がいこく外国じん人りゅうがくせい留学生かもくの科目とう等りしゅう履修についてざいりゅう 1. 在留しかく資格 (1) 在留資格についてざいりゅうしかくの詳細しょうさいは, 事前じぜんかんけいに関係りゅうがくしかくしゅとくねん (2) 留学ビザの資格取得は,1 年程度じゅぎ

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りさこかやぬま
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1 がいこく外国じん人りゅうがくせい留学生かもくの科目とう等りしゅう履修についてざいりゅう. 在留しかく資格在留資格についてざいりゅうしかくの詳細しょうさいは, 事前じぜんかんけいに関係りゅうがくしかくしゅとくねん留学ビザの資格取得は, 年程度ょうかいは回.5 時間 90 分ですきかんかくじかくにん機関へ各自で確認してくださいていどべんがくけいかくの勉学計画を持ほんがくにゅうがくきょかばあいにゅうこく 3 本学で入学を許可された場合でも, 入国管理局もち, 本学ほんがくで週かんりきょくざいりゅうしんさざいりゅうの在留審査で在留が認しゅういじょうりしゅう 0 時間以上, 履修することが条件じょうけんですみとめられないこともありますりしゅうじょうちゅうい. 履修上の注意ぜんがっきょうきかんがつがつしゅうかん前学期の期間は4 月 ~9 月 6 週間です後学期ぜんがっきかもくとうりしゅうせいぼしゅうようこうの科目等履修生募集要項前学期がつじょうじゅんごろ 6 月上旬頃に琉球大学ばあい場合がありますりゅうきゅうだいがくだいがくこうがっきょうのとうがつじょうじゅんごろ等は月上旬頃に, 後学期きょういく大学教育センター HPに掲載けいさいしますきかんがつよくねんがつしゅうかん期間は0 月 ~ 翌年 3 月 6 週間ですこうがっきかもくとうりしゅうせいぼしゅうようこうとうの科目等履修生募集要項等はにほんごりかいりょくちょうさめんせつしけんじゅこうけっていきぼう日本語理解力調査面接試験で受講クラスを決定するため, 希望どおりの履修にゅうこくかんりほうきていりゅうがくしゅとくひつようしゅう 3 入国管理法が規定する留学ビザ取得のために必要な, 週 0 時間ょうのりしゅうが認みとめられないかもくかいこうょうかもく科目は, 4. 開講科目いちらんなかりしゅうかいこうょうかもくいちらんほかかもくたとがいこくごたいいくおんがくとう一覧の中から履修すること 4. 開講科目一覧にない他の科目例えば外国語, 体育, 音楽等かもくみとちゅういの科目では認められないため注意することたきょうつうきょういくとうかもくがくせいぶきょういくしえんか 4 その他の共通教育等科目については, 学生部教育支援課きょうつうきょういくとうかもくいがいかもくりしゅうの科目を履修する場合 5 共通教育等科目以外ひつよう必要がありますきょうつうきょういく共通教育ばあいりしゅうきぼうかもくは, 履修希望科目の開設学部たんとうしゃそうだん担当者に相談することかいせつがくぶがんしょていしゅつに願書を提出するりしゅう 3. 履修ひつように必要にほんごのうりょくな日本語能力についてしょきゅうちゅうきゅうぜんはんちゅうきゅうちゅうばんちゅうきゅうこうはんじょうきゅうじぶんにほんご初級中級前半中級中盤中級後半上級の5つのレベルがあり, 自分の日本語能力かもくりしゅうかくかもくりしゅう科目を履修することができます各レベルの科目を履修するために必要いかこくさいこうりゅうききんさんこう以下のとおり国際交流基金 JFスタンダードのレベルを参考にしてくださいのうりょくに合ひつようにほんごのうりょくな日本語能力についてはあったしょきゅう初級にほんごみしゅうしゃにほんご : 日本語未習者日本語をはじめて学まなぶ者もの, またはまだ中級前半ちゅうきゅうぜんはんに達たっものしていない者対象にほんごみしゅうしゃよかがくしゅう日本語未習者は, ひらがなカタカナの読み, 書きの学習からスタートしますしょきゅうこうがっきあきがっきがつかいしにほんごしゅうとくもくひょう初級は, 後学期秋学期 :0 月開始はJFスタンダードAレベルの日本語を習得することを目標としますぜんがっきはるがっきがつかいし前学期春学期 :4 月開始はJFスタンダードAレベルからスタートし,A-レベルの日本語もくひょうとしますすることを目標しょきゅうがっき初級は学期でJFスタンダードA-レベルの日本語にほんごを習得しゅうとくすることを目標もくひょうとしますにほんごしゅうとくを習得

