分 かぐや姫 鬼の妹 まんじゅうこわい うばすて山 水の神の文

日本の昔ばなし 1 花さか爺さん他 8 話収録アニメ 69 分 花さか爺さん 一寸法師 おむすびころりん 夢を買った男 ねずみ経 牛の嫁入り 八つ化け頭巾 ほれ薬 猿地蔵 日本の昔ばなし 2 浦島太郎他 8 話収録アニメ 69 分 浦島太郎 金太郎 力太郎 うぐいすの里 うぐいすの里 平林 いかとするめ 三人泣き 大工と鬼六 日本の昔ばなし 3 こぶとり爺さん他 8 話収録アニメ 69 分 こぶとり爺さん

番号分類資料名時間対象受入年キーワード 元気法話下巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 74 一般 H23 仏教 法話 元気法話上巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 58 一般 H23 仏教 法話 これが日本だ上巻熊野古道と那智の滝吉野山桜絵巻緑鮮やか大雪山麓尾瀬の大自然日本三

DVD P27 記載の映画 みすゞ 以外の DVD は平成 18 年度以降に購入した教材のため 市内の団体のみの貸出となります ご了承ください 23 番号分類資料名時間対象受入年キーワード 1 188 元気法話下巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 74 一般 H23 仏教 法話 2 188 元気法話上巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 58 一般 H23 仏教 法話 3 291 4 291 これが日本だ上巻熊野古道と那智の滝吉野山桜絵巻緑鮮やか大雪山麓尾瀬の大自然日本三景

1 188 元気法話下巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 74 一般 H23 仏教 法話 元気法話上巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 58 一般 H23 仏教 法話 これが日本だ上巻熊野古道と那智の滝吉野山桜絵巻緑鮮やか大雪山麓尾瀬の大自然日本三景 宮島日本三景 松島これが日本だ下巻日

DVD P27 記載の映画 みすゞ 以外の DVD は平成 18 年度以降に購入した教材のため 市内の団体のみの貸出となります ご了承ください 23 1 188 元気法話下巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 74 一般 H23 仏教 法話 2 188 元気法話上巻 ( 瀬戸内寂聴 ) 58 一般 H23 仏教 法話 3 291 4 291 これが日本だ上巻熊野古道と那智の滝吉野山桜絵巻緑鮮やか大雪山麓尾瀬の大自然日本三景

保存 DVD 一覧表 ( 日本昔話 ) 区分 A=e: 日本昔話 区分 B=1: 2: 3: 4: 区分 C= 2018/10/26 更新 SE 区分 DVBタイトル SEQ 録画日付内容内容区分 Q 時間 備考 A B C e e e 花さか爺さん 1 1 ふるさと再生 1

DVBタイトル 録画日付内容内容 時間 備考 e e e 1 1 1 1 1 1 花さか爺さん 1 1 1 2012/4/1 夢を買った男 2 否 0:23 (D071) 2 日本の昔ばなしねずみ経 3 3 一寸法師 4/8の再放送 1 4 2 2012/4/15 おむすびろりん 4/8の再放送 2 否 0:23 (D171) 5 日本の昔ばなし牛の嫁入り 4/8の再放送 3 6 こぶとり爺さん 4/15の再放送

V フランダースの犬 / 22 保 幼 おおかみと七ひきの子やぎ V マッチうりの少女 / はだかの王様 22 保 幼 V 赤ずきんちゃん / 22 保 幼 町のねずみといなかのねずみ V ガリバー旅行記 / にんぎょ姫 22 保 幼 V140

情操教育 番号題名 ( 受入年度 ) 時間 ( 分 ) 対象 VHS V679 ホシガリ姫の冒険 ( アニメ )(H4) 20 - 金銭教育 - V690 ゆきちゃんのこんにちは ( アニメ )(H4) 19 年中行事アニメーション (H5) V734 福は内! 鬼は外! 11 保 V735 ひなまつり 10 保 V736 なかよし鯉のぼり 9 保 V737 七夕さま 10 保 V738 神様がくれたクリスマスツリー

視聴覚ライブラリー資料 (DVD CD) 移管リストグループ分類番号題名巻移管先 A 1 01 DVD 世紀世界の記録 第 1 巻 瑞浪 A 1 01 DVD 世紀世界の記録 第 2 巻 瑞浪 A 1 01 DVD 世紀世界の記録 第 3 巻 瑞浪 A 1-12-

A 1 01 DVD141 20 世紀世界の記録 第 1 巻 瑞浪 A 1 01 DVD142 20 世紀世界の記録 第 2 巻 瑞浪 A 1 01 DVD143 20 世紀世界の記録 第 3 巻 瑞浪 A 1-12-DVD191 楽しいムーミン一家 第 1 巻 瑞浪 A 1-12-DVD192 楽しいムーミン一家 ( バリアフリー ) 第 1 巻 -2 瑞浪 A 1-02-DVD12 るるぶワールドトラベル

経済 社会 A175 向上する都民のくらしモノクロ /25/ 小 ~ 一般 A201 生産から消費までモノクロ /25/ 一般 A211 余暇を生かしてモノクロ /22/ 一般 教育 A227 理想と現実モノクロ /39/ 中 ( 高 ) A232 学習効果を高めるために - 視聴覚教材の利用 -

スライドフィルム ( ロールタイプ ) 図書館 C1 マンガと子どもカラー /25/ 中 ~ 一般 歴史 地理 C20 わたしは見たその日のヒロシマを - 被爆者の絵は語る- カラー /55/ 一般 A194 外国人を知るモノクロ /26/ 中 ~ 一般 A202 世界の国ぐにと私たちモノクロ /25/ 小 ~ 一般 A224 小さな留学生カラー /26/ 小 ~ 一般 A231 わたしと国モノクロ

教材申込 メール 6813 じごくのそうべえ 8000 ワオくんのはね ぴきのかえる 6771 セロひきのゴーシュ 6551 まどから おくりもの 3601 みんなで作った虹のつり橋 6992 MOTTAINAI もったいない

教材申込 06-45-4204 メール saninfo@sannan.net 3602 りゅうのあめ 6770 七つのほし 10 1990 12 りゅうは元気な子供 力持ちの若者 美しい娘 白ひげの老人になったりして村人のために暮らしていた 村をおそった干ばつ りゅうは命をかけて雨を降らせる 干ばつで水がない時 病気の母親に飲ませるため女の子は水を探しに出かけます 6746 ともだちや 13 きつねは

51 H21 第 15 話 :クックが 生 んだ 金 の 卵 第 16 話 : 龍 を 釣 る 山 猫 30 分 52 H21 第 17 話 :あるはずないよ そんな 仕 事 第 18 話 : 獅 子 若 丸 のオロチ 退 治 30 分 53 H21 第 19 話 月 夜 の 森 はワンダーランド

視 聴 覚 ライブラリー 一 覧 DVD ( 美 濃 加 茂 市 東 図 書 館 電 話 26-3001) メニュー 安 全 交 通 防 災 教 社 会 教 育 人 権 教 育 理 科 生 徒 指 導 その 他 1 H18 日 本 のおばけ 話 きもだめしのばん 15 分 2 H18 絵 からとびだしたねこ 15 分 3 H18 のっぺらぼう 15 分 4 H18 百 目 のあずきとぎ 15 分 5

