教科種目名別表 1 英語調査研究事項調査項目 2 東書 9 開隆堂 11 学図 15 三省堂 17 教出 38 光村総ページ数 ( 記載ページ+ 巻頭及び巻末 ) 1 年 151 ヘーシ + 6 ヘーシ 1 年 151 ヘーシ +18 ヘーシ 2 年 151 ヘーシ + 6 ヘーシ

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ようじろうひきぎ
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1 教科種目名別表 1 総ページ数 ( 記載ページ+ 巻頭及び巻末 ) 151 ヘーシ + 6 ヘーシ 151 ヘーシ +18 ヘーシ 151 ヘーシ + 6 ヘーシ 151 ヘーシ +10 ヘーシ 151 ヘーシ + 6 ヘーシ 143 ヘーシ +10 ヘーシ 153 ヘーシ + 10 ヘーシ 159 ヘーシ + 6 ヘーシ 141 ヘーシ +13 ヘーシ 167 ヘーシ + 8 ヘーシ 159 ヘーシ + 10 ヘーシ 159 ヘーシ + 6 ヘーシ 143 ヘーシ + 6 ヘーシ 159 ヘーシ + 8 ヘーシ 159 ヘーシ + 10 ヘーシ 159 ヘーシ + 6 ヘーシ 143 ヘーシ + 6 ヘーシ 151 ヘーシ + 8 ヘーシ単元構成と単元数本編は Unit Daily 本編は Program My 本編は 4 つの Chapter 本編は Lesson と本編は Lesson で構成本編は Unit で構成さ Scene Presentation の 3 部構成である project Power-Up の 3 部構成であるからなり各 Chapter は 1~3 つの Lesson や Reading からなる Project の 2 部構成であるしているれており Unit 全体が 1つの物語になっている Unit では英語の基本 Program は基本的に 3 Lesson は 3 つのパート Lesson はとびら Lesson は Hop Step Unit は聞く話す的な文を学ばせる 1 年は全 Unit が大きなストーリーになっている各 Unit は 3 つのパートからなり各パートに基本文と基本練習 Listen Read Speak & Write の活動がある 2 3 年の各 Unit は Starting Out と Dialog Read & Think Activity の 4 つのパートからなりつのパートからなり聞く話す読む書く基本的な力を総合的に身に付けさせるからなり聞く話す読む書く活動を通して基本文を身に付けさせるで学習の見通しを立て GET で基礎基本を習得し USE で基礎的な力を活用して長文を読んだり話したり書いたりする活動を行わせる Jump の 3 段階からなる Hop は聞く話す書く活動を通して基本文を学ばせ Step は読む活動を通して基本文を学ばせる読む書く基本的なスキルを学ぶ Try it! と実際によくある場面でその Unit で学んだ英語を使ってできることを確認する You Can Do It! からなる Starting Out と Dialog では聞く話す書く活動を中心に Read & Think では読む活動を中心にしている最後の Activity で学習したことを確認するためのリスニングや表現活動を行わせる Daily Scene では日常 My project では目標 Chapter の最後と学年 Project では複数の Jump には各 Lesson Go for It! で Unit のいろいろな場面におけるコミュニケーションのしかたを学ばせるとして示されたできるようになることを段階を追って達成するための活動を行わせる末に Project を設定している Project では複数の Lesson で学んだことを生かして統合的な活動を行わせる Lesson で学んだことを生かして統合的な活動を行わせるを振り返らせる活動 (Task) と発展的な活動 (Project) があるで学んだ 4 つのスキルを総合的に使って自分のことを話したり書いたりする活動を行わせる

