平 成 27 年 度 都 立 高 推 薦 入 試 実 施 状 況 新 教 育 調 べ < 旧 1 学 区 > 日 比 谷 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 私 たちは 何 のために 学 ぶのか 5~6 人 2 人 試 験 官 30 分 ( 問 1) 観 光 立 国 推 進 基 本 法 に 関 連 するデータを 見 てわかることを 説 明 する ( 問 1)180~200 字 ( 問 2) 観 光 立 国 推 進 のために 東 京 都 ができることは 何 か 自 分 の 考 えを 説 明 する ( 問 2)360~400 字 自 主 自 律 とは 何 か 自 由 を 保 つために 必 要 なことは 何 か 海 外 と 日 本 について 通 学 利 用 交 通 機 関 人 をまとめるときに 大 変 だと 感 じた 点 小 山 台 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 長 期 にわたる 紛 争 のために 荒 廃 し 何 もかもが 破 壊 された 国 に 平 和 が 訪 れた この 国 を 立 て 直 すために 派 遣 されることになったあなた 方 は 何 から 取 り 組 めばよいか 6~7 人 2 人 自 由 20~45 分 1 本 物 と 複 製 の 決 定 的 な 違 いを 明 らかにし 人 がなぜ 本 物 を 求 めるのか 1 80~100 字 2 原 作 を 別 の 言 語 に 翻 訳 された 作 品 をどう 思 うか 2450~500 字 中 学 校 で 頑 張 ったこと 数 学 の 面 白 さとは 何 か 通 学 利 用 交 通 機 関 苦 手 科 目 ができたらどうするか 部 活 動 における 自 分 の 役 割 三 田 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 飲 食 店 やコンビニエンスストアの24 営 業 についてどう 考 えるか 6 人 2 人 自 由 20~30 分 1 人 口 ピラミッドを 見 て 日 本 社 会 の 特 徴 と 問 題 点 を 述 べよ 1100~150 字 2 外 国 人 労 働 者 と 一 緒 に 働 くとして 何 が 大 切 か またどのようなことを 心 掛 けていきた 2400~450 字 いかを 述 べよ 10~ ボランティアについて 通 学 利 用 交 通 機 関 外 国 の 魅 力 について 雪 谷 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 チーム 力 とはどのような 力 だと 考 えますか 高 校 ではその 力 をつけるためにどのようなことが 必 要 ですか 6 人 3 人 試 験 官 30 分 自 主 自 立 とは 何 か あなたは 高 校 でどのようにして 実 現 させるか 通 学 利 用 交 通 機 関 社 会 の 困 難 に 対 してどのように 対 応 するか 自 分 の 性 格 自 分 の 長 所 学 外 で 力 を 入 れた 活 動
田 園 調 布 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 文 化 祭 の 生 徒 会 企 画 を 決 めよう 5 人 3 人 自 由 / 試 験 官 25 分 1あなたのこれまでの 自 立 の 経 験 1 60~100 字 2 自 立 の 経 験 を 高 校 生 活 でどう 生 かすか 2500~ 大 崎 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 学 習 方 法 には 暗 記 を 重 視 する 方 法 や 思 考 を 重 視 する 方 法 などがあります あなたは どのような 学 習 方 法 が 大 切 だと 思 えますか 5~6 人 2 人 試 験 官 30 分 今 までのあなたの 学 習 方 法 を 踏 まえて 考 えを 述 べなさい 高 校 で 部 活 動 や 委 員 会 活 動 等 が 行 われているのはなぜか また 入 学 後 はどのように 取 り 組 みたいか 540~ 通 学 利 用 交 通 機 関 にいかしたらよいと 思 うか 具 体 的 な 例 を 挙 げて 書 きなさい ボランティア 活 動 について 生 徒 会 活 動 について 中 学 校 生 活 ではリーダーシップをとっ たことがあるか 八 潮 1/26または1/27 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 <1 日 目 > 八 潮 高 校 がよりよい 学 校 を 目 指 して 部 活 動 の 活 性 化 を 推 進 していくために あなたは 何 をすべきか <2 日 目 > 八 潮 高 校 がよりよい 学 校 を 目 指 して 地 域 への 貢 献 を 行 うために 6 人 2 人 試 験 官 30 分 あなたは 何 をすべきか <1 日 目 > 八 潮 高 校 で 充 実 した 学 校 生 活 を 送 るために 中 学 校 で 学 んだことをどのように いかしたらよいと 思 うか 具 体 的 な 例 を 挙 げて 書 きなさい 両 日 ともに <2 日 目 > 八 潮 高 校 で 学 び 将 来 の 夢 を 実 現 するために 中 学 校 で 学 んだことをどのよう 300~400 字 30 分 中 学 校 で 頑 張 っていたこと 高 校 では 何 をやりたいか 最 近 の 気 になるニュース 大 森 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 現 在 の 日 本 において 携 帯 電 話 やスマートフォン パソコンを 利 用 したSNS 等 が 急 速 に 発 展 し コミュニケーションの 方 法 の1つとして 大 きな 存 在 になっています これらを 含 めたインターネットの 利 用 における 良 い 点 と 問 題 点 について 意 見 を 述 べ 問 7 人 2 人 自 由 35 分 題 点 の 解 決 策 をグループで 話 し 合 ってください 入 部 する 部 活 動 を 活 発 にする 方 法 570~ 通 学 利 用 交 通 機 関 規 則 について 集 団 討 論 の 感 想 校 則 を 守 って 生 活 できるか