DVD 教 材 ( 全 館 ) 教 材 名 対 象 時 間 所 有 館 購 入 年 度 種 類 1 けん 玉 で 楽 しくあそんでみよう 幼 児 ~ 一 般 60 水 沢 本 館 平 成 16 年 度 実 録 2 食 と 農 の 未 来 を 拓 く 研 究 開 発 Vol.1 全 般 57 水 沢

所 蔵 全 体 リスト D V D (P1~P14) DVD 教 材 ( 全 館 ) 教 材 名 対 象 時 間 所 有 館 購 入 年 度 種 類 1 けん 玉 で 楽 しくあそんでみよう 幼 児 ~ 一 般 60 水 沢 本 館 平 成 16 年 度 実 録 2 食 と 農 の 未 来 を 拓 く 研 究 開 発 Vol.1 全 般 57 水 沢 本 館 平 成 16 年 度 実 録 3 なかよしおばけ

タイトル 日 本 の 童 話 2 対 象 幼 児 時 間 23 分 購 入 年 度 H22 年 つるのおんがえし 冬 のある 日 おじいさんが 一 羽 のつるを 助 けました その 夜 美 しい 娘 がおじいさんの 家 に 一 晩 泊 めてほしいと 訪 ねて 来 ました そ のお 礼 にと 娘 が

タイトル ナンデくんと 学 ぶ 地 震 と 津 波 を 知 ろう じぶんの 命 を 守 るために 対 象 小 学 生 時 間 16 分 購 入 年 度 H25 年 日 本 ではこれまで 大 きな 地 震 が 起 きるたびに 多 くの 人 の 命 が 奪 われてきました 今 後 も 首 都 直 下 地 震 や 南 海 トラフ 沿 いの 地 震 など 警 告 されていますが 日 本 全 国 いつどこでも

目次 保育所 幼稚園 3 ページ ~ 小学校 12 ページ ~ 中学校 22 ページ ~ 社会教育 32 ページ ~ 教材予約の手順 36 ページ ~ 2

目次 保育所 幼稚園 3 ページ ~ 小学校 12 ページ ~ 中学校 22 ページ ~ 社会教育 32 ページ ~ 教材予約の手順 36 ページ ~ 2 保育所 幼稚園 忍者玉丸ルールを守って交通安全!! の巻 教材番号 D32234 幼児 小学生低学年向けの交通安全アニメーション教材です ストーリーの中で 道路の歩き方や横断歩道の渡り方を学んでいきます 交通ルールを守ることの大切さを楽しく学べる作品です

青 51 H21 第 15 話 : クックが生んだ金の卵第 16 話 : 龍を釣る山猫アニメ 30 分 青 52 H21 第 17 話 : あるはずないよ そんな仕事第 18 話 : 獅子若丸のオロチ退治アニメ 30 分 青 53 H21 第 19 話月夜の森はワンダーランド第 20 話 : いなか

メニュー アニメ安全 交通 防災教社会教育人権教育理科生徒指導その他 アニメ 青 1 H18 日本のおばけ話 きもだめしのばん アニメ 15 分 青 2 H18 絵からとびだしたねこ アニメ 15 分 青 3 H18 のっぺらぼう アニメ 15 分 青 4 H18 百目のあずきとぎ アニメ 15 分 青 5 H18 グリム名作劇場 ブレーメンの音楽隊 アニメ 23 分 青 6 H18 ブレーメンの音楽隊

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一日の食生活をみてみよう しるし １ いくつできたか 印をつけてみましょう こう 項 もく 目 1 朝ごはんを食べましたか 2 給食はすききらいしないで 何でも食べることができましたか 3 おやつを食べすぎなかったですか 4 夕ごはんを食べましたか 5 6 あかの食品 肉 魚 たまご 豆類 牛乳など を食べましたか みどりの食品 野菜 くだものなど を食べましたか 7 きいろの食品 ごはん パン いもなど

なんていおうかな 2

平成 27 年度版指導者用光村 国語デジタル教科書 ワーク 資料一覧小学校国語 1 年上 目 次 なんていおうかな p.2~3 どうぞよろしく p.4~5 こえのおおきさ, どうするの p.6~7 ことばをつくろう p.8~9 えをみてはなそう p.10~11 かきとかぎ p.12~14 はなのみち p.15~17 ぶんをつくろう p.18~19 ねことねっこ p.20~21 わけをはなそう p.22~24

16ミリ 映 画 フィルム 教 材 (アニメ) フィルム=F 教 材 名 種 類 対 象 時 間 所 有 館 購 入 年 度 1 やさしいライオン F 幼 児 ~ 小 学 生 27 江 刺 分 館 昭 和 48 年 度 2 子 鬼 の 祭 り F 幼 児 ~ 小 学 生 11 水 沢 本 館 昭 和

アニメーション( 種 類 別 ) 16 ミリ 映 像 フィルム(P1~P9) ビ デ オ D V D (P10~P17) (P18~P22) 16ミリ 映 画 フィルム 教 材 (アニメ) フィルム=F 教 材 名 種 類 対 象 時 間 所 有 館 購 入 年 度 1 やさしいライオン F 幼 児 ~ 小 学 生 27 江 刺 分 館 昭 和 48 年 度 2 子 鬼 の 祭 り F 幼 児 ~

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絵を見て考えよう!(器物損壊編1)器1やって良いこと?悪いこと?君なら どうする?どう思う? やって良いこと?悪いこと? 問題(レベル2) 友だちと言い合いになり 腹が立ちました イライラした気持ちが治まらず 学校のロッカーを蹴飛ばして 扉をへこませました これは やって良いことでしょうか やってはいけない悪いことでしょうか 解説 やってはいけない悪いことです 問題(レベル3) 友だちと言い合いになり

が分かり 地域に親しみや愛着をもち 人々と適切に接することや安全に生活することができるようにすることを目指している 本校は 隣接する小学校が休校することになり 今年度非常に多くの転校生を迎えた それに伴い学区域が二校分の広さに広がり 2 年生にとっては新しくなった学区域の中には 知らない場所やまだ行

小学校第 2 学年生活科学習指導案 日時 : 平成 25 年 5 月日対象 : 立 小学校 2 年 組 1 単元名 わくわくうちのまわりのまちたんけん 2 単元の目標 地域で生活したり働いたりしている人々や様々な場所に関心をもち 親しみや愛着をもって 人々と適切に接したり安全に生活したりしようとする 地域で生活したり働いたりしている人々や様々な場所との関わり 人々との適切に接することや安全に生活することについて

北九州市立視聴覚センター北九州市八幡西区相生町 20-1 TEL FAX 教材の申し込みは 電話またはファックスでお願いします ホームページアドレス

北九州市立視聴覚センター北九州市八幡西区相生町 20-1 TEL 093-644-3131 FAX 093-644-3132 教材の申し込みは 電話またはファックスでお願いします ホームページアドレス http://www.city.kitakyushu.lg.jp/shisetsu/menu06_0047.html アニメーション教材速報 アニメーション教材速報 を作成しました 幼児や小学校低学年対象のアニメーションを中心に紹介

6 女子 : あれ この子は銃みたいなものをもっているわ まさか 本物? 先生 : そう これは本物なんだ 子ども兵士 と呼ばれ 武器の使い方を習い 実際の戦場へ出ていくんだよ 男子 : 戦場に 先生 : 世界では飢餓や病気 戦争などさまざまな理由で 何百万人もの子どもたちが5 歳未満で亡くなってい

