理事会便りDiretor Secretário José Taniguti 新理事会役員紹介 この度 当センターの理事に就任したメンバーの中で 多分私が最も長いのではないかと思います 私の場合 日本語教育に関してはどちらかと申しますと むしろ学習者としての立場で センターに何かご協力出来ることがあれ

Transcription

1 1. ブラジル日本語センター会報Centro Brasileiro de Língua Japonesa N o 208 agosto 2018 会報 208 号 2018 年 8 月 ブラジル日本語センター 理事会便り - 新役員紹介 理事長訪日報告 - 2.CBLJ 応募案内 ー日本語まつり ふれあいセミナー - 3. 日本語教師認定証授与 4. 行事報告 P. 6 P. 7 - 日本語能力試験 養成講座 全伯日本語教師研修 - 5. 故橿本洋子先生の思い出 P 学校紹介 - マリリア日本語モデル校 - P Diretoria Executiva - Apresentação de Novos Diretores etc Guia de Aplicação: - Nihongo Matsuri / Seminário da Amizade - 3. Certificado de Professor de Língua japonesa 4. Relatório de Eventos - Exame de Proficiência em Língua Japonesa / Curso de Formação de Professores de Língua Japonesa - 5. Memoriais da falecida Profa. Yoko Kashimoto 6. Conhecendo as Escolas - Escola Modelo de Língua Japonesa de Marília ゆかた浴衣 Yukata P. 2 P. 4 浴衣の模様 8 月は 日本では夏 夏といえばお祭りや花火大会で盛り上がる季節でもあります 夏の風物詩と言えば祭り 祭りと言えば浴衣 ( ゆかた ) です 昔は 夏にお風呂上がりに着て そのまま浴衣で就寝するというのが庶民の暮らしでした 寝間着 ( ねまき ) として使われていました しかし今では 夏祭りなどで着るオシャレ着としての浴衣 温泉街などで見かける夕涼み用の浴衣と 2 種類あります 普通の着物より簡単に着付けでき 価格も手頃なことから特に若い世代や外国人に人気の夏の定番着物です 素材は木綿で 裏地はありません 汗を吸いやすい素材を使っていますので 肌の上にそのまま着ます 旅館という日本風のホテルに泊まれば あなたも浴衣を体験出来ますよ! Agosto é verão no Japão. É a estação em que se destacam os festivais (matsuri) e fogos de artifícios. Como tema poético de verão, temos os festivais. E ao falar de festivais, o que vem à mente são as vestimentas orientais yukata. Antigamente, yukata era usado para ir a uma casa de banho de ofuro e, como costume popular, dormia-se dessa maneira. Assim, também era usado como pijama. No entanto, hoje há dois tipos de yukata: um elegante para vestir nos festivais de verão, e um para caminhar pelas casas de banho termais (onsen) e se refrescar ao entardecer. Mais barato e fácil de vestir que o quimono, o yukata é prático e, por isso, muito popular especialmente entre jovens e estrangeiros. O yukata é feito de algodão e não tem forro. Como é um material de fácil absorção do suor, é vestido diretamente sobre a pele. Se você for a um hotel em estilo japonês ryokan, você mesmo pode experimentar vestir um yukata!

2 理事会便りDiretor Secretário José Taniguti 新理事会役員紹介 この度 当センターの理事に就任したメンバーの中で 多分私が最も長いのではないかと思います 私の場合 日本語教育に関してはどちらかと申しますと むしろ学習者としての立場で センターに何かご協力出来ることがあればと思い 皆様方とお付き合いをさせて頂いておる次第であります その理由として挙げられるのは 今から 45 年前の 1973 年に 当センターで設けられた 上級日本語講座 の第一期卒業生で その中から 選ばれて 創設されて間もなかった 国際交流基金 の第一期研修生として日本へ行かせてもらったのがきっかけとなったのだとも言えましよう 定年退職しました会社では管理部門全般を担当した経験もあり 今回は総務部を担当する事になりまして 何かと日下野理事長の抱負実現に微力ながらもお力添え出来たらと願うしだいであります 総務副理事長高橋正剛 私は 13 年間当日本語センターの職員として会計 総務部に携わっていました このたび退職し これからの人生をのんびりと暮らそうと思っていましたが 日下野氏に理事職を誘われ 日系社会に力を入れる 日本 ブラジル全国との交流を強化する という目的が同じであったため同意しました 私の知識と体験を日伯協調のためにお役に立てるよう 頑張って行きたいと思います 皆様のご協力をお願いいたします 会計理事大隅弘詞 日下野理事長の招待で本年度から新理事会に携わることとなりました 誘われた理由は未だに解りませんが 18 年間の関係で出来た絆かもしれません また日本の各県庁と関連する県連の副会長の役員でもあるからでしょうか 私は 10 年前ごろ当ブラジル日本語センターに入会して 当時 教師のための日本語通信講座 を受けました しかし 日本語を教えたことは一切ありません これから 日本語センターに何かの面で役立つように尽くしたいと思っています 書記理事谷口ジョゼー Apresentação de Novos Diretores Dentre os membros da diretoria recém-empossada creio que eu seja o mais antigo. No meu caso, no que concerne ao ensino da língua japonesa, considero-me mais apropriado colocar-me na posição de discente, ao procurar dar alguma contribuição ao