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- ともみ かがんじ
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3 目次 1. 社会人の基本 マナーの必要性と効果 感じのよい人とは 第一印象の重要性 あいさつ 社会人としての心がまえ 社会人の言葉遣いと礼儀作法 ファミコンことば 敬語の正しい使い方 敬語の必要性と種類 尊敬語 謙譲語 丁寧語 主な用語 間違えやすい使い方 第三者に対する敬語 会話を円滑にする言葉とあいづち ビジネスの慣用表現 おじぎ おじぎの種類 姿勢のポイント 来客対応と訪問時のマナー 来客対応のマナー 来客対応の心がまえ 適切な来客対応のマナー 訪問時のマナー 訪問についての心がまえ アポイントの的確な取り方 訪問先周辺でのマナー 応接時のマナー 応接室での席次 名刺の受け方 渡し方 紹介の方法 ビジネスコミュニケーション...30
4 4-1. 報告 連絡 相談とは ビジネス文書の作成 ビジネス文書とは 社内文書 社外文書 電話のマナー 電話の特性 信頼される受け方 かけ方 取り次ぎ方 伝言メモの書き方 クレームをチャンスにかえる... 54
5 1. 社会人の基本 学習目標 私たちが社会に出ると 同年代の人たちと接していた学生時代や家族のみと接していた家庭での生活に比べて 年代 立場 考え方の違う多くの人と接することになります すなわち 単純な人間関係からより複雑な人間関係になるといえるでしょう そうした社会の中で最低限 身につけておかなければならないマナーの基本と責任感について学びます 1-1. マナーの必要性と効果 学習目標マナーは 他人のためではなく 自分のために必要な社会常識を身につける ことと理解して取り組んでください まずは マナーの意義から考えてみましょう 1 段階 : 人に迷惑をかけないため 2 段階 : 人に好感を与えるため 3 段階 : 人に敬意を表すため 人に好感を与える 人に敬意を表すなどのマナーを習得することにより より良い人間関係を築くことができます より良い人間関係は 対人関係や仕事をスムーズにしてくれます また 型どおりのマナーを守るだけでなく 相手の立場に立って 相手の心を思いやる という姿勢があれば さらに対人関係の質は向上していきます ビジネス社会では この姿勢を持つことにより サービスの向上 顧客満足の向上につながります これらの意識を言葉や行動で表現すると ビジネスマナー ということになります 1-2. 感じのよい人とは 学習目標相手にとって 感じがよい ということが よいコミュニケーションをする上で大切であることを学びます コミュニケーションの成立には 相手に好感を持たれるようなふるまいが必要になります 時には 意図的な演出や工夫もしなければなりません 私たちは 初めて会った人に対して 誠実そうで 好感が持てる ちょっと暗い感じがする など 見かけだけで判断してしまいます この原因は 清潔な人 誠実な人 正直な人が良い人だ というような価値観が存在しているからです このようにコミュミケーションの第一段階では 主観的な要因だけで判断されてしまうわけですから 良い印象を与えるための演出や工夫が必要になってくるわけです 1 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
6 1-3. 第一印象の重要性 学習目標 第一印象の大切さを理解し 望ましい自分を表現することは可能であることを学びます 自分の第一印象に自信がありますか? 変えることができないものだと あきらめていませんか? まず 第一印象を与える機会は二度とない と認識してください すべては一瞬で決まってしまいます 初対面で与える第一印象の特徴は大きく2つあります 1 短時間で決まる 2 一度与えた印象は変えにくい ビジネス社会において 明るさ 誠実さを備えることは 能力と同じくらい大切だとされています 自分は暗い性格だからと割り切ってしまう人や 地味だから営業には向かないだろう 神経質だから事務の方がよいなどと考える人もいます しかし そう判断するのは早計です 社会人としての明るさ 誠実さは 性格ではなく 自分を表現する方法に基づくものであるからです 自分は性格が暗い という人も 自分の表現方法や表現の程度を変えることにより 相手への印象を変えることができます 自分を明るく表現する気持ちや意欲があれば 望ましい自分を表現することは可能なのです そのための行動としては 次のようなものがあります 1 機敏な行動を取る テキパキと行動する すぐに返事をする ただちに反応する そうすることで あなたの印象は前向きで明るいものになります 2 ハッキリと話す正しい姿勢でハッキリと話す 小声でボソボソ話してはいけません 3 約束やエチケットルールを守るたとえ1 回でも一方的に約束を破ったとしたら 信用はなくなります また 出退社時などに明るいあいさつを心がけることで 誠実さは少しずつ深まります このようにすれば 着実に信頼が築けます 2
7 1-4. あいさつ 学習目標あいさつはコミュニケーションだけでなく 人間関係の基本であることを理解し 様々な場面でのあいさつの仕方について学びます 皆さんは 日常生活において家族 友人 ご近所の人にあいさつをするとき 何に気をつけていますか? 特に何も意識していないなぁ と思われる方が多いのではないでしょうか ところが あいさつはコミュニケーションの基本ですから 正しいあいさつができないと 思わぬところで人間関係に歪みが生じたりするものです たとえば 親しい友人が道で出会ったとき あなたにあいさつしなかったとします あなたはどう思いますか? 友人に何かあったのだろうか または 何か自分に対して怒っているのだろうか といった感情を抱き 不安を感じたり不愉快な気分になったりするのではないでしょうか それは 友人があなたという存在に対してどのような感情を抱いているのか分からないからです では それが今度は友人ではなく喫茶店の店員だとしたら あなたはどう思いますか? 不愉快な感情を抱くのは当然として 感じの悪い店だから もう ここにくるのはやめよう と思ってしまうかもしれません このように あいさつは とても重要なものです あいさつは あなた個人の人間関係を円滑にする潤滑油であるとともに 会社員のあなたにとってはビジネス成功のために 必要不可欠な行為と言ってもいいものなのです 上司や同僚の人たちと協力し合える関係を作り そして 顧客や取引先とも良好な関係を築くための第一歩があいさつであるということを忘れてはいけません そこで この章では ビジネス社会において異なった世代や価値観を持つ多様な人々と 良好な関係を築くためのあいさつと話し方のマナーについて学習していきます あいさつは 基本的なビジネスマナーというだけでなく 人間関係の基本となるものです そして 丁寧なあいさつは お互いを尊重する精神の表れであり 人間関係を円滑にするものですから しっかりとした正しいあいさつを身につけましょう また あいさつは 自分の方から積極的に行うように心がけましょう (1) 基本的なあいさつのことば 1 朝 出社した時朝 出社した時には おはようございます と明るく元気よくあいさつしましょう 一日のスタートとしてとても重要です 2 会議室などへ入退出する時会議室や別の部署などに出入りする時には 失礼します ( 失礼いたします ) そこから退出する時には 失礼しました ( 失礼いたしました ) とあいさつしましょう 3 外出する時仕事で取引先などに外出する時には に行ってまいります と外出先を告げてから外出します そのとき ホワイトボードなどに行き先や帰社時間などを書き込んでおくことも忘れてはいけません 3 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
8 あなた宛の電話や来客があった時に あなたの動向がわからないと お客様などに失礼に当たりますし 他の社員を困惑させてしまうからです 4 会社に戻ってきた時 ただいま戻りました と帰ってきたことを知らせます そして 外出先での出来事を先輩や上司にしっかりと報告するようにしましょう また 外出前にホワイトボードなどに行き先や帰社時間などを書き込んでいた場合には 帰社したことを表示しておきましょう 5 先輩や上司が外出する時先輩や上司が出かける時には できるだけ いってらっしゃい と言うようにしましょう 6 先輩や上司が帰社したとき先輩や上司が会社に戻ってきたら お帰りなさい お疲れ様でした とあいさつします そして 留守中の話や電話などの伝達事項を直ちに伝えるようにしましょう 7 電話対応でのビジネス特有のあいさつビジネスの社会では 電話対応に特有のあいさつがあります このあいさつは ビジネスの社会ならほとんどどこでも通用するものですから しっかりと使えるようにしてください 社外の人から電話がかかってきたときには いつもお世話になっております この人が自分の会社の顧客なら 毎度ありがとうございます また 外出中の社員からの電話に対しては お疲れ様です というようにあいさつしましょう 8 退社する時 お先に失礼します と告げて退社します ただし 同じ部署で まだ残業している人がいるような場合には 手伝えることがあるかどうか一言尋ねてみる程度の気配りをすることも大事です 9 ありがとうございます 申し訳ございません( すみません ) これらの言葉はビジネスに特有な言葉というわけではありません しかし ありがとうございます の言葉は お礼と感謝の気持ちをストレートに伝えられる言葉ですから お客様に対しても社内の人に対しても使いたい言葉です また 申し訳ございません ( すみません ) の言葉は 何か仕事上で失敗してしまった時やお客様を待たせてしまった時などに 申し訳ないという気持ちを素直に表す言葉ですから すぐに言えるようにしておきましょう ただ なんでもかんでも すみません の一言ですむわけではありませんから 注意する必要があります (2) ご苦労様 と お疲れ様 あいさつの言葉で 同じような意味で使われますが 使われ方が違う言葉があります ご苦労様 と お疲れ様 が これにあたります ご苦労様 は 上司が部下に対して使う言葉で 目上の人に対しては お疲れ様 といいます このような言葉については 使い方を間違えないように注意しましょう 4
9 自分の能力を高め料を受け取る(稼ぐ)1-5. 社会人としての心がまえ 学習目標 自分の立場や役割をしっかりと把握し 責任を持ってその役割を果たす プロとしての責任感の重要性について学びます 学生と社会人とでは どのような違いがあるでしょうか その違いを一言で表すと 責任 の重さです 自分の行動が 職場の同僚 上司 仕事の取引先など 様々な人に影響を与えるため 社会人になると今まで以上に自分の行動に責任を持たなければなりません 学校と会社の違い 学校 会社 環境 立場 勉強をする知識を得る授業料を払う 仕事をする今までの知識を活用する給料を受け取る 接する相手 気の合う友人を選べる同年代の人が多い 好き嫌いでは選べない様々な年齢の人様々な立場の人 時 間個人的な時間が多い 拘束時間が長い 行 動先生や先輩の指示を守る 上司 先輩の指示を守る 言葉遣い比較的自由である 敬語を使うことが常識である 会社は 働きに対して給料を支払います 従業員の立場から考えれば 会社のために働くことによって 給料を受け取る権利が発生することになります 収入を得るためには 自分の能力を高めなければいけない 給料はお客様からいただいている という考え方が プロ意識 につながります 入社後は新入社員研修や先輩の指導を仰ぎながら 仕事に必要な技術や知識を身につけます その後 仕事を任せてもらえるまでには 数ヶ月 ~ 数年かかります それまでは十分に力を養い 仕事を任された時 その実績に応じた高い評価が得られるよう準備しておきましょう る仕事の社成に果貢を献上すげる会る給5 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
10 (1) 約束の時間と期限を守る 1 時間を大切にする 時は金なり ということわざがありますが その言葉は社会人にぴったりとあてはまります 特に企業を取り巻く環境の変化の激しい昨今においては 少しの時間のロスが大きな損失につながることもあるのです ですから 常に時間を大切にする意識が必要になります それと同時に 他人の時間も大切であるということを認識しなければなりません 自分の時間は大切にするが 他人の時間は気にしない という姿勢では社会人としての責任を果たしているとは言えません では 他人の時間を大切にする とは どのようなことでしょうか それは 約束の時間や期限を必ず守るということです 例えば 訪問する時間の約束があるのであれば 必ずその時間に訪問しなければなりません 先方はその予定でスケジュールを立てていますので もしその時間にあなたが訪問しなければ 先方の予定がくるってしまうのです そうなると結果として 相手の大切な時間を奪っていることになってしまうのです ですから 少しぐらいのズレは構わないだろう と自分勝手に判断することなく 約束の時間を必ず守るようにしなければなりません 時間に関するルール 席を離れる場合は机の上の書類を裏返しにするか 引き出し等にしまう パソコンはデータを保存し 他の人がすぐに使えるような状態にしておく 勝手に席を離れるのではなく行き先や帰社の予定時刻を周囲の人に伝えておく 残業や休日出勤を極力しないで済むように効率的に仕事を進める やむを得ず残業する場合は 上司に報告の上 許可を得る 残業しても間に合わない場合は 上司に相談のうえ 応援等を仰ぐ 2 期限を守る時間だけでなく 約束の期限を守ることも社会人として当然の義務です 自分の抱えている仕事が忙しいから頼まれたことは後回しにする あるいは 約束の期限は過ぎてしまっているが勝手な判断で引き伸ばす などということはしてはいけません 先方は その期限までに終わることを予定して 仕事の段取りを組んでいるのです どうしても約束の時間や期限に間に合わない場合には あらかじめ先方に連絡の上 了承を取るようにしなければなりません その際 何時まで あるいは いつまでであれば可能であるのか をしっかりと先方に伝えなければなりません 時間や期限を指示されずに仕事を依頼された場合には 必ず いつまでに完了すればいいのか を確認する習慣をつけましょう そして 優先順位をしっかりと決めた上で 仕事を進めて行くことが大切です そうすることで 仕事の効率がアップし 決められた期限を守ることができ 自分の時間も他者の時間も大切にできる社会人になれるのです ポイント 約束は守るためにある 時間や期日は厳守する 自分の時間も他者の時間も大切にする 約束の時間や期日に間に合わない場合は 直ちに先方に連絡して了承を得る 指示がないときは 自ら時間や期日を確認する 優先順位を付ける習慣を身につける 6
