目 次 第 1 章生徒の性に関するアンケート調査の概要 1 第 2 章 生徒の性に関するアンケート調査結果 1 各質問ごとの集計結果 (1) 精通 初経の年齢 4 (2) 交際に対する保護者の考え方 (3) 異性の友人の有無 5 (4) 異性から交際を求められたときの対応 (5) 性に関して知りたい

Transcription

1 生徒の性に関するアンケート調査のまとめ 平成 2 0 年 2 月 北海道学校保健審議会

2 目 次 第 1 章生徒の性に関するアンケート調査の概要 1 第 2 章 生徒の性に関するアンケート調査結果 1 各質問ごとの集計結果 (1) 精通 初経の年齢 4 (2) 交際に対する保護者の考え方 (3) 異性の友人の有無 5 (4) 異性から交際を求められたときの対応 (5) 性に関して知りたい内容 6 (6) 性に関する情報の入手先 (7) 性に関する悩みや問題の相談相手 7 (8) エイズに関する知識 9 (9) 学校の授業で学習した性感染症 (10) 性交についての考え方 (11) 性交を求められた場合の対応 10 (12) 性交の状況 11 (13) 人工妊娠中絶についての考え方 15 (14) 出会い系サイト の利用状況 16 (15) 援助交際について (16) 異性からの性的ないたずらの経験 18 (17) 自己肯定感について 19 (18) 自己有用感について (19) 家族との会話の状況について 2 自己肯定感 自己有用感 家族との会話の状況 との関連 (1) 自己肯定感 との関連 20 (2) 自己有用感 との関連 21 (3) 家族との会話の状況 との関連 24 資料編 1 中学生の性に関するアンケート調査用紙 27 2 高校生の性に関するアンケート調査用紙 29

3 第 1 章 生徒の性に関するアンケート調査の概要 1 調査の目的 本道における中学生 高校生の性に関する考え方 知識 経験の実態を把握し 今後 の性に関する指導の充実に資する 2 調査機関 北海道学校保健審議会 ( 調査事務局北海道教育庁学校教育局学校安全 健康課健康教育グループ ) 3 調査方法 プライバシーに配慮し無記名による調査とする 4 調査期間 平成 19 年 10~11 月 5 調査対象 (1) 調査対象 公立の中学校 高等学校 ( 全日制 ) の生徒 北海道学校保健審議会が 別紙 生徒の性に関するアンケート調査対象校管内別割 当一覧 に基づき 大 中都市 小都市 町村から合計 28 校を無作為に抽出し 各 学年ごとに 1 学級 計 3 学級で実施した (2) 標本数 学校種対象校標本数 中学校 ( 第 1~3 学年 ) 高等学校 ( 第 1~3 学年 ) 全道の当該学年生徒数に占める割合 1 年生 682 人 1.3% 28 校 2 年生 年生 小計 1, 年生 校 2 年生 年生 小計 2, 合計 56 校合計 4, 大中都市とは 人口 15 万人以上の都市 小都市とは人口 15 万人未満の都市をいう 6 調査項目について 調査項目については 北海道学校保健審議会が平成 13 年に実施した前回調査の質問 項目を基本に 新たな項目を加えて設定した - 1 -

4 別紙 1 生徒の性に関するアンケート調査対象校管内別割当一覧 校種 市町村規模 中学校 ( 第 学年 ) 高等学校 ( 第 1,2 3 学年 ) 教育局 大中都市 小都市 町村 大中都市 小都市 町村 石狩教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 渡島教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 檜山教育局 1 校 1 校 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 後志教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 空知教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 上川教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 留萌教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 宗谷教育局 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 網走教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 胆振教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 日高教育局 1 校 1 校 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 十勝教育局 2 校 1 校 1 校 30 名 6=180 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 釧路教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 根室教育局 1 校 1 校 1 校 1 校 30 名 3=90 名 30 名 3=90 名 40 名 3=120 名 40 名 3=120 名 合 計 4 校 9 校 15 校 5 校 9 校 14 校 360 名 810 名 1350 名 600 名 1,080 名 1,680 名 標本数は 中学校 1 学級当たり 30 名程度 高等学校 1 学級当たり 40 名程度とする 大中都市とは 人口 15 万人以上の都市 小都市とは人口 15 万人未満の都市をいう 高等学校は全日制を調査対象とする - 2 -

5 生徒の性に関するアンケート調査実施要領 北海道学校保健審議会 1 調査の目的本道における中学生 高校生の性に関する考え方 知識 経験の実態を把握し 今後の性に関する指導の充実に資する 2 対象学年調査対象校は 中学校 高等学校 ( 全日制 ) 各学年ごとに1 学級を抽出し 計 3 学級で実施する 3 調査実施時期平成 19 年 10 月 9 日 ( 火 )~11 月 9 日 ( 金 ) 4 実施方法 中学生の性に関するアンケート調査用紙 及び 高校生の性に関するアンケート調査用紙 を用い 無記名によるアンケート調査とする 5 留意事項 ( 1) 本調査は全道一円からの資料を得るため すべての管内から学校を抽出して実施するものであり 特定の学校を選定したものでないことを関係者に周知すること ( 2) 本調査を実施するに当たっては 生徒のプライバシーや人権に十分配慮し 調査の目的を説明するとともに 別紙 1 生徒の性に関するアンケート調査を実施していただく先生へ により 次のことについて生徒に周知すること 回答については本調査の目的以外に使用されるものではないこと 設問の内容によって 答えたくない場合 答えにくい場合 などについては 答えなくてもかまわないこと 回収されたアンケート調査用紙は 当審議会で集計処理後 速やかに廃棄処分すること また 集計は本道全体の状況を表すものとして 個人や学校 地域が特定される処理は行わないこと ( 3) 本調査の実施の際には 生徒のプライバシーや人権に十分配慮し アンケート調査用紙は 家庭において記入することとし 生徒自身が封筒に入れ 封をしてから学校において回収すること ( 4) 保護者に対して事前に文書または口頭で本調査の目的を伝えるとともに 特にプライバシーや人権に十分配慮されていることを説明すること なお 文書を発する場合は別紙 2 生徒の性に関するアンケート調査の実施について ( 依頼 ) ( 案 ) を参考にすること 6 調査用紙の送付先及び提出期日各学校は 封筒に入れられた 生徒用アンケート調査用紙 を学年別にまとめ 様式 1 提出調査用紙数一覧表 に 調査用紙数を記入の上 同封の返信用封筒を使用し 11 月 16 日 ( 金 ) までに 道立高等学校については直接 市町村立学校については市町村教育委員会を経由して事務局あて送付願います 札幌市中央区北 3 条西 7 丁目北海道教育庁学校教育局学校安全 健康課内北海道学校保健審議会事務局 ( 健康教育グループ ) ( 電話 内線 ) 7 その他本調査に関する問い合わせは 上記事務局までお願いします - 3 -

