レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 16: International Affairs ( 国際情勢 ) Less
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- あつとし ありたけ
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1 Main Topic 16: International Affairs ( 国際情勢 ) Lesson 89: Immigration (20-25 minutes) ( 入国 移住 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to IMMIGRATION. ( 入国 移住に関する単語を学びます ) 2. Review Sentence Patterns-Compound Complex( 文型の復習 重複文 ) I. VOCABULARY( 単語 ) Exercise 1: What s the meaning? (5-6 minutes) ( 意味は何でしょう?) A. Choose the meaning of the underlined words from the choices that follow. ( 下線部の意味を選択肢の中から選んで下さい ) 1. You need a special permit from the Bureau of Immigration if you are going to work abroad. ( もし海外で働くつもりなら 入国管理局からの特別許可が必要です ) a. hall( 会館 ) b. station( 駅 ) c. department( 部署 ) d. government( 政府 ) 2. They have different airports for domestic and international flights. ( 彼らは国内線と国際線で 異なる空港を持っています ) a. alien( 外国人 ) b. local( 地元の ) c. foreign( 外国の ) d. international( 国際的な ) 3. My uncle considers changing his citizenship since he is planning to stay in New York for good. ( 私のおじは死ぬまでニューヨークに滞在することを計画しているので 市民権を変える事を考えています ) a. origin( 起源 ) b. loyalty( 忠誠 ) c. residence( 居住 ) d. nationality( 国籍 ) Page 1
2 4. He has a difficult time adopting since he is an alien in our country. ( 彼はこの国では外国人なので 適応するのが大変です ) a. fellow( 仲間 奴 ) b. native( 現地の人 ) c. weirdo( 変人 奇人 ) d. foreigner( 外国人 ) 5. Many companies in the call center industry are based in the Philippines. ( コールセンター業界の多くの会社は フィリピンに拠点を置いています ) a. ruined( 破壊された ) b. located( 位置している ) c. removed( 取り除かれた ) d. originated( 考案された ) B. Sentence-Making Practice (3-4 minutes) ( 英作文 ) Practice using the words you ve learned in your own sentences. ( 以下の単語を使用して文章を作成してみましょう ) 1. Bureau( 事務所 ) 2. Domestic( 国内の ) 3. Citizenship( 市民権 ) 4. Alien( 外国人 ) 5. Based( 配置する ) Exercise 2: What s the word? (4-5 minutes) ( 下線部に入る単語は何でしょう?) Read the following dialog with your tutor and try to use context clues to fill in the blanks with the most appropriate word. You can find the missing word from the pool of words at the bottom. ( 講師と一緒に次の対話文を読んで 下線部に最も適切と思われる単語を入れてみましょう 単語は 対話の後に記載された a-d の中から選びましょう ) Ms. Lee went to the immigration office to apply for a visa. Immigration Officer: Good morning, Ms. Lee. How are you today? Ms. Lee: Good morning, Sir. I'm fine. Thank you. Immigration Officer: Good. So today's interview will determine if you will be able to acquire a visa or not. Please answer all the questions honestly. Are you ready for the interview? Ms. Lee: I am, Sir. Immigration Officer: What is your purpose of going abroad? Ms. Lee: I would like to work there because I believe I can maximize my potential as an artist abroad. Immigration Officer: Do you plan to just work there or you plan to stay there for good? Ms. Lee: Actually, I'm planning to and stay there for good. Immigration Officer: Do you have any relatives there? Page 2
3 Ms. Lee: Yes, my parents and my brother are settled there already. I am the only one left here. Immigration Officer: So how much do you know about the of Italy? Ms. Lee: I have been reading a lot of articles about Italy and my parents told me stories of what I should and should not do. I think I am equipped with the basic knowledge on how to live in that country. Immigration Officer: And how do you think Italians would communicate to a like you? Ms. Lee: I have been studying the Italian language since I think I can keep up in a conversation with an Italian. リー氏は ビザを取得するために入国管理局に来た 入国審査官 : おはようございます リーさん お元気ですか? リー氏 : おはようございます はい おかげさまで ありがとうございます 入国審査官 : それは何よりです 今日の面接で あなたがビザを取得できるかどうか判断いたします 質問に正直にお答え下さい 準備はよろしいですか? リー氏 : はい 入国審査官 : 外国に行かれる理由を教えて下さい リー氏 : 私の芸術家としての能力を 海外で最大限活かせると思うからです 入国審査官 : 仕事のためだけに滞在を計画していますか? それとも永住をお考えですか? リー氏 : 永住を考えています 入国審査官 : 現地にご親族の方はいらっしゃいますか? リー氏 : はい 両親と兄がすでに暮らしています 私だけが国を離れていました 入国審査官 : イタリアの文化について どのくらいご存知ですか? リー氏 : イタリアについて多くの記事を読ました それから 両親が私に何をすべきで 何をすべきでないかを教えてくれたので この国で生きていく基本的な知識は備えていると思います 入国審査官 : では イタリア人はあなたのような外国人と どう接すると思いますか? リー氏 :2008 年からイタリア語を学習しているので 現地の方とは普通に会話ができると思います Choices: a. flight ( 飛行 ) b. culture ( 文化 ) c. foreigner ( 外国人 ) d. migrate ( 移住する ) II. GRAMMAR REVIEW: ( 文法復習 ) Topic: Sentence Patterns Compound Complex (5-6 minutes) ( 文型 重複文 ) General Description: The compound-complex sentence is made up of one or more dependent clauses AND two or more independent clauses. An independent clause has a subject and a verb and expresses a complete thought. A dependent clause has a subject and a verb but has an incomplete thought. ( 重複文は 1 つ以上の従属節と 2 つ以上の独立節から構成されます 独立節は主語と動詞から成り 完結した考 えを示します 従属節も主語と動詞から成りますが 完結した考えは示しません ) Page 3
4 Example: ( 例 ) IC DC IC I like Japanese culture, that is why when I graduated from college, I migrated to Japan. ( 私は日本文化が好きなので 大学を卒業した後 日本に移住しました ) Remember: Because the compound-complex sentence expresses two or more thoughts in one sentence, we should punctuate them properly. ( 注意 : 重複文は 1 つの文で 2 つ以上の考えを示すので 適切に句読点をつける必要があります ) Examples: ( 例 ) DC IC IC Though out of the way, Mrs. Choi managed to go to Macau for a side-trip tour and she went shopping. ( 道を外れたにも関わらず チョイ夫人は何とかマカオに立ち寄り ショッピングをしました ) IC DC IC We enjoy seeing America, so everytime we take a vacation,we go to different national parks. ( 私達はアメリカ見学を楽しんでいるので 休暇を取った時は いつも異なる国立公園へ行きます ) IC DC Mount Fuji in Japan has become so popular that overcrowding has become a real IC problem, but I would still like to go there. ( 日本の富士山はとても人気になり混雑が大きな問題になりましたが 私はそれでも行きたいと思っています ) Comprehension Check: ( 理解度チェック ) Arrange the following phrases to make a compound sentence: ( 以下の文節を使用して 重複文を作成してみましょう ) our visas arrived late( ビザが遅く着いた ) we will just reschedule our trip tomorrow( 明日 旅行の予定を変更する ) Today we were supposed to leave( 今日出発の予定だった ) Page 4
5 Exercise 1: Incomplete Sentences (3-4 minutes) ( 穴埋め問題 ) Choose the word or phrase that would best complete the following sentences. ( 次の文章に最も合う単語 文節を選んで下さい ) 1. In Florida, you can explore the Everglades or the beaches, are relaxing places. ( フロリダでは くつろげるエバーグレイズ国立公園やビーチを探索できます ) a. that( 主格 目的格 / 関係代名詞 ) b. when( いつ / 関係副詞 ) c. which( 主格 目的語 / 関係代名詞 ) d. where( どこ / 関係副詞 ) 2. There are many tourists during February so Jessica s family decided to go to Japan this March, they still need to check the schedules of the other family members. (2 月は多くの旅行者がいるため ジェシカの家族は今年の 3 月に日本に行く事を決めたが 他の家族の予 定を確認する必要があります ) a. if( もし ) b. but( しかし ) c. when( いつ / 関係副詞 ) d. that( 主格 目的格 / 関係代名詞 ) 3. she received her papers, she was able to go to Canada. ( 彼女は書類を受け取ったので カナダに行く事ができました ) a. who( 主格 目的格 / 関係代名詞 ) b. when( いつ / 関係副詞 ) c. because( なぜなら ) d. whenever( いつでも ) Page 5
4. I will convert some of my money into Euro before my trip to Italy. ( 私はイタリア旅行の前に お金をいくらかユーロに変えるでしょう ) a. hold( 持つ ) b. move( 動かす ) c. change( 変える )
Main Topic 16: International Affairs ( 国際情勢 ) Lesson 86: Currency (20-25 minutes) ( 通貨 ) Today, you will:( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to CURRENCY. ( 通貨に関する単語を学びます ) 2. Review
NO.80 2012.9.30 3
Fukuoka Women s University NO.80 2O12.9.30 CONTENTS 2 2 3 3 4 6 7 8 8 8 9 10 11 11 11 12 NO.80 2012.9.30 3 4 Fukuoka Women s University NO.80 2012.9.30 5 My Life in Japan Widchayapon SASISAKULPON (Ing)
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 2: Business Interactions ( 主題テーマ 2: ビジネ
Main Topic 2: Business Interactions ( 主題テーマ 2: ビジネスのやりとり ) Lesson 19: Sending/Receiving Information: Email (20-25 minutes) ( レッスン第 19 回 : 情報の送受信 :e メール )(20-25 分 ) Today, you will: 今日あなたは 1. Learn useful
-2-
Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.