蒲 田 1/26 小 論 文 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 エンカレッジスクールは 集 団 討 論 を 実 施 していません 集 い 鍛 え 伸 ばす の 集 い で 学 校 で 勉 強 することの 利 点 500 字 < 旧 2 学 区 > 戸 山 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 国 際 化 する 社 会 においては これまで 以 上 に 多 様 性 の 受 容 すなわち 他 者 を 理 解 し 受 け 入 れること が 求 められるようになっています 今 後 国 際 社 会 へとはばたくあなた たちが 多 様 性 への 理 解 を 深 めていくために これから どのような 高 校 生 活 を 送 るべ 5~6 人 3 人 自 由 25~30 分 きだと 考 えますか 1 資 料 から 鎖 国 の 目 的 と 当 時 の 外 交 を 読 み 取 りまとめる 1200~250 字 以 上 2 各 物 質 のCO2 排 出 量 と 発 熱 量 と 密 度 の 表 から その 関 係 を 読 み 取 りまとめる 2 の 制 限 無 し 通 学 利 用 交 通 機 関 なりたい 職 業 について 本 校 の 魅 力 は 何 だと 考 えているか 他 の 志 望 校 について 青 山 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 >2020 年 東 京 オリンピック パラリンピック が 開 催 されます あなた 方 は 二 十 歳 の 時 にこの 祭 典 を 迎 えますが この 大 会 の 成 功 に 向 けて 貢 献 するために 高 校 生 とし てできることについて 話 し 合 いなさい < 女 子 > 災 害 時 に 限 らず さまざまなところでボランティア 活 動 が 行 われていて 若 い 世 代 6 人 3 人 自 由 にもボランティア 活 動 は 期 待 されています 高 校 生 として 望 ましいボランティア 活 動 と はどのようなことかについて 話 し 合 いなさい 1マララ ユスフザイさんのスピーチについて( 設 問 2 問 ) 1 各 150 字 2 発 泡 スチロールの 落 下 運 動 の 実 験 について(グラフ 結 果 実 験 方 法 などを 書 く) 2 制 限 なし 通 学 利 用 交 通 機 関 駒 場 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 最 近 パソコンや 携 帯 電 話 など 様 々なコミュニケーションの 手 段 があります 人 と 人 との 関 わりを 豊 かにする 上 で そうしたコミュニケーション 手 段 にはどのような 利 点 や 問 題 点 があると 考 えますか また 今 後 人 と 人 との 関 わりをさらに 豊 かにしてゆくために 6 人 2 人 自 由 10~30 分 は どのようなことが 大 切 だと 考 えますか 次 の 言 葉 について 具 体 的 な 体 験 あるいは 例 をあげて 考 えを 書 きなさい 上 手 は 下 手 の 手 本 下 手 は 上 手 の 手 本 なり 通 学 利 用 交 通 機 関 他 の 志 望 校 について 最 近 読 んで 感 動 した 本 リーダーシップをとる 上 で 大 切 なこと 文 武 両 道 を 実 現 するためにきをつける 事 保 護 者 から 自 分 はどう 思 われているか 委 員 会 活 動 について 集 団 生 活 を 行 う 中 で 必 要 なルール 面 接 を 待 っている 間 何 を 考 えていたか
目 黒 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 > 情 報 機 器 を 利 用 して 人 間 関 係 をつくっていくことについてどう 思 うか < 女 子 > 国 立 公 園 や 自 然 公 園 に 入 るために お 金 を 徴 収 することについてどう 思 うか 6 人 3 人 自 由 30 分 凧 があがる 時 は 風 に 向 かっている 時 風 に 流 されている 時 ではない この 言 葉 に 対 して 経 験 をふまえて 感 じたことや 考 えを 書 きなさい 他 の 志 望 校 について 広 尾 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 午 前 > 高 校 生 活 で 学 習 と 部 活 動 を 両 立 させることは 難 しいといわれています どのよ うにすれば 両 立 できますか < 午 後 > 災 害 への 備 えとして 地 域 のつながり が 重 要 だといわれます 学 校 と 地 域 の 人 5~6 人 2 人 自 由 10~20 分 とのつながりをどのように 築 いていけばいいと 思 いますか 人 にとって< 原 動 力 >となるものはどのようなものですか 自 分 の 体 験 を 踏 まえて 述 べなさい 540~ 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 松 原 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 > 本 校 では 制 服 を 着 用 することとなっていますが 制 服 を 着 用 する 際 に どのような ことに 注 意 しなければならないでしょうか また そのことを 全 校 生 徒 に 守 らせるため にはどうしたらいいでしょうか 6 人 2 人 自 由 30 分 < 女 子 > 現 在 の 日 本 では 飲 酒 喫 煙 選 挙 権 など 年 齢 によって 制 限 されていることが 数 多 くあります このような 年 齢 による 制 限 は 必 要 でしょうか < 男 子 > 中 学 校 での 活 動 のうち 特 に 努 力 した 活 動 を2つあげなさい 男 女 ともに < 女 子 > 本 校 の 期 待 する 生 徒 の 姿 と 自 分 を 照 らし 三 年 間 で 成 し 遂 げたいことを2つ あげなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 桜 町 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 <1 日 目 > 日 本 に 初 めて 来 た 同 年 代 の 留 学 生 に 日 本 の 思 い 出 になるようなお 土 産 を1 個 渡 すことになりました あなたはそのお 土 産 を 提 案 