6 第 2 章 生徒の性に関するアンケート調査結果 1 各質問ごとの集計結果 (1) 精通 初経の年齢 ( 中学 3 年生 ) の精通の年齢については いつだかわからない と回答した者の割合が最も 高く 次いで 言葉の意味がわからない 中学校 1 年生 小学校 6 年生 の順 となっている の初経の年齢については 小学校 6 年生 と回答した者の割合 が最も高く 次いで 小学校 5 年生 中学校 1 年生 の順となっている 平成 13 年調査においても ともにほぼ同様の傾向である : 精通の年齢 まだ精通はない 小 学 校 3 年 生 以 前 小 学 校 4 年 生 小 学 校 5 年 生 小 学 校 6 年 生 中 学 校 1 年 生 中 学 校 2 年 生 中 学 校 3 年 生 い つだ か わ か らな い 言 葉 の 意 味 が わ か らな い 平 成 1 3 年 平 成 1 9 年 : 初経の年齢 まだ月経はない 小 学 校 3 年 生 以 前 小 学 校 4 年 生 小 学 校 5 年 生 小 学 校 6 年 生 中 学 校 1 年 生 中 学 校 2 年 生 中学校 3 年生いつだかわからない言葉の意味がわからない 平 成 1 3 年 平 成 1 9 年 (2) 交際に対する保護者の考え方 交際について保護者がどのように考えているかについては 1 対 1 の交際につ いて 無条件で認めてくれる 責任がもてるなら認めてくれる 及び 一応認め てくれるが何かと意見を言う と回答した者の割合は ともに高校生が約 75% 中学生が約 50% となっている また わからない と回答した者の割合は中学生 が高校生より高くなっている 1 対 1の交際について あなたの保護者はどのように考えていると思いますか ( 中学生 ) 無条件で認めてくれる 責任がもてるなら認めてくれる 一応認めてくれるが何かと意見を言う グループ交際なら認めてくれる まだ早いという その他の理由で認めてくれない 何も言ってくれない わからない

7 ( 高校生 ) 無 条 件 で 認 め て くれ る 責 任 が も て る な ら 認 め て くれ る 一応認めてくれるが何かと意見を言うグループ交際なら認めてくれる まだ早いというその他の理由で認めてくれない 何も言ってくれないわからない (3) 異性の友人の有無 ( 中学生 ) 異性の友人の有無については では グループで付き合うような異性の友人が いる 個人的に親しく付き合う異性の友人がいる と回答した者の割合は中学 1 年生 62.6% 中学 2 年生 69.7% 中学 3 年生 73.0% と学年が進むに従っ て高くなっており では中学 3 年生で他の学年に比べ低くなっている 平成 13 年調査と比較すると 中学 3 年生のを除いて グループで付き合うよ うな異性の友人がいる 個人的に親しく付き合う異性の友人がいる と回答した 者の割合が高くなっている 現在 グループで付き合う または 個人的に親しく付き合う異性の友人がいる ( ) ( ) 中学 1 年生 中学 2 年生 中学 3 年生 平成 1 3 年 平成 1 9 年 平成 1 3 年 平成 1 9 年 中学 1 年生 中学 2 年生 中学 3 年生 (4) 異性から交際を求められたときの対応 ( 中学生 ) 異性から交際を求められたときの対応については ともに 好きな相手となら付き合う そのときにならないとわからない と回答した者の割合が高くなっている - 5 -

8 異性から好きだと言われ 交際を求められたときどうしますか すぐ付き合ってみる とりあえず友人として付き合う 好 きな相手となら付き合う その時にならないとわからない (5) 性に関して知りたい内容 性に関する内容で知りたいと思うことについては いずれの校種のともに 特 にない 性に関する病気 交際 異性の心 と回答した者の割合が高く なっている 校種別では 性に関する病気 妊娠や出産 と回答した者の割合は 高校生が中学生より高く 特にない と回答した者の割合は 中学生が高校生より も高くなっている また 別では 避妊 妊娠や出産 と回答した者の割合 はがよりも高い 性に関する内容で 知りたいと思うこと ( 中学生 ) 性器の形や働き性に関する病気マスターベーション性交 ( 高校生 ) 避 妊 妊 娠 や 出 産 月 経 や 射 精 交 際 異 性 の 心 同 性 愛 性 転 換 そ の 他 特 にない 性器の形や働き 性に関する病気マスターベーション性交 避 妊 妊 娠 や 出 産 月 経 や 射 精 交 際 異 性 の 心 同 性 愛 性 転 換 そ の 他 特 にない (6) 性に関する情報の入手先 性に関する情報の入手先については いずれの校種のともに 友人 ( 先輩 ) と回答した者の割合が最も高い また 別では は インターネットなど は 雑誌 と回答した者の割合が高い 平成 13 年調査と比較すると いずれの校種のともに 雑誌 テレビ ラ ジオなど と回答した者の割合が減少し インターネットなど と回答した者の割 合が高くなっている - 6 -

9 性に関する情報をどこから入手しますか ( 中学生 ) 家 庭 学 校 友 人 ( 先 輩 ) 雑 誌 専 門 書 テ レビ ラジ オ な ど 電 話 相 談 病 院 保 健 所 な ど インター ネ ットな ど そ の 他 特 に 得 た いとは 思 わ な い ( 高校生 ) 家 庭 学 校 友 人 ( 先 輩 ) 雑 誌 専 門 書 テ レビ ラジ オ な ど 電 話 相 談 病 院 保 健 所 な ど インター ネ ットな ど そ の 他 特 に 得 た いとは 思 わ な い 平成 13 年 ( 中学生 ) テレビ ラジオなど電話相談病院 保健所などインターネットなどその他特に得たいとは思わない ( 高校生 ) 家 庭 学 校 友 人 ( 先 輩 ) 雑 誌 専 門 書 家庭 学 校 友 人 ( 先 輩 ) 雑 誌 専 門 書 テレビ ラジオなど電話相談病院 保健所など インターネットなどその他特に得たいとは思わない (7) 性に関する悩みや問題の相談相手 性に関する悩みや問題の相談相手ついては いずれの校種のともに 友人 ( 先 輩 ) と回答した者の割合が高い また 別では いずれの校種でも 友人 ( 先 輩 ) 家族 と回答した者の割合は よりもが高く 誰にも相談しない 悩みや問題はない と回答した者の割合はよりが高くなっている - 7 -

10 平成 13 年調査と比較すると いずれの校種のともに 悩みや問題はない と回答した者の割合が高くなっている 性に関する悩みや問題を誰に相談しますか ( 中学生 ) 誰にも相談しない友人 ( 先輩 ) 家 族 養 護 教 諭 担 任 教 諭 な ど 談 話 相 談 病 院 保 健 所 な ど そ の 他 悩 み や 問 題 は な い ( 高校生 ) 平成 13 年 ( 中学生 ) 誰にも相談しない 友人 ( 先輩 ) 家族 養護教諭 担任教諭など 談話相談 病院 保健所など その他 悩みや問題はない 誰にも相談しない 友 人 ( 先 輩 ) 家 族 養 護 教 諭 担 任 教 諭 な ど 談 話 相 談 病 院 保 健 所 な ど そ の 他 悩 み や 問 題 は な い ( 高校生 ) 誰にも相談しない 友人 ( 先輩 ) 家族養護教諭担任教諭など 談話相談病院 保健所などその他悩みや問題はない