2 教科種目名単元構成と単元数 Presentation では英語を使って何ができるようになるかつけたい力を明確にする工夫本文の種類 ( 小単元数 ) 1 物語文 2 説明文意見文感想文手紙文 3 対話文 Unit と Daily Scene で学んだことを活用して表現活動を行わせる 11 単元 (+Unit0) 7 単元 (+Unit0) 6 単元 (+Unit0) Power-Up では聞く話す読む書く活動を通して 4 技能をさらに伸ばすための活動を行わせる学年が進むにつれて複数の技能を組み合わせた統合的な活動を増やす工夫をしている 11 単元 12 単元 9 単元巻頭に学年の目標巻頭に My Project の各単元の活動の目標目標を ~しようと 3 年間の見通しをいう文で示している ~できるという文で示している各単元の目標を ~ できるという文で示している 2 ページ 8 ページ 15 ページ 14 ページ 36 ページ 28 ページ 34 ページ 11 ページ 16 ページ各小単元の目標を ~ できるようにしようという文で示している巻末に英語でできるようになったことリストを付けている 4 ページ 5 ページ 8 ページ 6 ページ 15 ページ 15 ページ 25 ページ 24 ページ 14 ページ 9 単元 8 単元 7 単元各 Chapter の目標を ~ できるようになるという文で示している Project の目標を ~ しようという文で示している 4 ページ 8 ページ 9 ページ 9 ページ 17 ページ 21 ページ 27 ページ 19 ページ 9 ページ 9 単元 8 単元 7 単元各単元の目標をこの課で学ぶことという文で示している Project の目標を ~ しようという文で示している巻末に CAN-DO リストを示している 3 ページ 4 ページ 12 ページ 14 ページ 22 ページ 24 ページ 26 ページ 22 ページ 17 ページ 9 単元 8 単元 6 単元各小単元の目標を ~ できるという文で示している巻末に CAN-DO 自己チェックリストを掲載し学年ごとの学習到達目標を ~ できるという文で示している 5 ページ 9 ページ 5 ページ 13 ページ 17 ページ 34 ページ 40 ページ 36 ページ 16 ページ Let s Read では物語や説明文などまとまった分量の英語を読む力を付けさせる 11 単元 9 単元 7 単元巻頭に学年の目標を ~ できるという文で示している各単元の目標を ~ できるという文で示している 2 ページ 5 ページ 5 ページ 17 ページ 20 ページ 17 ページ 26 ページ 24 ページ 18 ページ 4 その他 3 ページ 6 ページ 7 ページ 5 ページ 6 ページ 7 ページ 6 ページ 11 ページ 13 ページ 5 ページ 5 ページ 3 ページ 4 ページ 5 ページ 12 ページ 6 ページ 3 ページ 4 ページ

3 教科種目名別表 2 小学校外国語活動との接続巻頭に Hi, English 巻頭に Let s Start 巻頭に Pre-lesson と巻頭に Get Ready と巻頭に Spring board 巻頭に Let s Enjoy としてあいさつ身の回りのもの数字曜日誕生日等を掲載しているとしてあいさつ町の中の会話身の回りのもの英語でのインタビュー等を掲載しているして会話の聞き取り自己紹介等を掲載しているして会話の聞き取り英単語アルファベット音と綴りの関係等を掲載しているとしてあいさつ教室で使う英語身の回りの英語アルファベット数字曜日と教科色等を掲載している English としてあいさつさまざまな場面の英語アルファベット身の回りのもの教室で使う英語数字等を掲載している 4 技能の総合的な 4 技能のバランス各単元の中で 4 技能が各単元の中で 4 技能が各単元の中で 4 技能が各単元の中で 4 技能が各単元の中で 4 技能が各単元の中で 4 技能が育成バランスよく育成できるよう工夫しているバランスよく育成できるよう工夫しているバランスよく育成できるよう工夫しているバランスよく育成できるよう工夫しているバランスよく育成できるよう工夫しているバランスよく育成できるよう工夫している聞くことの指導各単元を話題について考えるリスニングから始めている各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な Activity で聞く活 Power-up で聞く活 Review や Project で Let s Listen で聞 Task で聞く活動を You Can Do It! で聞動を設定している動を設定しているく活動を設定している設定しているく活動を設定している話すことの指導各単元に基礎的な各単元に基礎的な Activity で話す Power-up で話す活動を設定している活動を設定している Daily Scene で日常のいろいろな場面における読むことの指導各単元に本文の内容理各単元に本文の内容理解を確認する読む活解を確認する読む活動を設定している動を設定している Read and Think で読む活動を設定している Let s Read という比較 Program のいくつかに的長い読み物を掲載し比較的長い読み物を掲ている載している読み物に総語数を示している各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な Review や Project で USE-Speak で話す Task で話す活動 You Can Do It! で話 Talking time で日常のいろいろな場面における各単元に本文の内容理解を確認する読む活動を設定している Review で読む活動を設定している Reading という比較的長い読み物を掲載している読み物に総語数を示している活動を設定している Let s talk で日常のいろいろな場面における各単元に本文の内容理解を確認する読む活動を設定している USE-Read で読む活動を設定している Let s Read という比較的長い読み物を掲載している読み物に総語数を示しているを設定している Time for a skit で日常のいろいろな場面における各単元に本文の内容理解を確認する読む活動を設定している Task で読む活動を設定している Reading Lesson という比較的長い読み物を掲載しているす活動を設定している Skit time で日常のいろいろな場面における各単元に本文の内容理解を確認する読む活動を設定している You Can Do It! で読む活動を設定している Let s Read という比較的長い読み物を掲載している読み物に総語数を示している

