Microsoft PowerPoint - 概要資料_ロジカルプレゼンテーション研修_140623

～明日のコア人材を育成する参加型研修～

コード C02(rev.03) ~ 基礎から応用まで身につく ~ コーチング研修 本コースは 中堅社員および管理職に対して コーチングの考え方とマネジメント部下育成の基本を理解し そのスキルを身につけるために開発されたものです 実践的なスキルのトレーニングを豊富に取り入れ 演習での成功体験を実感することにより 実務での応用への自信を高めていただくことを最大の狙いとした教育コースです 2. コミュニケーションの前提

新任管理職養成研修

目次 狙い 研修のコンセプト 研修の導 効果 研修の全体像と内容 タイムテーブル 研修の特 講師プロフィール 受講者の声 1 研修の狙い ネゴシエーションをうまく進めていくために必要なマインドの育成と シナリオ コミュニケーション能 の強化を図り 交渉で勝てるようになる基礎 を固めていきます 1. 交渉マインド 交渉に臨み 良い結果を得てくるための基本的な考え方 交渉の捉え方を学ぶ 2. シナリオ構成

新任管理職養成研修

英語プレゼンテーション研修 概要資料 Leading Brand in Presentation Training マーキュリッチ株式会社 101-0054 東京都千代田区神田錦町 3-21 http://www.mercurich.com Tel:03-5256-8498 グローバルプレゼンテーションの世界 海外での販路開拓のプレゼン ヘッドクォーターへのプレゼンなど グローバル化の進展のなかで

～この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます～

コード B02(rev.03) ~ 柔軟な組織運営を目指す ~ 組織活性化の進め方 本コースは 組織活性化は組織成果を出していくための十分な条件である ことを前提として 組織の基本理解 原則を踏まえ 組織活性化のポイントについて理解を深めていくことを狙いとしています ケーススタディを通じて具体的な状況における組織活性化策を検討することで 柔軟な組織運営能力を高めていきます 2. 組織の基本理解 3.

カリキュラム

ビジネススキルヒューマン研修 研修のねらい 1. 社会人としての心構え 動作 言葉遣い 来客訪問マナー 企業人として働くための必要最小限の基本を学び トレーニングすることで 学生から社会人への移行を円滑に進めます 2. ビジネスコミュニケーションの実践 仕事の進め方や報告連絡相談の重要性を理解します 効果的な報告 連絡 相談を実践するためのロジカルなコミュニケーションスキルを学びます 3. ビジネスドキュメンテーションとメンタルヘルス

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八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名

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コンセプチュアルマネジメント講座 株式会社プロジェクトマネジメントオフィス コンセプチュアルマネジメント講座コンセプト 背景 マネジメントがうまく行かない原因にマネジャーのコンセプチュアルスキルの低さがある 組織や人材の生産性 創造性 多様性を高めるためにはコンセプチュアルなアプローチが不可欠である ( 図 1) 目的 コンセプチュアルなアプローチによってマネジメントを革新する ターゲット 管理者層

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グローバル産業人材育成実践プログラム < スキル演習編 > ビジネスイングリッシュプログラム ( 英語 ) < 目的 > グローバルビジネススキルを英語で体系的に習得し グローバルビジネスの場において 商談相手と対等にビジネスを進めて行けるようグローバルビジネススキルを高める < 概要 > 1 日研修 ( 英語 ) 4 プログラム 講義 & グループワーク中心 対象 : すべてのビジネスパーソン 最適人数

-さらには受講者の活動をモニタリングしていくことこの 2 点が不可欠である 研修後にレポートや報告書などの紙媒体を使って 実務での実践状況の報告 提出を義務付けている企業もあるが 受講者が日々実務の中で研修内容を意識続けることは難しく さらに実践時の気付きを残す 報告するという作業は負荷となる場合が

シンスターレポート Vol.14 2012 年 3 月 30 日 研修効果を最大化する研修後フォローの具体的事例 OJT 代行型研修使える研修 活きる研修のパイオニア 株式会社シンスター 株式会社シンスター シニア マネジャー曽我充貴 多くの企業において人材育成の重要性は高く認識されているものの 昨今の厳しい経営環境下では 研修においても常に投資対効果が求められている しかしながら 研修の投資対効果を定量的に測ることは非常に難しく

る そのため 本レポートでは 受講者の業務における成果を見るのではなく 受講者に 実務におけ る行動変化 をもたらす研修を 効果の高い研修 としたい 効果の高い研修 を作り出すためのポイント それでは 効果の高い研修 を作り出すためにはどのような事が必要になるのだろうか? 研修を企画する際によく起こ

シンスターレポート Vol.16-2017 年 2 月 28 日 実務での効果を最大化するための研修設計のポイント OJT 代行型研修使える研修 活きる研修のパイオニア 株式会社シンスター 研修で学んだことを仕事でいかに活用してもらうか? 本レポートでは 人材育成 部門や研修企画担当者にとって永遠の課題ともいえる 実務での実践 に繋がる 研修を企画 設計するために重要なポイントを 2 社の事例をもとに解説する

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研修プログラムのご紹介 DiSC セミナー 1 B- コミュニケーション株式会社 2019 年 1 月現在 DiSC は 短時間で自身の行動パターンを自分で分析して理解するためのツールです 人は それぞれに独自の行動傾向を持っています 行動パターンや 何かに取り組む時のモチベーション 欲求など 人によって様々です DiSC Classic は 行動傾向を 4 つのタイプ (D: 主導 i: 感化 S:

演習：キャップハンディ ～言葉のわからない人の疑似体験～

2 日目 10:50 演習 強度行動障害とコミュニケーション 2017 年 10 月 18 日 テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 太陽の里福祉会生活支援センター ぷらねっと 八木澤 新治 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 20 分間演習のねらい 進め方 20 分間演習の説明 準備 20 分間演習 1 の実施と振り返り

リテクセン生産計画/~ 改善マインドをもった人材の育成 ~ 生産コストの低減を目指して 原価管理から見た改善点の見つけ方と改善方法 さらに生産管理システムと連動した原価管理システムの構築の留意点や導入効果を上げるための現場改善の方法等を習得します 1. 原価計算の目的と内容 2. 原価管理業務の内容

ポリテクセン ター関西実施 生産計画 生産管理 生産計画 生産管理 ものづくり生産現場システムや生産工問題点の発見と改善手法検証 生産現場の問題点をシュミレーションで検証します 生産システムの改善を検討されている方 使用機器 生産システムシュミレーションソフト パソコン 生産計画 生 産 管 理 生産性向上をめざして 生産計画 加工計画 作業計画などを実行するものづくり生産 工改善 生産工場改善等の手法をシュミレーションソフトを使って検証します

360度評価トライアルご提案資料

1 企業力向上 コミュニケーション診断 のご紹介 «10 分で分かる 改善すべき組織の課題 2017.4.01 株式会社 KEE S Copyright KEE'S. All Rights Reserved. 2 コミュニケーションは企業の生命線 企業にとって コミュニケーションは 生産活動を支えるパイプラインのようなものです 個々の社員は 自分の考えを コミュニケーション で相手に伝えたり 指示を出したりします