Centro, permitindo-me, assim, relacionar com os demais colaboradores. Como a justificar essa minha iniciativa, há 45 anos atrás (1973), como um dos formandos da primeira turma do Curso Avançado da língua japonesa da Sociedade de Difusão da Língua Japonesa, entidade que veio, posteriormente, dar lugar ao atual CBLJ, fui escolhido para participar da primeira turma de estagiários da então recém constituída Fundação Japão, sendo agraciado com uma viagem ao Japão, que acabou por determinar essa minha ligação com o CBLJ. Na empresa da qual me aposentei tenho a experiência de haver atuado como gestor de toda área administrativa e, agora, designado para o cargo de diretor administrativo, espero poder dar a minha modesta colaboração na concretização dos planos do nosso diretor presidente, Sr. Kusakano. Vice Presidente Administrativo Rodolpho Seigo Takahashi Eu trabalhei durante 13 anos na CBLJ como funcionário na área contábil e administrativa e, por motivos particulares, me aposentei e pretendia passar a minha terceira idade mais tranquilamente, mas fui convidado pelo Sr. Kusakano para fazer parte da diretoria. Pelas conversas que nós tivemos, nossos objetivos se assemelham. Esses objetivos são fortalecer a Sociedade Nikkey e intensificar cada vez mais o intercâmbio com o Japão e também no território nacional. Portanto, aceitei esse convite e fui nomeado Diretor Tesoureiro. Dessa forma, pretendo me esforçar utilizando o meu conhecimento e a experiência para a cooperação Nipo Brasileira.Portanto, conto com a colaboração de todos os dirigentes, funcionários e associados para conseguir atingir essa meta traçada pelo Presidente Kusakano. Diretor Tesoureiro Hiroshi Osumi Fui convidado pelo diretor presidente Kusakano para compor a sua diretoria nesta administração. Não sei qual foi o motivo do convite, mas talvez tenha sido pelos dezoito anos de nossa amizade e por estar na diretoria da Kenren, que mantém ligação com as províncias do Japão. Sou associado do CBLJ há aproximadamente dez anos e naquela época fiz o Curso por Correspondência para Formação de Professores; entretanto, nunca cheguei a exercer a atividade como professor. Espero poder ser útil e contribuir de alguma forma para o desenvolvimento do CBLJ Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 2018 ブラジル日本語センターサイト

3 東京でのブラジル日本語教育講演会のご報告 会員の皆さん こんにちは いかがお過ごしでしょうか さて 早速ながら 5 月 12 日羽田着の便で日本へまいりました 目的は 16 日 12 時からの講演会で 1 時間ほど国会議員の方々にお話をするためです いまブラジルの日系社会が危ない! というセンセーショナルなタイトルでしたが 講演の中身は ブラジルにおける日本語教育現況 的なもので 場所は衆議院第二議員会館でした 日本ブラジル友好国会議員連盟 ( 会長 麻生太郎 ) 主催のこの講演会には 国会議員 39 人 ( 半数は代理出席 ) をはじめ外務省 文科省 JICA 厚生労働省 国土交通省の高官のほか ジャーナリスト関係の方々も同席されました 開催にあたりましては 河村建夫衆議 坂本哲志衆議が積極的に働きかけてくれました 講演会は日伯国会議員連盟事務局長の山口泰明衆議の司会で始まり 続いて河村建夫同連盟幹事長 ( 衆議 ) が開会のご挨拶をされ 坂本哲志衆議が私を紹介されました その後 私が 20 分ほど ブラジルにおける日本語教育が今過渡期に差し掛かっており教師後継者育成が焦眉の急だ と講演 質問では ブラジル人就労者の中には問題を起こす人が多い 悪い印象があるが と浜松市の例が出ましたが 私は そんなことはない 少なくとも私の周りのブラジル人には一人もいない と きっぱり否定 それに合わせるかのように ある国会議員から石川県の 小松市の工場ではブラジル人が真面目に働いている 立派だ との報告もありました ブラジル日本語センターをゆるぎないものにするにはどれほどの資金が必要か との質問もあり 即座に 10 憶円ほど それが基金としてあれば何とか恒久的に維持できる と 答えておきました センターのさらなる飛躍的発展を信じて皆さんと共に前進したいです もっと会員を増やすよう我々も力を入れて努力いたしましょう ( 日下野良武 ) Relatório sobre a Conferência do Ensino de Língua Japonesa no Brasil realizada em Tóquio Senhores