2 しょきゅう初級コースのイメージしょきゅう初級 0 レベル秋学期あきがっき A レベル春学期はるがっき A- レベル Basic Japanese Ⅰ Basic Japanese Ⅱ しょきゅう初級 0 レベル春学期半年間はるがっきはんとしかん及び秋学期半年間あきがっきはんとしかん A- レベル日本語にほんご A For students who are complete beginners in Japanese, who have just started learning Japanese, or whose Japanese proficiency is short of Japanese A level. Complete beginners start off by learning Hiragana and Katakana. The aim of the elementary level course in the nd semester the fall semester is to allow students to attain Japanese proficiency level Aby the end of the semester. And the aim of the elementary level course in the st semester the spring semester is to allow students to attain Japanese proficiency level - by the end of the semester. The aim of the elementary level course is to allow students to attain Japanese proficiency level A- by the end of the semester. Image of the course for the beginners The Elementary Level 0 Level Fall semester A Level Spring semester A- Level Basic Japanese Ⅰ Basic Japanese Ⅱ The Elementary Level Spring semester 0 Level Fall semester A- Level Japanese A ちゅうきゅうぜんはん中級前半しょきゅうしゅうりょうレベル修了 : 初級しゃにほんごにほんごのうりょくしけんていど者日本語 Aレベル, 日本語能力試験 N5-N4レベル程度対象さんこうにほんご参考 JFスタンダード日本語 Aレベルきほんてきこじんじょうほうかぞくじょうほうかものきんじょしごとちょくせつてきかんけいりょういきかんごく基本的な個人情報や家族情報, 買い物, 近所, 仕事など, 直接的関係がある領域に関する, つかぶんひょうげんりかいよく使われる文や表現が理解できるかんたんにちじょうてきはんいみじかにちじょうことがらじょうほうこうかんおう簡単で日常的な範囲なら, 身近で日常の事柄についての情報交換に応ずることができるじぶんはいけいみまわじょうきょうちょくせつてきひつようせいりょういきことがらかんたんことばせつめい自分の背景や身の回りの状況や, 直接的な必要性のある領域の事柄を簡単な言葉で説明できる Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment. Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. Refer to "JF Standard" Level A

3 ちゅうきゅうちゅうばん 3 中級中盤ちゅうきゅうぜんはんしゅうりょうしゃにほんごにほんごのうりょく : 中級前半レベル修了者日本語 Bレベル, 日本語能力しけんていど試験 N4-N3レベル程度対象さんこうにほんご参考 JFスタンダード日本語 Bレベルしごとがっこうごらくふだんであみぢかわだいひょうじゅんてきはなかたしゅよう仕事, 学校, 娯楽で普段出合うような身近な話題について, 標準的な話し方であれば主要点かい解できることばはなちいきりょこうおじたいその言葉が話されている地域を旅行しているときに起こりそうな, たいていの事態に対処てんりを理たいしょすることができるみぢかこじんてきかんしんわだいたんじゅんほうほうむすみゃくらく身近で個人的にも関心のある話題について, 単純な方法で結びつけられた, 