子どもの権利に関する学習映像資料概要 ( 児童生徒向け DVD:9 分 55 秒 ) 制作札幌市教育委員会編集子どもの権利に関する教育実践研究会 1 タイトル みんなで考えよう子どもの権利! 2 効果音 : チャイム 画像 : 学校図書館の様子 3 女子 : 何を見ているの? 男子 : ユニセフのパンフレットを見ているんだけど 僕たちと同じくらいの子どもの写真が載っているんだ 女子 : 本当? 見せて

問 6 (2) 1. 毎日またはほとんど毎日 に をつけた方以外におたずねします あなたが夕食を食べない理由はなんですか ( あてはまる番号 1 つに をつけてください ) 計 時間がない おなかがすいていない

全体 小学 5 年生 中学 2 年生 問 1 あなたは小学生ですか それとも中学生ですか ( あてはまる番号 1つに をつけてください ) 小学生 544 51.7 544 100.0 - - 中学生 508 48.3 - - 508 100.0 問 2 あなたは ふだん ( 月曜日 ~ 金曜日 ) ほぼ同じ時刻に起きていますか ( あてはまる番号 1つに をつけてください ) 起きている 684

漢字練習シート.indd

みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 1 日 日 日曜日はやすみです 2 月 月 きょうは月曜日です みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 3 火 火 あしたは火曜日です 4 水 水 あさっては水曜日です みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版漢字英語版ユニット 1 5 木 木 木曜日はたんじょうびです 6 金 金 月曜日から金曜日まで みんなの日本語初級 Ⅰ 第

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小 B セット 11 1 メネッティさんのスパゲッティ BL 出版読 小 B/ 1 1 2 ナツカのおばけ事件簿深夜のゆうれい電車 あかね書房 読 小 B/ 5 6 3 図書室のルパン あかね書房 読 小 B/ 6 6 4 モモ 岩波書店 読 小 B/ 11 6 5 ツーステップス! 岩波書店 読 小 B/ 12 6 6 あめあがりの名探偵 偕成社 読 小 B/ 14 6 7 びりっかすの神さま 偕成社

D0113 第 三 巻 ( 浦 島 太 郎 金 太 郎 ) あの 常 田 富 士 男 の 昔 話 が 紙 しばいで そしてDVD 珠 玉 の12 話 を 民 話 に 忠 実 に 厳 選 親 子 祖 父 母 と 孫 の D0114 第 四 巻 ( 花 咲 じいさん ぶんぶく 茶 がま) 珠 玉 の13

D0051 アニメーションシリーズ 年 中 行 事 Part1 こどもの 日 母 の 日 七 夕 さま 敬 老 の 日 お 月 見 49 分 こどもの 日 なかよし 鯉 のぼり(9 分 ) 母 の 日 赤 いカー ネーション(10 分 ) 七 夕 七 夕 さま(10 分 ) 敬 老 の 日 お じいちゃんはぼくのヒーロー(10 分 ) お 月 見 お 月 様 とう さぎ(10 分 ) D0052 アニメーションシリーズ

わいわい文庫2_103~111

わいわい文庫作品一覧 (2012~2014 年版 Ver.1,2,3) * 紙の本では読むことに困難さを持つ方のみ利用できます * パソコンに CD を挿入すると自動的に起動し読書することができます * パソコンをはじめ ipad などのタブレット端末でも利用できます タイトル ( 五十音順 ) 再生時間出版社収納 CD あいうえおにぎり 9 分偕成社 2012 Ver.1-01 あたらしい関西のでんしゃずかん

アニメ 視聴覚ライブラリー一覧 DVD ( 美濃加茂市東図書館電話 ) メニュー アニメ安全 交通 防災教社会教育人権教育理科生徒指導その他 購入年度教材タイトル分類時間備考 青 1 H18 日本のおばけ話きもだめしのばんアニメ 15 分 青 2 H18 絵からとびだしたねこアニメ 1

アニメ 視聴覚ライブラリー一覧 DVD ( 美濃加茂市東図書館電話 26-3001) メニュー アニメ安全 交通 防災教社会教育人権教育理科生徒指導その他 購入年度教材タイトル分類時間備考 青 1 H18 日本のおばけ話きもだめしのばんアニメ 15 分 青 2 H18 絵からとびだしたねこアニメ 15 分 青 3 H18 のっぺらぼうアニメ 15 分 青 4 H18 百目のあずきとぎアニメ 15 分

柏原市 子どもの生活に関する実態調査 ( 小学生 中学生向け調査 ) 単純集計 留意事項 単純集計表について (1) 柏原市欄 : 回答があった件数 (2) 柏原市 ( マッチング ) 欄 : 回答があったもののうち 子ども票と保護者票が一対となる件数 (1) (2) の件数の差について 柏原市 (

子どもの生活に関する実態調査 ( 小学生 中学生向け調査 ) 単純集計 留意事項 単純集計表について (1) 欄 : 回答があった件数 (2) 欄 : 回答があったもののうち 子ども票と保護者票が一対となる件数 (1) (2) の件数の差について (888 件 ) と (887 件 ) の差については 子どものみの回答のあったケース (1 件 ) であり この 1 件については には含めず 保護者の回答とクロス集計する場合には除外するものです

特別活動・学級活動・年間指導計画

特別活動 学級活動年間指導計画 (1) 学級や学校の生活づくり ( ア ) 諸問題の解決 ( イ ) 組織と仕事 ( ウ ) 生活の向上 (2) 日常生活や学習への適応及び健康安全 ( ア ) 希望や目標 ( イ ) 生活習慣 ( ウ ) 人間関係 ( エ ) 役割と働くこと ( オ ) 学校図書 ( カ ) 生活態度 ( キ ) 食習慣の形成 月 時間 (1) 学級や学校の生活づくり ( 予想される議題

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特別支援学級 ( 知的障害 ) 生活単元学習指導案 指導者瀬土弘子 1 日時平成 23 年 10 月 26 日 ( 水 ) 公開授業 Ⅰ 2 学年 学級特別支援学級 ( 知的障害 ) 1 名 (5 年 ) 3 単元名ともだちとなかよく 4 単元設定の理由 児童観 本ホームページでは 児童観は省かせていただいています 単元観本単元では 集会や野菜づくりなどの計画を立てたり 実際に活動をしたりするなど

2005年5月

報道関係者各位 2009 年 3 月 < バンダイこどもアンケートレポート Vol.163> ~ お子様からもらって嬉しかった 誕生日プレゼント は何ですか?~ こどもからもらって嬉しかった誕生日プレゼントは パパやママ 家族の 絵!! ~ 日ごろの感謝の気持ちがつまった 手紙 カード や おめでとう などの言葉 が上位に ~ 株式会社バンダイ ( 本社 : 東京都台東区 代表取締役社長 : 上野和典

第三部 著者略歴218 もっと野尻抱影を知りたい人のためのブックガイド219

第一部 10 18 26 30 32 34 36 38 40 42 44 第二部 56 59 61 63 65 67 69 72 74 76 79 81 83 85 87 89 91 93 96 98 100 102 104 106 108 110 113 115 117 119 121 124 127 129 131 第三部 136 146 154 162 167 173 177 186 197

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落 語 古 典 落 語 入 門 ベスト 柳 家 小 さん/ ほか 口 演 落 語 NHKCD 新 落 語 名 人 選 あわてもの 十 代 目 桂 文 治 / 口 演 落 語 NHKCD 新 落 語 名 人 選 うなぎの 幇 間 八 代 目 橘 家 円 蔵 / 口 演 落 語 NHKCD 新 落 語 名 人 選 カラオケ 病 院 五 代 目 春 風 亭 柳 昇 / 口 演 落 語 NHKCD 新 落

