41 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), 優先とするために, できるだけ専門用語を使わずに, 日常用語を使って説明することにする 1. 健康信念モデル健康信念モデルでは, やる気の条件として危機感とバランスの 2つを挙げている 1) 図 1 危機感とは, このま
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- いおり とこたに
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1 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), 焦点 3 やる気を引き出す保健指導 患者指導 ~ 健康行動理論に基づいて ~ 松本千明北海道立旭川高等看護学院非常勤講師 How to Motivate Client and Patient in Health Guidance and Patient Education ~ Based with Theory of Health Behavior ~ Chiaki Matsumoto Department of Community Nursing, Hokkaido Prefectural Asahikawa Nurses School < 要旨 > 保健指導や患者指導で, 運動や禁煙などの健康行動を勧めても, すぐにやる気になってもらえるとは限らない そこで, 指導でやる気を引き出す上で役立つものとして, 健康行動理論がある 健康行動理論とは, 簡単に言うと, 人が健康によい行動へのやる気になるための条件を示したもののことである 健康行動理論を学ぶことで, 人のやる気を引き出すポイントが見えてくる 具体的に言うと, 人のやる気を引き出すには, やる気の条件を満たすような働きかけを行うとよいということになる 今回は, 代表的な健康行動理論として, 健康信念モデル, 社会的認知理論, 変化のステージモデル, 計画的行動理論, ストレスとコーピング, 社会的支援, コントロール所在について説明をしたいと思う やる気を引き出す指導を行う上で, 一つの考え方の枠組みとして応用してもらえれば幸いである キーワードやる気健康行動健康行動理論 motivation health behavior theory of health behavior Ⅰ. はじめに保健指導や患者指導で, 運動や禁煙などの健康行動を勧めても, すぐにやる気になってもらえるとは限らない どうすればやる気になってもらえるか, 指導スタッフにとっては大きな課題になっていると考えられる そこで, 指導でやる気を引き出す上で役立つものとして, 健康行動理論がある Ⅱ. 健康行動理論とは健康行動理論とは, 簡単に言うと, 人が健康によ い行動へのやる気になるための条件を示したもののことである 健康行動理論を学ぶことで, 人のやる気を引き出すポイントが見えてくる 具体的に言うと, 人のやる気を引き出すには, やる気の条件を満たすような働きかけを行うとよいということになる 今回は, 代表的な健康行動理論として, 健康信念モデル, 社会的認知理論, 変化のステージモデル, 計画的行動理論, ストレスとコーピング, 社会的支援, コントロール所在について説明をしたいと思う なお, 今回は理論の内容を理解してもらうことを最
2 41 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), 優先とするために, できるだけ専門用語を使わずに, 日常用語を使って説明することにする 1. 健康信念モデル健康信念モデルでは, やる気の条件として危機感とバランスの 2つを挙げている 1) 図 1 危機感とは, このままではまずいという気持ちのことである 人は, 危機感を感じることで重い腰を上げ, 生活習慣を変えようというやる気になりやすくなると考えられる 人が危機感を感じるためには, 次の2 つの条件が必要だと考えられる 可能性 : 自分が病気になる可能性重大さ : 病気になった場合の重大さつまり, 人は自分が病気になる可能性と, なった場合の重大さを感じると, 危機感を感じると言うことである 次に, バランスについてであるが, バランスとは, 健康に良い行動のメリットとデメリット ( 妨げ ) のバランスのことである 人は, 健康に良い行動のメリットとデメリットのバランスが, メリット側に傾いていると感じる時は, 行動へのやる気になり, デメリット側に傾いている時は, やる気にはなりにくいということになる 健康信念モデルを保健指導や患者指導に応用する場合は, 危機感を感じてもらい, 勧める健康行動のメリットの方がデメリット ( 妨げ ) よりも大きいと感じてもらう必要がある 2. 社会的認知理論社会的認知理論では, やる気の条件として期待と自信の 2つを挙げている 2) 図 2 期待とは, ある行動をすると自分にこんなメリットがあるだろうという期待のことである 自信とは, ある行動をうまく行うことができるという自信のことである 社会的認知理論を保健指導や患者指導に応用する場合は, 勧める行動への期待感と自信をもってもらうような働きかけが必要となる なお, 自信を高める方法としては, 次の 4 つが挙げられる 3) (1) 自己の成功経験 : 自分でうまくできたという経験 (2) 代理的経験 ( モデリング ): モデルとなる人がうまくできたという経験 (3) 言語的説得 : 言葉で説得されること (4) 生理的 情動的状態 : 行動を行うことで, 身体や気持ちの状態が変わること 可能性 重大さ 危機感 デメリット メリット 健康行動 図 1 健康信念モデルを理解するための簡略図 松本千明 : 医療 保健スタッフのための健康行動理論の基礎.4, 医歯薬出版, 東京,2002. を一部改変
