JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ INTRODUCERE LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Vă simţiţi atras de fenomenul japonez reprezentat de îmbinarea perfectă a tradiţionalului cu modernul? Manga, anime, jdrama, jrock, kabuki, ikebana, sado, samuraii sau haiku vă pasionează şi aţi dori să vă puteţi exprima în limba lui Murakami? La Eurocor aveţi această şansă mulţumită cursului de Japoneză pentru începători. Rezultatele nu vor întârzia să apară: în scurt timp vă veţi însuşi scrierea, citirea şi abilitatea de a conversa în limba cu cea mai mare căutare în mediul de afaceri. Învăţaţi comod! Primiţi acasă, la cel mai apropiat oficiu poştal sau direct la birou pachetele de curs, pe care le parcurgeţi când vreţi! Studiaţi fără stres, în confortul propriului cămin, în weekenduri, după program, vara sau iarna... când şi unde doriţi! Învăţaţi prin ascultare! Pe lângă caietele de curs aveţi la dispoziţie CD-uri înregistrate cu vorbitori nativi. Acestea vă vor ajuta să dobândiţi o pronunţie excelentă! Puteţi asculta vorbitorii nativi de limbă japoneză în timp ce desfăşuraţi alte activităţi gătiţi, faceţi sport, vă plimbaţi, în pauza de masă, când sunteţi prinşi în trafic... când vreţi! Opţional, puteţi studia şi online! Aveţi la dispoziţie aplicaţia de învăţare online MultiMedia Plus! Aceasta vă ajută să aveţi o pronunţie excelentă, o gramatică perfectă şi un vocabular de invidiat învăţând cu ajutorul calculatorului. Beneficiaţi de numeroase tipuri de exerciţii interactive, însoţite de ilustraţii atractive şi înregistrări audio. Studiaţi rapid şi într-un mod plăcut! Vă veţi bucura de o atenţie deosebită! Beneficiaţi de sprijinul unui profesor personal, un specialist cu experienţă, care poate fi contactat prin corespondenţă poştală sau online. Veţi avea cu siguranţă mai multe oportunităţi de angajare în companiile multinaţionale reuşind să conversaţi în japoneză! Mult succes! LECŢIA DEMONSTRATIVĂ vă ajută să vă familiarizaţi cu materialele şi metoda de studiu EUROCOR. Din punctul de vedere al numărului de pagini, aceasta reprezintă aproximativ jumătate din conţinutul unui caiet de curs. Vă prezentăm câteva secţiuni teoretice, exemple, exerciţii şi un model de temă, selectate din diverse lecţii, pentru a vedea exact cum sunt structurate caietele. 2
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI STRUCTURA LECŢIILOR Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitară a celor 20 de caiete. Informaţiile importante sunt prezentate într-un mod atractiv, astfel încât procesul de învăţare devine simplu şi rapid! Caietele se parcurg uşor, într-un mod relaxat, datorită semnelor grafice special concepute pentru a marca diverse componente ale lecţiilor. Scenariile unor situaţii uzuale vă ajută să vă perfecţionaţi uşor vocabularul. Vă autoverificaţi imediat cu ajutorul filtrului roşu. Textul scris cu roşu se acoperă cu filtrul din plastic. După rezolvarea exerciţiilor propuse, comparaţi rezultatele dvs. cu textul corect scris cu roşu în caietul de curs. Înregistrările cu vorbitori nativi disponibile pe CD-urile ce însoţesc caietele de curs vă vor facilita învăţarea pronunţiei corecte. PRIMIREA CURSULUI La Eurocor, cursanţii aleg unde să primească pachetul de curs! Dvs. ce alegeţi? 1. Acasă, la cutia poştală (Cutia poştală trebuie să aibă dimensiunile de minimum 22x30x1 cm.). 2. La serviciu. 3. La oficiul poştal de care aparţineţi (Adresa declarată la înscriere trebuie să fie cea din buletin). @ CONTUL DE CURSANT Fiecare cursant are propriul cont pe site-ul www.eurocor.ro. Aici găsiţi informaţii despre stadiul trimiterii pachetelor de curs sau plăţile efectuate şi înregistrate. Din contul de cursant se pot accesa şi aplicaţiile TemeOnline sau PlataOnline. ABSOLVIREA Odată cu expedierea ultimului pachet de curs prin corespondenţă, veţi primi şi testul de evaluare finală. Calificativele obţinute pot fi: foarte bine, bine şi insuficient (în funcţie de punctajul realizat). Odată promovat acest test, veţi obţine Certificatul de absolvire Eurocor. 3
