(Microsoft Word - \223\374\212w\212\350\217\2211\216\256.doc)
|
|
- さあしゃ このえ
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 岡山外語学院入学願書 Application for Admission < ホームステイプログラム Homestay Program> 自国語 in your Native Language ローマ字 in Romaji 漢字又はカタカナ in Kanji or Katakana 国籍 Nationality 性別 Sex 男 Male 女 Female 生年月日 Date of Birth 現 Present 電話番号 TEL FAX 番号 FAX 19 年月日生 Year Month Day 就学予定期間 Intended Duration of Japanese Study 母語 Native Language 職業 Occupation 200 年月日 ~200 年月日 Year Month Day ~ Year Month Day 会話可能な言語 Other Languages Spoken 写真 Photo 日本語レベル Japanese Level 表記 Literature 読む Reading 書く Writing ひらがな Hiragana はい / いいえ はい / いいえ カタカナ Katakana はい / いいえ はい / いいえ 漢字 読む Reading ~ 100~ 300~ 500~ 1000~ 2000~ Kanji 書く Writing ~ 100~ 300~ 500~ 1000~ 2000~ 技能別 Skills 入門 Basic 初級 Beginner 中級 Intermediate 上級 Advance 聞く Listening 話す Speaking 読む Reading 書く Writing 日本語学習歴 Record of Japanese Study 学習期間教育機関名 Period of study of Institute 教科書名 of text 時間数 Hours クラスサイス Class size 学歴 ( 高校卒業以後 ) Educational history (high school to last educational institution) attended 入学日 Date of Entrance 卒業日 Date of Graduation 学校名 of school 所在地
2 来日回数と出入国歴 /Previous travel(s) to Japan 初回 First time ( ) 回目 Times 入国日 Entrance Date 出国日 Departure Date 在留資格 Status of Residence 入国目的 Purpose of Entrance 職歴 /Work Experience 在職期間 Period of Employment 会社名 of Company 所在地 緊急連絡先 /Emergency Contact 電話 TEL 続柄 Relationship ファックス FAX 岡山の滞在先 /Accommodation in Okayama ホームステイ Homestay アパートステイ Apartment 友宅 Friends house 電話 TEL 続柄 Relationship 文化活動 /Cultural Activities( 各 2,500 2,500 each) 岡山観光 Okayama Sightseeing 倉敷観光 Kurashiki Sightseeing 茶道 Tea Ceremony 着付け How to wear KIMONO 書道 Calligraphy 華道 Flower arrangement 日本舞踊 Japanese Dance 合気道 Aikido 日本料理 Japanese cooking 和楽器 Japanese instruments Okayama Institute of Languages
3 ホームステイ申込用紙 Home-stay application form 名前 漢字 in English 写真 男 女 Male Female 国籍 Nationality 職業 Occupation Photo 生年月日 19 年月日 ( 才 ) Date of Birth year month day ( years old) 電話 / ファックス TEL/FAX 緊急連絡先 Emergency address 連絡者名 Contact Person ホームステイ期間 200 年月日 ~ 200 年月日計日間 Homestay period year month day year month day Total days 日本語レベル How do you rate your Japanese? 初級 中級 上級 Beginner Intermediate Advanced 話す Speaking 聞く Listening 書く Writing 読む Reading 日本語以外で会話が可能な言語 What languages can you speak besides Japanese? 食べられない物 Special Diet 喫煙について Smoking 子供は好きですか? Do you like children? 自己紹介 Self introduction 趣味 / 好きなスポーツ等 Favorite sports etc. 要望 Special Requests 吸わない 吸う 好き 嫌い アレルギーについて Allergies ペットについて Pet ない ある 好き 嫌い I like pets. I dislike pets.