4 教科種目名 4 技能の総合的書くことの指導各単元に基礎的な各単元に基礎的なな育成 Activity で書く Power-up で書く活動を設定している活動を設定している Daily Scene で日常のいろいろな場面における書く活動を設定している基礎的基本的な内容の定着を図る言語活動の基本文の定着を目指基本文の定着を目指工夫し 4 技能を活用するし 4 技能を活用する基本練習を設定している言語材料語彙の学習が効果的に進巻末に教科書の本文められる工夫 ( 学年ごとに出てきた語とその 3 年間の指導語彙数 ) 意味を一覧にしている指導語彙数 580 語 452 語 346 語合計 1378 語音声の扱い Sound Box において発音に関する活動を設定しているページ下欄外につづりと発音の関係を示しているデジタルコンテンツなどを活用して効果的に学習できるところがある基本文として示されている文構造文法事項 ( 項目 be 動詞数 ) と文法配列一般動詞複数形疑問詞命令文形容詞三単現基本練習を設定している巻末に教科書の本文に出てきた語とその意味を一覧にしている指導語彙数 624 語 503 語 427 語合計 1554 語つづり字と発音の関係や英語の音声の特徴などを学ぶ発音クリニックのコーナーを設定しているページ下欄外につづりと発音の関係を示している be 動詞一般動詞疑問詞複数形三単現代名詞助動詞 (can) 各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な各単元に基礎的な Review や Project で USE-Write で書く Task で書く活動 You Can Do It! で書活動を設定しているを設定しているく活動を設定している基本文の定着を目指基本文の定着を目指基本文の定着を目指基本文の定着を目指し 4 技能を活用するし 4 技能を活用するし 4 技能を活用するし 4 技能を活用する基本練習を設定して基本練習を設定して基本練習を設定して基本練習を設定しているいるいるいる巻末に教科書の本文巻末に教科書の本文巻末に教科書の本文巻末に教科書の本文に出てきた語とそのに出てきた語とそのに出てきた語とそのに出てきた語とその意味を一覧にしてい意味を一覧にしてい意味を一覧にしてい意味を一覧にしているるるる指導語彙数指導語彙数指導語彙数指導語彙数 617 語 632 語 649 語 624 語 506 語 473 語 505 語 389 語 340 語 361 語 347 語 263 語合計 1463 語合計 1466 語合計 1501 語合計 1276 語 Listen & Repeat にお Sounds において発音ページ下欄外に音声 Sound に英語らしくいて発音に関する活に関する活動を設定について注意すべき発音するためのポイ動を設定しているしている点を示しているントを示しているページ下欄外につづページ下欄外につづページ下欄外につづりと発音の関係を示りと発音の関係を示りと発音の関係を示しているしているしている一般動詞 be 動詞 be 動詞 be 動詞複数形疑問詞疑問詞疑問詞疑問詞一般動詞一般動詞一般動詞 be 動詞複数形複数形命令文三単現命令文代名詞三単現代名詞代名詞三単現助動詞 (can) 助動詞 (can) 三単現命令文現在進行形