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Programa cursului Japoneză pentru începători Lecţia 1 Hiragana şi Katakana Lecţia 2 Să facem cunoştinţă Vocabular: semnele fonetice silabice ale sistemului de scriere japonez: hiragana şi katakana; formulele de politeţe; autoprezentarea şi prezentarea unei alte persoane; vârsta Gramatică: propoziţii nominale afirmative şi negative Lecţia 5 Activităţi de zi cu zi (1) Lecţia 6 Din ce ţară sunteţi? Vocabular: activităţile de zi cu zi; stabilirea unei întâlniri; relatarea unor evenimente din trecut Gramatică: forma negativă de politeţe a verbelor la timpurile prezent-viitor şi trecut; propoziţiile interogative negative; formularea propunerilor Lecţia 9 Vizita la Kyoto Lecţia 10 La cumpărături Vocabular: vizitarea obiectivelor turistice; la oficiul poştal, magazine; reţete culinare; anotimpurile; comparaţii Gramatică: numeralele (continuare) şi cuantificatorii; adjectivele la timpul trecut; gradul comparativ şi superlativ al adjectivelor Lecţia 13 Descrierea persoanelor şi obiectelor Lecţia 14 La doctor Vocabular: descrierea persoanelor; instrucţiuni de utilizare; meserii; la doctor, boli, părţile corpului Gramatică: succesiunea acţiunilor; forma de conectare a adjectivelor; forma simplă negativă a verbelor; formularea rugăminţilor (continuare); exprimarea obligaţiei Lecţia 3 Zilele săptămânii. Ce oră este? Lecţia 4 Lunile anului Vocabular: cumpărături, preţuri; orele şi momentele zilei; zilele săptămânii; lunile anului; călătoria cu trenul Gramatică: adverbele de timp, pronumele demonstrative; propoziţiile cu predicat; forma afirmativă de politeţe a verbelor la timpurile prezent-viitor şi trecut; verbele de mişcare; numeralele Lecţia 7 Să descriem obiectele din jur Lecţia 8 Prezentarea locuinţei Vocabular: obiectele de uz zilnic; activităţi de divertisment, hobby-uri, abilităţi; localizarea persoanelor şi lucrurilor Gramatică: propoziţii cu predicat adjectival; adjectivele cu terminaţia -i ; adjectivele cu terminaţia -na ; forma afirmativă şi negativă a adjectivelor; adverbele de loc; verbele existenţiale Lecţia 11 Ce vă doriţi de ziua dvs.? Lecţia 12 În parc şi la bibliotecă Vocabular: cadoul de aniversare; planuri de vacanţă; membrii familiei; mersul cu taxiul; regulamentul unei biblioteci Gramatică: forma volitivă; exprimarea scopului; formularea rugăminţilor; timpul prezent continuu; exprimarea permisiunii; exprimarea interdicţiei Lecţia 15 Hobby-uri Lecţia 16 Conversaţii cu prietenii Vocabular: hobby-uri; atracţii turistice din Japonia; discuţie între prieteni (registrul informal) Gramatică: forma simplă la timpurile prezent şi trecut a verbelor şi adjectivelor; construcţia potenţială; enumerarea acţiunilor 4
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI Lecţia 17 Să ne exprimăm părerile Lecţia 18 Viaţa în Japonia Vocabular: exprimarea opiniilor; viaţa în Japonia; închirierea unui apartament; prognoza meteo Gramatică: Expresii utile cred că... ; a spus că... ; exprimarea probabilităţii; propoziţiile atributive Lecţia 21 Căutarea unui job Lecţia 22 Sărbători japoneze (1) Vocabular: abilităţi, căutarea unui job; sărbătorile şi tradiţiile japoneze Gramatică: forma de potenţial a verbelor; acţiuni simultane; enumerarea acţiunilor şi a stărilor Lecţia 25 Sistemul educaţional japonez Lecţia 26 Reguli de circulaţie Vocabular: sistemul educaţional din Japonia, admiterea la facultate; reguli şi semne de circulaţie Gramatică: modul condiţional; exprimarea intenţiei, a sfatului şi