11 (2) 他人や同僚に迷惑をかけない会社組織では複数の人が集まり その能力を結集することによって 一人の能力ではなし得ない より大きな取引や より高度なサービスの提供ができるのです そのために 会社では様々な考え方を持った 様々な立場の人達が共通の目的に向かって協力しています その足並みが乱れてしまうと 組織は総合力を発揮できなくなってしまいます 総合力を発揮するためには 一人ひとりが足並みを揃えるように意識しなければなりません 足並みを揃えるための最低限のルールとして 他者 同僚に迷惑をかけない という意識が必要になります 個人として任された仕事に一生懸命取り組むことは大切ですが その仕事ばかりに目を向けて 他者に迷惑をかけるようなことがあってはなりません 例えば 仕事に熱中するあまり会議に遅刻してしまったり お客様の要望に応えようとするあまり社内のルールを無視してしまう といったことがあると組織は混乱してしまいます そうならないために 自分の言動が他者に迷惑をかけていないかどうかを客観的に振り返る習慣を身につけるようにしましょう 他者に迷惑をかけないためのポイント 机の上は 仕事に不要なものは置かず 整理整頓を心がける 職場の備品は メンバーで共有する意識を持つ 会社のルールを知っておく (3) 服務規律を守る会社では大勢の人が働いています その人達が協力しながら働けるように 一定のルールを設けています 就業規則のように 明文化されているケースもありますし 会議は 30 分以内に終了すること などのように 明文化はされていないけれども その会社独自の慣習やルールを持っているケースもあります その中で 仕事を行う上でのルールが服務規律です この服務規律は 従業員一人ひとりが気持ち良く働くために 個人個人が守らなければなりません 例えば 出社時のルールとして 始業時間には仕事に取りかかれる状態にしておくこと というものがあります つまり ぎりぎりの時間に飛び込むのではなく 余裕をもって出社すること が必要なのです 一人でも時間ぎりぎりで飛び込んで来たり 遅刻したりしてしまうとどうでしょうか? 遅れて来た当人はもちろん 他の人も中途半端な気持ちのまま仕事を始めなければならなくなってしまうのです 会社で定める服務規律は 必ず守るようにしなければなりません (4) 自分の立場を理解する自分の置かれた立場を理解するためには まず先輩や上司の話を聞くことが大切です 仕事の指示を受けた時に 何も考えずに単に指示されたから仕事に取りかかるのではなく 自分なりにその仕事の持つ意味を良く考えた上で 目的意識や問題意識を持って仕事に取りかかることが大切です その際に 自分勝手な思いこみに陥らないように 先輩や上司に確認してみましょう 指示を受けた時に先輩や上司が忙しいようであれば 折を見て確認してみましょう そのことにより 自分の行う仕事の必要性や位置付けがはっきりしてきます 7 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
12 2. 社会人の言葉遣いと礼儀作法 学習目標 相手に好印象を与える言葉遣いと礼儀作法についてその基本的なことを学び それが 単に形としてだけではなく 相手に対する 心づかい を含めて身につくよう努力しましょう 2-1. ファミコンことば 学習目標ビジネスの場ではふさわしくない言葉があります 人に不快感を与えずに業務を円滑に進めるためにも 正しい日本語を身につけましょう ファミコンことば とは ファミリーレストランやコンビニエンスストアで使われている言葉のことで 本来の言葉の持つ意味に照らしてみると少しおかしい日本語のことです 違和感を感じている人も多いでしょう このような接客語だけでなく 最近では 様々な はやり言葉 を耳にしますが 様々な年代の人と接するビジネスの場では誤解されるケースも考えられ ふさわしくない場合が多いので使用しないほうがよいでしょう いくつか例をあげて考えてみましょう 1 こちら和風セットになります なる という動詞は 人為的ではなく自然のなりゆきで変化して別の状態が現れる 意味で お客の側から不自然に感じられるのは この< 非人為的 >と< 新たな状況の出現 >が場面にそぐわないからでしょう 正しくは こちら和風セットでございます です 2 おつりのほうは230 円でございます もともと ~のほう には 物事をぼかしたり遠回しに言ったりする用法と 何かと対比して こちらのほう といった言い方があります 遠回しに慎み深く言ったつもりでしょうが 特に金銭のやり取りなど正確さが要求される場面では適切な表現とはいえません またコーヒーだけ注文した客に コーヒーのほうをお持ちしました と言われると まだ何か他に注文したのかと考えてしまいます 例文の場合 正しくは おつりは230 円でございます です 3 おビールをお持ちしました 違和感を覚えるのは おビール と お持ちする の部分です 先生の おカバン の場合は先生の持ち物ですが ビール はまだ誰の持ち物でもなく尊敬すべき相手ではありません 後者の 持つ は自分の行為だから お を付けるのはおかしいと感じる人がいるかもしれませんが 謙譲表現と考えることもできます いずれにしても お の使いすぎは かえって品位を失うことになります 例文の場合 ビールをお持ちしました が正しい表現です 8
13 4 ご注文は以上でよろしかったでしょうか ご注文は以上でよろしいでしょうか と現在形でいいのではないかという疑問です 電話で 奥様でいらっしゃったでしょうか と言われて 今も奥様ですけど と言いたくなったという話があります これでよかったか と少しでも過去のことについて尋ねているとすれば このままでよいとも言えます 2-2. 敬語の正しい使い方 学習目標敬語が使えない人は 常識 がないと見られます 敬語は単に形を覚えればよいだけでなく相手に対する 心づかい を含めて 正しい敬語を身につけましょう 敬語の必要性と種類 敬語くらい知っている と思うかもしれませんが なんとなく知っている 程度では社会人として通用しません お互いの立場の違いをきちんと認識し 目上の人には敬意を表した言葉遣いをしなければなりません 敬語も仕事上関わり合う人との潤滑油となるものです 敬語には3 種類あります (1) 尊敬語 : 相手に敬意を示すために 相手の行為や状態などを敬って言い表す言葉 (2) 謙譲語 : 相手に敬意を示すために 自分をへりくだって言い表す言葉 (3) 丁寧語 : 相手に敬意を示すために 物事を丁寧に言い表す言葉この中でも 尊敬語と謙譲語の使い分けがポイントとなります 尊敬語は相手のために使う言葉 で 謙譲語は自分のために使う言葉 ですので 混同してしまうと 相手に失礼となり 信用を失くしかねません この違いは重要ですから きちんと理解して覚えてください 尊敬語 謙譲語 丁寧語 (1) 尊敬語 1 相手に属するものに お ご をつける 2 語尾に さん 様 をつける 3 丁寧な代名詞を選ぶ ( 代名詞の変化 ) 4 相手の行動 ( 語尾 ) に れる られる をつける 5 相手の行動に お になる をつける 6 相手の行動に して下さる をつける 7 完全に言い換える 例 ) ご意見 お名前例 ) 吉田さん お客様例 ) どなた そちら例 ) 外出される例 ) お読みになる例 ) お越し下さる例 ) 召し上がる いらっしゃる (2) 謙譲語自分あるいは自分の側に属するものを低い地位におくことで 相対的に相手の地位を高め 敬意を表す日本語独特の言い方です 1 自分に属するものを低くいう例 ) 粗品 弊社 わたくしども 2 自分の行為に お ご をつける例 ) お待ちする 3 自分の行為 ( 語尾 ) に していただく をつける例 ) 送らせていただく 4 自分の行為は謙譲の動詞で表す例 ) 申す 承る 9 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
14 (3) 丁寧語職場での会話の基本は すべて丁寧語です 1 文末に です ます をつける例 ) 雨が降ります 2 言葉を丁寧に言い換える例 ) ちょっと 少々 いま ただいま 3 語尾に ございます をつける例 ) わたくしどもの課長でございます 4 頭に お ご をつける例 ) お休み ご案内もっとも むやみやたらに使うと かえって品がなく いやみっぽく聞こえます 通常 外来語 動植物 ( 相手のペットでも ) 自然現象 お で始まる言葉などには お ご をつけません 例 )X おコーヒー おビール 敬語を正しく使えるようになるには まずは用語そのものを暗記することが大切です 慣れないうちは 会話中においてとっさの判断では的確な敬語は使えないはずです そのためにも 次の表に出てくる使い分けくらいはできるようにしっかりと理解しておきましょう 主な用語 (1) 主な動詞の敬語普通の言い方 尊敬語 謙譲語 丁寧語 する なさる いたす します いる いらっしゃる おる います おいでになる 行く 訪ねる いらっしゃるおいでになる 参る 伺う 上がる 参上する お邪魔する お伺いする 行きます訪ねます 来る いらっしゃる 参る 伺う 上がる 参上す 来ます お見えになるお越しになるおいでになる る お邪魔する お伺いする 見る ご覧になるご覧くださる 拝見する見せていただく 見ます 見せる お見せになる ご覧に入れる お目にかける見せます 聞く お耳に入る 伺う 拝聴する 聞きます 聞かせる お聞かせになる お耳に入れる 聞かせます 言う おっしゃる 仰せになる 申し上げる 申す 言います 思う 思し召す 存ずる 思います お思いになる 知る ご存じ 存ずる 存じ上げる 知ります あげる 賜る くださる 差し上げる あげます もらう お受けになる 頂戴する いただく もらいます 賜る 承る 食べる 召し上がる あがる いただく 頂戴する 食べます 死ぬ お亡くなりになる 亡くなる 死にます 気に入る お気に召す 気に入ります 着る 召す 着ます 確認する 改める 確認します 会う お会いになる お目にかかる お目もじする会います 10
15 借りるお借りになる拝借する お借りする借ります 承諾するお聞き入れになるかしこまる 承る承諾します 呼び出してお呼び出しになるお呼び立ていたしまして呼び出しまして (2) 自称表現と他称表現また 自称表現と他称表現の違いもしっかりと 理解しておきましょう 自称表現とは 特に会社の外の取引相手の人に対して 自分や自分の会社のことを述べる時に使う表現です これに対して 他称表現とは 相手の人や相手の会社のことを述べる時に使う表現です この区別もビジネスにおいてとても重要で おかしな表現を使っていると あなたやあなたの会社の評判を落とすことにもなりますから 十分に注意してください 自 称 他 称 個人 私 ( わたくし わたし ) 様 そちら様 お客様 貴殿 先生 小生 団体 私ども 一同 各位 ご一同様 会社 当社 弊社 小社 貴社 御社 お勤め先 会社様 役員 上司 当社社長 当社役員 上司 貴社長 ご重役 ご上司 部下 当社社員 本人 担当者 貴社社員 御社社員 ご本人 ご担当 (3) 人称の種類自分相手近い中間三人称遠い不明 わたくしわたしこちらあなた ( さま ) そちら ( さま ) おたく ( さま ) こちらさまこのかたこちらそちらさまそのかたそちらあちらさまあのかたあちらどちらさまどのかたどなたどちら 標準少しくだけた言い方改まった言い方やや事務的私的な場での言い方 11 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
16 間違えやすい使い方敬語表現については 4つのポイントがあります 1 二重敬語 ( 過剰敬語 ) になっていないか 2 相手に対して謙譲語を使っていないか 3 丁寧語と尊敬語が混在していないか 4 相手の立場に適した敬語になっているか ビジネスの場では この 4 つをしっかりとチェックするようにしましょう (1) 敬語が過剰な例 間違いおっしゃられたおいでになられました召し上がられますかご出発になられる方はお着きになられました先生がご指摘されましたそちらにお掛けになられてお待たせ申し上げました 正しいおっしゃったおっしゃいましたおいでになりましたいらっしゃいました召し上がりますか出発される方はご出発の方はお着きになりました到着されました先生がご指摘になったそちらにお掛けになってお待たせいたしました (2) 相手に対して謙譲語を使ってしまった例 間違い景品を頂いてください拝見なさった後であちらで伺ってくださいあちらで伺って頂けますか伺っていらっしゃいますか持ってまいりましたかこちらでお待ちしてくださいご参加してください 正しい景品をお持ち ( になって ) ください景品をお受け取りくださいご覧になった後でお読みになった後であちらでお聞きになってくださいあちらでお尋ねになって頂けますかお聞きになっていらっしゃいますかお聞きおよびでしょうかお持ちになっていらっしゃいますか持っていらっしゃいますかこちらでお待ちになってくださいこちらでお待ちくださいご参加ください 12
17 ご注意してください ご注意ください 部長の申されたことは 部長のおっしゃったことは ( 部長に対して ) 部長の申しましたことは ( 外部に対して ) どちらに参られますか どちらへいらっしゃいますか どちらへお出かけになりますか 参られる節にはお電話ください お越しの節にはお電話頂けますか いつごろご到着いたしますか いつごろご到着でしょうか いつごろご到着になりますか いつごろお着きでしょうか お忘れ物いたしませんように お忘れ物なさいませんように どちらにご恵贈なさいますか どちらにお贈りになりますか (3) 丁寧語と尊敬語を混ぜて使ってしまった例 間違いどちら様でございますか分かりました方は何をお探しでございますか 正しいどちら様でいらっしゃいますかお分かりになった方は何をお探しでいらっしゃいますか (4) その他の例 間違いとんでもございません ( 上司をねぎらうときに ) ご苦労様でした分かられたと存じますがご安心してお任せください 正しいとんでもないことでございますお疲れ様でしたお分かりになったと存じますが安心してお任せください 13 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
18 第三者に対する敬語 (1) 社外の人に対して自分の上司のことを述べるとき社外の人に対して自分の上司のことを述べるときは 社内の上司に対して敬語を使わないようにします ただし相手が上司の家族や親族である場合には 上司に対しても敬語を使います 1 来客に対して 部長はもうじきお着きになりますので 部長の はもうじき参りますので 2 部長の家族に対して 部長の は席を外しております 部長は席を外されています (2) 上司と上司の部下について話すとき上司に対して その上司の部下のことを言うときは 敬語を使わないのが自然です ただし 上司の部下が自分より目上に当たる場合は 低い程度の尊敬語を使用します 1 部長に対して課長のことを言う 課長がご到着になりました 課長が到着されました 部長だけでなく課長も立てるべきなので 課長に対しては部長よりも低い敬語を使用します 2 部長に対して課長の要望を伝える 課長が書類を見せたいとのことです 課長が書類をご覧に入れたいとのことです 3 課長に対して部長の要望を伝える 部長が参るようにおっしゃっています 部長がおいでくださるようにおっしゃっています 部長と課長 2 人に対して敬意を払うべきなので 課長に対しても丁寧な言葉遣いをします 14
19 2-3. 会話を円滑にする言葉とあいづち 学習目標会話の中でちょっと一言添えるだけで その会話が円滑になります 印象を和らげる クッション言葉 と潤滑油の役割を果たす あいづち について学びます (1) クッション言葉相手の意に添えない 注意 忠告 依頼 断り を切り出す場合 ちょっと一言 頭に添えるだけで 相手に与える印象を柔らかくし相手が受け入れ易くなります これをクッション言葉といいます 次の例を見てください 危険ですから そこをどいてください 申し訳ありませんが 危険ですからそこをどいてください 皆さんは どちらが受け入れ易いですか? このように入り方を柔らかくし まず相手をたて それからこちらの言い分をのべると 円滑なコミュニケーションがとれるようになります クッション言葉には 恐れ入りますが 失礼ですが 申し訳ございませんが あいにく お手数をおかけいたしますが おさしつかえなければ よろしければ 大変ありがたいのですが などがあります (2) あいづちあいづちは 一言の言葉とうなずき の行為を言います あいづちをすることによって あなたの話を熱心に聴いている ことを相手にアピールでき 会話の潤滑油の役割を果たします 特に 電話では相手の顔が見えないだけに あいづちは重要です あいづちには ええ そうですね なるほど わかりますよ はい はい わかりました そうですか などがあります 15 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
