第 3 節ゲーム機 タブレット型携帯端末の利用状況 (1) ゲーム機 タブレット型携帯端末の使用状況 回答した全ての青少年 (1,867 人 ) に対して ゲーム機やタブレット型携帯端末の使用状況について聞いたところ ゲーム機だけを使っている が約 5 割 (50.4%) を占めており タブレット型携帯端末だけを使っている は 3.2% ゲーム機とタブレット型携帯端末の両方を使っている は 7.9% 両方とも使っていない は 38.0% となっている これらの結果から ゲーム機またはタブレット型携帯端末を使っている と回答した青少年は6 割強 (61.4%) を占めていることになる 学校種別にみると ゲーム機だけを使っている は 学校種が下がるほど多くなる傾向 にあり 小学生で 5 割台後半 (57.5%) と最も多い また 両方とも使っていない は学校 種が上がるほど多くなり 高校生で 45.8% となっている 性 学校種別にみると ゲーム機だけを使っている は どの学校種でも男子が女子を 上回っているが 学校種が上がるほどその差は更に大きくなっている - 98 -

図表 Ⅱ-1-3-1 ゲーム機 タブレット型携帯端末の使用状況 ( 性 学校種別 ) アイパッドギャラクシー Q18 ア ) 回答票 14 あなたは自宅でゲーム機や ipad (Apple) やGALAXY タブ Tab( サムス ン電子 ) といったタブレット型携帯端末を使っていますか この中から 1 つだ けお答えください (N) ゲーム機とタブレット型携帯端末の両方を使っている ゲーム機だけを使っている タブレット型携帯端末だけ両方とも使ってを使っているいない わからない ゲーム機 タブレット使用 ( 計 ) (H24) 総数 (1,867 人 ) 7.9 50.4 38.0 61.4 性 学校種別 3.2 0.6 小学生 ( 計 ) ( 669 人 ) 8.4 57.5 31.4 68.0 2.1 0.6 男子 ( 336 人 ) 8.3 60.1 30.4 69.0 0.6 0.6 女子 ( 333 人 ) 8.4 55.0 3.6 32.4 67.0 0.6 中学生 ( 計 ) ( 721 人 ) 7.1 49.2 3.9 39.4 60.2 0.4 男子 ( 356 人 ) 8.1 56.7 3.7 30.9 68.5 0.6 女子 ( 365 人 ) 6.0 41.9 4.1 47.7 52.1 0.3 高校生 ( 計 ) ( 467 人 ) 8.6 41.1 3.6 45.8 53.3 0.9 男子 ( 228 人 ) 11.8 51.3 34.6 64.9 1.8 0.4 女子 ( 239 人 ) 5.4 31.4 5.4 56.5 42.3 1.3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) - 99 -

(2) インターネットの利用 ゲーム機を使っている と回答した青少年 (1,088 人 ) と タブレット型携帯端末を使 っている と回答した青少年 (206 人 ) に対して それぞれの機器でインターネットを使う ことがあるか聞いた ゲーム機でのインターネットの利用については 使っている が約 3 割 (30.9%) で 使っていない は 67.8% となっている 学校種別にみると 使っている は高校生で 4 割弱 (38.8%) となっており 小学生 (28.1%) や中学生 (29.8%) を上回っている 性 学校種別にみると 使っている は高校生男子で 5 割弱 (48.6%) を占め 最も多 くなっている - 100 -

図表 Ⅱ-1-3-2 インターネットの利用 ( ゲーム機 )( 性 学校種別 ) <Q18 ア ) で 1~3 のいずれかを答えた方に > イ ) あなたは ゲーム機やタブレット型携帯端末でインターネットを使うことがありますか ここでいう インターネットの利用 とは メールの送受信やウェブサイトの閲覧 離れている人とのメッセージのやりとりなどを指します では についていかがですか 調査員注 : の箇所に Q18 ア ) で使っていると回答した ゲーム機 又は タブレット型携帯端末 をあてはめて ( それぞれ ) 質問すること (N) (H24) 総数 ( 1088 人 ) 使っている使っていないわからない 30.9 67.8 1.3 性 学校種別 小学生 ( 計 ) ( 441 人 ) 28.1 70.3 1.6 男子 ( 230 人 ) 28.3 70.4 1.3 女子 ( 211 人 ) 28.0 70.1 1.9 中学生 ( 計 ) ( 406 人 ) 29.8 69.0 1.2 男子 ( 231 人 ) 32.0 66.7 1.3 女子 ( 175 人 ) 26.9 72.0 1.1 高校生 ( 計 ) ( 232 人 ) 38.8 60.3 0.9 男子 ( 144 人 ) 48.6 51.4 女子 ( 88 人 ) 22.7 75.0-2.3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) - 101 -

