講義番号

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みちしげかがんじ
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1 シラバス日本語教育プログラム静岡キャンパス日本語 1-A( 日本語初歩 ) 日本語 2-A( 日本語基礎 ) 日本語 3-A( 読解文法 ) 日本語 3-B( 聴解語彙 ) 日本語 3-C( 作文話し方 ) 日本語 3-D( 日本語総合 ) 日本語 4-A( 読解文法 ) 日本語 4-B( 聴解語彙 ) 日本語 4-C( 作文話し方 ) 日本語 5-A( 日本語総合 ) 日本語 5-B( 日本語総合 ) -26-

2 授業科目名日本語 1-A (Japanese 1-A) 日本語初歩 (Basic Japanese) 講義番号 JE-1 単位数 2 学期後期曜日時限月水 3 4 火 5 6 ( 週 3 コマ ) 区分入門選択対象学生留学生 ( 日本語力ゼロまたはそれとほぼ同じレベル ) 担当教員名熊井浩子 (KUMAI, Hiroko) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 504 分担教員名キーワード授業の目標案野香子 (Annno, Kyoko) 国際交流センター三澤佐知子 (MISAWA, Sachiko) 国際センター非常勤講師初級日常生活基本的コミュニケーション基礎初級の文型を用いて基本的なコミュニケーションができるひらがなが読める簡単な文が読んだり書いたりできる学習内容授業計画初級文型の学習と総合的なコミュニケーション練習 1~8.L1~3 導入練習ひらがな1~22+まとめ 9~16.L4~6 導入練習かたかな1~21+まとめ 17~22.L7 8 導入練習 23~27.L9 10 導入練習 28~33.L11 12 導入練習 34~39.L13 14 導入練習 40~42.L15 導入練習総復習発展練習 45. 試験 ( 詳細次ページ参照 ) 受講要件テキスト全留学生その他センター長が適当と認めた者専門教育出版にほんご 45 じかん留学生センター開発教材平仮名片仮名参考書特に予習は特に必要ありません授業のあとで勉強した単語や文型の復習をしてください出席授業への参加度提出物クイズ試験などによる総合評価オフィスアワー熊井 11:50~14:15( 火曜日 ) 日常生活に必要な日本語の基礎を身につけましょう -27-

3 日本語 1-A 日本語初歩授業計画別紙週 3コマ全 45 回回回 1 L11 ひらがな VTR 2 L12 ひらがな3~5 40 L151 3 L21 ひらがな6~8 41 L152 4 L22 ひらがな9~11 42 復習応用練習 5 L31 ひらがな 12~17 43 総復習発展練習 6 L32 ひらがな 18~21 44 総復習発展練習 7 復習まとめひらがな 22+まとめ 45 試験 8 VTR 9 L41 かたかな1~2 10 L42 かたかな3~8 11 L51 かたかな9~13 12 L52 かたかな 14~19 13 L61 かたかな 20~21 14 L62 15 復習応用練習かたかなまとめ 16 VTR 17 L71 18 L72 19 L81 20 L82 21 復習応用練習 22 VTR 23 L91 24 L92 25 L L VTR 28 L L L L 復習応用練習 33 VTR 34 L L L L 復習応用練習注 :1 導入 2 基本練習 -28-

4 授業科目名日本語 2-A (Japanese 2-A) 日本語基礎 (Elementary Japanese) 講義番号 JE-2 単位数 2 学期後期曜日時限火木 3 4 水 5 6 ( 週 3 コマ ) 区分初級選択対象学生留学生 ( ひらがなカタカナが書け漢字が少しわかり簡単な日本語を話すレベル ) 担当教員名案野香子 (ANNO, Kyoko) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 503 分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキスト原沢伊都夫 (HARASAWA, Itsuo) 国際交流センター読む話す書く聞く文法漢字基本的な文法漢字語彙を習得する日常生活 ( 大学生活を含む ) に役立つ会話ができる簡単な文章が読み書きできる文章を読み文法練習をする会話聴解作文の練習をする第 1 週. 第 1 課 ( 日本語中級 J301 ) 第 2 週. 第 2 課第 3 週. 第 3 課第 4 週. 第 4 課第 5 週. 第 5 課第 6 週. 第 6 課第 7 週. 第 7 課第 8 週. 第 8 課第 9 週. 第 9 課第 10 週. 第 10 課第 11 週. 第 1 課 ~3 課 ( 大学大学院留学生の日本語 1 ) 第 12 週. 第 4 課 ~6 課第 13 週. 第 7 課 ~9 課第 14 週. 第 10 課 ~11 課まとめ第 15 週. 応用練習期末試験全留学生その他センター長が適当と認めた者英語版日本語中級 J301 ( スリーエーネットワーク ) 大学大学院留学生の日本語 1 ( アルク ) 参考書必ず予習と復習をしてください出席授業への参加度提出物クイズ試験などによる総合評価オフィスアワー案野 16:00~17:00( 水曜日 ) 3 人の先生と楽しく勉強しましょう -29-