20 2-4. ビジネスの慣用表現 学習目標 ビジネスで使われている慣用的な決まり文句を覚えましょう ビジネスでは話の内容をスムーズに伝えるため 相手に敬意を払いながらも 一方では合理的な表現も併用する 特有な慣用表現があります 対象慣用表現 呼称時間年月日方向もの 自社のこと相手の会社自社の役職者 ( 伊藤課長 ) 誰名前不明の来客今さっきこれからおととし今日あさってここ こっちあっちそっちどここれそれあれどれどれも 私ども 当社御社 会社様課長の伊藤 私どもの伊藤どちら様お客様ただいま先ほど今後一昨年本日明後日こちらあちらそちらどちらこちら こちらの そちら そちらの あちら あちらの どちら どちらの いずれも 16
21 2-5. おじぎ 学習目標きちんとしたおじぎは 相手に好印象を与えます 正しいおじぎの仕方を身につけましょう おじぎは 相手に対する親愛の情 尊敬の念を表す動作です 簡単に見えて きれいなおじぎをしている人は意外に少ないものです 頭を下げて 礼をすればいいのだと 思っているかもしれませんが 顔だけ前につきだしたり 頭だけ折れていたり 正しいおじぎの形になっていない人が多いのです おじぎの種類 (1) 会釈 ( 目礼も同様 ) 来客や上位者と会社ですれ違った時や 訪問先または会議室への入退室の際に行われるおじぎです 通常は黙礼 ( 黙ってあいさつすること ) ですが 失礼いたします とか 来客に対しては いらっしゃいませ というあいさつとともに行う場合もあります 上体を傾ける角度は 15 度ぐらいで 視線を自分自身の足元から 1.5 メートルくらいの所に向けるのが目安です ( 普通礼 ) (2) 普通礼 ( 中礼 敬礼 ) 出勤時や退社時 自分の名前を言う時に行われるおじぎです おはようございます とか よろしくおねがいします というあいさつとともに行います 上体を傾ける角度は 30 度ぐらいで 視線を自分自身の足元から1メートルくらいの所に向けるのが目安です (3) 最敬礼上司やお客様に感謝の気持ちを伝えるときや お願いするときなどに行われるおじぎです ありがとうございます 申し訳ございません というあいさつとともに行います 商談が終了し 立ち上がってからのあいさつはこれです 上体を傾ける角度は 45 度ぐらいで 視線を自分自身の足元から 0.5 メートルくらいの所に向けるのが目安です 17 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
22 姿勢のポイントきちんとしたおじぎをするためには まず姿勢よく立つことが必要です 1 ひざを伸ばし かかとをつけ 足のつま先を少し開く 2 後頭部を上につり上げる気持ちで頭をしっかりもち上げる 3 首を伸ばしてあごを引き 背筋を伸ばす 4 目はまっすぐ相手をみる 5 肩の力をぬき 胸をしっかり張る ( 鳩胸にならない程度に ) 6 お腹を引っ込めて 腹筋に力を入れる 7 腕は自然に脇におき 指先をそろえて伸ばす 女性は手を前に組んでもよい 明るいイメージの基本が笑顔です 男性も女性もさわやかな笑顔が 好感度アップの必須条件になっています ただし 一言に笑顔といっても 不自然な笑みや 相手にへつらうようなこびた笑いは逆効果です へらへらしている 生意気 まじめに話を聞いていない等と思われかねません 相談を受ける際には 笑顔の使い分けに充分気をつけてください 真剣な話をしている時 相手から苦情をぶつけられる時はもちろん笑顔である必要はありません 笑顔にも T.P.O. を心がけてください あごの角度にも充分注意を払う必要があります なぜなら あごの角度は自我を語るといわれているからです 例えば あごを上に上げると存在感が強く示されます 上司や目上の方と一対一で接するような場面で あごが上がっていると必ず横柄な印象を与えてしまうので気をつけてください 逆に 必要以上にあごを引き 上目使いで相手を見ると 消極的に見えてしまいます 消極的だけならまだしも 相手に対して警戒心や疑惑を示していることにもなると言われています 適当なあごの角度は 軽く引いておくことです そうすれば 控えめな感じになり 相手を立てることになります 18
23 3. 来客対応と訪問時のマナー 学習目標 仕事に就くと お客様を迎えたり 逆に先方を訪問する機会が多くなります この章では この来客と訪問時の心がまえと具体的なマナーのポイントについて学びます 3-1. 来客対応のマナー 学習目標 来客対応に際しての心がまえと適切な来客対応のマナーを学びます 来客対応の心がまえ (1) 来客対応とは来客に対応するということは 面談者だけが対応すればよいわけではありません お客様は様々なところを見ています 来客が自分と無関係だからといって 気を抜くことのないようにしましょう 受付案内面談中見送り (2) 職場全体で対応する姿勢 1 職場の整理整頓会社の第一印象は 清潔感で決まります 受付の整理整頓は言うに及ばず 廊下や事務所内の整理整頓も心がけましょう 2 チームワークお客様と接している社員を見かけたら 協力しましょう 廊下やエレベーター内では 率先して会釈したり 場所を譲ったりしてください 社員全員がもてなしの心を持つことが必要です 19 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
24 適切な来客対応のマナー (1) お客様の迎え方いつ どこで 誰と誰が 何をどうするのかを確認し 事前にきちんと準備を整えておきましょう それができていれば お客様が到着したときの対応もスムーズに行うことができます また 受付のない会社の場合 入り口の近くにいる社員が来客対応をすることが多いと思いますが 他の人もドア口に誰かが立っているのに気づいたら 声を掛けるくらいの配慮が必要です (2) 受付にてお客様が来たら お客様と向かい合って いらっしゃいませ とあいさつします 大抵は来客の方から名前と用件を言うはずです それを聞いたら 以下のことを復唱確認して取り次ぎます どちらのどなた様なのか 誰に用なのか ( 場合によっては ) どのような用件なのか 約束の有無により異なる取り次ぎプロセス 約束は? ある ない 担当者に取り次ぐ名指し人は? ある 名指し人に取り次ぐ ない 担当部署に確認 1 約束がある場合 いらっしゃいませ お待ちしておりました の一言を付け加え 担当者にすぐに取り次ぎます お客様を待たせないのが原則です 2 約束がない場合 名指し人がいる場合名指し人があれば その者に取り次いで指示を仰ぎましょう 名指し人がない場合は担当部署に確認をとります いずれにせよ いったん待ってもらうことになります 名指し人が不在の場合不在理由や帰社時間をお客様に伝えます お客様の反応次第で対応が変わりますので 不安な場合は先輩や上司に相談しましょう 名指し人が戻ったら 来客があった旨をきちんと伝えましょう 20
25 (3) ご案内無言で案内したのでは どこへ行くのかと お客様は不安になります 応接室へご案内いたします どうぞ こちらへ などと 言葉をかけてから案内すれば お客様も安心して誘導に従えます こちらです と手で方向を示す場合は 指を揃えて伸ばし 手の平を上向きにして示しましょう 廊下の角を曲がる前には こちらです 右 ( 左 ) でございます と誘導します 無言でいきなり角を曲がって お客様の前から姿を消さないように注意しながらゆっくりと歩きます 廊下に段差がある場所などでは お気をつけください と注意をうながすのが礼儀です 1 廊下にてお客様の真ん前を歩いてはいけません お客様の斜め1 2 歩前を歩きましょう こうするとお客様に対して半身の体勢をとることができるので 視界の隅でお客様の姿をとらえながら 歩調を合わせて歩けます お客様には廊下の真ん中を歩いてもらい 自分は壁に少し寄る感覚にします 2 階段にて廊下と同様に お客様を先導します 踊り場では振り返ってお客様の様子を確認しましょう お客様を先導するのが現在は一般的ですが お客様の目線より上に立つのは失礼だとする考え方もあることを頭に入れておきましょう 3 エレベーターエレベーター係がいれば 乗るのも降りるのもお客様が先ですが 今はほとんど自動式です この場合は自分が先に乗り お客様が乗るまでドアを開けておきます 4 応接室などの入口内開きのドアなら 先に入って どうぞ とお客様を迎え入れます 外開きなら ドアを開けてお客様を先に通してから自分が入ります (4) 担当者到着まで 1 応接室の準備応接室は一日に何度も使用します 先客との面談に使用した後 片付けずに次のお客様を迎え入れるのは 最悪のパターンです 灰皿やお茶の片付けはもちろん 部屋の空気の入れ替えもきちんとしておきましょう 応接室のドアが開けっぱなしになっているのも だらしなく見えるので気をつけてください 2 案内係の責任お客様を席に案内し 面談の担当者にその旨を連絡するまでが案内係の責任です お客様を上席に案内します そしてお客様に 名指し人に確かに取り次いだ旨を伝えましょう 3 お待たせする場合お客様を待たせないのが原則ですが もし 待たせてしまうような時には 申し訳ございません 分ほどお待ちいただけますでしょうか 申し訳ございません もう 21 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
26 しばらくお待ちください と一声掛けましょう 新聞や雑誌 社内の資料やパンフレットなどを勧めて 待ってもらうこともあります お茶を出すタイミングは 面談が始まって名刺交換が終わったころがベストだとされますが これも杓子定規にあてはめてはいけません お客様を待たせるのが明らかであれば 先にお茶を出すべきでしょう 面談が始まったら 改めて全員の分のお茶を入れなおせばよいのです なお 応接室の周りでの私語にも注意してください 事務所と応接室が隣り合わせになっている場合など 事務所での大声や笑い声などが筒抜けになっていることがあります (5) 見送り面談が終わったら お客様を見送ります どこまで見送るかは 相手の地位や面談内容の重要度などに応じて決めてください 1 応接室を出るところまで最も略式の見送りです しかし これは 双方が同等の立場で 気心の知れた関係である場合にかぎられます もし そうでないお客様や 初めての訪問客にこのような応対をした場合 無礼な感じを与えることになりかねません 見送り方法は 内開きのドアの場合 開けたドアを押さえて お客様を送り出します 外開きのドアの場合は 自分が先に出て お客様が出るのを待ちます 2 エレベーターホールまで最も一般的です これなら初めてのお客様も帰り道に迷うこともありませんし 無礼な印象を与えることもないでしょう 見送り方法は ボタンを押して まずエレベーターを呼びます お客様がエレベーターに乗り エレベーターの扉が閉まるまで きちんとお辞儀をしましょう 3 玄関まで地位の高い相手や 重要な商談相手の場合 玄関まで見送ります 玄関まで見送りするほどの重要なお客様の場合 大抵は車で来ているか あるいはタクシーで帰るはずです つまり 玄関までの見送りとは 車の見送りでもあります おみやげなどを渡すのであれば お客様が車に乗ってから渡すのがよいでしょう 車が走り出したら 最敬礼をして 車 ( お客様 ) が見えなくなるまで見送ります なお 上司と一緒に見送りする場合は 上司が前 部下は一歩下がったところからがよいでしょう 4 見送りの後お客様を見送りした直後の私語は厳禁です お客様の噂をしているところに お客様が忘れ物を取りに戻って来ることもあります そして 後片付けは素早く行いましょう お客様が忘れ物をした場合にも すぐに対応できます 22
27 3-2. 訪問時のマナー 学習目標他社への訪問に際しての心がまえと的確なアポイントの取り方 訪問先周辺でのマナーについて学びます みなさんが社会人となってビジネス相手の会社を訪問するということは 学生時代の友人を訪ねるのとは少し違っています 取引を成功させるといった目的をもって訪問するわけですから そのために良好な人間関係を築かなくてはいけません 信頼のおける人物かどうかの確認ができなくては 新しい取引を開始することはできないからです 逆に うまく人間関係が築けない場合は 自分自身の信頼を失うばかりか あなたの会社の評判も落とす結果になりかねません そのときの取引に失敗するだけでなく 将来的に会社としても痛手を負うことになるということです では 社会人として 取引相手として 信頼を得るためのビジネスマナーとはどのようなものなのでしょうか? ここでは 訪問についての心がまえと 実際の方法について説明します 23 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
28 訪問についての心がまえ (1) 気持ちは社長 態度は新人人と接するときには 会社の代表としての自覚と 新人のような謙虚な姿勢が必要です 高慢な態度は嫌われます 自分に自信があるならば なおのこと謙虚さを持つべきです (2) 言動には責任を持つ自分の言動が 大変な影響を及ぼすこともあると心してください あなたが言ったことは 会社が言ったことと同義に取られます わからないことや自分では判断できない問題であれば その旨をきちんと相手に伝えることが大切です (3) 常に時間意識を訪問先には 約束の5 分前到着が原則です 遅刻は論外ですが 早すぎても迷惑です 交通機関の事故などで どうしても約束の時間に遅れてしまうときには 必ず先方に電話を入れましょう 忙しい相手の場合 時間をずらしてもらえるとはかぎりません 日を改めてほしいと言われることもあります (4) 身だしなみを再確認朝 整えるだけでなく 人と会う前にも気を配りましょう 雨の日や風の強い日などは 服装の乱れに注意してください (5) 資料や書類の準備訪問目的をよく考え 必要と思われる資料はすべて整えておきましょう 相手の貴重な時間を割いてもらうのですから 忘れ物をして また次の機会に では とても失礼です (6) 相手はどのような人か相手についての情報は できるだけ集めておきましょう 業種 業界での地位や規模 代表者の氏名とプロフィール 担当者の氏名とプロフィール 競合相手との関係 一般情報( 新聞記事や最近の動向 ) 24