4 質問表 Questionnaire ご記入後記入後 岡山外語学院岡山外語学院に郵送又郵送又はファクスファクスでおでお送りくださいりください Please answer questions below and return to Okayama Institute of Languages. Sending by fax is acceptable. 名前 国籍 Nationality < 入国 /Arrival> 日本到着 Arrival in Japan 空港名 Airport フライトライト番号 Flight number 岡山到着 Arrival in Okayama 交通手段 Transportation < 出国 /Departure> 岡山出発 Depart Okayama 交通手段 Transportation 日本出発 Depart Japan 空港名 Airport フライト番号 Flight number
5 関西空港又は広島空港広島空港で出迎出迎えがえが必要必要ですかですか Do you need to be met at Kansai or Hiroshima Airport? はい ( 空港 Airport) いいえ 出迎費 Meeting Charge 空港 Airport 関西空港広島空港 Kansai Airport Hiroshima Airport For 1 person 18,000 10,000 For 2 persons 10,000/person 5,000/person For 3 persons 8,000/person 3,500/person * 帰国時の見送見送りがりが必要必要な場合場合は同じ金額金額が必要必要ですです If you need us to go to the airport with, same price will be charged. 岡山駅又は岡山空港岡山空港で出迎出迎えがえが必要必要ですかですか Do you need to be met at JR Okayama Station or Okayama Airport? はい 岡山空港 /Okayama airport JR 岡山駅 /JR Okayama Station その他 /Other( ) いいえ 出迎費 Meeting Charge JR 岡山駅 JR Okayama Station 無料 Free 岡山空港 Okayama Airport 3,000 * 帰国時の見送見送りがりが必要必要な場合場合は同じ金額金額が必要必要ですです If you need us to go to the airport with, same price will be charged. コース終了後終了後の予定 /Plan after this course 帰国 Going home 旅行する Traveling 期間 Period 場所 Place 質問 要望 /Questions, Special Requests
Microsoft Word - Japanese proficiency questionnaire J-CAT result Reference Letter
2.1 Language Proficiency Questionnaire( 言語能力アンケート ) To be completed by student Last Name ( 姓 ) First Name ( 名 ) Middle Name ( ミドルネーム ) Name in Katakana フリガナ 漢字名 Home University ( 在籍大学 ) 1. History of Japanese
More informationMicrosoft Word - app.doc
Tsuru University Application Form for UC/2009 Spring 2012 Fall 1/6 都留文科大学 / カリフォルニア大学短期交換プログラム申請出願書類チェックリスト Tsuru University / University of California Exchange Program Application Check List 志願者氏名 (Student
More informationAPPLICATION FORM FOR ADMISSION
APPLICATION FORM ADMISSION FOR INTERNATIONAL STUDENTS TOYOTA TECHNOLOGICAL INSTITUTE GRADUATE SCHOOL OF ENGINEERING DOCTORAL COURSE 留 学 生 入 学 志 願 書 豊 田 工 業 大 学 大 学 院 工 学 研 究 科 博 士 後 期 課 程 Instruction 記
More informationwcfs KR.pdf
A p p l i c a t i o n 入学願書 写真 Photo 4cm 3cm 学校法人東海学園和歌山外国語専門学校 WAKAYAMA COLLEGE OF FOREIGN STUDIES Address: 日本国和歌山市駿河町 21 番地 (21 Surugamachi, Wakayama City, Japan ) Postal Code:6408034 TEL:073-432-8699
More information2011年度 神奈川大学 日本語・日本文化プログラム申し込み用紙
2016 年 度 神 奈 川 大 学 日 本 語 日 本 文 化 プログラム 申 込 用 紙 Application Form for Kanagawa University Japanese Language and Culture Program 2016 締 め 切 り Application deadline: April 8, 2016 宛 先 Address: International
More informationPreisliste-JP_2010agen.indd
Scuola Leonardo da Vinci - AIL «Firenze» AIL «Firenze» «La Dolce Vita» «Gap Year» 2010/2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 04 01 01 06 03 07 05 02 06 04 02 06 11 08 08 12 10 14 12 09 13 11 08 18 15 15 19 17
More informationEducational Background 学 歴 List in chronological order, all schools you have attended Name of School 学 校 名 Date of Entrance 入 学 年 月 Date of Graduation
Application Form for Global Studies Course 2015 Basic Information 基 本 情 報 Name 氏 名 Last Name First Name Gender 性 別 Nationality 国 籍 Date of Birth 生 年 月 日 /Month/Date Male Age 年 齢 Female Applicant Information
More informationMike Lawson Basing class activities on various cross-cultural themes, the objective of this course is to improve students practical levels of reading and listening comprehension and their abilities to
More informationMicrosoft Word - 【日本語】JLP様春16_Dorm Information.doc
(WID) WID (WID) A WID A WID IP 1) 2 3 2) 5 5 7 5 WID < > WID (A ) - 2-171 3 91 9.59 5 (18 ) - 3,380 / 1-9,640 / 3-18,260 / 6-10,090 / 1-28,760 / 3-54,490 / 6 (A ) - 4-9-12 2 52 7.29 6 ( 23 )- JR 4-5,240
More information1 3.90 1.96 3.31 3.40 3.32 2.83 3.98 3.83 3.91 3.24 2.66 2.63 3.57 1.54 3.40 3.01 2.53 2.78 3.89 2.59 3.53 3.40 3.07 2.57 3.81 3.34 3.66 2.79 2.62 2.4
18 ( ) 0 14 187,698 16 182,827 2 16 0 14 12,298 18 15,002 2 0 14 2 4,020 ( 18 9 1 ) 365 9 (2004) 60 ( 1) (World Values Survey) 60 18 ( 83,820) 90 190 4 3 2.5 2 1 59 10 59 10 1 3.90 1.96 3.31 3.40 3.32
More informationP
03-3208-22482013 Vol.2 Summer & Autumn 2013 Vol.2 Summer & Autumn 90 527 P.156 611 91 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 10 2 115 154 10 43 52 61 156 158 160 161 163 79 114 1 2