associados, boa tarde. Como têm passado? No dia 12 de maio, cheguei no Aeroporto de Haneda, Japão. O motivo da viagem foi para realizar uma palestra de uma hora aos membros do Congresso Nacional, em uma conferência que ocorreria no dia 16, a partir das 12 horas. O tema da palestra foi A comunidade Nikkei do Brasil está em risco : um título um tanto chamativo. Contudo, o conteúdo discorreria sobre a situação do ensino da língua japonesa no Brasil. A conferência foi realizada no segundo auditório da Câmara dos Representantes. Nesta conferência promovida pelo Grupo Parlamentar Brasil-Japão (presidente Tarō Asō), participaram: 39 membros do parlamento (dos quais a metade era composta por prepostos), altos funcionários do governo como membros do Ministério das Relações Exteriores, Ministério da Cultura, JICA, Ministério da Saúde, Trabalho e Bem- Estar, Ministério da Terra, Infraestrutura e Transportes, além de jornalistas. Os parlamentares Takeo Kawamura e Tetsushi Sakamoto atuaram ativamente para a realização do evento. A conferência foi iniciada pelo mestre de cerimônias, o parlamentar Taimei Yamaguchi, secretário-geral do Grupo Parlamentar Brasil- Japão. Dando sequência, o parlamentar Takeo Kawamura, secretário-chefe do Grupo, proferiu as palavras de abertura, e o parlamentar Tetsushi Sakamoto apresentou-me. Em seguida, realizei uma explanação de 20 minutos com o tema O ensino da língua japonesa no Brasil encontrase em período de transição - a formação de futuros professores é a nossa principal prioridade. Em uma das perguntas, houve um comentário de que há muitos trabalhadores brasileiros que causam problemas, deixando uma imagem negativa sobre eles, citando o exemplo da cidade de Hamamatsu. Em relação a isso, discordei totalmente, refutando Não é bem assim. Pelo menos ao meu redor, não há nenhum brasileiro que cause problemas. E como que concordando com o que eu disse, um representante da província de Ishikawa comentou: Na fábrica da cidade de Komatsu, os brasileiros trabalham honestamente. É admirável. Também foi perguntado Qual o recurso financeiro necessário para tornar sólido o Centro Brasileiro de Língua Japonesa?, a qual respondi de imediato 100 milhões de Ienes. Tendo um fundo com esse montante, é possível manter o Centro de forma definitiva. Acreditando no contínuo e notável progresso do CBLJ, gostaria de avançar juntamente com todos os senhores. Vamos concentrar nossos esforços para aumentar cada vez mais o número de associados! Yoshitake Kusakano Diretoria Executiva ブラジル日本語センターサイト Boletim do CBLJ 208 号 / agosto

4 日本語まつり2018 年度日本語まつり開催のご案内 Festival da Língua Japonesa 2018 日本文化に触れ 先生方 生徒 およびご父兄の皆様方との交流を深めることができるような 日本語祭りを開催させていただく運びとなりました 各学校の先生方のご協力の下 企画委員 担当職員が日本語まつり開催に向けて一丸となって取り組んでおります メインの作品コンクール入賞者表彰式のほか アトラクションでは次世代育成研修発表 ふれあい日本の旅報告 踊り 合唱などがあり 皆様にご満足いただけるようなプログラムとなっています また ご来場いただいた方々に全ての入賞作品をゆっくりご覧いただけるよう展示スペースをご用意いたしております その他 折り紙のワークショップや手作り品 古本 お弁当 和菓子などの販売コーナーもご用意いたしまして スタッフ一同 皆様のご来場を心よりお待ちしております O festival da língua japonesa tem o objetivo de conciliar e aprofundar a cultura japonesa com relacionamento entre os professores, alunos, os pais e todos os funcionários da comissão. Com a colaboração dos professores de cada escola, a comissão de planejamento e os