5 授業科目名日本語 3-A(Japanese 3-A) 読解文法 (Reading&Grammar) 講義番号 JE-3 単位数 2 学期後期曜日時限水 5 6 区分中級前半選択対象学生留学生 ( 基礎的な漢字の読み書きができ日常的な会話ができる ) 担当教員名案野香子 (ANNO, Kyoko) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 503 国際交流センター分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件読解文法論理的な読解文法力漢字語彙やや高度な文法漢字語彙を習得する大学生活におけるコミュニケーションができる一般的なことがらについて会話ができ読み書きできるさまざまな話題の文章を読む文法語彙練習をする漢字文法クイズを行う 1.1 課 2.2 課 3.4 課 4.5 課 5.6 課課課課課期末試験全留学生センター長が適当と認めた者テキストテーマ別中級から学ぶ日本語 ( 研究社 ) 参考書授業中に適宜紹介します予習復習は必ずしてください授業で漢字と文法の復習クイズをします出席授業への参加度提出物クイズ試験などによる総合評価オフィスアワー 16:00~17:00( 水曜日 ) 楽しく読解文法の練習をしましょう -30-

6 授業科目名日本語 3-B (Japanese 3-B) 聴解語彙 (Listening & vocabulary) 講義番号 JE-4 単位数 2 学期後期曜日時限木 5 6 区分中級前半選択対象学生留学生 ( 基礎的な漢字の読み書きができ日常的な会話ができるレベル ) 担当教員名鈴木加奈子 (SUZUKI,Kanako) 所属等国際交流センター非常勤講師研究室共通教育 A 棟 506 国際交流センター非常勤講師室分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキスト聴解力語彙力話し言葉独話漢字やや高度な文法漢字語彙を習得する大学生活におけるコミュニケーションができる一般的なことがらについて会話ができ読み書きできる学習研究生活日常会話での会話講義ニュース等の独話を聞く力を養うと同時に文脈の中での使われ方を通して語彙や語法を学んでいく 1. 授業について聴解テスト 2. 会話を聞く独話を聞くまとめ 15. 試験 * 受講生のニーズレベル進度によって適宜変更する場合があります全学留学生その他センター長が適当と認めた者授業時に適宜紹介します参考書授業時にプリントを配布します必ず予習復習をしてください宿題やクイズがあります出席授業への参加度提出物クイズ最終試験などによる総合評価オフィスアワー 11:50~12:45( 木曜日 ) いろいろな日本語を聞いて楽しく勉強しましょう -31-