3 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), 人 行 動 結 果 自 信 期 待 Bandura A: Self-efficacy 図 2 社会的認知理論 : the exercise of control. 3, W.H. Freeman and Company, New York, を一部改変 3. 変化のステージモデル 行動期と維持期への働きかけ 変化のステージモデルでは, 人の行動変容を5 つのステージに分けて, それぞれのステージに合わせた働きかけをすることを勧めている 4) 5つのステージとは, 無関心期 関心期 準備期 行動期 維持期の5 つで, それぞれは次のように定義される 無関心期 :6 ヶ月以内に行動を変えようとは思っていない関心期 :6 ヶ月以内に行動を変えようと思っている準備期 :1 ヶ月以内に行動を変えようと思っている行動期 : 行動を変えて 6ヶ月未満である維持期 : 行動を変えて 6ヶ月以上であるステージごとの働きかけは, 図に示した形で行うことが勧められる 図 3 働きかけのそれぞれの内容は, 以下の通りである 無関心期への働きかけ 意識の高揚: 新しい情報などを与えて, 行動変容への意識を高める 感情的経験: このままではまずいと思ってもらう 環境の再評価: 周りへの影響を考えてもらう関心期への働きかけ 自己の再評価: セルフ イメージへの影響を考えてもらう準備期への働きかけ 行動置換: 不健康な行動を健康的な行動に置き換えてもらう 援助関係の利用: 周りからのサポートを活用してもらう 強化マネジメント : ほうびを与える 刺激の統制: 環境を整える変化のステージモデルを保健指導や患者指導に応用する場合は, 行動変容について対象者がどのステージにいるかを把握し, そのステージに合わせた働きかけをすることが勧められる 4. 計画的行動理論計画的行動理論では, やる気の条件として, よいことだ, 周りからの期待, できそうだ, の3 つを挙げている 5) 図 4 よいことだ : その行動を行うことが自分にとってよいことだと思うこと周りからの期待 : その行動を行うべきだと, 自分にとって大切な人が期待していると感じることできそうだ : その行動をうまく行うことができそうだと思うこと計画的行動理論を保健指導や患者指導に応用する場合は, 指導で勧める健康行動について, そうすることがよいことだと思ってもらい, そうするべきだという周りからの期待を感じてもらい, できそうだと思ってもらう必要がある コミットメント : 行動変容への決意表明をしてもらう
4 43 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), 無関心期 関心期 準備期 行動期 維持期 意識の高揚 自己の再評価 コミットメント 行動置換 感情的経験 環境の再評価 援助関係の利用 強化マネジメント 刺激の統制 図 3 ステージに応じた働きかけ Prochaska JO, Redding CA, Evers KE: The transtheoretical model and stages of change. In Health behavior and health education : theory, research, and practice 4th ed, Glanz K, Rimer BK, Viswanath K(eds.), 105, Jossey-Bass, San Francisco, を一部改変 よいことだ 周りからの期待 やる気 行 動 できそうだ 図 4 計画的行動理論の図 Ajzen I : Attitudes, personality, and behavior. 133, The Dorsey Press, Chicago, を一部改変 5. ストレスとコーピングストレスがかかった状態というのは, 元の不健康な生活習慣に逆戻りしてしまう可能性がある 例えば, ストレスがかかったので, やめていたタバコを吸ってしまったり, 控えていた間食を再開してしまったりする場合などである 従って, ストレスとうまく付き合うことが, 健康行動の 維持ややる気の維持に必要となる ストレスとうまく付き合うポイントは, とらえ方と対処の方法の 2 つである 図 5 とらえ方には, 大きく分けて 2 つのとらえ方がある (1) その事柄がどんな性質のものであると思うか (2) その事柄にどれぐらいうまく対処できると思うかストレスの基 ( ストレッサー ) にうまく対処しようとす