ことばの べんきょう ことば 1 ぶんぼうぐ えんぴつ けしごむ ふでばこ ほん のおと じょうぎ はさみ のり いろえんぴつ 2 もちもの かばん かぎ かさ ぼうし すいとう たいそうふく めがね はんかち てぶくろ 3 きょうしつのなか つくえ いす こくばん ちょおく こくばんけし とけい

ことばの べんきょう ことば 1 ぶんぼうぐ えんぴつ けしごむ ふでばこ ほん のおと じょうぎ はさみ のり いろえんぴつ 2 もちもの かばん かぎ かさ ぼうし すいとう たいそうふく めがね はんかち てぶくろ 3 きょうしつのなか つくえ いす こくばん ちょおく こくばんけし とけい てれび えんぴつけずり でんわ 4 がっこうたんけん きょうしつ たいいくかん としょしつ しょくいんしつ

男鹿東中105号P1とP4_6.indd

自覚と誇りを誓った入学式 美由 健裕 知広 伊勢谷友博 １Ｃ 崇仁 四 月 七 日 我 が 家 で は八年ぶりに男鹿東中学 校の入学式を迎えまし た 新しい制服姿の娘は 今までより大人に見えま した 吹奏楽の演奏 校 歌を聞き 今日から東中 生なんだと感慨無量でし た 多くの方々に祝福され たこの日を忘れずに一日 一日を大切に過ごしてほ しいです １Ａ 下間 里紗 和子 応援 体格だけは立派な息子

種をまこう ( 用 ) 7 人権 人権に関する様々の話が掲載されており, みんなで一緒に読んで 人権 について考える啓発冊子 平成 20 年 6 月 種をまこう ( 用 ) 8 小学校中学年 高学年 人権 人権に関する様々の話が掲載されており, みんなで一緒に読んで 人権 について考える啓発冊子 平

人権の擁護 ( 平成 28 年度版 ) 1 人権 平成 28 年 7 月 人権啓発全般に使用できる冊子 日本国内でどのようなことが主な人権課題として取りあげているのかについて触れ, それに続いて, 法務省の人権擁護機関の仕組みや活動の概要, 国際社会における人権擁護のための取組のあらましが説明されている ( 右側 : 英語版 ) ぐらぐらもりのおばけ ( 絵本 ) 2 幼稚園児 B5 平成 20 年

人 権 の 擁 護 ( 平 成 25 年 度 版 ) 1 人 権 平 成 25 年 7 月 人 権 啓 発 全 般 に 使 用 できる 冊 子 日 本 国 内 でどのようなことが 主 な 人 権 課 題 として 取 り あげているのかについて 触 れ,それに 続 いて, 法 務 省 の 人 権 擁

平 成 26 年 4 月 1 日 作 成 人 権 教 室 社 会 福 祉 施 設 地 域 での 啓 発 活 動 人 権 イメージキャラクター 人 KENまもる 君 人 権 イメージキャラクター 人 KENあゆみちゃん 神 戸 地 方 法 務 局 兵 庫 県 人 権 擁 護 委 員 連 合 会 人 権 の 擁 護 ( 平 成 25 年 度 版 ) 1 人 権 平 成 25 年 7 月 人 権 啓 発

1 追加目録について (1) この追加目録は, 平成 27 年 8 月以降に大崎地域広域行政事務組合大崎生涯学習センターが追加保有した教材 1 6ミリ映画フィルム 録画 ( ビデオテープ,DVD) スライド 機材を収録しています (2) 各教材は, 学校 社会教育別に分類し, タイトル 時間 対象

団体コード < > 視聴覚教材 追加目録 大崎地域広域行政事務組合教育委員会大崎生涯学習センター ( パレットおおさき ) TEL 91-8611 FAX 91-8264 http://www.palette.furukawa.miyagi.jp E-mail:admin@palette.furukawa.miyagi.jp 1 追加目録について (1) この追加目録は, 平成 27 年 8 月以降に大崎地域広域行政事務組合大崎生涯学習センターが追加保有した教材

1. 子どもとの朝活歴 半数近くに上る Q. 朝活 について質問です 子どもと一緒に何らかの朝活をしたことがありますか? もしくは現在朝活をしていますか? ( 単一回答 N=417) 子どもと一緒に朝早くに何らかの活動に取り組んでいるかを質問したところ 現在 朝活している と回答したのは全体の 43

報道関係者各位 なんと半数近くが取り組んでいる! 子どもを育む朝活事情 2017 年 2 月 22 日 アクトインディ株式会社 ママが喜ぶ! パパと子どもの朝活 料理 が上位 ~ 朝のコミュニケーションでグッと縮まる親子の距離 ~ アクトインディ株式会社 ( 本社 : 東京都品川区代表 : 下元敬道 ) が企画運営する 国内最大級の子供とおでかけ情報サイト いこーよ ( http://iko-yo.net/

大阪府子どもの生活に関する実態調査 ( 小学生 中学生向け調査票 ) 回答結果集計 ( 単純集計 H ) 参考資料 1-2 留意事項 単純集計表について (1) 大阪府欄 : 回答があった件数 (2) 大阪府 ( マッチング ) 欄 : 回答があったもののうち 子ども票と保護者票が一対

子どもの生活に関する実態調査 ( 小学生 中学生向け調査票 ) 回答結果集計 ( 単純集計 H28.10.11) 参考資料 1-2 留意事項 単純集計表について (1) 欄 : 回答があった件数 (2) ( マッチング ) 欄 : 回答があったもののうち 子ども票と保護者票が一対となる件数 (1) (2) の件数の差について と ( マッチング ) の差については 保護者のみ回答のあったケース (9

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PRESS RELEASE バンダイこどもアンケートレポート Vol.206 お子様が好きなお寿司のネタは何ですか? アンケート結果 11 月 1 日は 寿司の日 22 日は 回転寿司の日! TOPIC1: 総合第 1 位に 総合第 3 位に が登場 寿司ネタの親子がそろって上位にランクイン 2012 年 10 月 TOPIC2: 各年齢層に高い人気を誇った寿司の定番! が総合第 2 位クセがなく食べやすい

平成２７年度読み聞かせをした本の紹介

平成 30 年度読み聞かせをした本の紹介 1 年生 2 年生 3 年生 4 年生 5 年生 6 年生個別 4 月 1 組 つなひきライオン 春のお客さ 21 世紀に生きる君たちへ とかげのぺろちゃ 5 月 1 組 ゴムはどのくらいのびるのかしら? あらしのよるに どうするどうするあなのなか みたなー いどころにも春がきた せかいでいちばすてきなないしょ ケチャップマン きつね三吉 中をそうぞうしてみよ

調査結果の概要

平成 28 年 7 月 1 日 子供はニュースに関心をもって生活している ( ふだんの生活 ) 国立青少年教育施設の食事をおいしく食べた ( 施設利用の感想 ) 子供の四季を通したふだんの生活と施設利用に関する調査 [ 結果の概要 ] 本調査の概要 国立青少年教育振興機構では 27 の国立青少年教育施設を利用している子供たち ( 小学校 3 年生 ~ 中学 3 年生 ) を対象に 子供の四季を通したふだんの生活の様子