funcionários responsáveis estão empenhados nos preparativos para a realização do festival. Além da atividade principal, que é a premiação dos vencedores do concurso, estão previstas atrações como a apresentação dos alunos participantes do intercâmbio de jovens para a formação da futura geração Nikkei, relatos do Intercâmbio da Amizade-Japão, assim como apresentações de dança e de coral. Foi preparado também um espaço de exposição para que todos possam apreciar as obras premiadas. Teremos também workshop de origami e espaço para a venda de artesanatos, livros usados, obentô e doces japoneses. Estamos todos esperando pela sua participação! かいさいび開催日 : 2018 年 10 月 21 日 ( 日 ) じかん時間 : 午前 9 時 ~ 午後 3 時までかいじょう会場 : ブラジル日本語センターじゅうしょ住所 : Rua Manuel de Paiva,45 - Vila Mariana São Paulo 時間 9 時受付開始 9 時 30 分開会式 プログラム 10 時授賞式 : C 組 D 組 E 組 最優秀賞発表 11 時次世代育成研修発表 ふれあい日本の旅報告 11 時 30 分アトラクション 12 時昼食 13 時授賞式 : 初歩組 B 組 A 組 14 時アトラクション 14 時 30 分閉会 4... Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 2018 ブラジル日本語センターサイト

5 日 第 20 回日本語ふれあいセミナー XX Seminário da Amizade O Fureai comemora 20 anos! Nihongo Fureai Seminar todo ano O reúne cerca de 100 estudantes de língua japonesa de toda a América Latina, para promover a amizade entre diferentes culturas, valorizando especialmente a cultura japonesa, em quatro dias de muitas atividades. 周年をお祝いするため 今年 20度のプログラムに特別な種目が盛りだくさんです サンパウロ日本人学校の見学では 世界の日本人学校での一番広い日本人学校を訪問します そこでは 日本人の児童生徒との交流を通して 日本の教育システムに触れる事ができます また 20 周年記念として コスプレパーティーを行います! その他 東洋街見学 タレントショー 寸劇の発表など 日本文化と触れるプログラムがたっぷりです 加資格は 13 歳から 17 歳まで 象20 周年を迎えます! 本語ふれあいセミナーとは 毎年 1 月 日 4 日間のプログラムを通して 100 人程度の南米全体の日本語の学習者を募集しています 目的としては 日本語を学習している生徒の交流を通して 日本語と日本文化に触れる事を目指しております プログラム対参日本語能力レベルは低くても高くても構いません 込期間は10 月 15 日 ( 月 )~11 月 16 日 ( 金 ) 申センターのサイトからお申し込みください 第 20 回日本語ふれあいセミナー 2019 年 1 月 15 日 ~ 18 日 ( 火 ~ 金 ) 15, 16, 17 e 18 de janeiro de 2019 para comemorar esse aniversário tão E especial, preparamos muitas novidades na programação. Está imperdível! Neste ano, visitaremos a Escola Japonesa de São Paulo, maior escola japonesa no mundo, onde estudam os filhos de empresários japonesas que ficam no Brasil por um curto período de tempo. Nesta visita, faremos um intercâmbio com os alunos japoneses com brincadeiras, conversas, o que será uma oportunidade para conhecer o sistema de ensino japonês. Além disso, para comemorar os 20 anos do evento, faremos a Noite da Fantasia com uma comemoração especial! Não poderia faltar a visita à Liberdade; além do Show de Talentos, o Teatro, e muito mais! Vamos participar! Podem participar jovens de 13 a 17 anos, com qualquer nível de fluência em japonês. Período de Inscrição 15 de outubro a 16 de novembro pelo site do CBLJ e as vagas são limitadas. XX Seminário da Amizade 本語ふれあいセミナー日本語ふれあいセミナーは ブラジル日本語センターサイト Boletim do CBLJ 208 号 / agosto