し それが 選 ばれるよう 他 の 人 たちを 説 得 してください <2 日 目 > 日 本 に 初 めて 来 た 同 年 代 の 留 学 生 に 日 本 を 紹 介 するために 校 外 の1 箇 所 を 一 6 人 3 人 試 験 官 15~30 分 緒 に 訪 れることになりました あなたはその 場 所 を 提 案 し そこが 選 ばれるよう 他 の 人 たちを 説 得 してください 2つの 文 章 ( 友 達 に 関 する 内 容 )を 読 み そのことについて 高 校 3 年 間 の 生 活 の 中 で あなたはどのように 取 り 組 んでいこうと 思 いますか 具 体 的 に 説 明 しなさい ボランティア 活 動 についてどう 思 うか 高 校 入 学 に 向 けての 抱 負 家 庭 での 役 割 ボランティア 活 動 について 受 験 が 終 わった 後 の 休 日 は 何 をしたいか 挨 拶 とは 何 か ボランティア 活 動 について
千 歳 丘 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 歩 きスマホ>について 様 々な 事 故 が 起 こっておりより 厳 しく 規 制 するべきとの 意 見 もあります また 外 国 では 歩 きスマホ に 対 して 罰 金 を 徴 収 している 国 もあります 日 本 でも 歩 きスマホ に 6 人 3 人 自 由 30 分 対 して 罰 金 をとるなどもっと 厳 しく 規 制 するべきだと 思 いますか それとも 利 用 者 の 判 断 や 良 識 に 任 せるべきだと 思 いますか 百 聞 は 一 見 にしかず 人 に 聞 くより 自 分 で 確 かめた 方 が 良 いと 思 ったことを 体 験 談 を 踏 まえて 書 きなさい 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 深 沢 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 キャリア 教 育 を 踏 まえて どのような 点 に 力 を 入 れて3 年 間 の 高 校 生 活 を 送 ればよいの か 6 人 3 人 自 由 30 分 敬 語 を 使 うことでどのような 利 点 があるか また 入 学 後 深 沢 高 校 を 代 表 する 生 徒 とし て どのような 場 面 で 敬 語 を 使 うか 540~ < 旧 3 学 区 > 西 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 内 閣 府 が 実 施 した 世 界 青 年 意 識 調 査 ( 日 本 の18 歳 ~24 歳 の 男 女 が 対 象 )における あなたはどんなときに 充 実 していると 感 じますか あてはまるものをいくつでも 選 ん で 下 さい という 質 問 への 回 答 をまとめ その 推 移 を 示 したグラフから 読 み 取 れること 6 人 2 人 自 由 30 分 に 基 づいて 討 論 してください 人 は 前 を 見 ているつもりでも 実 際 はバックミラーを 見 ている という 言 葉 から 感 じ たことや 思 ったことを 述 べなさい どうやって 文 武 両 道 するか リーダーとして 大 切 なことは 通 学 利 用 交 通 機 関 将 来 の 夢 に 必 要 な 資 質 現 在 のクラスの 役 割 大 泉 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 全 国 体 力 運 動 能 力 調 査 結 果 1964 年 1974 年 1984 年 1994 年 2004 年 2014 年 11 歳 男 女 13 歳 男 女 の 資 料 を 見 て 課 題 をみつけ その 解 決 策 について 討 論 する 6 人 3 人 自 由 30 分 一 日 生 きることは 一 歩 進 むことでありたい という 言 葉 から 感 じたり 考 えたことを 述 べなさい 501~ ボランティアについて どんな 資 格 を 取 得 したいか 最 近 の 若 者 は だ とよく 言 われ ますが あなたなら 最 近 の 若 者 は~ にどう 続 けますか?
富 士 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 コミュニケーション 能 力 を 高 めるために 必 要 なこと 将 来 の 進 路 希 望 を 実 現 するためには 自 学 自 習 の 姿 勢 を 身 に 付 けることが 大 切 だと 言 われています それではなぜ 自 学 自 習 の 姿 勢 が 大 切 なのでしょうか 自 学 550~ 自 習 の 姿 勢 の 大 切 さ について 具 体 的 な 体 験 あるいは 例 を 挙 げなさい 豊 多 摩 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 本 校 の 教 育 目 標 に 自 主 自 律 という 言 葉 がありますが 自 由 に 伴 う 責 任 についてあなたは どのように 考 えますか 一 人 ひとり 意 見 を 聞 かせてください そのような 自 由 を 実 現 す るためには どのようにすればいいですか 意 見 を 出 しあった 上 で 三 つにまとめてくだ 6 人 3 人 試 験 官 20 分 さい 木 について 通 学 利 用 交 通 機 関 井 草 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 井 草 高 校 は 国 際 理 解 教 育 を 推 進 しています 異 文 化 交 流 の 一 環 として 外 国 の 高 校 生 の 訪 問 を 受 け 入 れることになりました 交 流 に 当 たって 皆 さんがやるべきこと やってみた 6 人 3 人 自 由 30 分 いことについて 話 し 合 ってください グライダー 人 間 と 飛 行 機 人 間 の 違 いを 明 確 に 示 した 上 で グライダー 人 間 にエンジン を 搭 載 するにはどのようにすればよいか 500~ 60 分 石 神 井 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 物 事 に 取 り 組 むにあたって 過 程 と 結 果 どちらが 大 切 だと 思 いますか? 6~7 人 2 人 自 由 30 分 論 語 ( 歳 寒 の 松 柏 )どんな 苦 しい 事 態 に 陥 っても 決 して 自 分 の 信 じる 主 義 主 張 を 変 えず 信 念 を 貫 き 通 すこと こんも 言 葉 をもとに これからの 高 校 生 活 について あ 400~ なたの 考 えを 書 きなさい 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 所 属 したい 委 員 会 は 修 学 旅 行 はどこへ 行 きたいか 一 番 大 変 だったこととその 解 決 方 法 10~20 分 好 きな 時 代 はいつか 好 きな 歴 史 上 の 人 物 は リーダーシップとは 何 か 真 の 文 武 両 道 とは 何 か ボランティアについて 3 年 生 の 総 合 的 な で 学 んだこと