5 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), どのような 性質のものだ と思うか 潜在的な ストレッサー コーピング 健康状態 どれぐらい うまく対処できると思うか 図 5 ストレスとコーピングの図 Glanz K, Schwartz MD : Stress, coping, and health behavior. In Health behavior and health education : theory, research, and practice 4th ed, Glanz K, Rimer BK, Viswanath K(eds.), 216, Jossey-Bass, San Francisco, を一部改変 る努力のことをコーピングという ストレスに対して, 運動で対処するのも, タバコを吸うことで対処するのも, どちらもコーピングであるが, コーピングの方法によって, 健康状態に影響がでることになる 保健指導や患者指導でストレスとうまく付き合ってもらうには, ある事柄に対して前向きにとらえてもらい, 健康状態に悪影響の出ない方法で対処してもらう必要がある 6. 社会的支援社会的支援 ( ソーシャル サポート ) とは, 人間関係の中でやりとりされる支援のことである 一人で行動を変えて 誰にも頼らずにその行動を続けていける人もいると思うが, 周りの人からのサポートを得ることで, 行動へのやる気になったり, 変えた行動を続けやすくなったりすると考えられる 周りから受ける社会的支援は, 大きく次の 2つに分けられる (1) 気持ちの支援 : 励ましや慰め, 応援など (2) 物の支援 : 手伝ってもらったり, 貸してもらったりすること 社会的支援を保健指導や患者指導に応用する場合は, 誰からどんな支援が得られそうかを念頭に働きかける必要がある 7. コントロール所在コントロール所在とは, 自分の健康状態をコントロールしているものがどこにあると考えるかをいう コントロール所在は, 次の2 つに大きく分けられる 6) (1) 内的コントロール所在 : 自分の健康状態は, 自分の努力次第だとする考え方 (2) 外的コントロール所在 : 自分の健康状態は, 強力な他者や運によって決まるとする考え方コントロール所在を保健指導や患者指導で応用する場合は, 健康状態はすべて運で決まるのではなく, 本人の努力で決まる部分があることを強調する必要がある Ⅲ. おわりに保健指導や患者指導でやる気を引き出す上で役立つものとして, 代表的な健康行動理論について概説した やる気を引き出す指導を行う上で, 一つの考
6 45 松本 / 日本保健医療行動科学会雑誌 31(2), え方の枠組みとして応用してもらえれば幸いである 引用文献 1)Rosenstock IM: Historical origins of the health belief model. Health Education Monographs 2(4): , )Bandura A: Self-efficacy : toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review 84(2): , )Bandura A: Self-efficacy : the exercise of control , WH Freeman and Company, New York, )Prochaska JO, Redding CA, Evers KE: The transtheoretical model and stages of change. In Health behavior and health education : theory, research, and practice 4th ed, Glanz K, Rimer BK, Viswanath K(eds.), , Jossey-Bass, San Francisco, )Montano DE, Kasprzvk D: Theory of reasoned action, theory of planned behavior, and the integrated behavioral model. In Health behavior and health education : theory, research, and practice 4th ed, Glanz K, Rimer BK, Viswanath K(eds.), 67-96, Jossey-Bass, San Francisco, )Lefcourt HM: Social learning theory : a systematic approach to the study of perceived control. In Locus of control : current trends in theory and research 2nd ed, Lefcourt HM ed, 32-41, Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, 1982.