29 アポイントの的確な取り方 会社を訪問する前に先方に訪問の意思を知らせ 了承を得ることが大切です 相手の時間を大切にしている気持ちが伝わるようにしましょう (1) アポイントの取り方電話 訪問までに余裕のある場合などは電子メール等も利用して 訪問する目的 希望の日時 面談に必要な時間 誰が訪問するかを伝えます その際 先方の都合を優先させるようにします また 特に先方に時間の要望がない場合でも 始業と就業時 昼休み 休日 週明けの初日 月末 期末等は避けた方がよいでしょう (2) 社外での待ち合わせの場合の留意点公共施設や駅周辺のわかり易い場所を選択しましょう また 先方から場所の指定をされた場合は 近くの目印になる建物などを確認します また 携帯電話 待ち合わせの店等の電話番号等 連絡のとれる方法も確認しておきます 初めて会う人との待ち合わせの場合は 自分の容姿 ( 髪型 身長 体型など ) や持ち物など目印となるものを伝えておきます (3) アポイントを変更する場合アポイントの変更は こちらからするのはできるだけ避けましょう ただし やむをえない場合は できるだけ早く訪問先に連絡し 変更についてのお詫びをし 変更理由を簡潔に説明します そして 次の約束を行うよう努力しましょう 訪問先周辺でのマナー (1) 百メートル前から緊張感を訪問先の建物に入るときからきちんとすればいいと思ったら大間違いです 訪問先の周囲は いわば先方の生活圏です 近所の飲食店や喫茶店などには 先方の社員がいる可能性が高いのです ですから 訪問先の近くで食事や休憩をする場合は態度に十分注意することです (2) 歩行中の喫煙近年 公共の場での喫煙は禁止される方向にあります 社内での喫煙を全面的に禁止する企業も増えてきました 従って 訪問先での喫煙は極力控えるべきです また 歩きながらの喫煙など マナーに反する行為をしないよう 到着前も気を抜いてはいけません (3) きれいな車で車やバイク 自転車などで訪問先まで行く場合には 手入れの行き届いた清潔な車で訪問しましょう (4) 駐車場での注意点守衛係や駐車場係の指示に従いましょう 建物に隣接した駐車場では 建物に対して頭から駐車するよう指示される場合もあります これは排気ガスで建物の壁や窓が汚れるのを防ぐためです また 駐車したらすぐにエンジンを切りましょう 25 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
30 テーブルーブル3-3. 応接時のマナー 学習目標面談に入る前のマナーとして 一般的な席次の考え方 名刺の受け方と渡し方 自己紹介の方法について学びます 応接室での席次室内や車内の席には 上座と下座があります どの位置が上席になるのか 一般的な順番を示します (1) 入り口から遠い方が上席 近いところは末席 (2) 肘掛付長いすが客席 複数で座るときは奥が上席 次に手前 最後が中央 お客様 会社 お客様 会社 (3) スツールはホスト側の末席 テ 肘掛付長いす 3 入口 スツール 入口 26
31 3-3-2.名刺の受け方 渡し方 名刺は小さな紙ですが 名前が書いてありますから その人の分身と考えられています 分身だからこそ 渡す方も受け取る方も大切に扱う必要があります 1 名刺交換のしかた ① 立ち上がり はじめまして に続けて と申します よろしくお願い致します と名乗りながら名刺を差し出す ② 名刺は目下から渡す 訪問者が先 ③ 交換する相手が複数の時は 地位の高い人から順に交換する ④ 名刺は両手で持ち 相手が見やすい向きにして 相手の胸元あたりに差し出す 胸の高さで弧を描くように ⑤ 相手の名刺は右手で受け取り 左手を丁寧に添える この時 印刷面に指が触れない ようにする 頂戴いたします 27 京都府若年者就業支援センター ジョブカフェ京都
32 ⑥ 名刺交換が終わっても 相手の名刺をすぐに名刺入れなどにしまわないこと 椅子に 座ったら 面談中は自分の目の前に置いておく 2 同時交換の場合 ① 目下の者から名乗る ② 同時に交換する よろしくお願い致します ③ なるべく早く両手を添える ④ 一言添えてもよい 頂戴致します ありがとうございます ⑤ 頂いた名刺はしっかり見て 読み方等はその場で確認する 28
33 (3) 名刺の整理帰宅 ( 帰社または別れた ) 後 頂いた名刺に 年月日 用件 印象 ( 似顔絵も便利 ) 同行した上司 担当者名などの情報を書き込んでおくと次回に役立ちます 名刺は人脈作りという意味で 貴重な財産になるものです 相手の目前でのメモ書きは 失礼ですので決してしてはいけません 紹介の方法 (1) 紹介の順序紹介する順序には決まりがあります 訪問したときは 訪問した側から名乗るのがマナーです それ以外の場合 まず 下位者を上位者に紹介し 次に上位者を下位者に紹介するのが基本です 下位者 上位者 社内の人間 社外の人間 ( お客様 ) 年下 年上 一人 団体 ( 数人のグループに誰かを紹介する場合 ) 身内 他人 親しい人 初対面の人 自分の上司を他社の人に紹介するときの敬称に注意してください 自分の上司は呼び捨て 相手には様 ( さん ) をつけます 紹介の際 名刺だけではなく簡単なプロフィールを付け加えてもいいでしょう (2) 紹介のされ方穏やかな表情で紹介が終わるまで待ちます 紹介されたら一言あいさつし はっきりと自己紹介します 29 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
34 4. ビジネスコミュニケーション 学習目標 ビジネスを支えるコミュニケーションの中で 特に重要なビジネス文書の正しい知識と 相手に好印象を与える電話の受け方 かけ方 取り次ぎ方について具体的な事例をもとに学びます 4-1. 報告 連絡 相談とは 学習目標会社の組織の中で仕事を正確に効率よく進めていくには 報告と連絡と相談が基本であることを学びます ビジネス社会では 社員全体が誰かの指示を受けて仕事をし その結果を指示した人に報告します 仕事の大小にかかわらず 社員同士の報告 連絡 相談を密にすることが 組識全体で仕事を正確に効率よく進めるポイントになります (1) 報告 : 指示されたことを実施し その進行状況や結果について知らせること (2) 連絡 : 互いに関連することについて 必要に応じて情報のやりとりを行うこと (3) 相談 : 他者に意見や助言 忠告を求めること 報告 連絡 相談 は仕事の基本です 良い仕事は個人プレーではできません 上司や先輩 同僚など職場の人と ホウレンソウ ( 報連相 ) を密に行うことに早く慣れることが必要です そうすれば 自分一人では分からなかったこと できなかったことが解決されるはずです また上司や先輩 同僚などの智恵や知識を得ることもできますので 積極的にホウレンソウを実施しましょう 30
35 4-2. ビジネス文書の作成 学習目標ビジネス文書の意義とそれを作成するときの留意点について学びます またビジネス文書の様々な種類について 正しい知識を身につけましょう ビジネス文書とは (1) ビジネス文書の必要性社会に出ると ほとんどの人がビジネス文書に関わることになります このようにビジネス文書が広く用いられているのは ビジネス文書には多くの長所があるからです ビジネス文書には どのようなメリットがあるのでしょうか 1 正確に情報を伝えることができる口頭による伝達では 言い間違いをしたり 相手が誤った理解をすることがあります 特に企業では 多くの人を介して情報が伝えられていきます 皆さんも 伝言ゲーム をしたことがあるでしょう 口頭だけで正確に情報を伝えていくことはとても難しいことなのです 文書であれば 多くの人を介しても 情報の内容が変わってしまうことはありません 2 能率的であるビジネス文書には一定のルールがあります ルールに沿って書くだけで 誰にでも伝える必要がある事項を満たした文書を作成できます 読み手にも ルールに従った定型的な文書であれば 素早く内容を理解できます また文書であれば 相手が不在でも情報を伝えることができるうえ 一度に複数の人に内容を伝えることも可能です 3 マナーに従っている特に社外文書では 敬称 頭語 結語 前文 末文 ビジネス表現 など 礼儀やマナーを重んじる傾向があります 慣用表現には相手を不快にさせない工夫があり これらを学ぶことは社会で働くうえでも大切です このようなビジネス表現を上手に使えば 相手に良い印象を与えることができます 反対にこのような表現ができないと 相手から社会的な信頼を得られない場合もあります 4 分かりやすい文書であれば 表やグラフを添付することができます 細かい数字や大量の情報を口頭で伝えられても すべては記憶できません その点 文書にすれば 後で何度も見返すことができるので便利です 5 情報を共有できる文書であれば 同じ情報を複数の人が共有できます 情報を共有することで 作業が円滑に進みます また 情報を文書として残すことで 技術や知識などのノウハウを蓄積することもできます 31 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
36 6 資料になるビジネス文書には 細かい数字や大量の情報を記述する場合もあります そのようなビジネス文書は 資料としても活用できます 7 証拠になる文書であれば記録として残るので いざというときの証拠になります これによって 言った 言わない の紛争を防ぐことができるでしょう (2) ビジネス文書を書くときの心がまえ 1 簡潔な文を書くビジネスの世界では 常に時間の制約があります 短時間で文章の内容を理解し 即座に答えなければならない という状況も多くあります そこで ビジネスを円滑に進めることができるよう 文章は簡潔で分かりやすい内容であることが求められます 2 あいまいな表現をしないたとえば 明後日ぐらいに 100 個ぐらいの製品を 担当の かその辺りの人に 渡します などという文章で 契約が成立するでしょうか これでは契約の内容があいまいなので もし契約をしたとしても 後でトラブルになるでしょう あいまいな表現をしない これがビジネスの基本です 3 誤字 脱字があってはならない皆さんも文章を書いていて 誤字や脱字をしたことはありませんか 自分のノートならあまり大きな問題にはなりませんが もし契約書で字を書き誤ると 大変なことになるかも知れません たとえば パソコン 1 台を 10 万円で売ろうとしていたのに 誤って パソコン 1 台 1 万円 と書いてしまい そのまま気づかず書類にサインをしてしまったら 正確を期して書かなければ 損をするのはあなたの会社なのです 4 組織を理解して書く皆さんが仕事に就くと そこには組織というものがあります 組織の中では それぞれの人に与えられた権限が異なります 権限がない人が 勝手にビジネス文書を相手に提出してはならないのです たとえば 営業担当者が 利益を無視した見積書を取引先に提出したらどうでしょう そんなことをしていたら 会社はどんどん赤字になってしまうでしょう 大勢の人が協力して 効率よく働くためには 組織を理解して権限に沿って活動することが大切です (3) ビジネス文書の種類ビジネス文書は 大きく分けて社内文書 社外文書という2つがあります そのほか契約書や公正証書などの法律文書 あるいは官公庁への提出文書といったものもありますが ある程度経験や知識を身につけてからでなければ書くことが難しいものです まずは基本的な社内文書 社外文書を学んでいくことを目標にしてください 1 社内文書社内文書とは 会社内でやりとりされるビジネス文書のことです 以下のようなものがあります 32
37 ⅰ) 指示や命令を目的とするもの通達... 組織の上位から下位へ情報を伝達するための文書辞令... 異動や昇進などを指示する文書 ⅱ) 上位者の決裁 指示を求めるもの稟議書... 提案などの承認を求めるため関係者に回す文書進退伺... 重大な過失があったときに 責任を取って辞職すべきかどうかを上司に伺う文書企画書 ( 提案書 )... 企画や提案をするための文書 ⅲ) 報告を目的とするもの始末書... 事故や不始末の報告 謝罪のために 事故の経緯などを記す文書報告書... 任務や調査の報告をするための文書 ⅳ) 部署間の連絡調整を目的とするもの回覧文書... 部署内で回し読みする文書通知文... 振込通知など 事実や出来事を通知する文書 ⅴ) 保存して記録となるもの議事録... 株主総会 取締役会などの内容を記録する文書 ⅵ) その他届出文書... 有給休暇の申請などを会社に届け出るための文書メモ... 本人不在時に 電話や来客があったことなどを告げるための文書 2 社外文書社外文書は 純粋にビジネスを目的とした取引文書と ビジネス以外の交流やマナーとして交わされる社交文書に分類されます ⅰ) 取引文書通知状... 事実を伝えたり 何かの連絡や案内をするための文書照会状... 問い合わせの文書依頼状... 用件を頼むための文書承諾状... 申込や依頼に対して 承諾の意思表示をする文書督促状 ( 催促状 )... 商品の納入や借金の支払いなどを催促する文書注文書... 商品やサービスを注文する文書請求書... 得意先などに 支払いなどを請求する文書届出文書... 自社の住所変更などを届け出る文書 ⅱ) 社交文書慶弔状 ( お祝い状 お悔やみ状 ) 礼状見舞い状あいさつ状紹介状断り状年賀状暑中見舞いなど 33 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
38 画段階製作段階販売段階(4) 業務の中でのビジネス文書企A 社 B 社の要望と自社の保有能力をもとに受注の可否を検討する 照会状 承諾状 B 社 新事業を計画し外注部分を A 社に打診する 発段階商品概要を企画書にまとめ社内承認を受ける ( 商品内容 費用 価格 利益 時期など ) 企画書稟議書契約を受けて 商品の契約書開開発を行う注文内容に沿って製作する 依頼状提案書見積書注文書 概要の検討と見積もりを依頼する提案内容と見積もり金額をもとに A 社に発注することが決まれば予算の承認を受け 契約する数量 納期などを明らかにして注文する 完成品を納入する 納入した商品の対価を請求する 納品書 請求書 34
39 社内文書 皆さんが会社に入って接する可能性が高い社内文書である 業務日報 稟議書 メモ の 3つを紹介します 1 業務日報業務日報とは 1 日の仕事を記録し 上司に報告するためのものです 上司は業務日報から 部下がどのような活動をしているか 行動に改善すべき点がないか 仕事で困っている点はないか などを理解します 営業部長殿 総括訪問件数受注数本日の受注当月の受注当月目標受注金額 業務日報 5 件 1 件 300,000- \2,850,000-5,000,000- 営業 3 課 2004 年 10 月 13 日 佐田宗一 詳細時刻 訪問先 ( 業務内容 ) 進捗 備考 10:00 山田薬局 見積持参 11:00 川口薬局 納品 商談次回見積持参 13:30 佐川薬局 受注 売上 \300,000-15:00 丘薬局 納品 16:00 竹内薬局 見積持参 18:00 見積作成 ( 川口薬局 ) 他社動向 R 製薬が 目薬 目玉すっきり R を定価の 40% で納入している様子 O 製薬が 来年に軟膏 潤い M を値上げ ( 定価 卸価格共 ) する様子 気づいた点当社の塗り薬 痛みトルー のチューブ部分が破れたという話を聞いた 困っている点 R 製薬と O 製薬の低価格攻勢のため 粗利益確保が厳しい点 35 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
40 2 稟議書稟議書とは決裁権を持っている者 ( 上司 責任者など ) に こうしてもよいか ということを伺うための文書です そのため 文書の中で方針や具体的な内容を示し 記録として残るものでなければなりません 社外秘 ( 部外秘 ) の文書です 注意すべき項目は 以下の3つが挙げられます ⅰ) 稟議する事項 目的 効果などを簡潔に書く ⅱ) 予想される費用 収益 利益を詳しく書く ⅲ) 必要なら添付資料も用意する 稟議番号 稟 号 起案年月日 決裁年月日 稟議書 決裁者判断社長常務部長課長担当常務承認 条件付承認 否認印 件名 :( 株 ) 商事との取引与信枠設定 標記の件 下記のとおり行いたく 決裁願います ( 株 ) 商事に対する取引与信枠 100 万円を設定する 決裁事項設定期間は 2007 年 3 月 31 日まで 決裁後の個別取引は 規定の粗利益を確保する限り部長決裁とする 新規開拓により 同社との取引が可能となったため 今後は 毎月定期的起案理由な取引が見込める 優良企業であり 是非取引したい 月間で 売り上げ 30 万円 粗利益 9 万円 成果予測年間で 売り上げ 360 万円 粗利益 108 万円 個別の取引については 営業部規定の粗利益 20% を確保する データバンク調書添付資料同社会社案内 36