脈絡のあるテクストつくけいけんできごとゆめきぼうやしんせつめいいけんけいかくりゆうせつめいみじかのを作ることができる経験, 出来事, 夢, 希望, 野心を説明し, 意見や計画の理由, 説明を短く述べることができる Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. Refer to "JF Standard" Level B ちゅうきゅうこうはん 4 中級後半ちゅうきゅうちゅうばんしゅうりょうレベル修了 : 中級中盤しゃにほんごにほんごのうりょくしけんていど者日本語 Bレベル, 日本語能力試験 N3-Nレベル程度対象さんこうにほんご参考 JFスタンダード日本語 Bレベルじぶんせんもんぶんやぎじゅつてきぎろんふくちゅうしょうてきぐたいてきわだいふくざつ自分の専門分野の技術的な議論も含めて, 抽象的かつ具体的な話題の複雑なテクストの主要ないようりかい内容を理解できるたがきんちょうぼごわしゃとりゅうちょうしぜんお互いに緊張しないで母語話者とやり取りができるくらい流暢かつ自然であるこうはんはんいわだいめいかくしょうさいつくかなり広範な範囲の話題について, 明確で詳細なテクストを作ることができ, さまざまな選択肢ちょうしょたんしょしめじこしてんせつめいついて長所や短所を示しながら自己の視点を説明できるしゅようなせんたくしに Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. Refer to "JF Standard" Level B じょうきゅう 5 上級ちゅうきゅうこうはんしゅうりょうレベル修了 : 中級後半しゃにほんごにほんごのうりょくしけんていど者日本語 Cレベル, 日本語能力試験 N-Nレベル程度対象さんこうにほんご参考 JFスタンダード日本語 Cレベルしゅるいこうどないようながりかいがんいはあくいろいろな種類の高度な内容のかなり長いテクストを理解することができ, 含意を把握できることばさがいんしょうあたりゅうちょうしぜんじこひょうげん言葉を探しているという印象を与えずに, 流暢に, また自然に自己表現ができるしゃかいてきがくもんてきしょくぎょうじょうもくてきおうじゅうなんこうかてきことばづか社会的, 学問的, 職業上の目的に応じた, 柔軟な, 効果的な言葉遣いができるふくざつわだいめいかくこうせいしょうさいつく複雑な話題について明確で, しっかりとした構成の, 詳細なテクストを作ることができるその際こうせいじくせつぞくひょうげんけっそくひょうげんようほうクストを構成する字句や接続表現, 結束表現の用法をマスターしていることがうかがえるさいテ Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices. Refer to "JF Standard" Level C

4 べつかいこうょうかもくいちらん 4. レベル別開講科目一覧前学期ぜんがっきレベル科目番号かもくばんごう科か目もく名めい単位たんい数すうう回ょかい数すう週しう時ゅじか間ん数すうう内ょない容よう備考びこう初しょ級きゅう目標もくひにちしゅうかい日 00 Basic Japanese II 3 週 3 回にち日 60 かんじしゅうかい漢字 A 週回 4.5 時間にほんごきしゅうしゃしょきゅうちゅうばんにほんご日本語既習者対象初級中盤レベルまでの日本語 A-レベルまでよんぎのうよかきはなしゅうとくを四技能読む書く聞く話すバランスよく習得するにほんごも日本語の文字いてきまな的に学ぶじなどもじひらがなカタカナ漢字等文字構成こうせいご語彙いたいけを体系にほんごどうじり * 日本語 Aと同時履修できませんしゅうはレょうベル A にちしゅうかい日 93 Okinawan Culture Ⅱ 週回にちしゅうかい日 94 Okinawan History Ⅱ 週回にちしゅうかい日 97 Japanese Culture Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間えいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 98 Japanese History Ⅱ 週回.5 時間えいごょう * 英語による初しょにち日 003 にほんごしゅうかい日本語 A 8 週 8 回時間にほんごみしゅうしゃがっきかんしゅうちゅうてきしょきゅうにほんご日本語未習者対象学期間集中的に, 初級レベルの日本語 