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13, 2008 102 Self-Handicapping in University Athletes TOSHIRO Endo MITSUGU Yasuda YUKO Yamaguchi KOUICHI Shimokawa : Self-HandicappingSH Generalized Self-EfficacyGSE SH GSE SH SH GSE : I Self-Handicapping
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難治性腹水患者の患者指導 独立行政法人国立病院機構 長崎医療センター看護師寺尾敦 本日のおもな内容 慢性疾患における患者指導の特徴 1) エンパワーメント 2) 状況に応じた指導 効果的な患者指導を行うための工夫 1) ストレス バランス モデル 2) 自己効力感 ある患者さんの訴え 薬はちゃんと飲んでるんですけどね 農作業をするから熱中症にならないように水はたくさん飲んでいました お盆もあったので少しお酒を飲んだり
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45 Dichotomous Thinking Inventory 問題および目的 2005 1993 Kretschmer, 1921 Sheldon, 1942 Jung, 1976/1921 2009 Srull & Wyer, 1986 2 0 100 (1) 46 2008 2005 44 2009 45 2006 2009 2006 Oshio 2009 Dichotomous Thinking
第３章 結果
Quality of Life;QOL 2004 QOL QOL SF-36 8 6 2001 Instrumental Activity of Daily Living;IADL 2006 QOLSF-36 1 2001 1996 QOL 2003 4 2004, 2004 2 Degital Sports Shooting; DSS 1896 1, 2007 DSS DSS DSS DSS QOL
評論・社会科学 ８５号（よこ）（Ｐ）／３．佐分
well-being well-being well-being well-being QOL well-being satisfaction appraisal 69 well-being 2025 520 http : //www.mhlw.go.jp/ 2000 2004 2005 well-being 1 Walker 1996 ; Picot 1997 2003 2004 Zarit 1980
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Organizational Behavior and Human Processes Fournal of Abnormal and Social Psychology Scientific American Psychological Review The chrysanthemum and the sword The attraction paradigm. Journal of Experimental
Band, E. E., & Weisz, J. R. 1988 How to feel better when it feels bad: Children's perspectives on coping with everyday stress. Developmental Psychology, 24, 247-253. Bers, S. A., & Rodin, J. 1984 Social-comparison
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NPO/NGO Chandler, 1977 2000 2003 (Barnard, 1938) Simon (1996) NASA NASA Rogers CAIB NASA Rogers (1986) CAIB (Columbia Accident Investigation Board) (2003) (2004) STS 51 L TV TV O O O O (Morton Thiokol)
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本文（横） ※リュウミンＬ・カンマ使用／大扉●還暦記念論集用
47 48 a 49 J.Piagetreflective thinkingr.skemp reflective intelligence A.H.SchoenfeldF.K.Lester J.Garofalo J.H.FlavellA.L.Brown 50 51 52 53 a b 54 SQSShared Questionnaire System PC G.Polya Schoenfild Polya
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Title 大学生ボランティア介助者における障害の透明化 Author(s) 宮前, 良平 Citation 未来共生学. 4 P.127-P.159 Issue Date 2017-03 Text Version publisher URL https://doi.org/10.18910/60729 DOI 10.18910/60729 rights 論文 大学生ボランティア介助者における障害の透明化
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The Japanese Journal of Psychology 1990, Vol. 61, No. 3, 147-154 The effects of a recipient's openness and conveyance to a third party of the self-disclosure on change in the discloser's liking and self-disclosure
doi: /jjsnr 研究報告 - 2 Reality Shock in Nurses in their Second Year after Graduation Yoko Suzuki Yoshiko Kawatsu Key Words nurse, r
doi:10.15065/jjsnr.20170525014 - 研究報告 - Reality Shock in Nurses in their Second Year after Graduation Yoko Suzuki Yoshiko Kawatsu Key Words nurse, reality shock, workplace はじめに 2 2014 2 2010school to work