presupunerilor; modul imperativ Lecţia 29 Activităţi de zi cu zi (2) Lecţia 30 Accidentul de maşină Vocabular: o zi din viaţa unui student; cadoul de ziua de naştere; la şcoală; componentele unei maşini, accidente Gramatică: propoziţiile circumstanţiale de mod; schimbarea stării; diateza pasivă Lecţia 33 Cereri politicoase Lecţia 34 Istoria Japoniei Vocabular: cereri politicoase; istoria Japoniei Gramatică: exprimarea politeţii cu ajutorul limbajului onorific; propoziţiile de scop; exprimarea presupunerii Lecţia 37 În presă Lecţia 38 Exprimarea intenţiilor Vocabular: ziare, ştiri din presă; majoratul; metode de predare a limbii japoneze Gramatică: exprimarea intenţiei; exprimarea convingerii; Am auzit că... ; Se spune că... ; probabilitatea, convingerea; forma factitivă a verbelor; rugămintea politicoasă, refuzul politicos Lecţia 19 Cum ajung la? Lecţia 20 Activităţi la sfârşit de săptămână Vocabular: întrebări despre direcţie; mutarea Gramatică: propoziţiile circumstanţiale de timp; verbele de dare-primire; propoziţiile condiţionale Lecţia 23 Rezervarea la hotel Lecţia 24 Obiecte pierdute Vocabular: pregătirea pentru interviu; rezervarea la un hotel, elementele componente ale unei camere japoneze; recuperarea unui obiect pierdut Gramatică: starea, aspectul Lecţia 27 În vizită. La bancă Lecţia 28 În vacanţă Vocabular: vacanţa la schi; ceremonia ceaiului; deschiderea unui cont în bancă Gramatică: exprimarea condiţiei (continuare); forma negativă conjunctivă a verbelor; prepoziţia după Lecţia 31 La restaurant Lecţia 32 Aţi auzit că...? Vocabular: la restaurant, bucătăria japoneză; măsuri în caz de cutremur, discuţii între prieteni Gramatică: cauza; întrebările indirecte/subordonate; forma - te miru a încerca să... Lecţia 35 La frizer Lecţia 36 Sărbători japoneze (2) Vocabular: la frizer; psihologia japonezilor; prima de salariu; sărbătorile şi obiceiurile tradiţionale japoneze (continuare) Gramatică: Expresii utile prea... ; uşor de... ; greu de... ; adverbele; propoziţii concesive (cu elementul de legătură deşi ) Lecţia 39 Conversaţia cu superiorii Lecţia 40 Limbajul onorific Vocabular: o scrisoare adresată unui profesor, un telefon dat unui profesor; activităţile extraşcolare, cluburile sportive Gramatică: exprimarea politeţii cu ajutorul limbajului onorific şi al limbajului umil (continuare); rugămintea politicoasă 5
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ LECŢIA 7 Să descriem obiectele din jur PRIMA PARTE 1 A1 Gramatica Fiecare lecţie începe cu o prezentare a obiectivelor, astfel încât să ştiţi de la bun început ce veţi ajunge să asimilaţi la sfârşitul lecţiei. Bifaţi þ fiecare căsuţă după ce veţi fi învăţat: despre adjectivele japoneze în i şi în na ; forma negativă politicoasă a adjectivelor la timpul prezent-viitor; rolul altor particule în fraze; utilizarea diferenţiată a verbelor existenţiale; cum se poate indica locaţia. În primul dialog al acestei lecţii, Ana discută cu vecinul ei, domnul Kobayashi. Veţi afla dacă Anei îi place viaţa în Japonia şi ce crede domnul Kobayashi despre serviciul său. Înainte de a asculta dialogul, învăţaţi cuvintele pe care o să le întâlniţi în text: Elementele noi de vocabular sunt evidenţiate printr-un chenar distinct. 生活 seikatsu viaţă なれます ( なれる ) naremasu (nareru) a se obişnui, a se deprinde cu とても totemo foarte たのしい tanoshii plăcut, vesel しんせつ ( な ) shinsetsu (na) amabil, drăguţ たべもの tabemono mâncare, alimente おいしい oishii gustos むずかしい muzukashii dificil あまり amari nu prea, nu foarte やさしい yasashii uşor, simplu どう dō cum? ce fel de?; Cum e cu...? ゆうめい ( な ) yūmei (na) cunoscut, faimos, renumit が ga dar (conjuncţie) いそがしい isogashii ocupat おもしろい omoshiroi interesant 3 (selecţie din Lecţia 7, pagina 3) 6