A-レよんぎのうよかきはなしゅうとくベルまでを四技能読む書く聞く話すバランスよく習得するど *Basic JapaneseⅡと同うじりしゅう時履修はできません級きゅうにち日 0 ぶんぽうしゅうかい文法 A 週回.5 時間きほんてきひょうげんかんぶんぽうせいり基本的な表現に関する文法を整理する A にち日 0 にち日 50 にち日 60 どっかいしゅうかい読解 A 週回かいわしゅうかい会話 A 週回かんじしゅうかい漢字 A 週回にちしゅうかい日 93 Okinawan Culture Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間よちからかちからようせい読む力書く力を養成するはなちからようせい話す力を養成するにほんごも日本語の文字いてきまな的に学ぶじなどもじひらがなカタカナ漢字等文字構成こうせいご語彙いたいけを体系えいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 94 Okinawan History Ⅱ 週回にちしゅうかい日 97 Japanese Culture Ⅱ 週回.5 時間.5 時間えいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 98 Japanese History Ⅱ 週回.5 時間えいごょう * 英語によるにち日 004 にほんごしゅうかい日本語 B 週回しょきゅうこうはんちゅうきゅうぜんはんにほんご初級後半レベルからスタートし, 中級前半レベルまでの日本語力うせいよんぎのうよかきはなしゅうとく成する四技能読む書く聞く話すバランスよく習得するりょくよを養中ちゅう級きゅう前ぜんにち日 0 にち日 0 にち日 40 ぶんぽうしゅうかい文法 B 週回どっかいしゅうかい読解 B 週回さくぶんしゅうかい作文 B 週回.5 時間.5 時間.5 時間ちゅうきゅうぜんはんひょうげんかんぶんぽうせいり中級前半レベルの表現に関する文法を整理するちゅうきゅうぜんはんどっかいちからようせい中級前半レベルの読解の力を養成するちゅうきゅうぜんはんさくぶんちからようせい中級前半レベルの作文の力を養成する半はんにち日 50 かいわしゅうかい会話 B 週回.5 時間ちゅうきゅうぜんはんかいわちからようせい中級前半レベルの会話の力を養成する B にち日 60 にち日 80 かんじしゅうかい漢字 B 週回にほんごにゅうもんビジネス日本語入門しゅうかい週回にちしゅうかい日 93 Okinawan Culture Ⅱ 週回にちしゅうかい日 94 Okinawan History Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間にほんごも日本語の文字いてきまな的に学ぶじなどもじひらがなカタカナ漢字等文字構成こうせいごいたいけ語彙を体系えいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 97 Japanese Culture Ⅱ 週回.5 時間えいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 98 Japanese History Ⅱ 週回.5 時間えいごょう * 英語によるにち日 03 ぶんぽうしゅうかい文法 BS 週回.5 時間ちゅうきゅうちゅうばん中級中盤ひょうげんりょくのレベルの表現力を伸ばすための文法ぶんぽうまなを学ぶ中ちゅう級きゅう中ちゅうにち日 03 にち日 303 にち日 503 にち日 405 どっかいしゅうかい読解 BS 週回ちょうかいしゅうかい聴解 BS 週回かいわしゅうかい会話 BS 週回にほんごくみしゅうかいアカデミック日本語 CS 組週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間ちゅうきゅうちゅうばんどっかいちからようせい中級中盤レベルの読解の力を養成するちゅうきゅうちゅうばんちょうかいちからようせい中級中盤レベルの聴解の力を養成するちゅうきゅうちゅうばんかいわちからようせい中級中盤レベルの会話の力を養成するさくぶんちからようせいちゅうきゅうちゅうばん作文の力を養成する中級中盤レベル盤ばん B にち日にち日 95 にち日 95 にほんぶんがくさくひんかんしょうしゅうかい日本文学作品鑑賞 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅱ 週回おきなわぶんかしゅうかい沖縄の文化 Ⅰ 週回おきなわれきししゅうかい沖縄の歴史 Ⅰ 週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間にほんごりしゅ * ビジネス日本語 Ⅰを履うずがくせい修済みの学生対象にち日 955 にほんぶんかしゅうかい日本の文化 Ⅰ 週回.5 時間