ALT : Hello. May I help you? Student : Yes, please. I m looking for a white T-shirt. ALT : How about this one? Student : Well, this size is good. But do you have a cheaper one? ALT : All right. How about
5. What is the exchange rate of yen ( 円 ) against the US dollar today? a. Japanese money b. Korean money c. Singaporean money d. Philippine money Exer
Main Topic 16: International Affairs Lesson 86: Currency (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to FOREIGN CURRENCY. 2. Review Sentence Patterns-Simple Sentences. I. VOCABULARY
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. Wow!/ G
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? 当ててみて / 私の血液型を Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. えーと / あなたはとっても真面目な人 / だから / 私は ~ と思います / あなたの血液型は
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 12: Manufacturing ( 製造 ) Lesson 68: Pla
Main Topic 12: Manufacturing ( 製造 ) Lesson 68: Plant Management (20-25 minutes) ( 工場管理 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to PLANT MANAGEMENT. ( 工場管理に関する単語を学びます )
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 13: Purchasing ( 購入 ) Lesson 71: Orderi
Main Topic 13: Purchasing ( 購入 ) Lesson 71: Ordering Supplies (20-25 minutes) ( 物品の注文 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to ORDERING SUPPLIES ( 資材の注文に関する単語を学びます )
目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype
レッスンで使える 表現集 - レアジョブ補助教材 - 目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype のチャットボックスに貼りつけ 講師に伝える 1-1.
鹿大広報149号
No.149 Feb/1999 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Learned From Japanese Life and Experiences in Kagoshima When I first came to Japan I was really surprised by almost everything, the weather,
5. They made the right decision by electing him to lead ( 率いる リードする ) the group. a. show b. guide c. buy d. eat Exercise 2: What s the word? (5-7 minu
Main Topic 1: Business Introductions Lesson 9: Union (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to UNIONS. 2. Review Article with Generic Non-count noun. I. VOCABULARY Exercise
Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar
LESSON GOAL: Can read a message. メッセージを読めるようになろう Complete the conversation using your own information. あなた自身のことを考えて 会話を完成させましょう 1. A: Whatʼs your name? B:. 2. A: Whatʼs your phone number, (tutor says studentʼs
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 2: Business Interactions ( ビジネス会話 ) Les
Main Topic 2: Business Interactions ( ビジネス会話 ) Lesson 15: Training (20-25 minutes) ( トレーニング ) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to TRAINING. ( トレーニングに関する単語を学ぶ ) 2. Review I as Subject.
高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd
第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =
C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2
I. 200 2 II. ( 2001) 30 1992 Do X for S2 because S1(is not desirable) XS S2 A. S1 S2 B. S S2 S2 X 1 C. S2 X D. E.. (1) X 12 15 S1 10 S2 X+S1 3 X+S2 4 13 S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S2. 2. 3.. S X+S2 X A. S1 2
平成29年度英語力調査結果（中学３年生）の概要
1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う
10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me
-1- 10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me? 28.7 4 Miyazaki / you / will / in / long / stay
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 8: Entertainment ( 娯楽 ) Lesson 51: Musi
Main Topic 8: Entertainment ( 娯楽 ) Lesson 51: Music (20-25 minutes) ( 音楽 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to MUSIC. ( 音楽に関する単語を学びます ) 2. Review Unreal Condition
０
Speedy & Simple Kenji, Yoshio, and Goro are good at English. They have their ways of learning. Kenji often listens to English songs and tries to remember all the words. Yoshio reads one English book every
大 高 月 月 日 行 行 行 立 大 高 行 長 西 大 子 心 高 生 行 月 日 水 高 氏 日 立 高 氏 身 生 見 人 用 力 高 氏 生 生 月 生 見 月 日 日 月 日 日 目 力 行 目 西 子 大 足 手 一 目 長 行 行 生 月 日 日 文 青 大 行 月 一 生 長 長 力 生 心 大 大 見 大 行 行 大 高 足 大 自 自 己 力 大 高 足 月 日 金 生 西 長
5. Several methods ( 方法 方式 ) for physical therapy were presented in the conference. a. procedures b. collections c. adjustments d. structures Exercise
Main Topic 7: Corporate Development Lesson 47: Research (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to RESEARCH. 2. Review Causative Verb + Past Participle I. VOCABULARY Exercise
Answers Practice 08 JFD1
Practice 8 Sentence Connectors 1) I / went / to Japan / for the first time last year. At first, I didn t understand / Japanese / *at all. [ ] [ ] [ ] [ ] * 2) I m / not hungry / because I *already ate
5. A roll call is the first item ( 事項 項目 ) on our to do-list. a. entry b. spot c. blank d. task Exercise 2: What s the word? (5-7 minutes) Read the fo
Main Topic 3: Meetings Lesson 25: Discussing Agenda/Problems (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to DISCUSSING AGENDA/PROBLEMS. 2. Review Misplaced Subordinating Conjunctions.