41 3 メモメモは 備忘録として書くものと 他人に何かを伝えるものの2つがあります ビジネス文書として問題になるのは 後者です メモを書くときには いくつかのポイントがあります ⅰ) 内容が正確に 一目で分かるように書く 自分の備忘録として書いたものを提出する場合には 提出用として書き直したほうがよいでしょう ⅱ) 書くべきポイントを漏らさないようにする メモを渡す宛先 誰からの伝言か 伝言の内容 伝言があった時間( 電話の場合 ) メモをした日付 時間 メモをした人の名前 部長 (1) 課長 (2) からの報告書をお届けにあがりましたが (3) ご不在のようでしたので 机の上に置かせていただきます よろしくお願いいたします 8 月 23 日 13 時 00 分 (5) 秘書課木村 (6) 37 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
42 社外文書 (1) 時候のあいさつ 時候によって これらを使い分けてください 1 月 新春の候 厳寒の候 寒さ厳しき折から 2 月 立春の候 余寒の候 ようやく春めいてまいりました 3 月 早春の候 弥生の候 桜のつぼみも膨らみ始めました 4 月 陽春の候 春暖の候 春風の季節をむかえ 5 月 薫風の候 新緑の候 風薫るさわやかな季節となりました 6 月 初夏の候 向暑のみぎり 紫陽花が雨に映えております 7 月 盛夏の候 酷暑の候 本格的な夏の訪れとなり 8 月 残暑の候 晩夏のみぎり 立秋とは名ばかりの暑さですが 9 月 初秋の候 秋涼の候 暑さ寒さも彼岸までと申しますが 10 月 秋冷の候 清秋の候 秋たけなわの今日この頃 11 月 晩秋の候 向寒のみぎり 日毎冷気が加わり 12 月 初冬の候 寒冷の候 年の瀬もいよいよ押し迫ってまいりましたが (2) 文の始まりのあいさつ例 先方の安否を尋ね 拝啓ますますご健勝のこととお慶び申し上げます る場合 拝啓いかがお過ごしでしょうか 相手が会社の場合 拝啓貴社ますますご清栄のこととお慶び申し上げます 拝啓貴社には いよいよご盛栄の趣お慶び申し上げます ご無沙汰を詫びる 拝啓久しくお便りも致しませず 失礼しております 場合 拝啓その後のご無沙汰を心からお詫び申し上げます 上記では 時候のあいさつは省略する (3) 文の締めくくりのあいさつ例 通常の場合今後のことを依頼する場合返信を求める場合 末筆ながら ご自愛のほどお願い申し上げます 敬具 末筆ながら 皆様のご清祥をお祈りしております 敬具 今後ともよろしくご指導賜りますようお願い申し上げます 敬具 今後ともご高配を賜りますようお願い申し上げます 敬具 お手数ながら ご返事を受け賜りたく よろしくお願い申し上げます 敬具 ご多用のところ誠に恐れ入りますが ご回答をいただきたくお願い申し上げます 敬具 (4) 封筒の宛名の書き方 1 相手の名前は中央に大きく書き 差出人の所属部署 名前を明確にしてください 個人名には 様 企業や部署には 御中 を使います 部長 課長等の肩書きを書く場合は 名前の前 ( 上 ) に小さめに書きます 2 相手の社名は略してはいけません ( 株 ) でなく 株式会社と書いてください 社名の前に付くか 後に付くかにも注意してください 38
43 番地平3 社名に数字が入っている場合は 縦書き 横書きにかかわらず 正規の社名の漢数字または算用数字にそろえてください 4 住所は右端にそろえて書いてください 中央に大きく名前を書く 住所から1 文字分下げたところから書く (5) 封書の裏面の書き方 1 封をするところには 〆 または 封 と書くのが正式です 2 自分の氏名は継ぎ目の左側に書いてください 3 日付は左肩に小さく書いてください 4 封筒の左側に住所や氏名を書いてください ( 合わせ目の右に住所 左に氏名を書く場合もあります ) 成 千 年 月 日 村 大一学中子 代田区市ヶ谷 丁目〆 39 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
44 (6) はがきの基本ポイントはがきは 封書より略式の文書になります 簡単な用件の時 年賀状や季節の便りに使用します 就職活動においては 資料請求の際に使用することができます ( 但し 企業によっては 就職情報誌についている資料請求専用はがきもあります ) 形式的には封書と同じです 1 差出人の住所と名前は 切手の下に書きます ( 縦書きの場合 ) 2 頭語 - 前略 結語 - 草々が一般的 内容によっては頭語や時候のあいさつは省略してもかまいません 3 本文は 10 行くらいまでにまとめます 4 印刷されたはがきの場合には 余白に一言手書きで書き込むと あたたかさを伝えることができます 5 企業宛の資料請求専用はがきは 相手の社名や住所がすでに印刷されていますので ぜひ利用しましょう なお 資料請求はがきは 企業によっては面接の際に資料として使用するところもあります ぞんざいに扱わないように気をつけましょう 誤字 脱字 乱暴な書き方に注意します アンケートにはきちんと回答します 志望動機や自己 PR 欄は真剣に考えて記入します 学部 学科名は正式名をきちんと記入します 6 季節のはがきの使用時期 年賀状は 1 月 1 日から 7 日に届くようにします 以降は寒中見舞いとなります 暑中見舞いは土用の入り(7 月 20 日頃 ) から立秋 (8 月 8 日頃 ) までの間に届くようにします これ以降は残暑見舞いとなります 40
45 41 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
46 (7) 電子メール最近では 電子メールのみで 資料請求を受けつける企業も増えています しかし 文字化けしてしまったり 企業側がデータを消してしまうことも考えられます きちんと請求したにもかかわらず 連絡がない場合は 別の方法で確認することをおすすめします 再度電子メールを送ってみる はがきにその旨を書き 出してみる 時間に余裕がなければ 電話での確認も可 電子メールで資料請求する場合 企業によってフォーマットが用意されている場合はそれに従ってきちんと記入する 文字化けを防ぐため 送信前に友人や仲間内でメール交換してチェックする フォーマットがない場合の書き方の例 頭語をきちんと書くこと 送信者 :( 自分のメールアドレス ) 日時 : 年 月 日 曜日午後 01:02 宛先 :( 相手のメールアドレス ) 件名 : 資料請求の件 拝啓貴社ますますご清祥のこととお喜び申し上げます さて 私は現在 大学 学部 3 年の と申します 就職活動の中 貴社のホームページを拝見し 非常に興味をもちました 貴社の業務内容等につき 詳細をお教えいただきたいと存じます ご多忙のところ 誠にお手数をおかけ致しますが 貴社の会社案内を一部お送り頂けますようお願い申し上げます 何卒よろしくお願い申し上げます 敬具 平成 年 月 日 〇〇大学〇〇学部田中一子 住所 : 港区 電話番号 :03- - 結語にも注意 42
47 (8) 社外文書の作成社外文書は ビジネス文書の種類 にあるように 大きく分けて 取引文書 と 社交文書 に分けることができます ここでは取引文書として 試算書 見積書 納品書 詫び状 を 社交文書として 見舞い状 を紹介します 社外文書は 文書がそのまま会社のイメージとなってしまいます そのため誤字 脱字はもちろん 内容や言葉遣いには十分に注意しましょう 1 試算書 見積書試算書とは 自社の商品やサービスの提供にかかる おおよその金額を示した文書です 見積書とは 見積り条件で商品やサービスを提供することを約束した文書です 取引の流れとしては 売り手は ( 試算書 ) 見積書を買い手に提出する 買い手は 稟議書で社内決裁を行う 売り手は 契約書を作成し 調印を行う 売り手は 商品( サービス ) を納品し 買い手に納品書を渡す 売り手は 買い手から納品書( 副 ) などに受領印をもらうとなります 見積書を書く際には 提供する商品やサービス 納期 納品場所 支払い条件 見積り有効期限をはっきりと書きます 実際にどのように書かれるのか 次のサンプルを見てください 43 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
48 No 御見積書 平成 18 年 7 月 12 日 株式会社御中 下記のとおりお見積り致します 御見積金額 : 830,000- 件 名 : 小学 5 年用数学テキスト他 納 期 : 平成 18 年 7 月下旬予定 納入場所 : 貴社本社 お支払条件 : 納入翌月末現金支払い 見積有効期限 : 平成 18 年 7 月末日 東京都千代田区三崎町 工業株式会社印 担当 : 本村大祐 商品名 型番号 等 数量 見積単価 金額 備考 1 数学テキスト Su5t 冊 2, ,000 2 数学問題集 Su5m 冊 2, ,000 3 商品合計額 840,000 4 値引 10, , 計 \830,000- お見積もり金額には 消費税 5% を含みます 以 上 44
49 2 納品書納品書とは 納品時に納入先へ渡す商品の明細です 検品 ( 納入された商品の質や個数を調べる ) に用いられます トラブルを防ぐために 納品時に納入先から検品書 ( 納品書の複写 ) に受領印をもらう場合もあります 納品書鈴木太郎様 No 年 10 月 20 日東京都千代田区三崎町 工業株式会社 電話 (03) 印担当 : 田中一郎 下記のとおり納品いたしました品名数量単価金額 ( 税抜 税込 ) 摘要 特注ゴルフクラブ 1 35, 合計 税率消費税税込 % 額等合計金額 35,500-3 詫び状相手に何らかの迷惑をかけたときに出すのが 詫び状 です そのときに大切なのが 次の4 点です ⅰ) 誠実な態度で丁重にお詫びする ⅱ) なるべく早く出す ⅲ) 原因 ( 不明なら調査中とする ) とこれからの対応を明確に示す ⅳ) 第三者に見られないように封書にする上記項目の内 1つでも欠けると誠意がないということになり 信用を失いかねません 不良品納品のお詫び 拝啓貴社ますますご発展のこととお喜び申し上げます 平素は格別のご愛顧を賜り 厚く御礼申し上げます さて 7 月 15 日に納品いたしました液晶モニター T ABC のうち 1 台に不良品があったとのこと 深くお詫び申し上げます 不良品につきましては交換させていただきますが 今回のような不始末が生じたことは 当社の管理体制に行き届かぬ点があったものと深く反省いたしております 今後はこのような不行き届きがないよう厳重に注意いたしますので この度のことは何とぞご容赦くださいますよう お願い申し上げます まずは 取り急ぎお詫び申し上げます 敬具 45 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
50 46 4 見舞状見舞状は 暑中見舞いや寒中見舞いなどのあいさつ目的である時候見舞状と 病気 災害時の慰問を目的とした被災見舞いがあります 商取引と直接関係はありませんが 親交を深めるという点で重要な意味をもちます なお ここでは被災見舞状に絞って話を進めていきます 見舞状 ( 被災 ) における大切なポイントは以下の 3 つです ⅰ) 誤報でないことを確認してから すぐに送る ⅱ) 手書き 縦書き 封書にする ⅲ) 前文 季節のあいさつは省略する以上の 3 つとも 相手の気持ちを考えるとわかることです 落ち込んでいるときにタイミングよく手紙がきたら励まされるでしょうし ワープロよりも手書きの方が気持ちがこもっていると思われます また ⅲ) の理由は 急いで出したという態度を示すためのものです 前略貴社社員寮が 先の火災で甚大な被害を受けたとのこと 心よりご案じ申し上げております 皆様のご心痛いかばかりかと存じ上げます お怪我をされた方々の一日も早いご回復と 社員寮の復興をお祈り申し上げるばかりです 別便にて衣類 日用品等をお送りいたしました お使いくだされば幸いと存じます 私どもにできることがございましたら 何なりと申し付け下さい まずは取り急ぎ御見舞い申し上げます 早々
51 4-3. 電話のマナー 学習目標お互いの表情が見えないという電話の特性を理解し 相手に好印象を与える電話の受け方 かけ方 取り次ぎ方と慣用的言い回しについてそのポイントを学びます 電話の特性電話でのやりとりは 相手の表情が見えないうえに 会社のイメージアップにもイメージダウンにもつながる強力なインパクトを相手に与えることから 通常対面して話をする時より 丁寧に慎重に対応する必要があります また IT 社会の進展により 携帯電話 電子メール等のやりとりが日常となっています 新たなコミュニケーション手段を使用するときにこそ コミュニケーション能力の本質が問われるといえます これらのことをしっかりと認識し 適切なマナーを身につけましょう (1) 電話の性質 1 電話をかける行為は 相手の予定への割り込み行為電話は 受ける側から見ると 仕事や生活のペースに関係なく突然かかってきます これをかける側から見ると 相手の予定に割り込みをすることになり 電話のマナーをわきまえてしっかりとした対応をしなければ 相手に不快感を与えてしまいます 2 電話での会話は 顔こそ見えないが表情は見えるもの声だけでも気持ちは伝わってしまうものです 常に相手が目の前にいるつもりで話すように心がけましょう 3 電話での会話は 聞き取りにくく 聞き間違えるもの耳からだけの情報収集になるため 集中力が必要です 特に相手方が携帯電話を使用している際には 電波状態によっては非常に聞き取りにくいこともあります 何か作業しながら電話したり 上の空で電話していると 相手の言っていることがつかめないこともありますので 集中して電話をするようにしましょう (2) 電話の相手に好印象を与えるための心がまえ 1 正しい姿勢正しい発声は正しい姿勢からできるものです 下を向いたり 喉を締めつけたりするような姿勢では 声が通らないのでやめましょう また 肩に受話器をはさんで話すのもやめましょう 2 笑顔電話では 表情が声に出ます 目の前の相手と話すときのように 笑顔で接しましょう 3 はっきりと張りのある声受話器を通すと どうしても声が低く相手に伝わってしまいます 少し高めの明るい声を意識して出し はっきりと話すようにしましょう 47 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
52 4 適度なあいづちを打つ電話では 黙ってうなずいていても当然相手には見えません はい そうですか など 適度にあいづちを打ちながら話しましょう 5 正しい言葉遣い相手に敬意を表し 正しい言葉遣いを意識して話すようにしましょう 6 言葉のクセに注意 あのー えーと など 何度も使うと耳障りになる言葉があるので 注意して話すようにしましょう 7 語尾に注意語尾が消えるように話す人や 語尾上げ言葉を使って話す人がいますが 電話では聞き苦しさが増しますから 気をつけましょう 8 あいさつ電話も あいさつから始まり あいさつに終わります あいさつは 基本中の基本ですから 普段から気をつけて生活するとともに 電話特有の慣用的な表現なども 口をついて出るようになるまで練習しておきましょう 信頼される受け方 かけ方 取り次ぎ方 (1) 電話の受け方 1 受話器を取る 3コール以内に受話器を取ります 3コール以上鳴ってから取った場合は お待たせ致しました と添えます 2 自社名 部署名 名前を名乗る もしもし は不要です おはようございます ( 自社名 ) お電話ありがとうございます ( 自社名 ) のように 一言添えます 3 相手や状況にあわせて的確なあいさつをする 取引先( 個人客 ): いつもありがとうございます 取引先( 法人 ) : いつもお世話になっております 2 度目にかかってきた電話 何度もお電話いただきまして 申し訳ございません 先ほどは失礼致しました 先日はありがとうございました ねぎらいのあいさつ 遅くまで大変ですね お忙しそうですね 48