6 CBLJ 日本語教師認定 Certificado de Professor de Língua Japonesa 2018 年度の日本語教師に 次 の 3 名 が 認 定 さ れ 7 月 12 日 第 61 回全伯日本語 教師研修会において 認定証 を授与されました 今後ますますの活躍を期待します 1 安楽 2 西岡 3 武地 No decorrer do 61º Seminário Brasileiro de Professores de Língua Japonesa, no dia 12 de julho, foi realizada uma Cerimônia de Outorga de Certificado de Professor de Língua Japonesa para 3 professores. Parabéns aos professores pela certificação e ficamos torcendo para conquistas cada vez maiores no futuro. Abaixo, a relação dos 3 professores: 1. Jeny Kumi Yoshizawa Anraku 2. Teruyo Saito Nishioka 3. Mariko Takechi 久美 照代 麻里子 あんらく く み にしおか 安楽 久美 じゅしょうしき に ほん ご きょう いく いま おも はじ て今思うこと 携 わり始めて にん てい は こ の 認 定 14 年になり しょう げん ざい ちゅうがっこうせい と せんたく か もく おし しょきゅう 中 学校生徒に初 級 すうねん 日本語を選択科目として教えています この十数年 かん ほ ご しゃ がくしゅうしゃ ぶん か 間 保護者と学 習 者のタイプ 日本文化と日本語 きょう いく たい か ち かん にん しき ねん ねん 教 育 に対 する価 値 観 ニーズ 認 識 など 年 々 か たいおう 変わりつつあることを見てきました それに対応 ため なか ま いっしょ し こうさく ご かさ する為に 仲間と一緒にいろいろと試行錯誤を重 さまざま めん じょうきょう か けの成 果 ではない と いっしょ はたら どうりょう がた はじ じ ぶん し どう こう ちょう せん せい 方 を始 め自 分 を指 導 してくださった校 長 先 生 がっこうかんけい やくいん かたがた いま いろいろ がん ば たいへん り かい か ぞく かげ じっ かん 理解をしてくれた家族のお陰と実感しています こん ご にん てい しょう は がん ど りょく 今 後 もこの認 定 証 に恥 じないように努 力 をし 頑 ば おも 張っていきたいと思います たけ ち か 武地 かぎ しょう 認定証を頂いてからも できる限り日本語 ふ きゅう めん 学校関係の役員の方々や今まで色々な面で大変な これからの日本語 教 育にはそれが欠かせないで にんていしょう いただ せんせい いうことです これまで一緒に働いた同僚の先生 ねてきましたが 様々な面で状況が変わっていく きょう いく じ ぶん せい か しょう 日 系 団 体 の小 けっ 証 は決 して自 分 だ ます 現 在 にっ けい だん たい 照代 お 授 賞 式が終わっ 日 本 語 教 育に たずさ てる よ 西岡 ま り こ 麻里子 きょう 私 は 日 本 語 教 おも 教育と普及のために頑張っていきたいと思います し はたら 師と し て 働 く よ うになってから す ば 日本語の素晴ら じっ かん き かい おお し しさを実感する 機会が多くなりました 私の知らなかった日本語 り かい こと ば しゅるい や 日本語でしか理解できない言葉や 8000 種類 そんざい じょうちょ ご まん せんねんまえ そんざい も存在するという情緒語や １万２千年前から存在 い れき し していたと言われる日本語の歴史など日本人もあ し で あ こと まり知らないことにも出会う事ができました せ かい やく せんしゅるい い げん ご 世界に約６千種類あると言われる言語の中で 日 げん ご おし こころ かんしゃ 本語という言語を教えられることに心から感謝い たします 授与式にて 写真左より 小松評議員会長 安楽先生 武地先生 西岡先生 日下野理事長 6... Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 2018 ブラジル日本語センターサイト

7 日本語能力試験 Exame de Proficiência em Língua Japonesa Como todos os anos, no primeiro domingo de dezembro, realizamos a última edição do Exame de Proficiência em Língua 2017 年度の日本語能力試験 JLPT は 12 月 Japonesa (nosso famoso Noryoku Shiken) em 03/12/2017. É uma data tão esperada 3 日に 実施されました 世界中で何百万人 q u a nto te m i d a, q u a n d o m i l h õ e s d e もの学習者が心配しながらも待ち遠しく自分 estudantes ao redor do mundo testam の日本語力をはかる日なのです ブラジルで seus conhecimentos no idioma. No Brasil, は ベレン PA マナウス AM ブラジ o Exame é realizado em 8 cidades: Belém (PA), Manaus (AM), Brasília (DF), Rio de リア DF リオデジャネイロ RJ ロン Janeiro (RJ), Londrina (PR), Salvador (BA), ドリーナ PR サルバドール BA ポル Porto Alegre (RS), além de São Paulo (SP), ト アレグレ RS そして本部となるサン de onde nossa equipe central coordena パウロ SP の 8 つの都市で行われています todas as localidades. Na verdade, a preparação para esse dia この日のための準備は 4 月ごろから かなり 早い時期に始まります 取扱説明書の翻訳 começa muito antes, por volta de abril, com a tradução do Manual de Instruções, 広 報 の た め の 資 料 配 布 申 し 込 み の 受 付 a distribuição do material de divulgação, 監督員へのサポート器具の準備 各地方への as inscrições, a preparação do material de suporte para os Fiscais, a separação das 試験の配布 特別装置などが必要な試験会場 provas, os arranjos para receber os candidatos の手配 監督員 本部要員の動員などが行わ com necessidades especiais, a busca por れます このプロセスに関わっているのは fiscais para trabalhar no dia (somente em 国際交流基金や CBLJ の職員 地方の責任者 São Paulo foram 95 nas salas, e 24 nos corredores!), etc. São muitos envolvidos neste 監督員 本部要員など 大勢の方々です processo: funcionários da Fundação Japão e サンパウロ会場の監督員 95 名 本部要員 24 名 do CBLJ, os colaboradores regionais, os fiscais de sala e de corredor, além da equipe central. 