杉 並 1/26 個 人 面 接, 集 団 討 論 1/27 作 文 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 文 化 祭 のクラスの 出 し 物 について 世 界 に 紹 介 したい 日 本 の 文 化 というテーマ で クラスの 出 し 物 にはどんなものがよいか 5~6 人 3 人 試 験 官 15~30 分 自 主 と 規 律 について 自 分 の 体 験 を 踏 まえて 書 きなさい 500~ 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 武 蔵 丘 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 みなさんは 同 じクラスの 文 化 祭 委 員 です みなさんのクラスは 文 化 祭 において 演 劇 をす ることに 決 まりました 文 化 祭 当 日 まで10 日 余 りになった 頃 クラスの 雰 囲 気 が 悪 く なってきました 様 々な 理 由 をつけて 準 備 を 休 みがちの 人 がいます そのうちに 学 習 と 行 事 の 両 立 が 出 来 ずに 作 業 を 投 げ 出 す 人 も 出 てきました さらに 愚 痴 を 言 ったり 思 6 人 2 人 自 由 30 分 い 悩 む 人 も 現 れ 始 めました このような 状 況 で 協 力 して 準 備 を 進 め クラスの 雰 囲 気 を 盛 り 上 げて 成 功 させるにはどうしたらよいか その 方 法 を 探 ってください 本 校 の 期 待 する 生 徒 像 を 参 考 に 高 校 生 活 でしたいことを 書 きなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 鷺 宮 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 2020 年 にオリンピックが 日 本 で 開 催 され 世 界 各 国 の 人 々が 日 本 を 訪 問 されます その 際 あなたが 大 切 にしたいことは 何 ですか また それを 実 現 するために 必 要 なことは 6 人 2 人 自 由 30 分 何 だと 思 いますか 我 が 校 の 教 育 目 標 に 挑 戦 というものがあります あなたが 高 校 に 入 学 してから や りたい 挑 戦 と それをするためにどのようなことが 必 要 か 具 体 的 に 述 べなさい 500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 他 の 志 望 校 について 光 丘 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 年 齢 別 人 口 推 計 などの 資 料 を 参 考 に 若 者 と 高 齢 者 の 関 わりについて 気 づいたことや 考 えを 話 し 合 う 5~6 人 3 人 試 験 官 35~45 分 私 が 誇 りに 思 うこと について 中 学 校 での 体 験 を 踏 まえて 書 きなさい 500~700 字 通 学 利 用 交 通 機 関 あなたは 友 人 からどのように 見 られているか 家 庭 内 の 役 割 出 身 中 学 校 の 特 徴 短 所 を 直 すにはどのようなことに 気 をつければよいと 思 うか 5~ 説 明 会 に 参 加 して 感 じたこと 志 望 校 について 相 談 した 人 は 誰 自 分 の 性 格 について 10~ 苦 労 したこと 大 変 だったこと 担 任 の 先 生 はどんな 人 か 中 学 校 と 高 校 の 教 育 目 標 中 学 校 と 高 校 の 校 長 の 名 前
練 馬 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなたは クラスの 文 化 祭 実 行 委 員 です クラス 全 員 の 参 加 で 文 化 祭 を 成 功 させるために クラスの 出 し 物 ( 企 画 )をみなさんで 話 し 合 ってください 5~6 人 3 人 試 験 官 15~30 分 本 校 を 志 望 した 理 由 と 本 校 で 学 びたいこと 将 来 それをどのように 生 かしていきたいか を 具 体 的 に 書 きなさい 401~ 以 内 40 分 10~ 高 校 の 決 まりやルール 教 育 方 針 など 通 学 利 用 交 通 機 関 田 柄 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 よりよい 学 校 生 活 を 送 るために 高 校 生 として 携 帯 電 話 やスマートフォンの 使 い 方 に どのような 工 夫 が 必 要 だと 思 いますか 6 人 2~3 人 自 由 20 分 /30 分 高 校 生 活 でやってみたいことを 理 由 も 含 めて 具 体 的 に 書 きなさい < 旧 4 学 区 > 通 学 利 用 交 通 機 関 竹 早 1/26のみ 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 <1 日 目 > 携 帯 電 話 やスマートフォンに 依 存 しないためにはどうしたらいいか <2 日 目 >これからの 日 本 の 社 会 を 豊 かなものにするためにはどうしたらいいか 6 人 2 人 自 由 30 分 次 の 言 葉 について 自 分 の 考 えを 述 べなさい ( 男 子 ) 人 間 の 善 良 さという あかり は 見 えなくなっても 決 して 消 えることはない 540~ ( 女 子 ) 言 葉 とは 半 分 は 