7 授業科目名日本語 3-C (Japanese 3-C) 作文話し方 (Writing & Speaking) 講義番号 JE-5 単位数 2 学期後期曜日時限火 3 4 区分中級前半選択対象学生留学生 ( 基礎的な漢字の読み書きができ日常的な会話ができるレベル ) 担当教員名原沢伊都夫 (HARASAWA, Itsuo) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 505 分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件話し言葉書き言葉慣用表現簡潔性明瞭性やや高度な文法漢字語彙を習得する大学生活におけるコミュニケーションができる一般的なことがらについて会話ができ読み書きできる作文に必要な表現を学ぶその表現を使って自分に関係する日常生活のことがらを書く次に作文で書いた内容を口頭で表現するこれらの活動を通じてしっかりとした日本語のコミュニケーション能力を身につける 1. 時間関係の表現作文日本の生活 2. 比較対比の表現作文私の国と日本 3. 話し合い日本の生活 4. 並列経験の表現作文私の楽しい思い出 5. 話し合い私の国と日本 6. 原因理由逆接の表現作文静岡大学 7. 話し合い私の楽しい思い出 8. 希望目的の表現作文私の希望 9. 話し合い静岡大学 10. 可能難易の表現作文私の得意なこと 11. 話し合い私の希望 12. 意思決定の表現作文大学を卒業したら 13. 話し合い私の得意なこと 14. テスト ( 作文 ) 15. まとめ全留学生その他センター長が適当と認めた者テキストにほんごひょうげんぶんけいしょどんなときどう使う日本語表現文型 200 初中級ちゅうきゅうアルク \2300+ 税じゅぎょうじしょうかい参考書必要に応じて授業時に紹介するじゅぎょうじ宿題として作文を課しますので次回授業時に必ず提出して下さいまたその作文を基にした話し合いがありますので家でよく練習してきてください出席率 (20%) 活動参加 (30%) 作文テスト (50%) による総合評価オフィスアワー 10:20~11:50( 水曜日 ) 楽しく日本語を学びましょう -32-

8 授業科目名日本語 3-D (Japanese 3-D) 日本語総合 (Integrated Japanese) 講義番号 JE-6 単位数 2 学期後期曜日時限月 5 6 区分中級前半選択対象学生留学生 ( 基礎的な漢字の読み書きができ日常的な会話ができるレベル ) 担当教員名松尾佳代子 (MATSUO, Kayoko) 所属等国際交流センター非常勤講師研究室共通教育 A 棟 506 国際交流センター非常勤講師室分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキスト語彙表現スピーチコミュニケーション新聞初中級程度の語彙表現を使い互いにコミュニケーションを取りながら基礎日本語力を高める毎回担当の人が短いスピーチをしクラスで意見交換をするまた日常生活大学生活でよく使われる語彙表現を学ぶ新聞記事を利用し漢字作文の能力も高めたい 1. ガイダンス自己紹介など 2. 語彙表現クイズ1 7. 語彙表現クイズ2 11. 語彙表現試験受講生のニーズレベルによって内容や進度が変更することがある全留学生センター長が適当と認めた者初回授業時に紹介します参考書授業時にプリントを配布します時々宿題やクイズがありますまたスピーチ担当の時は準備をしてきてください出席授業への参加度提出物クイズ試験などによる総合評価ですオフィスアワー 12:00~12:30( 月曜日 ) 初級に近い人は今よりもっと上手になるように上級に近い人は基礎力を再確認しながらみんなで楽しく勉強しましょう -33-

9 授業科目名日本語 4-A (Japanese 4-A) 読解文法 (Reading & Grammar) 講義番号 JE-7 単位数 2 学期後期曜日時限水 5 6 区分中級後半選択対象学生留学生 ( 基礎的な漢字の読み書きができ日常的なコミュニケーションに支障がないレベル ) 担当教員名漆畑多恵子 (URUSHIBATA, Taeko) 所属等国際交流センター非常勤講師研究室共通教育 A 棟 506 国際交流センター非常勤講師室分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキスト文法語彙漢字表現速読読解かなり高度な文法語彙漢字表現を習得し大学の授業の専門に近い内容の文章を読んだり書いたりできるようにするさまざまな文体の文章を読む新聞雑誌の記事からは日本事情を考察しエッセーや小説から日本的言い回しを学ぶあわせて文法語彙表現漢字の力をつける 1. 説明文を読む論説文を読む小説を読むエッセーを読む試験全留学生センター長が適当と認めた者新聞雑誌書類からの抜粋参考書授業中に適宜紹介します必ず復習をしてください出席授業への参加度提出物クイズ試験などによる総合評価オフィスアワー 12:00~12:30( 水曜日 ) いろいろな文章をたくさん読んで高度な日本語力を身につけましょう -34-