新入社員フォローアップ研修｜基本プログラム｜ANAビジネスソリューション

新入社員フォローアップ研修 ANA ビジネスソリューション株式会社 はじめに ANAビジネスソリューションでは 空の安全と快適性を担う航空業界として ANAグループの中で培ったノウハウを活かし おもてなしや人財育成のポイントを研修でお伝えしています ANAグループは 人材 を組織のパーツとするのではなく 人財 = たから と考え 人材の 材 を財産の 財 と表現し 育てることを目指して参りました 大切なお客様にご満足いただくため

Taro-ドラッカー研修上

淡路富男 ( 行政経営総合研究所代表 ) http://members.jcom.home.ne.jp/igover/ 関連した情報は上記の URL を参照下さい 未定稿のため誤字などはご容赦下さい 行政向けの内容 成果不足の公務員と行政組織にとって 人と組織に成果をもたらすマネジメ ントの本格的な活用は 緊急かつ最優先の課題です しかし 公務員がマネジ メントを理解するのに必要な研修には 企業向けのものが多く

Taro-7ロジツク

公務員の 戦略的政策形成 講座 これからの政策形成に必要な戦略的思考に基づく手法 10 8 手法 (5) 行政版 : ロジック ツリーで政策課題と政策を検討する 淡路富男 行政経営総合研究所 1. ロジック ツリーとはロジック ツリー : 課題や政策を整理し分かりやすく伝える手法 ロジック ツリー ( 論理ツリー ) は 最上位の目的を実現するための 目的に適した具体的な事項を抽出する手法です 目的によって

無期雇用者向け管理者研修 役職に就く者若しくは部下を持つ無期雇用者及び今後無期雇用を希望する者の内 当社が認めた者については 管理職として役立つものとして クルー エージェントの差異に係わらず 以下の研修を e ラーニングにて1 年に1 度実施するものとする 管理職の役割 自社の理念 ミッション 3

教育訓練計画 スリープログループ株式会社 WELLCOM IS 株式会社株式会社 JBMクリエイトヒューマンウェア株式会社スリープロエージェンシー株式会社株式会社アセットデザイン 当社は 従業員のキャリア形成を念頭に置いた段階的かつ体系的な教育訓練の実施計画を以下に定める クルー向け研修 研修名 頻度 想定時間 形式 キャリアアップに資すると考えられる理由 機密情報保護研修必須編 年 1 回 1 時間

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介護支援専門員専門 ( 更新 ) 研修 ガイドラインの基本的考え方 2 介護支援専門員専門 ( 更新 ) 研修ガイドラインの基本的考え方 1. 基本方針 (1) 介護支援専門員の研修の目的 要介護者等が可能な限り住み慣れた地域で その人らしい 自立した生活を送るためには 多様なサービス主体が連携をして要介護者等を支援できるよう 適切にケアマネジメントを行うことが重要である その中核的な役割を担う介護支援専門員について

演習：キャップハンディ ～言葉のわからない人の疑似体験～

1 日目 13:20 演習 強度行動障害と コミュニケーション テキスト p.37-53 - 言葉のわからない人の疑似体験 - 益子のぞみの里福祉会 レスパ 相田真也 演習で使う物 指示書 A B : それぞれ受講者 2 枚 スケジュール 時間間隔内容 13:20~13:40 20 分間演習のねらい 進め方 13:40~13:55 15 分間演習の説明 準備 13:55~14:15 20 分間演習

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平成 28 年度認知症介護実践研修 : 実践リーダー研修カリキュラム ( 案 ) 目的 : 実践者研修で得られた知識 技術をさらに深め 施設 事業所において ケアチームを効果的 効率的に機能させる能力を有した指導者を養成することを目的とする 目標 : 1. チーム運営に必要なリーダーシップ能力を修得する 2. 多職種チームにおいて理念を共有し合意形成を行う能力を修得する 3. おもに OJT を通じた人材育成についての知識

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

メディアと情報伝達 大野隆士近藤諭 教養科目 4 群 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 教養科目 受講生参加科目 司書資格科目 / 選択 メディアの発展とそれに伴うコミュニケーションへの影響についての理解を通して コミュニケーションや情報伝達がどのように変化してきたのかを学ぶ 方法として 授業内でグループを組み ディスカッション 問題発見 解決法の提示などといったアクティブ

1. 食品安全専門 材育成の 的 1. 品安全管理に関する基礎的な知識 専 的な知識や技能の修得体制をつくる 2. FSMS 監査員の育成体制をつくる 3. 国際的な議論に参画できる 材を育てる 本研究会は主に について 議論を進めている 1

食品安全専門人材育成に向けた 標準的な教育コースについて ~ 素案作成に当たっての考え方 ~ 平成 30 年 11 月 1. 食品安全専門 材育成の 的 1. 品安全管理に関する基礎的な知識 専 的な知識や技能の修得体制をつくる 2. FSMS 監査員の育成体制をつくる 3. 国際的な議論に参画できる 材を育てる 本研究会は主に 1. 2. について 議論を進めている 1 2. 標準的な教育コースの位置づけと教育対象

3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0

3-1 大学教育観 大学に指導や支援を求める意見が 8 年間で増加 3 大学生の学びこの8 年間で 学習方法を 自分で工夫 するよりも 大学の指導 を受けたいと考える学生が11.4ポイント 学生生活について 学生の自主性に任せる よりも 教員の指導 支援 を受けたいと考える学生が22.9ポイント増加しており 大学に指導を求める声が大きくなっている また 単位取得が難しくても興味のある授業 よりも あまり興味がなくても楽に単位を取得できる授業

プロダクトオーナー研修についてのご紹介

情報種別 : 重要会社名 : 株式会社 NTT データ情報所有者 : 株式会社 NTT データ プロダクトオーナー研修についてのご紹介 株式会社 NTT データ 1 プロダクトオーナー研修概要実践シリーズ!! アジャイル開発上級 ~Scrum で学ぶ新規ビジネス サービス企画立案スキル ~ 研修概要 本研修は ビジネス環境の変化が早い時代においてお客様のニーズにより早く IT サービス システムを提供できる人材を育成するために

毎日の勉学に励んでください カリキュラムの特徴 私たちの情報工学科の英語名は Department of Computer Science and Systems Engineering です この英語名からわかるように 私たちの情報工学科では コンピュータ自体だけを学ぶのでは なく コンピュータを核にした情報システムについても学びます したがって コンピュータのハー ドウエアとソフトウェアに関する理論と技術の他に

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効果を出すために以下の通り学習を進めてください レッスンごとに オンラインレッスン内容 と 事前学習 が設定させています 事前学習による インプット と レッスンによる アウトプット を繰り返すことで 効率的に 効果的にスピーキング力を身につけていきます インプット ( 事前学習 ) アウトプット ( レッスン ) 復習 ( 事後学習 ) インプット : レッスン前に語彙 表現の確認をし アウトプットしやすい脳を作り

事業戦略の計画実践を支援する プロジェクト思考開発研修 リーダー研修概要 2004 年 本資料は以下の利用条件を十分ご確認の上ご利用ください 1. 本資料に関する著作権 商標権 意匠権を含む一切の知的財産権は株式会社スプリングフィールドに所属しています 2. 株式会社スプリングフィールドの事前の承諾

事業戦略の計画実践を支援する プロジェクト思考開発研修 リーダー研修概要 2004 年 本資料は以下の利用条件を十分ご確認の上ご利用ください 1. 本資料に関する著作権 商標権 意匠権を含む一切の知的財産権は株式会社スプリングフィールドに所属しています 2. 株式会社スプリングフィールドの事前の承諾を受けた場合を除き 本資料の一部または全部を複製 転載 転用 翻案することは禁止しております 1 Ⅰ.