11 (8) エイズに関する知識 ( 中学生 ) エイズに関しては ある程度正しい知識を身に付けているが 遺伝する病気であ る など 間違って理解している者も見受けられる エイズに関して正しいと思うものすべて選んでください 感染すると必ず発病し 死ぬ病気である遺伝する病気である感染者の血液が皮膚につくと必ず感染する感染者は特別な場所で生活する必要がある以前は流行が心配されたが現在は心配ない開発されている薬は発病を遅らせる効果がある予防しない性交は感染することがある健康そうに見えても感染していることがある (9) 学校の授業で学習した性感染症 ( 高校生 ) 学校の授業で学習した性感染症については HIV 感染症 及び クラミジア感 染症 と回答した者の割合がともに高く 特に HIV 感染症 についてはほと んどの者が学習したと回答している 平成 13 年調査と比較すると ともほとんどの項目について 学習した と 回答した者の割合が高くなっている 学校の授業で学習した性感染症をすべて選んでください H I V 感染症 クラジミア感染症 トリコモナス膣炎 性器ヘルペス 梅毒淋病 尖圭コンジローム B 型肝炎 平成 13 年 H I V 感染症 クラジミア感染症 トリコモナス膣炎 性器ヘルペス 梅 淋 毒 病 尖圭コンジローム B 型肝炎 (10) 性交についての考え方 ( 中学生 ) 性交についての考え方については ともに あまり考えたことがないからわか らない と回答した者の割合が最も高く 約 3 割を占めている また 結婚するつ もりならしてもよい お互い納得すればしてもよい 好きな人とならしてもよ い と性交をすることに関して肯定的な回答をした者の割合は 37.8% - 9 -

12 41.3% となっており 学年が進むに従って高くなっている 一方 結婚するま でしてはいけない 責任がもてないのでしないほうがよい 病気や妊娠の心配 からしないほうがよい とにかく断る と性交をすることに関して否定的な回答 をした者の割合は 22.8% 27.9% となっている 平成 13 年調査と比較すると 肯定的な回答をした者の割合がで 18.6 ポイ ント で 16.1 ポイント減少し 否定的な回答をした者の割合がで 6.9 ポイント で 12.9 ポイント増加している 性交することについて どのように考えていますか 結婚するつもりならしてもよいお互い納得すればしてもよい好きな人とならしてもよい結婚するまでしてはいけない責任がもてないのでしないほうがよい病気や妊娠の心配からしないほうがよいとにかく断るあまり考えたことがないからわからない質問の意味がわからない 平成 13 年 結婚するつもりならしてもよいお互い納得すればしてもよい好きな人とならしてもよい結婚するまでしてはいけない責任がもてないのでしないほうがよい病気や妊娠の心配からしないほうがよいとにかく断るあまり考えたことがないからわからない質問の意味がわからない (11) 性交を求められた場合の対応 ( 高校生 ) 性交を求められた場合の対応については では その時にならなければわから ない と回答した者の割合が 36.6% で最も高くなっており 次いで 多分性交に 応じる 16. 1% 避妊 感染症予防を実行することを求め 多分性交に応じる 15. 0% と 性交に応じることに肯定的な回答が多くなっている また では 絶対に拒否する と回答した者の割合が 32.5% で最も高くなっており 次いで その時にならなければわからない 31. 4% よく話し合い 性交に応じない 13.9% と 性交に応じることに否定的な回答が多くなっている 平成 13 年調査と比較すると 絶対に拒否する よく話し合い 性交に応じな い と回答した者の割合がで 11.0 ポイント で 22.6 ポイント増加し ており 性交に応じる 多分性交に応じる 避妊 感染症予防を実行すること を求め 多分性交に応じる と回答をした者の割合が 9.5 ポイント で 16.8 ポイント減少している

13 親しく交際している友人から性交を求められたとき どうしますか 性交に応じる 多 分 性 交 に 応 じる 避 妊 感 染 症 予 防 で 応 じる よく話し合い 性交に応じない 絶対に拒否する その時にならなければわからない 平成 13 年 性交に応じる 多分性交に応じる避妊 感染症予防で応じる よく話し合い 性交に応じない 絶対に拒否する その時にならなければわからない (12) 性交の状況 ( 高校生 ) ア性交経験の有無について性交経験の有無については 性交を経験している者の割合はともに学年が進むに従って高くなっており 高校 3 年生では の41.7% の42.8 % となっている 平成 13 年調査と比較すると すべての学年において ともに性交を経験している者の割合が増加している 性交の経験がある ( ) 平成 1 3 年 平成 1 9 年 0 高校 1 年生 高校 2 年生 高校 3 年生

14 ( ) 平成 1 3 年 平成 1 9 年 高校 1 年生 高校 2 年生 高校 3 年生 イ初めて性交を経験した時期について ( 高校 3 年生の性交経験者 ) 初めて性交を経験した時期については ともに 高校 1 年生 と回答した者の割合がで31.4% で35.1% と最も高くなっており 中学 3 年生から高校 1 年生にかけて著しく増加している 初めて性交を経験したのはいつですか 中学校入学以前 中学校 1 年生 中学校 2 年生 中学校 3 年生 高校 1 年生 高 校 2 年 生 高 校 3 年 生 ウ性交の動機について ( 性交経験者 ) 性交の動機については 愛していたから と回答した者の割合が 59.9 % 72.2% で最も高くなっており 次いで 遊びや好奇心から ただ 何となく と回答した者の割合がともに高くなっている 初めて性交を経験した動機やきっかけは何ですか 愛していたから遊びや好奇心から 相手をつなぎとめたくてむりやり友人に遅れたくなくてお金がほしくて ただ何となくさびしくてその他 エ初めて性交した相手との関係及び性交までの期間について ( 性交経験者 ) 初めて性交した相手については 恋人 と回答した者の割合が 81.2 % 85.7% でともに最も高くなっている また 知り合ってから性交 にいたるまでの期間については とも 1 年以上 と回答した者の割合が最も 高くなっている

15 初めて性交した相手はあなたにとってどのような人ですか 恋 人 友 達 先 輩 後 輩 出会い系サイトで知り合った人 初めて出会った人 その他 初めて性交した相手と知り合ってからの性交にいたるまでの期間 知り合ったその日 週間以内 1 か月 か月 か月 年以上 オ初めての性交以後の性交経験について ( 性交経験者 ) 初めての性交以後における性交経験の有無については 数回ある と回答した 者の割合がで77.6% で78.2% であり 一度だけある と回答 した者を含めともに 8 割を超える者が初めての性交以後にも性交を経験してい る 初めての性交以後に性交経験はありますか な い 一度だけある 数回ある カ避妊の状況について ( 性交経験者 ) 初めての性交における避妊の状況については で % で 78.8% の者が 避妊した と回答している 初めての性交以後の性交における避妊の状況については いつも避妊した と 回答した者の割合は で55.7% で51.9% であり ときどき避 妊していた と回答した者を含めると約 9 割の者が避妊している 一方 いつも 避妊していなかった と回答した者がで 10.0% で 5.6% あった 平成 13 年調査と比較すると ともに いつも避妊していた ときどき 避妊していた と回答した者の割合が高くなっており いつも避妊していなかっ た と回答した者の割合が で 13.5 ポイント で 16.8 ポイント低