More information2013 Vol.1 Spring 2013 Vol.1 SPRING 03-3208-2248 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 7 Information 6 8 9 11 10 73 94 11 32 37 41 96 98 100 101 103 55 72 1 2 201345135016151330 3 1 2 URL: http://www.wul.waseda.ac.jp/clib/tel.03-3203-5581
More information7.Preferences( 志 望 先 ) Department( 専 攻 名 ) Preferred academic advisor( 希 望 する 指 導 教 員 ) Date of contact with preferred academic advisor( 希 望 する 指 導 教
October 2016 Admittance Application Form Special Selection Prior to Arrival in Japan Doctoral Program, Yokohama National University Graduate School of Environment and Information Sciences 2016 年 10 月 入
More information108 528 612 P.156 109
2012 Vol.2 Summer & Autumn 03-3208-2248 108 528 612 P.156 109 C O N T E N T S 2012 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 2 114 154 156 158 160 161 163 9 43 52 61 79 113 1 2 2012 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
More informationSTEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) 全員参加で楽しくガンバロウ The Pen Pal Exchange Project 2nd year This will be your first time to write a pen pal letter. There are schools from abroad and these students are
More information錦鯉ナビ Vol.4
5 3 14 Tomahawk of Kohaku 41cm 21 13 Kohaku 46cm Sakai Fish Farm 15 Kohaku 45cm of Symbol Star 18 Sister Symbol Kohaku 42cm of Legend of Love Garnet of Garnet Kohaku 44cm of 17 20 16 Kohaku 45cm Taisho
More information< D8291BA2E706466>
A 20 1 26 20 10 10 16 4 4! 20 6 11 2 2 3 3 10 2 A. L. T. Assistant Language Teacher DVD AV 3 A. E. T.Assistant English Teacher A. L. T. 40 3 A 4 B A. E. T. A. E. T. 6 C 2 CD 4 4 4 4 4 8 10 30 5 20 3 5
More informationBuilding a Culture of Self- Access Learning at a Japanese University An Action Research Project Clair Taylor Gerald Talandis Jr. Michael Stout Keiko Omura Problem Action Research English Central Spring,
More information奨学金申込書_面付.indd
APPLICATION FORM FOR SCHOLARSHIPS 奨 学 金 申 込 書 TO:INPEX SCHOLARSHIP FOUNDATION 公 益 財 団 法 人 インペックス 教 育 交 流 財 団 殿 I hereby apply for scholarships with reference to your announcement of scholarships for 2016
More information0
Speedy & Simple Kenji, Yoshio, and Goro are good at English. They have their ways of learning. Kenji often listens to English songs and tries to remember all the words. Yoshio reads one English book every
More informationRead the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar
LESSON GOAL: Can read a message. メッセージを読めるようになろう Complete the conversation using your own information. あなた自身のことを考えて 会話を完成させましょう 1. A: Whatʼs your name? B:. 2. A: Whatʼs your phone number, (tutor says studentʼs
More information日本語コース 募集要項(留学以外のビザをお持ちの方)
日本語コース募集要項 1. 募集コース 募集定員 ( 留学生ビザ含む ) * 1 年コース (4 月入学のみ )60 名 * 2 年コース (4 月入学のみ )60 名 * 1 年半コース (10 月入学のみ )60 名 2. 授業スケジュール ( スケジュールは変更になることがあります ) * 月曜日 ~ 金曜日 ( 土曜日 日曜日 祝祭日及び本校が定めた日はお休みです ) 1 時限 2 時限 昼食
More information表面左 [更新済み]
2014 Bicycle Commuting Registration Application *Fill out the information in the thick-bordered box below using a ballpoint pen. Student ID App. date Year Month Day Affiliation Name Address Year
More information平成14年度
平成 30 4 月横浜国立大学大学院国際社会科学府経営学専攻華東師範大学経済与経営学部 MBA 教育センターとのダブルディグリー プログラム特別選抜学生募集要項 1. 趣旨本募集要項は 海外協定校に在籍している学生が 横浜国立大学と海外協定校に籍を置き 双方の大学から学位を取得する ( ダブルディグリー ) 海外協定校の学生を選抜するためのものです 2. ダブルディグリー プログラム概要横浜国立大学と華東師範大学との間における大学間交流協定に基づき
More informationuntitled
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 20 60 40 80 5-5 5-5 30 30 ALT Michael Brown Hello, everyone. My name is Michael Brown. Please call me Mike. I m twenty-five years old. I m from Ottawa in Canada. Do you know Ottawa?
More information外国語教育/斎藤
A Tentative Plan for Improving English Language Teaching SAITO Eiji The purpose of the speech the writer gave at the First International Symposium sponsored by the Kansai University Graduate School of
More informationALT : Hello. May I help you? Student : Yes, please. I m looking for a white T-shirt. ALT : How about this one? Student : Well, this size is good. But do you have a cheaper one? ALT : All right. How about
More information-2-
Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.