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講座一覧 講座 講座名頁 階層別 B1 戦略的管理者育成コース 13 B2 新任管理者育成コース 合宿編 13 B3 新任管理者育成コース 通学編 13 D8 売上拡大を実現する 予算マネジメント 講座 14 C13 管理職 職場リーダーのための時間術講座 14 C1 管理職準備基礎講座 14 C3 中堅社員パワーアップ講座 社会人経験 5 10 年編 14 C4 中堅社員パワーアップ講座 社会人経験

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により 予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります 講座開始後 この変更を理由に講座をキャンセルされる場合 受講料の返還はいたしません 講座コード C ベトナム語 基礎コース 担当者 グエン Nguyễn ミン

131001C ベトナム語 基礎コース グエン Nguyễn ミン Minh トゥアン Tuấn 月曜日 最初に 文字 記号と発音の関係を理解し 6 つの声調 母音 子音などを正しく発音できる ように練習します それらを身につけた上で 挨拶や自己紹介 どこそこに何々がある 何時何分に何々する 等々の簡単な日常会話を身につけます 講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目 初回から 4 回までは

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チーム育成への取り組み方法 2005.03.28 有限会社プロジェクトマネジメントオフィス好川哲人 内容 1. チーム育成とは何か 2. チーム育成の重要性 3. チーム育成への取り組み方法 4. pmstyleの支援サービスの概要 PMBOK3 版におけるプロジェクト人的資源マネジメント ( 参考 ) 監視コントロール 計画 人的資源計画 立ち上げ 実行 終結 プロジェクト チーム編成 プロジェクト

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女性活躍推進といえば Woomax 人事担当者向けオープン講座 ~ これからの時代に求められる戦略人事の役割 ~ ダイバーシティ推進 女性活躍や働き方改革は 価値観が多様化し市場が加速的に変化する社会に対応すべく 経営戦略 の一部として重視されています その推進を担う人事部門は 保守的な業務の進め方から脱却し 自社の競争優位性を高められるスキル 役割が求められるようになってきました 弊社は パートナー企業の

ビジネススキル一覧 4 つのチカラ 対人 メンタルヘルス セルフケア 派遣社員のお仕事基礎力 (1) 聴くチカラ を伸ばす 派遣社員のお仕事基礎力 (2) 伝えるチカラ を伸ばす 派遣社員のお仕事基礎力 (3) 遂げるチカラ を伸ばす 派遣社員のお仕事基礎力 (4) 律するチカラ を伸ばす 論理的思

ビジネススキル一覧 情報保護 ビジネスマナー ス 対課題 コン プライアン 派遣就業にあたっての留意点ビジネスマナー基礎編 15 社会 としてのビジネスマナービジネスマナー実践編 15 事務スタッフの役割と心構え ビジネス電話応対基礎編 15 ビジネス電話応対実践編 15 言葉遣い ( 敬語の使い方 ) アウトバウンド基礎研修 15 来客応対 15 受付業務の基本 受付業務の応用 (1) 受付業務の応用

スキル領域 職種 : マーケティング スキル領域と MK 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構

スキル領域と (1) マーケティング スキル領域と MK-1 2012 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構 スキル領域 職種 : マーケティング スキル領域と MK-2 2012 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構 専門分野 マーケティングのスキル領域 スキル項目 職種共通スキル 項目 全専門分野 市場機会の評価と選定市場機会の発見と選択 市場調査概念と方法論 市場分析 市場細分化

TOEIC Friends Clubアドバイザーによる英語学習セミナー

研修企画例 研修内容は お打合せのうえ 貴社専用にカスタマイズいたします カスタマーエンジニア向け BCSA コミュニケーショントレーニング 株式会社ビズコム 1. 研修趣旨 貴社 CE が保守活動でお客様先を訪問する際に 顧客満足度の向上に必要な ビジネス コミ ュニケーション スキルの強化 を行います < 保守活動におけるビジネス コミュニケーションの場面 > 訪問時の挨拶 作業開始時の説明 途中経過の説明

目次 IT スキル標準 V3 2011_ 研修コース群 ( 体系図 )

エデュケーション ( 研修ロードマップ ) 2008.10 独立行政法人情報処理推進機構 IT 人材育成本部 IT スキル標準センター 経済産業省 目次 IT スキル標準 V3 2011_20120326 1. 研修コース群 ( 体系図 ) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

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i ii iii iv v vi vii viii ix 2 第1章 人間コミュニケーションの基本を理解しよう 1.1 コミュニケーションの４つの形態 人間社会において コミュニケーション という言葉は一般化し ており 学校や職場などでもよく耳にする この コミュニケーショ ン とは 一般的に 人間と人間とが文書 口頭 行動などによっ てお互いの考えを伝え合うこと や 情報を伝達する一連の過程の

特別 T01 研修会場 : レクトーレ湯河原 (TKP ホテル ) 日本知的財産協会 知財変革リーダー育成研修 募集定員 :15 名 ( 論文選考あり ) 2018 年 5 月募集開始予定 * 詳細は別途ご案内 概要 受講料は 18 万円の予定です 1. 研修目的 経営に資する知財 を自ら提案/ 実

特別コース 特別 T 経営感覚人材育成コース群概要 T 経営感覚人材育成コースは T01: 知財変革リーダー育成研修 T02: 知財戦略スタッフ育成研修 T03: 企業若手知的財産要員育成研修とで構成されております これらの特別コースは 各研修を通じて 次のような人物像の 知財変革リーダー と 知財戦略スタッフ を育成しようとするものです 知財変革リーダー人物像 経営に資する知財活動を行うためのビジョンやコンセプト作りができる

キャリアコンサルティング マッチングサービス 草案

GUIDEBOOK キャリアコンサルタント手引書 CONTENTS (1) はじめにやること -----------------------------------------------------3 (2) きゃりぽ の有効な使い方 -------------------------------------4 (3) スターターキットの使い方 ----------------------------------------7