多数の協力者のご尽力により 2017 年度の 日本語能力試験も無事終了できました また Graças ao empenho de todas estas pessoas, a realização do último Noryoku Shiken se deu 諸先生方や地方の協力してくださった方々の sem maiores problemas. E certamente, graças おかげで 受験者の数も増えました 全国 aos professores e colaboradores, tivemos um aumento no número de inscritos em 2017 で 名 (3.687 candidatos em todo o país). 日本語能力試験の実施を手伝ってくださった Nosso muito obrigado a todos, que direta ou 皆様に心からお礼を申し上げます indiretamente contribuíram para a realização d o e v e n t o, e p r i n c i p a l m e n t e aos candidatos, aos quais todos nossos esforços são direcionados! Contamos com todos também em 2018! 2018 年度も よろしくお願いいたします ブラジル日本語センターサイト Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 行事報告 Relatório de Eventos

8 行事報告 Relatório de Eventos 第 31 期日本語教師養成講座終了 Encerramento do 31º Curso de Formação de Professores de Língua Japonesa 7 名の日本語教師ひよこ先生が誕生しました Ao encerrar-se o curso, vimos o nascimento de 7 novos professores de língua japonesa! 養成講座修了証は 第 61 回全伯研修会開 講式の時に授与され 多くの先輩教師から 温かい激励の拍手をいただきました 写真 後列左より 日下野 CBLJ 理事長 平野副領事 JICA 佐藤次長 国際交流基金 洲崎所長 前列修了生 A Cerimônia de Outorga de Certificado de Professor de Língua Japonesa foi realizada dentro do progra ｚ ma de abertura do 61º Seminário Brasileiro de Professores de Língua Japonesa possibilitando assim que os formandos pudessem receber calorosos aplausos dos professores veteranos. 教案の書き方が わかりました Agora sei como escrever um Plano de Aula. 生徒が増えました Agora tenho mais alunos! 教科書を選べるようになりました Agora 自信がつきました Tenho mais confiança! consigo escolher o material didático. 日本語を教えたいです 生徒さんはどこにいますか Quero ensinar a língua japonesa. Onde estão os alunos? 教案の書き方 コースデザインなど重要な ことを学びました Aprendi coisas essenciais como a "Escrita de um Plano de Aula", a "Organização de um Curso" etc. 遊びを通して日本文化 日本語を教えたいです Quero ensinar a língua e a cultura japonesa através de jogos e brincadeiras. 漢字指導 で習字を体験 授業実習 6 か月かけて学んだ内容を 修了試験 で 確認し 実習 で披露しました 8... Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 2018 O s p a r t i c i p a nte s p u d e ra m re af i r m a r o conhecimento do conteúdo aprendido nestes 6 meses de curso através do Teste Final e apresentá-lo em uma Aula Prática. ブラジル日本語センターサイト

9 第 61 回全伯日本語教師研修会 61º Seminário Brasileiro de Professores de Língua Japonesa みつけよう 自分の学校の 売り と いうテーマで取り組んだ今回の研修会 AM ES MT RJ PR SC RS SP 州で活躍す る約 80 名の日本語教師が参加しました 学 校単位で申し込んでくださったところも数校 ありました 参加者の半数は初めての参加 世代もぐんと若返り ベテランの先生方に交 じって協働の学びをしました 初日は国際交流基金日本語上級専門家久野元 先生による講義 授業を振り返って自分の売 りを作ろう では 自分自身の授業を振り返 る方法の具体例を知り 正しく評価 し 内 省 す る こ との 大切さを再確 認できま した Neste seminário nos envolvemos com o tema Vamos encontrar o diferencial da sua escola!, tendo a participação de cerca de 80 professores que atuam em estados como o Amazonas, Espírito Santo, Mato Grosso, Rio de Janeiro, Paraná, Rio Grande do Sul e São Paulo. Tivemos também inscrições de várias escolas. Metade dos professores estavam participando pela primeira vez. Assim, novas gerações se misturaram aos professores veteranos para aprender através de atividades de cooperação. No primeiro dia, com a palestra Desenvolva o seu Potencial Avaliando as suas Aulas, do professor Gen Kuno, especialista Sênior em Ensino da Língua Japonesa da Fundação Japão, foi possível reafirmar a importância da reflexão a partir de exemplos específicos de como refletir また いろいろ な学校の教師 から 学校の売り に繋がる取り組みが紹介され 自分の所でも取り入れられるものを見つける