4. The doctor advised her to quit her job. ( その医者は彼女に仕事を辞めるように忠告しました ) a. leave( 退く ) b. attend( 出席する ) c. promote( 昇進させる ) d. continue( 継続する ) 5. Her

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さあしゃうばら
5 years ago
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1 Main Topic 5: Performance( 主要テーマ 5: 業務実績 ) Lesson 37: Quitting/Leaving (20-25 minutes)( レッスン第 37 回 : 辞職 / 退職 )(20-25 分 ) Today, you will:( 今日は ) 1. Learn useful vocabulary related to QUTTING/LEAVING.( 辞職 / 退職に関する役立つ語句を学びます ) 2. Review Adverbs of Degree.( そして程度を表す副詞の復習をします ) I. VOCABULARY( 語彙 ) Exercise 1: What s the meaning? (5-6 minutes)( 練習 1: どのような意味でしょうか?)(5-6 分 ) A. Choose the meaning of the underlined words from the choices that follow.( 下線の引かれた単語の意味と同じ意味を持つ単語を各文の下に設けられた選択肢の中から選んでください ) 1. The supervisor will be gone for a short period. ( その統括責任者は短い期間不在となるでしょう ) a. view of time( 時間の観念 ) b. sign of time( 時間の兆候 ) c. value of time( 時間の価値 ) d. span of time( 時間の範囲 ) 2. You should balance your priorities when deciding to take a leave. ( 休暇を取ろうと決める場合にはあなたは優先事項について調整を図るべきです ) a. negotiate( 交渉する ) b. complete( 完結する ) c. prioritize( 優先順位をつける ) d. manage( 管理する ) 3. The manager refused to accept his resignation letter. ( その管理者は彼の退職願を受理することを拒否しました ) a. accepted( 受理した ) b. declined( 断った ) c. dismissed( 解散させた ) d. encouraged( 奨励した ) Page 1

2 4. The doctor advised her to quit her job. ( その医者は彼女に仕事を辞めるように忠告しました ) a. leave( 退く ) b. attend( 出席する ) c. promote( 昇進させる ) d. continue( 継続する ) 5. Her teammates organized a farewell party. ( 彼女のチームの仲間たちは歓送のパーティーを準備しました ) a. goodbye( お別れ ) b. welcome( 歓迎 ) c. company( 会社 ) d. acquaintance( 知人 ) B. Sentence-Making Practice (3-4 minutes)( 文章作成の練習 )(3-4 分 ) Practice using the words you ve learned in your own sentences.( 習った単語を使って自由に文章を作りましょう ) 1. Period( 期間 ) 2. Balance( バランスを取る ) 3. Refuse( 拒否する ) 4. Quit( 辞める ) 5. Farewell( 歓送の ) Exercise 2: What s the word? (4-5 minutes)( 練習 2: 正しい単語はどれでしょうか?)(4-5 分 ) Read the following dialogue with your tutor and try to use context clues to fill in the blanks with the most appropriate word. You can find the missing word from the pool of words at the bottom. ( 次の会話文を講師といっしょに読み前後の文脈から判断して空欄に最も適切な単語を入れてください空欄に入る単語は会話文の下にある語群から選ぶことができます ) Mr. Jackson went to Mr. Smith s office to submit his resignation letter. Mr. Jackson: Mr. Smith, I am here to submit my resignation letter. Mr. Smith: Are you sure about this, Mr. Jackson? You are a productive member of this team and your performance is good. Why do you want to? Do you have problems with the company? Mr. Jackson: No, Mr. Smith. I do not have any problem with the company. In fact, I enjoy working here. Mr. Smith: Then why do you want to quit? Mr. Jackson: The I get from this work is too much for me. Page 2

3 Mr. Smith: Why do you say so? Mr. Jackson: You see, since I started working here, I haven t had enough time to spend with my family. I do not even have enough time for myself because I was often asked to do overtime and sometimes work on weekends. This kind of stress is too much for me. Mr. Smith: I see. Are you sure about your? Perhaps there s something we could do for you? Mr. Jackson: I appreciate your concern, sir, but I am very sure about this. Mr. Smith: All right then. I will forward your letter to the HR Department. ( ジャクソンさんは辞表を提出するためにスミスさんの執務室に行きました ) ジャクソンさん : スミスさん退職願の提出のためにまいりましたスミスさん : ジャクソンさんその気持ちはもう変わりませんか? あなたはこのチームの優秀なメンバーですし業務の成績も良好ですあなたはなぜしたいのですか? 何かこの会社について問題でもあるのですか? ジャクソンさん : いいえスミスさん会社には何ら問題はありません実際のところ私はここで楽しく働いてきましたスミスさん : それならばどうして辞めたいのですか? ジャクソンさん : この仕事での私のはあまりにも私にとってきついからですスミスさん : それはどういうことですか? ジャクソンさん : つまりですねここで働き始めてから私は家族と充分に過ごす時間がありませんでしたしばしば残業を頼まれますし時には週末出勤を頼まれることもあって自分の時間すら充分に作ることができませんこの種のストレスは私には重すぎて耐えられませんスミスさん : 分かりましたあなたのは変わりませんか? あなたのために私たちができることが何かあるのではないでしょうか? ジャクソンさん : お心遣い感謝いたしますしかし私のこの気持ちはとても固いのですスミスさん : 分かりましたそれではあなたの退職願を人事部に回させてもらいます Choices:( 選択肢 ) a. very( とても ) b. resign( 辞職する ) c. stress( ストレス ) d. decision( 決意 ) Page 3