TOEIC Friends Clubアドバイザーによる英語学習セミナー

研修企画例 研修内容は お打合せのうえ 貴社専用にカスタマイズいたします 新入社員 配属前 BCSA コミュニケーショントレーニング 株式会社ビズコム 1. 研修趣旨 コミュニケーション力の現状を確認するとともに 新入社員に期待される 好感力 報告力 確認力 説得力 の獲得のために 必要なトレーニングを行います < 配属時におけるビジネス コミュニケーションの場面 > 先輩社員や他のスタッフとのやり取り(

Microsoft PowerPoint - 第2回アンケート結果.ppt

関係者各位 2009 年 6 月 2 日 面接がきっかけで志望度が変わり 入社を決めたことがある はい が半数以上 志望度が下がった面接理由で多かったのは 面接官が悪印象 オフィスが汚い ( 転職意識調査 ~ 面接編 ~) ( 株 ) キャリアデザインセンター ( 以下 CDC/ 東京都港区 社長 : 多田弘實 ) が運営するキャリア転職サイト @type および typeの人材紹介 は 2009

女性のための管理職研修（オープン_2017）

知っていますか? 女性社員のホンネ u 女性社員に聞いた 管理職になりたくない理由 不安その1: 自分は管理職に向いていないのでは? 不安その2: 初めての業務のリーダーなんて出来っこない不安その3: 管理職って上と下にはさまれて 大変そう 不安その4: 年上の部下や合わない部下 仕事をしない部下がいたら? 能力を育てる前に これらの不安を払拭しマインドを育てることが先決! 2 3 u 対象者 企業に属す管理職になる前の女性社員

年 9 月 24 日 / 浪宏友ビジネス縁起観塾 / 法華経の現代的実践シリーズ 部下を育てない 事例甲課乙係のF 係長が年次有給休暇を 三日間連続でとった F 係長が三日も連続で休暇をとるのは珍しいことであった この三日の間 乙係からN 課長のところへ 決裁文書はあがらなかった N

-- 05 年 9 月 4 日 / 浪宏友ビジネス縁起観塾 / 法華経の現代的実践シリーズ 部下を育てない 事例甲課乙係のF 係長が年次有給休暇を 三日間連続でとった F 係長が三日も連続で休暇をとるのは珍しいことであった この三日の間 乙係からN 課長のところへ 決裁文書はあがらなかった N 課長は どうしたのだろうかと思ったが 忙しさにまぎれ催促はしなかった さらにF 係長の休暇中に 係長会議が開かれ

目次 1. 会社概要 2. の人材育成施策 2.1 IT スキル標準 (ITSS) の活用 2.2 社内コミュニケーションの活性化 2.3 要員スキルマップの維持運用 2.4 その他の人材育成施策 3. 今後の取り組み 2

中小 IT ベンダー人材育成優秀賞 受賞記念講演 人材育成の取り組み ~ 審査において評価を得た点について ~ ( 株 ) 日本コンピュータコンサルタント 2010.10.28 1 目次 1. 会社概要 2. の人材育成施策 2.1 IT スキル標準 (ITSS) の活用 2.2 社内コミュニケーションの活性化 2.3 要員スキルマップの維持運用 2.4 その他の人材育成施策 3. 今後の取り組み

未来教育 1 プロジェクト学習とポートフォリオ 文部科学省採択事業 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 課題解決能力の獲得を可能とするプロジェクト学習とポートフォリオ教員研修プログラムの開発 コーチング指導による コンピテンシー育成 を目指して 報告書 (H22) より シンクタンク未来教育ビジョ

未来教育 1 プロジェクト学習とポートフォリオ 文部科学省採択事業 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 課題解決能力の獲得を可能とするプロジェクト学習とポートフォリオ教員研修プログラムの開発 コーチング指導による コンピテンシー育成 を目指して 報告書 (H22) より シンクタンク未来教育ビジョン = ポートフォリオとプロジェクト学習の関係 プロジェクト学習はポートフォリオと両輪で意志ある学びを果たします

授業計画書

ICT 分野におけるプロジェクトマネージャーの育成促進を図るための PBL 授業計画書 i 目次 はじめに... 1 全体この授業の全体像... 2 1. 授業内容の概要... 2 2. 学習目標... 2 3. 対象者... 2 4. 進行計画... 3 5. 評価方法... 3 STEP1 プロジェクトの概要分析... 4 1. 授業内容の概要... 4 2. 学習目標... 4 3. 受講の前提条件

はじめに マーケティング を学習する背景 マーケティング を学習する目的 1. マーケティングの基本的な手法を学習する 2. 競争戦略の基礎を学習する 3. マーケティングの手法を実務で活用できるものとする 4. ケース メソッドを通じて 現状分析 戦略立案 意思決定 の能力を向上させる 4 本講座

はじめに マーケティング を学習する背景 マーケティング を学習する目的 1. マーケティングの基本的な手法を学習する 2. 競争戦略の基礎を学習する 3. マーケティングの手法を実務で活用できるものとする 4. ケース メソッドを通じて 現状分析 戦略立案 意思決定 の能力を向上させる 4 本講座 競争優位のマーケティング の特徴 1. 主な基本的な理論を修得できる 4P 3C 2. 競争戦略の理論を修得する

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2011.08 現在 研修カリキュラム ~ 各種 ~ 人と組織の価値創造のために MAximize NAvigate GEnerate を徹底サポート 人材総合コンサルタント 研修トレーナー代表取締役眞下仁 (Hitoshi Mashimo) mashimo@hm-consul.co.jp www.hm-consul.co.jp ロジカルシンキング 問題解決研修 1 日版カリキュラム案 自己 自組織

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け

第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨

第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨 コミュニケーションに 外国語で話したり書い 外国語を聞いたり読ん 外国語の学習を通し 関心をもち,

8章　学びの基本編　　　　　　　　　　　　　　　　　　　TFUリエゾンゼミⅠ　学びのナビゲーション『　　　　』

章問題解決 TFU リエゾンゼミ ナビ 学びと出会い 5. 問題発見 解決型学習 (PBL) をやってみよう 1 PBL 授業について 1 なぜ PBL なのか? PBL は身近な問題や事例を素材としながら 具体的な問題解決に向けてチーム学習を行っていく学習メソッドです 一般教養 専門分野の系統的学習の大切さに変わりはありませんが 一方で社会的にも問題解決が必要となっているようなリアルな問題に対峙し

Microsoft Word - 【受講案内】「ツールとプロセスで学ぶロジカルシンキング」.docx

早稲田大学グローバルエデュケーションセンター My Vision Program ツールとプロセスで学ぶロジカルシンキング 受講要領 1. 講座概要 ( ツールとプロセスで学ぶロジカルシンキング とは ) 社会での仕事とは 大なり小なりの ビジネス上の諸問題を解決してくことにほかなりません 本講座はそうした問題解決の際に役立つ論理的思考法やツールの基本を学んでいただきます どちらかと言えば 論理的思考法を学んだことのないビギナーにお薦めします

「標準的な研修プログラム《

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) オリエンテーション ティーチングノート 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 (1) オリエンテーション ティーチングノート 1) 研修テーマ 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 2) 研修目標 GIS の特性と学習活動での活用の意義について理解する あわせて 社会変化を踏まえた学習指導要領上の GIS の位置付けの変化を学び