話 す 人 のものだが 半 分 は 聞 く 人 のものである 通 学 利 用 交 通 機 関 (パンフやHPを 確 認 しておく 事 ) クラスに 話 さない 人 がいたらどのよう に 話 しかけるか 近 くでイジメが 起 きていたら あなた はどのように 接 するか リーダーシップをとる 為 に 必 要 な 事 校 則 がない 学 校 生 活 とは 自 由 についてどう 思 うか 苦 手 な 教 科 とその 克 服 法 北 園 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 国 際 化 社 会 をよりよく 生 きるためには どのようなことを 学 び 経 験 することが 大 切 か どういう 事 に 注 意 して 社 会 の 出 来 事 についての 自 分 の 考 えを 形 成 していきたいか 5~6 人 2 人 自 由 25~30 分 500~ 10~ 本 校 の 教 育 目 標 知 徳 体 で 足 り ている 所 と 不 足 している 所 は 本 校 の 教 育 目 標 個 性 豊 かな 人 間 と あるが どうすればなれるか
文 京 1/26 個 人 面 接, 集 団 討 論 1/27 作 文 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 男 子 > 生 徒 会 を 中 心 に 地 域 のボランティア 活 動 を 行 うことになりました クラスや 部 活 動 委 員 会 等 のリーダーとして 皆 さんなら どんな 提 案 をしますか < 女 子 > 生 徒 会 を 中 心 に 学 校 をより 良 くするための 活 動 を 行 うことになりました クラ 6 人 2 人 自 由 30 分 スや 部 活 動 委 員 会 等 のリーダーとして 皆 さんなら どんな 提 案 をしますか < 地 動 説 >のような 考 え 方 とはどのような 事 か を 説 明 した 上 で なぜその 考 え 方 が 必 要 か 経 験 を 踏 まえて 書 きなさい 800 字 以 上 豊 島 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 海 外 で 日 本 の 良 さをアピールするとしたら どのようなことが 挙 げられるか 5~6 人 3 人 自 由 15~30 分 情 けは 人 のためならず ということわざについて 自 身 の 体 験 談 も 含 めて 考 えを 記 述 し なさい 500~ 通 学 利 用 交 通 機 関 向 丘 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 最 近 SNSを 利 用 する 人 が 増 えています また それに 伴 って 様 々な 問 題 点 も 浮 かび 自 由 / あがっています あなたは 中 学 生 や 高 校 生 がSNSを 利 用 することについて 何 が 問 6 人 3 人 試 験 官 題 だと 思 いますか SNSのメリットとデメリットを 挙 げて 討 論 しなさい 20~30 分 つとめる という 言 葉 からあなたが 考 えることを 述 べなさい ただし 文 中 では つと める という 語 をひらがなのまま 使 用 しないで 適 切 な 感 じを 当 てはめて 使 う 事 通 学 利 用 交 通 機 関 中 学 校 生 活 での 悔 い 出 身 中 学 校 を 漢 字 一 字 で 表 すと 高 島 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 皆 さんはクラスメートだと 仮 定 します 毎 年 体 育 祭 文 化 祭 合 唱 コンクール 修 学 旅 行 移 動 教 室 の 五 つの 行 事 を 行 っていました しかし 来 年 度 は 学 校 の 事 情 により 二 つだ けの 実 施 となりました どの 行 事 を 開 催 するのが 良 いか クラスの 意 見 としてまとめてく 5~7 人 2 人 試 験 官 20 分 ださい リーダーシップ をテーマに 中 学 校 で 体 験 したことを 述 べて 高 校 で 力 を 入 れたいこ とについて 400 字 40 分 通 学 利 用 交 通 機 関 部 活 と 勉 強 の 両 立 について 本 校 について 知 っていることは? 自 分 の 長 所 がいかされた 時 は? 10~ 清 掃 の 意 味 と 学 校 を 綺 麗 に 保 つには あなたは 相 談 する 人 される 人? 自 分 の 短 所 自 分 の 長 所 と 短 所 中 学 校 生 活 の 中 で 学 んだこと
板 橋 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 自 転 車 利 用 のルールを 守 らせるにはどのような 方 法 がよいか 6 人 3 人 試 験 官 30 分 将 来 の 目 標 とその 目 標 を 実 現 させるためにどのように 学 習 活 動 に 取 り 組 むか 541~ 10~ < 旧 5 学 区 > 大 山 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 大 山 高 校 の 生 徒 として 高 校 生 活 を 送 る 上 で 好 ましくないと 思 う 事 柄 を 六 つ 挙 げる 中 か ら 三 つ 選 んで その 理 由 を 述 べて 下 さい 全 員 が 意 見 を 述 べた 後 多 かった 事 柄 をいく 自 由 / 6 人 3 人 つかこちらが 選 びますので その 事 柄 の 改 善 策 についてお 互 いに 意 見 を 交 換 して 下 試 験 官 20~30 分 さい 高 校 生 が 書 いた 作 文 学 ぶ 楽 しさ を 読 んで 思 うこと また 高 校 生 活 で 取 り 組 みたいこと 400~ 60 分 10~20 分 中 学 でやっておけば 良 かったと 思 う 事 通 学 利 用 交 通 機 関 本 校 での 高 校 生 活 で 期 待 すること 白 鷗 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなたは 合 唱 委 員 になり 合 唱 コンクールに 向 けてクラスをまとめて 練 習 することに なった しかし 一 部 の 生 徒 はやる 気 がなく 声 も 出 ていない あなたは 合 唱 委 員 としてこ 6 人 3 人 自 由 30 分 の 状 況 を 改 善 すべく どのように 