5 べつかいこうょうかもくいちらん 4. レベル別開講科目一覧前学期ぜんがっきレベル科目番号かもくばんごう科か目もく名めい単位たんい数すうう回ょかい数すう週しう時ゅじか間ん数すうう内ょない容よう備考びこうにち日 05 ぶんぽうしゅうかい文法 CS 週回.5 時間ちゅうきゅうこうはん中級後半ひょうげんりょくのレベルの表現力を伸ばすための文法ぶんぽうまなを学ぶにち日 05 どっかいしゅうかい読解 CS 週回.5 時間ちゅうきゅうこうはんどっかいちからようせい中級後半レベルの読解の力を養成する中ちゅう級きゅうにち日 305 にち日 505 ちょうかいしゅうかい聴解 CS 週回かいわしゅうかい会話 CS 週回.5 時間.5 時間ちゅうきゅうこうはんちょうかいちからようせい中級後半レベルの聴解の力を養成するちゅうきゅうこうはんかいわちからようせい中級後半レベルの会話の力を養成する後こうにち日 705 こうとうひょうげんしゅう口頭表現 CS 週回かい.5 時間とうろんはっぴょうしかたまなちゅうきゅう討論発表の仕方を学ぶ中級レベル半はんにち日 405 にほんごくみしゅうかいアカデミック日本語 CS 組週回.5 時間さくぶんちからようせいちゅうきゅうこうはん作文の力を養成する中級後半レベル C にち日にち日 95 にほんぶんがくさくひんかんしょうしゅうかい日本文学作品鑑賞 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅱ 週回おきなわぶんか沖縄の文化 Ⅰ しゅうかい週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間にほんごりしゅ * ビジネス日本語 Ⅰを履うずがくせい修済みの学生対象にち日 95 おきなわれきししゅうかい沖縄の歴史 Ⅰ 週回.5 時間にち日 955 にほんぶんかしゅうかい日本の文化 Ⅰ 週回.5 時間にち日 07 ぶんぽうしゅうかい文法 CS 週回.5 時間にほんじんがくせいいっしょぶんぽうし日本人学生と一緒に文法の仕組くみを学まなぶにち日 07 どっかいしゅうかい読解 CS 週回.5 時間じょうきゅうどっかいちからようせい上級レベルの読解の力を養成するにち日 307 ちょうかいしゅうかい聴解 CS 週回.5 時間じょうきゅうちょうかいちからようせい上級レベルの聴解の力を養成する上じょう級きゅうにち日 507 にち日 707 かいわしゅうかい会話 CS 週回こうとうひょうげんしゅう口頭表現 CS 週回かい.5 時間.5 時間にほんじんがくせいいっしょかいわし日本人学生と一緒に会話の仕組くみを学とうろんはっぴょうしかたまなじょうきゅう討論発表の仕方を学ぶ上級レベルまなぶ C にち日 407 にち日にほんごしゅうかいアカデミック日本語 CS 週回にほんぶんがくさくひんかんしょうしゅうかい日本文学作品鑑賞 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間はっぴょうしりょうかかたまな発表資料やレポートなどの書き方を学ぶにほんごりしゅ * ビジネス日本語 Ⅰを履うずがくせい修済みの学生対象にち日 95 おきなわぶんかしゅうかい沖縄の文化 Ⅰ 週回.5 時間にち日 95 おきなわれきししゅうかい沖縄の歴史 Ⅰ 週回.5 時間にち日 955 にほんぶんかしゅうかい日本の文化 Ⅰ 週回.5 時間

6 べつかいこうょうかもくいちらん 4. レベル別開講科目一覧こうがっき後学期レベル科目番号かもくばんごう科か目もく名めい単位たんい数すうう回ょかい数すう週しう時ゅじか間ん数すうう内ょない容よう備考びこう初しょ級きゅう目標もくひレょうベル A にちしゅうかい日 00 Basic Japanese I 5 週 5 回にちしゅうかい日 93 Okinawan Culture Ⅰ 週回にちしゅうかい日 94 Okinawan History Ⅰ 週回にちしゅうかい日 97 Japanese Culture Ⅰ 週回にちしゅうかい日 98 Japanese History Ⅰ 週回 7.