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49 2012 6 23 24 2 2012 2012 12 22 378 50 2009 2009 10 2012 9 11 2012 12 377 248 2013 51 2000 1 2007 2 3 1 8 3 2001 2 2006 II 21 2007 3 1 216 2007 2 223 2008 3 232 2009 4 376 52 4 2009 5 6 237 2010 383
熊本大学学術リポジトリ Kumamoto University Repositor Title ベナー / ルーベル看護論における現象学的ストレス論 Author(s) 木村, 眞知子 Citation 先端倫理研究, 7: Issue date Type URL De
熊本大学学術リポジトリ Kumamoto University Repositor Title ベナー / ルーベル看護論における現象学的ストレス論 Author(s) 木村, 眞知子 Citation 先端倫理研究, 7: 94-108 Issue date 2013-03 Type URL Departmental Bulletin Paper http://hdl.handle.net/2298/27526
心理学部紀要 ８号☆／５．東
2014 3 1 8 67 87 2012 Analysis of Voting Behavior on Japanese General Election in 2012 : Using Data of Labor Union Members and the General Voting Public Masanori HIGASHI 2012 61.516.9 2 3 2 8 2009 8 30
医学紀要011-渡邊.indd
Med. Bull. Fukuoka Univ.39 3/4295 301 2012 Evaluations of Nursing Graduates Clinical Competencies by Workplace Trainers and Related Educational Issues Miho WATANABE 1 Kumiko OGATA 2 Kayoko KOGA 3 Mariko
*._.W.\..Vol.8-2/1-4/SFG
Banks, J.A. (2003). Teaching Strategies for Ethnic Studies (7th ed.). Boston: Allyn and Bacon. Banks, J.A. (2004). Democratic Citizenship Education in Multicultural Societies. In J. A. Banks (Ed.), Diversity
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2007 (Porter, 1980) Wernerfelt, 1984 1984 Barney, 1986 SWOT IBM (Gerstner, 2002 ; Ghosn and Ries, 2003) (Chandler, 1962) (fit) (Galbraith and Nathanson, 1978) (Galbraith, 2002) 2001 (balanced scorecard)
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34 2009 1 2 2.1. 2.2 3 3.1 3.2 4 1 1990-99 - NPO 1) 2 3 4 2 3 2 2.1. ( ) 3 2.1.1 (2002) 2) 1920 3) P - 100 - 4) 2.1.2 () 1995 5) 1990 6) 2000 7) 8) 9) () - 101 - () D D 10) 11) 12) - 102 - 2.2 N 13) J
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26 2016 29 29 24 2012 2014 Meyers & Jones, 1993; Prince, 2004; 2010 2014 OECD Organisation for Economic Co-operation and Development PISA OECD/PISA 2012 30 Barr & Tagg, 1995 1960 358 1980 4 1,209 1994
京都 女子 大学現代 社会研 究 33 箱 庭1 箱 庭7 箱 庭3 箱 庭11 箱庭4 Amato, P. R. (1994) Life-span adjustment of children to their parents' divorce. The Future of children: Children and Divorce. 4(1), 143-164. Hetherington,
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55 2017 言葉かけがやる気に及ぼす効果に関する指導者と選手の認知の違い 2007 2010 J 7 2012 2010 2012 1996 56.2 11.6 2010 2011 29 2007 2013 2005 2016 70 7 1 3 3 2016 2016 2003 2015 30 2016 2016 方 法 1. 被調査者 G 2 269 269 190 47.48 SD 10.37
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原著 学校全体における積極的行動介入および支援の動向と実際 イリノイ州 District15 公立中学校における取り組みを中心に 枝廣和憲松山康成 Current Trends and Practices in School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports Reflecting on the Practices in an Illinois
282-253_Y13™n‹ä
. web web 1.1 Bühler 1921Bühler 1967 1969 Bühler 253 2009 Allport 1942 1970 1986 1972 Allport 1942 1970 97 198631 Bühler 3 6 1967 130 46 254 1950 1938 3,563 6 5 4 56 5 1 23 255 2009 5 1972Bühler 6 19551,751