More information短期研究_様式
様式 Form 1 * 注 : この書類は旅行代理店に提出してください 外国人研究者登録票 Foreign Researcher Registration Sheet 研究者氏名 ( アルファベット ) Name in Alphabet ( カタカナ ) Name in Katakana 国籍 Nationality 連絡先 Contact Address 滞在期間 自宅 Home 勤務先 Affiliation
More informationKamenori College 2019 募集要項主催かめのり財団 1. 趣旨 目的公益財団法人かめのり財団は 日本とアジア オセアニア諸国の若い世代との交流を通じて 未来にわたって日本と各国との友好関係と相互理解を推進するとともに その架け橋となるグローバルリーダーの育成を図ることを目的とした事
Kamenori College 2019 募集要項主催かめのり財団 1. 趣旨 目的公益財団法人かめのり財団は 日本とアジア オセアニア諸国の若い世代との交流を通じて 未来にわたって日本と各国との友好関係と相互理解を推進するとともに その架け橋となるグローバルリーダーの育成を図ることを目的とした事業を行っています その一環として 今後グローバルでの活躍を目指す国内在住の大学学部生を対象に グローバルコミュニケーションに必要なスキルセットとマインドセットの醸成を目的とした
More informationMicrosoft Word - PCM TL-Ed.4.4(特定電気用品適合性検査申込のご案内)
(2017.04 29 36 234 9 1 1. (1) 3 (2) 9 1 2 2. (1) 9 1 1 2 1 2 (2) 1 2 ( PSE-RE-101/205/306/405 2 PSE-RE-201 PSE-RE-301 PSE-RE-401 PSE-RE-302 PSE-RE-202 PSE-RE-303 PSE-RE-402 PSE-RE-203 PSE-RE-304 PSE-RE-403
More information第16回ニュージェネレーション_cs4.indd
New Generation Tennis 2014 JPTA ALL JAPAN JUNIOR TENNIS TOURNAMENT U15U13 JPTA ALL JAPAN JUNIOR TENNIS TOURNAMENT U10 20142.21Fri 22Sat 20142.22Sat 23Sun Japan Professional Tennis Association New Generation
More informationOHTA Motoko SummaryThe purpose of this paper is to review "KEISEIKAN-DIARY()", which is possessed in Tanaka Library of Aizutakada-machi, Oonuma-gun, Fukushima Prefecture. The author of this diary is Tanaka
More informationIs application available online? 申請書のダウンロード No. Applicants should send both the electronic documents and the original (hard-copy) one. The electronic
Fact Sheet Universitas Gadjah Mada 2016-2017 (Please write in English or Japanese) Full name of institution Universitas Gadjah Mada 大学名 University Websites 大学ホームページ Office of International Affairs 連絡先
More information2011
Applicant s ID * NAIST 2017 Master s Course Application Form for Screening of International Students by Special Recommendation Applying to: Admission Full name Graduate school of 2017 Spring Admission
More information【CG ESL】電子パンフレット
2016 EDITION Cebu Globalization ESL Center Inc. JAPAN Dreams come true IN CG ESL CENTER 2 SM Mall (Seaside) SM Mall 3 Mactan Airport ABC ABC 4 5 1 Elementary 2 Low Beginner 3 Mid Beginner 4 High Beginner
More information10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me
-1- 10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me? 28.7 4 Miyazaki / you / will / in / long / stay
More informationLevel 3 Japanese (90570) 2011
90570 905700 3SUPERVISOR S Level 3 Japanese, 2011 90570 Listen to and understand complex spoken Japanese in less familiar contexts 2.00 pm riday Friday 1 November 2011 Credits: Six Check that the National
More information申請書の記入方法
申 請 書 の 記 入 方 法 日 本 国 籍 の 申 請 者 向 けに 申 請 書 の 各 項 目 ごとに 分 かりやすいように 日 本 語 で 記 入 方 法 や 記 入 例 を 説 明 していますので 参 考 にして 下 さい 実 際 の 申 請 書 はすべて 英 語 かスウェーデン 語 で 記 入 して 下 さい Application for residence permit for students
More informationuntitled
3 (SELHi) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 1) 2) 3) 4),, 5),, 6) 7) 8) Transnationalization Internationalization Globalization Transportation cartruckbus t bullet
More information1986 NHK 2000 2004 NTT NTT CONTENTS 01 03 05 07 09 11 4 1 13 2 14 34 15 17 19 21 SNS 1 4 12 34 4 23 25 1 26 27 29 01 School of Information and Communi
1986 NHK 2000 2004 NTT NTT CONTENTS 01 03 05 07 09 11 4 1 13 2 14 34 15 17 19 21 SNS 1 4 12 34 4 23 25 1 26 27 29 01 School of Information and Communication 02 Point 1 P.1112 2011 Point 2 P.1316 Point
More informationNEWFRONTIERS LEADERSHIP TRAINING
APPLICATION FORM 2014/2015 Please complete and return this application form to: academy@newgroundchurches.org SUMMARY INFORMATION Name: ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト ト Church:
More informationMicrosoft Word - Application_Form _4_.doc