5 教科種目名言語材料基本文として示されてい代名詞現在進行形現在進行形助動詞 (can) 助動詞 (can) 助動詞 (may) る文構造文法事項 ( 項目現在進行形過去形 ( 一般動詞 ) 過去形 ( 一般動詞 ) 現在進行形現在進行形過去形 ( 一般動詞 ) 数 ) と文法配列助動詞 (can) 接続詞 (because) 過去形 ( 一般動詞 ) 接続詞 (so) 過去形 ( 一般動詞 ) 接続詞 (because) 過去形 ( 一般動詞 ) 過去形 (be 動詞 ) 過去形 (be 動詞 ) 過去形 (be 動詞 ) 過去形 (be 動詞 ) 過去形 (be 動詞 ) 第 4 文型過去形 (be 動詞 ) 過去進行形過去進行形動詞 + 形容詞過去進行形 be going to 過去進行形動詞 + 形容詞 be going to 過去進行形助動詞 (will) 助動詞 (will) 接続詞 (when) be going to 助動詞 (will) 接続詞 (when,that) be going to 助動詞 (must) be going to 第 4 文型助動詞 (must) 助動詞 (will) 接続詞 (that) 接続詞助動詞 (will) have to be going to There is(are) (that,when,if) There is(are) 不定詞 (3 用法 ) 接続詞 (that) 助動詞 (could,shall) 動名詞過去進行形 have to have to There is(are) 助動詞 (may) 第 4 文型動名詞動名詞助動詞 (will,must) 接続詞 (if) 助動詞 (must) 動詞 + 形容詞 There is(are) 接続詞 (because) 接続詞不定詞 (3 用法 ) have to 不定詞 (3 用法 ) 動詞 + 形容詞不定詞 (3 用法 ) (if,that,when,because) 動名詞不定詞 (3 用法 ) 比較級不定詞 (3 用法 ) 比較級 There is(are) 動詞 + 形容詞動名詞最上級 have to 最上級動名詞第 4 文型第 4 文型 as~as 助動詞 (should,may) as~as 比較級比較級接続詞 (because) 受動態比較級第 4 文型最上級最上級比較級最上級動詞 + 形容詞 as~as as~as 最上級 as~as 受動態受動態 as~as 受動態接続詞 (if) 接続詞 (if) 付加疑問文受動態現在完了形 ( 完了 ) 現在完了形 ( 継続 ) 現在完了形 ( 継続 ) 受動態現在完了形 ( 完了 ) 現在完了形 ( 継続 ) 動詞 + 人 +to 現在完了形 ( 継続 ) 現在完了形 ( 経験 ) 疑問詞 + 不定詞現在完了形 ( 経験 ) 現在完了形 ( 経験 ) 現在完了形 ( 継続 ) 現在完了形 ( 経験 ) It for to 現在完了形 ( 完了 ) 現在完了形 ( 完了 ) 現在完了形 ( 完了 ) 現在完了形 ( 完了 ) 疑問詞 + 不定詞現在完了形 ( 継続 ) It for to It for to 現在完了形 ( 経験 ) 不定詞 ( 原因を表す副動詞 + 人 +to 現在完了形 ( 経験 ) 関係代名詞疑問詞 + 不定詞 It for to 詞的用法 ) It for to 現在分詞動詞 + 人 +to 現在分詞疑問詞 + 不定詞間接疑問文動詞 + 人 +to 過去分詞間接疑問文過去分詞 It for to 現在分詞関係代名詞接触節現在分詞接触節動詞 + 人 +to 過去分詞接触節動詞 + 人 +to 過去分詞関係代名詞現在分詞関係代名詞間接疑問文接触節間接疑問文過去分詞関係代名詞間接疑問文疑問詞 + 不定詞接触節関係代名詞

6 教科種目名別表 3 内容に踏み込んだ総合的探求的な言語活動を Presentation でそれ My Project でそれま Project でそれまで Project でそれまで Project でそれまで Go for It! でそれま通じて思考力判断力表現力をはぐくむ工までに学習した表現でに学習した内容をに学習した内容を活に学習した内容を活に学習した内容を活でに学習した内容を夫 ( タスクパフォーマンス活動プロジェクを活用して自らの考活用して理解したり用して理解したり表用して理解したり表用して理解したり表活用してさらに学習トなど ) えを発表する活動を表現する活動を設定現する活動を設定し現する活動を設定し現する活動を設定しを深める活動を設定設定しているしているているているているしている 2 年生以降 think で協働学習と示す活動読み物教材の後にあ別冊の Plus Activity CLIL でさまざまな教題材について自ら考において学習者同士る Think で内容につで発展的な活動を設科などの内容と英語えて学習を深める活が意見を交換したりいて自ら考え表現す定しているの両方が学習できる動を設定している発表をより良いものる活動を設定していよう工夫しているにする機会を設定しるている