ことができました 最終日は最新の日本の 情報を織り交ぜながら ご自分の学校の売り と新しい日本語教育情報をお話しくださった 新宿日本語学校江副隆秀校長の講演会でした お忙しいスケジュールの中 今回は奥様の ジョエルさんを伴っておいでくださいました 今回も懐かしい方との再会 新たな出会い そして 自分の学校の 売り を見つけられ た貴重な 3 日間でした s o b re suas próprias aulas e de uma correta avaliação. Além disso, professores de várias escolas apresentaram iniciativas que possibilitaram a descoberta do diferencial de sua escola, permitindo-nos descobrir algo que pudesse ser incorporado ao nosso próprio local. No último dia tivemos a palestra do diretor Takahide Ezoe de Shinjuku Nihongo Gakko, que apresentou o diferencial de sua escola, mostrando também as novidades sobre o Japão e o Ensino da Língua Japonesa. Em meio a uma agenda lotada, ele se dispôs a vir ao evento, desta vez acompanhado de sua esposa, a sra. Joelie. Foram 3 preciosos dias de reencontros de antigos conhecidos e encontros com novos participantes, quando foi possível descobrir o diferencial de nossas escolas. ブラジル日本語センターサイト Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 行事報告 Relatório de Eventos

10 先生との思い出 故橿本洋子先生を偲ぶかしもと 故橿本 故人 ご自宅の前で よう洋 こ 子 前 JICA 日本語教師研修員 OB 会会長 さ 佐 とう藤 よしひろ 吉洸 橿本洋子さんとのなつ懐かしい思い出は けん JICA 日本語教師研しゅういんかいほう修員 OB 会の会報はっかんへんしゅうぶ第 1 号発刊編集部の橿本さんと共に毎月一回 7~8 名のじゅんび部員が集まって準備ごじつを進めていた頃の事です 橿本さんは さすが後日さくせいほどゆうのうしゃラボ日本語教科書を作成 発刊された程の有能者まといざんしんきかくあんのだけに的を射た斬新な企画案を述べていました つな会報の名前 かけ橋 も 仲間同士の心を繋ぐさんどう会報の名でいいね と彼女が真っ先に賛同し決たまった事を覚えています 常に笑いが絶えない にぎ楽しく賑やかな集まりでした 作業終了後の別れぎわまで際 今からプレジデンテ プルデンテ迄 500km やこうもの夜行バス 大変ですね と声をかけると 何ことあさめさて事ないわよ 朝目が覚めたら着いているんだから と 元気よく地下鉄駅に向かわれた今は亡き橿本さんの明るい笑顔を 懐かしく思い出しますでとうじす あれから既に 26 年 当時はお互いまだ働きざか盛りで若かったですね 友へ おきのサンパウロ沖野 とつぜんふほうおどろご主人からの突然の訃報に 深い驚きと悲しみでほうにちいっぱいです 洋子さんとは 訪日研修 JICA どうきく研修が同期でした 昨年の暮れに電話があり 今ちりょうカンピーナスで治療をしていて 出かけることがおっくうになったのよ と その時 ちょっと気にはなりましたが深いことは 聞きませんでした いきつサンパウロで たまに出会ったときには 息が詰あいさつまるほどの強いハグで挨拶をしてくれました 元気で バイタリティーのある方だったので本当に信じられません やすえいみんいの友の安らかなご永眠をお祈りいたします ひ日 で出 こ子 天国の洋子さんへ みずまきょうこバストス水馬京子こじんてき洋子さんと初めて個人的にお会いしたのは もう 14 年も前になるのですが つい最近のことのように思い出されます 二人で同じ部屋に泊まって たくさん話をしましたね 洋子さんが きそにほていねいせつめいんご の内容について丁寧に説明してくださったり 私がバストスゴルフ場でゴルフをすれば楽しけんこうく健康になれるなど 昔からの友人のように話しはずおぼが弾んだことを覚えています それから しばらまさるいっしょくして 洋子さんは 夫の勝さんと一緒にゴルフねっしんを始められましたね お二人はとても熱心で 毎週水曜日と土曜日の朝七時にはお住まいのプレジテンテ プルデンテから一時間以上かけて バストスのゴルフ場にいらっしゃって 18 ホールをまわって帰って行かれました 私も友人たちとほかよみかぼ毎日ゴルフに通っていたので お見掛けするとか遠くから Bom dia! Bom dia! と声を掛け合いましたね たいちょうけんこうしんだんすうち洋子さんは 体調もよくなり健康診断でも 数値がよくなっていると喜んでいましたね ご夫婦でしゅみ楽しめるゴルフはお二人の趣味にもぴったりだっかたようで 毎日曜日のゴルフコンペには欠かさずさんかかいきんしょう参加 皆勤賞ものでした ( 笑 ) 左の写真は私が奇跡的にホールインワンをしたあとで フェスタをしたときの写真です おぼ覚えていますか かげこの写真の洋子さんに病気の影はなく 元気いっぱいの洋子さんのいつもの笑顔ですね ほそやさ洋子さん 今思い出すのは目を細めて優しそうにほほええがおつら微笑むあなたの笑顔だけです 私はあなたの辛そうな顔を見たことがありません 私が4 年間日本こそだしえんへ娘の子育て支援のために来ている間に あなたはつびょうふほうの発病を知り その2 年後の訃報でしたから だから その間私たちは一度も会えませんでした こんどせかい今度はそちらの世界で会いましょうね 本当に会えるのかどうかわかりませんが 今は会えると信あじたいです それでは また逢う日まで Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 2018 ブラジル日本語センターサイト