A. Repeat after your tutor. A. 講師の後に続けてリピートしましょう Country Nationality Language Argentina Argentinean Spanish Lebanon Lebanese Arabic Country Nationalit
LESSON GOAL: Can talk about nationalities and languages. ナショナリティについて話せるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where do you live? B:. 2. A: What is your nationality? B:. 3. A: What languages do you
英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to
英語の女神 No.21 不定詞 3 学習 POINT 1 次の 2 文を見てください 1 I want this bike. ワント ほっ want ほしい 欲する 2 I want to use this bike. 1は 私はこの自転車がほしい という英文です 2は I want のあとに to use という不定詞 (to+ 動詞の原形 ) が続いています この英文はいったいどんな訳になるのでしょうか
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 17: Industries ( 産業 ) Lesson 93: Mining
Main Topic 17: Industries ( 産業 ) Lesson 93: Mining (20-25 minutes) ( 鉱山業 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to MINING. ( 鉱業に関する単語を学びます ) 2. Review Active voice. (
Main Topic: Business Trips
Main Topic 6: Business Trips Lesson 43: Banquets (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to BANQUETS. I. VOCABULARY Exercise 1: What s the meaning? (5-6 minutes) Choose the
A. Read the table. A. 下の表をよく見ましょう CITY COUNTRY Ankara Turkey Turkish Lima Peru Spanish Mexico City Mexico LANGUAGE Spanish Seoul South Korea Korean Sy
LESSON GOAL: Can say what languages people speak. 何語を話すか言えるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where s your e-pal from? B: He's from. 2. A: Where s your e-pal from? B: She's from. 3. A: Where
S1Šû‘KŒâ‚è
are you? I m thirteen years old. do you study at home every day? I study after dinner. is your cat? It s under the table. I leave for school at seven in Monday. I leave for school at seven on Monday. I
10 2000 11 11 48 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) CU-SeeMe NetMeeting Phoenix mini SeeMe Integrated Services Digital Network 64kbps 16kbps 128kbps 384kbps
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 2: Business Interactions ( ビジネス会話 )) Le
Main Topic 2: Business Interactions ( ビジネス会話 )) Lesson 18: Sending/Receiving Information - Phone (20-25 minutes) ( レッスン 18: 情報を送る / 受け取る 電話 ) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to PHONE
5. The company has guidelines regarding sudden ( 突然の ) medical emergencies at the office. a. unknown b. unexpected c. unannounced d. uncomfortable Exe
Main Topic 5: Performance Lesson 35: Sick Day (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to SICK DAY. 2. Review Adverbs of Time I. VOCABULARY Exercise 1: What s the meaning? (5-6
4. Can you upload the photos from my camera to this site? ( 私のカメラからこのサイトへ 写真をアップロードしてくれますか?) a. find( 見つける ) b. show( 見せる ) c. remove( 除去する ) d. trans
Main Topic 14: Technical Areas ( 技術分野 ) Lesson 76: Computer (20-25 minutes) ( コンピューター ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to COMPUTERS. ( コンピューターに関する単語を学びます ) 2. Review
4. How much income did you earn in your job? ( あなたは自分の仕事でどのくらいの収入を得ましたか?) a. bonus( ボーナス ) b. salary( 給料 ) c. product( 製品 ) d. collection( コレクション ) 5.