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間にほんごみしゅうしゃしょきゅうにほんごよんぎのう日本語未習者対象初級レベルの日本語 Aレベルまでを四技能よかきはなしゅうとく読む書く聞く話すバランスよく習得するにほんごどうじり * 日本語 Aと同時履修できませんえいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるしゅうは初しょにち日 003 にほんごしゅうかい日本語 A 8 週 8 回時間にほんごみしゅうしゃがっきかんしゅうちゅうてきしょきゅうにほんご日本語未習者対象学期間集中的に, 初級レベルの日本語 A- よんぎのうよかきはなしゅうとくレベルまでを四技能読む書く聞く話すバランスよく習得するど *Basic JapaneseⅠと同うじりしゅう時履修はできません級きゅう A にち日 0 にち日 0 にち日 50 にち日 60 ぶんぽうしゅうかい文法 A 週回どっかいしゅうかい読解 A 週回かいわしゅうかい会話 A 週回かんじしゅうかい漢字 A 週回にちしゅうかい日 93 Okinawan Culture Ⅰ 週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間きほんてきひょうげんかんぶんぽうせいり基本的な表現に関する文法を整理するよちからかちからようせい読む力書く力を養成するはなちからようせい話す力を養成するにほんごも日本語の文字いてきまな的に学ぶじなどもじひらがなカタカナ漢字等文字構成こうせいご語彙いたいけを体系えいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 94 Okinawan History Ⅰ 週回にちしゅうかい日 97 Japanese Culture Ⅰ 週回.5 時間.5 時間えいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 98 Japanese History Ⅰ 週回.5 時間えいごょう * 英語によるにち日 004 にほんごしゅうかい日本語 B 週回しょきゅうこうはんちゅうきゅうぜんはんにほんご初級後半レベルからスタートし, 中級前半レベルまでの日本語力ようせいよんぎのうよかきはなしゅうとく養成する四技能読む書く聞く話すバランスよく習得するりょくを中ちゅう級きゅう前ぜんにち日 0 にち日 0 にち日 40 ぶんぽうしゅうかい文法 B 週回どっかいしゅうかい読解 B 週回さくぶんしゅうかい作文 B 週回.5 時間.5 時間.5 時間ちゅうきゅうぜんはんひょうげんかんぶんぽうせいり中級前半レベルの表現に関する文法を整理するちゅうきゅうぜんはんどっかいちからようせい中級前半レベルの読解の力を養成するちゅうきゅうぜんはんさくぶんちからようせい中級前半レベルの作文の力を養成する半はんにち日 50 かいわしゅうかい会話 B 週回.5 時間ちゅうきゅうぜんはんかいわちからようせい中級前半レベルの会話の力を養成する目標もくひにち日 60 かんじしゅうかい漢字 B 週回にほんごもじなどもじ日本語の文字ひらがなカタカナ漢字等文字構成いてきまな的に学ぶこうせい語彙ごいたいけを体系レょうベル B にち日 80 Japanese Busiess Manner しゅうかい週回にちしゅうかい日 93 Okinawan Culture Ⅰ 週回にちしゅうかい日 94 Okinawan History Ⅰ 週回.5 時間.5 時間.5 時間えいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるえいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 97 Japanese Culture Ⅰ 週回.5 時間えいごょう * 英語によるにちしゅうかい日 98 Japanese History Ⅰ 週回.5 時間えいごょう * 英語によるにち日 04 ぶんぽうしゅうかい文法 BF 週回.5 時間ちゅうきゅうちゅうばん中級中盤ひょうげんりょくのレベルの表現力を伸ばすための文法ぶんぽうまなを学ぶ中ちゅう級きゅう中ちゅう盤ばん目標もくひレょうベル B にち日 04 にち日 304 にち日 504 にち日 406 にち日にち日 96 にち日 96 どっかいしゅうかい読解 BF 週回ちょうかいしゅうかい聴解 BF 週回かいわしゅうかい会話 BF 週回にほんごくみしゅうかいアカデミック日本語 CF 組週回にほんぶんがくさくひんかんしょうしゅうかい日本文学作品鑑賞 Ⅱ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅱ 週回おきなわぶんかしゅうかい沖縄の文化 Ⅱ 週回おきなわれきししゅうかい沖縄の歴史 Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間ちゅうきゅうちゅうばんどっかいちからようせい中級中盤レベルの読解の力を養成するちゅうきゅうちゅうばんちょうかいちからようせい中級中盤レベルの聴解の力を養成するちゅうきゅうちゅうばんかいわちからようせい中級中盤レベルの会話の力を養成するさくぶんちからようせいちゅうきゅうちゅうばん作文の力を養成する中級中盤レベルにほんごり * ビジネス日本語 Ⅰを履しゅうずがくせい修済みの学生対象にち日 956 にほんぶんかしゅうかい日本の文化 Ⅱ 週回.5 時間

7 べつかいこうょうかもくいちらん 4. レベル別開講科目一覧こうがっき後学期レベル科目番号かもくばんごう科か目もく名めい単位たんい数すうう回ょかい数すう週しう時ゅじか間ん数すうう内ょない容よう備考びこうにち日 06 ぶんぽうしゅうかい文法 CF 週回.5 時間ちゅうきゅうこうはん中級後半ひょうげんりょくレベルの表現力を伸のばすための文法ぶんぽうまなを学ぶにち日 06 どっかいしゅうかい読解 CF 週回.5 時間ちゅうきゅうこうはんどっかいちからようせい中級後半レベルの読解の力を養成する中ちゅう級きゅうにち日 306 にち日 506 ちょうかいしゅうかい聴解 CF 週回かいわしゅうかい会話 CF 週回.5 時間.5 時間ちゅうきゅうこうはんちょうかいちからようせい中級後半レベルの聴解の力を養成するちゅうきゅうこうはんかいわちからようせい中級後半レベルの会話の力を養成する後こうにち日 706 こうとうひょうげんしゅう口頭表現 CF 週回かい.5 時間とうろんはっぴょうしかたまなちゅうきゅう討論発表の仕方を学ぶ中級レベル半はんにち日 406 にほんごくみしゅうかいアカデミック日本語 CF 組週回.5 時間さくぶんちからようせいちゅうきゅうこうはん作文の力を養成する中級後半レベル C にち日にち日 96 にほんぶんがくさくひんかんしょうしゅうかい日本文学作品鑑賞 Ⅱ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅱ 週回おきなわぶんかしゅうかい沖縄の文化 Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間にほんごり * ビジネス日本語 Ⅰを履しゅうずがくせい修済みの学生対象にち日 96 おきなわれきししゅうかい沖縄の歴史 Ⅱ 週回.5 時間にち日 956 にほんぶんかしゅうかい日本の文化 Ⅱ 週回.5 時間にち日 08 ぶんぽうしゅうかい文法 CF 週回.5 時間にほんじんがくせいいっしょぶんぽうし日本人学生と一緒に文法の仕組くみを学まなぶにち日 08 どっかいしゅうかい読解 CF 週回.5 時間にほんじんがくせいいっしょしんぶんよ日本人学生と一緒に新聞などを読む上じょう級きゅう C にち日 308 にち日 708 にち日 408 にち日にち日 96 ちょうかいしゅうかい聴解 CF 週回こうとうひょうげんしゅう口頭表現 CF 週回かいにほんごしゅうかいアカデミック日本語 CF 週回にほんぶんがくさくひんかんしょうしゅうかい日本文学作品鑑賞 Ⅱ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅰ 週回にほんごしゅうかいビジネス日本語 Ⅱ 週回おきなわぶんかしゅうかい沖縄の文化 Ⅱ 週回.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間.5 時間じょうきゅうちょうかいちからようせい上級レベルの聴解の力を養成するとうろんはっぴょうしかたまなじょうきゅう討論発表の仕方を学ぶ上級レベルはっぴょうしりょうかかたまな発表資料やレポートなどの書き方を学ぶにほんごり * ビジネス日本語 Ⅰを履しゅうずがくせい修済みの学生対象にち日 96 おきなわれきししゅうかい沖縄の歴史 Ⅱ 週回.5 時間にち日 956 にほんぶんかしゅうかい日本の文化 Ⅱ 週回.5 時間