(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない

Microsoft Word - EO A

9 sets de dúas fichas 1 set de tres fichas 1 問題 1 スピーチ カード 1 じゅけんしゃ A せいかつ 生活 まちすうちあなたはきょねんから大きな町に住んでいます あなたの家はどんな 家ですか 家の近くに何がありますか あなたの町での生活 話してください せいかつについて 2 問題 1 スピーチ カード 1 じゅけんしゃ B せいかつ 生活 ねんまえすうちすあなたは

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太田南小学校 2 年 1 組日に日に秋も深まり 遠くの山々も澄み切った青空に映える季節となりました 太田南の町探検や太田南秋まつりへの作品出品 ( 風鈴を作りました ) など 楽しく活動する中で太田南の町のよさを体感しています また 算数では子どもたちが楽しみにしていたかけ算の学習も始まり 教室からは一生懸命に九九を唱える声が聞こえてきています 芸術の秋 読書の秋 スポーツの秋 何をしても気持ちのよい季節です

3 第 3 学年及び第 4 学年の評価規準 集団活動や生活への関心 意欲態度 集団の一員としての思考 判断 実践 学級の生活上の問題に関心 楽しい学級をつくるために を持ち 他の児童と協力して意 話し合い 自己の役割や集団と 欲的に集団活動に取り組もう してよりよい方法について考 としている え 判

小学校第 3 学年学級活動 (1) 指導案 平成 27 年 11 月 13 日 ( 金 ) 児童数指導者 1 議題 係活動発表会をしよう 2 議題について (1) 児童の実態本学級は 男子 10 名 女子 4 名 計 14 名のクラスである 全体的に明るく活発で 休み時間には元気に体を動かして遊ぶ姿がよく見受けられる 日々の生活の中では 困っている友だちがいれば声を掛け助けてあげられる優しさもある

Ⅲ 調査研究報告 / 若者の結婚観 子育て観等に関する調査 77 交際中 (n=671) 交際経験あり (n=956) 交際経験なし (n=767) 早く結婚したいいい

76 Ⅲ 調査研究報告 / 若者の結婚観 子育て観等に関する調査 4 若者の結婚観 子育て観等に関する調査 キーワード 結婚していない理由 子供の存在 地域とのつながり 1. 調査の目的国立青少年教育振興機構が文部科学省の委託を受けて平成 20 年度に実施した これから親となる若者の就労観 結婚観 子育て観に関する調査研究 ( 以下 平成 20 年度調査 という ) の結果も踏まえ 日本の若者の結婚観

1. アニメ教材11

30261-275 An Examination of Teaching Material in Community Life Using the Animated TV Program Chibi Maruko-chan Yasuyo INUI * - 261 - 30 - - 262 NHK 33.6(32.4) 32.3 (28.6) 26.92010 77 74(70)2009 92 88

本文／８、９月号

木登りして鳥の巣を観察 本格火おこし 一本橋渡りに挑戦 リトルスターでは 西濃地域をフィールドに 森や川でのあそびかたを知らない親子 子ども を対象に 県内で活躍する自然体験指導者による外あそび活動により あそぶことの楽しさ 自 然の大切さ ひととひととのつながりを広めることを目的に活動しています スタッフ９名は 大垣市 神戸町 瑞穂市在住の小学生の子どもをもつ母親です 大垣公園プ レーリーダーや子育て支援施設スタッフ

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寒くたってへっちゃら! いくらのしょうゆ漬けや鮭のフレーク 寒じめホウレンソウのおひたし 食用菊の酢漬けなど 眼にも舌にもおいしい駅弁です ( 道の駅ぱあぷるで 3 月末まで販売予定 1,000 円 ) 未来につなぐ水の恵み 村の魅力と復興を強く発信!村の魅力と復興を強く発信! 51 本 ごみ減量新エネ定住 交流 ぼくもわたしも虫歯がなかったよ!ぼくもぼくもわたしもわたしも虫歯がなかったよ!虫歯がなかったよ!ぼくもわたしも虫歯がなかったよ!今年度の

01-24

広 報 人 緑 未来輝く生活都市 きくよう 2012 広報 Public Relations KIKUYO TOWN さくら保育園 ぼくの ぼ わたしの 2 No.489 誕生日 2月 たこあげ 2012 2 No.489 いわきり すす む 作者 防火への誓い 新たに こ つ じ る か 小辻 瑠佳ちゃん ひばりヶ丘 平成18年２月16日生まれ y Happ ay! d h t r Bi て しま

小 4 小 5 小 6 男子 女子 小計 男子 女子 小計 男子 女子 小計 合計 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9

F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9% 4 4.8% 6 3.2% 2 2.4% 4 4.0% 6 3.3% 17 2.8% 3 人家族 15 12.3% 21 17.2% 36 14.8% 18 17.5% 9 10.7% 27 14.4% 15 18.1% 12 12.0% 27 14.8% 90 14.7% 4 人家族

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2 3 4 5 1 1 6 1 1 7 8 1 FAX 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 FAX 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 11 1 FAX 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 1 FAX 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 1 1 1 1 1

中 1 中 2 中 3 男子 女子 小計 男子 女子 小計 男子 女子 小計 合計 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9

F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9% 4 4.8% 6 3.2% 2 2.4% 4 4.0% 6 3.3% 17 2.8% 3 人家族 15 12.3% 21 17.2% 36 14.8% 18 17.5% 9 10.7% 27 14.4% 15 18.1% 12 12.0% 27 14.8% 90 14.7% 4 人家族

< このアンケートの中の言葉の意味 > 情報通信機器 携帯電話やスマートフォン パソコンなど他の人とメッセージのやりとりができるような機 器 インターネット世界中の情報通信機器をつなげてメッセージのやりとりができるようにした仕組み 例えば インターネットを利用して 次のようなことができます 友だちと

インターネットの利用に関するアンケート ( 小学生 中学生用 ) 近年 みなさんのような小中学生が インターネットを利用する中で困ったことや犯罪に巻き込まれることが増えています このアンケートは みなさんが 携帯電話 スマートフォンなどの情報通信機器を生活の中でどのように使っているか 困っていることはないかなど 情報通信機器の使用に関することについて質問するものです このアンケートをとおして みなさんが安心して

P 26 ビデオ まんが偉人物語 (2) エジソン メンデル 22 子ども向け P 27 ビデオ まんが偉人物語 (3) ヘレン ケラー シートン 22 子ども向け P 28 ビデオ まんが偉人物語 (4) 坂本龍馬 リンカーン 22 子ども向け P 29 ビデオ まんが偉人物語 (5) ガリレオ

P 1 ビデオ 山に輝くガイド犬平治号 28 子供向け P 2 ビデオ 勇気あるホタルととべないホタル 28 子ども向け P 3 ビデオ 日本昔ばなし三ねん寝太郎 17 子ども向け P 4 ビデオ ハチ公物語 43 子ども向け P 5 ビデオ まんが世界昔ばなし (1) マッチ売りの少女 イワンのばか 18 子ども向け P 6 ビデオ まんが世界昔ばなし (2) ヘンゼルとグレーテル おおかみと少年

調査の結果 問 1 あなたの性別は 調査に回答していただいた生徒の性別は 男 が問 % 女 が 49.5% です 男 女 問 2 あなたは, 生まれてからずっと鈴鹿市に住んでいますか 生まれたときから鈴鹿市に ずっと住ん