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立正大学心理学研究所紀要 第９号 (2011) 付表１ 94 F p F p F p F p F P T F P T F P T F P T Neuron Evolutionary Psychology Behavioral and Brain Sciences Journal of Personality and Social Psychology Journal of Personality
i JCC JICA Joint Coordination Committee Japan International Cooperation Agency OJT On-the-Job Training SHEP SHEP 1 Smallholder Horticulture Empowerment and Promotion Smallholder Horticulture Empowerment
附帯調査
認知症に関する世論調査 の概要 平成 27 年 10 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 20 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,682 人 ( 回収率 56.1%) 調査時期平成 27 年 9 月 3 日 ~9 月 13 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的 認知症に関する国民の意識を把握し, 今後の施策の参考とする 調査項目 認知症の人と接する機会の有無認知症に対するイメージ認知症になった場合の暮らし認知症に対する不安
The Japanese Journal of Psychology 1984, Vol. 55, No. 3, Effects of self-disclosure on interpersonal attraction Masahiko Nakamura (Department
The Japanese Journal of Psychology 1984, Vol. 55, No. 3, 131-137 Effects of self-disclosure on interpersonal attraction Masahiko Nakamura (Department of Educational Psychology, Faculty of Education, Nagoya
183 学生の情緒的側面の充実と教育成果 CSS JCSS はじめに IR IR IR JCSS 学生の教育評価の意味 PISA
40 2008 2009 3 181 198 学生の情緒的側面の充実と教育成果 CSS JCSS 183 学生の情緒的側面の充実と教育成果 CSS JCSS はじめに 2008 3 IR IR IR JCSS 学生の教育評価の意味 PISA 184 40 Banta, ed., 2004, pp.4-5 1931 84 21% 9.5% 30.8% 1984 90 90 41 Pascarella
０８１１１６ヨコ／妹尾江里子 １９９号
Hardy et al. Paivio Martin et al. Cognitive Specific : CS Cognitive General : CG Motivational Specific : MSMotivational General Arousal : MG A Motivational General Mastery : MG M MS MG A MG M Hardy et
1. はじめに , NHK
1. はじめに 1 1 1990 2006 8,754 68.5 1.7 53.6 38.5 NHK 35.4 31.3 49.9 2 11 Garrison 42 90 CiNii 3 2. オンライン ニュースとは 2.1 オンライン ニュース誕生まで Advanced Research Projects Agency: ARPA ARPANET 1969 ARPANET ARPA 12 1982
Jpn. J. Sch. Psy., 16(1) (2016)
Japanese Journal of School Psychology, 2016, 16, 15 26 2 1 2 1 DePaulo, 1983 e.g., 2013 1997 2005a 2 1 1 2 IWM 2 IWM IWM 1989; 1997 Shaffer, Vogel, & Wei, 2006; Vogel, Wade, & Haake, 16 16 1 2006; Vogel
第44巻第2号【研究】大学生の進路選択における自己効力の阻害要因に関する一考察
44 2 2005 7 105. 1. Bandura 2.. 1. Erikson Super Hershenson Schein 1 Erikson 2 Super 3 Hershenson 4 Schein 2. Marcia 3. 4. 1) 2002 2002 2002 1 2002 141 106 44 2 1998 2004 3 55.8% 2 1 2 2004 2) 2003a Williamson
Weiner, Graham & Chandler, 1982 Weiner, Graham, Stern, & Lawson, 1982 Blaine, Crocker, & Major, ;
2014 25 3 279 290 3 1990; 2001 Argyle & Henderson, 1984 1992 Eisenberg & Mussen, 1989/1991; 1995 Hoffman, 2000/2001 Bylsma, Vingerhoets, & Rottenberg, 2008 2001 19922001 1 2014 Samter, Burleson, & Murphy
University of Tsukuba2014
University of Tsukuba S c h o o l o f H e a l t h & P h y s i c a l E d u c a t i o n University of Tsukuba 2014 http://www.taiiku.tsukuba.ac.jp University of Tsukuba2014 School of Health & Physical Education,
(2002a) (1) American Psychiatric Association, (1985) (1989) 1985 (1998) (1999a) (2) 1995 Grotevant, 1998 Leary, T
2007 15 2 135 148 2007 1) 1) 2) 1. 1973, 1990 1) 9, 10 (A) 9710082) 2) (2005) 1990 (commitment) (significant others) (Waterman, 1993) 19911996 1995 19941995, 1999b, 2002a, 2002b (1995) 2) 136 15 2 (2002a)