Main Topic 9: Finance and Budgeting ( 財政と予算 ) Lesson 55: Investments (20-25 minutes) ( 投資 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to INVESTMENTS. 2. ( 投資に関する単語を学びます )
Main Topic 54: Finance and Budgeting
Main Topic 9: Finance and Budgeting Lesson 54: Banking (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to BANKING. 2. Review Basic Future Tense. I. VOCABULARY Exercise 1: What s the
5. There are various ethnic groups ( 異なった ) 民族の ) in the Philippines because of its geography. a. religious b. cultural c. foreign d. political Exerci
Main Topic 16: International Affairs Lesson 89:Immigration20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to INTERNATIONAL AFFAIRS. 2. Review SENTENCE PATTERNS COMPOUND COMPLEX. I. VOCABULARY
5. Her stress ( 緊張 ストレス ) increases when she talks to the manager. a. tension b. annoyance c. pain d. anger Exercise 2: What s the word? (5-7 minutes)
Main Topic 2: Business Interactions Lesson 12: Talking with Your Boss (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to TALKING WITH YOUR BOSS. 2. Review Subject and Verb Agreement
5. Do not forget to revise ( 見直す ) your report to make sure it does not have any errors.. a. rewrite b. read c. save d. copy Exercise 2: What s the wo
Main Topic 4: Business Presentations Lesson 29: Making a Report (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to MAKING A REPORT. 2. Review Superlatives. I. VOCABULARY Exercise 1:
Lesson 77 My favorite subject is science Read the following conversations with your tutor 講師と次の会話を読みましょう Art History 1 A: Whatʼs your favorite subject
Lesson 77 My favorite subject is science LESSON GOAL: Can talk about school subjects 教科について話せるようになろう Read the sentences Use He/she has a Healthy or an unhealthy lifestyle 文を読みましょう それぞれの文について 健 康的な生活をしています
- 137 - - 138 - - 139 - Larsen-Freeman Teaching Language: From Grammar to Grammaring form meaning use "I will ~." Iwill - 140 - R. Ellis Task-based Language Learning and Teaching Long Swain - 141 - - 142
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 9: Finance and Budgeting ( 財政と予算作り ) Le
Main Topic 9: Finance and Budgeting ( 財政と予算作り ) Lesson 58: Billing (20-25 minutes)( 支払い請求 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to BILLING. ( 支払い請求に関する単語を学びます ) 2. Review
4. My bank told me that $100 was debited ( 引き落とされた ) from my account. a. sent b. added c. deducted d. borrowed 5. This department store has a price ma
Main Topic 9: Finance and Budgeting Lesson 57: Accounting (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to ACCOUNTING. 2. Review of Future Progressive Verb form. I. VOCABULARY Exercise
第16回ニュージェネレーション_cs4.indd
New Generation Tennis 2014 JPTA ALL JAPAN JUNIOR TENNIS TOURNAMENT U15U13 JPTA ALL JAPAN JUNIOR TENNIS TOURNAMENT U10 20142.21Fri 22Sat 20142.22Sat 23Sun Japan Professional Tennis Association New Generation
B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Do you often get sick? 2. When was the last time you got sick? 3. What medicine do you often take when you have a cold?
Intermediate Conversation Material #19 I M FEELING UNDER THE WEATHER. Getting sick Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Dad, are you okay? No. I m feeling a little
B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Is there a bank in your area? 2. What are some bank companies in your country? 3. Do you trust banks? 4. Do you set asid
Intermediate Conversation Material #59 I D LIKE TO OPEN AN ACCOUNT Banks and Money Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Hi, good morning. I d like to open an account.
Words and Expressions ( 語彙と表現 ) Check pronunciation, meaning and expressions of the words with your tutor. 講師と一緒に単語の発音 意味 表現を確認しましょう Example Expressio
なんかの絵を挿入 I. Answering a Business Phone Call Listening ( リスニング ) Click the link below and listen to exapmle expressions. 下のリンクをクリックして 表現の例を聞いてみましょう Cliick to listen Words and Expressions ( 語彙と表現 ) Check
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Hospitality on the Scene 15 Key Expressions Vocabulary Check PHASE 1 PHASE 2 Key Expressions A A Contents Unit 1 Transportation 2 Unit 2 At a Check-in Counter (hotel) 7 Unit 3 Facilities and Services (hotel)
Read after your tutor. 講師の後に続けて読みましょう I have a very healthy morning routine. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. I usual
LESSON GOAL: Can write about healthy lifestyles. 生活習慣について書けるようになろう Read the paragraph and answer the questions. 次の文章を読んで 下の質問に答えましょう Anna always wakes up at six oʼclock in the morning. On school days,
5. Ms. Andales needs to allocate ( 割当てる ) the budget to the three sections of the plant. a. require b. replace c. compute d. distribute Exercise 2: Wh
Main Topic 12: Manufacturing Lesson 68: Plant Management (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to PLANT MANAGEMENT. 2. Review Types of Pronouns: Interrogative. I. VOCABULARY
Main Topic 1: Business Trips
Main Topic 6: Business Trips Lesson 41: Dining out (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to DINING OUT. 2. Review Adverbs of Frequency with Be verbs. I. VOCABULARY Exercise
2009 No
2009 No.43 3 Yokohama National University 特集 卒業号 2009 No.43 2 7 9 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Bobomurod Muminov Our life is a series of events, starting from birth and ending with death. Any of such
Main Topic 1: Business Interactions
Main Topic 2: Business Interactions Lesson 18: Sending / Receiving Information via Phone (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to SENDING/RECEIVING INFORMATION VIA PHONE.
Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2
This week is talking to about what to get for Tina's birthday, which is coming up in July. Lesson Targets Deciding on someone s birthday present 誰かの誕生日プレゼントを決める Giving advice Daily English Conversation
日本語教育紀要 ７／ｐｄｆ用 表紙
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はじめに
IT 1 NPO (IPEC) 55.7 29.5 Web TOEIC Nice to meet you. How are you doing? 1 type (2002 5 )66 15 1 IT Java (IZUMA, Tsuyuki) James Robinson James James James Oh, YOU are Tsuyuki! Finally, huh? What's going
4. We have to wait for another flight because the first plane is already overbooked. ( 最初の飛行機は既に予約で一杯だったので 私達は別の飛行機を待たなければなりません ) a. less people than
Main Topic 15: Travel ( 旅行 ) Lesson 85: Delays and Cancellations (20-25 minutes) ( 遅れとキャンセル ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to DELAYS AND CANCELLATIONS ( 遅れとキャンセルに関する単語を学びます
5. Our shipping company provides legal assistance( 補助 )to ensure the cargo s safety. a. loyalty b. support c. assurance d. investment Exercise 2: What
Main Topic 13: Purchasing Lesson 72: Shipping (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to SHIPPING. 2. Review Reflexive Pronouns. I. VOCABULARY Exercise 1: What s the meaning?
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Main Topic 5: Performance ( 主要テーマ 5: 業務実績 ) Lesson 36: Performance Evaluation (20-25 minutes) ( レッスン第 36 回 : 業務実績の評価 ) (20-25 分 ) Today, you will: ( 今日あなたは :) 1. Learn useful vocabulary related to PERFORMANCE
5. The team took the initiative ( 率先 第一歩 ) in solving the problem. a. first talk b. first hand c. first look d. first move Exercise 2: What s the word
Main Topic 3: Meetings Lesson 27: Asking Questions/Clarifications (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to ASKING QUESTIONS/CLARIFICATIONS. 2. Review Adjectives. I. VOCABULARY
B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Name at least two festivals celebrated in your country. 2. What other tradition do you like practicing? 3. Have you ever
Intermediate Conversation Material #14 YOU SHOULD TRY OUT Japanese Culture Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう What food would you recommend? You should try out ramen.
5. I prefer to use the elevator ( エレベーター ) when I m carrying a heavy load. a. lift b. stairs c. subway d. escalator Exercise 2: What s the word? (5-7
Main Topic 13: Purchasing Lesson 70: Shopping (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to SHOPPING. 2. Review Types of Pronouns: Absolute Possessive. I. VOCABULARY Exercise 1:
untitled
Show & Tell Presentation - 170 - Presentation 1) Choose 1 topic 2) Write the reasons why you chose the topic. 3) Think about 3 points for the topic. Class No Name What would you like to do after graduation?
< D8291BA2E706466>
A 20 1 26 20 10 10 16 4 4! 20 6 11 2 2 3 3 10 2 A. L. T. Assistant Language Teacher DVD AV 3 A. E. T.Assistant English Teacher A. L. T. 40 3 A 4 B A. E. T. A. E. T. 6 C 2 CD 4 4 4 4 4 8 10 30 5 20 3 5
P
03-3208-22482013 Vol.2 Summer & Autumn 2013 Vol.2 Summer & Autumn 90 527 P.156 611 91 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 10 2 115 154 10 43 52 61 156 158 160 161 163 79 114 1 2
Main Topic 1: Business Interactions
Main Topic 2: Business Interactions Lesson 19: Sending/Receiving Information via Email (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to Sending/Receiving Information via Email. I.
国際恋愛で避けるべき7つの失敗と解決策
7 http://lovecoachirene.com 1 7! 7! 1 NOT KNOWING WHAT YOU WANT 2 BEING A SUBMISSIVE WOMAN 3 NOT ALLOWING THE MAN TO BE YOUR HERO 4 WAITING FOR HIM TO LEAD 5 NOT SPEAKING YOUR MIND 6 PUTTING HIM ON A PEDESTAL
中 2 Columbus21 Unit3 Plans for the Summer DATE / NAME P 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもり
P.22 1. 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもりです Yes. ( ) ( ) ( ) visit my ( ) in Okinawa. 3. 彼らは浜辺の近くに住んでいます They live ( ) ( ) ( ). 4. 私は待ちきれないです I (
Main Topic VIII: Entertainment
Main Topic 8: Entertainment Lesson 51: Music (20-25 minutes) I. VOCABULARY Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to MUSIC. 2. Review Unreal Condition: If clause + were. Exercise 1: What s
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 13: Purchasing ( 購入 ) Lesson 73: Invoic
Main Topic 13: Purchasing ( 購入 ) Lesson 73: Invoicing (20-25 minutes) ( 支払い請求 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to INVOICING. ( 支払い請求に関する単語を学びます ) 2. Review TYPES
GOT7 EYES ON YOU ミニアルバム 1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anythin
1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anything マレジョタムォルハトゥンジ just for you チグパンデピョニラドウォナミョン just go ソルチキナウォナヌンゴハナオムヌンゴルノワハムッケハミョンデェヌンゴル
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 3: Meetings( 主要テーマ 3: 会議 ) Lesson 22: S
Main Topic 3: Meetings( 主要テーマ 3: 会議 ) Lesson 22: Setting Appointments (20-25 min)( レッスン第 22 回 : 約束の設定 )(20-25 分 ) Today, you will:( 今日は ) 1. Learn useful vocabulary related to SETTING APPOINTMENTS.( 約束の設定に関
レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 3: Meetings ( メイントピック 3: 会議 / ミーティング )
Main Topic 3: Meetings ( メイントピック 3: 会議 / ミーティング ) Lesson 25: Discussing Agenda / Problems (20-25 minutes) レッスン 25: 問題と予定について話し合う (20-25 分 ) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to DISCUSSING
4. He is happy because he received a satisfactory grade in his Mathematics exam. ( 彼は数学の試験で満足のいく成績を得たので 幸せでした ) a. card( カード ) b. rank( 順位 ) c. score(
Main Topic 17: Industries ( 産業 ) Lesson 98: Education (20-25 minutes) ( 教育 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to EDUCATION. ( 教育に関する単語を学びます ) 2. Review MODALS PART2.
