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すずりたつざわ
5 years ago
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1 Main Topic 12: Manufacturing ( 製造 ) Lesson 69: Quality Control/Assurance (20-25 minutes) ( 品質管理 / 保証 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to QUALITY CONTROL/ASSURANCE. ( 品質管理 / 保証に関する単語を学びます ) 2. Review Types of Pronouns - Possessive. ( 代名詞の復習所有代名詞 ) I. VOCABULARY ( 単語 ) Exercise 1: What s the meaning? (5-6 minutes) ( 意味は何でしょう?) Choose the meaning of the underlined words from the choices that follow. ( 下線部の意味を選択肢の中から選んで下さい ) 1. Mr. Dempsey will assure the customers that our products have the finest quality. ( デンプシーさんは顧客たちに私たちの製品が最良の品質を有していることを保証するでしょう ) a. warn( 警告する ) b. cheer( 元気づける ) c. shout( 叫ぶ ) d. guarantee( 保証する ) 2. Pharma Corporation must strictly follow the production model today. ( ファーマコーポレーションは今日製品模型に忠実に従わなければなりません ) a. sign( 署名 ) b. build( 建てる ) c. shape( ひな型 ) d. image( 画像 ) 3. Sometimes our computers fail the quality assurance tests. ( 私たちのコンピューターはたまに品質保証テストに失敗します ) a. not unsuccessful( 不成功ではない ) b. not poor quality( 低品質ではない ) c. do not pass( 合格しない ) d. do not break down( 機能停止しない ) Page 1

2 4. Our manufacturing engineers scan the problems in the products. ( 私たちの製造技術者は製品の問題点を調べます ) a. stare( 見つめる ) b. view( 見据える ) c. inspect( 検査する ) d. test( 試験する ) 5. This brand new luxury car passed the safety test. ( この新品の高級車は安全テストに合格しました ) a. exam( 試験 ) b. survey( 調査 ) c. interview( 面接 ) d. caution( 警戒 ) A. Sentence-Making Practice (3-4 minutes) ( 英作文 ) Practice using the words you ve learned in your own sentences. ( 下記の単語を使用して文章を作成してみましょう ) 1. Assure( 保証する ) 2. Model( 模型 ) 3. Fail( 失敗する ) 4. Scan( 調べる ) 5. Test( テスト ) Exercise 2: What s the word? (4-5 minutes) ( 下線部に入る単語は何でしょう?) Read the following dialog with your tutor and try to use context clues to fill in the blanks with the most appropriate word. You can find the missing word from the pool of words at the bottom.( 講師と一緒に次の対話文を読んで下線部に最も適切と思われる単語を入れてみましょう単語は対話の後に記載された a-d の中から選びましょう ) Mr. Nathan, the production manager, is commending Mr. James, the production supervisor, for the high manufacturing quality at Asia Medicines International. Mr. Nathan: Good afternoon, Mr. James. Please come in and make yourself comfortable. Mr. James: Thank you, Mr. Nathan. I am pleased to have this meeting with you. Mr. Nathan: I am delighted to inform you that Mr. Palomar, our production head, is satisfied with your team s performance. Your team members always the quality of the products. Mr. James: It is encouraging to know that the management notices our hard work. Thank you so much for the compliment, Mr. Nathan. Page 2

3 Mr. Nathan: You are welcome, Mr. James. Mr. Palomar also recognizes the dedication of all the employees. Because of your team s commitment to quality, we no longer need to the production. Mr. James: You are correct, Mr. Nathan. My team members always all quality standards. Mr. Nathan: I am proud to have diligent and reliable employees like you and your team. I will recommend that your team should get a raise. I will let you know as soon as the management approves my recommendation. Mr. James: Thank you very much, Mr. Nathan. I will let my members know about that. I m sure they would be glad. 生産管理者のネイサン氏が生産責任者のジェームズ氏をアジアメディスンズインターナショナルの品質の高さについて褒めているネイサン氏 : こんにちはジェイムズさんどうぞお入りになっておくつろぎ下さいジェームズ氏 : ありがとうございますネイサンさんお会いできて嬉しいですネイサン氏 : 我々の生産部門のトップであるパロマーさんがあなたのチームの業績に満足していますよあなたのチームメンバーたちはいつでも製品の品質を管理していますねジェームズ氏 : 経営部門の皆様に私どもの仕事ぶりを把握して頂けるというのはとても励みになりますお褒めの言葉ありがとうございますネイサン氏 : どういたしましてパロマーさんはすべての従業員たちの献身ぶりも評価していますあなたのチームの品質に対する認識の高さのおかげで我が社はもはや生産を指導する必要がありませんジェームズ氏 : ええその通りです私のチームメンバーたちはいつでもすべての品質基準を順守していますネイサン氏 : あなたのチームのような熱心で頼りになる従業員を持っていることを誇りに思いますよあなたのチームが昇給を受けられるよう推薦するつもりです経営部門が推薦を承認したらすぐにお知らせしますねジェームズ氏 : それはありがとうございますメンバーたちにもそのことを伝えますねきっと喜ぶと思います Choices: a. repeat( 繰り返す ) b. guide( 指導する ) c. control( 管理する ) d. observe( 順守する ) II. GRAMMAR REVIEW: ( 文法復習 ) Topic: Possessive Pronouns (5-6 minutes) ( 代名詞所有代名詞 ) General Description: Possessive pronouns refer to person/s or thing/s belonging to another/ other person/s and thing/s. They can: ( 所有代名詞は人や物が所有する ( に付属する ) 人や物を表します ) refer to the subject or object in the sentence ( 文章の中で主語または目的語について言及することができます ) refer to a singular or plural noun ( 単数または複数の名詞について言及することができます ) Examples of Possessive Pronouns: ( 例 ) Page 3