16 下している 初めて性交を経験したとき避妊しましたか 避妊した 避妊していない 覚えていない わからない 二度目以降の性交で避妊しましたか いつも避妊した ときどき避妊した いつも避妊していなかった 覚えていない 平成 13 年 いつも避妊した ときどき避妊した いつも避妊していなかった 覚えていない キ避妊の方法について ( 性交経験者 ) 避妊の方法については コンドーム によると回答した者の割合がで 95. 7% で97. 9% であり 平成 13 年調査と同様の傾向を示している どのような方法で避妊しましたか コンドーム ゼリー ピ ル その他 平成 13 年 コンドーム ゼリー ピ ル その他

17 ク避妊をしない理由について ( 性交経験者 ) 避妊をしない理由については 避妊具を用意していなかった と回答した者 がで 45.5% で 43.4% と最も多くなっており 次いで で は めんどうだった と回答した者が多く では 妊娠しないと思った 相 手の理解がなかった と回答した者が多くなっている 平成 13 年調査においても 同様の傾向である 避妊をしなかった理由は何ですか 避妊具を用意していなかった めんどうだった妊娠してもよいと思った 妊娠しないと思った 相手の理解がなかった 避妊についてわからなかった 平成 13 年 避妊具を用意していなかった め ん ど う だ っ た 妊 娠 し て も よ い と 思 っ た 妊娠しないと思った 相手の理解がなかった 避妊についてわからなかった (13) 人工妊娠中絶についての考え方 ( 高校生 ) 人工妊娠中絶についての考え方については では わからない と回答した者 の割合が 28.2% と最も高くなっており 次に 母性の保護以外には 絶対に避け るべきである の順となっている では 望まない妊娠ならば場合によっては中 絶してもよい 母性保護以外には絶対に避けるべきである 生命尊重の立場か ら 産むべきである 及び わからない と回答した者がほぼ同じ割合となっている 平成 13 年調査と比較すると ではほぼ同様の傾向を示しているが にお いては 望まない妊娠ならば場合によっては中絶してもよい と回答した者の割合 が減少し 母性保護以外には絶対に避けるべきである と回答した者の割合が増加 している 人工妊娠中絶についてどのように考えますか 生命尊重の立場から 産むべきである 母 性 保 護 以 外 には 絶 対 に 避 け るべ きで あ る 望 ま な い 妊 娠 な らば 場 合 によって は 中 絶 し て もよい 避妊に失敗した場合 選択してもよい 性の意志 選択で行われてもよいわからない

18 平成 13 年 生命尊重の立場から 産むべきである 母 性 保 護 以 外 には 絶 対 に 避 けるべ きであ る 望 ま ない妊 娠 ならば 場 合 によって は 中 絶 し てもよい 避妊に失敗した場合 選択してもよい 性の意志 選択で行われてもよい わからない (14) 出会い系サイト の利用状況 出会い系サイト の利用状況については 利用したことがある と回答した者 の割合は 中学 2.2% 2.9% 高校 5.3% 4.3% とな っている 平成 13 年調査のテレクラ ツーショットダイヤルの利用状況と比較すると 高校 生において 利用したことがある 利用してみたいと思ったことがある と回答 した者の割合はともに低くなっており 特にで大きく減少している インターネットや携帯電話の 出会い系サイト を利用したことがありますか 中学 利用したことがある 高校 利用してみたいと思ったことがある 中学 利用したことがない 高校 言葉の意味がわからない 0 % 2 0 % 4 0 % 6 0 % 8 0 % % 平成 13 年 テレクラ ツーショットダイヤルを利用したことがありますか 高校 利用したことがある 利用してみたいと思ったことがある 利用したことがない 高校 言葉の意味がわからない (15) 援助交際について ア 0 % 2 0 % 4 0 % 6 0 % 8 0 % % 援助交際に対する考え方について 援助交際に対する考え方については よくないと思う と回答した者の割合は 中学 24.2% 38.5% 高校 39.5% 46.5% であ り 校種が上がるに従い高くなっており 別ではよりものほうが高く なっている また 本人の自由なのでどうでもよい 本人が後悔しなければよ い 周囲に迷惑をかけなければよい と回答した者の割合は 中学が21. 4% 22.6% 高校 39.2% 36.8% であり 校種が上が るに従い高くなっている

19 援助交際について どのように思いますか ( 中学生 ) 言葉の意味がわからない 言葉は聞いたことがあるが よくわからない 自分には関係ないから考えたことがない 本人の自由なのでどうでもよい本人が後悔しなければよい 周囲に迷惑をかけなければよい よくないと思う ( 高校生 ) 言葉の意味がわからない 言葉は聞いたことがあるが よくわからない 自分には関係ないから考えたことがない 本人の自由なのでどうでもよい本人が後悔しなければよい 周囲に迷惑をかけなければよいよくないと思う イ 援助交際の経験の有無について 援助交際の経験の有無については いずれの校種のともに ある と回答し た者は 1% 程度である 平成 13 年調査と比較すると 高校生で ある したいと思ったことがある と回答した者の割合はで減少している 援助交際 を経験したことがありますか 中学 ある 高校 ない 中学 高校 したいと思がある ったこと 平成 13 年 0 % 2 0 % 4 0 % 6 0 % 8 0 % % 高校 ある ない 高校 したいと思がある ったこと 0 % 2 0 % 4 0 % 6 0 % 8 0 % % ウ援助交際をした理由 ( 高校生 ) 援助交際をした理由については では お金がもらえるから では セ ックスがしたいから と回答した者の割合が最も高くなっている

20 援助交際 をした理由 お金がもらえるから 相手が優しくしてくれるから楽しいことだから 友達もやっているから友達に勧められたから 好奇心やスリルがあるから大人の社会を知りたいから 異性を知りたいからセックスがしたいから上記以外の理由 平成 13 年 お金がもらえるから 相手が優しくしてくれるから 楽しいことだから友達もやっているから 友達に勧められたから 好奇心やスリルがあるから大人の社会を知りたいから 異性を知りたいからセックスがしたいから 上記以外の理由 (16) 異性からの性的ないたずらの経験異性からの性的ないたずらの経験については いずれの校種においても8 割程度の者が そういう経験がない と回答しており 別では いたずらをされた経験がある と回答した生徒は ほとんどの項目においてのほうがよりも高くなっている 今までに異性から性的ないたずらをされて いやな思いをしたことがありますか ( 中学生 ) いやらしい電話をかけられたいやらしい手紙をもらったエッチな写真や絵などを見せられた 無理やり性交されそうになったその他そういう経験はない ( 高校生 ) 相手につきまとわれた胸やおしりをさわられた 性器を見せられた性器をさわられた抱きつかれた 相手につきまとわれた胸やおしりをさわられた いやらしい電話をかけられたいやらしい手紙をもらったエッチな写真や絵などを見せられた 性器を見せられた性器をさわられた抱きつかれた 無理やり性交されそうになったその他そういう経験はない