外国語科 ( 英語 Ⅱ) 学習指導案 A TOUR OF THE BRAIN ( 高等学校第 2 学年 ) 神奈川県立総合教育センター 平成 20 年度研究指定校共同研究事業 ( 高等学校 ) 授業改善の組織的な取組に向けて 平成 21 年 3 月 平成 20 年度研究指定校である光陵高等学校において 授業改善に向けた組織的な取組として授業実践を行った学習指導案です 生徒主体の活動を多く取り入れ 生徒の学習活動に変化をもたせるとともに
Thanks for sending me Musashino University International Communication News Letter. I was graduated in 1996, and I came to America in 1998. It has been 10 years since I left Japan. I have a beautiful daughter.
5. To pass the exam, you should be able to demonstrate( 見せる )your skills in the given field. a. show b. watch c. know d. evaluate Exercise 2: What s t
Main Topic 16: International Affairs Lesson 90: Test Taking (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to TEST TAKING. 2. Review Tag Questions. I. VOCABULARY Exercise 1: What s
4. The new born baby is in a delicate condition. ( その新生児は細心の注意を要する状態です ) a. strong in health( 健康状態が良い ) b. strong in ability( 能力がある ) c. weak in healt
Main Topic 10: Health Care ( 健康管理 ) Lesson 61: Clinic and Hospitals (20-25 minutes) ( 診療所と病院 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to Clinic and Hospitals. ( 診療所や病院に関する単語を学びます
5. The customers protested ( 抗議する ) against the company that sells dangerous toys. a. complained b. insisted c. declared d. defended Exercise 2: What
Main Topic 2: Business Interactions Lesson 20: Complaining (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to COMPLAINING. 2. Review Prepositional Phrases and Verb Agreement. I. VOCABULARY
Repeat after your tutor. 講師の後に続けてリピートしましょう A. Do you ent o video? Yes, I do. Let s rent an ction movie. Do you like Y, do. ction movie? B. A: Do you w
Chapter 1 Videos LESSON GOAL: Can talk about the kinds of movies. 映画の種類について話せるようになろう Complete the flyer. Use the dialogs 下の対話を読んで チラシを完成させま しょう as your clue. 1. A: When is the fashion show? B: The fashion
1st lesson for low/middle level student (25 min)
12th lesson ( レッスン第 12 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): When is? (~はいつですか?) Today s Sentence ( 今日の例文 ): When is your birthday? ( あなたの誕生日はいつですか?) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
What s your name? Help me carry the baggage, please. politeness What s your name? Help me carry the baggage, please. iii
What s your name? Help me carry the baggage, please. politeness What s your name? Help me carry the baggage, please. iii p. vi 2 50 2 2016 7 14 London, Russell Square iv iii vi Part 1 1 Part 2 13 Unit
STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) 全員参加で楽しくガンバロウ The Pen Pal Exchange Project 2nd year This will be your first time to write a pen pal letter. There are schools from abroad and these students are
ート名Book 月(3 学期制)月(ペ2 学ー期単元と目標制)く0 0 時数パパジ元ート文法事項 表現 聞く話す読書む 言語の使用場面 学習指導要領の例示との対応単 Unit ブラジルから来たサッカーコーチ Daily Scene 3 グリーティングカード Unit 8 イギリスの本
平成 28 教内容解説資料 2 A42 月(3 学期制)月(ペ2 学ー期単元と目標制)く4 4 5 5 9 0 9 0 Hi, English! 時数パパージト元ート名 4-0 3 Unit 0 アルファベット 2-3 文法事項 表現 聞く話す読む書 言語の使用場面 2 2 3 I like... / I can... 2 3 8-9 Unit はじめまして 22-2 2 28-29 Unit 2
B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Where s your hometown? 2. Do you still live there? 3. Is your hometown famous for anything? 4. What did you enjoy doing
Intermediate Conversation Material #34 I GREW UP IN Hometown & Growing Up Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう Where are you from? I grew up in Sydney until my family
2 次の英文 (1) (2) の ( ) に入れる単語として最も適切なものを 下のア ~ エ のうちから 1 つ選びなさい (1)A : Where is Kenta? レベル6 7 B : I saw ( )in our classroom. ア his イ him ウ he エ them (2)
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 6~12 復習シート第 3 学年英語 組 番 号 名 前 ( 読むこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(3) の会話の ( ) に入れる英文として最も適切なものを 下のア ~ エのうちから 1 つ選びなさい 冊子番号 1 の 5 冊子番号 2 の 5 冊子番号 3 の 5 の復習 (1)A : I'll have some coffee.