4 II. GRAMMAR REVIEW:( 文法の復習 ) Topic: Adverbs of Degree (5-6 minutes) ( テーマ : 程度を表す副詞 )(5-6 分 ) General Description:( 概説 ) Adverbs of degree describe the strength or the intensity of a verb, an adjective, or another adverb.( 程度を表す副詞は動詞や形容詞ほかの副詞の強さや程度を表します ) Common Adverbs of Degree:( 主な程度を表す副詞 ) almost( ほとんど~するところで ), nearly( もう少しで ), quite( 大変に ), just( まさしく ), too( あまりにも ), enough( 充分に ), hardly( ほとんど~なく ), scarcely ( ほとんど~なく ), completely( 完全に ), very( とても ), extremely( 極端に ) Adverbs of degree are placed usually:( 通常程度を表す副詞は文中の次の位置に置かれます ) 1. before the main verb( 主動詞の前 ) Example: She seldom has absences.( 例 : 彼女はめったに欠席することはありません ) 2. before the adjective or adverb( 形容詞または副詞の前 ) Example: He is quite nervous.( 例 : 彼は大変に神経質です ) Remember:( 注意 ) We usually place adverbs of degree before a verb, an adjective or an adverb to describe its intensity.( 通常程度を表す副詞は動詞や形容詞ほかの副詞の前に置かれその語の程度を表します ) Examples:( 例 ) Almost, too and very are adverbs of degree with great intensity.(almost too very は程度の強さを表します ) The manager is very strict.( その管理者はとても厳格です ) She almost choked when she heard the bad news.( その悪い知らせを聞いたとき彼女はほとんど息が止まりそうになりました ) Page 4

5 Scarcely and hardly are adverbs of degree with less intensity.(scarcely と hardly は程度の弱さ (not より弱い否定 ) を表します ) The man hardly heard what the manager is saying.( その人はその管理者が言っていることがほとんど聞こえませんでした ) She scarcely cried when she heard he was leaving.( 彼が退職すると聞いても彼女はほとんど泣きませんでした ) Comprehension Check:( 理解度チェック ) Complete the sentence:( 次の文章を完成させてください ) She was anxious about the results of the exam.( 彼女は試験の結果を気にしていました ) Exercise 1: Incomplete Sentences (3-4 minutes)( 練習 1: 未完成の文章 )(3-4 分 ) Choose the word or phrase that would best complete the following sentences.( 次の文を完成させるために最も適切な語句を選んでください ) 1. His decision to leave is (less intensity) impulsive. ( 彼の退職の決意は衝撃的なものではありません ) 程度の弱さを表す副詞を使いましょう a. very( とても ) b. almost( ほとんど ~ するところ ) c. scarcely( ほとんど ~ なく ) d. too( あまりにも ) 2. He is (great intensity) disappointed with his teammates. ( 彼は自分のチーム仲間たちに対して落胆しています ) 程度の強さを表す副詞を使いましょう a. very almost( とてもほとんど ) b. scarcely( ほとんど ~ なく ) c. extremely( 極端に ) d. hardly( ほとんど ~ なく ) 3. He (great intensity) gave up with his application. ( 彼は自分の応募をあきらめるところでした ) 程度の強さを表す副詞を使いましょう a. very( とても ) b. scarcely( ほとんど ~ なく ) c. hardly( ほとんど ~ なく ) d. almost( ほとんど ~ するところ ) Page 5

レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 5: Performance ( 主要テーマ 5: 業務実績 ) Lesson

レアジョブ英会話オフィシャル教材 TOEIC Beginner Reviewer Basics (Vocabulary and Grammar) (TOEIC 初級復習用基礎練習 ( 語彙と文法 ) Main Topic 5: Performance ( 主要テーマ 5: 業務実績 ) Lesson Main Topic 5: Performance ( 主要テーマ 5: 業務実績 ) Lesson 36: Performance Evaluation (20-25 minutes) ( レッスン第 36 回 : 業務実績の評価 ) (20-25 分 ) Today, you will: ( 今日あなたは :) 1. Learn useful vocabulary related to PERFORMANCE