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI Este momentul să aflaţi mai multe detalii despre eroii cursului nostru (cum arată, ce trăsături de caracter au etc.). Repetaţi apoi fiecare enunţ cu voce tare după profesor: Cuvintele şi expresiile noi sunt prezentate în dialoguri şi texte, disponibile şi pe suportul audio. アナさんはせが Ana-san wa se ga takakute, Ana este înaltă şi zveltă. 高くて やせています yasete imasu. かみがながくて Kami ga nagakute, kinpatsu Are păr lung, blond. きんぱつです desu. アナさんの目は Ana-san no me wa aokute, Ochii Anei sunt albaştri şi mari. 青くて 大きいです ōkii desu. かのじょはきれいで Kanojo wa kirei de, atama Ea este frumoasă şi inteligentă. あたまがいいです ga ii desu. そして おもしろい Soshite, omoshiroi hito desu. Pe lângă toate astea, este şi 人です o persoană interesantă. 山田さんは目とかみが Yamada-san wa me to kami Dl. Yamada are părul şi ochii 黒くて ハンサムです ga kurokute, hansamu desu. negri şi este chipeş. とてもしんせつな Totemo shinsetsuna hito Este o persoană foarte 人です desu. amabilă. ワンさんはせが Wan-san wa se ga hikui desu. Wang este scundă 低いです (de înălţime). かみがながくて Kami ga nagakute, kuroi desu. Are părul lung, negru. 黒いです めがねをかけて Megane o kakete imasu. Poartă ochelari. います とてもあかるい Totemo akarui hito desu. Este o persoană foarte 人です sociabilă. キムさんのかみは Kimu-san no kami wa Părul lui Kim este scurt şi みじかくて 黒いです mijikakute, kuroi desu. negru. 山田さんほどせが Yamada-san hodo se ga Nu este la fel de înalt ca 高くないですが かれも takakunai desu ga, kare mo dl. Yamada, dar şi el este ハンサムです hansamu desu. chipeş. そして まじめな Soshite, majimena hito În plus, este o persoană 人です desu. serioasă. Un simbol aparte indică necesitatea ascultării înregistrării audio. Numărul vă ajută să găsiţi respectivul fragment pe suportul audio. 2 În text s-a repetat de câteva ori o construcţie folosită pentru descrierea caracteristicilor unui lucru sau a însuşirilor unei persoane: de ex.: substantiv 1 + は wa + substantiv 2 + が ga + adjectiv アナさんは せが Ana-san wa se ga takai desu. Ana este înaltă. 高いです 山田さんは目が Yamada-san wa me ga 黒いです kuroi desu. Dl. Yamada are ochii negri. În exemple, particula は wa indică tema propoziţiei (substantivul 1), iar particula が ga indică lucrul sau persoana (caracteristica) descrisă de adjectiv (substantivul 2), adică subiectul propoziţiei. 4 (selecţie din Lecţia 13, pagina 4) 7
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ În enunţurile politicoase la formele simple, de dicţionar, ale adjectivelor cu funcţie de predicat adjectival se adaugă です desu, de ex.: 日本のたべものは Nihon no tabemono wa Mâncarea japoneză este おいしいです oishii desu. gustoasă. 日本人はしんせつです Nihonjin wa shinsetsu desu. Japonezii sunt amabili. Exerciţiul 1 Traduceţi următoarele propoziţii în limba română: このパンは おいしいです Kono pan wa oishii desu. > Pâinea aceasta este gustoasă. あの人はゆうめいです Ano hito wa yūmei desu. > Celălalt om este cunoscut. わたしはいそがしいです Watashi wa isogashii desu. > Sunt ocupat. この本は おもしろいです Kono hon wa omoshiroi desu. > Cartea aceasta este interesantă. Pentru crearea formei negative politicoase a timpului prezent-viitor al adjectivelor în -i este nevoie de forma ~ くない kunai (care înlocuieşte desinenţa ~ い i) şi de copula です desu, de ex.: むずかしいです muzukashii desu dificil むずかしくないです muzukashikunai desu nu este dificil おいしいです oishii desu gustos おいしくないです oishikunai desu nu este gustos Forma negativă a adjectivului いいです ii desu bun este よくないです yokunai desu nu este bun. Explicaţiile gramaticale sau lexicale noi sunt semnalate distinct de-a lungul întregului material de studiu. Pe de altă parte, pentru crearea formei negative politicoase a timpului prezent-viitor al adjectivelor în -na ne folosim de copula です desu la forma negativă, adică じゃ ありません ja arimasen, de ex.: しんせつです shinsetsu desu amabil しんせつじゃ ありません shinsetsu ja arimasen nu este amabil ゆうめいです yūmei desu cunoscut ゆうめいじゃ ありません yūmei ja arimasen nu este cunoscut 5 (selecţie din Lecţia 7, pagina 5) 8