業績向上の為にリーダーがやること ～成果主義を成長の機会に変える～

成果力向上の為に ~ キャリア自律で個人も会社も成長する ~ キャリア研修センター 代表田中春秋 http://career.on.arena.ne.jp/ info@career.on.arena.ne.jp (C)2010 キャリア研修センター 1 現代は特に難しい時代 < 過去 > 右肩上がり経済 一律 欠乏の社会 (3 種の神器 : テレビ 洗濯機 冷蔵庫売れる ) 正社員中心 < 現在 >

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株式会社ポジティビティ 研修プログラム p.2 リーダーシップ研修プログラム (1day) p.3 レジリエンス研修プログラム (1day) p.4 組織開発研修プログラム (2days) p.5 戦略策定研修プログラム (2days) p.6 キャリア開発研修プログラム (4 時間 ) p.7 ポジティブ心理学入門セミナー (3 時間 ) リーダーシップ研修プログラム (1day) 10:30 11:00

5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論

5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論の育成を教育展開の柱にすえている すなわち 総合的な教養を備えた幅広い職業人を養成することによって社会貢献を果たすことが教育の目的である

ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す

平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名ライフプランニング学科ライフデザインコースミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 理想の暮らしを実現するために 自ら人生をデザインできる能力を身につけて卒業できることを約束します の専門家として もしくは食の専門家として自身の暮らしはもとより

Microsoft Word - insightcnslt_7LogicalCourse.doc

ロジカルシンキング研修 - 入門編 - 内定者 新入社員 若年層 職種は問いません テーマ : 考えるとはどういうことか?(What is Thinking?) 考えの道筋を明確にする問題 原因 課題 解決を切り分けて考えるための解決思考を学習します これらを曖昧にしたままでは 問題を伝えられませんし 解決に向けて思考を前に進めることができないからです 思考をシャープにする論理は ビジネスの世界で万国共通の唯一の共通言語です

第 5 章管理職における男女部下育成の違い - 管理職へのアンケート調査及び若手男女社員へのアンケート調査より - 管理職へのインタビュー調査 ( 第 4 章 ) では 管理職は 仕事 目標の与え方について基本は男女同じだとしながらも 仕事に関わる外的環境 ( 深夜残業 業界特性 結婚 出産 ) 若

第 5 章管理職における男女部下育成の違い - 管理職へのアンケート調査及び若手男女社員へのアンケート調査より - 管理職へのインタビュー調査 ( 第 4 章 ) では 管理職は 仕事 目標の与え方について基本は男女同じだとしながらも 仕事に関わる外的環境 ( 深夜残業 業界特性 結婚 出産 ) 若手社員の仕事のやり方や仕事に対する取り組み方 管理職の部下への接し方において男女の違いがあると考える管理職は多く

ソリューション営業の戦略 ~ プロジェクトは提案から始まっている ~ アンケート ソリューション営業 を実現する人材の育成上の課題 セミナー受講者に対し ソリューション営業 の導入状況や ソリューション営業 を実践する人材の育成上の課題を アンケート形式で伺いました 本セミナーの出席者は ソリューシ

ソリューション営業の戦略 ~ プロジェクトは提案から始まっている ~ アンケート ソリューション営業 を実現する人材の育成上の課題 セミナー受講者に対し ソリューション営業 の導入状況や ソリューション営業 を実践する人材の育成上の課題を アンケート形式で伺いました 本セミナーの出席者は ソリューション営業 というテーマに関心のある 営業関係者およびプロジェクトマネージャが中心ですが 人材育成においてさまざまな課題を抱えていることがわかりました

4 学習の活動 単元 ( 配当時間 ) Lesson 1 ( 15 時間 ) 題材内容単元の目標主な学習内容単元の評価規準評価方法 Get Your Goal with English より多くの相手とコミュニケーションをとる 自己紹介活動を行う コミュニケーションを積極的にとろうとしている スピー

学校番号 405 平成 30 年度外国語科 教科科目単位数指導学年教材名 副教材名 英語コミュニケーション英語 Ⅰ 3 第 1 学年 増進堂 NEW FLAGⅠ 1 担当者からのメッセージ ( 学習方法等 ) 1 本文 新出表現は繰り返し音読すること 音読することで英語の理解が深まり 記憶にも残りやすくなる 2 語彙力が読解力を高める鍵である 本文に出てくる新出語は取りこぼしのないようにその都度復習すること

授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的

2018 年度和泉短期大学シラバス 授業科目名学年授業形態必修 選択テーマ キリスト教保育 教員氏名 片山知子 1 年 開講学期 後期 講義 単位数 2 単位 卒業必修 キリスト教保育における人間理解およびその保育実践を学ぶ 1. 保育 福祉に関する基礎的な学修を通して 幅広い教養を身に付け 多様な人々を支える社会の理念 仕組みについての原理を理解している ディプロマポリシー 2. 保育 福祉の専門的な知識

コア人材を継続的に育てる仕組みを支援する マネジメント人材育成プログラム 企画書 2003 年 本資料は以下の利用条件を十分ご確認の上ご利用ください 1. 本資料に関する著作権 商標権 意匠権を含む一切の知的財産権は株式会社スプリングフィールドに所属しています 2. 株式会社スプリングフィールドの事

コア人材を継続的に育てる仕組みを支援する マネジメント人材育成プログラム 企画書 2003 年 本資料は以下の利用条件を十分ご確認の上ご利用ください 1. 本資料に関する著作権 商標権 意匠権を含む一切の知的財産権は株式会社スプリングフィールドに所属しています 2. 株式会社スプリングフィールドの事前の承諾を受けた場合を除き 本資料の一部または全部を複製 転載 転用 翻案することは禁止しております

（1） 体育・保健体育の授業を改善するために

3 30/ /31 3 3 体の動かし方やコツがわかる授業 体育の授業で体の動かし方やうまくなるためのコツが わかった と回答した小学生は 男子46.0 女子38.0 であり 保健体育の授業で わかった と回答した中学生は男子 30.5 女子20.7 と 中学生に比べ小学生が 体の動かし方やコツに関する理解を得てい ることが分かった 一方で 体の動かし方やコツを理解できていない児童生徒も存在して いた

3 時間研修カリキュラム時間内容時間 12:00 4. シチュエーション別対応力ポイント コツを学ぶ必要な雑学力 1. コミュニケーションの基本心構え ポイント 注意点 12:50 5. 本日の研修を振り返って 2. 聞く 聴く 訊く スキル傾聴力と質問力 11:10 3. コミュニケーションの癖を

苦手も癖 自分を知り強みに変える コミュニケーション研修 自分は一人で仕事しているので特に マニュアルに沿って仕事しているので特に パソコンでの仕事なので人と話さないし そういう方々に キャリアアップできていますか? なりたい自分になれていますか? 他者から尊敬されていますか? と訊くと 実はコミュニケーションが苦手だからという方がほとんどです 仕事は多くの方々と関わりながら進み どんな業種 職種でも

あなたのマネジメントに コーチングをどのように活かしますか?