動 くか 具 体 的 に 話 し 合 って 改 善 策 を 作 り 上 げよ 中 学 校 に 入 学 してから 学 習 習 慣 を 身 につけるために 行 ってきたことをできるだけ 具 体 的 に 述 べよ また そこで 身 につけた 継 続 する 力 を 高 校 生 活 のどのような 場 面 に 発 揮 500~ し 将 来 どう 生 かしていきたいと 考 えているか 学 校 にいてどんな 時 に 充 実 していると 感 じるか 家 庭 での 役 割 文 化 祭 には 来 たか 上 野 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 先 生 や 指 導 者 から 指 導 を 受 けて 学 力 や 技 能 を 伸 ばそうとした 場 合 に 良 い 所 をほめら 試 験 官 れる のと 悪 い 所 をしかられる のとでは どちらのほうが 学 力 や 技 能 がより 伸 びる 6 人 3 人 / 自 由 か 30 分 あなたは 本 校 での 三 年 間 の 学 校 生 活 において より 深 い 叡 智 を 手 に 入 れる ため どのように 過 ごしてゆこうと 考 えているか 500~700 字 集 団 生 活 をするにあたって 何 をこころがけるべきか 教 育 目 標 について
江 北 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 日 本 にはエスカレーターの 片 側 を 空 ける 習 慣 がありますが あなたはそれについて 賛 成 ですか 反 対 ですか 6 人 2~3 人 試 験 官 30 分 勇 気 という 言 葉 について あなたの 考 えを 具 体 的 な 経 験 や 見 聞 を 踏 まえて 書 きなさ い 500~ 足 立 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 足 立 高 校 でゴミを 減 らすためにどのような 取 組 をするか 6 人 2 人 自 由 15~20 分 小 学 校 6 年 間 中 学 校 3 年 間 を 通 して 最 も 思 い 出 に 残 ったことについて 1 制 限 なし 1それはどのようなことか 2100~150 字 2そのことが 思 い 出 に 残 った 理 由 を 述 べよ 3400~500 子 3そのことを 今 後 どのように 生 かしていくか 述 べよ 通 学 利 用 交 通 機 関 ルール( 規 則 )について 自 分 のことをどう 思 うか 足 立 新 田 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなたの 学 校 では 地 域 の 人 と 協 力 して 休 日 に 行 事 を 催 すことになりました どのよう な 行 事 にしたらよいか 話 し 合 ってひとつ 提 案 してください 5~7 人 3 人 自 由 20~30 分 本 校 の 教 育 目 標 は 夢 に 挑 戦 です はじめにあなたの 夢 を1つあげ その 夢 を 抱 いた 理 由 を 述 べなさい そして その 夢 を 実 現 するためにどのような 高 校 生 活 を 送 るかを 述 べなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 竹 台 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 みなさんは 同 じ 高 校 の 生 徒 会 のメンバーです その 学 校 でいじめをなくすにはどうした らできると 思 うか 生 徒 会 としての 意 見 をまとめてください 6 人 2 人 自 由 20~30 分 1 児 童 労 働 問 題 に 関 するデータを 読 み 取 り 課 題 を 文 章 にまとめる 1260~300 字 2データから 読 み 取 ったことをもとに 改 善 策 を 示 す 2260~300 字 通 学 利 用 交 通 機 関 いつも 心 掛 けていること 集 団 生 活 で 大 切 な 事 は 何 か 充 実 していた 教 科 は 何 か 自 分 の 性 格 について 勉 強 は 何 の 為 にあると 思 うか 最 近 感 動 したこと 中 学 校 はどのようなところか 自 分 が 誰 にも 負 けないことは 熱 中 していることはあるか 1 日 休 みがあったら 何 をするか 説 明 会 に 来 たか
足 立 西 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 文 化 祭 のクラス 企 画 を 決 める クラスの 一 員 として 考 える 高 校 入 学 後 に あなたの 輝 ける 場 所 はどこだと 考 えますか あなたの 輝 ける 場 所 (やりたいこと 挑 戦 したいことなど)について 書 き その 理 由 と 必 要 な 努 力 に ついて 具 体 的 に 述 べてください 通 学 利 用 交 通 機 関 6 人 3 人 自 由 30 分 淵 江 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 ( 午 前 )あなたたちはクラスメートとして 文 化 祭 の 出 し 物 を 決 めることになりました 皆 さんで 話 し 合 ってその 出 し 物 を 決 めてください 試 験 管 6 人 3 人 ( 午 後 )あなたたちはクラスメートとしてクラス 目 標 を 決 めることになりました 皆 さん / 自 由 15~20 分 で 話 し 合 ってその 目 標 を 決 めてください 淵 江 高 校 の 特 色 を 一 つ 挙 げ その 特 色 をどのように 自 らの 高 校 生 活 に 生 かしていきます か 541~ 校 則 違 反 を 勧 められた 時 青 井 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 2020 年 東 京 オリンピック パラリンピック 開 催 について 話 し 合 う 東 京 オリンピック パラリンピック 開 催 が 決 まったことについての 感 想 外 国 から 訪 れる 選 手 や 観 客 に 見 てもらいたい 日 本 (or 東 京 )の 良 さ 開 催 地 決 定 のフ レセ ンテーションの 中 で 紹 介 された 日 本 ならではの 6 人 3 人 試 験 官 20~30 分 おもてなしの 心 おもてなしの 心 を 実 践 するために 心 がけていけること 中 学 校 時 