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI În text au apărut comparaţii, de ex.: スーパーはコンビニより Sūpā wa konbini yori tōi Supermarketul e mai departe とおいですが やすいです desu ga, yasui desu. Propoziţia care conţine o comparaţie are următoarea structură: substantiv 1 は wa 1] este mai [adjectiv] decât [substantiv 2]. decât minimarketul, dar este mai ieftin. substantiv 2 より yori adjectivul です desu. [Substantiv În comparaţii forma adjectivului nu suferă modificări, dar raportul dintre substantivele comparate este indicat de particula より yori decât, faţă de. Exerciţiul 1 Traduceţi enunţurile următoare în limba română: Veţi regăsi şi informaţii suplimentare din domeniul gramaticii, vocabularului sau foneticii. 中国は 日本より Chūgoku wa Nihon yori > China este mai mare decât 大きいです ōkii desu. Japonia. 肉は さかなより Niku wa sakana yori takai > Carnea este mai scumpă たかいです desu. decât peştele. やさいは くだものより Yasai wa kudamono yori ōi > Sunt mai multe legume decât 多いです desu. fructe. 日本りょうりは Nihon ryōri wa Kankoku > Mâncarea japoneză este かんこくりょうりより ryōri yori oishii desu. mai gustoasă decât cea おいしいです coreeană. În text aţi întâlnit, de asemenea, propoziţii în care substantivul este descris cu ajutorul unui adjectiv la superlativ: デパートはいちばん Depāto wa ichiban ōkii Centrul comercial este cel 大きいです desu. mai mare. デパートはいちばん Depāto wa ichiban mono La centrul comercial ものが多いですが ga ōi desu ga, konbini wa sunt cele mai multe articole, コンビニはいちばん ichiban sukunai desu. iar la minimarket, cele mai 少ないです puţine. Structura unei asemenea propoziţii se prezintă succint după cum urmează: substantiv は wa [Substantiv] este cel mai [adjectiv]. いちばん ichiban adjectiv です desu. Exerciţiul 2 Încercaţi să traduceţi următoarele enunţuri în limba japoneză: Japoneza este cea mai dificilă. > 日本ごはいちばん Nihongo wa ichiban むずかしいです muzukashii desu. 24 (selecţie din Lecţia 10, pagina 24) 9
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Al cincilea şir silabic: na ni nu ne no. O serie de tabele speciale vă ajută să deprindeţi scrierea fiecărui caracter şi să exersaţi citirea cuvintelor. ナイフ > naifu cuţit テニス > tenisu tenis カヌー > kanū caiac-canoe ネクタイ > nekutai cravată ノート > nōto caiet Al şaselea şir silabic: ha hi fu he ho. ハート > hāto inimă ヒット > hitto şlagăr ゴルフ > gorufu golf ヘルメット > herumetto cască ホテル > hoteru hotel 22 (selecţie din Lecţia 1, pagina 22) 10
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI Învăţaţi acum scrierea unor noi semne kanji: Noile semne kanji sunt prezentate în tabele distincte, cu explicaţii detaliate. Până la finalul cursului veţi învăţa 274 de kanji. 20 Vom încheia această secţiune, aşa cum ne-am obişnuit deja, cu un exerciţiu de fonetică. Printre consoanele limbii japoneze există multe care se pronunţă la fel ca în limba română, de ex.: k, s, t, p, m, b, d, n. Exerciţiul 6 Exersaţi pronunţia câtorva cuvinte care conţin consoanele amintite anterior: k なか naka m みぎ migi, まど mado s ストーブ sutōbu, たんす tansu b ベッド beddo t トイレ toire d ドア doa, だいどころ daidokoro, ひだり hidari p アパート apāto n ねこ neko 30 (selecţie din Lecţia 8, pagina 30) 11
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Exerciţiul 3 Completaţi cu particulele care lipsesc: 1. 子ども... 日... どこ... 行きましたか Kodomo... hi... doko... ikimashita ka? 2. きょうと... 行きました Kyōto... ikimashita. 3. きょうと けんぶつ... どう でしたか Kyōto kenbutsu... dō deshita ka? 4. 日本... 山... 多いです Nihon... yama... ōi desu. 5. はる さくら... さきます Haru, sakura... sakimasu. Exerciţiul 4 Răspundeţi la întrebări cu ajutorul adjectivelor la timpul trecut: 1. きょうとはどうでしたか Kyōto wa dō deshita ka? Aveţi la dispoziţie numeroase exerciţii, pentru care se oferă şi soluţii de rezolvare. とても ( きれい )... Totemo (kirei).... 2. 中国りょうりはどうでしたか Chūgoku ryōri wa dō deshita ka? ( おいしい )... (Oishii).... 3. えいがはどうでしたか Eiga wa dō deshita ka? ぜんぜん ( おもしろくない )... Zenzen (omoshirokunai)....... 4. 天気はどうでしたか Tenki wa dō deshita ka? あまり ( よくない )... Amari (yokunai).... 5. しゅくだいはどうでしたか Shukudai wa dō deshita ka? とても ( むずかしい )... Totemo (muzukashii).... 11 (selecţie din Lecţia 9, pagina 11) 12