7 教科種目名別表 4 学習方略の指導を通して生徒の自学自習を促したり学習内容を見通したり振り返らせたりする工夫学び方コーナーで英語学習のコツを示している巻頭各単元に学習目標を示し学習を見通せるよう工夫している新出語句や表現のまとめにチェックボックスを設けている辞書の使い方を説明している自己表現活動のための Tool Box のコーナーや Bonus Word Box のページを設けているまとめと練習で文法の整理と復習ができるようにしている巻頭各小単元に学習目標を示し学習を見通せるよう工夫している新出語句や表現のまとめできるようになった事リストにチェックボックスを設けている本文わきに音読の回数を記録するマークを付している辞書の使い方を説明している言いたい語句や表現がわからないときに参考にする Word Box や Expression Box のコーナーを設けている英語のしくみで文法の整理と復習ができるようにしている Chapter Project に学習目標を示し学習を見通せるよう工夫している辞書の使い方を説明している Review の活動を通して目標文や重要表現などが身についたかどうか確認できるようにしている Check It Out で文法の整理と復習ができるようにしている For Self-study で自分で学習するときのヒントを示している Tips で読む発表する会話する書くときのコツを示している各単元 Project に学習目標を示し学習を見通せるよう工夫している新出語句や表現のまとめにチェックボックスを設けている本文わきに音読の回数を記録するマークを付している辞書の使い方を説明している Word Bank でジャンルごとに基礎的な語句をまとめたり Index Box で Project に活用できる表現をまとめている文法のまとめや Review で文法の整理と復習ができるようにしている各小単元に学習目標を示し学習を見通せるよう工夫している新出語句にチェックボックスを設けている Can-Do 自己チェックリストに自己評価の欄を設けている辞書の使い方を説明している And More Words でそのときどきで活動を広げるための語句を示している英語のしくみにおいて文法の整理と復習ができるようにしている付属の別冊において学習した表現をさらに深める問題を示している巻頭各単元に学習目標を示し学習を見通せるよう工夫している新出語句や表現のまとめにチェックボックスを設けている本文わきに音読の回数を記録するマークを付している辞書の使い方を説明している Word Box で練習のために使える単語や語句をまとめている Language Focus において文法の整理と復習ができるようにしている別表 5 学習指導要領に示していない内容 ( 発展などの記載のあるもの ) 名作鑑賞 (2 年 ) 記載無し記載無し Let s Read 3(3 年 ) 記載無し記載無し Further Reading(3 年 ) 高校の英語学習との接続 2 年の名作鑑賞と 3 年の Further Reading において高校の学習内容を取り扱っている巻末に付録として高度な内容の読み物教材を掲載している無し 3 年の Let s Read 3 において高校の学習内容を取り扱っている巻末に付録として高度な内容の読み物教材を掲載している巻末に付録として高度な内容の読み物教材を掲載している

8 教科種目名別表 6 題材 1 日常生活風俗習慣ホームパーティ学校の文化祭イギリスの本チャイナタウンへ行こう思い出の一年 A Friend in a Sister School Homestay in the United States 2 物語 The Restaurant with Many Order The Carpenter s Gift Try to Be the Only One A Mother s Lullaby The Green Door An Artist in the Arctic 3 地理歴史オーストラリアの兄あこがれのボストン 4 伝統文化 A Trip to the UK 町紹介 Striving for the Better World Rakugo in English Pop Culture Then and Now 日本文化紹介 A New Year s Visit Did You Enjoy Your Vacation? Gulliver s Travels A Video Project So Many Countries, So Many Customs. Grandma Baba and Her Friends on a Sleigh Friendship across Time and Borders Her Dream Came True Faithful Elephant 由紀のイギリス旅行 Mike s Visit to Washington DC A Trip to Finland A History of Vegetables 国際フードフェスティバル Origami Eigo Rakugo Yui- To Share Is to Live Sushi-Go-Around in the World Let s Talk about Japanese Thing Junior High School in the U.S. New Year Gestures Manga, Anime and Movies Junior High School Club Life Red Demon and Blue Demon Mother Teresa The Diary of Anne Frank A Letter from Australia Hiro in the U.K. World Heritage Sites 観光パンフレットを作ろう Report for Our School Trip A Practice at a Sumo Stable 日本の伝統文化を紹介しよう Field Trip Our New Friend School Life in the USA Four Seasons Alice and Humpty Dumpty Peter Rabbit A Pot of Poison Landmines and Aki Ra The Story of Sadako My Family India, My Country 自分の町を紹介しよう Places to Go, Things to Do Enjoy Sushi France Then and Now Rakugo Goes Overseas 中華街に行こう外国の学校と日本の学校マンガ大好きそれぞれの冬休み Halloween Party Through the Internet Today s News なくしたボタン Sherlock Holms Goes Camping A Big Piles of Hay The Gift of Tezuka Osamu The Diary of Anne Frank オーストラリアの観光地から Spring Vacation in Okinawa Ms. King s Trip with Her Friend Kenta s Homestay in London A School Trip to Kyoto Our First Rakugo in English A Summer Festival Breakfast Time Tina s School Life Happy New Year You Are the Problem Video Letter from Min-ho The Lion and the Mouse The Letter Visas for 6,000 Lives Taku Gets Lost Japanese History Aya s Time in Okinawa 私たちの町を紹介しよう Our School Trip Tina and Japan