タブレット型携帯端末でのインターネットの利用について タブレット型携帯端末を使 っている と回答した青少年 (206 人 ) に対して聞いたところ 使っている が約 7 割 (69.9%) で 使っていない は 25.2% となっている 学校種別にみると 使っている は 小学生では 5 割台前半 (54.3%) だが 中学生と 高校生では 7 割台後半 ( 中学生 :78.5% 高校生 :77.2%) と多くなっている 図表 Ⅱ-1-3-3 インターネットの利用 ( タブレット型携帯端末 )( 性 学校種別 ) (N) (H24) 総数 ( 206 人 ) 使っている使っていないわからない 69.9 25.2 4.9 性 学校種別 小学生 ( 計 ) ( 70 人 ) 54.3 40.0 5.7 男子 ( 30 人 ) 46.7 46.7 6.7 女子 ( 40 人 ) 60.0 35.0 5.0 中学生 ( 計 ) ( 79 人 ) 78.5 15.2 6.3 男子 ( 42 人 ) 73.8 16.7 9.5 女子 ( 37 人 ) 83.8 13.5 2.7 高校生 ( 計 ) ( 57 人 ) 77.2 21.1 1.8 男子 ( 31 人 ) 74.2 22.6 女子 ( 26 人 ) 80.8 19.2 3.2-0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) - 102 -

(3) インターネットの平均的な利用時間 ( 平日 自宅 ) ゲーム機でインターネットを使っている または タブレット型携帯端末でインターネットを使っている と回答した青少年 (428 人 ) に 平日 自宅でのインターネットの平均的な利用時間を聞いたところ 1 時間以上 2 時間未満 が 3 割弱 (29.4%) で最も多く 次いで 30 分以上 1 時間未満 が 19.4% 30 分未満 が 17.3% 使っていない が 13.1% となっている また 2 時間以上 3 時間未満 が 10.5% 3 時間以上 4 時間未満 が 3.7% 4 時間以上 5 時間未満 が 1.4% 5 時間以上 が 0.7% となっており これら2 時間以上インターネットを使っている青少年は 16.4% を占め 平均時間は 54.6 分となっている 学校種別にみると 2 時間以上インターネットを使っている青少年は 学校種が上がる ほど多くなっており 高校生では 24.8% を占めている また 平均時間についても 学校 種が上がるほど長くなり 高校生では 71.3 分となっている 性 学校種別にみると 平均時間は 小学生では男子 (47.5 分 ) が女子 (36.9 分 ) を上 回っているが 中学生と高校生では逆に女子 ( 中学生 :59.1 分 高校生 :77.4 分 ) が男子 ( 中学生 :51.1 分 高校生 :68.6 分 ) よりも長くなっている - 103 -

図表 Ⅱ-1-3-4 インターネットの平均的な利用時間 ( 平日 自宅 )( 性 学校種別 ) <Q18 イ ) の a) b) いずれかで 1 を答えた方に> Q19 あなたは自宅や学校などで平日 ( 土日を除いて )1 日に平均して どのくらいの時間 ゲーム機やタブレット型携帯端末でインターネットを使いますか ここでいう インターネットの利用 とは メールの送受信やサイトの閲覧 離れている人とのメッセージのやりとりなどを指します 但し インターネット回線に接続している時間ではなく 実際に使っている時間の合計をお答えください なお インターネットを使っている時間 とは ゲーム機やタブレット型携帯端末でメールを見たり 書き込んだり サイトの閲覧をしている時間です 単に受信メールを待っている時間は含めないでお答えください 調査員注 : 使っていない 場合は 0 分と記入すること (N) 使っていない 30 分未満 30 分以上 1 時間未満 1 時間以上 2 時間未満 2 時間以上 3 時間未満 3 時間以上 4 時間未満 4 時間以上 5 時間未満 5 時間以上 わからない 2 時間以上 ( 計 ) 平均 ( 分 ) (H24) 総数 ( 428 人 ) 13.1 17.3 19.4 29.4 10.5 4.4 16.4 54.6 3.7 1.4 0.7 性 学校種別 小学生 ( 計 ) ( 149 人 ) 10.7 20.8 23.5 29.5 7.4 6.7 8.7 41.9 1.3 - - 男子 ( 73 人 ) 5.5 17.8 20.5 37.0 8.2 9.6 9.6 47.5 1.4 - - 女子 ( 76 人 ) 15.8 23.7 26.3 22.4 6.6 3.9 7.9 36.9 1.3 - - 中学生 ( 計 ) ( 165 人 ) 15.8 14.5 20.0 29.1 12.1 4.2 3.0 17.6 54.5 0.6 0.6 男子 ( 94 人 ) 14.9 13.8 22.3 28.7 14.9 3.2 17.0 51.1 2.1 - - 女子 ( 71 人 ) 16.9 15.5 16.9 29.6 8.5 7.0 2.8 18.3 59.1 1.4 1.4 高校生 ( 計 ) ( 113 人 ) 12.4 15.9 13.3 30.1 12.4 6.2 4.4 3.5 24.8 71.3 1.8 男子 ( 76 人 ) 13.2 11.8 13.2 38.2 11.8 6.6 1.3 22.4 68.6 2.6 1.3 女子 ( 37 人 ) 10.8 24.3 13.5 13.5 13.5 5.4 8.1 8.1 29.7 77.4 2.7 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) - 104 -