8 わり 5. 時間割ょう時間め時間目め時間目 8:30 ~ 0:00 90 分 0:0 ~ :50 90 分ひるやす昼休み :50 ~ :50 60 分め目め 4 時間目め 5 時間目 :50 ~ 4:0 90 分 4:40 ~ 6:0 90 分 6:0 ~ 7:50 90 分ぜんがっき前学期べつわりひょうがつレベル別時間割表 4 月 ~9 月ょうがいこべつしどうに個別指導 * 時間外がつがくしゅう, グループ学習, 学外活動ょうようびか * の曜日時間が変わることがありますがくがいかつどうが入はいることがありますこうがっきわりこうがっきかもくとうりしゅうせいぼしゅうようこうがつ * 後学期の時間割は, 後学期の科目等履修生募集要項とともに6 月上旬頃けいさい掲載しますじょうじゅんごろりゅうきゅうだいがくに琉球大学だいがくきょういく大学教育センター HPにしょきゅうもくひょう初級目標レベルA げつ月きん金 Basic Japanese II Basic Japanese II Basic Japanese II かんじ 3 漢字 A Japanese Culture II 漢字 A Okinawan Culture Ⅱ 4 Japanese History Ⅱ Okinawan History Ⅱ 5 しょきゅうにほんごどうじりしゅう * Basic JapaneseⅡ と初級の日本語 A は, 同時履修はできませんしゅうかいかんじしゅうかいょう * Basic JapaneseⅡ は週 3 回, 漢字 A は週回のですしょきゅうもくひょう初級目標レベルA げつ月きん金にほんごにほんごどっかい日本語 A 日本語 A 読解 A にほんごにほんご日本語 A 日本語 A にほんごにほんごにほんごにほんご日本語 A 日本語 A 日本語 A 日本語 A かんじ 3 漢字 A ぶんぽうかんじ文法 A Japanese Culture Ⅱ 漢字 A Okinawan Culture Ⅱ かいわ 4 会話 A Japanese History Ⅱ Okinawan History Ⅱ 5 にほんごしょきゅうどうじりしゅう * 日本語 A と初級の Basic JapaneseⅡ は, 同時履修はできませんにほんごしゅうかいかんじしゅうかいょう * 日本語 A は週 8 回, 漢字 A は週回のです

9 ちゅうきゅうぜんはんもくひょう中級前半目標レベルB げつ月にほんご日本語 B 漢字きん金かんじ B さくぶん作文 B ぶんぽう文法 B どっかい読解 B かんじ漢字 B 3 かいわ会話 B Japanese Culture Ⅱ Okinawan Culture Ⅱ にほんご 4 日本語 B Japanese History Ⅱ Okinawan History Ⅱ にほんごにゅうもん 5 ビジネス日本語入門かんじしゅうかいょう * 漢字 B は週回のですちゅうきゅうちゅうばんもくひょう中級中盤目標レベルB げつ月にほんごくみアカデミック日本語 CS 組おきなわれきし沖縄の歴史 Ⅰ かいわ 3 会話 BS どっかい読解 BS ぶんぽう文法 BS にほんぶんか日本の文化 Ⅰ おきなわぶんかちょうかい 4 沖縄の文化 Ⅰ 聴解 BS にほんごにほんご 5 ビジネス日本語 Ⅰ ビジネス日本語 Ⅱ にほんごにほんごりしゅうずもの * ビジネス日本語 Ⅱ は, ビジネス日本語 Ⅰ を履修済みの者対象にほんきん金ぶんがくさくひんかんしょう Ⅰ 日本文学作品鑑賞ちゅうきゅうこうはんもくひょう中級後半目標レベルC げつ月ぶんぽう文法 CS おきなわれきし沖縄の歴史 Ⅰ 3 かいわ CS 会話にほんぶんか日本の文化 Ⅰ ちょうかい聴解 CS にほんごくみこうとうひょうげんおきなわぶんか 4 アカデミック日本語 CS 組口頭表現 CS 沖縄の文化 Ⅰ にほんごにほんご 5 ビジネス日本語 Ⅰ ビジネス日本語 Ⅱ にほんごにほんごりしゅうずもの * ビジネス日本語 Ⅱ は, ビジネス日本語 Ⅰ を履修済みの者対象にほんきん金ぶんがくさくひんかんしょう Ⅰ 日本文学作品鑑賞どっかい読解 CS じょうきゅう上級レベルC げつ月ぶんぽう文法 CS おきなわれきし沖縄の歴史 Ⅰ にほんご 3 アカデミック日本語 CS 4 ちょうかい聴解 CS にほんぶんか日本の文化 Ⅰ おきなわぶんか沖縄の文化 Ⅰ かいわ会話 CS にほんごにほんご 5 ビジネス日本語 Ⅰ ビジネス日本語 Ⅱ にほんごにほんごりしゅうずもの * ビジネス日本語 Ⅱ は, ビジネス日本語 Ⅰ を履修済みの者対象にほんきん金ぶんがくさくひんかんしょう Ⅰ 日本文学作品鑑賞こうとうひょうげん口頭表現 CS どっかい読解 CS

CAN-DO Descriptors

CAN-DO Descriptors CEFR Common Reference Level Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a