地域福祉に関する中学生アンケート調査の結果 調査の実施概要 (1) 調査の目的第 2 期鈴鹿市地域福祉計画を 第 3 次鈴鹿市地域福祉活動計画 ( 鈴鹿市社会福祉協議会が策定主体 ) と一体的に策定するにあたり 次代の鈴鹿市の地域福祉の中核を担う子どもたちの意識を 地域の活動や福祉教育への参加などとの関わりなどもふまえながら把握し 計画に反映するために実施しました (2) 調査の方法 鈴鹿市内の中学校うち

PISA 型読解力と国語科の融合 -PISA 型読解力とワークシート- ( ア ) 情報を取り出す PISA 型読解力ア情報の取り出しイ解釈ウ熟考 評価エ論述 情報を取り出す力 とは 文章の中から無目的あるいは雑多に取り出すことではない 目的つまりこの場合は学習課題に沿って 自己の判断を加えながらよ

PISA 型読解力と国語科の融合 -PISA 型読解力とワークシート- ( ア ) 情報を取り出す PISA 型読解力ア情報の取り出しイ解釈ウ熟考 評価エ論述 情報を取り出す力 とは 文章の中から無目的あるいは雑多に取り出すことではない 目的つまりこの場合は学習課題に沿って 自己の判断を加えながらよりよい情報を取り出すのである 次に PISA 型読解力と国語科学習の融合について説明させていただきます

広報こうた2001年11月号

No.182 63 5 1 3 2 5 1 3 2 E-mail:kota@town.kota.aichi.jp 63 5 1 3 2 5 1 3 2 E-mail:kota@town.kota.aichi.jp 24 0120-378981 ふくろう もり 図書館で勉強したよ フクロウ 小学校図書館利用学習会終わる 図書館では 小学校3年 生を対象に図書館利用学 習会を毎年行っています

児童生徒調査 橋本市 全体小学 5 年生中学 2 年生 問 1 あなたは小学生ですか それとも中学生ですか ( あてはまる番号 1つに をつけてください ) 度数 % 度数 % 度数 % 計 % % % 小学生 ( 市立 ) %

児童生徒調査 橋本市 全体小学 5 年生中学 2 年生 問 1 あなたは小学生ですか それとも中学生ですか 小学生 ( 市立 ) 555 52.0% 547 98.6% 小学生 ( 県立 ) 5 0.9% 小学生 ( 私立 ) 3 0.5% 中学生 ( 市立 ) 513 48.0% 433 84.4% 中学生 ( 県立 ) 37 7.2% 中学生 ( 私立 ) 40 7.8% 中学生 ( 無回答 )

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2013 お 体を動かす機会が減ると 転倒しやすくなったり 骨折しやすくなります このようなことを防ぐためには元気なうちから体を動かし 予防していくことが大切です いきいきと自分らしい生活を続けるために 介護予防に取り組みませんか? 以前は足が弱っていて いつも足元を見て歩いていましたが 体操のおかげで前を向いて歩けるようになりましたよ 階段も手すりを気にせず上り下りできるようになりました 教室に通うようになって

1 1 1 5 s s s 1 5 @ @ @ @ 1 5 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 July! 7月 月曜日 開始 掲載の新刊図書は 市内すべての 図書館 室 で借りられます 3年7組食物調理科 す ど う やすたか 須藤靖貴 著 講談社 食物調理科の小梅先生は とにかく厳しい だけどそれは プロの調理人をめざす生徒の ことを 本気で思っているから そんな先生のもとで送る生徒

Microsoft Word - 第3章（3.1）(最終).docx

第 3 章調査の結果 本調査は 調査の概要 ( 第 1 章 ) でも述べたように 青少年教育関係者が実施する事業の企画立案 運営等に資するために実施した 青少年の体験活動や意識等の実態についての全国規模調査である 分析にあたっては 青少年の自然体験や生活体験 生活習慣等の実態について 平成 24 年の実態 学年間の比較 平成 10 年 ~24 年の 14 年間または平成 18 年 ~24 年の 6

<4D F736F F D208E7182C782E082CC90B68A888EC091D492B28DB870302D70362E646F63>

3. 家族との関係 家庭での生活 (1) 家庭での会話の内容 子どもたちが家庭でどのような話をしているかは 図 3-1-1 図 3-1-2 のとおりである 学校でのできごと 友達のこと 部活動のこと が多く とくに 友達のこと は 中 2より小 5の方が話をする子どもの割合が高い 男女別では 小 5では 学校でのできごと 友達のこと 先生のこと について 中 2では それに加えて 部活動のこと 勉強や塾のこと

ホルト大型絵本 ホルト大型絵本 平成 30 年 3 月 4 日現在 書名作者出版者資料コード かいだてのいえいわいとしお偕成社 かいだてのいえいわいとしお偕成社 ひきのきょうだい木村研チャイルド本社

平成 30 年 3 月 4 日現在 書名作者出版者資料コード 1 100 かいだてのいえいわいとしお偕成社 0023206618 2 100 かいだてのいえいわいとしお偕成社 0023207145 3 999 ひきのきょうだい木村研チャイルド本社 0023208796 4 999 ひきのきょうだいのおひっこし木村研チャイルド本社 0023208317 5 あかずきんメルヘン立体童話企画メイト 0023209695

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2007 ５月１日号 38 おいしい梨になりますように 浜田市市民憲章 平成 年 月１日制定 わたくしたちは 青い海と緑の大地に恵まれた 美しい自然と温かい人情を誇る浜田市民です 明るく豊かなまちをつくるために この憲章を定め 力をあわせて進みます 一 働く喜びと誇りをもち 活力のあるまちをつくります 一 心身の健康に心がけ 明るい家庭を築き ゆとりのあるまちをつくります 一 きまりを守り よい習慣を育て

資料３ 平成28年度京都府学力診断テスト 質問紙調査結果 28④ 28中① 27④ 27中① 平成28年度京都府学力診断テスト小学４年質問紙調査結果 平成28年度京都府学力診断テスト中学１年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト小学４年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト中学１

資料３ 平成年度京都府学力診断テスト 質問紙調査結果 平成年度京都府学力診断テスト小学４年質問紙調査結果 平成年度京都府学力診断テスト中学１年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト小学４年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト中学１年質問紙調査結果 京都府教育振興プランにおける 目標指標の目標を表示 中学校１年では同じ内容の質問は過去形で表記している 赤文字 平成年度新たに入れた質問

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1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 を中心にしたチームとして 医師 看護師 技師始めその他のスタッフと連携するとき 一番効果的にこども達が安心して乗り越えやすい状況を作ることができることを 現場で の体験を通して実感する毎日です プーさんシリーズのプリパレイション ブック 写真絵本 : プーさん 手術室へ行く の巻より 家族 ピグレット 小児科医 小児科病棟看護師 ＣＬＳ

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No.277 Early Summer 2014 6-9 人 物 スナップには オキテ があるぞ!! 1 2 3 5 次 回 は 7 8 静 岡 県 立 下 田 高 等 学 校 天 学 馬 校 駒 か 神 ら 社 徒 で 歩 撮 5 影 分 体 の 験! ガンバレ 写 真 部 に 登 場 しませんか? く わ わく めざせ傑 作 7回 第 ショーゾーケン とかって言われると ちょっとコワいですぅ

16 ミリ映画フィルム教材 ( アニメ ) フィルム =F 教材名種類対象時間所有館購入年度 1 やさしいライオン F 幼児 ~ 小学生 27 江刺分館昭和 48 年度 2 子鬼の祭り F 幼児 ~ 小学生 11 水沢本館昭和 49 年度 3 生きているってすばらしい F 幼児 ~ 小学生 20 水