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI Exerciţiile vă ajută să deprindeţi scrierea, citirea, ascultarea, să vă verificaţi gramatica şi vocabularul. C3 Exersaţi scris cititul Exerciţiul 1 Finalizaţi enunţurile: 1. 私はあした時間があったら... Watashi wa ashita jikan ga attara,.... 2. 私はあした天気がよかったら... Watashi wa ashita tenki ga yokattara,.... 3. 私はあしたひまだったら... Watashi wa ashita hima dattara,.... Exerciţiul 2 Schimbaţi forma verbelor din paranteză: 1. 今ばんでんわを ( かけます )... ましょうか Konban denwa o (kakemasu)... mashō ka? 2. あした手つだいに ( 来ます )... ましょうか Ashita tetsudai ni (kimasu)... mashō ka? 3. まどを ( あけます )... ましょうか Mado o (akemasu)... mashō ka? 4. 荷物を ( はこびます )... ましょうか Nimotsu o (hakobimasu)... mashō ka? Exerciţiul 3 Ascultaţi enunţurile înregistrate şi notaţi-le: 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... Exerciţiul 4 Formulaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor indicate: 1. を o / よてい yotei / きめました kimemashita / の no / しゅうまつ shūmatsu / か ka / もう mō... 32 (selecţie din Lecţia 20, pagina 32) 13
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Exerciţiul 5 Traduceţi enunţurile în limba japoneză: La vară mă voi duce în China. > なつ中国へ行きます Natsu Chūgoku e ikimasu. Primăvara înfloresc piersicii şi cireşii.> はる to sakura ga sakimasu. ももとさくらがさきます Haru momo Toamna vin întotdeauna taifunuri. > あき いつもたいふうが きます Aki itsumo taifū ga kimasu. Pentru rezolvarea unor exerciţii, veţi folosi filtrul roşu, ideal pentru studiul individual. Exerciţiul 6 Completaţi spaţiile din enunţurile următoare, pentru a exersa noile cuvinte: Japonia este o ţară insulară. Nihon wa > shimaguni desu. Frunzele roşii de arţar sunt frumoase. > Momiji ga kirei desu. Sunt puţine câmpii. > Heiya ga > sukunai desu. Nu sunt nici râuri lungi. > Nagai > kawa mo arimasen. 日本は > 島国です > もみじがきれいです > へいやが少ないです Vă prezentăm acum câteva semne kanji noi: > ながい > 川もありません 9 (selecţie din Lecţia 9, pagina 9) 14
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIA 10 La cumpărături PARTEA A DOUA Veţi întâlni şi exerciţii recapitulative, care vă vor ajuta să vă sistematizaţi cunoştinţele dobândite. A4 Exerciţii recapitulative Exerciţiul 1 Completaţi tabelul cu formele adjectivale la timpul trecut şi cu semnificaţia lor: Semnificaţie Forma afirmativă la timpul trecut Forma negativă la timpul trecut 大きかったです しずかじゃ ありません でした ieftin きれいでした Exerciţiul 2 Ascultaţi întrebările înregistrate, notaţi-le şi răspundeţi la ele oral şi în scris: Întrebări: 1.... 2.... 3.... Răspunsuri: 1.... 2.... 3.... Exerciţiul 3 Pe baza răspunsurilor următoare, completaţi întrebările cu cuvintele interogative care lipsesc: 1. へやにいすが... ありますか 6つあります 2. つくえの上にボールペンが... ありますか 2 本あります 3. かいしゃまであるいて... かかりますか 30 分ぐらいかかります 4. 大学に外国人の先生が... いますか 3 人います 31 (selecţie din Lecţia 10, pagina 31) 15
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Vă autoevaluaţi rapid cu ajutorul răspunsurilor la exerciţii. CHEIA EXERCIŢIILOR C1 Exerciţiul 1 1. いいえ たのしくなかったです Iie, tanoshikunakatta desu. 2. はい 元気でした Hai, genki deshita. 3. いいえ しずかじゃ ありません でした Iie, shizuka ja arimasen deshita. 4. はい よかったです Hai, yokatta desu. 5. いいえ いそがしくなかったです Iie, isogashikunakatta desu. Exerciţiul 2 Dialogul 1 A: きのうはじめておすしをたべました Kinō hajimete osushi o tabemashita. B: どうでしたか Dō deshita ka? A: とてもおいしかったです Totemo oishikatta desu. Dialogul 2 A: きのうはじめてきょうとへ行きました Kinō hajimete Kyōto e ikimashita. B: きょうとけんぶつはどうでしたか Kyōto kenbutsu wa dō deshita ka? A: とてもおもしろかったです Totemo omoshirokatta desu. Exerciţiul 3 1. の no, に ni, か ka 2. へ e 3. は wa 4. は wa, が ga 5. が ga Exerciţiul 4 1. とてもきれいでした Totemo kirei deshita. 