10 授業科目名日本語 4-B (Japanese 4-B) 聴解語彙 (Listening & Vocabulary) 講義番号 JE-8 単位数 2 学期後期曜日時限金 3 4 区分中級後半選択対象学生留学生 ( かなりの漢字の読み書きができ日常的なコミュニケーションに支障がないレベル ) 担当教員名原沢伊都夫 (HARASAWA,Itsuo) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 505 分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキストプライドアイスマンブルースコ - ピオン実業団ホッケーチーム NBL かなり高度な文法漢字語彙を習得する大学の授業についていく日本語力を身につける専門に近い内容の文章を書いたり読んだりできるテレビドラマプライドを観賞しながら日常生活の話し言葉に慣れるとともに様々なテーマについての知識を深めるまたドラマにおける語彙を身につける 1. 授業についての説明 2. ピリオド1 愛と青春の絆 3. ピリオド2 孤独に負けない強さ 4. ピリオド3 美しきリーダーの形 5. ピリオド4 男の友情と女の意地 6. ピリオド5 心の傷 7.( 前半の復習 ) 8. ピリオド6 母へ 9. ピリオド7 波乱 10. ピリオド8 悲劇 11. ピリオド9 号泣 12. ピリオド 10 希望 13. ピリオド 11 愛という名の誇り 14. まとめ 15. 最終エッセイ提出全学留学生その他センター長が適当と認めた者授業時にプリントを配布します参考書特に授業時の聴解テストに備えて語彙の予習をするまたドラマに出てくる語彙が多いため必ず復習をしてテストに備える出席 (10%) 語彙クイズ (40%) 聴解クイズ (40%)+ 最終テスト (10%) による総合評価オフィスアワー 10:20~11:50( 水曜日 ) ドラマを見ながら楽しく日本語を勉強しましょう -35-

11 授業科目名日本語 4-C (Japanese 4-C) 作文話し方 (Writing & Speaking) 講義番号 JE-9 単位数 2 学期後期曜日時限火 3 4 区分中級後半選択対象学生留学生 ( 基礎的な漢字の読み書きができ日常的なコミュニケーションに支障がないレベル ) 担当教員名案野香子 (ANNO, Kyoko) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 503 分担教員名キーワード授業の目標書き言葉話し言葉 E メール手紙敬語論理的な文章高度な文法漢字語彙敬語を習得し場面や状況にあった会話や書き方ができる学習内容授業計画目上の人に宛てた丁寧な E メールや手紙の書き方を学ぶ小論文の書き方を学ぶ 1. 作文の基本 : 文字や記号文体記号の書き方 2. アポイントメントをとるメール 3. 依頼のメール 4. お詫びのメール 5. お礼のメール 6. 正しい構造の文 7. 文のつながり 8. 小論文によく使われる表現 9. 段落 10. 要約文を書く 11. 説明文を書く 12. 意見文を書く 13. 事実を示す方法 14. 小論文のはじめとおわり 15. 期末試験受講要件テキスト全留学生その他センター長が適当と認めた者授業中に適宜配布します参考書授業時に適宜紹介します毎回レポート提出や発表があります出席レポート発表試験による総合評価オフィスアワー 16:00~17:00( 水曜日 ) たくさん練習をしましょう -36-