(4) インターネットの平均的な利用時間 ( 平日 自宅以外 ) ゲーム機でインターネットを使っている または タブレット型携帯端末でインターネットを使っている と回答した青少年 (428 人 ) に 平日 自宅以外でのインターネットの平均的な利用時間を聞いたところ 使っていない が6 割台後半 (67.1%) を占めている また 30 分未満 が 3.5% 30 分以上 1 時間未満 が 7.9% 1 時間以上 2 時間未満 が 4.7% 2 時間以上 3 時間未満 が 3.0% 3 時間以上 4 時間未満 が 1.2% 4 時間以上 5 時間未満 が 0.7% 5 時間以上 が 0.5% となっている 1 時間以上インターネットを使っている青少年は 10.0% で 平均時間は 17.1 分となっている 学校種別にみると 1 時間以上インターネットを使っている青少年は 小学生で 9.4% 中学生で 7.9% 高校生で 14.2% となっている また 平均時間については 小学生で 17.7 分 中学生で 11.0 分 高校生で 25.2 分となっている 性 学校種別にみると 平均時間は 小学生では男子 (20.2 分 ) が女子 (15.4 分 ) を上 回っているが 中学生と高校生では逆に女子 ( 中学生 :12.9 分 高校生 :29.1 分 ) が男子 ( 中学生 :9.5 分 高校生 :23.3 分 ) よりもやや長くなっている 図表 Ⅱ-1-3-5 インターネットの平均的な利用時間 ( 平日 自宅以外 )( 性 学校種別 ) (N) 使っていない 30 分未満 30 分以上 1 時間未満 1 時間以上 2 時間未満 2 時間以上 3 時間未満 3 時間以上 4 時間未満 4 時間以上 5 時間未満 5 時間以上 わからない 1 時間以上 ( 計 ) 平均 ( 分 ) (H24) 総数 ( 428 人 ) 67.1 3.5 7.9 4.7 3.0 11.4 10.0 17.1 1.2 0.7 0.5 性 学校種別 小学生 ( 計 ) ( 149 人 ) 59.1 6.7 10.7 4.7 3.4 14.1 9.4 17.7-0.7 0.7 男子 ( 73 人 ) 56.2 8.2 6.8 6.8 4.1 16.4 12.3 20.2 - - 1.4 女子 ( 76 人 ) 61.8 5.3 14.5 11.8 6.6 15.4 2.6 2.6-1.3 - 中学生 ( 計 ) ( 165 人 ) 72.7 6.1 4.8 11.5 7.9 11.0 1.8 1.8 1.2 - - 男子 ( 94 人 ) 75.5 6.4 4.3 10.6 6.4 9.5 1.1 1.1 1.1 - - 女子 ( 71 人 ) 69.0 5.6 5.6 12.7 9.9 12.9 2.8 2.8 1.4 - - 高校生 ( 計 ) ( 113 人 ) 69.0 7.1 4.4 4.4 8.0 14.2 25.2 1.8 2.7 1.8 0.9 男子 ( 76 人 ) 71.1 6.6 5.3 7.9 11.8 23.3 2.6 1.3 2.6 2.6 - 女子 ( 37 人 ) 64.9 8.1 10.8 8.1 18.9 29.1-2.7 2.7-2.7 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%) - 105 -

(5) インターネット上の経験 ゲーム機でインターネットを使っている または タブレット型携帯端末でインターネットを使っている と回答した青少年 (428 人 ) に インターネット上のトラブルや問題行動に関連する行為の経験を聞いたところ 8 割台半ば (84.8%) が あてはまるものはない と回答し それぞれの経験をあげている青少年は少数にとどまっている 経験を項目別にみると インターネットにのめりこんで勉強に集中できなかったり 睡眠不足になったりしたことがある が 6.1% チェーンメールが送られてきたことがある が 2.6% S NSサイトやゲームサイトで知り合った人とやりとりしたことがある が 2.6% などとなっている - 106 -