様 式 1(その1) / Form 1 (Part 1) 順 天 堂 大 学 大 学 院 入 学 願 書 Application Form for Admission to Graduate Schools of Juntendo University Ⅰ 志 願 者 / Applicant Information 氏 名 ( 英 字 ) Name in alphabet 氏 名 ( 漢 字 ) Name
More information< E95E58F9197DE E786C7378>
入学願書 静岡国際言語学院学院長殿 To the principal of Shizuoka International Language School 私は 貴学院に入学したいので 必要書類 費用を添えて申し込みます I apply for admission to your school with necessary documents and payments. written or to be
More informationA. Read the table. A. 下の表をよく見ましょう CITY COUNTRY Ankara Turkey Turkish Lima Peru Spanish Mexico City Mexico LANGUAGE Spanish Seoul South Korea Korean Sy
LESSON GOAL: Can say what languages people speak. 何語を話すか言えるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where s your e-pal from? B: He's from. 2. A: Where s your e-pal from? B: She's from. 3. A: Where
More informationP P P P
P P P P p p ES ips DNA LWIT LWIT LWIT LWIT LWIT LWIT A Linguistics Japanese Studies Portland State University B.A. Monterey Institute CA M.A. In this course students will be able to improve
More informationIAY忽縞僥垪晩囂僥親 No____________
IAY インターナショナルアカデミー IAY 国際日本語学科 IAY International Academy 入学申請書 Application for Admission 日本語学科長期課程 Long-term Course (IAY 書式 -1) 出願コース 出願時期 進学 2 コース ( ) 4 月入学 進学 1 9 カ月コース ( ) 7 月入学 進学 1 6 カ月コース ( ) 10
More information3
2 3 CONTENTS... 2 Introduction JAPANESE... 6... 7... 8... 9 ENGLISH About Shadowing... 10 Organization of the book... 11 Features of the text... 12 To students using this book... 13 CHINESE... 14... 15...
More informationPowered by TCPDF ( Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 20
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 2016 year Jtitle 日本語と日本語教育 No.44 (2016. 3),p.85-101 Abstract
More information”Лï‰IŠv47-1-13ŁÐ”RŸ_Ł¶
Kinds of news people like and dislike and the formation of social reality through their conversation Miyuki KATAYAMA, Yoshiro KAWAKAMI Yasuyuki KAWAURA, Shinkichi SUGIMORI Abstract Kinds of news
More information資料1-1(3)
Table1. Average Time Spent on Activities for All Persons Sample size Population 10 years and over (1000) Sleep Personal care Meals Commuting to and from school or work Work Schoolwork Housework Caring
More informationMicrosoft Word - Form1B_2013
2013 年 度 福 井 大 学 留 学 生 交 流 支 援 制 度 ( 短 期 受 入 れ) 2013 University of Fukui Short-Term Student Exchange Support Program (inbound) B. 福 井 大 学 交 換 留 学 生 応 募 申 請 書 Application Form for B. University of Fukui
More informationMicrosoft Word - IMAC-G Application Form 2016oct.doc
Photo (5cm high 4cm wide) must show upper body, facing front With no hat, have been taken within three of application. 志 望 専 攻 専 攻 受 験 記 号 番 号 * Please DO NOT fill in the above blanks In A4 sized (21cm
More informationContents Logging in 3-14 Downloading files from e-ijlp 15 Submitting files on e-ijlp Sending messages to instructors Setting up automatic
e-ijlp(lms) の使い方 How to Use e-ijlp(lms) 学生用 / Guidance for Students (ver. 2.1) 2018.3.26 金沢大学総合日本語プログラム Integrated Japanese Language Program Kanazawa University Contents Logging in 3-14 Downloading files
More informationApplication Form
APPLICATION FORM JAPANESE GOVERNMENT(MONBUKAGAKUSHO:MEXT) SCHOLARSHIP FOR 2017 日 本 政 府 ( 文 部 科 学 省 ) 奨 学 金 留 学 生 申 請 書 Specialized Training College Students for FY2017( 専 修 学 校 留 学 生 ) INSTRUCTIONS( 記
More information0000_入学選考要項
The NUCB Graduate School MISSION STATEMENT To become one of the top five most progressive and innovative graduate business schools in Asia. To be recognized internationally as a leader in Management Education,
More information自分の天職をつかめ
Hiroshi Kawasaki / / 13 4 10 18 35 50 600 4 350 400 074 2011 autumn / No.389 5 5 I 1 4 1 11 90 20 22 22 352 325 27 81 9 3 7 370 2 400 377 23 83 12 3 2 410 3 415 391 24 82 9 3 6 470 4 389 362 27 78 9 5
More information平成29年度英語力調査結果(中学3年生)の概要
1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う
More information高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd
第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =
More information2019桜美林大学9月入試_募集要項本文_再入稿.indd
1 E-mail () (() ) () Application Number Office Use Only J. F. OBERLIN UNIVERSITY COLLEGE OF GLOBAL COMMUNICATION APPLICATION FORM FOR ADMISSIONS Major English Japanese Chinese Primary language of
More informationSCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST TOEIC Listening & Reading Test TOEIC L&R 400 TOEIC L&R Travel Entertainment PART 3 PART 4 PART
SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST TOEIC Listening & Reading Test TOEIC L&R 400 TOEIC L&R Travel Entertainment 15 10 15 PART 3 PART 4 PART 7 80 100 Normal Slow TOEIC L&R CONTENTS TOEIC Listening & Reading...10
More informationHIF FOREIGN SCHOLAR'S FELLOWSHIP APPILCATION FORM
HIF FOREIGN SCHOLARS FELLOWSHIP APPLICATION FORM 法 政 大 学 国 際 交 流 基 金 による 外 国 人 招 聘 研 究 員 (HIF 招 聘 研 究 員 ) 制 度 願 書 Please Type or Print in Ink (Script is not acceptable). 楷 書 体 で 記 入 してください ( 鉛 筆 書 き 不
More informationMicrosoft Word - Win-Outlook.docx
Microsoft Office Outlook での設定方法 (IMAP および POP 編 ) How to set up with Microsoft Office Outlook (IMAP and POP) 0. 事前に https://office365.iii.kyushu-u.ac.jp/login からサインインし 以下の手順で自分の基本アドレスをメモしておいてください Sign
More informationS1Šû‘KŒâ‚è
are you? I m thirteen years old. do you study at home every day? I study after dinner. is your cat? It s under the table. I leave for school at seven in Monday. I leave for school at seven on Monday. I
More information\615L\625\761\621\745\615\750\617\743\623\6075\614\616\615\606.PS
osakikamijima HIGH SCHOOL REPORT Hello everyone! I hope you are enjoying spring and all of the fun activities that come with warmer weather! Similar to Judy, my time here on Osakikamijima is
More informationA. Repeat after your tutor. A. 講師の後に続けてリピートしましょう Country Nationality Language Argentina Argentinean Spanish Lebanon Lebanese Arabic Country Nationalit
LESSON GOAL: Can talk about nationalities and languages. ナショナリティについて話せるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where do you live? B:. 2. A: What is your nationality? B:. 3. A: What languages do you
More information4 23 4 Author s E-mail Address: kyamauchi@shoin.ac.jp; ksakui@shoin.ac.jp Japanese Elementary School Teachers Four Skills English Ability: A Self-evaluation Analysis YAMAUCHI Keiko, SAKUI Keiko Faculty
More informationHospitality-mae.indd
Hospitality on the Scene 15 Key Expressions Vocabulary Check PHASE 1 PHASE 2 Key Expressions A A Contents Unit 1 Transportation 2 Unit 2 At a Check-in Counter (hotel) 7 Unit 3 Facilities and Services (hotel)
More informationTitle 上級漢字教材作成プロジェクトについて Author(s) 太田, 亨 ; 藤田, 佐和子 ; 中村, 朱美 Citation 金沢大学留学生センター紀要, 5: 69-95 Issue Date 2002-03 Type Departmental Bulletin Paper Text version URL http://hdl.handle.net/2297/1890 Right *KURA
More information1 G 01
2008 No.40 7 Yokohama National University 1 G 01 02 TOPICS 2 03 3 019.9 HI 000999 200299 210219 213 213.7 04 TOPICS 4 05 5 06 TOPICS 6 07 7 TOPICS 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
More informationABSTRACT The Social Function of Boys' Secondary Schools in Modern Japan: From the Perspectives of Repeating and Withdrawal TERASAKI, Satomi (Graduate School, Ochanomizu University) 1-4-29-13-212, Miyamaedaira,
More informationEnglish Locomotion 参加して学ぶ総合英語 JACET 教材開発研究会編著
English Locomotion 参加して学ぶ総合英語 JACET 教材開発研究会編著 English Locomotion Copyright 2015 by Mitsuko Yukishige, Hiroyo Nakagawa, Miwa Akao, Sari Nishigaki, Yukiko Okamoto, Tomoko Onabe, Kazumasa Ouchi, Ai Chida,
More informationStarbucks ストックプログラム手続きガイド Key Employee Stock や Bean Stock で制限付き株式 (RSU) を付与された場合は 以 下の手続きを行ってください STEP 1. パスワードの設定 STEP 2. 口座のアクティベート STEP 3. 米国納税非対象の
Starbucks ストックプログラム手続きガイド Key Employee Stock や Bean Stock で制限付き株式 (RSU) を付与された場合は 以 下の手続きを行ってください STEP 1. パスワードの設定 STEP 2. 口座のアクティベート STEP 3. 米国納税非対象の申請 STEP 4. RSUの受領 これら全ての手続きは米国 Fidelity のウェブサイトで行います
More informationHP HP ELF 7 52