代 の 行 事 委 員 会 活 動 部 活 動 学 校 外 の 活 動 の 中 で あなたが 特 に 力 を 入 れ たものを 選 び そこであなたが 果 たした 役 割 を 述 べるとともに その 経 験 を 高 校 生 活 で 400~500 字 40 分 どのように 生 かすか 通 学 利 用 交 通 機 関 足 立 東 1/26 作 文 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 エンカレッジスクールは 集 団 討 論 を 実 施 していません 540~ 本 校 の 行 事 や 説 明 会 はどうだった 総 合 的 な 学 習 で 何 をしたか ボランティア 活 動 について 校 則 について 出 身 中 学 校 について あなたにとって 継 続 は 力 なり とはどのような 事 ですか 200~400 字 10~20 分 尊 敬 する 人 について エンカレッジスクールについて 関 心 を 持 ったニュース
< 旧 6 学 区 > 両 国 1/26 小 論 文, 集 団 討 論, 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなたは 勉 強 すること あるいは 学 ぶこと について 日 頃 どのように 感 じています か 6 人 3 人 自 由 30 分 1 公 共 の 場 でのマナーについて 多 くの 問 題 が 起 きる 原 因 を 書 きなさい 2 公 共 の 場 でのマナーについて 問 題 があると 感 じた 例 を1つ 挙 げ その 問 題 を 解 決 するた 1250 字 めにはどうしたらよいか 理 由 も 含 めて 具 体 的 に 書 きなさい 2150 字 3 生 物 が 集 団 で 生 活 する 利 点 についてあなたの 考 えを 書 きなさい 3150 字 4[ 例 ]に 挙 げた 計 測 方 法 が 成 立 するために 必 要 だと 考 える 条 件 と1つ 挙 げ その 条 件 を 挙 4150 字 げた 理 由 も 含 めて 書 きなさい 通 学 利 用 交 通 機 関 小 松 川 1/26 個 人 面 接, 集 団 討 論 1/27 作 文 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 1お 小 遣 いは 毎 月 決 まった 額 をもらうのと 必 要 な 時 に 必 要 な 額 をもらうのとではどち らが 良 いか 2 遠 方 に 行 く 時 の 交 通 手 段 として 新 幹 線 と 各 駅 停 車 とではどちらが 良 い か 3 都 会 と 田 舎 とではどちらに 住 みたいか 4テレビ 放 送 は24 必 要 か 必 要 な 6 人 3 人 試 験 官 30 分 いか 5 公 共 の 乗 り 物 に 優 先 席 は 必 要 か 必 要 ないか 6 買 い 物 をするとき 無 料 のレ ジ 袋 は 必 要 か 必 要 ないか についてこれまでの 経 験 を 書 き それを 高 校 生 活 にどう 生 かしたいか に 入 る 言 葉 = < 男 子 > 根 気 < 女 子 > 我 慢 550~ 通 学 利 用 交 通 機 関 城 東 1/26 個 人 面 接, 集 団 討 論 1/27 小 論 文 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 高 校 生 が 携 帯 電 話 やスマートフォンを 持 つことについて 良 い 面 または 悪 い 面 を 挙 げ て 話 し 合 いなさい 6 人 2 人 自 由 20~30 分 1フード ファディズムについて 説 明 し 問 題 点 を 本 文 に 即 してまとめる 2 日 本 の 食 をとりまく 様 々な 問 題 の 中 から 一 点 を 取 り 上 げ 具 体 例 を 挙 げて 説 明 す 1 80~100 字 る 2100~150 字 3 充 実 した 高 校 生 活 を 送 るにはどのような 食 を 心 掛 けたらよいか あなた 自 身 の 3360~400 字 食 に 触 れながらまとめる 自 分 の 長 所 高 校 の 授 業 に 対 して 望 む 事 通 学 利 用 交 通 機 関 江 戸 川 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 午 前 > 多 くの 生 徒 が 生 徒 会 活 動 に 積 極 的 に 参 加 するにはどうしたらよいか < 午 後 > 学 習 と 部 活 動 との 両 立 を 実 現 するにはどうすればよいか 6 人 3 人 試 験 官 30 分 ちりも 積 もれば 山 となる ということわざについて 中 学 校 生 活 で 体 験 したことと その 体 験 を 高 校 生 活 でどのようにいかしていきたいかということについて 書 きなさい 501~ 5~ 志 望 校 を 決 めるときに 誰 に 相 談 し 何 と 言 われたか 友 人 と 意 見 が 食 い 違 った 時 どうするか 標 準 服 と 制 服 について 12 分 自 分 の 長 所 とエピソード 若 者 のマナーについて 校 則 について ボランティア 活 動 について
深 川 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなたは 本 を 読 むことについてどう 考 えますか 5~6 人 2 人 試 験 官 25~30 分 新 聞 のコラムを 読 み 考 えたことを 記 述 する 通 学 利 用 交 通 機 関 東 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなたにとって 心 地 よいクラスとは 6 人 3 人 自 由 20 分 12011 年 における 二 酸 化 炭 素 排 出 量 に 占 める 主 要 国 の 排 出 割 合 と 各 国 の 一 人 当 たりの 排 出 量 を 比 較 したグラフから 読 み 取 れることを 記 述 する 2 今 後 の 変 化 の 予 想 を 含 めて 二 酸 化 炭 素 の 排 出 量 の 削 減 について 論 じる 通 学 利 用 交 通 機 関 1200 字 2400 字 将 来 のために 頑 張 っていること 本 所 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 あなた 方 にとって 本 所 高 校 の 生 徒 として 所 属 していることが 誇 れる 