あなたのマネジメントに コーチングをどのように活かしますか あなたのマネジメントに コーチングをどのように活かしますか? 今 リーダーに求められるコーチング コーチングによる変化 成果はどのように測ることができるのでしょうか コーチ エィでは リー ダーのコミュニケーション力が 部下や組織のパフォーマンスにどのように影響をしているのかをデー タで可視化することに取り組んできました 毎日前向きに仕事に取り組めている

生産性向上支援訓練委託事業組織マネジメント 第 2 講座成果をあげる業務改善研修 1. 概要生産性の向上は 足元を観ることから始まります この講座では 成果をあげる業務改善 と 業務効率向上のための時間管理 という 2 つの要素を組み合わせることによって 生産性向上のための業務改善を毎日の業務のなか

第 1 講座プレゼンテーション研修 1. 概要言いたいことを限られた時間の中で 的確に分かりやすく相手に説明する力はビジネスパーソンに必須のスキルであるといえます 1 日目では言いたいことを整理し 論理立てをし 相手が分かりやすく 納得できる説明力を身に付けます 2 日目は実際のプレゼンテーション資料を作成する際の分かりやすい資料の作成方法や パワーポイントの有効な使い方 プレゼンテーションを成功に導くポイントを学んでいただきます

がんの診療の流れ この図は がんの 受診 から 経過観察 への流れです 大まかでも 流れがみえると心にゆとりが生まれます ゆとりは 医師とのコミュニケーションを後押ししてくれるでしょう あなたらしく過ごすためにお役立てください がんの疑い 体調がおかしいな と思ったまま 放っておかないでください な

各種がん 101 がんの診療の流れ この図は がんの 受診 から 経過観察 への流れです 大まかでも 流れがみえると心にゆとりが生まれます ゆとりは 医師とのコミュニケーションを後押ししてくれるでしょう あなたらしく過ごすためにお役立てください がんの疑い 体調がおかしいな と思ったまま 放っておかないでください なるべく早く受診しましょう 受診 受診のきっかけや 気になっていること 症状など 何でも担当医に伝えてください

1. 狙い グローバルな産業構造や競争環境 競争ルールが大きく変化している中で グローバルに産業形成を主導していく事業戦略が求められており そのために知的財産や標準化の新たな戦略的活用が求められています 本研修プログラムでは それらの事業や知的財産における新しい潮流を様々な視点 ケースを通じて学びな

特許庁 英語知財研修プログラム推進事業 科目 1 グローバルビジネス戦略概論 シラバス 1 1. 狙い グローバルな産業構造や競争環境 競争ルールが大きく変化している中で グローバルに産業形成を主導していく事業戦略が求められており そのために知的財産や標準化の新たな戦略的活用が求められています 本研修プログラムでは それらの事業や知的財産における新しい潮流を様々な視点 ケースを通じて学びながら グローバルかつ戦略的な思考法を身につけることを狙いとしています

Microsoft Word - Udemyで講座配信_最終版.docx

報道関係各位 2018 年 5 月 24 日 株式会社アイデミー AI プログラミング学習 Aidemy オンライン学習プラットフォーム Udemy で動画教材配信 - ディープラーニングの基礎を動画で学び 10 秒で即実践できる複合教材へ - AI プログラミング学習サービス Aidemy を提供する株式会社アイデミー ( 本社 : 東京都渋谷区 代表取締役 CEO 石川聡彦 ) は 世界最大級のオンライン学習プラットフォーム

転職後の活躍を実現するには まず 転職先企業に馴染む ことが重要です そこで 転職支援 のプロである転職コンサルタントに 転職先企業への馴染み について伺いました ミドルが転職先企業に馴染めない よくある失敗例としてもっとも多く挙げられたのは 前職の仕事のやり を持ち込む (66%) という回答でし

35 歳以上のミドルが転職先で起こしがちな失敗は 前職の仕事のやり方を持ち込むこと 転職先に馴染むために必要なことは? ミドルの転職 コンサルタントアンケート集計結果 人材採用 入社後活躍のエン ジャパン株式会社 ( 本社 : 東京都新宿区 代表取締役社 : 鈴 孝二 ) が運営するミドル世代の転職活動を支援する転職サイト ミドルの転職 ( https://midtenshoku.com/ ) 上で

00.表紙

社会性報告 人材教育 一人ひとりの個性を尊重しながら お客様や加盟店様から信頼される人材を育んでいます 人材教育の考え方 社員のチャレンジ精神を育みます スリーエフでは 現場第一主義のスローガンのもと 自己成長を 社員研修 優秀な人材を育成するために 社員研修を徹底しています 図れるような人材育成を行っています 若さ もメリットと捉え そ 社員それぞれの成長を考慮しながら 定期的に研修を行ってい の流行感度の高さを商品開発に取り入れたり

新任管理職養成研修

Initiative for your Business マーキュリッチ 株 式 会 社 目 次 狙 い 研 修 の 導 効 果 研 修 の 全 体 像 と 内 容 タイムテーブル 研 修 の 特 講 師 プロフィール 導 企 業 の 声 受 講 者 の 声 実 施 概 要 101-0054 東 京 都 千 代 田 区 神 田 錦 町 3-21 ちよだプラットフォームスクウェア http://www.mercurich.com

職場環境 回答者数 654 人員構成タイプ % タイプ % タイプ % タイプ % タイプ % % 質問 1_ 採用 回答 /654 中途採用 % 新卒採用 % タ

職場環境 者数 654 人員構成タイプ1 222 33.9% タイプ2 45 6.9% タイプ3 162 24.8% タイプ4 114 17.4% タイプ5 111 17.0% 質問 1_ 採用 中途採用 368 56.3% 新卒採用 319 48.8% タレントマネジメント 242 37.0% 人事異動 216 33.0% 障がい者雇用 204 31.2% 高齢者雇用 160 24.5% 非正規社員の雇用

受講期間学習時間研修概要 14 レッスン 2 働く自分をイメージしよう 3 時間 社会人として組織で働くことの意味と そこで必要とされる 3 つの姿勢について学びます 1 年間 15 レッスン 3 社会人としての基本行動を身につけよう 2 時間 入社してすぐに使うあいさつや 自己紹介 そこで必要とさ

e ラーニング講座一覧年間パック契約タイプ ご契約条件 : 5 コンテンツ単位 利用期間 : 1 年間 ご利用 ID: 100ID パナソニック株式会社ナレッジサービス推進室 2018 年 2 月 入門 : そのカテゴリーの初歩的な内容 新入社員が対象となる講座基礎 : ビジネスマンとして知っておくべき基礎的な内容 入社 3 年目ぐらいまでの社員が対象応用 : そのカテゴリーの中級レベルの内容 講座名

E ラーニングシステム EG ラーニング 講座一覧 ( ビジネススキル ) ステップ 1-1 講座内容受講時間 1 派遣就業にあたっての留意点ビジネスマナー基礎編 15 分 2 社会人としてのビジネスマナービジネスマナー実践編 15 分 3 ビジネス電話応対基礎編 15 分 4 ビジネス電話応対実践