4 Number ( 数 ) Person( 人 ) 1 st ( 一人称 ) Gender (Of "Owner") ( 所有者の性 ) Possessive Pronouns( 所有代名詞 ) Refers to Object ( 目的語への言及 ) Mine( 私のもの ) Singular ( 単数 ) 2 nd ( 二人称 ) 3 rd ( 三人称 ) Yours( あなたのもの ) Male( 男性 ) His( 彼のもの ) Female( 女性 ) Hers( 彼女のもの ) Neuter( 中性 ) Its( それのもの ) 1 s ( 一人称 ) Ours( 私たちのもの ) Plural( 複数 ) 2 nd ( 二人称 ) Yours( あなたたちのもの ) 3 rd ( 三人称 ) /Neuter ( 男性 / 女性 / 中性 ) Theirs( 彼らのもの ) Remember: Possessive pronouns are used according to: ( 注意 : 所有代名詞は次のように使われます ) number: singular (e.g.: mine) or plural (e.g.: ours) ( 数 : 単数 ( 例 : 私のもの ) または複数 ( 例 : 私たちのもの )) person: 1st person (e.g.: mine), 2nd person (e.g.: yours) or 3rd person (e.g.: his) ( 人 : 一人称 ( 例 : 私のもの ) 二人称 ( 例 : あなたのもの ) 三人称 ( 例 : 彼のもの )) gender: male (his), female (hers) ( 性 : 男性 ( 彼のもの ) 女性 ( 彼女のもの )) Examples: ( 例 ) Page 4

5 1. I like your laptop. Do you like mine? (object = laptop) ( 私はあなたのノートパソコンが好きですあなたは私のが好きですか?)( 目的語 = ノートパソコン ) 2. All the robots were good but his was the best. (subject = robots) ( すべてのロボットは良い出来でしたが彼のが最良のものでした )( 主語 = ロボット ) 3. The engineers liked your plan. Do you like theirs? (object =plan) ( 技術者たちはあなたの計画が気に入りましたあなたは彼らのが気に入っていますか?)( 目的語 = 計画 ) 4. Many reports were submitted early. Hers came in earliest. (subject = reports) ( 多くの報告書が早期に提出されました彼女のが一番早く提出されました )( 主語 = 報告書 ) 5. Their process needs improvement. Ours do not. (subject = process) ( 彼らの工程は修正が必要です私たちのはその必要はありません ) ( 主語 = 工程 ) Comprehension Check: ( 理解度チェック ) How do you use possessive pronouns as subject in a sentence? Write one sentence that uses a possessive pronoun as a subject. ( 所有代名詞を主語にして 1 つ文章を作成してみましょう ) Exercise 1: Incomplete Sentences (3-4 minutes) ( 穴埋め問題 ) Page 5

6 Choose the word or phrase that would best complete the following sentences. ( 次の文章に最も合う単語文節を選んで下さい ) 1. Mr. Douglas passed his technical test but Ms. Dougal did not pass. ( ダグラス氏は彼の技術テストに合格しましたがドゥーガル氏は合格しませんでした ) a. his( 彼のもの ) b. hers( 彼女のもの ) c. their( 彼らの ) d. theirs( 彼らのもの ) 2. Patty monitored her group s procedures but Tim did not monitor. ( パティは彼女のグループの作業の流れを監視しましたがティムは監視しませんでした ) a. his( 彼のもの ) b. hers( 彼女のもの ) c. their( 彼らの ) d. theirs( 彼らのもの ) 3. Our department s score in the quality check is 84. is 85. ( 品質監査における私たちの部署の点数は 84 点です彼らの点数は 85 点です ) a. Mine( 私のもの ) b. Ours( 私たちのもの ) c. Hers( 彼女のもの ) d. Theirs( 彼らのもの ) Page 6

レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 12: Manufacturing ( 製造 ) Lesson 68: Pla

レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 12: Manufacturing ( 製造 ) Lesson 68: Pla Main Topic 12: Manufacturing ( 製造 ) Lesson 68: Plant Management (20-25 minutes) ( 工場管理 ) Today, you will: ( 今日は以下の事について学びます ) 1. Learn useful vocabulary related to PLANT MANAGEMENT. ( 工場管理に関する単語を学びます )

4. Our manufacturing engineers scan the problems in the products. ( 私たちの製造技術者は 製品の問題点を調べます ) a. stare( 見つめる ) b. view( 見据える ) c. inspect( 検査する ) d. te

4. Our manufacturing engineers scan the problems in the products. ( 私たちの製造技術者は製品の問題点を調べます ) a. stare( 見つめる ) b. view( 見据える ) c. inspect( 検査する ) d. te