アニメーション ( 種類別 ) 16 ミリ映像フィルム (P1~P9) ビデオ D V D (P8~P17) (P18~P24) 16 ミリ映画フィルム教材 ( アニメ ) フィルム =F 教材名種類対象時間所有館購入年度 1 やさしいライオン F 幼児 ~ 小学生 27 江刺分館昭和 48 年度 2 子鬼の祭り F 幼児 ~ 小学生 11 水沢本館昭和 49 年度 3 生きているってすばらしい F

調査概要 タイトル バンダイこどもアンケートレポートVol.198 お子様はタイムマシンに乗れるならどの時代に行ってみたいですか? 実査期間 2011 年 11 月 29 日 ~12 月 8 日 調査対象 小学生のお子様の保護者 調査方法 雑誌 新聞及びインターネット上でのアンケート付きプレゼント企

PRESS RELEASE 2012 年 2 月 バンダイこどもアンケートレポート Vol.198 お子様はタイムマシンに乗れるならどの時代に行ってみたいですか? アンケート結果 男の子の圧倒的な支持が集まり 恐竜がいた時代 が総合トップ!! ~ 2 位の 江戸時代 位の 未来 は 男女ともに人気が集まる結果に ~ 株式会社バンダイ ( 本社 : 東京都台東区 代表取締役社長 : 上野和典 ) は

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第 15 回 ジュニアスポーツフェスタ 札幌地区ミニバスケットボール新人フレンドシップ大会 2016 主催 / 札幌地区ミニバスケットボール連盟後援 / 札幌時計台ライオンズクラブ札幌市 札幌市教育委員会 すべてのプレイヤー 指導者 保護者 観客に贈る よりよい ミ ニ バ ス みんなで Good Minibas をつくりましょう この心得は 子ども達が一層ミニバスケットボールを楽しむために

わいわい文庫４_わいわい文庫　作品一覧

わいわい文庫作品一覧 (2012~2016 年版 Ver.1,2,3 186 作品 ) 紙の本では読むことに困難さがある方のみ利用できます *) 縦書きの作品 あいうえおにぎり 9 分偕成社 2012 Ver.1-01 あたらしい関西のでんしゃずかん 24 分小峰書店 2013 Ver.2-04 アナンシの帽子ふりおどりガーナの昔話 14 分東京子ども図書館 2012 Ver.2-01 ( 愛蔵版おなはしのろうそく

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広 報 平 成 26 年 1 月 No.096 うさ 市 の を し っ か り と 見 つ め て お し え て な な ち ゃ ん お し え て な な ち ゃ ん お し え て な な ち ゃ ん 病 気 と 治 療 あれこれ 病 気 と 治 療 あれこれ 病 気 と 治 療 あれこれ 病 気 と 治 療 あれこれ 健 康 づくり 応 援 します 応 援 します 応

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Company Profile www.nurue.com キャラクターのマルチ展開 〆キャラのら猫クロッチ し め 原作 かりにゃん http://www.krocchi.com 誕生から 7年 キャラクターを創り 育て クロスメディアで展開していきます キャラ クタ ー の デ ザイン 制 作 か ら世 界 観 の 構 築 パ ン フ レ ット コン セプトブックなど印 刷 メディア W

表 S3. 学校がある日は 朝 何時ごろ起きますか と ふだん 何時ごろ朝ごはんを食べていますか 学校がある日は 朝 何時ごろ起きますか 午前 6 時以降 午前 6 時 30 分より前 午前 6 時 30 分以降 午前 7 時より前 午前 7 時以降 午前 7 時 30 分より前 午前 7 時 30

睡眠行動等からみた児童生徒の生活実態と学力 体力への影響に関する考察 -2016 年調査と 2013 年調査の結果の比較を含む 琉球大学教育学部笹澤吉明 はじめにここでは 睡眠行動及び睡眠との関連 影響を及ぼすであろう生活実態と 学力への影響に関する考察を 2013 年調査に引き続き行う 考察にあたり 調査内容を詳細に見ていくため関連する設問項目のクロス集を行い 意識や実態を俯瞰した また 2016

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Dec.2014 No.58 GM ハ イ 留 学 生 ち ん ホ ム ス テ イ は ど う? 困 て な い? あ ら 和 食 苦 手 な ん? え? パ ン で 伝 統? そ れ は ア ニ メ の お 約 束 て や つ で パ ン 朝 食 デ ア ノ 伝 統 的 日 本 文 化 ヲ 体 験 シ テ ミ タ イ! 納 豆 モ 焼 魚 モ ダ イ ス キ! デ モ ネ 一 度 デ イ イ カ

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エチオピア だね 実践場所富山県富山市立古沢小学校実践者酒井祥子 対象小学校 4 年生実践教科総合的な学習の時間 (4 時間 ) エチオピアと日本の文化の違いを知ることで 世界にはいろいろな国があることを感じ 異文化に興味をもつことができる 同じ国の中でも生活の仕方に違いがあることを知り 多様な生き方を認めることができる 回プログラム備考 1 エチオピアのおもてなし 日本のお客さんをおもてなしする方法を思い出す

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広 報 とういん No.465 TOIN INFORMATION 凡 例 総 合 文 化 センター 情 報 染 弥 改 メ 三 代 目 林 家 菊 丸 襲 名 披 露 公 演 林 家 染 丸 林 家 正 蔵 月 亭 八 方 Camera Report めだかまつり 7月26日 めだか祭りは 子ども達が地域の自然と触れ合う場所 を作ろうと 員弁川用水第二土地改良区の主催で開かれ ていて

今年参加予定のハロウィーン関連イベント ( 複数回答 ) 今年参加予定のハロウィーン関連イベント 1 位 お菓子をあげる / もらう 54.1% 2 位 イベントに参加するパーティーをする 各 40.1% 4 位 お菓子を食べる 34.8% 5 位 飾り物を飾る 30.1% 6 位 仮装をする 25

バンダイこどもアンケートレポート Vol.231 お子さまのハロウィーンに関する意識調査 結果 TOPIC1: ハロウィーンに何らかの形で関わる子どもは半数を超える 54.1% 女子は約 6 割が参加意向を示し 男子よりも高い傾向に TOPIC1: 参加予定者の 54.1% が お菓子をあげる / もらう 予定 TOPIC2: ハロウィーンにかける平均予算は 2,329 円 1,000 円未満 の回答が最多

学習者用デジタル教材リスト 国語 1 年 国語 1 年上コンテンツ上 8 あいさつをしよう 8 関連ページ 内容 趣旨など 場面の様子を想像する ( 音声付 場面や状況に合わせた言葉遣いの確認 ) 国語 1 年上 コンテンツ 上 10 じこしょうかいをしよう 10 場面の様子を想像する ( 音声付

学習者用デジタル教材リスト 国語 1 年 国語 1 年上コンテンツ上 8 あいさつをしよう 8 関連ページ 内容 趣旨など 場面の様子を想像する ( 音声付 場面や状況に合わせた言葉遣いの確認 ) 国語 1 年上 コンテンツ 上 10 じこしょうかいをしよう 10 場面の様子を想像する ( 音声付 場面や状況に合わせた言葉遣いの確認 ) 国語 1 年上 コンテンツ 上 14 ほんをよんでみよう 14

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分布表 [ データセット ] D:\data\enshu\mother.sav () グループ活動では 他の人とくらべて 自分の考えをよく言う方だと思う () 私のことをよくわかってくれる人がいると思う () 私は 苦手な教科でもがんばってとりくんでみようと思う () 私はたいてい 自分に満足している (5) 他の人と意見がちがっても 私は自分の意見が言える方だと思う 5...5..5..9.5.9

生徒用プリント ( 裏 ) メールで意図は伝わるか??? 90% が伝わると考えているが 実際は 50% 月刊誌 人格 社会心理学会ジャーナル に発表された研究によると 電子メールのメッセージの意味合いを正しく捉えている可能性は 50% しかないという結果が出ている この研究では 人は受信する電子メ

生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 相手の気持ちになって 誤解の生じない メールを書こう! タカシは 給食当番 カレーの容器を運んでいる時に 階段を走ってきた先輩とぶつかった カレーがこぼれてしまい みんなはいつもの 1/3 しか食べることができなかった その日の夕方 友達からメールが届いた 件名最悪 拡大 本文今日は大変だったな みんな カレー好きだからがっかりしてた 鎌田たちは 腹減った!