2. おいしかったです Oishikatta desu. 3. ぜんぜんおもしろくなかったです Zenzen omoshirokunakatta desu. 4. あまりよくなかったです Amari yokunakatta desu. 5. とてもむずかしかったです Totemo muzukashikatta desu. C2 Exerciţiul 1 1. 100 円の切手を 4 まいかいました Hyakuen no kitte o yonmai kaimashita. 2. 大学に外国人の先生が 2 人います Daigaku ni gaikokujin no sensei ga futari imasu. 3. 3か月ぐらい えいごを べんきょう しました Sankagetsu gurai eigo o benkyō shimashita. 4. とうきょうからかまくらまでどのくらいかかりますか Tōkyō kara Kamakura made dono kurai kakarimasu ka? 5. うちにテレビが何だいありますか Uchi ni terebi ga nandai arimasu ka? 35 (selecţie din Lecţia 10, pagina 35) 16
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI Următorul text vorbeşte despre Natsume Sōseki, unul dintre cei mai străluciţi şi mai apreciaţi scriitori japonezi. Popularitatea sa este confirmată de faptul că, în anul 1984, chipul său a fost imprimat pe bancnota de o mie de yeni. Ascultaţi înregistrarea şi apoi repetaţi fiecare enunţ după profesor: Veţi găsi informaţii interesante din viaţa şi cultura japoneză. なつめそうせきは 日本のゆう名な yūmei na shōsetsuka desu. un celebru scriitor 小せつかです japonez. Natsume Sōseki wa, Nihon no Natsume Sōseki este かれは 1867 年に Kare wa sen happyaku S-a născut în anul 東京で生まれました rokujūnananen ni Tōkyō 1867 la Tokio. de umaremashita. 23さいのとき 東京大学に Nijūsansai no toki, Tōkyō La vârsta de 23 ani a intrat 入って えいごを daigaku ni haitte, eigo o la Universitatea din Tokio べんきょうしました benkyō shimashita. şi a studiat limba engleză. 大学を出てから 学校で Daigaku o dete kara, gakkō După terminarea えいごをおしえました de eigo o oshiemashita. universităţii, a predat limba engleză în şcoli. 1900 年にイギリスへ Sen kyūhyakunen ni Igirisu În anul 1900 a plecat りゅう学しました e ryūgaku shimashita. la studii în Anglia. 1903 年に日本へ Sen kyūhyaku sannen ni În anul 1903 s-a かえりました Nihon e kaerimashita. întors în Japonia. それから東京大学で Sorekara Tōkyō daigaku de Apoi a predat えい文学を eibungaku o oshiemashita. literatura engleză la おしえました Universitatea din Tokio. 38さいのとき Sanjūhassai no toki, hajimete La vârsta de 38 ani a scris はじめて shōsetsu Wagahai wa neko primul său roman, 小せつ わがはいは de aru o kakimashita. Eu, motanul. ねこである をかきました きょうしをやめて Kyōshi o yamete, Asahi Apoi a renunţat la あさ日しんぶん社に shinbunsha ni nyūsha shite, munca de profesor, 入社して 小せつかに shōsetsuka ni narimashita. s-a angajat la redacţia なりました ziarului Asahi şi a devenit romancier. そして ぼっちゃん や Soshite, Botchan ya, Apoi a scris multe romane, こころ や めいあん Kokoro ya, Meian nado, printre altele: Botchan, など たくさんの小せつを takusan no shōsetsu Zbuciumul inimii şi かきました o kakimashita. Lumină şi întuneric. 1916 年に病気に Sen kyūhyaku jūrokunen ni În anul 1916 s-a なって 49さいで byōki ni natte, yonjūkyūsai îmbolnăvit şi a murit la なくなりました de nakunarimashita. vârsta de 49 ani. 1984 年に千円さつに Sen kyūhyaku hachijūyonen În anul 1984, chipul かれのかおが ni senensatsu ni kare no kao său a fost tipărit pe のりました ga norimashita. bancnota de o mie de yeni. 15 (selecţie din Lecţia 19, pagina 15) 17
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RECAPITULARE LECŢIA 18 Recapitulările sintetizează aspectele cele mai importante din fiecare lecţie. 1. Atributul recapitulare în limba japoneză cuvântul sau cuvintele care sunt determinanţi stau întotdeauna înaintea cuvântului determinat, de ex.: a) substantiv 山田さんの うち Yamada-san no uchi casa domnului Yamada b) adjectiv în -i あたらしい うち atarashii uchi o casă nouă c) adjectiv în -na きれいなうち kireina uchi o casă frumoasă d) atribut sintactic わたしがつくったケーキ watashi ga tsukutta kēki prăjitura pe care am făcut-o (Subiectul unei propoziţii atributive este introdus de particula が ga.) 2. Verbele: a purta, a pune, a îmbrăca, a fi îmbrăcat în folosirea verbelor a purta, a pune, a îmbrăca, a fi îmbrăcat în depinde în limba japoneză de piesa de vestimentaţie vizată: a) かぶる kaburu a pune pe cap (o căciulă, o pălărie) b) きる kiru a pune în partea de sus a corpului (cămaşă, bluză, pulover, sacou, haină, palton) c) はく haku a pune în partea de jos a corpului (fustă, pantaloni, ciorapi, pantofi) 3. まで made, までに made ni până..., până la... Cu まで made se leagă verbe desemnând acţiuni şi stări care durează ceva timp, în schimb, cu までに made ni indică punctul din timp până la care trebuie săvârşită acţiunea descrisă de verb, de ex.: あしたまで とうきょうに Ashita made Tōkyō Voi fi la Tokio până mâine. います ni imasu. 