Queridos amigos do Japão, Queridos voluntários que tiveram a experiência na Monte Azul, Há 23 anos que a Monte azul tem a chance de ter contato com o

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みいかかたづ
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1 Queridos amigos do Japão, Queridos voluntários que tiveram a experiência na Monte Azul, Há 23 anos que a Monte azul tem a chance de ter contato com o Japão através dos voluntários e amigos no Japão. Tambem Lindalva, Evanilda, Solange, Renate e eu tivemos esta grande oportunidade de conhecer seu país e uma cultura totalmente diferente da ocidental. Por isto a tragedia de Fukushima abalou nossos corações e sempre de novo nós nos perguntamos: como estão nossos amigos, seus famílias, será que estão em perigo? Admiramos muita a força de união dos japoneses na hora do perigo e da desgraça. Aqui no Brasil, eu e Elisete Onuki estamos lutando dentro do Movimento de Paz contra as usinas nucleares no Brasil. Lançamos essa campamnha no Conselho Parlamentar de Paz da Assemblêia legislativa de São Paulo do qual a Monte Azul faz parte e juntamo-nos a Organização Brasileira dos Advogados, aos professores da USP e outros ativistas da cultura de paz para impedir a construção de mais usinas nucleares. É so assim, juntando pessoas conscientes e conscientizando todos para criar um movimento popular da sociedade civil que temos a força suficiente de atuar contra os interesses econômicos e políticos egoistas. Só assim temos uma política que veja as coisas além do lucro imediato e pensa na crianca de hoje e tambem do futuro. Espero que o Mundo todo e mais ainda a sociedade civil do Japão acorde para estes perigos que são capazes de destruir a Humanidade. A M O R E C O N S C I E N C I A S Ã O A S PALAVRAS CHAVES PARA O SECULO 21. TCHAU E MUITO OBRIGADA POR TUDO QUE VOCÊS JÁ FIZERAM PARA NOS DA MONTEAZUL E DO BRASIL. 23?? CRI - Children's Resources International = CRI Fax. criinfo@cribrasil.org UTE CRAEMER 1

2 2 3!! CRI skype CRI CRI Panasonic NPO CRI CRI Panasonic NPO CRI CRI CRI- CRI CRI

3 2011 CRI Pascoa 5 6 Festa Junina HIRO /10/28 CRI 70 10/ % 90% 80% ? ( ) ESCOLA AQUARELA BRASIL O movimento dekassegui se intensificou após os anos 90. A falta de confiança na economia brasileira associado ao sonho da casa própria e independência financeira foram fatores determinantes. No início os brasileiros vinham sozinhos, mas com o passar do tempo trouxeram suas esposa e filhos, mas com um agravante, sem conhecimento do idioma e da cultura japonesa. As crianças foram as mais afetadas, foram inseridas a escola japonesa sem preparo e com total desconhecimento do idioma, tornando difícil a sua adaptação e em conseqüência a evasão escolar. Nosso projeto inicial era auxiliar as crianças a manter a língua materna fortalecendo as raízes para que pudessem se adaptar no seu retorno ao Brasil. Ao longo do tempo percebemos que o retorno ia ficando cada vez mais distante. A crise econômica de 2009 nos fez ver que havia uma necessidade muito grande de ensinar o idioma japonês para que as crianças pudessem ingressar nas escolas publicas japonesas. Os voluntários japoneses vieram para nos auxiliar nesta árdua tarefa, mas como ensinar japonês para crianças que só falavam o português e o espanhol? Então pensamos : O que a criança precisa para ser feliz? As atividades desenvolvidas pelos voluntários são voltadas para o brincar.no brincar dirigido pode-se propor desafios a partir da escolha de jogos, brinquedos ou brincadeiras determinadas por um adulto ou responsável. Estes jogos orientados podem ser feitos com propósitos claros de promover o acesso a aprendizagens de conhecimentos específicos como: matemáticos, lingüísticos, científicos, históricos, físicos, estéticos, culturais, naturais, morais etc. E um outro propósito é ajudar no desenvolvimento cognitivo, afetivo, social, motriz, lingüístico e na construção da moralidade (nos valores). Os resultados obtidos são maravilhosos, pois além de aprender um novo idioma, as crianças se sentem motivadas a frequentar a escola japonesa. As crianças que ingressaram nos anos de 2010 e 2011 no primeiro ano, aos poucos estão se adaptando e já fizeram novos amigos. O fato de terem conhecido um pouco da cultura japonesa faz com que participem mais das atividades escolares, na musica,nas histórias de kamishibai e nas festividades, como Hinamatsuri, Tanabata e outros. Aos voluntários, nossos sinceros agradecimentos, sem o apoio de vocês, o carinho e a dedicação pelas nossas crianças, nosso trabalho não seria possível. Com o esforço de cada um de vocês ampliamos o alcance de nossas ações, a cada ano, tornando a vida escolar de nossas crianças mais feliz. Muito Obrigado! Julia Matsumura ? ! 4

4 7 6 CRI CRI C D C D Ute Guida CRI? CRI CRI CRI

5 8 9! Beijo Me Liga Beijo Me Liga!BeijoMeLiga BeijoMeLiga????Saudade de voces!!!!!beijos Beijo Me Liga! beijo-me-liga CRI beijo-me-liga ( ) beijo-meliga beijo-me-liga! 2011

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7 12 13 CRI CRI CRI ( ) CRI Garvald 2011/12/14 CRI 4 12/13 4 CRI CRI

8 14 15!!!!?!?? festa dos povos! youtube Facebook University of British Columbia Adult Learning Sustainability Leadership Program LinuxOS Linux You give more than you get! 3.11

9 CRI CRI - CRI CRI CRI CRI 2 CRI URL ht tp:// w w w.freeml.com/criopen CRI 3,000 5,000 2,000 24,000 5,000 60, C.R.I (021) CRI FAX: criinfo@cribrasil.org 16

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テーマ選びポルトガル語版_ver03 A Apresente-se para uma pessoa que você está encontrando pela primeira vez dizendo seu nome, país de origem, cidade onde nasceu, qual o seu trabalho, onde mora, etc. Apresente-se para uma pessoa que você