53 4 相手を確認する相手が名乗らないときは 失礼ですがどちらさまでしょうか と丁重にお伺いします 5 用件を聞く / 用件内容を確認する必ず メモを取りながら話を聞きます 用件が終わったら ご用件を復唱させて頂きます と内容を確認します 6 終わりのあいさつをする 承知致しました ありがとうございました よろしくお願い申し上げます 7 相手が切ってから 受話器を置く電話はかけた方が先に切るのが原則です しかし 得意先や目上の人との電話の場合は 相手が受話器を置くのを待ってから電話を切るようにしましょう (2) 電話をかける前の準備 1 筆記用具とメモ用紙の準備自分からかけておいて いざというときに 少々お待ちください では困ります メモ用紙は少し多めに準備しておきましょう 2 必要な資料 書類の準備話の進行上 必要になると思われる資料などは 事前に手元に用意しておきましょう 話の途中で探しに行くのでは遅すぎます 3 用件 質問の内容 順序の整理 ( メモに書いておくとよい ) 相手につながってから話を組み立てていたのでは遅すぎます 5W2H( いつ どこで 誰と誰が 何を なぜ どのように どのくらい ) を基本に 伝えなければならないことをあらかじめ書き出しておくことが大切です しっかりと整理されていれば 用件を言い忘れて何度もかけ直すなどということもなくなるでしょう 4 相手の電話番号 氏名の確認うろ覚えで電話すると 間違い電話をしかねません また 相手の名前がはっきりしないからといって 先日お会いさせて頂いた あの~ 何さんでしたっけね? では当然失礼にあたります 部長など 役職名までしっかりと確認しておきましょう 5 相手の都合のよい時間帯の確認相手の職業や立場を考え 電話をかける時間帯を選びましょう 一般的に 12 時から1 時は昼食の時間帯です 食事に出ている可能性が高いので 特にその時間にかけるよう指定されていなければ避けるべきです 飲食店関係者にとって昼時は最も忙しい時間帯ですから やはり避けるべきですし 銀行や証券会社などは営業時間に気をつけましょう 商店 小売店の場合は営業時間だけでなく 定休日も確認してください 49 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
54 (3) 電話のかけ方 敬語を正しく使い 早口にならないように落ちついてはっきりと話しましょう 1 名乗るとき 私は 会社 部の と申します 初めてお電話致します 私は 2 最初のあいさつ ( 相手や場所 状況に応じた臨機応変のあいさつ ) おはようございます いつもお世話になっております いつもありがとうございます 先日はありがとうございました お電話で失礼ではございますが 3 取り次いでもらうとき ( 取り次いでほしい相手と用件をここで確認をする ) 部の 様をお願いしたいのですが の件でお電話させていただきました 4 名指人が出たときの再度のあいさつ ( 相手の都合にまず配慮をする ) いつもお世話になっております ( 再度名前を名乗る ) ただいまお話してもよろしいでしょうか お忙しいところお呼び立て致しまして 申し訳ございません 5 名指人が不在の場合 お手数ですが から電話があった旨 お伝えください それでは 時頃に あらためてお電話させていただきます ( 用件を伝える旨言われたが 説明しにくい場合 ) 大変混み入った内容なので あらためてお電話させていただきます 6 名指人が忙しい場合 お忙しそうですので のちほどまたお電話させていただきます 何時頃であれば お時間いただけますでしょうか 先ほどは お忙しいところ失礼致しました 7 用件を復唱するとき はい それでは 月 日 曜日 午前 ( 午後 ) 時に 課の 様をお訪ねすればよろしいですね 8 次につなげる切り方 また ご連絡させていただきます また ご連絡させていただいてもよろしいでしょうか 様にも よろしくお伝えください 50
55 9 終わりのあいさつ では の件 よろしくお願い致します ご多忙のところ ありがとうございました 今後ともよろしくお願い致します 失礼致します (4) 電話の取り次ぎ方取り次ぎを依頼されて 正確に取り次ぐために確認するポイントは 以下の3つです 1 相手の会社名 氏名 恐れ入りますが どちら様でいらっしゃいますか 2 名指人の氏名 私どもの誰にご用でございますか ( 同部署に同姓の人がいる場合には 確認が必要 ) 田中は二人おりますが 男性でしょうか 3 用件 どのようなご用件でございますか また次のことにも気をつけなければなりません 1 復唱確認聞き取ったことを声に出して確認 ( 復唱確認 ) します 間違いなく取り次ぎができますし 周囲で聞いている担当者が気づいて 用件に必要な資料を取り出してから電話に出るというような早めの対応につながります 2 たらい回しは厳禁かかってきた電話がたらい回しにされる一因は 下手な取り次ぎにあります すみません お客様からです のような取り次ぎ方では 担当者までなかなかたどり着きません 名指人がいない場合でも 最低限 会社の 様から の件でお電話です と取り次ぐことです たらい回しを防ぐためにも 個々の社員が日ごろから社内や部内の業務分担 業務内容を把握しておくことが大切です 3 相手を待たせてしまう場合できるだけ 相手を待たせないのが原則です 待たせる時間が長くなりそうだと判断したら 折り返し電話させていただきます と伝えたほうがよいでしょう 少々お待ちください と言っておいて何分も待たせたのでは 相手は怒ってしまいます 保留にしてから 30 秒くらい経ったら 一度相手に事情を説明し 折り返しや伝言などの判断を仰ぐべきです 51 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
56 (5) 電話の取り次ぎ方 ( 名指し人の状況別 ) 実際の取り次ぎは 名指し人の状況によって次のようになります 1 名指人に取り次ぐことができる場合 取り次ぎ依頼を受けて 人事部のXXでございますね 少々お待ちください 名指人に内線で XXさん宛に 会社の 様からお電話です 電話を取り次いで お待たせ致しました XXです いつもお世話になっております 終わりのあいさつ では の件 よろしくお願い申し上げます お電話ありがとうございました 今後ともよろしくお願いします 失礼致します 2 名指人が電話中で出られない場合 申し訳ございません あいにくXXは他の電話に出ております すぐ終わりそうなら まもなく終わりそうですので このままお待ちいただけますか? ( 相手の承諾を得て 電話を保留の状態にする ) 電話が長引きそうなら ( 一旦保留にした電話を解除して ) お待たせして申し訳ございません 長くなりそうですので 折り返しこちらからお電話を差し上げましょうか? ( 相手の意向を伺う ) よろしければ 私が代わりにご用件をお伺い致します 3 名指人が不在で電話に出られない場合 申し訳ございません XXはただいま席を外しております 申し訳ございません XXはただいま外出しております 帰社時間が分かっている場合 時に戻る予定です 戻り次第 折り返しお電話を差し上げましょうか? 帰社時間が不明な場合 戻りましたら こちらからお電話を差し上げましょうか? よろしければ 私が代わりにご用件をお伺い致します 52
57 伝言メモの書き方 1 メモをする習慣をつける自分以外にかかってきた電話も含め メモを取ることを習慣にしましょう 2 不在者あての電話を受けたとき 戻りましたらこちらから お電話を差し上げましょうか と まず相手の意向を聞き 指示に従います 先方からまた電話するというときは 名指人の帰社時間を告げ 電話をいただく時間を聞いておくことと 名指人が戻ったら電話があった旨を伝えるのがポイントです 3 不在者への伝言を頼まれたとき伝言内容を復唱し 自分の名前を告げることも忘れないでください たしかに承りました Aと申します 4 帰社したら伝える名指人が帰社したら メモと口頭の両方で電話を受けた旨を伝えます 5 間違いやすい言葉や数字を確認数字のイチとシチ 4 日と8 日 地名 ( 例 : 日比谷と渋谷 ) など 特に数字は必ず確認します 6 メモ漏れがないよう伝言メモ記入用紙を作っておく方法あて先 会社名 所属 名前 電話番号 用件 受付日時 自分の名前などを書き込めるように あらかじめ伝言メモを作成しておくとよいでしょう < 記入例 > 山田課長へ東西商事経理課鈴木様より用件お電話がありました 13 時頃もう一度お電話があります 9 月 30 日 10 時受信者佐藤 53 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
58 クレームをチャンスにかえるトラブルが発生した場合には謝罪とすばやい対応が求められます ここで対応を間違えると 小さなミスが大きな問題に波及する場合があります とにかく信頼回復に努め 誠意をもって解決にあたることが必要です たとえ自分側に落ち度がなくても 感情的にならず 努めて冷静に 慎重に振る舞う姿勢が大切です (1) トラブルが発生した時の対応 1 まずは開口一番 申し訳ございませんでした と心を込めて謝罪することが必要です そして おじぎをする時は前述の最敬礼をし 真剣な態度で誠意を示すことが重要です 2 責任のたらい回しをしてはいけません これはうちの部署のことではなく たぶんあの課だな と無責任に適当に他部署へ電話を回してはいけません 3 担当部署が分からない場合 一旦電話を切り 担当部署 担当者を明確にした上で 担当者から先方に連絡を入れさせることが必要です 間違っても 後で電話をください などといってはいけません 4 非常事態の場合はすばやく対応をすることが必要です 5 相手の言い分は最後まで聞いて トラブルの原因を突き止め どのような処理を望んでいるか尋ね 具体的な対処を考えることが必要です 6 言い訳や弁解は決してしてはいけません そんなはずはありません 何かの間違いではありませんか といった発言は禁句です また 相手の怒りに巻き込まれて 自分も感情的になることは禁物で 冷静な対応を心がけましょう 7 トラブルやミスが発生したら 正直にすべて上司に報告しなければなりません ミスを隠し 自分だけで解決しようとすると 取り返しのつかないことになる場合もあります ただオロオロして どうしましょうか という話し方ではなく トラブルに対する自分なりの解決策も述べ 上司の指示を仰ぐことが望ましい姿であるといえます 8 トラブルが解決したら 貴重な意見をいただき ありがとうございました とお礼を述べて 今後も引き続き付き合ってもらえるような形で終了できるように努めましょう そして トラブルの原因を冷静に分析して 再び失敗を繰り返さないようにしましょう 仮にトラブルの責任が自分にないと思える場合でも 発想を転換することにより 次の成功につながるヒントが隠されている場合もあります 54
59 (2) クレーム対応時の言葉遣い 1 さようでございますか 2 ごもっともでございます 3 ご迷惑をおかけ致しまして誠に申し訳ございません 4 早速調べまして速やかにご返事申し上げます 5 ご注意頂きましてありがとうございました などがありますが とにかく 誠意を持った対応が求められます 対人関係において苦情やクレームほど嫌なものはありません しかし 見方を変えれば 苦情 クレームこそ 職場についての貴重な情報でもあります これまでは誰も気がつかなかったことを クレームを受けたからこそ知る機会ともなるのです したがって 新入社員時代はもちろんのこと 中堅社員においても 改めて苦情 クレーム処理に真剣に向かい合うという姿勢をもってほしいものです 55 京都府若年者就業支援センター ( ジョブカフェ京都 )
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目次 1. 社会人の基本 マナーの必要性と効果 感じのよい人とは 第一印象の重要性 あいさつ 社会人としての心がまえ 社会人の言葉遣いと礼儀作法 ファミコンことば
目次 1. 社会人の基本...1 1-1. マナーの必要性と効果...1 1-2. 感じのよい人とは...1 1-3. 第一印象の重要性...2 1-4. あいさつ...3 1-5. 社会人としての心がまえ...5 2. 社会人の言葉遣いと礼儀作法...8 2-1. ファミコンことば...8 2-2. 敬語の正しい使い方...9 2-2-1. 敬語の必要性と種類... 9 2-2-2. 尊敬語 謙譲語
カリキュラム
ビジネススキルヒューマン研修 研修のねらい 1. 社会人としての心構え 動作 言葉遣い 来客訪問マナー 企業人として働くための必要最小限の基本を学び トレーニングすることで 学生から社会人への移行を円滑に進めます 2. ビジネスコミュニケーションの実践 仕事の進め方や報告連絡相談の重要性を理解します 効果的な報告 連絡 相談を実践するためのロジカルなコミュニケーションスキルを学びます 3. ビジネスドキュメンテーションとメンタルヘルス
若者向け労働ハンドブック.indd
1 身につけたい仕事のマナー 働く心構え 私たちが社会に出ると おもに家族や同年代の人たちと接していた学生時代の生活と比べて 年代や立場 考え方の異なる多くの人たちと接することになります そうした社会のなかで最低限身に付けておかなければならない心構えを身に付けましょう 時間を大切にし 期限を守る時間や期限をきちんと守ることは仕事の基本です 特に企業を取り巻く環境変化の 激しい現在は 少しの時間のロスが大きな損失につながることもあります
スライド 1
八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名
1. 名刺交換の役割を再度確認 名刺は自分の顔を覚えてもらうための大切なツールです 会社ごとに決まったデザインのものを使用する場合がほとんどですが 個人事業主の場合や プライベ ートで用いる場合には なるべく印象に残るデザインやあなたらしさを表現できるものにすると良いでしょ う 名刺交換は ビジネス
こんな時どうする!? 今さら聞けない 名刺交換のマナー Copyright こんな時どうする!? 今さら聞けない名刺交換のマナー All rights reserved 1 1. 名刺交換の役割を再度確認 名刺は自分の顔を覚えてもらうための大切なツールです 会社ごとに決まったデザインのものを使用する場合がほとんどですが 個人事業主の場合や プライベ ートで用いる場合には なるべく印象に残るデザインやあなたらしさを表現できるものにすると良いでしょ
ビジネスマナーでは 先方に何度も電話をかけさせるのは失礼に当たります 電話に出られない場合は こちらからかけ直すのが基本です ただいま他の電話に出ておりますので 終わり次第 お電話するように申し伝えます という言い回しになります もし担当者が出張や連休中で数日にわたって不在のときは あいにく は 日
仕事で電話対応するとき印象がよくなる 決まり文句 言い回し 電話相手に好印象を与える言い回し集です 電話をかけるとき 受けるとき どんな言葉をかければ相手が満足するのか紹介します スマートな電話応対を身につければ ビジネスパーソンとしての評価は今よりもっとアップします 1. 電話対応で使える決まり文句 定番フレーズ 言い回し一覧 2. 仕事で電話をかけるときに使う礼儀正しい話し方 定番フレーズ 3.