21 (17) 自己肯定感について 自己肯定感については 自分が好きだ と回答した者の割合は中学が 21.2% 高校が 19.3% 中学が 17.5% 高校が 17.1% となっており 校種が上がるに従い低くなっている 別では に比べの ほうが高い傾向を示している また いいえ と回答した者の割合は 中学が 20.1% 高校が 29.2.% 中学が 33.9% 高校が 34.1% となっており 校種が 上がるに従い高くなっている 別では に比べのほうが高くなっている あなたは自分が好きですか 中学 は い 高校 いい え 中 学 高 校 どち らともい え ない 0 % 2 0 % 4 0 % 6 0 % 8 0 % % (18) 自己有用感について 自己有用感について 家族から大切にされていると思う と回答した者の割合は 中学が 66.4% 高校が 68.2% 中学が 73.6% 高校が 75.6% となっており 校種が上がるに従い若干高くなっている 別では よりのほうが高くなっている あなたは家族から大切にされていると思いますか 中学 は い 高校 いい え 中 学 高 校 どち らともい え ない 0 % 2 0 % 4 0 % 6 0 % 8 0 % % (19) 家族との会話の状況について 家族との日常会話の状況については よく話をする と回答した者の割合が中学 が 66. 8% 高校が 58. 5% 中学が 76.4% 高校が 76.0% となっており よりが高くなっている また 高校では ほ とんど話をしない 及び まったく話をしない と回答した者の割合が 8.2% とな っており 他の校種 性別に比べてやや高くなっている あなたは家族と日常会話をしますか 中学 よく話をする 高校 たまに話をする 中学 ほとんど話をしない 高校 まった く話 を し ない 0 % 5 0 % %

22 2 自己肯定感 自己有用感 家族との会話の状況 との関連 (1) 自己肯定感 との関連 自己肯定感 との関連では 自分が好きか との質問について 自分が好き と回答した者と 自分が嫌い と回答した者の各項目に対する回答の状況を比較し た ア 性交についての考え方 との関連 ( 中学生 ) 性交についての考え方 との関連について 自分が好き と回答した者と 自分が嫌い と回答した者の間に大きな差は見られなかった 性交することについて どのように考えていますか 結婚するつもりならしてもよいお互い納得すればしてもよい好きな人とならしてもよい結婚するまでしてはいけない責任がもてないのでしないほうがよい病気や妊娠の心配からしないほうがよいとにかく断る 自分が好きだ自分が嫌いだ イ 性交の状況 との関連 ( 高校生 ) 性交の経験の有無 については自己肯定感との関連は見られないが 初めて 性交を経験した時期 との関連については 高校入学以前 と回答した者では 自分が嫌い と回答した者が % 自分が好き と回答した者が 37.9% であり 自分が嫌い と回答した者の割合が高くなっている 性交経験の有無 ある 自好 分がきだ ない 自嫌 分がいだ 初めて性交を経験した時期 中学校入学以前中学校 1 年生中学校 2 年生中学校 3 年生高校 1 年生高校 2 年生高校 3 年生 自分が好きだ 自分が嫌いだ ウ 出会い系サイト との関連 出会い系サイトの利用経験の有無 との関連については 自分が好き と回 答した者と 自分が嫌い と回答した者の間に大きな差は見られなかった

23 出会い系サイトの利用経験の有無 ( 中学生 ) 利用したことがある 自好 分がきだ 利用したことがない 自嫌 分がいだ ( 高校生 ) 利用したことがある 自好 分がきだ 利用したことがない 自嫌 分がいだ エ 援助交際 との関連 援助交際の経験の有無 との関連については 自分が好き と回答した者と 自分が嫌い と回答した者の間に大きな差は見られなかった 援助交際の経験の有無 ( 中学生 ) ある 自好 分がきだ ない 自嫌 分がいだ ( 高校生 ) ある 自分が好きだ ない 自分が嫌いだ (2) 自己有用感 との関連 自己有用感 との関連では 家族から大切にされていると思うか との質問に ついて 大切にされていると思う と回答した者と 大切にされていると思わな い と回答した者の各項目に対する回答の状況を比較した

24 ア 性交についての考え方 との関連 ( 中学生 ) 性交についての考え方 との関連については 結婚するつもりなら性交して もよい 互いに納得すれば性交してもよい 好きな人となら性交してもよい と性交をすることに対して肯定的な回答をした者の割合は 大切にされていると 思わない と回答した者が54.0% 大切にされていると思う と回答した者 が37.6% であり 大切にされていると思わない と回答した者の割合が高く なっている 性交することについて どのように考えていますか 結婚するつもりならしてもよいお互い納得すればしてもよい好きな人とならしてもよい結婚するまでしてはいけない責任がもてないのでしないほうがよい病気や妊娠の心配からしないほうがよいとにかく断る 家族から大切にされていると思う 家族から大切にされていると思わない イ 性交の状況 との関連 ( 高校生 ) 性交経験の有無 との関連については 性交経験があると回答した者の割合は 大切にされていると思わない と回答した者が50.0% 大切にされている と思う と回答した者が28.1% であり 大切にされていると思わない と回 答した者の割合が高くなっている 初めて性交を経験した時期 との関連については 高校入学以前 と回答し た者の割合は 大切にされていると思わない と回答した者が 57.9% 大 切にされていると思う と回答した者が40.5% であり 大切にされていると 思わない と回答した者の割合が高くなっている 性交経験の有無 ある 家族 から 大切 にさ れている と思 う ない 家族から大切にされていると思わない 初めて性交を経験した時期 中学校入学以前 中学校 1 年生中学校 2 年生中学校 3 年生高校 1 年生高校 2 年生高校 3 年生 家族から大切にされていると思う 家族から大切にされていると思わない

25 ウ 出会い系サイト との関連 出会い系サイトの利用経験の有無 との関連については 利用したことがあ る と回答した者の割合は 大切にされていると思わない と回答した者が中学 生 12.0% 高校生 13.8% 大切にされていると思う と回答した者が中 学生 1.6% 高校生 3.8% であり 大切にされていると思わない と回答し た者の割合が中 高校生ともに高くなっている 出会い系サイトの利用経験の有無 ( 中学生 ) 利用したことがある 家族 から 大切 にさ れている と思 う 利用したことがない 家族から大切にされていると思わない ( 高校生 ) 利用したことがある 家族 から 大切 にさ れている と思 う 利用したことがない 家族から大切にされていると思わない エ 援助交際 との関連 援助交際の経験の有無 との関連については 援助交際をしたことがある と回答した者の割合は 大切にされていると思わない と回答した者が 中 高 校生ともに8. 8% 大切にされていると思う と回答した者が中学生 0. 7% 高校生 0.4% であり 大切にされていると思わない と回答した者の割合が高 くなっている 援助交際の経験の有無 ( 中学生 ) ある 家 族 か ら 大 切 にさ れ て いる と思 う ない 家 族 か ら 大 切 にさ れ て いる と思 わ な い

