1st lesson for low/middle level student (25 min)

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もりよりりゅうとう
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59th lesson ( レッスン第 59 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): More /Most ( より / 最も ) Today s Sentence ( 今日の例文 ): She is beautiful / more beautiful + than / the + most beautiful ( 彼女は美しい / より美しい

1 59th lesson ( レッスン第 59 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): More /Most ( より / 最も ) Today s Sentence ( 今日の例文 ): She is beautiful / more beautiful + than / the + most beautiful ( 彼女は美しい / より美しい / 最も美しい ) Objectives of this material( このテキストの目的 ): 1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. ( 基本文型を理解するだけでなく使いこなせるようになる 2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. ( 簡単な会話練習から始めて英会話の自信をつける ) 3. Feel one s progress and enjoy English! ( 自分の上達を実感し英語を楽しむ ) Page 1

2 Previous Lessons Review ( これまでのレッスンの復習 ) ( 5-10 min) Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons( これまで勉強したパターンを復習しましょう ) 0-1. Active voice to Passive voice My mother gave me a gift. (Active) ( 母が私に贈り物を贈りました [ 能動態 ] ) Student: I. (Passive) ( 私は [ 受動態 ] ) 0-2. Passive voice to Active Voice The three stray kittens were rescued by me. (3 匹の道に迷った子猫が私によって助けられました ) Student: I. (Active) ( 私は [ 能動態 ] ) 0-3. More than I am into collecting stamps than playing cards now. ( 現在私はトランプよりも切手の収集に凝っています ) Student: Do you have more than now? ( 今よりもの方が多いですか?) 0-4. Adjective Comparison (Regular adjective) She is Claudine, one of the sisters of Kate and Mylene. ( 彼女はケイトとミレーヌの姉妹の1 人でクロディーヌです ) Student: Is she the (young)? ( 彼女は一番ですか?) No, she isn t. Mylene is younger than Claudine. ( いいえ違いますミレーヌはクロディーヌよりも年下です ) Page 2

3 0-5. Adjective Comparison (Irregular adjective) Do you see the guy in this picture? His name is Ivan and he is a good car racer. ( この写真の男の人がわかりますか? 彼の名前はアイバンで優れたカーレーサーです ) Student: Is he in car racing than Hector? ( 彼はヘクターよりもカーレースがですか?) Yes, even better than Joey, too. ( はいさらにジョーイよりも優れているでしょう ) Student: I see. So he must be the car racer in the league. ( わかりましたそれなら彼はリーグで一番なレーサーに違いないですね ) Page 3

4 Exercise 1 ( エクササイズ 1) (2-4 min) Directions: Repeat after your tutor.( 講師に続けて言ってください ) Example: I am beautiful inside and out. ( 私は内面も外見も美しいです ) 1-1. I am good looking no matter what other people say. ( 他の人々が何と言おうとも ) because I feel happy and contented. ( 私は幸せで満足しているからです ) according to my friends. ( 私の友達によると ) as my Mom told me. ( 私の母が言ったように ) 1-2. She is more beautiful when she smiles. ( 彼女が微笑むとき ) than the actress on TV. ( テレビに出ている女優よりも ) than her sister. ( 彼女の姉 / 妹よりも ) with a dress than with jeans. ( ジーンズよりもドレスを着た時の方が ) 1-3 Marielle is the most beautiful girl in her class. ( 彼女のクラスの中で~な女の子 ) girl among her siblings. ( 彼女の姉妹の中で~な少女 ) actress in the play. ( その演劇の中で~な女優 ) person I ve ever met in my whole life. ( 私の人生において出会ったな人 ) Page 4

5 Exercise 2 ( エクササイズ 2) (3-6 min) Directions: Complete the exercise below to make a sentence. ( 下の文を完成させてください ) Example: I am the most popular person in town. ( 私は町で一番の人気者です ) 2-1. She is. ( 彼女はです ) 2-2. Ria is than Hazel. ( リアはヘイゼルよりもです ) 2-3. Pokemon is for kids. ( ポケモンは子供にです ) 2-4. He is. ( 彼はです ) 2-5. Ron is known as police officer in town. ( ロンは町で警察官として知られています ) Page 5