9 教科種目名 5 自然科学 6 その他道徳の内容項目と関連のある教材 The Movie Dolphin Tale From the Other Side of the Earth Living with Robots For or Against Career Day Universal Design 好きなこともの Cooking with the Sun Fair Trade Event To Our Future Generations Career Day 将来の夢 Universal Design Try to Be the Only One 好きなこともの Fair Trade Event A Mother s Lullaby Striving for the Better World 中学校生活 The Wonderful Ocean Volcanoes in Japan Clean Energy Sources リサイクル活動 What Can We Do for Others? A Work Experience Program If You Wish to See a Change The 5Rs to Save the Earth What Is the Most Important Thing to you? Education First: Malala s Story What Can We Do for Others? If You Wish to See a Change Friendship across Time and Borders Yui- To Share Is to Live. Education First: Malala s Story s from Alaska and India Fly Away Home Braille English for International Communication Career Experience The 3Rs in Germany and Japan Energy and the Environment Speech A Man s Life in Bhutan Stevie Wonder -The Power of Music Interesting Languages Career Experience 将来の夢 Mother Teresa Speech A Man s Life in Bhutan Stevie Wonder -The Power of Music The Diary of Anne Frank The Ogasawara Islands Dolphin Tale Sports for Everyone Ululu My Dream Presentation My Favorite Words I Have a Dream English for Me We Can Change the World The Story of Nishikori Kei Sports for Everyone Ululu My Dream Landmines and Aki Ra My Favorite Words The Story of Sadako Dolphin Tale I Have a Dream We Can Change the World The Story of Nishikori Kei Soccer Robot Water Problems Guide Dogs Internship Athletes and Languages Why Do You Have to Work? My Hope for the Future Water Problems The Gift of Tezuka Osamu The Diary of Anne Frank Why Do You Have to Work? My Hope for the Future Living with Robots Bamboo Can Do! Tina s Japanese Lessons A Therapy Dog 職場体験の報告をしよう Your Pain Is Our Pain How Do They See Japan A Guest from Cambodia Dreams for the Future Tina s Student News-Net Changing the World The Letter You Are the Problem Your Pain Is Our Pain Visas for 6,000 Lives Dreams for the Future Changing the World

10 教科種目名別表 7 ユニバーサルデザイン化に向けた工夫 ( 文字の書体大きさ色遣い装丁方法等 ) 挿絵写真 ( ページ ) 裏表紙に全ての生徒の色覚特性に適応するようにデザインしています読みやすさと見やすさを追求したユニバーサルデザイン (UD) 書体を使用していますと表記している 1 年生では最終単元まで手書き文字に近いフォントを使用している最初にフォントに関する説明も掲載している 136 ページ 125 ページ 123 ページ資料付録図表出会う英語であいさつしよう身のまわりのものを英語で言おう英語でいろいろなことを言おう好きな食べ物飲み物できることアルファベット英語の発音になれようアルファベットを書こう単語の書き方英語の歌 1 英語の歌 2 アルファベットの書き方教室教科校内の施設設備学校行事一日の生活部活動体果物野菜食べ物手紙はがきの書き方基本的な発音を覚えよう異なる発音のしかたを覚えよう裏表紙にこの教科書はカラーユニバーサルデザインに配慮して編集していますと表記している 1 年生では 11 単元中 8 単元まで手書き文字に近いフォントを使用している 130 ページ 123 ページ 115 ページ Welcome to Sunshine World 新しい友だちをつくろう町の中の会話を聞こう身の回りにあるものの英語英語を聞いてみよう使ってみようアルファベットになれようアルファベットが表す音を聞いてみようアルファベットを書こうアルファベットであそぼう教室で使う英語になれよう辞書を引いてみよう数の言い方曜日と天気の言い方英語のしくみ 1 季節月の名前と順番日付の言い方英語のしくみ 2 英語のしくみ 3 裏表紙にだれにでもみやすく分かりやすい教科書になるようにユニバーサルデザインの視点を取り入れ色使いやレイアウトなどに配慮して編集しましたと表記している 1 年生では最終単元まで手書き文字に近いフォントを使用している 126 ページ 117 ページ 111 ページ世界の国からこんにちは教室でよく使う英語こんなときはこう言おう主な登場人物の紹介会話を聞いてみようクラスメートと自己紹介をしよう自己紹介をしよう The Alphabet つづりと発音 A つづりと発音 B 身の回りの英語 A 身の回りの英語 B 身の回りの英語 C あいさつをしよう英語の歌 1 数字英語の歌 2 英語の歌 3 食べ物 1 食べ物 3 ペットテレビ番組部活動 1 部活動 2 裏表紙にこの教科書はカラーユニバーサルデザインに配慮して編集していますと表記している 1 年生では最終単元まで手書き文字に近いフォントを使用している 150 ページ 138 ページ 136 ページことばコミュニケーションを楽しもう友達になろう 1 友達になろう 2 アルファベットを覚えよう英語の音とつづりに親しもう英語の文字を書いてみよう教室で使う英語数字曜日と教科 1 日の生活発音とつづり季節と月色と大きさ人称人称代名詞名詞いろいろな場所グリーティングカードを送ろう英語の手紙を書こう英和辞書を引いてみよう単語を覚えよう裏表紙にこの教科書は色覚の個人差を問わずより多くの人に見やすいカラーユニバーサルデザインに配慮して作られていますと表記している 1 年生では 9 単元中 6 単元まで手書き文字に近いフォントを使用している 135 ページ 125 ページ 113 ページ Welcome to One World あいさつをしようこんなときはこう言おう身のまわりの英語 1 身のまわりの英語 2 アルファベットに親しもうアルファベットの音とつづりに親しもう数字曜日と教科色名前を書こう辞書についていっしょに学ぼう英語の歌 2 曲重要構文復習リスト自己チェックリストローマ字表 ( ヘボン式 ) ブロック体筆記体つづりと発音 ( 母音 ) つづりと発音 ( 子音 ) 学校生活食べ物飲み物部活動裏表紙に教科書の作成にあたってはカラーバリアフリーを含むユニバーサルデザインに配慮していますと表記している 1 年生では最終単元まで手書き文字に近いフォントを使用している 159 ページ 140 ページ 127 ページ Welcome to a new world ローマ字 ( ヘボン式 ) あいさつさまざまな場面の英語アルファベット 1 身の回りのもの 1 身の回りのもの 2 数字教室で使う英語 1 年間日付辞書を使おう気持ちや状態家族 1 週間つづりと発音 1 英語の音読を楽しもう町 Word Square つづりと発音 2 体休暇英語の歌 3 曲情報ページ 1,2 英語のしくみ音声のまとめ