であなたのスキルアップを応援します! E ラーニングシステム EG ラーニング 特長 講座 受講時間 EG ラーニング は インターネットを利用した動画学習システムです いつでも 自分のペースで 何度でも学習できます パソコンの基礎 応用から英会話やビジネスマナーまで 幅広くあなたの向上心をサポートします 同時に受講できるのは 8 講座までです 5:00~22:00 受講料無料 ( 当社に登録しているスタッフの方

講義スケジュール 時 間 10 00 12 00 13 00 15 30 16 00 18 30 テーマ 内 容 講 師 インターネットマーケティングの 基本と最新理論 マーケティング環境の変化 インターネットマーケ ティング戦略策定の方法 全体俯瞰マーケティング の重要性 広告の見える化 KPI設定の重要性と事 例 ユーザーの行動に合わせて最適化したイン ターネットマーケティング戦術事例 リスティング広

概要と特徴 リクルーター養成ゼミ の成果として ゼミの中で学んだことを活かした自社メッセージを 県内学生に発表する 企業の魅力発表会 を開催した この発表会の最大の目的は 非利用者アンケート を収集できる点にある 求人企業からのメッセージを聞いても 興味 関心が高まらず 応募に至らない生徒 学生たち

企業の魅力発表会 概要と特徴 リクルーター養成ゼミ の成果として ゼミの中で学んだことを活かした自社メッセージを 県内学生に発表する 企業の魅力発表会 を開催した この発表会の最大の目的は 非利用者アンケート を収集できる点にある 求人企業からのメッセージを聞いても 興味 関心が高まらず 応募に至らない生徒 学生たちの 正直な評価結果とその理由は 企業へ就職することが目的である会社説明会で知りえることはできない

ソーシャルセクター組織実態調査 2017 特定非営利活動法人新公益連盟 2017 年 12 月 6 日 Copyright 2017 Japan Association of New Public All Rights Reserved,

ソーシャルセクター組織実態調査 2017 特定非営利活動法人新公益連盟 2017 年 12 月 6 日 調査の概要 新公益連盟に加盟する 44 団体の回答をもとに分析を実施 調査の概要 回答 44 団体の基礎情報 調査目的 ソーシャルセクター ( 新公益連盟 ) の現在の組織実態を把握すること 平均売上 2 億 6,000 万円 調査対象 新公益連盟に加盟する 77 団体の経営者 人事責任者 平均有給正職員数

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第 2 章では ソーシャルワーク実践を方向づけるものとして ソーシャルワークの価値を学習しました ソーシャルワーク専門職は ソーシャルワークの価値を深く理解し ソーシャルワーク実践のなかにしっかりと位置づけ 具現化していかなければなりません 1 価値 は 人の判断や行動に影響を与えます ソーシャルワーカーの判断にも 価値 が大きく影響します ソーシャルワークとしてどのような援助の方向性をとるのか さまざまな制約の中で援助や社会資源の配分をどのような優先順位で行うか

セキュリティ・ミニキャンプin新潟2015　開催報告

セキュリティ ミニキャンプ in 新潟 2015 開催報告 平成 27 年 6 月 8 日 セキュリティ キャンプ実施協議会 1 開催概要中等高等教育段階を含めた若年層の情報セキュリティについての興味を深め IT に関する意識 の向上を図ることを目的として 主に 22 歳以下の学生 生徒を対象に 情報セキュリティについ て学ぶ セキュリティ ミニキャンプ in 新潟 2015 を開催しました 今回は

1. はじめに 本格的な地方分権の時代を迎え 市民に最も身近な地方自治体は 市民ニーズに応じた政策を自ら意志決定し それを自己責任の下に実行することがこれまで以上に求められており 地方自治体の果たすべき役割や地方自治体に寄せられる期待は ますます大きくなっています このような市民からの期待に応えるた

南城市人材育成基本方針 平成 28 年 3 月改訂 南城市 南城市人材育成基本方針 1 1. はじめに 本格的な地方分権の時代を迎え 市民に最も身近な地方自治体は 市民ニーズに応じた政策を自ら意志決定し それを自己責任の下に実行することがこれまで以上に求められており 地方自治体の果たすべき役割や地方自治体に寄せられる期待は ますます大きくなっています このような市民からの期待に応えるため 本市では職員を重要な経営資源として位置付け

ITスキル標準に準拠した 　　　　　大学カリキュラムの改善

IT スキル標準に準拠した 大学カリキュラムの改善 情報科学科 70510029 河原崎徹 目次 研究の背景及び目的 ITスキル標準の紹介 ITスキル標準に関するアンケートの調査結果 大学教育へのITスキル標準の適用 提案方法 提案 今後の課題 参考文献 謝辞 背景 1 世界の IT 産業の人材戦略 世界各国の動き アメリカ 各大学では 積極的な産学連携教育を実施している 中国など ( 新興国 )

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Catch the Web Asia 10 月 13 日 ( 木 ) スタートの新キャンペーン Catch the Mind VIP 限定特別先行アフィリエイトに登録いただいた方には Catch the Mind 教材を含む 10 個の特典をプレゼント! まずはこちらの動画をご覧ください VIP 限定特別先行アフィリエイトに参加して特典を受け取るには下記ボタンから Asia アフィリエイセンターにログインして

Microsoft Word - ６年国語「パネルディスカッションをしよう」

プログラムを取り入れた指導事例 ( 小学校 6 年国語 ) 第 6 学年国語科学習指導案 パネルディスカッションにおいて相手の立場や意図をとらえながら話し合いをすることで, 主題に対す る考えを深めようとする姿 1. 単元名 根拠や理由を明らかにしながら互いの意見を出し合い, 考えを深めよう 教材名 パネルディスカッションをしよう ( 教育出版 6 年上 ) 2. 単元について (1) 単元の概要本単元は,

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平成 23 年度 新入社員研修会 アンケート集計表 実施日 : 平成 23 年 4 月 19 日 20 日開催場所 : 金谷プラザホテル 1 < 問 1> 建設業は国の機関産業であり 経済発展に重要な役割をはたしていると思いますか 人数 割合 1) そう思います 34 65.4% 2) そう言われれば そうかな 14 26.9% 3) そんな重要な産業とは知らなかった 1 1.9% 4) そう言われて

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三菱東京UFJ銀行 ダイバーシティレポート 2012 巻末付録 わたしのダイバーシティチャート 下のレーダーチャートとキャッチフレーズを完成させて 自分の価値観を再確認しましょう 完成したレーダーチャートとキャッチフレーズを周囲の人と見せ合うことで 自分と他者との価値観の違いに 気づき ダイバーシティの理解につながります 使い方 １ 下の６つの項目それぞれについて 自分の理想 こうだったらいいなと思う状態