11 7. 今 学校で流行っていること 話題になっていること 8. 地域の特色 1 マリリア日本語モデル校 Escola Modelo de Língua Japonesa de Marília パラナ州マリリア市 2 4 名 3 世 1 名 4 世 1 名 非日系 1 名 JICA 青年ボランティア 1 名 Realizamos o Kappakai, evento em que os alunos fazem parte da comissão organizadora cujo objetivo é divulgar a cultura pop japonesa. 4 週 2 回 90 分授業 夜学 週 1 回 90 分授業 土曜日 90 分授業 金曜日 文化授業 90 分 Através da orientação da língua japonesa (1) 国際人として ブラジル社会の発展に貢献 できる人材の育成 Criar indivíduos cosmopolitas que contribuam para o desenvolvimento da sociedade brasileira. (2) 日本の文化や伝統について理解を深めさせる Aprofundar o entendimento a respeito da cultura e da tradição japonesa. (3) 粘り強くがんばり 思いやりのある人の育成 Criar indivíduos gentis que tenham consideração com terceiros e que sejam perseverantes. 6 [ 特徴 ] 本校は 1930 年に開校し 1994 年 からモデル校になりました 教材書を中心に 日本語基礎を教えます いろいろな行事を通 して 生徒の自主性 判断力 思いやり チー ムワークなどを目指して活動させています Nossa escola foi criada em 1930 e tornouse Escola Modelo em Ensinamos o idioma através de apostilas. Fazemos nossos alunos desenvolverem competências, como autonomia, tomada de decisão, atenção ao próximo, trabalho em grupo, etc., através de atividades extracurriculares. コスプレ大会 5 日本語の指導を通して かっぱ会は 同時にいつくかのアリーナ ブースにわかれて活動しています 舞台 ではコスプレ大 会 Ｋｐｏｐ大 会 アニメ ソング大会など ゲームアリーナでは主に ＰＣゲームなどを行います 3 78 名 日系 35 名 ハーフ 20 名 非日系 23 名 7 日本のポップカルチャーを広めることを目標と したイベントとして 生徒が中心になって運営 するかっぱ会というイベントを行っています 8 人口約 24 万人のマリリア市は お菓子の工場や 大学がたくさんあります 日系人は大勢いて 東広島市が姉妹都市です Com aproximadamente habitantes, Marília é conhecida como "Cidade do Alimento", pois possui muitas fábricas de doces e também várias faculdades. 総領事と大使の訪問 [ 行事 ] Japan Fest. 母の日 お話大会 桜祭り 修学旅行 かっぱ会 敬老の日 交流会 母の日の演奏 ブラジル日本語センターサイト 新年会 学校紹介 1. 学校名 2. 教師数 3. 生徒数 4. 授業日と時間数 5. 学校の方針 6. 学校の特徴と行事 Japan Fest. の楽器演奏 Boletim do CBLJ 208 号 / agosto

12 CBLJ NEWS! OUTROS (ESPECIFICAR) RUBRICA DO CARTEIRO MUDOU-SE DESCONHECIDO / / DATA DA REINTEGRAÇÃO AUSENTE ENDEREÇO INSUFICIENTE FALECIDO NÃO EXISTE O Nº INDICADO RECUSADO USO EXCLUSIVO DO CORREIO: R. Manoel de de Paiva, Vila Vila Mariana Mariana -São -São Paulo Paulo -SP CEP: SP CEP: BRASIL Fone : : / Fax : Fax : : info@cblj.org.br Centro Brasileiro de Língua Japonesa ブラジル日本語センター CNPJ / REMETENTE 申し込みお待ちしています! 弁論大会 / サンパウロスピーチコンテスト Concurso de Oratória em Língua Japonesa 2018 年 8 月 13 日 ( 月 ) まで 日本語能力試験 Exame de Proficiência em Língua Japonesa 2018 年 9 月 6 日 ( 木 ) まで 日本語ふれあいセミナー 参加募集 Seminário da Amizade 2018 年 10 月 15 日 ( 月 )~11 月 16 日 ( 金 ) 野太郎外務大臣が 初めて来伯され 去河る 5 月 19 日 ( 土 ) 日系団体による歓迎会が催され 当センターからは志村副理事長が出席しました 同大臣は 移民 110 周年の節目の年に際し 日系社会との更なる連携の強化を図りたい 旨の挨拶をされました Foi realizada no dia 19 de maio (sábado), pelas organizações Nikkeis, uma recepção de boasvindas ao Ministro das Relações Exteriores do Japão, Tarō Kōno, que está em sua primeira visita ao Brasil. Do nosso Centro participou a Vice-Presidente Educacional Margareth Shimura. O Ministro disse em suas palavras que, nesta ocasião da comemoração dos 110 anos da Imigração Japonesa, gostaria de promover o maior fortalecimento do elo com a comunidade Nikkei. おくやみ Mensagem de Condolências 去る 5 月 27 日にリオ州日伯文化体育連盟で長年にわたって理事長を務めていた鹿田明義様が 癌のため お亡くなりになりました 享年 81 歳 リオ連盟には 1988 年より日本語能力試験や日本語教師研修会の実施などでお世話になっておりました ご冥福をお祈りいたします 合掌 Com muito pesar, comunicamos o falecimento do sr. Akiyoshi Shikada, que por longos anos atuou como presidente da Associação Cultural e Esportiva Nipo Brasileira do Estado do Rio de Janeiro. O sr. Akiyoshi, de 81 anos, lutava contra um câncer. A referida Associação tem nos auxiliado, desde 1988, na realização de eventos como o Exame de Proficiência em Língua Japonesa e Seminários para professores de língua japonesa. Que descanse em paz. Reverentemente (Gasshô) Boletim do CBLJ 208 号 / agosto 2018 ブラジル日本語センターサイト