11 教科種目名資料付録図表基本的なルールを覚えようローマ字 [ ヘボン式 ] の書き方家族数字週月日色広げる将来の夢ジェスチャー場所好きなこと対で覚える形容詞衣服形容詞副詞比較変化表不規則動詞変化表基本文一覧 1 2 年表現のまとめさまざまなコミュニケーション場所を表す前置詞時を表す前置詞その他の前置詞知りたい情報を引き出そう英語のしくみ 4 Basic Dialog のまとめ動詞を使った基本的な表現英語の書体ローマ字 ( ヘボン式 ) 英語のつづり字と発音英語の音声英語の歌単語と熟語 1 単語と熟語 2 英語でできるようになったことリストアクションカード教科文房具部活動朝起きてから寝るまで Welcome to Sunshine World Classroom English 辞書を読んでみよう英語のしくみ 1 英語のしくみ 2 英語のしくみ 3 英語のしくみ 4 英語のしくみ 5 Basic Dialog のまとめクイック Q&A 英語の音声英語のつづり字と発音短縮形のまとめ数の言い方英語の歌単語と熟語不規則動詞活用表学校の内外いろいろな職業いろいろな前置詞感情や状態を表す形容詞英語でできるようになったことリスト日本の祝日学校行事町を案内しよう教科学校学校行事目標分のまとめミニ辞典コーナーローマ字 ( ヘボン式 ) Nice to Meet You. Meet My Friends. 起きてから寝るまで英語の歌 1 英語の歌 2 英語の歌 3 職業感情性格つづりと発音不規則動詞変化表形容詞副詞の変化表目標文のまとめミニ辞典コーナー色と形ジェスチャー Let s Play SUGOROKU 英語の歌 3 曲つづりと発音英語の文字英語の筆記体ローマ字表 ( ヘボン式 ) 絵でわかる英語のしくみ基本文のまとめいろいろな単語単語の意味 What Can I Do? Mother Goose まなびつなぐことば ( 接続詞 ) 英和和英辞書を活用しよう助動詞いろいろな英語学習法英語の歌 3 曲つづりと発音子音絵でわかる英語のしくみ情報の流れ前置詞基本文のまとめ数の表現と数字の読み方いろいろな記号いろいろな単語会話表現不規則動詞活用表形容詞副詞比較変化表単語の意味 What Can I Do? English in Daily Life 別冊付録 (Essentials) Welcome to One World 辞書についていっしょに学ぼう英語の歌 2 曲重要構文復習リスト形容詞副詞比較変化表不規則動詞変化表自己チェックリスト病院で日常生活別冊付録 (Essentials) 基本文一覧アルファベットこんなときどう言うの伝えよう理解しようメールを送ろう手紙を書こうまとまった分量の英語を聞き取る英語の歌 1 Word Square 英文の内容を少しずつ詳しくする英語の歌 2 強勢リズムとイントネーション意味のかたまりで英文を読む情報ページ 1 数字の読み方情報ページ 2 短縮形のまとめ英語のしくみ不規則動詞活用表 / 形容詞副詞の変化音声のまとめ基本文一覧 Classroom English こんなときどう言うの