26 ( 高校生 ) ある 家 族 か ら 大 切 にさ れ て いる と思 う ない 家 族 か ら 大 切 にさ れ て いる と思 わ な い (3) 家族との会話の状況 との関連 家族との会話の状況 との関連では 家族と日常会話をするか との質問につ いて よく話をする たまに話をする と回答した者を 話をする群 ほとん ど話をしない まったく話をしない と回答した者を 話をしない群 として各 回答の状況を比較した ア 性交についての考え方 との関連 ( 中学生 ) 性交についての考え方 との関連については 結婚するつもりなら性交して もよい 互いに納得すれば性交してもよい 好きな人となら性交してもよい と性交をすることに対して肯定的な回答をした者の割合は 話しをしない群 が 54.6% 話をする群 が 39.0% であり 話をしない群 の割合が高く なっている 性交することについて どのように考えているか 結婚するつもりならしてもよいお互い納得すればしてもよい好きな人とならしてもよい結婚するまでしてはいけない責任がもてないのでしないほうがよい病気や妊娠の心配からしないほうがよいとにかく断る よく話をする たまに話をする ほとんど話をしない まったく話をしない イ 性交の状況 との関連 ( 高校生 ) 性交経験の有無 との関連については 話をする群 と 話をしない群 の 間に大きな差はみられなかった 初めて性交を経験した時期 との関連については 高校入学以前 と回答し た者の割合は 話をしない群 53. 6% 話をする群 41. 5% であり 話 しをしない群 の割合が高くなっている 性交経験の有無 ある よく話をする たまに話をする ない ほとんど話をしない まったく話をしない

27 初めて性交を経験した時期 中学校入学以前中学校 1 年生中学校 2 年生中学校 3 年生高校 1 年生高校 2 年生高校 3 年生 よく話をする たまに話をする ほとんど話をしない まったく話をしない ウ 出会い系サイト との関連 出会い系サイトの利用経験の有無 との関連については 利用したことがあ る と回答した者の割合は 話をしない群 が中学生 15.6% 高校生 8.2 % 話をする群 では 中学生 2.0% 高校生 4.6% であり 話をしない 群 の割合が中 高校生ともに高くなっている 出会い系サイトの利用経験の有無 ( 中学生 ) 利用したことがある よく話をする たまに話をす 利用したことがない ほとんど話をしない まったく話をしない ( 高校生 ) 利用したことがある よく話をする たまに話をする 利用したことがない ほとんど話をしない まったく話をしない エ 援助交際 との関連 援助交際の経験の有無 との関連については ある と回答した者の割合は 話をしない群 が中学生 16.0% 高校生 4.6% であるのに対し 話をす る群 では 中学生 0.4% 高校生 0.7% であり 話しをしない群 の割合 が高くなっている

28 援助交際の経験の有無 ( 中学生 ) ある よく話をする たまに話をする ない ほとんど話をしない まったく話をしない ( 高校生 ) ある よく話をする たまに話をする ない ほとんど話をしない まったく話をしない

29 資料編

30 -27- 中学生の性に関するアンケート調査用紙 Q 10 あなたが 1 対 1のの交際交際をしているとしたらをしているとしたら あなたのあなたの保護者保護者はそのはその交際交際につ 北海道学校保健審議会 いて どのようにどのように考えているとえていると思いますかいますか この調査は 中学生の性に関する考え方 知識 経験について調査するものです 1. 無条件で認めてくれる あなたのプライバシーに関することが外部にもれることはいっさいありませんので 答 2. 責任がもてるなら認めてくれる えられる範囲でありのままに記入してください アンケートの回答について 3. 一応認めてくれるが 何かと意見を言う 4. グループ交際なら認めてくれるが 1 対 1の交際は認めたがらない 5. 中学生だからまだ早いという ( 1) この調査は みなさんに答えられる範囲で答えていただくものです 6. その他の理由で認めてくれない 設問内容によって 答えたくない 答えにくい わからない 語句の意味 回答欄 7. 何も言ってくれない がわからない などの場合は 答えなくてもかまいません 8. わからない ( 2) 答えは 当てはまる番号を回答欄に記入してください Q 11 次のことがらののことがらの中からから あなたがあなたが知りたいとりたいと思うものを 2つ以内以内で選んでくださいんでください ( 3) 答えを間違えたときは 消しゴムで消すか あるいは 印を記入した後に 当て Q1 Q 性器のかたちや働きについて 2. 性に関する病気について はまる番号を記入してください 3. マスターベーションについて 4. 性交について ( 4) 特別な指示があるもの以外は 答えは1つだけにしてください 5. 避妊について 6. 妊娠や出産について ( 5) 終了したら 調査用紙を封筒に入れ 封をしてから先生に提出してください 7. 月経や射精について 8. 交際についてはいき ( 6) 調査用紙は 集計が終了した後 速やかに廃棄処分します Q2 9. 異性の心について 10. 同性愛について 11. 性転換について 12. その他 Q 特に知りたいことはない Q1 あなたの学年学年を答えてくださいえてください Q 12 あなたは 性に関するする知識知識を得るとしたるとした場合場合 主にどこからにどこから得ますかますか 次の中からから 1.1 年生 2.2 年生 3.3 年生 Q3 2つ以内以内で選んでくださいんでください Q2 あなたの性別性別を答えてくださいえてください ( ) 1. 家庭 2. 学校 友達 ( 先輩 ) 4. 雑誌 Q3 のみのみ答えてください はじめてのはじめての月経月経があったのはがあったのは何年生何年生のときですかのときですか 5. 専門書 6. テレビ ラジオなど 1. まだ月経はない 2. 小学校 3 年生以前 3. 小学校 4 年生 Q4 7. 電話相談 8. 病院 保健所など 4. 小学校 5 年生 5. 小学校 6 年生 6. 中学校 1 年生 ( ) 9. インターネットなど 10. その他 7. 中学校 2 年生 8. 中学校 3 年生 9. いつだかわからない Q 特に得たいとは思わない 10. 言葉の意味がわからない Q 13 あなたは 性に関するする悩みやみや問題問題を主にだれににだれに相談相談しますかしますか Q4 のみのみ答えてください はじめてのはじめての射精 ( 精通 ) があったのは何年生何年生のとき Q5 1. 誰にも相談しない 2. 友達 ( 先輩 ) ですか 3. 家族 4. 養護教諭 1. まだ精通はない 2. 小学校 3 年生以前 3. 小学校 4 年生 5. 担任教諭など 6. 電話相談 4. 小学校 5 年生 5. 小学校 6 年生 6. 中学校 1 年生 7. 病院や保健所など 8. その他 7. 中学校 2 年生 8. 中学校 3 年生 9. いつだかわからない Q6 Q 悩みや問題はない 10. 言葉の意味がわからない Q 14 あなたは 性交 ( セックス ) することについて どのようにどのように考えていますかえていますか Q5 あなたは 自分自分が好きですかきですか あなたの考えにえに一番近一番近いものをいものを次の中からから選んでくださいんでください 1. はい 2. いいえ 3. どちらともいえない 1. 結婚するまでは 性交してはいけないと思う Q6 あなたは家族家族と日常会話日常会話をしますかをしますか Q7 Q 結婚するつもりなら 性交してもよいと思う 1. よく話をする 2. たまに話をする 3. ほとんど話をしない 3. お互いに納得すれば 性交してもよいと思う 4. まったく話をしない 4. 好きな人となら 性交してもよいと思う Q7 あなたは家族家族からから大切大切にされているとにされていると思いますかいますか 5. 責任が持てないので しない方がよいと思う 1. はい 2. いいえ 3. どちらともいえない Q8 Q 病気や妊娠の心配があるので しない方がよいと思う Q8 あなたは 現在現在 異性異性の友達友達がいますかがいますか 7. とにかくことわる 1. グループで付き合うような異性の友達がいる 8. あまり考えたことがないからわからない 2. 個人的に親しく付き合う異性の友達がいる 9. 質問の意味がわからない 3. 異性の友達はいないのでほしいと思う Q9 Q 15 インターネットや携帯電話携帯電話の 出会出会い系サイトサイト を利用利用したことがありますかしたことがありますか 4. 異性の友達はいないが 特にほしいとは思わない 次の中からから選んでくださいんでください Q9 あなたは異性異性からから好きだといわれきだといわれ 交際交際を求められたときどうしますかめられたときどうしますか 1. 利用してみたいと思ったことがある 1. すぐつき合ってみる 2. とりあえず 友達としてつきあう 2. 利用したことがある 3. 好きな相手ならつき合う 4. そのときにならないとわからない 3. 利用したことがない 4. 出会い系サイトの意味がわからない < 裏面に続く>