6 Exercise 3 ( エクササイズ 3) (3-6 min) Directions: Match the words below to make a correct sentence or phrase. There may be multiple combinations. Choose the best answer.( 左と右の言葉を組み合わせて文章を完成させてください必ずしも1 対 1 の対応になっているわけではありません ) I am ( 私はです ) 3-1. the most cheerful than my brother. ( 最も陽気 ) ( 私の兄 / 弟よりも ) 3-2. more popular as a just like my mother. (~としてより人気がある) ( まさに私の母親のように ) 3-3. a kind person handsome face in campus. ( 親切な人 ) ( キャンパス内でハンサムな顔 ) 3-4. more active in sports singer than a dancer. ( スポーツにより積極的である ) ( ダンサーよりも歌手 ) 3-5. known to have the most person in my class. ( 最もを持つと知られて ) ( クラスの中で~な人 ) He/she is ( 彼 / 彼女はです ) 3-6. the most adorable child I have ever known. ( 最も愛らしい ) ( 私が知る中で子供 ) 3-7. the most in demand doctor the most flexible body in the gymnast team. ( 最も需要のある医師 ) ( 体操チームの中で最も柔軟な体 ) 3-8. known to be an in marketing than in sales. ( で知られて) ( 営業よりもマーケティングにおける ) 3-9. more knowledgeable intelligent person. ( より知識がある ) ( 聡明な人 ) the person who has in the hospital. ( を持っている人) ( 病院の中で ) Page 6

7 Exercise 4 ( エクササイズ 4) (3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence. ( 講師と会話を練習してみましょうまた文章を完成させるのに適切な単語を選びましょう ) I saw Allen doing exercises at the gym today! ( 今日アレンがジムで運動しているのを見ました!) Student: Yes, I saw him too. He is <more active / most active / active> in exercising this month than <yesterday / last month / last week>. ( はい私も彼を見ました彼は< 昨日 / 先月 / 先週 >よりも今月の方が< より活発に / 最も活発に / 活発に> 運動しています ) Yes. I know you like him. Have you talked to him already? ( はい私はあなたが彼を好きだと知っていますもう彼とは話しましたか?) Student: Not yet. I m still shy to approach him even if he is known to be the most <approachable / arrogant / active > person in class. ( まだ話していません彼がクラスの中で最も< 気さくな / 横柄な / 活発な > 人だと知られているとしても私はなかなか彼に近づくことができません ) Why? ( どうしてですか?) Student: Because I think he is <the most popular / most problematic / most grateful > person in class. Many people surround him and I m not confident enough to greet him. ( なぜなら彼はクラスで< 一番人気のある / 最も問題のある / 最も誠意を表す> 人だと思うからです沢山の人達が彼の周りにいて私は彼に挨拶するほどの自信がないのです ) But how will you return the notebook he accidentally left on his desk? ( しかし彼が彼の机の上に偶然置いてきてしまったノートをあなたが返してあげたらどうでしょう?) Student: Oh yes, you re right. I need to be more <fast / glad / confident> in approaching him. I should talk to him now. ( ああはいあなたの言う通りですね私は彼に近づくのにもっと< 早い / うれしい / 自信を持つ> 必要があります私は今彼に話しかけるべきですね ) Yes! I know you can do it! ( そうです! あなたならできると思いますよ!) Page 7

8 Exercise 5 ( エクササイズ 5 (3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor.( 講師と会話を練習してみましょう ) Student: Student: Student: Student: I m going to go shopping. Will you accompany me? ( 私は買い物にいくつもりですあなたも一緒に行きますか?) In Jusco Supermarket? Are the products there? ( ジャスコに行くのですか? そこの商品はですか?) The products are a little expensive. ( 商品は少し高いです ) Why don t you go shopping at Wilson s Department Store? The foods there are than Jusco Supermarket. ( ウィルソンズデパートへ買い物に行ったらどうですか? そこの食品はジャスコよりもです ) Really? ( 本当ですか?) Yes and the personnel there are than Jusco Supermarket. ( はいそれにそこの店員はジャスコよりもです ) Wow. So will you come with me to Wilson s Department Store? ( わぁでは私とウィルソンズデパートに行きませんか?) Of course I will. Let s go. ( もちろんです行きましょう ) Page 8

9 Exercise 6( エクササイズ 6): (5-10 min) Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. ( フリートークを講師と練習エンジョイしてください ) Guide Questions from the tutor: ( 講師は次の質問で会話を始めます ) 6-1. Where did you spend your most memorable vacation? ( 最も思い出に残っているる休暇はどこで過ごしましたか?) 6-2. Who is the most influential person in your country? Why? ( あなたの国で最も影響力の大きい人物は誰ですか? なぜでしょう?) 6-3. Who is the most patient person you know? ( あなたが知っている中で最も忍耐強い人は誰ですか?) 6-4. Who is the most popular singer of your generation? ( あなたの世代で最も有名な歌手は誰ですか?) Page 9

1st lesson for low/middle level student (25 min)

1st lesson for low/middle level student (25 min) 60th lesson( レッスン第 60 回 )(25-50 min) Today s Pattern:( 今日のパターン ) What a (adjective + noun)! ( なんて [ 形容詞 + 名詞 ] だろう!) Today s Sentence:( 今日の例文 ) What a nice boy he is! ( 彼はなんて素敵な少年なのでしょう!) - - - - - - -