≪障がい者雇用について≫
< 付録 > ナビゲーションブックの作り方 これから 会社や学校へ行く時の不安 自分のことをどう説明したらいいか どうわかってもらえばいいか 自分でどう対処したらいいか そんなとき ナビゲーションブック があります ~ 作り方は 次のページに記載 なお 雇用主さんにはワークシート 2 を見せて説明しましょう 29 ナビゲーションブックとは 活動する場所に合わせて 自分 の考え方や行動の特徴や課題 対処法
案3 ⑤なかまの誘い方(小学校低学年)
1 あいさつ ( 中学校 ) 1. 展開案 めざせ! あいさつの達人 過程学習活動教師の働きかけ留意すること わかる 1. 本時のめあてを知る みなさんは初めて会った人に対して最初に何をしますか また, 初めてではなくても, 人に会ったときにまず, することは何ですか 挨拶ですね 挨拶は相手との関係づくりのために, または会話のきっかけづくりのために行います 今日は, 相手との関係をスムーズにスタートさせるための上手な挨拶の方法を練習します
生徒用プリント ( 裏 ) なぜ 2 人はケンカになってしまったのだろう? ( 詳細編 ) ユウコは アツコが学校を休んだので心配している 具合の確認と明日一緒に登校しようという誘いであった そのため ユウコはアツコからの いいよ を 明日は登校できるものと判断した 一方 アツコはユウコに対して 心
生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 なぜ 2 人はケンカになって しまったのだろう? アツコは風邪をひいて学校を休んだ ユウコはアツコが学校を休んだことを心配して 具合を聞き 明日の約束をした ところが 2 人はケンカに!! 拡大 5 ユウコ : はあ ~ あんたのせいでしょ!! もう 許さない![2010.11.24( 水 )17:20] 4 アツコ : えっ? なんで遅刻したの? [2010.11.24(
Microsoft Word - ⑨ 2接遇応対の基本.doc
2 接遇応対の基本 - 日ごろの接遇を見直す - 教職員の好感のもてる 言葉づかい や 電話の応対 などの接遇マナーは, 保護者や地域の方々に信頼される学校づくりを進めていく上での大変重要な要素の一つです 学校には, 保護者 地域の方 業者の方等いろいろな方が様々な用件で訪ねてきたり, 電話がかかってきます その際に, 自分だったらこうしてもらいたい と自分に置き換えて応対すると, 相手方に満足してもらえる接遇に近づけるかもしれません
研修の内容と進め方 項目 ( 時間 ) ツール内容と進め方 はじめに (5 分 ) 主題の板書 この会合では 仕事の指示 命令の受け方と報告の仕方に ついて学んでいきます 仕事の指示 命令でまず心得てお きたいことが 仕事の基本です 私たちの役割は組織目標を達成することですが チームで達成しなければ
指示 命令の受け方と報告の仕方 ( 新規採用職員研修 ) 概要 タイトル 指示 命令の受け方と報告の仕方 目的 1. 仕事の指示 命令について学びます 2. 上手な指示の受け方について学びます 3. 上手な報告の仕方について学びます 対象 新規採用職員 所要時間 90 分 サンプルシート1 仕事の指示と命令シートシート2 上手な指示の受け方シート3 上手な報告の仕方 ワークシート ワークシート 1
キャリアコンサルティング マッチングサービス 草案
GUIDEBOOK キャリアコンサルタント手引書 CONTENTS (1) はじめにやること -----------------------------------------------------3 (2) きゃりぽ の有効な使い方 -------------------------------------4 (3) スターターキットの使い方 ----------------------------------------7
Microsoft Word - 【確認】アンケート結果HP.docx
情報モラルの育成に関するアンケート集計結果 Ⅰ お子様とあなたのことについてお聞きします 問 1 お子様の学年についてお答えください 問 1 回答者学年 2 2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 問 2 あなたの年齢についてお答えください 問 2 回答保護者年齢 1 6 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 歳代 30 歳代 40 歳代 50 歳代 60 歳以上 問 3 あなたの性別についてお答えください
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ワークシート ディベートは こうていがわひていがわ肯定側と否定側に分かれて行う 討論ゲーム です ディベートの様子をビデオで見てみましょう ディベートをすると 筋道を立てて考えることわかりやすく話すこと相手の話をしっかり聴くことよくメモを取ることなどの練習ができます ディベートの討論するテーマを 論題といいます -- これから, みなさんといっしょに ディベート学習 を通して 筋道立てて考える力 (
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平成 23 年度 新入社員研修会 アンケート集計表 実施日 : 平成 23 年 4 月 19 日 20 日開催場所 : 金谷プラザホテル 1 < 問 1> 建設業は国の機関産業であり 経済発展に重要な役割をはたしていると思いますか 人数 割合 1) そう思います 34 65.4% 2) そう言われれば そうかな 14 26.9% 3) そんな重要な産業とは知らなかった 1 1.9% 4) そう言われて
(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか
(1) 朝食を毎日食べていますか 84.7 9.5 4.6 1.2 0.0 0.0 88.7 7.4 3.1 0.8 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていない (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 32.8 39.3 20.9 7.0 0.0 0.0 36.4 41.0 18.1 4.6 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない
仕事力を高める 仕事で使える電話応対 2 / 12 外線と内線の対応の違いについても確認しましょう 会社の電話には 社外との通話の 外線 と社内との通話の 内線 があります 通常は着信音などで区別ができるようになっています 電話の第一声を区別しましょう 外線の場合は 社名 個人名を名乗ります 丁寧に
仕事力を高める 仕事で使える電話応対 1 / 12 仕事で使える電話応対 < 研修のポイント > ビジネス電話応対の基本や 状況別の言い回しを確認します 学習内容は ビジネス電話の基本応対 電話の取り次ぎ ( 言い回しの基本 ) 電話の取り次ぎ ( 不在時 伝言メモ ) などです ビジネス電話の基本応対 1-1. ビジネス電話の特徴と心構え 好感度 正確さ 簡潔さ ビジネス電話の特徴声と言葉だけのやり取り一方的で相手の状況が見えないコストがかかっている会社の代表としての応対である不特定多数の相手からかかってくる
魅力発見紹介レポート(ミニミニ岐阜)
魅力発見紹介レポート 報告者 : 経済学部経済学科氏名浅山孝平 (3 年生 ) 経済学部経済学科氏名大西菜南子 (2 年生 ) 企業 団体の名称 株式会社ミニミニ岐阜 業種 サービス業 期間 2018 年 8 月 17 日 ( 金 )~8 月 21 日 ( 火 ) 5 日間 会社概要 事業内容 仲介事業物件紹介 案内 契約 鍵渡しなどの業務 管理事業入居者管理 建物管理などの業務 設立 1999 年
参考 男女の能力発揮とライフプランに対する意識に関する調査 について 1. 調査の目的これから結婚 子育てといったライフ イベントを経験する層及び現在経験している層として 若年 ~ 中年層を対象に それまでの就業状況や就業経験などが能力発揮やライフプランに関する意識に与える影響を把握するとともに 家
資料 2 女性の仕事や働き方に対する希望と 初職 現職の状況 ~インターネット調査 男女の能力発揮とライフプランに対する意識に関する調査 の結果から~ 参考 男女の能力発揮とライフプランに対する意識に関する調査 について 2 今回の調査結果 Ⅰ 現在の勤め先の状況と管理職志向 専門職志向 3 1 正社員 正規職員 2 有期契約社員 嘱託社員 / パート アルバイト / 派遣社員 Ⅱ 現職の状況と管理職志向
コミュニケーションを意識した授業を考えるーJF日本語教育スタンダードを利用してー
国際交流基金日本語国際センター 第 16 回海外日本語教育研究会 Can-do に基づいた授業の組み立て -JF 日本語教育スタンダードを利用して - あなたの授業をあなたの Can-do でー Can-do を利用した学習目標の設定ー 三原龍志国際交流基金日本語国際センター専任講師 本ワークショップの目的 Can-do を使って自分の教育現場にあった学習目標を設定することができる 本ワークショップの流れ
小学校国語について
小学校 : 教科に関する調査と児童質問紙調査との関係 クロス集計結果 児童質問紙調査を次のように分類し 教科に関する調査との関係について 主なものを示した (1) 教科等や授業に対する意識について (2) 規範意識について (3) 家庭生活について (4) 家庭学習について (5) 自己に対する意識について * 全体の分布からみて正答数の 多い方から 25% の範囲 * 全体の分布からみて正答数の
職業人のエッセンス 24S 良い仕事をするためのチェックポイント プログラム 指導案 指導用教材 テキスト 配布資料
職業人のエッセンス 24S 良い仕事をするためのチェックポイント プログラム 指導案 指導用教材 テキスト 配布資料 4S 良い仕事をするためのチェックポイント 指導プログラム 1. プログラムのねらい (1)4S( よんえす )= 整理 (Seiri) 整頓 (Seiton) 清掃 (Seiso) 清潔 (Seiketsu) の 4 つの活動の意味と内容について知る (2)4S の意義と重要性について知る
外部評価地域かかわりシート 1 〇外部評価 ( 地域かかわりシート 1) は A~F までの 6 項目となります〇項目 A については 事業所自己評価 をお読みいただき 適当と思われる箇所に を記入ください わかりにくい場合は 運営推進会議当日に事業者から説明がありますので 空欄のまま持参し 当日記
外部評価地域かかわりシート 〇外部評価 ( 地域かかわりシート ) は A~F までの 6 項目となります〇項目 A については 事業所自己評価 をお読みいただき 適当と思われる箇所に を記入ください わかりにくい場合は 運営推進会議当日に事業者から説明がありますので 空欄のまま持参し 当日記入いただいても結構です 〇 B~F の項目については 当日までに下記チェック項目の適当と思われる箇所に を記入し
平成18年度標準調査票
平成 29 年度 チェック式自己評価用 作成日 ( 完成日 ) 施設 事業所名 作成関係者 組織マネジメント分析シートの記入手順 組織マネジメント分析シート 自己評価用 経営層合議用 平成 年 月 日 カテゴリー 1. リーダーシップと意思決定 2. 経営における社会的責任 3. 利用者意向や地域 事業環境の把握と活用 4. 計画の策定と着実な実行 5. 職員と組織の能力向上 6. サービス提供のプロセス
演習:キャップハンディ ~言葉のわからない人の疑似体験~
2 日目 10:50 演習 強度行動障害とコミュニケーション 2017 年 10 月 18 日 テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 太陽の里福祉会生活支援センター ぷらねっと 八木澤 新治 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 20 分間演習のねらい 進め方 20 分間演習の説明 準備 20 分間演習 1 の実施と振り返り
VIP 限定特別先行アフィリエイトに参加して特典を受け取るには下記ボタンから Asia アフィリエイセンターにログインして ASP 内の キャンペーン一覧 からキャンペーン概要を参照してください まだ Asia アフィリエイトセンターに登録されていない方はこの PDF の一番下に登録方法を記載してい
Catch the Web Asia 10 月 13 日 ( 木 ) スタートの新キャンペーン Catch the Mind VIP 限定特別先行アフィリエイトに登録いただいた方には Catch the Mind 教材を含む 10 個の特典をプレゼント! まずはこちらの動画をご覧ください VIP 限定特別先行アフィリエイトに参加して特典を受け取るには下記ボタンから Asia アフィリエイセンターにログインして
Taro-プレミアム第66号PDF.jtd
ソフトテニス誰でも 10 倍上達しますプレミアム PDF 版 no66 攻め 守りの新機軸 著作制作 :OYA 転載転用禁止です 2013/2/25 編 1, 攻め 守り後衛と対峙する前衛にとっては 相手後衛が攻撃してくるのか 守ってくるのかは とても重要な問題です 相手後衛が攻めてくるのであれば ポジション的に守らなければならないし 相手が守りでくるならば スマッシュを待ったり 飛び出したりする準備をしなければいけません
(2) 記録用サポートブックの作り方 記録用サポートブックは 一般様式 を使って書きます 一般様式 は 項目 本人の状況 支援方法 の 3 つの枠からできています 様式一般様式支援者 : 場所 : 日付 : < 項目 > 例 ) 話を聞く( 授業中 ) 使い ポイント 方 気になるな 困ったな と思
使い方編サポートブックには 日々書きためる 記録のためのサポートブック ( 記録用サポートブッ Ⅱ サポートブックの作り方 使い方 ク ) と 支援者との話し合いの際に使う コミュニケーションのためのサポートブック ( コ ミュニケーション用サポートブック ) の 2 つがあります 1. 日々の支援のために (1) 記録用サポートブックとは 記録用サポートブック は 日々の生活の中で工夫されているかかわり方や新しい
年 9 月 24 日 / 浪宏友ビジネス縁起観塾 / 法華経の現代的実践シリーズ 部下を育てない 事例甲課乙係のF 係長が年次有給休暇を 三日間連続でとった F 係長が三日も連続で休暇をとるのは珍しいことであった この三日の間 乙係からN 課長のところへ 決裁文書はあがらなかった N
-- 05 年 9 月 4 日 / 浪宏友ビジネス縁起観塾 / 法華経の現代的実践シリーズ 部下を育てない 事例甲課乙係のF 係長が年次有給休暇を 三日間連続でとった F 係長が三日も連続で休暇をとるのは珍しいことであった この三日の間 乙係からN 課長のところへ 決裁文書はあがらなかった N 課長は どうしたのだろうかと思ったが 忙しさにまぎれ催促はしなかった さらにF 係長の休暇中に 係長会議が開かれ
p81-96_マンション管理ガイド_1703.indd
第 4 章 マンション管理業者編 管理業者の役割 第 29 マンション管理業者は 受託業務を適切に実施するとともに 管理組合のパートナーとして 管理組合の運営等に対し 専門的見地から提案や助言を行い 管理組合が適正かつ円滑に管理を行える環境を整え 管理組合の活動が活性化するよう努める ガイドライン第 29 の解説 マンションの管理は 管理組合が主体となって行うものである マンションを管理するに当たっては
高齢者の健康及び長寿医療制度アンケート調査のご協力のお願い
健康と医療に関する高齢者意識調査 アンケート調査ご協力のお願い 平素は 医療保険行政にご理解 ご協力を賜り 厚くお礼申し上げます さて 平成 20 年 4 月から長寿医療制度 ( 後期高齢者医療制度 ) がはじまり 1 年が経過しました この間 滋賀県後期高齢者医療広域連合と県内各市町では いつまでも元気で活動的に暮らせるよう 高齢者の健康づくりに取り組んでいるところです 本調査は 県内にお住まいの
HからのつながりH J Hでは 欧米 という言葉が二回も出てきた Jではヨーロッパのことが書いてあったので Hにつながる 内開き 外開き 内開きのドアというのが 前の問題になっているから Hで欧米は内に開くと説明しているのに Jで内開きのドアのよさを説明 Hに続いて内開きのドアのよさを説明している
段落の最初の接続のことば1 だから それで そこで すると したがって ゆえに 順接 これがあったら 前を受けて順当な結果が次に来る だから 前を受けて順当な結果かどうかを確かめればよい 段落の最初の指示語資料 8 これ それ あれ などの指示語があったら 前で指している内容を 指示語のところに当てはめてみよう ( 代入法 ) あてはまるようならば (= 後ろに自然な形で続いていれば ) そのつながりでよい
<4D F736F F D A95BD90AC E93788E9993B68EE893968CBB8BB593CD93648E71905C90BF82E682AD82A082E98EBF96E282C689F1939A2E646F6378>
児童手当 現況届電子申請よくある質問と回答目次 Q1 マイナポータルから電子申請入力画面が探せない 教えて欲しい -1P Q2 電子申請には何が必要なのか ----------- 1P Q3 スマートフォンからは申請できないのか?------------ -1P Q4 請求者本人が申請する必要があるのか? ----- 2P Q5 申請者と受給者名が異なる申請はどうなるのか ------------------------
M28_回答結果集計(生徒質問紙<グラフ>)(全国(地域規模別)-生徒(公立)).xlsx
生徒数 1,016,395 243,798 148,222 519,029 96,228 18,755 学校数 9,689 1,757 1,097 4,977 1,573 938 (1) 朝食を毎日食べていますか 83.8 9.7 4.7 1.9 0.0 0.0 大都市 82.4 10.1 5.2 2.2 0.0 0.0 中核市 83.4 9.7 4.9 2.0 0.0 0.0 その他の市 84.2
チェック式自己評価組織マネジメント分析シート カテゴリー 1 リーダーシップと意思決定 サブカテゴリー 1 事業所が目指していることの実現に向けて一丸となっている 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) を明示している 事業所が目指していること ( 理念 基本方針
平成 23 年度 チェック式自己評価用 作成日 ( 完成日 ) 施設 事業所名 作成関係者 組織マネジメント分析シートの記入手順 組織マネジメント分析シート 自己評価用 経営層合議用 平成 年 月 日 カテゴリー 1. リーダーシップと意思決定 2. 経営における社会的責任 3. 利用者意向や地域 事業環境の把握と活用 4. 計画の策定と着実な実行 5. 職員と組織の能力向上 6. サービス提供のプロセス
CL8 ええ それで母に相談したら そんな会社に行かずに地元に戻って就職しなさいと言われま した 就職活動はまた始めた方が良いような気がしますけど でも 本当にどうしてよいか わからなくて CO9 今は どうしたらよいかわからないのですね CL9 そうなんです でも 破綻した会社に行くのは不安だし
逐語記録相談者 :22 歳女性鈴木なみさんキャリア コンサルタント :37 歳男性守氏場所 : 試験会場 CO1 こんにちは キャリア コンサルタントのと申します CL1 鈴木と申します よろしくお願いします CO2 よろしくお願いします 今日はどういったご相談でしょうか CL2 ええ 実は横浜大学の社会学科を今年で卒業して その後の就職先も決まっているのです が ( 沈黙 ) CO3 そうですか
年末調整のしくみ
年末調整のしくみ ( 年末調整と給与支払報告について ) 作成者 ; 永岡玲子税理士事務所 更新日 ; 平成 29 年 11 月 06 日 永岡玲子税理士事務所 1 そもそも 年末調整とは 年末調整というのは これまで その時払う給料や賞与を基準に 大まかに 計算してきた その従業員の所得税の金額と 年収ベースで きっちりと 計算した所得税の金額とを 比べて その過不足を会社が精算してあげる手続きです
Taro-小学校第5学年国語科「ゆる
第 5 学年 国語科学習指導案 1 単元名 情報を集めて提案しよう教材 ゆるやかにつながるインターネット ( 光村図書 5 年 ) 2 単元目標 ( は重点目標) インターネットを通じた人と人とのつながりについて考えるために, 複数の本や文章を比べて 読み, 情報を多面的に収集しようとする ( 国語への関心 意欲 態度 ) 意見を述べた文章などに対する自分の考えをもつために, 事実と感想, 意見などとの関係を押
2 教科に関する調査の結果 ( 各教科での % ) (1) 小学校 国語 4 年生 5 年生 6 年生 狭山市埼玉県狭山市埼玉県狭山市埼玉県 平領均域正等答別率 話すこと 聞くこと 書くこと
平成 27 年度埼玉県学力 学習状況調査の結果の概要 狭山市立小学校 中学校 埼玉県学力 学習状況調査は 埼玉県内の小中学校を対象とした学力調査として 本年度から新たな形で実施することとなりました 本調査は 小学校 4 年生以上の児童生徒を対象に毎年実施されます そのことにより 児童生徒一人一人の学力がどれだけ伸びているのか と言う視点で 教師が一人一人の学力の伸びを把握できることや児童生徒が学力の伸びを実感することによって
表紙案8
新しい 働き方 応援フォーラム 報告書 主催広島市男女共同参画推進センター ( ゆいぽーと ) 会社は目標を持って一緒にやっていくもの 女性が働き続けられずに仕事に穴ができると 会社にとってもその人にとっても損失女性の活躍は必要だが 女性を甘やかすことになってはよくない 女性の視点も男性の視点も必要であり 同じ給料をもらっている以上 女性もできることをしないと男性が育児休暇を取得するのは周囲の理解がなければ難しいと思う
設定フロー ★印は必須の設定です
AutoBiz StartUp Manual オートビズ 基本設定マニュアル 目次 シナリオ 設定手順について... 2 1. シナリオ名の設定... 3 2. 登録ページ作成 で登録フォームを作成... 5 3. 完了ページ作成 で 登録完了後 解除完了後ページの設定... 10 4. 配信文作成 で配信文を設定... 12 おまけ. ステップメールの設定例... 188 オートビズ基本設定動画マニュアル
生徒用プリント ( 裏 ) メールで意図は伝わるか??? 90% が伝わると考えているが 実際は 50% 月刊誌 人格 社会心理学会ジャーナル に発表された研究によると 電子メールのメッセージの意味合いを正しく捉えている可能性は 50% しかないという結果が出ている この研究では 人は受信する電子メ
生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 相手の気持ちになって 誤解の生じない メールを書こう! タカシは 給食当番 カレーの容器を運んでいる時に 階段を走ってきた先輩とぶつかった カレーがこぼれてしまい みんなはいつもの 1/3 しか食べることができなかった その日の夕方 友達からメールが届いた 件名最悪 拡大 本文今日は大変だったな みんな カレー好きだからがっかりしてた 鎌田たちは 腹減った!