12 授業科目名日本語 5-A (Japanese 5-A) 日本語総合 (Integrated Japanese) 講義番号 JE-10 単位数 2 学期後期曜日時限水 7 8 区分上級選択対象学生留学生 ( 高度な漢字運用能力を持ち内容によっては学部の授業にも出席できるレベル ) 担当教員名横井久美子 (YOKOI, Kumiko) 所属等国際交流センター ( 浜松 ) 研究室工学部合同棟 1 号館 304 分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキスト参考書オフィスアワー読解聴解新聞記事漢字語句 1) 初めて見た文章でもだいたいの意味がわかるようになる 2) 自分で分からない語句を調べて細かいことまで勉強できるようになる 3) 興味があるテーマについて発言要約読解聴解などの総合的な対応ができるようになる教材の文章を読む ( 音読語句の意味語句の用法漢字大意を把握する関連する事項についての考えを発展させて意見を述べる ) 関連した話題の聴解能力を養う要約を書いて発表する必要な情報を調べて発表するなどのさまざまなバラエティに富む内容にします一人 1 回以上必ず短い発表をしてもらいます 1. 自己紹介 2. 表現 ( その1) 読解( その1) 3. 表現 ( その2) 読解( その2) 4. 読解と聴解の組み合わせ 5. 学生発表表現 ( その3) 6. 学生発表表現 ( その4) 7. 学生発表読解 ( その3) 8. 学生発表読解 ( その4) 9. 学生発表表現 ( その5) 10. 学生発表表現 ( その6) 11. 読解と表現 12. 読解と表現など ( 続き ) 13. 読解と表現など ( まとめ ) 14. 読解 ( 総合 ) 15. 期末テストとまとめレベル5の全学留学生その他センター長が適当と認めた者 ( レベル4 以下の学生が受講することは禁止しませんが授業のレベルは5の学生のための内容です ) 特に日本語能力試験読解問題対策 1 級上級 ( スリーエーネットワーク ) どんなときどう使う日本語表現文型 500 ( アルク ) など 30 分程度でやることができるような宿題を出すときがあります期末テストは授業で勉強したことの中から出題しますので復習も重要です 1) 宿題 2) 授業中の参加の度合い 3) 期末試験の成績を総合して決定します 16:00~16:30( 水曜日 ) 場所 = 共通教育 A 棟 5 階非常勤講師室長時間を必要とする場合事前に日時を設定します受講者にとって興味のある内容必要な内容を扱うようにしたいので自分はどのようなテーマの文章が読みたいのか自分の専門の勉強のためにはどのような日本語能力が必要なのかを考えて積極的に意見や希望を述べてみてください -37-

13 授業科目名日本語 5-B (Japanese 5-B) 日本語総合 (Integrated Japanese) 講義番号 JE-11 単位数 2 学期後期曜日時限火 5 6 区分上級選択対象学生留学生 ( 高度な漢字運用能力を持ち内容によっては学部の授業にも出席できるレベル ) 担当教員名松田紀子 (MATSUDA,Noriko) 所属等国際交流センター研究室共通教育 A 棟 420 国際交流センター分担教員名キーワード授業の目標学習内容授業計画受講要件テキスト参考書現代日本社会文化読解大学での勉学や日常の生活に必要な日本語能力を養いさらに高める一般教養的なテーマを取り上げ読解の技術を養う日本語能力をさらに高めながら大意を捉え自分の意見や考察をわかりやすくまとめて口頭で発表する練習を通じてアカデミックな日本語の用法機能文章表現についての理解を深める 1. 導入自己紹介 2. 文章表現 1 3. 文明の多様性と異質性 4. 人口動態 5. 文章表現 2 6. 戦後の社会構造の変容 1 7. 戦後の社会構造の変容 2 8. 文章表現 3 9. 開発の功罪 10. 地球規模の環境問題と対策 11. 文章表現 12. 情報化時代 13. 企業の社会的役割 14. 文章表現 15. 期末試験 * 以上は予定であり授業実施の段階で変更もありうる全学留学生その他センター長が適当と認めた者必要に応じてプリントを配布します国境を越えて [ 本文編 ]- 留学生日本人学生のための一般教養書 ( 新曜社 2007 年 ) 留学生のためのここが大切文章表現のルール ( スリーエーネットワーク 2009 年 ) 課題の準備をして授業に出ること授業への出席状況口頭発表試験等など総合的に評価するオフィスアワー 13:30 ~ 14:30 ( 水曜日 ) 楽しく話し合いながら日本語の力をつけていきましょう -38-

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります講座開始後この変更を理由に講座をキャンセルされる場合受講料の返還はいたしません講座コード C ベトナム語基礎コース担当者グエン Nguyễn ミン

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります講座開始後この変更を理由に講座をキャンセルされる場合受講料の返還はいたしません講座コード C ベトナム語基礎コース担当者グエン Nguyễn ミン 131001C ベトナム語基礎コースグエン Nguyễn ミン Minh トゥアン Tuấn 月曜日最初に文字記号と発音の関係を理解し 6 つの声調母音子音などを正しく発音できるように練習しますそれらを身につけた上で挨拶や自己紹介どこそこに何々がある何時何分に何々する等々の簡単な日常会話を身につけます講座の進め方到達目標この講座で重視している項目初回から 4 回までは