178 New Horizon English Course 28 : NH 3 1. NH 1 p ALT HP NH 2 Unit 2 p. 18 : Hi, Deepa. What are your plans for the holidays? I m going to visi
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Main Topic 2: Business Interactions Lesson 21: Expressing Appreciation (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to EXPRESSING APPRECIATION. VOCABULARY Exercise 1: What s the
SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST TOEIC Listening & Reading Test TOEIC L&R 400 TOEIC L&R Travel Entertainment PART 3 PART 4 PART
SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST TOEIC Listening & Reading Test TOEIC L&R 400 TOEIC L&R Travel Entertainment 15 10 15 PART 3 PART 4 PART 7 80 100 Normal Slow TOEIC L&R CONTENTS TOEIC Listening & Reading...10
different 異なった 別の Emily's family lives in a different state. the same way 同じように 同様に Layla feels the same way about Emily. live 住む They both live in th
Beginner Lesson 12 Beginner Lesson 12 Review on Simple Present Tense 現在形の復習 Today's GOAL To be able to master the simple present tense and use it comfortably. 現在形をマスターして問題なく使えるようになる New Words / Expressions
-2-
-1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- B -10- 10-11- ALT1.2 Homeroom teacher Good afternoon! wait outside Good afternoon! enter the classroom confirm an aim greet Good afternoon! ALT1.2 Welcome to our school.
2013 Vol.1 Spring 2013 Vol.1 SPRING 03-3208-2248 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 7 Information 6 8 9 11 10 73 94 11 32 37 41 96 98 100 101 103 55 72 1 2 201345135016151330 3 1 2 URL: http://www.wul.waseda.ac.jp/clib/tel.03-3203-5581
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Introduction [Track 1 13] Would you like to try our strawberry smoothie? No thank you 1. Hi. Would you like to try our parfait? Hi. Do you want to try our parfait? 1. No thanks. Can I get a #1(number one),
B. Quick Q&A (2-3 minutes) 1. Name some of the popular universities that you know of. 2. Are there any universities in your area? 3. What preparations
Intermediate Conversation Material #53 I M MAJORING IN University Exercise 1: Picture Conversation A. Read the dialogue below. 次の会話を読んでみましょう So what are you studying? I m majoring in Art History. Page
5. Employees are looking forward to the insurance ( 保険の ) plan that the company will offer. a. recommendation b. protection c. interaction d. supplica
Main Topic 5: Performance Lesson 38: Retirement (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to RETIREMENT. 2. Review Adverbs of Frequency. I. VOCABULARY Exercise 1: What s the meaning?
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2089708CEA8D758DC0814091E396BC8E8C8145914F92758E8C81458C6097658E8C81458F9593AE8E8C>
英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #1 英 語 特 別 講 座 2010 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #2 代 名 詞 日 本 語 私 あなた 彼 のうしろに は の を に のもの をつけて 使 う どこに 置 くかは 比 較 的 自 由 私 はジャスコに 行 った ジャスコに
Main Topic 1: Business Trips
Main Topic 6: Business Trips Lesson 45: Meeting People (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to MEETING PEOPLE. 2. Review Causative Verb + Simple Form. I. VOCABULARY Exercise
Truly yours, HANNA MARIE TUANQUIN Head, Accounting Office PHILIPPINES CENTENNIAL BANK 2010 年 6 月 11 日マネジャー PSS 社会保障会社 Ayala 通り Makati city 本銀行裏書証書を送付す
Main Topic 9: Finance and Budgeting ( ファイナンスと予算 ) Lesson 57: Accounting (14-21 minutes)( 会計 ) Today, you will practice your Reading and Listening Skills as you study texts related to ACCOUNTING.( 今日は 会計
Building a Culture of Self- Access Learning at a Japanese University An Action Research Project Clair Taylor Gerald Talandis Jr. Michael Stout Keiko Omura Problem Action Research English Central Spring,
教育実践上の諸問題
I go school by bus. I ll give this book Mary. () () Please tell me the way the station. ( ) : Oh. : Uh, is MISUIKAN your favorite onsen? : O.K. Why? : You said to eat ice cream after onsen. What kind