映像制作会社 フィットネスジム 映画俳優発掘プロジェクト s5 月 31 日締切 必着 / 送信完了 無料体験 見学受付中 映像制作会社 OHARA BROS. 映画俳優発掘プロジェクト設立にあたって TEL:03-6661-0667 MAIL: info@o-b-gym.com 弊社は映像制作のプロ団体です 長年に渡り数多くの 撮影現場で経験 技術 関係各所との厚い信頼を築き上げ 多くの実績を積み上げてきました

WEBinsource年間スケジュール

開催スケジュール 1 Copyright Insource Co., Ltd. All right reserved. 1113 003日現在 コミュニ ケーション 部下育成 考課 評価 マネジメント ビジネス マインド 1/29 部下モチベーション向上研修 部下とのコミュニケーション実践研修 多様化する部下への 関わり方 若手向け コミュニケーション研修 デキる ホウ レン ソウ 新入社員 新社会人向け

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2017年度 学校案内 日本農業経営大学校 http://jaiam.afj.or.jp/ お問い合わせ先 日本農業経営大学校 一般社団法人アグリフューチャージャパン 108-0075 東京都港区港南2丁目10番13号 農林中央金庫品川研修センター5階 TEL 03-5781-3751 admission@afj.or.jp 日本の農業を切り拓く 農業経営者へ 農業の可能性を具現させる農業経営者の育成に

関西ラーニングセンター開催【学びの春4月～6月おすすめコース】ご紹介

FUJITSU 人材育成 研修サービス講習会 関西ラーニングセンター開催 学びの春 4 月 ~6 月おすすめコース ご紹介 関西ラーニングセンターでは 春の学びをご支援するべく 若手社員からリーダー層まで多くの方にご受講いただけるコースを取り揃えております ぜひ 早期からの人材育成の強化にご活用ください ビジネスパーソン必修! ヒューマンスキルコース 仕事の効率向上! 業務改善コース ここから始める!

Microsoft PowerPoint - 矢部SPIJAPAN2013_発表用.pptx

現場ですぐできる定量データ分析 ~ 予測モデルのゆるい作り方 ~ SPI Japan 2013 発表資料 2013/10/18 NTTデータ矢部智 / 木暮雅樹 / 大鶴英佑 目次 1. 予測モデルとは? 2. NTTデータにおける予測モデルを利用した改善活動 3. 予測モデル構築 普及における問題点 4. 問題に対する解決策 5. 組織での実践例 6. 結論と今後の課題 2 発表者自己紹介 矢部智

J_ _Global_Consumer_Confidence_2Q_2010.doc

News Release お問い合わせ先ニールセン株式会社広報担当西村総一郎 E メール :jpw_press@nielsen.com 電話 : 03-4363-4200 ファックス : 03-4363-4210 YouTube のスマートフォンからの利用者は 3,000 万人超 ~ ニールセン ビデオ / 映画 カテゴリの最新利用動向を発表 ~ ビデオ/ 映画 カテゴリはスマートフォンからの利用者が

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4 8 STEP STEP 2 2 STEP 3 4 STEP 4 9 STEP 5 20 22 23 29 30 3 32 2 3 4 5 4 5 STEP 2 3 4 5 STEP 2 3 4 5 6 7 8 6 7 2 3 4 5 2 2 3 8 9 2 3 4 5 2 0 P23-28 2 3 4 5 STEP STEP. 3 P29 2. 2 P3 STEP STEP2 3 P29 P30

事務所総合力強化プロジェクトの全体像 1P ( 所長向け ) 活動内容 2P ( 職員向け ) 活動内容 3P 開催報告 第 1 回 KFS 実践講座 4P ( 職員向け ) 研修案内 5P ~ 8P 年間研修スケジュール 9P

活動方針 1 職員でも実践できる経営助言業務のやり方を所長先生にご理解いただき 自らが実践していただけるよう動機付けを行う 2 職員でも実践できる経営助言業務を会計事務所の標準業務として定着させるための支援を行う 事務所総合力強化は 月次巡回監査の徹底 自計化推進と 変動損益計算書をベースにした経営助言業務の実践により強化されます まず 所長先生にその手法をご理解いただき 事務所の標準業務として浸透させていただくことが最大の目的です!

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:31.5 時間 (1,890 分 ) 実習 : 課題設定 240 分 他施設実習 1 日 職場実習 4 週間 実習のまとめ 180 分 第 1 日目 オリエンテーション 9:30~9:40(10 分 ) ( 第 2 回旭川 9:45~9:55) 1 認知症ケアの基本的理解 認知症ケアの基本的視点と理念 9:40~12:40(180 分 ) ( 第 2 回旭川 9:55~12:55) 高齢者施策における認知症ケアの方向性と位置づけを理解し

J-SOX 自己点検評価プロセスの構築

統制自己評価 (CSA) 支援サービスのご案内 目次 1. 弊社がご提供するサービス 2. 各サービスの詳細 1. 自己点検における評価モデルの構築支援 2. 請負を含めた実地指導 3. 会社による自己点検状況の評価とアドバイス ( 参考 1) 実施基準における自己点検の取扱い ( 参考 2) 実務指針 ( 改正案 ) における自己点検の取扱い ( 参考 3) 自己点検導入のメリット デメリット (

活動方針 1 職員でも実践できる経営助言業務のやり方を所長先生にご理解いただき 自らが実践していただけるよう動機付けを行う 2 職員でも実践できる経営助言業務を会計事務所の標準業務として定着させるための支援を行う 事務所総合力強化は 月次巡回監査の徹底 自計化推進と 変動損益計算書をベースにした経営

活動方針 1 職員でも実践できる経営助言業務のやり方を所長先生にご理解いただき 自らが実践していただけるよう動機付けを行う 2 職員でも実践できる経営助言業務を会計事務所の標準業務として定着させるための支援を行う 事務所総合力強化は 月次巡回監査の徹底 自計化推進と 変動損益計算書をベースにした経営助言業務の実践により強化されます まず 所長先生にその手法をご理解いただき 事務所の標準業務として浸透させていただくことが最大の目的です!

JICA 事業評価ガイドライン ( 第 2 版 ) 独立行政法人国際協力機構 評価部 2014 年 5 月 1

JICA 事業評価ガイドライン ( 第 2 版 ) 独立行政法人国際協力機構 評価部 2014 年 5 月 1 JICA 事業評価ガイドライン ( 第 2 版 ) ( 事業評価の目的 ) 1. JICA は 主に 1PDCA(Plan; 事前 Do; 実施 Check; 事後 Action; フィードバック ) サイクルを通じた事業のさらなる改善 及び 2 日本国民及び相手国を含むその他ステークホルダーへの説明責任

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MEDIA CONSULTING メディアコンサルティング 株式会社インロビ 会社概要 トークンエコノミー時代の総合メディア ビットコインなどの仮想通貨が急速に普及する中で トークンエコノミーが隆盛する兆しが見えてきています 当社はそんな時代における代表的なメディアとしての役割を果たしていきたいと考えています 会社名 株式会社インロビ (Innlovi.co.,ltd.) CEO プロフィール 所在地