学 校 とはどの ような 学 校 であると 考 えるか またそのためには 生 徒 としてどのように 生 活 していく ことが 望 ましいと 考 えるか 6 人 2 人 自 由 30 分 あなたは 高 校 3 年 間 で 何 にチャレンジし どのような 高 校 生 活 を 送 りたいと 考 えているか を 述 べよ 500~ 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 教 育 目 標 について 出 身 中 学 校 の 特 色 小 岩 1/26または1/27 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 皆 さんは 委 員 会 の 委 員 になりました 年 間 の 目 標 を 決 めて その 目 標 を 達 成 するた めの 具 体 的 な 取 り 組 みについて 話 し 合 ってください 委 員 会 = 男 子 1[ 図 書 ] 男 子 2[ 美 化 ] 5~6 人 2 人 自 由 25~30 分 女 子 1[ 国 際 理 解 ] 女 子 2[ボランティア] < 男 子 > 世 界 各 地 から 人 々を 迎 えるにあたって あなたは 個 人 として 今 からどのようなこ とをしたいと 考 えるか また 社 会 全 体 ではどのようなことができると 思 うか 四 字 熟 語 創 意 工 夫 を 必 ず 使 用 して 意 見 を 述 べよ 男 女 ともに < 女 子 > 自 然 災 害 から 身 を 守 るために あなたは 個 人 としてどのようなことができると 考 えるか また 社 会 全 体 ではどのようなことができると 思 うか 四 字 熟 語 用 意 周 到 を 必 ず 使 用 して 意 見 を 述 よ 国 際 教 育 について 15 年 間 生 きてきた 中 で 辛 かった 事 と 楽 しかった 事 を1つずつ 通 学 利 用 交 通 機 関 最 近 読 んだ 本 について
紅 葉 川 1/26 小 論 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 英 語 を 学 習 することは 重 要 だ と 言 われていますが それはなぜでしょうか また 英 語 の 力 を 身 につけるためにはどのようにしたらよいでしょうか 5~6 人 3 人 試 験 官 20~30 分 1 日 本 人 の 心 にある おもてなし の 良 い 点 と 問 題 点 をまとめなさい 1200 字 2 根 拠 を 明 確 にして 日 本 人 の 心 にある おもてなし をどのように 活 用 して 高 校 生 活 2500 字 を 送 っていったらよいか 述 べなさい 60 分 通 学 利 用 交 通 機 関 中 学 校 生 活 で 遣 り 残 した 事 集 団 生 活 で 大 切 なことは 何 か 葛 飾 野 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 2020 年 東 京 オリンピック パラリンピックに 向 けて 一 校 一 国 運 動 に 参 加 すると 仮 定 します この 趣 旨 にしたがって 来 年 度 アメリカと2 回 の 交 流 会 を 実 施 することになり ました 皆 さんはこの 交 流 会 の 実 行 委 員 で どのような 交 流 会 を 行 うのか 討 論 して 計 6 人 2 人 試 験 官 30 分 画 を 立 ててください あなたの 考 える 大 人 とはどのような 人 ですか あなたの 思 い 描 く 大 人 のあり 方 について 説 明 し そう 考 えるに 至 った 理 由 も 書 きなさい 日 本 橋 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 現 代 の 高 校 生 が 三 年 間 で 身 につけるべき 力 とはどのようなものが 考 えられるか 6 人 2 人 自 由 10~20 分 あなたが 考 える 日 本 橋 高 等 学 校 の 校 風 について 説 明 し その 中 でどのような 高 校 生 活 三 年 間 を 過 ごそうと 考 えているのか 具 体 例 を 挙 げて 述 べよ 通 学 利 用 交 通 機 関 教 育 方 針 について 自 分 で 自 分 の 性 格 をどう 思 っているか 中 学 でがんばったこと おにぎりの 具 で 一 番 好 きな 具 は 篠 崎 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 <1 回 目 > 合 唱 コンクールの 練 習 で クラスがまとまらない どのような 取 り 組 みをしたら 良 いと 思 うか <2 回 目 > 機 器 が 広 まったことによる 良 い 点 と 悪 い 点 について 5~6 人 3 人 自 由 25~30 分 人 を 思 いやること について 具 体 的 な 経 験 を 交 えて 書 いてください 通 学 利 用 交 通 機 関 541~ 家 の 手 伝 いについて 中 学 校 の 校 則 について
葛 西 南 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 < 午 前 > 掃 除 を 自 分 たちで 行 っているお 店 と 掃 除 を 掃 除 会 社 が 行 っているお 店 に ついて 6 人 3 人 試 験 官 30 分 < 午 後 > ゴミ 箱 を 設 置 している 公 園 と ゴミ 箱 を 設 置 していない 公 園 について 中 学 時 代 に 経 験 した 努 力 したがなかなかうまくいかなかったこと を 一 つあげ うま くいかなかった 理 由 それをどう 乗 り 越 えたか その 体 験 にもとづいて 自 分 が 高 等 学 校 400~ 入 学 後 に 何 をしたいかについて 書 きなさい 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 南 葛 飾 1/26 作 文, 集 団 討 論 1/27 個 人 面 接 集 団 討 論 のテーマ 受 検 生 試 験 官 進 行 文 化 祭 で 行 う 舞 台 発 表 で 何 をすれば 良 いと 思 うか 理 由 も 含 めて 答 えよ 6 人 3 人 試 験 官 30 分 集 団 生 活 の 中 で 大 切 なことは 何 か あなたの 考 えを 述 べよ 10~ 通 学 利 用 交 通 機 関 努 力 してきたこと 頭 髪 や 服 装 について