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実践事例 学校名 ( 世羅町立せらひがし小学校 ) テーマ ( 道徳的行為に関する体験的な学習 ) 1 学年第 1 学年 2 主題名 友達と助け合って (B(9) 友情, 信頼 ) 3 ねらい相手の気持ちを考え, 友達と仲よくすることは, 自分も友達も気持ちがいいことを理解し, 友達の気持ちを考えて仲よくし, 助け合おうとする心情を育てる 4 教材名 しっぱいしたって ( 出典 : きみがいちばんひかるときどうとく

( 以下の内容を 3 時間目のミニゲームの前に子どもたちに教えて下さい ) ディフェンスがいない所に走る サポートの位置 へ動く 1~ 3 の動きを子どものたちの前で ゆっくりと実演して見せてあげ 自分と味方の間にディフェンスのいないパスがもらえる所へ移動することをサポート位置へ移動すると言うんだよ と教えてあげるといいと思います 上記の内容をしっかり教えておくと 以後 サポートしなさい! サポートの位置へ移動しなさい!

23 9 26 () 133015:30 資 料 1 第 2 回 平 成 23 年 度 蕪 島 地 区 整 備 方 針 策 定 検 討 委 員 会 蕪 島 地 区 整 備 構 想 ( 案 ) 平 成 23 年 9 月 26 日 株 式 会 社 コサカ 技 研 目 次 page 1. 蕪 島 地 区 基 本 整 備 方 針 策 定 への 意 見 要 望 ( 第 1 回 蕪 島 地 区 基 本 整

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보 싣 탕 디 나 카 미 호 안 녕 하 세 요! 決 算 報 告 部 落 解 放 文 化 祭 迫 る 11 月 24 日 ( 金 ) 26 日 ( 日 ) 公 民 館 だ よ り 公 民 館 だ よ り い も 掘 り 収 穫 祭 と ウ ォ ー ク ラ リ ー を し た よ! な ん で も た い け ん 塾 & こ ど も 探 偵 団 パ ー ト 8 共 催 事

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2009 9 月 1 日号 94 なつかしの国 石見 夜空を彩る 5,000発の花火 浜田市市民憲章 平成 年 月１日制定 わたくしたちは 青い海と緑の大地に恵まれた 美しい自然と温かい人情を誇る浜田市民です 明るく豊かなまちをつくるために この憲章を定め 力をあわせて進みます 一 郷土を愛し 教養を高め 文化のかおるまちをつくります 一 働く喜びと誇りをもち 活力のあるまちをつくります 一 心身の健康に心がけ

PRESS RELEASE バンダイこどもアンケートレポート Vol.199 お子様が朝食で食べたいものは何ですか? アンケート結果 2012 年 3 月 パン 派と ご飯 派では パン 派に軍配! パン が総合 1 位 次いで ご飯 の結果 ~ おかずはやっぱり 卵料理! 男女ともに根強い人気で総

PRESS RELEASE バンダイこどもアンケートレポート Vol.199 お子様が朝食で食べたいものは何ですか? アンケート結果 2012 年 3 月 パン 派と ご飯 派では パン 派に軍配! パン が総合 1 位 次いで ご飯 の結果 ~ おかずはやっぱり 卵料理! 男女ともに根強い人気で総合 3 位にランクイン ~ 株式会社バンダイ ( 本社 : 東京都台東区 代表取締役社長 : 上野和典

8 学習指導過程段階学習活動 主な発問と児童の心の動き 指導上の留意点 支援 と評価 導1 友達について話し合う 友だちとは, どんな人だろう よく遊ぶ人入 なかよくする人 事前に児童の意識をつかんでおく 価値への方向付け をする 2 資料 ないた赤おに を読んで話し合う 展開 立て札をこわした赤お

道徳学習指導案 1 日時平成 21 年 9 月 10 日 ( 木 ) 11:30~12:15 指導者 2 学年第 2 学年 11 名 3 主題名大切な友達 2-(3) 友情 4 ねらい 青おにが残していった張り紙を読んで涙を流す赤おにの気持ちを考えることを通 して, 困ったときはお互い助け合い励まし合っていこうとする心情を育てる 5 資料名 ないた赤おに 出典 のびゆくこころ 日本書籍 6 主題設定の理由

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報道関係者各位 2005 年 10 月 < バンダイ子どもアンケートレポート Vol.122> ~ お子様の好きなおやつは何ですか?~ スナック菓子 が子どもの一番好きなおやつ!! ~ ママの手づくりおやつ ホットケーキ なども上位に ~ 株式会社バンダイ ( 本社 : 東京都台東区 代表取締役社長 : 上野和典 ) は 0 歳から 12 歳のお子様の保護者の方を対象に お子様の好きなおやつは何ですか?

北 区 保 育 子 育 て 支 援 センター 北 ) 北 25 西 午 前 8 時 0 分 ~ 午 後 6 時 0 分 産 休 明 け から 就 学 前 まで 標 準 のとおり あいの 里 協 働 北 ) 南 あいの 里 午 前 9 時 0 分 ~ 午 後

鉄 道 弘 済 会 札 幌 保 育 所 中 ) 南 1 東 7 251-1555 午 前 9 時 0 分 ~ 午 後 5 時 0 分 産 休 明 け から 就 学 前 まで 標 準 のとおり 新 規 実 施 駒 鳥 中 ) 北 1 東 8 251-9398 午 前 8 時 0 分 ~ 午 後 6 時 0 分 5ヶ 月 から 就 学 前 まで 山 鼻 中 ) 南 12 西 8 511-4612 午 前

22~44 : :~ *は 木 村 礎 校 訂 W[ 日 高 旧 領 取 調 帳 ~ 総 国 村 高 帳 ~ 資 料 編 8~, 千 葉 市 史 史 料 編 4~ 安 政 5 年 7~ ~, 8~, ~, ~ 柏 市 史 資 料 編 8~, ~, 8~, ~ ~ 4) 樋 畑 雪 湖 江 戸 時 代 の 交 通 文 化 ~, 臨 川 書 盾, 7) 土 木 学 会 編 明 治 以

表紙（A4）

6 保護者の利用 意識について (1) 携帯電話 スマートフォンの利用について 利用状況 保護者 Q27. あなたは携帯電話 ( またはスマートフォン ) を使っていますか 保護者回答 携帯電話 スマホ使用状況 スマホのみ使っている携帯電話とスマホの両方を使っている携帯電話のみ使っているどちらも使っていない 70.5 6.5 0.4 67.2 6.5 23.0 0.8 63.8 4.9 27.7 1.8