58 2017pp. 51103 J-POSTL t KH Coder KH CoderJ-POSTL 2016 4 2018312 51 58 2016 1 5 2017 112 2017 3 56 4 4 11 2 3 HP 2017 2 5 17 5 18 20 3 5 18 5 19 5 20 5 7 HP 4 3 222 25 116 12 2 ELF 7 52 2017 12 2 12
More informationA Mess age from President Glen Show Rotary Cares Proud to be a Rotarian Glen W. Kinross http: / /www.hokuriku.or.jplkohrinbo/ .IAPA Volunteer Translators Wanted At its November
More information<4D F736F F D DC58F498A6D92E894C5817A30345F93FA967B8CEA814593FA967B95B689BB89C896DA5F A778F4388C493E E646F6378>
4. 日本語 日本文化科目 日本語科目をとるための予約と登録の手順日本語 日本文化科目は大学院留学生が単位を取得することができる科目です 研究生も単位に関係なく受講できます ただし, 本学ならびに日本の他大学の学部にて学位 ( 学士 ) を取得した学生, および高い日本語能力を有すると判断される学生は受講できません 1. 日本語クラス予約システム (https://cuckoo.js.ila.titech.ac.jp/~yamagen/regist-h/)
More information- - Warm Up
- - ALT - - Warm Up - - - - - - Writing Unit He likes tennis does p p Listening Plus Unit Homestay in the United States have to don't have to Starting Out Dialog will mustmust not Reading for Communication
More informationASP英語科目群ALE Active Learning in English No 7. What activity do you think is needed in ALE for students to improve student s English ability? active listening a set of important words before every lecture
More information教育実践上の諸問題
I go school by bus. I ll give this book Mary. () () Please tell me the way the station. ( ) : Oh. : Uh, is MISUIKAN your favorite onsen? : O.K. Why? : You said to eat ice cream after onsen. What kind
More information埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句を選びなさい ( 文の始め にくる語も小文字になっています ) (1) あなたはどんなスポーツが好きですか
More informationワーキングホリデーコース ~ ワーキングホリデービザ取得 短期ビザ対象神戸で遊学! ~ ワーキングホリデービザを有効に使おう! 日本で充実生活体験コース 3 カ月 受講料 :150,000 円 日本語を勉強しながら アルバイトも住居も心配なし! こんな人に最適です! ~ 日本での生活 アルバイトに必
神戸ワールド学院 日本で充実生活体験コース ワーキングホリデーコース 3カ月 自信を持って日本 母国で就活できる留学生日本語能力改造 ビジネス日本語コース 3カ月 ご 案 内 ワーキングホリデーコース ~ ワーキングホリデービザ取得 短期ビザ対象神戸で遊学! ~ ワーキングホリデービザを有効に使おう! 日本で充実生活体験コース 3 カ月 受講料 :150,000 円 日本語を勉強しながら アルバイトも住居も心配なし!
More informationAppropriate Disaster Preparedness Education in Classrooms According to Students Grade, from Kindergarten through High School Contrivance of an Educati
Appropriate Disaster Preparedness Education in Classrooms According to Students Grade, from Kindergarten through High School Contrivance of an Education of Disaster Preparedness System and Class Practice
More informationCommunicative English (1) Thomas Clancy, Roman Greco Communicative English (CE) I is an introductory course in Spoken English. The course provides freshmen students with the opportunity to express themselves
More information- 137 - - 138 - - 139 - Larsen-Freeman Teaching Language: From Grammar to Grammaring form meaning use "I will ~." Iwill - 140 - R. Ellis Task-based Language Learning and Teaching Long Swain - 141 - - 142
More informationuntitled
2011 Vol.1 Spring 03-3208-2248 C O N T E N T S 2011 03-3208-2248 2 3 4 7 Information 6 8 10 11 13 32 38 13 12 77 94 43 96 98 100 101 103 59 76 1 2 20114910401300 3 1 2 3 4 5 6 7 http://www.wul.waseda.ac.jp/clib/tel.03-3203-5581
More information学部ゼミ新規申請方法 (Blackboard 9.1) Seminar Application Method for Undergraduate Seminar Courses ゼミ新規申請は Blackboard で受け付けます! 次セメスターにゼミ履修を希望する学生は 下記マニュアルに従ってゼミ
ゼミ新規申請は Blackboard で受け付けます! 次セメスターにゼミ履修を希望する学生は 下記マニュアルに従ってゼミ新規申請を行ってください 現在 ゼミを履修している場合は 同一ゼミが次セメスター以降も自動登録されます ゼミのキャンセル 変更を希望する場合の手続きは アカデミック オフィス HP を確認してください ( サブゼミはセメスター毎に申請を行う必要があります 自動登録されません )
More informationHIJIYAMA EXCHANGE PROGRAM Application Form ; 2016
作 成 :2004/10/27 比 治 山 大 学 交 換 留 学 プログラム 2016 HIJIYAMA EXCHANGE PROGRAM 2016 交 換 留 学 願 書 APPLICATION FORM この 用 紙 に 記 入 する 前 に, 比 治 山 大 学 交 換 留 学 プログラム 送 付 資 料 を 参 照 してください Before completing this form, refer
More information2
2011 8 6 2011 5 7 [1] 1 2 i ii iii i 3 [2] 4 5 ii 6 7 iii 8 [3] 9 10 11 cf. Abstracts in English In terms of democracy, the patience and the kindness Tohoku people have shown will be dealt with as an exception.