31 -28- Q 16 援助交際援助交際 についてについて あなたはどのようにあなたはどのように思いますかいますか あなたのあなたの考えにえに一番近 回 答 欄 いものを次の中からから選んでくださいんでください 1. 言葉の意味がわからない 2. 言葉は聞いたことがあるが よくわからない Q 自分には関係ないから考えたこともない 4. 本人の自由なのでどうでもよい 5. 本人が後悔しなければよいと思う 6. 周囲に迷惑をかけなければよいと思う Q よくないと思う Q 17 あなたは 援助交際援助交際 を経験経験したことがありますかしたことがありますか 1. ある 2. ない 3. したいと思ったことがある Q 18 エイズについてについて 正しいとしいと思うものすべてをうものすべてを次の中からから選んでくださいんでください 1. 感染すると必ず発病し 死ぬ病気である 2. 遺伝する病気である 3. 感染している人の血液が皮膚につくと必ず感染する Q 開発されている薬は発病をおくらせる効果がある 5. 予防をしない性交 ( セックス ) は感染することがある 6. 感染した人は特別な場所で生活する必要がある 7. 以前は感染の流行が心配されたが 現在は心配はなくなった 8. 健康そうに見えても感染していることがある Q 19 あなたは 今までまで異性異性からから性的性的ないたずらをされてないたずらをされて いやないやな思いをしたことがありいをしたことがあり ますか あったことすべてをあったことすべてを次の中からから選んでくださいんでください すべて 1. 相手につきまとわれた 2. 胸やお尻をさわられた 3. いやらしい電話をかけられた 4. いやらしい手紙をもらった 5. エッチな写真や絵などを見せられた 6. 性器を見せられた 7. 性器をさわられた 8. 抱きつかれた 9. むりやり性交されそうになった 10. その他 Q そういう経験はない すべて ご協力ありがとうございました は 平成 19 年調査において新たに加えた調査項目を示す

32 -29- 高校生の性に関するアンケート調査用紙 Q8 あなたは 性に関するする知識知識を得るとしたるとした場合場合 主にどこからにどこから得ますかますか 次の中からから 北海道学校保健審議会 回答欄 2つ以内以内で選んでくださいんでください この調査は 高校生の性に関する考え方 知識 経験について調査するものです 1. 家庭 2. 学校 あなたのプライバシーに関することが外部にもれることはいっさいありませんので 答 3. 友達 ( 先輩 ) 4. 雑誌 えられる範囲でありのままに記入してください Q1 5. 専門書 6. テレビ ラジオなど 7. 電話相談 8. 病院 保健所など アンケートの回答について Q8 9. インターネットなど 10. その他 ( 1) この調査は みなさんに答えられる範囲で答えていただくものです 11. 特に得たいとは思わない 設問内容によって 答えたくない 答えにくい わからない 語句の意味 Q2 Q9 あなたは 性に関するする悩みやみや問題問題を主にだれににだれに相談相談しますかしますか がわからない などの場合は 答えなくてもかまいません 1. 誰にも相談しない 2. 友達 ( 先輩 ) ( 2) 答えは 当てはまる番号を回答欄に記入してください 3. 家族 4. 養護教諭 ( 3) 答えを間違えたときは 消しゴムで消すか あるいは 印を記入した後に 当て 5. 担任教諭など 6. 電話相談 はまる番号を記入してください Q3 Q9 7. 病院や保健所など 8. その他 ( 4) 特別な指示があるもの以外は 答えは1つだけにしてください 9. 悩みや問題はない ( 5) 終了したら 調査用紙を封筒に入れ 封をしてから先生に提出してください Q 10 あなたにごく親しくしく交際交際しているしている友人友人がいるとしてがいるとして そのその人からから性交 ( セックス ) ( 6) 調査用紙は 集計が終了した後 速やかに廃棄処分します を求められた められた時 あなたはどうしますか 一番近いものをいものを次の中からから選んでください Q4 Q 相手の要求 希望を受け入れて 性交することに応じる 2. その時の雰囲気にもよるが 多分 性交することに応じる Q1 あなたの学年学年を答えてくださいえてください 3. 避妊 感染症予防を実行することを求め 性交することに応じる 1.1 年生 2.2 年生 3.3 年生 4. よく話し合い 性交しないようにする Q2 あなたの性別性別を答えてくださいえてください Q5 Q 性交は絶対に拒否する ( 性交しない ) そのときにならなければ わからない Q3 あなたは 自分自分が好きですかきですか Q 11-1 あなたは 性交 ( セックス ) を経験経験したことがありますかしたことがありますか 1. はい 2. いいえ 3. どちらともいえない 1. ある 2. ない Q4 あなたは家族家族と日常会話日常会話をしますかをしますか Q6 Q 11 Q 11-1で ない と答えた人は Q 12 に進んでください 1. よく話をする 2. たまに話をする 3. ほとんど話をしない -2 Q 11-2 ある と答えたえた人は 初めてめて性交 ( セックス ) を経験経験したのはいつでしたか 4. まったく話をしない 1. 中学校入学以前 2. 中学校 1 年生のとき Q5 あなたは家族家族からから大切大切にされているとにされていると思いますかいますか 3. 中学校 2 年生のとき 4. 中学校 3 年生のとき 1. はい 2. いいえ 3. どちらともいえない Q 高校 1 年生のとき 6. 高校 2 年生のとき Q6 あなたが 1 対 1のの交際交際をしているとしたらをしているとしたら あなたのあなたの保護者保護者はそのはその交際交際に 高校 3 年生のとき ついて どのようにどのように考えているとえていると思いますかいますか Q7 Q 11-3 ある と答えたえた人は 初めてめて性交 ( セックス ) を経験経験したした動機動機やきっかけは 1. 無条件で認めてくれる 何ですかですか 2. 責任がもてるなら認めてくれる Q 愛していたから 2. 遊びや好奇心から 3. 一応認めてくれるが 何かと意見を言う 相手をつなぎとめたくて 4. むりやり 4. グループ交際なら認めてくれるが 1 対 1の交際は認めたがらない 5. 友人に遅れたくなくて 6. お金が欲しくて 5. 高校生だからまだ早いという 7. ただなんとなく 8. さびしくて 6. その他の理由で認めてくれない Q その他 7. 何も言ってくれない -5 Q 11-4 あるある と答えたえた人は 初めてめて性交 ( セックス ) を経験経験したした相手相手は あなたに 8. わからない とってどのような人でしたかでしたか Q7 次のことがらののことがらの中から あなたが知りたいとりたいと思うものを 2つ以内以内で選んでください 1. 恋人 2. 友達 1. 性器の形態や機能について 2. 性に関する病気について 3. 先輩 後輩 4. 出会い系サイトで知り合った人 3. マスターベーションについて 4. 性交について 5. はじめて出会った人 6. その他 5. 避妊について 6. 妊娠や出産について Q 11-5 あるある と答えたえた人は 初めてめて性交 ( セックス ) を経験経験したのはしたのは そのその相手相手と 7. 月経や射精について 8. 交際について 知り合ってからどれくらいのってからどれくらいの期間期間ですかですか 9. 異性の心について 10. 同性愛について 1. 知り合ったその日に 2.1 週間以内 11. 性転換について 12. その他 3.1か月 4.3か月 13. 特に知りたいことはない 5.6か月 6.1 年以上 < 裏面に続く >