金よう日までに本を Kin`yōbi made ni Până vineri trebuie să restitui かえさなければ hon o kaesanakereba cartea. なりません narimasen. 4. Verbul la forma RYK +~ やすい yasui uşor (de făcut) + ~ にくい nikui dificil (de făcut) わかりやすい wakariyasui uşor de înţeles わかりにくい wakarinikui dificil de înţeles 5. ~ すぎます (~ すぎる ) sugimasu ( sugiru) a depăşi, a întrece măsura, a merge prea departe ; prea... Cu verbul すぎる sugiru se leagă verbe şi adjective: a) verbe la forma RYK: 食べすぎます tabesugimasu a mânca prea mult b) adjectiv în -i fără desinenţa ~ い i : 高すぎます takasugimasu prea scump c) adjectiv în -na fără terminaţia ~ な na: きれいすぎます kireisugimasu prea frumos 35 (selecţie din Lecţia 18, pagina 35) 18
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI DICŢIONARUL LECŢIILOR 7-8 aida あいだ între, printre Dicţionarul de la finalul fiecărui caiet cuprinde toate cuvintele noi din cele două lecţii (aproximativ 100 de cuvinte noi) şi traducerea lor. aisukurīmu アイスクリーム îngheţată akarui あかるい luminos, clar, limpede amari あまり nu prea, nu foarte (folosit la forma negativă a verbului) Amerikajin アメリカ人 american (-că) apāto アパート apartament atarashii あたらしい nou, proaspăt beddo ベッド pat benri (na) べんり ( な ) comod, convenabil, avantajos bideo ビデオ video bungaku 文学 literatură chiisai 小さい mic chikaku 近く aproape chikaku ni 近くに în apropiere chiketto チケット bilet chotto ちょっと puţin, o clipă daidokoro だいどころ bucătărie daisuki (na) 大好き ( な ) foarte iubit (cu funcţia de predicat se traduce în limba română cu ajutorul verbului a-i plăcea mult ) dake だけ numai, doar dame だめ imposibil; nu e voie dansu ダンス dans dansu kyōshitsu ダンスきょうしつ şcoală de dans dō どう cum? ce fel de?; Cum e cu...? doa ドア uşă donna どんな ce fel de?, cum? eiga えいが film eigo えいご limba engleză 41 (selecţie din Lecţia 8, pagina 41) 19
JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ TEMA PENTRU ACASĂ 9-10 Exerciţiul 1 Temele vă ajută să vă fixaţi cunoştinţele. Ascultaţi propoziţiile înregistrate şi notaţi-le în dreptul desenului corespunzător: 1.... 2.... 3.... 4.... Exerciţiul 2 Răspundeţi la întrebări: 1. きのうあたたかかったですか いいえ あまり... 2. もみじはきれいでしたか はい とても... 3. このテレビはたかかったですか いいえ... 4. 牛どんはおいしかったですか はい とても... 5. なんぜんじはしずかでしたか いいえ あまり... Exerciţiul 3 Traduceţi următoarele propoziţii în limba japoneză: 1. Dintre mâncărurile japoneze cel mai mult îmi place gyūdon. 2. Cât durează (pe jos) de acasă până la bancă? 3. Limba română este mai grea decât japoneza. 4. Câte fotografii ai făcut? 34 (selecţie din Lecţia 10, pagina 34) 20
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI Temele se pot rezolva pe formularele speciale inserate în caiet (dacă se trimit spre corectare prin poştă) sau online, în contul de cursant de pe site-ul www.eurocor.ro. Un profesor personal vă îndrumă pe toată durata studiului. EXEMPLU Cunoaşterea limbii japoneze vă poate ajuta atât în viaţa personală, cât şi în carieră! Cu siguranţă veţi atrage atenţia reuşind să conversaţi într-o limbă exotică, rară, dar tot mai căutată în mediul de afaceri! De asemenea, veţi descoperi treptat o cultură fascinantă, cu tradiţiile ei milenare! Începeţi chiar astăzi cursul Eurocor de JAPONEZĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI! O lume de poveste vă aşteaptă să o descoperiţi! がんばって!(Mult succes!) Tel. 021 33 225 33 www.eurocor.ro 21