共栄大学研究論集
女性看護師の職業継続を規定する要因の検討 A Look at the Factors that Determine Career Continuation Among Female Nurses : A Comparison of Different Career Stages Kieko HORII 801 Abstract The goal of this paper is to suggest
LMS LMS 2014 LMS 2 Moodle 2. LMS LMS e-learning Web LMS MOOC Moodle LMS ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 24 ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) 1 LMS Web CS LMS Instructu
LMS 1 2 2 LMS Blended-Learning CS PC Web LMS MOOC CS PC LMS LMS Requested Features for Mobile Learning Application dedicated to LMS Toshiyuki Kamada 1 Yasushi Kodama 2 Yuki Terawaki 2 Abstract: The blended-learning
p., a, b, identified resistance p. Iwata, Dorsey, Slifer, Bauman, & Richman, / challenging behavior Matson, function or functional challenging behavio
A Functional Analysis and Improvement of Resistance in Behavioral Psychotherapy: A Case Study. Takashi Muto & Yukari Umezawa Abstract Study objective: To improve resistance in behavioral psychotherapy
The Journal of the Japan Academy of Nursing Administration and Policies Vol 12, No 1, pp 49 59, 2008 資料 看護師におけるメンタリングとキャリア結果の関連 Relationship between M
The Journal of the Japan Academy of Nursing Administration and Policies Vol 12, No 1, pp 49 59, 2008 資料 看護師におけるメンタリングとキャリア結果の関連 Relationship between Mentoring and Career Outcomes of Nurses 今堀陽子 1) 作田裕美
2 DV 3. セックス ワーク論, 2005, 職業スティグマ Goffman 1963 Dirty WorkHugher, 1951; 1958; 1962 Dirty Work Ashforth & Kreiner 1999 Dirty Work prestige 3 dimen
5 2011.3 性の商品化と職業スティグマ キャバクラに対する成人男女の意識調査から 上瀬由美子 Ⅰ. はじめに Ⅱ. 性の商品化と職業スティグマ 1980 1 1. 性の商品化 3, 2008 2. 買売春と性規範のダブルスタンダード 2008 2 032 2 DV 3. セックス ワーク論, 2005,1994 4. 職業スティグマ Goffman 1963 Dirty WorkHugher,
pp a p p. 6 45
http://alce.jp/journal/ 12 2014 pp. 42-87 ISSN 2188-9600 * Copyright 2014 by Association for Language and Cultural Education JSPS 23 25 C 24520588 * E-Mail: yuko_ota@waseda.jp 42 12 2014 pp. 42-87 43 3
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4 研究業績一覧 1963 1970 P G 1971 1971 1974 11 1976 M 1976 1978 1 33 W. K. Cummings Ikuo Amano Kazuyuki Kitamura 1979 Changes in the Japanese university A comparative perspective Praeger. 1980 1980 48 1982 1984
Microsoft Word - 【表紙修正】【要約】博士論文（桜美林提出）_井上真・
2014 年度博士学位論文 ( 要約 ) 健康教育の視点に基づく 中高年女性の減量行動の意思決定と QOL に関する研究 桜美林大学大学院 国際学研究科環太平洋地域文化専攻 井上 真弓 要約目次 第 1 章 序章... 1 第 2 章 本研究の目的と構成... 3 第 3 章 中高年女性の減量行動を開始するきっかけと継続の検討 研究 1... 3 第 4 章 中高年女性版減量に伴う意思決定バランス尺度の作成
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2 特集 : 行動科学研究の発展と展望 - 理論から実践へ 日本における行動科学研究 - 理論から実践へ 土井由利子 国立保健医療科学院研修企画部 Behavioral Science Research in Japan, from Theory to Practice Yuriko DOI National Institute of Public Health, Department of Education
J14Åi ÅjóÈñÿê ÅEäÆ.pdf
14 J. Higher Education and Lifelong Learning 14(2006) What Kind of Class Improves Students Academic Motivation? 2 Improvement of a Class by Feedback of the Students Opinions about it Makoto Suzuki** Center
Microsoft Word - N1222_Risk_in_ （和訳案）.docx