33 -30- Q 11-6 あるある と答えたえた人は 初めてのめての性交 ( セックス ) を経験経験したときしたとき 避妊避妊は 回答欄 Q 16-1 あなたは 援助交際援助交際 を経験経験したことがありますかしたことがありますか しましたか 1. ある 2. ない 1. 避妊した 2. 避妊しなかった 3. したいと思ったことがある 3. 覚えていない 4. わからない Q 11 Q 16 Q 16-1で2の ない 3の したいと思ったことがある と答えた人は Q 17 Q 11-7 あるある と答えたえた人は 初めてのめての性交経験以後性交経験以後に 性交経験性交経験がありますかがありますか -6-1 に進んでください 1. 初めての経験だけ それ以後の性交経験はない Q 16-2 Q 16-1 で 1 の あるある と答えたえた人は そのその理由理由を 次の中から 2つ以内以内で 2. その後 一度だけ性交経験がある 選んでくださいんでください 3. その後 数回性交経験がある Q お金がもらえるから 2. 相手がやさしくしてくれるから Q 11-8 Q 11-7 で2の 一度一度だけだけ性交経験性交経験がある 3の 数回性交経験数回性交経験があるがある と 楽しいことだから 4. 友達もやっているから 答えたえた人は 二度目以降二度目以降の性交 ( セックス ) のとき 避妊避妊をしましたかをしましたか Q 友達にすすめられたから 6. 好奇心やスリルがあるから 1. いつも避妊していた 2. 避妊したときと しないときがあった 大人の社会を知りたいから 8. 異性を知りたいから 3. いつも避妊していなかった 4. 覚えていない Q セックスをしたいから 10. 上記以外の理由 Q 11-9 Q 11-6 で1 またはまたは Q 11-8 で1の 避妊避妊をしたをした と答えたえた人は 次の -8 Q 17 あなたは 今までまで異性異性からから性的性的ないたずらをされてないたずらをされて いやないやな思いをしたことがありいをしたことがあり 中からから避妊避妊の方法方法を選んでくださいんでください ますか あったことすべてをあったことすべてを次の中からから選んでくださいんでください 1. コンドーム 2. ゼリー 3. ピル 4. その他 すべて 1. 相手につきまとわれた 2. 胸やお尻をさわられた Q Q 11-6 で2 またはまたは Q 11-8 で3の 避妊避妊しなかったしなかった と答えたえた人は Q いやらしい電話をかけられた 4. いやらしい手紙をもらった その理由理由を答えてくださいえてください エッチな写真や絵などを見せられた 6. 性器を見せられた 1. 避妊具を用意していなかった 2. めんどうだった 7. 性器をさわられた 8. 抱きつかれた 3. 妊娠してもよいと思った 4. 妊娠しないと思った 9. むりやり性交されそうになった 10. その他 5. 相手の理解がなかった 6. 避妊についてわからなかった Q 11 Q そういう経験はない Q 12 性感染症 (STD) について 今までまで学校学校の授業授業で学習学習したものすべてをしたものすべてを次の中か - 10 ら選んでください んでください 1.HIV 感染症 2. クラミジア感染症 すべて ご協力ありがとうございました 3. トリコモナス膣炎 4. 性器ヘルペス 5. 梅毒 6. 淋病せんけい 7. 尖圭コンジローム 8.B 型肝炎 Q 13 人工妊娠中絶人工妊娠中絶 についてについて さまざまなさまざまな見解見解がありますががありますが あなたのあなたの考えにえに一番近 は 平成 19 年調査において新たに加えた調査項目を示す いものを次の中からから選んでくださいんでください 1. 生命尊重の立場から 人工妊娠中絶をしないで 産むべきである 2. 母体保護以外は 絶対に人工妊娠中絶は避けるべきである Q 望まない妊娠ならば 場合により人工妊娠中絶をしてもよい 4. 避妊に失敗して妊娠した場合 人工妊娠中絶を選択してもよい 5. 性の意思 選択で 人工妊娠中絶が行われてもよい 6. わからない Q 14 インターネットや携帯電話携帯電話の 出会出会い系サイトサイト を利用利用したことがありますかしたことがありますか 次 の中からから選んでくださいんでください 1. 利用してみたいと思ったことがある 2. 利用したことがある Q 利用したことがない 4. 出会い系サイトの意味がわからない Q 15 援助交際援助交際 についてについて あなたはどのようにあなたはどのように思いますかいますか あなたのあなたの考えにえに一番近一番近い ものを次の中からから選んでくださいんでください Q 言葉の意味がわからない 2. 言葉は聞いたことがあるが よくわからない 3. 自分には関係ないから考えたこともない 4. 本人の自由なのでどうでもよい Q 本人が後悔しなければよいと思う 6. 周囲に迷惑をかけなければよいと思う 7. よくないと思う