12 教科種目名資料付録図表見つめ直す英語の歌日本の祝日日本の年中行事日本の風物修学旅行目標抱負数の読み方形容詞副詞比較変化表不規則動詞変化表基本文一覧 1~3 年表現のまとめ 1~3 年基本文一覧 Word Room Welcome to Sunshine World Classroom English 辞書を使いこなそう英語のしくみ 1 英語のしくみ 2 英語のしくみ 3 英語のしくみ 4 卒業に向けて Basic Dialog のまとめ英語で料理クイック Q&A 英語のつづり字と発音符号の使い方英語の歌単語と熟語不規則動詞活用表英語でできるようになったことリスト部活動いろいろな職業こんな場面で伝えたい一言 1 英語の歌 1 英語の歌 2 英語の歌 3 位置体五感身に付けるものつづりと発音不規則動詞変化表形容詞副詞の変化表基本単語のまとめ目標文のまとめミニ辞典コーナー説明しよう日本のことこんな場面で伝えたい一言 2 かかわり時制調べよう単語の世界を広げよう修飾することば教科書の外で英語に触れよう英語の歌 3 曲絵でわかる英語のしくみ日本語と英語の違い基本文のまとめいろいろな単語会話表現形容詞副詞比較変化表不規則動詞活用表単語の意味 What Can I Do? Words to Remember Welcome to One World 辞書についていっしょに学ぼう英語の歌 2 曲重要構文復習リスト形容詞副詞比較変化表不規則動詞変化表自己チェックリスト日本文化を英語で説明しよう 1 日本文化を英語で説明しよう 2 別冊付録 (Essentials) 世界へつながる世界へ飛び立つ長い英文を読む Word Square まとまりのある英文を書くさまざまな英語を聞き取る英語のトレーニングを続けよう英語の歌 2 曲情報ページ 1,2 符号の使い方英語のしくみ不規則動詞活用表基本のまとめ基本文一覧 Classroom English こんなときどう言うの

4 コミュニケーション活動 ❶ ❷ ❸ ❹ Unit ❺ Daily Scene ❻ Presentation ❼ ❶ 2 3 ❷ Presentation 3 ❸ Presentation 2 ❹ 45Listening Activity 1CM 76Activi

4 コミュニケーション活動 ❶ ❷ ❸ ❹ Unit ❺ Daily Scene ❻ Presentation ❼ ❶ 2 3 ❷ Presentation 3 ❸ Presentation 2 ❹ 45Listening Activity 1CM 76Activi 28 平成 28 年度 1 教育基本法の遵守 ❶ ❷2020 ❶ ❷ 18 21Presentation 1 4 5 20 21 2 学習指導要領の遵守 ❶ ❷ ❸ ❹Unit Daily Scene Presentation ❺ ❶ 94 105 100 121 6 21 Listen Speak Read Write Listen Speak Read Write ❷ 46 49Presentation

教科 種目名別表 1 英語調査研究事項 調査項目 2 東書 9 開隆堂 11 学図 15 三省堂 17 教出 38 光村 総ページ数 ( 記載ページ+ 巻頭及び巻末 ) 1 年 151 ヘ ーシ + 6 ヘ ーシ 1 年 151 ヘ ーシ +18 ヘ ーシ 2 年 151 ヘ ーシ + 6 ヘ ーシ

教科種目名別表 1 英語調査研究事項調査項目 2 東書 9 開隆堂 11 学図 15 三省堂 17 教出 38 光村総ページ数 ( 記載ページ+ 巻頭及び巻末 ) 1 年 151 ヘーシ + 6 ヘーシ 1 年 151 ヘーシ +18 ヘーシ 2 年 151 ヘーシ + 6 ヘーシ