生徒用プリント ( 裏 ) 入力した内容はすべて記録されている!! 印 : 授業で学んだこと 管理者のパソコンには どのパソコンから いつ どのような書き込みがされたか記録されています 占いだけではなく メールや掲示板の内容も同じように記録されています もし 悪意のある管理者から個人情報が洩れたらど
生徒用プリント 実施日月日 ( ) 年組番氏名 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? 占いや懸賞に応募するとき 個人情報 ( 名前や誕生日 星座など ) を入力するけど この個人情報は どうなっているのだろう? 設問 1 占いで個人情報の入力を求められたら あなたはどうしますか? ア入力する 入力しないと占いの結果が出ないから イ入力する たくさんの人が書き込んでいるので 時間が経つと個人情報は消えてなくなってしまうから
総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 )
これがあれば あなた一人 でも探究学習ができる! 高校生 先生のための 探究学習ガイドブック 1 総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 ) を進めていく必要があります
⑧面接の受け方について
面接の受け方について 1 1. 面接の目的など (1) 面接の目的採用における 面接 とは 限られた時間の中で 応募者と企業がお互いを見極め これから長く続くであろう雇用関係を結ぶことができるかどうかを判断する場です 一般的に 企業 応募者は それぞれ以下の項目を中心に判断 確認すると言われています 企業側 応募者の能力 適性 熱意などを把握し 自社に相応しい人物かどうかを判断 即戦力となる経験 能力の有無を確認
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電磁波セミナー ( 岡山 2:2013/8/6) アンケート結果 回答者 43 名 / 参加者 50 名 開催案内チラシ電磁界情報センターのホームページその他のホームページ新聞広告フリーペーパー電磁界情報センターからのメールマガジン家族 知人の紹介電磁界情報センターからの開催案内文書 RSK ラジオその他無回答 Q1. この電磁波セミナーをお知りになったきっかけは何ですか 25.6 51.2 Q2.
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確かな学力の育成 ~ 学力 学習状況調査結果及び授業改善 ~ 第 2 回学力向上推進員研修会 ( 小学校部会 ) 平成 21 年 11 月 13 日 ( 金 ) 確かな学力の育成 ~ 学力 学習状況調査結果及び授業改善 ~ 1 学力調査結果 2 結果の分析と授業改善 設問別の特徴と授業改善のポイント 3 学習状況調査結果 1 学力調査結果 平成 21 年度学力 学習状況調査 知識 と 活用 における平均正答率
平成18年度標準調査票
平成 30 年度 チェック式自己評価用 組織マネジメント分析シート 自己評価用 経営層合議用 作成日 ( 完成日 ) 施設 事業所名 作成関係者 平成年月日 ( 役職名 ) ( 氏名 ) カテゴリー 1. リーダーシップと意思決定 2. 事業所を取り巻く環境の把握 活用及び計画の策定と実行 3. 経営における社会的責任 4. リスクマネジメント 5. 職員と組織の能力向上 6. サービス提供のプロセス
3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0
3-1 大学教育観 大学に指導や支援を求める意見が 8 年間で増加 3 大学生の学びこの8 年間で 学習方法を 自分で工夫 するよりも 大学の指導 を受けたいと考える学生が11.4ポイント 学生生活について 学生の自主性に任せる よりも 教員の指導 支援 を受けたいと考える学生が22.9ポイント増加しており 大学に指導を求める声が大きくなっている また 単位取得が難しくても興味のある授業 よりも あまり興味がなくても楽に単位を取得できる授業
阪神高速 ETCポイントプレゼント2017 Q&A
阪神高速 ETC ポイントプレゼント 2017 Q&A 目次 概要等 問 1 阪神高速 ETCポイントプレゼント2017( 以下 本プレゼントという ) とはどのようなものですか 問 2 本プレゼント全体の流れを教えてください 問 3 本プレゼントの問い合わせ先はどこですか 応募手続き等 問 4 応募対象者を教えてください 問 5 応募方法を教えてください 問 6 応募期間 応募条件を教えてください
1/14 ページ アンケートページにアクセスいただきまして ありがとうございます 今回のアンケートは 交通事故に関するアンケート です モニターの皆様へのお願い 本アンケートは一般に公開していない情報が含まれる場合がございます アンケート内で知り得た いかなる情報についても 決して第三者に口外なさらぬようお願いします 第三者への口外 に含まれる例 口頭 電話 メール等で友人 知人に情報共有すること
環境 体制整備 4 チェック項目意見 事業所評価 生活空間は 清潔で 心地よく過ごせる環境になっているか また 子ども達の活動に合わせた空間となっているか クーラーの設定温度がもう少し下がればなおよいと思いました 蒸し暑く感じました お迎え時に見学させて頂きますが とても清潔だと思
児童発達支援センターふうか保護者等向け児童発達支援評価表集計 チェック項目意見 事業所評価 子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか 8 0 0 砂場やプールもあり 室内も十分スペースがあり良いと思います 1 10 事業所 他の部署の方も利用されますが 広い中庭とプールも整備されています 環境 体制整備 2 チェック項目意見 事業所評価 職員の配置数や専門性は適切であるか 8 0 0 10
自立語と付属語 文法的な面からもう少し詳しく解説します ひとつの文は複数の文節からなります 文 つなみ津波が文節 き来ます文節 そして 文節は自立語だけ あるいは自立語プラス付属語で構成されています つなみ津波 が 自 + 付 き来ます 自 自 自立語 付 付属語 自立語とはその語だけで意味を持ち
やさしい日本語 のための分かち書きルール やさしい日本語 には 文を分かち書きにするというルールがあります ここでは 掲示物等で やさしい日本語 を使用する際の分かち書きの仕方について 詳しく説明します この分かち書きルールは外国人留学生 21 人にアンケートを行い 確実に情報が伝わるかや 誤解を生じることがないかなどについての検証を行いました また この分かち書きルールは社会言語学研究室が提案する
(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか
児童数 学校数 72,036 998 (1) 朝食を毎日食べていますか 83.4 10.4 4.8 1.3 0.0 0.0 87.3 8.2 3.5 0.9 0.0 0.0 している どちらかといえ, している あまりしていない 全くしていないその他無回答 (2) 毎日, 同じくらいの時刻に寝ていますか 33.8 42.2 19.0 5.0 0.1 0.0 38.2 41.9 16.3 3.5 0.0
必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか
必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいかに上手に賢く使っていくか, そのための判断力や心構えを身に付ける 情報社会の特性の一側面である影の部分を理解
はじめに 会社の経営には 様々な判断が必要です そのなかには 税金に関連することも多いでしょう 間違った判断をしてしまった結果 受けられるはずの特例が受けられなかった 本来より多額の税金を支払うことになってしまった という事態になり 場合によっては 会社の経営に大きな影響を及ぼすこともあります また
はじめに 会社の経営には 様々な判断が必要です そのなかには 税金に関連することも多いでしょう 間違った判断をしてしまった結果 受けられるはずの特例が受けられなかった 本来より多額の税金を支払うことになってしまった という事態になり 場合によっては 会社の経営に大きな影響を及ぼすこともあります また 会社の税金に関する判断は 会社だけにとどまらず 経営者の個人の税金にも関係します 税金の問題は複雑で
安否確認メールサービスメール販促サービス
安否確認メールサービス メール販促サービス 申込みマニュアル 安否確認メールサービス メール販促サービスのお申込み前に ➀ 安否確認メールサービス メール販促サービス をお申込みいただく前に ビジエネ新規会員登録 (https://bizene.chuden.jp/member/other/rule.html) および 料金 使用量照会サービス の登録が必要となります 2お申し込み完了から利用可能になるまで
新入社員フォローアップ研修|基本プログラム|ANAビジネスソリューション
新入社員フォローアップ研修 ANA ビジネスソリューション株式会社 はじめに ANAビジネスソリューションでは 空の安全と快適性を担う航空業界として ANAグループの中で培ったノウハウを活かし おもてなしや人財育成のポイントを研修でお伝えしています ANAグループは 人材 を組織のパーツとするのではなく 人財 = たから と考え 人材の 材 を財産の 財 と表現し 育てることを目指して参りました 大切なお客様にご満足いただくため
演習:キャップハンディ ~言葉のわからない人の疑似体験~
1 日目 13:20 演習 強度行動障害と コミュニケーション テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 益子のぞみの里福祉会 レスパ 相田真也 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 13:20~13:40 20 分間演習のねらい 進め方 13:40~13:55 15 分間演習の説明 準備 13:55~14:15 20 分間演習
Outlook2010 の メール 連絡先 に関連する内容を解説します 注意 :Outlook2007 と Outlook2010 では 基本操作 基本画面が違うため この資料では Outlook2010 のみで参考にしてください Outlook2010 の画面構成について... 2 メールについて
Outlook2010 - メール 連絡先など - Outlook2010 の メール 連絡先 に関連する内容を解説します 注意 :Outlook2007 と Outlook2010 では 基本操作 基本画面が違うため この資料では Outlook2010 のみで参考にしてください Outlook2010 の画面構成について... 2 メールについて... 3 画面構成と操作... 3 人物情報ウィンドウ...
第 5 章管理職における男女部下育成の違い - 管理職へのアンケート調査及び若手男女社員へのアンケート調査より - 管理職へのインタビュー調査 ( 第 4 章 ) では 管理職は 仕事 目標の与え方について基本は男女同じだとしながらも 仕事に関わる外的環境 ( 深夜残業 業界特性 結婚 出産 ) 若
第 5 章管理職における男女部下育成の違い - 管理職へのアンケート調査及び若手男女社員へのアンケート調査より - 管理職へのインタビュー調査 ( 第 4 章 ) では 管理職は 仕事 目標の与え方について基本は男女同じだとしながらも 仕事に関わる外的環境 ( 深夜残業 業界特性 結婚 出産 ) 若手社員の仕事のやり方や仕事に対する取り組み方 管理職の部下への接し方において男女の違いがあると考える管理職は多く
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あるあるシェアボード 使用マニュアル
J-HOP 全国薬剤師 在宅療養支援連絡会 あるあるシェアボード 使用マニュアル 皆さんの質問は 大きな財産です 是非活用してください J-HOP ICT 委員会 2014/05/15 内容 1 あるあるシェアボード とは... 1 1.1 あるシェア へのログイン... 2 1.2 ログイン画面... 2 1.3 ID とパスワードを入力... 3 1.4 ログインを確認... 3 2 あるシェア
自治会における個人情報保護 名簿などにより会員の状況等を把握しておくことは 自治会でのコミュニケーションのため大切なことですが プライバシー保護の意識の高まりにより個人情報の提供を拒む方もいらっしゃるようです ここでは名簿の作成や利用など 個人情報の取り扱いについて記載しています 個人情報保護法と自
自治会における個人情報保護 名簿などにより会員の状況等を把握しておくことは 自治会でのコミュニケーションのため大切なことですが プライバシー保護の意識の高まりにより個人情報の提供を拒む方もいらっしゃるようです ここでは名簿の作成や利用など 個人情報の取り扱いについて記載しています 個人情報保護法と自治会 個人情報保護法とは? 個人情報の取扱いに関し 個人の権利と利益を保護することを目的として制定されたもので
2 教科に関する調査の結果 (1) 平均正答率 % 小学校 中学校 4 年生 5 年生 6 年生 1 年生 2 年生 3 年生 国語算数 数学英語 狭山市 埼玉県 狭山市 61.4
平成 29 年度埼玉県学力 学習状況調査の結果の概要 狭山市立小学校 中学校 埼玉県学力 学習状況調査は 埼玉県内の小中学校を対象とした学力調査です 平成 27 年度からは 調査対象を小学校 4 年生以上の児童生徒に広げ 毎年実施することにより 児童生徒一人一人の学習内容の定着状況や学力の伸びの様子が把握できるものとなっています このような 一人一人の学力の伸び に注目した調査は 全国でも初めての取組となります
Windows10の標準機能だけでデータを完全バックアップする方法 | 【ぱそちき】パソコン初心者に教えたい仕事に役立つPC知識
ぱそちき パソコン初心者に教えたい仕事に役立つ PC 知識 Windows10 の標準機能だけでデータを完全バックアッ プする方法 パソコンが急に動かなくなったり 壊れてしまうとパソコンに保存していたテキストや写真などの データも無くなってしまいます このように思いがけない事故からデータを守るには バックアップを取っておくしかありません Windows10のパソコンを使っているなら データをバックアップするのに特別なソフトは必要ありません
(3) 事務連絡者ポータル画面が表示されます 2
事務連絡者ポータルサイトご利用マニュアル 1. システムログイン (1) 下記 URL にアクセス ( 会員事務連絡者ポータル画面 下記 URL をクリックして事務連絡者 ポータルサイトに入ることができます ) https://member.jira-net.or.jp/membermanage/account/login (2) ログイン画面にて事務連絡者用 ID パスワードを入力し ログイン ボタンクリック
PowerPoint プレゼンテーション
岡山市 Ver 201610 株式会社ファントゥ 1 履歴 作成日バージョン番号変更点 2016 年 9 月 19 日 201609 新システム稼働本マニュアル ( 初版 ) 2016 年 10 月 6 日 201610 システム公開に伴う 初版最終調整 2 目次 Facebook で出来ること 2 Facebook のアカウントの登録 3 アカウント登録補足資料 6 携帯電話番号を入力 (SMS
PowerPoint プレゼンテーション
認証手続きの流れ 初めて企業管理画面をご利用いただく際は リクナビ NEXT からお送りしたメールの内容に沿って以下の順番で認証手続き 初期設定を行ってください 認証ページにアクセスする 氏 名を設定する 約款を確認し認証する 新パスワードを設定する 初期設定完了 企業管理画面の利用開始 ID 初回パスワードを使用し 認証手続きを行う 手順 1 管理者としてご指定いただいたメールアドレスに リクナビ