図表 Ⅱ-1-3-6 インターネット上の経験 <Q18 イ ) の a) b) いずれかで 1 を答えた方に > Q20 回答票 15 ゲーム機やタブレット型携帯端末でインターネットを使っている人にお尋ねします あなたは ゲーム機やタブレット型携帯端末でインターネットを使っていて このようなことがありますか この中から あてはまるものをいくつでもあげてください (M.A.) インターネットにのめりこんで勉強に集中できなかったり 睡眠不足になったりしたことがある チ ェ ー ン メ ー ル が 送 ら れ て き た こ と が あ る 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 (%) 6.1 2.6 S N S サイトやゲームサイトで知り合った人とやりとりしたことがある 2.6 親 に 話 し に く い サ イ ト を 見 た こ と が あ る 1.4 サイトにアクセスしてお金を請求され困ったことがある 0.7 自分が知らない人や お店などからメールが来たことがある 0.5 悪口やいやがらせのメールを送られたり 書き込みをされたことがある 0.2 S N S サイトなどに自分や他人の情報 ( 名前や写真 メールアドレスなど ) を書きこんだことがある プライバシーを侵害したり 差別的な内容が掲載されているサイトにアクセスすることがある 0.2 0.2 チェーンメールを転送したことがある 0.2 悪口やいやがらせのメールを送ったり 書き込みしたことがある - S N S サイトやゲームサイトで知り合った人と会ったことがある - インターネット上の人間関係で悩んだことがある - (H24) 総 数 ( N=428 人,M.T.=103.5%) その他 0.7 dami あてはまるものはない 84.8 わからない 3.3-107 -

学校種別にみると あてはまるものはない は 小学生で 87.9% 中学生で 86.7% 高校生で 78.8% となっており 高校生であてはまる項目をあげている青少年が比較的多くなっている 高校生では インターネットにのめりこんで勉強に集中できなかったり 睡眠不足になったりしたことがある が 13.3% SNSサイトやゲームサイトで知り合った人とやりとりしたことがある が 6.2% と それぞれ多くなっている 性 学校種別にみると 高校生女子であてはまる項目をあげている青少年が多くなっており インターネットにのめりこんで勉強に集中できなかったり 睡眠不足になったりしたことがある が 18.9% SNSサイトやゲームサイトで知り合った人とやりとりしたことがある が 8.1% などとなっている - 108 -

- 109 - 図表 Ⅱ-1-3-7 インターネット上の経験 ( 性 学校種別 ) n ( 人 ) S N S サイトやゲームサイトで知り合った人と会ったことがあるインターネット上の人間関係で悩んだことがあるその他あてはまるものがある ( 計 ) あてはまるものはないわからない人 % % % % % % 428 - - 0.7 11.9 84.8 3.3 小学生 ( 計 ) 149 - - 1.3 6.0 87.9 6.0 男子 73 - - - 4.1 94.5 1.4 女子 76 - - 2.6 7.9 81.6 10.5 中学生 ( 計 ) 165 - - 0.6 10.3 86.7 3.0 男子 94 - - - 9.6 88.3 2.1 女子 71 - - 1.4 11.3 84.5 4.2 高校生 ( 計 ) 113 - - - 21.2 78.8 - 男子 76 - - - 15.8 84.2 - 女子 37 - - - 32.4 67.6 - 総数 性 学校種別 n ( 人 ) インターネットにのめりこんで勉強に集中できなかったり 睡眠不足になったりしたことがあるチェーンメールが送られてきたことがある S N S サイトやゲームサイトで知り合った人とやりとりしたことがある親に話しにくいサイトを見たことがあるサイトにアクセスしてお金を請求され困ったことがある自分が知らない人や お店などからメールが来たことがある悪口やいやがらせのメールを送られたり 書き込みをされたことがある S N S サイトなどに自分や他人の情報 ( 名前や写真 メールアドレスなど ) を書きこんだことがあるプライバシーを侵害したり 差別的な内容が掲載されているサイトにアクセスすることがあるチェーンメールを転送したことがある悪口やいやがらせのメールを送ったり 書き込みしたことがある人 % % % % % % % % % % % 428 6.1 2.6 2.6 1.4 0.7 0.5 0.2 0.2 0.2 0.2 - 小学生 ( 計 ) 149 2.7 0.7 1.3 0.7 - - - - - - - 男子 73 2.7 1.4 1.4 - - - - - - - - 女子 76 2.6-1.3 1.3 - - - - - - - 中学生 ( 計 ) 165 4.2 3.6 1.2 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6-0.6 - 男子 94 3.2 3.2 2.1 1.1-1.1 1.1 1.1 - - - 女子 71 5.6 4.2 - - 1.4 - - - - 1.4 - 高校生 ( 計 ) 113 13.3 2.7 6.2 2.7 0.9 0.9 - - 0.9 - - 男子 76 10.5 1.3 5.3 3.9-1.3 - - - - - 女子 37 18.9 5.4 8.1-2.7 - - - 2.7 - - 総数 性 学校種別