ISO 9001:2015 における リスク 1. 本文書の目的 - ISO 9001 でリスクがどのように扱われているかについて説明する - ISO 9001 で 機会 が何を意味しているかについて説明する - リスクに基づく考え方がプロセスアプローチに置き換わることに対する懸念に応える - 予防処置が ISO 9001 から削除されたことに対する懸念に応える - リスクに基づくアプローチの各要素を簡潔な言葉で説明する
短 報 Nurses recognition and practice about psychological preparation for children in child health nursing in the combined child and adult ward Ta
短 報 Nurses recognition and practice about psychological preparation for children in child health nursing in the combined child and adult ward 1 2 1 Tamaki MIYAUCHI Takahiro TERAI Mika HONJOU キーワード : 子ども
Ⅲ 研究論文 行動変容技法を取入れた体育 健康科学実習授業が女子大学生の運動行動に及ぼす効果 教育学部健康教育専修教授長岡良治はじめに近年本学学生の体力がかなり低下していることが明らかとなり とりわけ女子学生で背筋力の低下が著しく 近い将来姿勢が悪くなったり 腰痛の原因となったり 子育てや介護などの
Ⅲ 研究論文 行動変容技法を取入れた体育 健康科学実習授業が女子大学生の運動行動に及ぼす効果 教育学部健康教育専修教授長岡良治はじめに近年本学学生の体力がかなり低下していることが明らかとなり とりわけ女子学生で背筋力の低下が著しく 近い将来姿勢が悪くなったり 腰痛の原因となったり 子育てや介護などの日常生活を安全に過ごすうえで支障を来す可能性があることが示唆されている ( 飯干ら 2006; 飯干ら
An effect of nutritional lectures and practicum on the mental health and health habits of vocational college students Kanae SATO14, Michiko HARAZ, Tsu
An effect of nutritional lectures and practicum on the mental health and health habits of vocational college students Kanae SATO14, Michiko HARAZ, Tsukasa MURAMATSU3 and Hiko TAMASHIRO4 We conducted two
3 対象者への案内の方法 当該年度の特定保健指導対象者全員 ( 基準では非該当だが 医療保険者の判断で特定保健指導対象となる方 も含む ) に対して 参加案内を郵送して 結果説明会を実施するとともに 特定保健指導における初回時面接を行います また 初回時面接未参加者に対しても 再度 特定保健指導の参
第 5 章特定保健指導の実施方法 1 対象者 特定保健指導の対象者は 本市に住所を有し 当該年度内に 40 歳から 74 歳までに達する国民健康保険の被保険者のうち 特定健診の結果により 動機付け支援 または 積極的支援 に判定された方です 職場健診 人間ドック等の健診結果により 特定保健指導対象に該当する国保被保険者についても 特定保健指導を実施します なお 血圧降下剤など血糖 脂質 血圧のいずれか1つでも服薬中の方は
164 2006 1995 1990 2001, 2005 1991 897 1,733 2011 35.2% 3 1985 4 1997 2009 : 197-198 13 1986 16 96 26 99 2004 1 07 3 3 23
均 等 法 世 代 の 男 女 格 差 片 瀬 一 男 1. 20 2002 2010 : 2010 1975 76 85 10 86 3 85 87 1 91 94 99 1999 2000 2010 : 129-135 2 1970 1997 1 3 20 60 130 3 38 2 2010 2001 25% 40% 2006 2010 2010 : 131-135 2010 : 135 21
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81 opqropqropqropqropqropqropqropqropqropqropqropqr 第 Ⅲ 章 卒業論文作成ガイドライン opqropqropqropqropqropqropqropqropqropqropqropqr 1. 論文作成の各段階で注意すべきこと第一段階 :3 年次のゼミ履修 指導教授の決定 3 3 第二段階 : 登録 LOYOLA 2011 第三段階 : 留学する場合の注意事項
表 参照文献 ( 文献 ). 185, Expert Nurse. 1211, suppl, , CNS 2000, , , , 4
研究報告 がん看護専門看護師のコンサルテーション * についての概念分析 要旨 Walker Avant2005 CNS Key words はじめに 1996 2012 3 10 795 Certified Nurse SpecialistCNSCNS 327 1 CNS 2 CNS 3 4 5 6 CNS CNS 方法 Walker Avant 7 2012 8 1 2013 2 27 連絡先
規則帰納における方向性
2002 3 JCSS-TR-43 603-8577 56-1 hat@lt.ritsumei.ac.jp 152-8552 2-12-1 Copyright c 2002 by Masasi Hattori, Koji Nakajima, & Masanori Nakagawa. All rights reserved. 464-8601 : 052-789-4891 FAX : 052-789-4752
Alberti, R. E., & Emmons, M. L. 1990 Your perfect right: A guide to assertive behavior (6th ed.). San Luis Obispo, California: Impact Publishers. 273-282. (Hanawa, T. 1999 Influence of interpersonal relations
論文内容の要旨
論文の内容の要旨 大腸癌検診における精密検査の受診に関連する要因 指導教員甲斐一郎教授東京大学大学院医学系研究科平成 16 年 4 月進学博士課程健康科学 看護学専攻氏名鄭迎芳 第 Ⅰ 章緒言日本の大腸癌による死亡者数は急増し 年齢調整死亡率は諸外国に比べて上位の水準に達している しかし 日本の大腸癌検診では 一次検診で精密検査 ( 以下 精査と略す ) が必要と判定された者の精査受診率は 60%