More information-1- -2- -1- A -1- -2- -3- -1- -2- -1- -2- -1- http://www.unicef.or.jp/kenri.syouyaku.htm -2- 1 2 http://www.stat.go.jp/index.htm http://portal.stat.go.jp/ 1871.8.28 1.4 11.8 42.7 19.3
More information10 2000 11 11 48 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) CU-SeeMe NetMeeting Phoenix mini SeeMe Integrated Services Digital Network 64kbps 16kbps 128kbps 384kbps
More information2009 No
2009 No.43 3 Yokohama National University 特集 卒業号 2009 No.43 2 7 9 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Bobomurod Muminov Our life is a series of events, starting from birth and ending with death. Any of such
More informationMicrosoft Word - 2016SEP_in_app.doc
Gunma University Exchange Students Application Form 1/5 群 馬 大 学 交 換 留 学 制 度 申 請 書 Gunma University Students Exchange Program Application Form 2016-2017 1. 氏 名 (パスポ-ト 記 載 と 同 様 の 氏 名 を 記 載 ) Legal : (your
More informationL3 Japanese (90570) 2008
90570-CDT-08-L3Japanese page 1 of 15 NCEA LEVEL 3: Japanese CD TRANSCRIPT 2008 90570: Listen to and understand complex spoken Japanese in less familiar contexts New Zealand Qualifications Authority: NCEA
More informationL1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. Wow!/ G
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? 当ててみて / 私の血液型を Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. えーと / あなたはとっても真面目な人 / だから / 私は ~ と思います / あなたの血液型は
More informationTitle < 論文 > 公立学校における在日韓国 朝鮮人教育の位置に関する社会学的考察 : 大阪と京都における 民族学級 の事例から Author(s) 金, 兌恩 Citation 京都社会学年報 : KJS = Kyoto journal of so 14: 21-41 Issue Date 2006-12-25 URL http://hdl.handle.net/2433/192679 Right
More informationカナダビザ申請方法 1) カナダ大使館から招待状が届くと 以下の画面が表示されます ビザ申請に進む場合は Start Application をクリックして下さい Decline Invitation を選択すると 今回のビザ申請招待状を辞退した 状態になり 再度 Round で選ばれるまでビザ申請
カナダビザ申請方法 1) カナダ大使館から招待状が届くと 以下の画面が表示されます ビザ申請に進む場合は Start Application をクリックして下さい Decline Invitation を選択すると 今回のビザ申請招待状を辞退した 状態になり 再度 Round で選ばれるまでビザ申請に進めなくなります あなたの番号が表示されます クリック! あなたの番号が表示されます あなたの番号が表示されます
More information篇 S-V / S-V-C / S-V-O / S-V-O-O / S-V-O-C IA 25 Mike Lawson 1 1 Students will improve their ability to use English in a professionally relevant manner by practicing a process of speech outline
More information(12th) R.s!..
41 4 43 4 48 7 54 4 56 4 57 4 60 12 4 3 1 6 1 6 4 14 4 50 9 57 4 62 12 5 3 M D ) 10 7 3 15 11 1. 2. 1. 51 4 52 10 41 12 33 34 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Le Clézio Peuple du cíel 14. 15. 16.
More informationTo the Conference of District 2652 It is physically impossile for Mary Jane and me to attend the District Conferences around the world. As a result, we must use representatives for that purpose. I have
More informationMicrosoft Word - Form1A_2013
2013 年 度 福 井 大 学 留 学 生 交 流 支 援 制 度 ( 短 期 受 入 れ) 2013 University of Fukui Short-Term Student Exchange Support Program (inbound) A. 福 井 大 学 短 期 留 学 プログラム 応 募 申 請 書 Application Form for A. University of Fukui
More information